第一篇：湖北省荊州市公安縣玉湖中學2018年九年級語文第一次月考答案

九年級語文第一次月考答案

1、pīng qī

guān qiè

2、曳 騖 褻 曦

3、度 度 渡 度

4、A

5、①到鄉翻似爛柯人②又恐瓊樓玉宇③戍鼓斷人行④月有陰晴圓缺⑤三年謫宦此棲遲⑥漢文有道恩猶薄⑦欲為圣明除弊事⑧檞葉落山路

6、D

7、C

8、A

9、B

10、D

11、國弈不費舊譜／而不執舊譜／國醫不泥古方／而不離古方。

12、既然這樣（如此），那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水、湘水，被降職遠調的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們）看了自然景物而觸發的感情，恐怕會有所不同吧？

13、①義贈白銀 ②拳打鄭屠

14、①魯達的“摸”是傾其所有的“摸”，顯示其慷慨解囊的性格。②史進的“取”是大方的“取”，顯示其豪爽義氣的性格。③李忠的“摸”是很不爽利的“摸”，顯示其小氣吝嗇的性格。④三人性格形成鮮明對比，有很強的藝術表現力。

15、經過：幫助金翠蓮打死了鎮關西落發為僧。野豬林救林沖，被高俅通緝，離開大相國寺。與楊志和曹正三人智取二龍山。呼延灼帶兵打三山（桃花山、白虎山和二龍山），三山向梁山求援。收降呼延灼、打破青州城之后，帶人馬上了梁山。

原因：魯達被逼當土匪的真正原因是幫助林沖脫逃，成了官府的眼中釘，被逼上梁山，小說通過這個人物表現了官逼民反的主題。

16、史進，小說《水滸傳》中108將第一個出場，史家村史太公之子，在梁山好漢中排名第23位，馬軍八虎騎兼先鋒使第七名。史進是東京八十萬禁軍教頭王進的徒弟，因身上紋有九條青龍，人稱“九紋龍”。史進和朱武、陳達、楊春聚義少華山之后，由于刺華州太守未果而身陷囹圄，吳用用計救出，率眾聚義梁山，后南征北戰。在征討方臘時，在昱嶺關前中箭身亡。是一名重情重義、疾惡如仇、武藝高強、官逼民反的典型英雄人物。

17、閱讀決定了一個國家、一個民族的精神力量，影響到國家和民族的未來。

18、采用事實論證，用客觀事實，告訴人們閱讀能夠讓民族更具活力、更加出色的道理；與后文“我們”冷落共同的精神財富的現實形成對比，更能夠激發讀者展開理性思考。

19、“幾乎”“都”充分表明猶太民族的杰出、優秀，說明了他們對人類發展所做出的巨大貢獻，引出下文對猶太民族如此優秀的原因的具體分析，從而更加有力地證明了自己的觀點。

20、共同信仰的缺失、文明道德的滑坡、共同愿景的混亂，社會主義核心價值體系和思想基礎的建設舉步維艱。

21、總結全文，點明主旨；進一步證明自已的觀點，使其更具說服力；豐富了文章內容。

22、國家文物局發文規范社會機構組織博物館研學旅行

23、（研學旅行作為一種教育方式，早而有之。新時代的教育更加需要校內和校外的融合，需要書本知識和社會實踐的融合，需要知識技能與創新能力的融合，研學旅行無疑是一種好的方式，但要處理好研究性學習和旅行體驗的關系，）“學”是目的,“游”是載體，研學旅行不能流于形式，偏離教育的初衷，不能學而不游，只是課堂搬家，變成課外培訓班；也不能游而不學，只是單純旅游。要根據全面培養學生綜合素質的需要，科學合理設計安排研學旅行，使學游相長，學游共進。

24、在隆重、莊嚴的場合，總書記突然冒出一句普通的口語“不折騰”，通俗而內涵豐富，生活氣息濃郁，讓大家覺得十分親切，所以發出了會心的笑聲。（點明“口語”的特點即可）

25、互聯網上對“不折騰”的譯法五花八門,但都不夠精彩,怎樣翻譯才能把“折騰”的內涵真正揭示出來呢

26、答：各位記者朋友們，大家好！我是國務院新聞發言人***。“不折騰”主要是針對各級黨政干部和影響到黨政決策的專家學者，強調的是執政能力問題。亂折騰與瞎折騰會花冤枉錢，走冤枉路，蒙受巨大損失。因此，我們應該狠抓各級黨政干部的執政能力建設，提倡實事求是的執政精神，高標準、嚴要求，“不折騰”，避免給國家造成危害。

第二篇：中學秋九年級第一次月考語文試題及答案

中學秋九年級上學期第一次月考語文試題

一、積累與運用(22分)

1、下面句子中有兩個錯別字，請改止后用正楷字將整個句子抄寫在橫線上。（2分）

瑰麗多資七彩瀑，廣袤無銀魚梁洲。

2、讀下面的文字，給加點線的漢字寫出準確的讀音。（）（2分）

青春的韶（）華，端坐魚梁州一隅，靈魂就仿佛置身于夢幻般的氣息中。懷想那些打魚曬網的日子；多少次，曾經，一個江畔少年在漫漫無垠的水域,在飛檐黛（）瓦，石板橋邊；青春校園里一段燦爛、溫宛且美好的時光,就這樣在紅塵中,逐漸演化成逝水一種。來與不來，見與不見，魚梁州，你都是我心里最寶貴的一片濕地。

3、下列各句中加點的詞語使用正確的一項是（）

A、對待學習，我們應該有一絲不茍的態度，對任何細小的問題都要吹毛求疵．

B、王明同學做作業時，字跡潦草，雜亂無章，如群蟻排衙．

C、教學中，老師應該突出學生的主體地位，對學生回答的問題要洗耳恭聽．

D、當優美的旋律戛然而止時，整個端午節晚會現場出奇的寂靜，人們沉浸在無盡的回味中．

4、下列短語中與“露珠晶瑩”結構相同的一項是：

（）

A

科學技術

B

堅持真理

C

會議結束

D高興起來

5、下列句子組成語段順序排列正確的一項是

（）（2分）

①

提起“小清新”,或許很多人不屑

②

“人生一場小清新，此生不改是天真。”

③

天真，含義有褒有貶。既有純真、簡單之意，也有幼稚、不成熟之意。

④

這位“網絡紅人”卻難能可貴地在“小清新”中，發現了它最可愛又可貴的內核--天真。

⑤

天真是好是壞?是多一點好還是少一點好?在不同的語境中答案當然不同。但在當前，竊以為這種品質不是太泛濫，而是太稀缺。

⑥

這是不久前一位“網絡紅人”與網友互動時，在微博上寫下的了這句俏皮的“禪語”。

A、①⑥②④⑤③

B、⑥④①⑤③②

C、.②⑥①④③⑤

D、③⑤②⑥①④

6、名著閱讀。（4分）

（1）艾青于1910年陰歷2月17日生于浙江金華的一個地主家庭。由于家里不喜歡這個“克父母”的嬰兒，就托付給乳母＿＿＿收養，然而這個婦女卻十分疼愛他。

（2）

對《我愛這土地》的賞析，不恰當的一項是（）

假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明??---然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉?

A、詩人未用＇珠圓玉潤＇之類詞語而用＇嘶啞＇來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經歷的坎坷、悲酸和執著的愛。

B、關于＇土地＇＇河流＇＇風＇＇黎明＇的一組詩句，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對光明的向往和希冀。

C、＇然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。＇這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。

D、“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”，指喻體“鳥”而不是指詩人自己。

7、古詩文默寫（8分）

（1）

秋草獨尋人去后。

（2）

.，鳧雁滿回塘。

（3）《岳陽樓記》一文中最能表現作者關心國家大事的句子是：“________，________。”

（4）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理、表明新事物必將取代舊事物的詩句是。

（5）蘇軾在《水調歌頭》中最后兩句“，”祝福語充分顯示出詞人精神境界的豐富博大，表現了曠達的態度和樂觀的精神。

二、口語交際與綜合性學習（8分）

8、小鵬高考考了很好的大學，爸爸很高興，決定收受禮金、大宴賓客以示慶祝。媽媽覺得這樣不妥。兩人征求小強的意見。小強打算幫助媽媽勸阻爸爸，他這樣說道：

。（2分）

9、綜合性學習。（6分，每小題2分）

你所在的學校正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動。請你積極參加并完成以下任務。

（1）【寫標語】

為了營造活動氛圍，請你為本次活動寫一條宣傳標語：。

（2）【定設計】班主任計劃組織青春勵志會，擬分別圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。他已經設計好前兩項，請你幫他設計第三項。

活動一：講“勵志的青春”故事

活動二：

活動三：

（3）少年強，國家強；青春夢，中國夢。請依據下面一段文字，補寫青春座右銘。

青春應立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發奮苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓國家變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業。

青春座右銘：以天下為己任發奮苦讀。

三、閱讀與欣賞（40分）

（一）閱讀唐詩《行路難》，完成10—11題。

10、下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）

A.詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現了詩人愉悅的心情。

B.詩中以“欲波黃河冰寒川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。

C.詩中運用典故，含蓄表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

D.詩的最后兩句寫出了詩人堅信遠大抱負必能實現的豪邁氣概

11、“長風破浪會有時

直掛云帆濟滄海”，自古為人稱道，請說說這句詩運用了哪種寫作手法？表現了詩人怎樣的人生態度？（2分）

（二）比較閱讀下面文言文，完成12——16題。

初，范文正公貶饒州①，朝廷方治朋黨②，士大夫莫敢往別，王侍制質③獨扶病餞于國門，大臣責之曰：“君，長者，何自陷朋黨？”王曰：“范公天下賢者，顧質何敢望之；若得為范公黨人，公之賜質厚矣！”聞者為之縮頸④。

【注釋】①范文正公貶饒州：范仲淹謚號文正，因上書主張革新與宰相發生沖突，遭誣告，貶官饒州。②朋黨：同類的人為私利而結成的小集團。③王待制質：即王質，侍制是官名。為人謹厚博學，正直敢言。④縮頸：縮頭，表示吃驚害怕。

12、解釋下列加點字。（2分）

（1）王質獨扶病餞于國門

國：

（2）大臣責之曰

之：

13、下面句音節停頓有誤的一組是（）（2分）

A、嘗求古仁／人之心

B、吾／誰與歸

C、故/君子有不戰，戰必勝矣

D、先/天下之憂/而憂

14、將下列句子翻譯成現代漢語。（2分）

若得為范公黨人，公之賜質厚矣！

15、從表達方式上看，范仲淹《岳陽樓記》記敘、寫景、抒情、議論相結合為主，本文以

為主。

16、王質說：“范公天下賢者”，從文段一來看，范公的“賢”表現在哪些方面？文段中范公的“賢”又是如何表現出來的？

（三）閱讀記敘文《不給自己任何借口》，完成16-20題。

①她是個不幸的孩子，19歲那年，正當步入人生花季和芭蕾舞臺生涯巔峰之際，卻意外地發覺自己雙眼模糊，后被診斷為視網膜脫落。

②經過家人的勸說，她接受了手術，可結果是她仍然無法恢復正常視力。醫生建議她臥床一年，叮囑她不能練習抬腿繃腳尖，不能扭頭，同時需要控制臉部表情，才能達到調養效果。

③她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白。她明白一年不練，在芭蕾藝術里等待她的是一條死亡之路。

④她苦苦哀求，丈夫只得辭去工作，陪伴在她身邊。每天，她讓丈夫的手指替代腳尖，在自己的胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天，一月又一月，雖然不曾舞蹈，但她內心的那份感覺卻真實地存在。

⑤一年以后，她重新登上舞臺，一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾，翩翩起舞，盡情出演了《吉賽爾》《天鶘湖》《胡桃夾子》《海盜》《卡門》等經典芭蕾舞劇。憑著精湛的舞技，她獲得了鮮花和掌聲，受到人們的好評。

⑥表演事業蒸蒸日上，可她的視力卻一天天衰弱。不久，她僅有的一只眼睛視力也模糊了，丈夫勸她放棄芭蕾，可倔強的她又選擇了雙人舞。因為在雙人舞舞段中，一般規則是由男演員來引導女演員。在舞臺上，她的舞伴都是精確定位，引導著她婀娜多姿的舞步，而臺下的觀眾根本不會覺察到舞臺上的她視力有問題。

⑦功夫不負有心人，她用自己的堅持和激情燃燒了半個世紀。她嘔心瀝血打造出的古巴國家芭蕾舞團，成為世界十大頂尖芭蕾舞團之一。她就是赫赫有名的阿隆索。2010年7月9日，這位著名古典舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術大獎。

⑧當媒體曝光她雙目失明的事實時，她再度成了人們心目中的奇人，每當記者好奇地追問“為什么雙目失明還能取得如此佳績”時，阿隆索總會淡淡一笑：“不給自己任何借口，將借口踩在腳下，翩翩起舞，也就一路走到了今天……”

⑨不給自己任何借口！一個人如果能秉持這種信念，就能斬斷后路，不斷超越自己，收獲屬于自己的成功。

17、請用簡潔的語言概括文章的主要內容。

（2分）

18、第④段中的劃線句子屬于

描寫，體現了阿隆索的性格特點。（2分）

19、細讀第①段，并展開聯想和想象寫出阿隆索被診斷為視網膜脫落時的心理活動。（3分）

20、文段5中，再次登上舞臺演出的阿隆索為什么能“一下子就找到了久違的自己”？（3分）

21、請聯系實際，說說第⑧段中劃線句子給你的啟示。（3分

（四）閱讀下面的議論文《最好的孤獨是慎獨》，完成21-25題（13分）

①說實話，很多時候，我們必須面對自己，必須面對自己的孤獨。要知道，很多時候，一些事情必須自己去完成，而且在做事的過程中，即使沒有其他人監督，我們也一樣去完成，不會因為沒人看見就去做一些手腳。這時的孤獨，就是慎獨，就是最高級別的孤獨。

②人都具有兩面性，一面是正直的自己，一面是邪惡的自己。而慎獨就是讓你用正直的自己將邪惡的自己擊敗。因此，慎獨就是一個人的斗爭。清代巡撫葉存仁就做得很好。在一次離職時，僚屬們為給他贈物、送禮，想方設法不透露風聲，在深更半夜無人能知、能見、能聞之時，用小船給他送了一批財物。他既不想私藏暗吞，又不愿生推硬擋，就寫詩一首加以拒絕。詩曰：“月明風清夜半時，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈，不畏人知畏己知。”慎獨者就要有這樣的敬畏，敬畏那個正直的自己，進而讓他決定你的方向、目標等。

③而這也是慎獨者最大的特點：具有自主性。蒙田說：“我們要保留一個完全屬于我們自己的自由空間，猶如店鋪的后間，建立起我們真正的自由，和最最重要的隱逸和清凈。在那里，我們應該自己同自己交談，毫不涉及與外界的溝通與交流。”就是說，慎獨者在自己的世界里自由自在，與外物格格不入。

④在慎獨的世界里，任何外界的東西都不能改變我們自己，以及自己對自己的那份真實。《五燈會元》上曾載有這樣一則故事。由于戰亂，普陀寺的眾禪者決定遷移廟址。在遷徙途中，只有豫通大師一人堅持早課，從不荒廢。有人勸曰：“此處無佛，大師可不必如此。”他卻答一偈子曰：“此處無佛，我心有佛。既誠我心，是誠我佛。”而塵世中的每一個人，也只有擁有慎獨，才能擁有這世界上的真、善、美，也才能保證我們前行的方向。

⑤慎獨，是成就大器的最佳土壤。《明皇雜錄》就記載了這樣一個人，他就是唐朝的盧懷慎。他清正廉潔，不謀求錢產資財。他的住宅和家里的陳設用具都非常簡陋。當他身居要職后，他的妻子和兒女仍免不了經常挨餓受凍。有一次，宋璟和盧從愿一起去探望他，他卻以兩瓦盆蒸豆和幾根青菜來招待他們。要知道，他有很多獨處的時候，可是，他沒有半點私心為自己謀私利，可見，他也是慎獨的楷模，也正因此，他才成為一代名臣。如果不能做到慎獨，任何一次徇私欲都會終結他的未來。

⑥因此，很多人向往并選擇了孤獨，可是有的人離群索居了一段時間之后，并沒有發生什么變化，就是說，那段孤獨期，沒有讓他成長或成功。這在很大程度上說明：他有一些致命性的缺點。正如夜在哪里都是黑的。有人告訴蘇格拉底：“某某在旅途中沒有任何改進。”他回答道：“我早就想到了，那毛病是跟著他一起行走的。”不改變自己，不把自己身上的缺點去掉，一個人是永遠不會進步的，即使在孤獨中也不會有什么爆發力。

⑦毋庸置疑，孤獨有著它自身的冷清和單調，沒有足夠意志力的人，是難以承受的。因此，那些意志薄弱的人，很容易在孤獨中迷失方向，他們要么無所事事，要么絞盡腦汁醞釀一些陰謀詭計。這樣的孤獨成全了他們的毀滅或邪惡。因此，在孤獨中，一定要有足夠的意志力，這才是保證孤獨升級為慎獨的先決條件。也只有這樣，我們才能成為百毒不侵的人。

22、本文的中心論點是什么？（2分）

23、分析文章第②段的論證思路。（3分）

24、文章第③段運用什么論證方法？有什么作用？（3分）

25、選文③④⑤段的順序能否調換，請說明理由。（3分）

26、請根據⑥⑦兩段的內容概括，為什么有些人不能從孤獨上升為慎獨。（2分）

四、寫作與表達（50分）

27、請從下列兩個題目中任選一題作文

題一：董卿在《朗讀者》第二期開場白中說，在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼……

請以《陪伴，讓歲月多了一份________》為題目寫一篇文章，請先補充完題目，再作文。

要求：①不少于600字；②詩歌除外，文體不限；③文章不能套用，更不能抄襲，力求寫出真情實感。

題二:

“我們看不到別人的生活，總以為很多變化都是一瞬間的事。幾年不見的一個孩子，突然高高大大出現在你面前時.你常常驚愕地說,呀，長這么大了!你沒有參與到他的成長中,所以能夠省略掉他成長中那些磕磕絆絆的故事,只覺得他是在一夜之間長大的。而對他自己來說,每一天都是無法忽略的。”讀了這段話，你有什么想法？請自擬題目，寫一篇文章。

要求：①“我手寫我口”，請抒真情實感。②書寫規范，字跡工整，卷面整潔。③文中不允許出現真實姓名、校名。④600字左右。

九年級第一次月考語文試題（120分鐘）

一、積累與運用(22分)

1、（2分）

2、（2分）（）（）

3、（2分）（）

4、（2分）（）

5、（2分）（）

6、（1）（2分）

（2）（2分）（）

7（8分）①_______________________????????②?______________________

③______________________

_______________________

④_______________________

_______________________

⑤______________________

_______________________

二、口語交際與綜合性學習。

8、（2分）__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

9、（1）（2分）_______________________________________________________________

（2）（2分）活動二：

活動三：

___

（3）（2分）________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

三、閱讀與欣賞。

（一）(4分)

10、（2分）（）

11、（2分）______________________

_____________________________________

____________________________________________________________________________

（二）（10分）

12、（2分）國：__________????????????之：___________

13、（2分）（）

14、（2分）__________________________________________________________

15、（2分）_____

16、（2分）_____

（三）(13分)

17、（2分）

18、（2分）

19、（3分）_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

20、（3分）_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

21、（3分）_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（四）（13分）

22、（2分）_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

23、（3分）_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

24、（3分）_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

25、（3分）_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

26、（2分）_______________________________________________________________

語文試題參考答案

一、積累與運用

1．“資”改為“姿”

“銀”改為“垠”

2．sháo

dài

3．D

4．C

5.C6、D

8．爸爸，我同意媽媽的意見。收禮金政府不提倡，大宴賓客也太鋪張浪費。不如請幾個至親簡單吃個飯慶祝慶祝就好，您看呢？（有稱呼，能說出理由，表述得體即給2分）

9、活動二：宣“拼搏的青春”誓言

活動三：【示例】看“奉獻的青春”電影

【示例】讓中國變強盛畢生奉獻。

參考答案10、A

13．A

15．記敘

16．文段一，范公之賢表現在“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟；“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”的憂國憂民之心；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷。文段二，范公之賢是通過王質的語言和行動側面表現出來的。

（三）記敘文閱讀

17：文章敘述了阿隆索在視力下降甚至雙目失明的情況下（1分），仍然堅持舞蹈，并最終取得巨大成功的故事（1分）（或：因視網膜脫落而雙目失明的芭蕾舞演員阿隆索憑堅持與激情最終收獲了屬于自己的成功。）

18：細節

堅持、不放棄

19、難道要我放棄跳芭蕾舞嗎？不，我決不放棄。

符合語境即可

20、因為在患病期間，她讓丈夫在胳膊上用手指表演芭蕾舞劇目，從而使她內心的那份感覺依然存在。

21、聯系生活實際，能圍繞“一個人要勇敢面對困難，戰勝困難”回答即可。

22.（2分）.恪守“慎獨”是十分必要的。（“最好的孤獨是慎獨”也可）

23.首先通過人的兩面性的分析，引出“慎獨就是一個人的斗爭”的觀點（1分）；接著運用舉例論證，列舉了葉存仁拒收禮金的例子證明觀點（1分）；最后得出結論：慎獨者要敬畏正直的自己（1分）。

24.道理論證（1分）引用蒙田的話，有力地論證了“慎獨者最大的特點是具有自主性”（或“慎獨者在自己的世界里自由自在，與外物格格不入”）的觀點，使論證更有權威性。（2分）。

25.不能調換。（1分）(第③段論述“慎獨”對完善自我的重要性，第④段推及他人，論述“慎獨”對辨別人品高下的重要性，第⑤段上升到社會，論述“慎獨”對凈化社會的重耍性。〕（1分）這三段層層遞進，步步深人地淪證了“懼獨’的重要意義。（1分）

26.沒有去掉自身的缺點；（1分）缺乏足夠的意志力（1分）。

第三篇：九年級語文第一次月考

雙河中學2012年秋季學期九年級第一次月考語文試卷

姓名班級

一、（12分）

1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）（2分）

A．厄運（è）牟取參差不齊（cī）顧名思意

B．哂笑（xī）隔膜迥乎不同（jiǒng）吹毛求疵

C．喑啞（yīn）沉湎草長鶯飛（yīng）海誓山盟

D．濯洗（zhuó）征兆怡然自得（yí）因地治宜

2．下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（）（2分）

A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．

B．那些門和窗盡量工細絕不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。．．．．

C．幸福是一種回味綿長的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個人并不遙遠。．．．．

D．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。．．．．

3．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面地吹來。

B．能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關鍵。

C．作為中華民族的非物質文化遺產，沂門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。

D．在那條河上，當地漁民至今仍保留著單腳劃船。

4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結構，衣褶的變化。

③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主，是中國畫區別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風格，聞名世界。

A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③

5．下列填入語段橫線上最能表達貝多芬內心痛苦的一項是（）（2分）

貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉過身來。__________________________________。

A．原來他完全聾了！他永遠不能擔任指揮了！B．原來他完全聾了。他永遠不能擔任指揮了。

C．他聾了嗎？他還能擔任指揮嗎？D．原來他完全聾了！他還能擔任指揮嗎？

6．對下面語段意思概括最恰當的一項是（）（2分）

在生活中，現代人智商的提高還是大量依賴于面對生活的挑戰并適應社會的發展。例如，計算機和IT技術的發明與應用于人類的生活不僅讓所有人受到挑戰，而且把人類引入了一個生活節奏更快、腦力勞動更強、認知速度更高的環境。在這樣的環境中，人的智商幾乎是在不知不覺中提高。除了工作上應用計算機外，就連計算機游戲業在幫助人類提高智商。

A．現代人智商的提高依賴于社會的發展B．人的智商幾乎是在不知不覺中提高

C．計算機游戲業在幫助人類提高智商D．接受現代生活的挑戰可以提高智商

二、古詩文閱讀與積累（22分）

（一）閱讀下面古詩詞，完成第7-8題。（4分）望江南

梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉①脈脈②水悠悠。腸斷白蘋洲。

7、這首不到三十字的小詞，容納了很多內容，就時間而言，是從____ 寫到____；就景物而言，先后寫了____、____、____、____、白蘋洲等。就人物情感變化而言，由希望到____以至最后的____。（2分）

8、本詞給人們展示了一幅優美的畫面，試用簡潔優美的語言進行描繪（100字以內）（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成第9-12題。（10分）

秦王怫(fú)然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以頭搶(qiāng)地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀(guī)也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲(jìn)降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞(gǎo)素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

9、翻譯下面句子。（2分）

（1）秦王色撓，長跪而謝之。

（2）秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

外交辭令往往委婉含蓄，意在言外，隱藏著豐富的“潛臺詞”，聽話者只有凝神諦聽，用心揣摩，方能領會說話者的真實意圖。試結合語境體會下列句子的“潛臺詞”。（2分）

（1）秦王曰：“天子之怒，浮尸百萬，流血千里。” __________________________________

（2）此三子皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。

11、從選文中找出表明秦王說話時的語氣、態度變化的語句？這說明秦王有什么樣的性格？（4分）

12．在我國歷史上有很多 “不辱使命”的外交人才，請列舉一位，并用一兩句話概述他的主要外交事跡。（2分）

（三）古詩文積累。（8分）

13、默寫《漁家傲.秋思》

14（1）李白《行路難》中的“閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊”和蘇軾《江城子·密州出獵》中的_______________________________都用典故表達了作者渴望得到朝廷重用的愿望。（2分）

（2）《出師表》中列舉諸葛亮報先帝忠陛下的兩件事是________________、________________（2分）

三、現代文閱讀（30分）

（一）閱讀下文，完成第15-18題。（17分）

槭樹下的家

席慕容 我先是被鳥的鳴聲吵醒的。

是個夏日的清晨，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥的嚶嚶聲。我認得那種聲音，年年都會有一兩對小綠鳥來我的樹上筑巢，在那一段時間里。我每天都能聽到它們那種特別細又特別嬌的鳴聲，聽了就讓我想微笑、想再聽。

屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼。窗簾很厚，光線不容易透進來，可是，我知道，窗戶外面一定有很好的太陽，因為，從鳥的鳴聲里，可以聽得出它們的雀躍和歡喜。

而且，孩子們也開始唱歌了，就在我的窗下。仔細分辨，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹上。他們一面唱一面嘻笑，那種只有孩子們才能發出的細嫩的歌聲，還有不時因為一種極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲，讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來。

原來，早起的孩子和早起的小鳥一樣，是快樂得非要唱起歌來才行的啊！

在這些聲音里，我也聽出了我孩子的聲音，對一個母親來說，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。一早起來不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來時就滑來滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，一直不肯安靜下來。

然后，忽然間傳來一聲低沉的喝止：

“小聲一點，你媽媽還在睡覺。”

那是一種低沉而寬厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其實，這個時候我已經完全醒了，可是我愿意假裝安靜地躺在床上，享受著他給我的關懷。

在陰暗和幽涼的室內，在我們干凈而舒爽的大床上，我一個人伸展著四肢，靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。這是我的家，我的親人，我熱烈地愛著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失，可是，能夠在這一刻，能夠在這個夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了。

在房子剛蓋好的時候就種下的這些槭樹，長得可真是快，七八年前只有手臂樣粗細的幼樹，現在卻個個都是龐然巨物了，跟著四季的變化，把我們這棟原來非常普通的平房也帶得漂亮起來。它們實在很漂亮也很盡責，春天時長出好多軟軟的葉子，綠得逼人，一簇簇的小花開得滿樹，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都會發亮。夏天時給我們整片的濃蔭，風吹過來，說要多涼就有多涼。秋來時可以變得很黃很紅，幾乎所有路過的人都會忍不住摘下一兩片。到冬天的時候，滿樹的葉子都落了，屋子里就會變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的窩巢就會很醒目地在枝椏之間出現了。孩子們爬上樹去拿了下來，當作寶貝一樣地獻給我，小小的鳥窩編織得又圓又溫暖，拿在手上雖然沒有一點重量，卻能給人一份很扎實的快樂。

對我來說，我的這一個槭樹下的家，和它的小小窩巢也沒有什么不一樣啊！

這個槭樹下的家，就該是我多年來所渴望著的那一個了吧。不過是一棟普普通通的平房，不過是一個普普通通的家庭，不過種了一些常見的花草樹木。春去秋來，歲月不斷地重復著同樣的變化，而在這些極有規律的變化之中，樹越長越高，我的孩子越長越大，我才發現，原來平凡的人生里竟然有著極豐盈的美，取之不盡，用之不竭，我的心中因而常常充滿了感動與感謝。

15．“我”在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什么特點？（6分）

16．一年四季，槭樹各有什么特點？請概括。作者為什么花這么多筆墨來描寫槭樹？（6分）

17．作者“在一個夏日的清晨感覺到了自己的幸福”，請結合文章內容簡要說說作者的幸福觀。（2分

18．簡要賞析文中畫線的語句。（3分）

（二）閱讀下文，完成第19-22題。（13分）

感傷是一種情懷

田德政

秋天就是這樣蠻橫，用湖南話叫“霸蠻”，你不想讓她來，她來是突兀地到來。甚至不給你一點先兆，先是夏天的炎熱，馬上就變成秋天的涼爽了。

按說，秋天是個比較愜意的季節，氣候宜人，也象征著收獲。但隨著年齡的增長，我對秋天有一種莫名其妙的恐慌。一感覺到秋天的涼意，就好像提前感覺到一年終結似的，感覺到一段生命將無法重來，所發生的一切都將成為過往。就有一種無盡的感傷襲上心頭，免不了一番感慨。

小時候讀柳宗元的《江雪》，讀不出什么名堂。現在才覺得那是一種怎樣的感傷啊！你看啊，千山鳥飛絕，所有的小路上都沒有了人的蹤影。只剩下一個披著蓑衣、戴著斗笠的老頭，在白茫茫的雪中垂釣??那是怎樣的一種孤獨啊！又是怎么的一種感傷啊！如果我們遇到這種環境，只能用感傷得痛不欲生、欲哭無淚來形容了。柳宗元就是高明，把這種感傷的情懷，用那么形象的四句表達出來了。

如果感傷僅僅局限于自我的憂傷，那是很沒出息的。只有當感傷“傷”及眾人，那種感傷才有了品味。我們許多先人，都是擅長用自己的感傷來傳染別人的。杜甫“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”這是自己遇到感傷的事，如果你對人就叫苦不迭地說：“我的茅草又被秋風吹破了。估計別人最多安慰你幾句。當你看到風吹破了自己的房子，想到天下沒有房子住的人是很多的，并幻想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這就不僅僅是自己的感傷了，而是天下所有寒士的感傷，大家就會和你一起落淚。天啊，誰能有這樣的胸襟呢？小肚雞腸的人，只會沉浸在自己的悲傷中，哪里還操得了這么多的心？所以，天下沒有房主的人千千萬萬，只有杜甫讓普天下的人記住了。

感傷往往成就了人類的文化藝術。不論是唐詩，還是宋詞，出現頻率最多的是“愁”“離別”“空恨”“斷腸”“那堪”“憔悴”這些字眼。南唐后主李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”不就意味著無窮無盡的悲愁嗎？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，常流不斷，無窮無盡。女詞人李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”那又是多少人內心的寫照呢？恐怕無以計數。這些作品中，正是這種淡淡的感傷，讓你心酸，讓你惆悵，讓你欲哭無淚，欲說無言。

感傷是一種經常與深沉、品味相伴的藝術營養。西方畫家梵高，無疑是一個孤獨的人。他在請困潦倒中，向自然和太陽挑戰，卻不被理解。最終飲彈自盡??每當看到他的畫作，我們仿佛能聽到他筆下那個垂著干枯乳房的棄婦的抽泣。我曾在朋友的極力推薦下，閱讀了川端康成的一些小說。川端在他的代表作《雪國》中，所描寫的人物的種種悲哀，通過這種悲哀的余情化，來探討人生的感傷。日本文學本身就有一種描寫感傷之美的傳統，川端康成就是以描寫感傷之美成就文壇輝煌的。高明的文學藝術家，往往把悲憫感傷的情懷傾注在作品中，以達到煽情的目的。

上學的時候，我把“杞人憂天”中的杞人當做傻瓜。現在看來，這人真是憂得有品位，有檔次、中國人時常有這樣一句口頭禪：“天塌下來有高個頂著”，那意思就是天塌了也不用憂，你也不憂，我也不優，或許真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。這個杞人，能憂別人所不能憂，是一種博大無邊的感傷。這種感傷，好像是所有“先天下之憂”的人所共有的素質。可惜的是，這樣的人太少了。如果人人

都有這種感傷的情懷，人人都悲天憫人，社會造就和諧起來了，大同之道早就實現了。

于是，我發現自己是缺乏感傷情愫的。因為像我這樣的凡人只能悲傷著自己的悲傷，幸福著自己的幸福。多的是對生活的抱怨，少的是對人生深邃的思考；多的是小情緒小哀愁，少的是大悲憫大苦悶；多的是凄婉惆悵、顧影自憐，少的是推己及人、由此及彼的胸襟。當我看到秋天的來臨，感慨的只有自己命運的無奈，除此之外，再沒有更多的余韻。正因為如此，我深深地認識到，感傷并非弱不禁風的感慨，感傷是一種有品位的情懷，是偉大的人類的情感。

19．文章的中心論點是什么？作者是怎樣提出這一論點的？（4分）

20．作者怎樣看待杜甫的感傷？對“杞人”的“憂”作者有什么獨特的理解？（4分）

21．文章在論及感傷的文化藝術匯總的作用時，列舉了詞、繪畫、小說等作品，這些作品匯總的感傷是如何感染讀者的？請簡要概括。（3分）

22．根據文章結尾段填空。（2分）

真正的感傷是_______________________________________________________________

四、綜合性學習與寫作（56分）

23．綜合性學習（6分）

（1）閱讀下面幾則材料，提取相關信息，用一句話概述我們可以如何更好地關注留守兒童的精神生活。（4分）

材料一：李阿姨是個熱心人。每逢周末，她總會把社區的幾個留守兒童邀請到家里，讓他們和兒子一起寫作業，看電視，包餃子。風和日麗的時候，李阿姨還帶著他們一起去公園劃船，去江灘放風箏。孩子們感受到李阿姨濃濃的親情，親切地稱她為“李媽媽”。材料二：本學期，某學校專門邀請心理咨詢專家來校講座。講座內容涉及如何緩解考試壓力，如何與人交往，留守兒童如何保持健康心態等方面。

材料三：為培養孩子們多方面的興趣愛好，豐富他們的課余生活，某社區新近成立了一個“留守兒童活動中心”。每天晚上7點到9點，社區20多個留守兒童在大學生志愿者張帆和劉芳的帶領下，下象棋，打兵乓球，畫畫，跳舞??

（2）遠在深圳工作的父母擔心小輝的安全，要求他每天放學回家后不要外出。小輝覺得生活很單調，聽說社區成立了“留守兒童活動中心”，很想去參加。于是，他給爸爸打電話說：“。”爸爸說：“好的，你去吧！”（2分）

24．請從下面兩道題中任選一題作文。（50分）

（1）花兒錯過了陽光，就會形容枯槁。有時，我們會在猶豫、彷徨和膽怯中與機會失之交臂。當機立斷，勇敢地亮出自己，自信地展示自我，便能讓我們少些遺憾，多些機會。

請以“亮出自己”為題，寫一篇文章。

要求：①自選文體（詩歌除外）。②要寫出真情實感。③不少于600字。④不得使用真實的人名、校名和地名。

（2）還記得那個買了個煙花盼望快點過年的小女孩嗎？過年時好吃好玩的東西在她眼里都沒有了興趣，她所盼望的就是那金花四射時美麗的歡樂??

還有那個盼望去趙莊看戲的迅哥兒，他經歷了不能如愿時的懊惱、如愿以償時的暢快??

生活因有所期盼而變得美好，即使未能如愿，也是一段刻骨銘心的人生體驗。

閱讀上面的文字，請結合自身經歷，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章（詩歌除外），要有真情實感，不得使用真實的人名、校名和地名。

第四篇：寧交中學九年級語文第一次月考

寧交中學九年級（下）第一次月考

語文試題

(總分120分)

一、語文知識和語言表達（23分）

1.下列詞語中加點字的字音和字形全都正確的一項是（）(2分)A．著．（zháo）落庇．（bì）護心懷叵．(pǒ)測差．(chā)強人意B．狙．（jū）擊醇．（chún）樸鱗次櫛．比（zhì）眼花繚．（liáo）亂 C．伎倆．（liǎnɡ）媲．（pì）美義憤填膺．（yīnɡ）吹毛求疵．(cī)D．緘．（jiǎn）默執拗．（niù）海市蜃．（shèn）樓相形見拙．

(chù)2.下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）（2分）A．人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見拙。B．今年早春，西南地區的旱情非常嚴峻，據稱是60年未遇。難怪有父母官急中生智，怒批氣象預報不該說天氣晴好，應叫天氣晴壞！

C．女兒今天要出嫁了，媽媽親手為女兒喬裝打扮。

D．爬上天堂寨才知道它有多高，只見周圍的群山鱗次櫛比，都在它的腳下了。

3.下面各句中，沒有語病表意清楚的是（）（2分）A、受檢的十余種帶“學習型”“專為中學生變”等字樣的辭書，合格率不足10%左右。

B、長期飲用純凈水或蒸餾水容易導致電解質紊亂而出現軟弱乏力。

C、學生在購買文具用品時，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學習用品。

D、假如我們幸運的讀到毛澤東的好書，那么，一生將受益無窮。

4.選出下列句子順序排列正確的一項。（）（2分）①物候觀測的數據反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。

②它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。

③應用在農事活動里，比較簡便，容易掌握。

④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。⑤物候對于農業的重要性就在這里。A.①②④⑤③ B.④②①③⑤C.①②⑤③④ D.④⑤①②③

5.從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當的一項是（）（2分）

①老師非常嚴厲地對他說：“這樣糟蹋，太不像話了，___________________ ”②他急匆匆地跑來告訴我：“太可惜了，由于最后一個球沒有踢好，_______________”。A．①難道你不知道糧食來之不易嗎？② 我們的球隊被他們打敗了。B．①難道你不知道糧食來之不易嗎？② 他們打敗了我們的球隊。C．①你知道糧食是來之不易的。② 我們的球隊被他們打敗了。D．①你知道糧食是來之不易的。② 他們打敗了我們的球隊。

6.為下面這則消息擬寫的標題最恰當的一項是（）（2分）大江網訊 由江西省教育廳等幾部門聯合編制的《江西省學前教育三年行動計劃(2011-2013)》正式發布。按照計劃，江西每年將新增400所幼兒園，到2013年，通過新建、改建、擴建等方式，建設1200所幼兒園。

《計劃》明確了在新城開發、新住宅區建設、舊城改造時，要按規劃建設好配套幼兒園，并由當地教育行政部門舉辦公辦幼兒園或組織舉辦普惠性民辦幼兒園。依托江西省現有師范教育和藝術教育體系，支持師范類本專科院校辦好學前教育專業。從今年起，幼師培養列入全省“定向培養農村中小學教師計劃”，每年按崗位需求，為貧困邊遠地區培養幼兒教師。

A.江西省教育廳等幾部門聯合編制江西省學前教育三年行動計劃

B.江西省學前教育三年行動計劃正式發布

C.到2013年，江西省將通過各種形式建設1200所幼兒園 D.幼師培養列入全省“定向培養農村中小學教師計劃” 7.仿寫。（2分）

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的溪水。如果你是小草，那快樂就是一束暖香暖香的陽光。

。。

8、綜合性學習。（6分）近些年來，各地興起了過洋節的熱潮：圣誕節、情人節······商家也不失時機地推出豐富多彩的促 銷活動，到處洋溢著濃濃的節日氣氛。而我們自己的傳統節日如七夕、臘八等在年青一代的心目中已經漸漸淡化了，過得冷冷清清。為了加深大家對傳統節日的感情，班主任決定舉辦“傳統節日知多少”主題班會。下面是班會的活動內容，請你參加。（1）班級征集活動主題語，要求簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是：_（2分）（2）請寫出幾個你熟悉的傳統節日以及與之相關的對聯或詩句。（2分）（3）請簡要介紹在你的家鄉人們是怎樣過這個節日的。（40字左右，2分）9．名著閱讀。(3分)

名著《三國演義》中忠義的化身是，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的故事有和等；智者的化身是，他未出茅廬，便知天下三分事，書中記敘

了有關他的許多膾炙人口的事跡，現已演化為成語的有和等。

二、古詩文積累和閱讀（24分）

10、（一）古詩文積累。（8分）

（1）、無可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）

（2）、濁酒一杯家萬里，___________________。（范仲淹《漁家傲》）（3）.沉舟側畔千帆過，___________________。（劉禹錫《揚州初逢席上見贈》）（4）、洞庭湖氣勢磅礴，雄偉壯觀，孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中曾有一句描寫洞庭湖的詩備受后人贊賞，它是：“_________________，__________________”。（5）、古詩中“月”常被用作為詩人寄托思念家鄉，思念親人感情的載體，如王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，蘇軾的“但愿人長久，________________ _。”（6）、人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對，胸中有杜甫《望岳》中“_____________________，________________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最燦爛的風景。

（二）閱讀下面古詩，完成第9-10題。（4分）王安石（其一〕 柳葉鳴蜩②綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂③春水，白頭想見江南。（其二）三十年前此路，父兄持④我東西。今日重來白首，欲尋陳跡都迷。【注釋】①這兩首詩是王安石重游西太一宮時即興吟成，題寫在墻壁上。西太一宮：在北宋首都卞京（今河南開封市）。②蜩（tiáo）：指蟬。③陂（bēi）：池塘。④持：攜帶。11.在第一首詩中，詩人是通過感情的；在第二首詩中，詩人則是通過來表達感情的。（2分）12．這兩首表達了詩人什么樣的思想感情？（2分）

（三）閱讀下面文言文，完成第11-15題。(12分)

十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之。又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之。曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也同，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 13解釋文中加點的字。（4 分）又何間．焉間：弗敢專．也專：公將鼓．之鼓：既．

克，公問其故既：14下列句子加點的詞意思相同的一項是（2 分）（）A乃．入見乃．以宗正劉禮為將軍B戰于．長勺所欲有甚于．生者C其．鄉人曰其．中往來種作D潭中魚可．百許頭可．以一戰 15翻譯文中畫線語句。（2 分）小大之獄，雖不能察，必以情 譯文：16表明曹劌請見的原因的句子是什么（用曹劌的原話回答）(2 分)答：17曹劌的“遠謀”體現在哪里？請用自己的話從政治、軍事兩方面作簡要分析（2 分）答：

三、現代文閱讀（23分）

（一）閱讀下面一篇散文，完成文后16—20題（13分）①古今中外，對水的比擬甚多。一句“上善若水，水善利萬物而不爭”，說最高尚的品德像給萬物帶來益處而不求回報的水一樣，可謂把對水的比擬推向某種極致。近讀有關新解

“上善若水”的文字，感念世事人生，不覺便生出感慨：2

以水為鏡，可映鑒人生，人生如水，方瀟灑一世。②平和心態靜如水。唐代詩人劉禹錫感嘆“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”。人心雖不如水，但不等于不可以達到。水從高處來，只向低處流，乃至歸入大海，貴在平靜低調。人生如是，遇事當有平常心：知足者常樂——在名利問題上，沒有奢望，就沒有失望，更不會絕望；能忍者常安——除非大是大非，少爭我高你低．忍耐、忍讓一下也就海闊天空、心平氣和了；老實者常在——不做虧心事，當個老實人，行得端、立得穩，有時眼前可能吃點虧，但最終不吃虧。③正直為人明如水。水無顏色，晶瑩剔透，清澈見底。為人處事若透明如水，則一生光明磊落。東漢名臣楊震在任時，舊部王密夜晚懷揣十金拜見，并稱：“暮夜無知者。”楊

震嚴辭拒絕：“天知，神知，我知，子知。何謂無知!”這“四知”足見楊震磊落的胸襟!④輕看名利淡如水。人生于世，若能學水的清澈本性和

“利萬物而不爭”的品格。則不僅精神居于高處，人生也將進入開闊處。要達到如此境界，最需擺脫名韁利鎖的束縛。須知名利乃身外之物，生不帶來，死不帶去，若淡泊名利，不為名利而爭，人生必甚暢意。這正如晉代大詩人陶淵明，雖身處鬧市，耳畔卻無車馬之喧，超然物我之外，可謂人生一種境界。⑤笑對坎坷韌如水。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，堅定者是水；“抽刀斷水水更流”，堅韌者是水。人生道路猶如九曲黃河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆風順。面對困難，面對坎坷，需有胸襟，更需堅定、堅韌。無論自然界的災害，還是生活上的挫折，當淡泊從容，沉著應對，寵辱不驚。若此，則“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”。⑥人生，當如水之靜，如水之明，如水之善，如水之韌。

(選自《人民日報》有改動)

18選文的中心論點是什么?(2分)

19選文第②、第④兩段位置可否互換?為什么?(2分)

20選文第③段運用了哪幾種論證方法?有什么作用?(4分)氣候變化帶來的不僅僅是反常的嚴寒和暖冬，還導致了夏季高溫熱浪，海平面上升、島國消失，南北極地冰川消融。洪澇、大旱等極端天氣氣候事件的增加，對人類的生存形成25．文章為了說明極端天氣的頻繁出現及危害，主要采用了21選文第④段加點詞“如此”指代什么?(2分)直接威脅。據統計，在過去20年里，全球發生的自然災害什么說明方法？其作用是什么？（3分）數量增加了3 倍多。上世紀 80年代初期，全球平均每年發___________________________________________________生120起自然災害，而現在已增至每年500起左右。受災人 _______數在過去20年內增加了68%，1985-1994年間，全球平均每

（二）閱讀下面一篇文章，完成21-24題。（13分）極端天氣頻繁出現是大自然敲響警鐘孫廣勇最近，素來高溫炎熱的沙特阿拉伯經歷了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚氣溫降至零攝氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地區最低氣溫達到零下7攝氏度，并出現了當地罕見的霜凍、降雪和樹掛等現象。伊拉克首都巴格達也下了百年來的第一場雪。在全年平均氣溫25攝氏度左右的科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。近年來，諸如暴風雪、寒流、暴雨、熱浪等極端天氣氣候事件在全球發生的頻率增加，強度也加大，氣候問題愈來愈成為一個不可忽視的全球性問題。1月21日，世界衛生組織總干事陳馮富珍指出，人類深受氣候變化影響，盡管氣候變化是逐步的、漸進的，但極端天氣氣候事件的影響卻可以是突然的、急劇的。氣候變化是全球公共健康面臨的一個主要威脅，人類社會必須采取緊急行動，應對氣候變化帶來的影響。所謂極端天氣氣候事件，是指與歷史同期相比出現較少的小概率天氣氣候事件。造成極端天氣頻繁的一個重要原因就是全球變暖。盡管海灣地區遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖，但實際上全球變暖和局部嚴寒并不矛盾。全球變暖只是指全球氣溫呈總體上升趨勢，并不排除局部地方發生嚴寒。“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地區，隆冬氣溫堪比夏季：美國紐約到當年年底前片雪未下，最高氣溫達22攝氏度；加拿大歷來被稱為“冰與楓的國度”，但其北部特有的冬季風情日漸消失，以全球最長滑冰場而聞名的麗都河遲遲不結冰……在北半球本應最冷的季節，一些國家的路人卻身著短袖，熊不冬眠，候鳥忘記遷徙，植物在冬天發芽，高山滑雪場無雪可滑。年受災人口為1.74億；而1995-2004年間，平均每年受災

人口增至2.54億。全球氣候變化正在以前所未有的速度，影響著地球上幾乎每一個角落、每一個人。2007年，聯合國政府間氣候變化專門委員會發布評估報告指出，人類若不重視環保，到本世紀末，估計平均氣溫最多將上升6.3攝氏度。科學研究表明，如果平均氣溫上升3攝氏度，僅在亞洲，每年就有700多萬人面臨洪水襲擊，全球將有1億多人陷入糧食不足的窘境；如果氣溫上升4攝氏度，全球就會有30多億人面臨缺水問題，北美地區受熱浪侵襲的次數將增加3到8倍，北極海冰將減少35%。極端天氣頻繁出現，是大自然向人類敲響的警鐘！生活在地球上的每個人，都應該參加到保衛自然的戰斗中，盡自己的努力，從身邊小事做起，減緩氣候變暖的進程。（《人民日報》 2008-02-01）

22．請為“極端天氣”下一個定義。（3分）23．請分析文中加點詞的意義及作用。（4分）（1）……科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。（2）海灣地區遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖。24．根據文意，說說如果氣溫上升，會有哪些危害。（3分）

四、作文（50分）26.請閱讀下面材料，根據要求作文。

生活中，人們習慣說“再玩一會兒”“再吃一口”“再睡十分鐘”……然而，當你在生活和學習中首戰失利是否有勇氣說“再試一次”。或許再試一次，你的眼前便會柳暗花明；再試一次，你可能找到成功的起點；再試一次，你的人生或許呈現七彩斑斕。只要心中不放棄信念，收獲總會來到你的面前。要求：（1）請以“再試一次”為話題，寫一篇文章，不少于600字，自擬題目，文體不限（詩歌除外）。（2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

第五篇：第一次月考語文答案

江西省樟樹中學2016屆高二(下)第一次月考語文答案

1．C(“富有抗爭性”錯，于文無據，原文為“江南文化在與主流的北方倫理文化相抗衡中，以柔克剛”)2．D(A項“自明清時就引領中國教育、文化和經濟發展”錯，應為“自宋代以來”；B項“促成了中國先鋒文學的誕生”錯，屬于曲解，原文為“深刻地滲透進了當代中國先鋒文學家”：C項“使其由偃旗息鼓到先鋒性明顯”錯，原文為“在20世紀80年代中后期，先鋒文學在全國有遍地開花之勢??偃旗息鼓”，“江南文化圈作家”則“先鋒性明顯”)3．B(A項“源于江南迷離的山水和氤氳的煙樹，溫和的氣候與魚米之鄉”錯，這只是“外在地理和風物條件”，原文為“源于對江南詩性文化的深切記憶和感恩情懷”；C項“用與傳統審美意象相同的反諷方式加以體現”錯，原文為“與傳統審美意象相反的反諷方式”；D項“創造了中國文學更奪目的未來”錯，屬于無限擴大，原文為“中國先鋒文學應擁有更奪目的未來”)4．A(預：參與、參加。)5．B（A項兩項和題干無關聯；C項②說的是皇帝追封蔡景歷；D項②說的是蔡景歷擔任的官職）

6．B（“他還參與了討伐王僧辯的計劃制定”錯。）7．（1）陳武帝因為鄉里父老，尊貴卑微講究禮數，擔心陳昌年少接待應對時違背了禮數

（以，因為；數，禮數；接對，接待應對；乖，違背。各1分，通暢1分）

（2）宣帝憎惡他挫傷士氣，大怒，但還是因為他是朝廷舊臣，不給予嚴厲處罰。

（惡，憎惡；沮，使動，使士氣低落或挫傷士氣；以，因為；罪，定罪，處罰。各1分，通暢1分）

8．（5分）動作：“相過”“晤語”“聯步”“看花”（或拜訪、談話、并肩散步、賞花）。表現出詞人和故人雨日閑談賞花時輕松喜悅的情趣。（答出動作給2分（至少四個）；答出情趣給3分。意思答對即可。）

9．（6分）“濕”字渲染了一種細雨霏霏、清冷感傷的環境氛圍。借屈原的《離騷》含蓄地抒發了他們身在山野、心憂天下，保持高潔品行的思想感情。

（答出環境氛圍的，給3分；答出結句意味的，給3分。意思答對即可。其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

10、(1)且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮（2）嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤（3）悟已往之不諫，知來者之可追。11（25分）

（1）5分，選A給3分，選C給2分，選E給1分，選B、D不給分。（2）6分，①手藝精湛，心細手巧，糊燒活地道，裱糊頂棚講究；

②樸實忠厚，熱心助人，街坊鄰居有事相求，總是有求必應；

③勤快能干，認真謹慎，三輪車總是擦洗得很干凈，收車落鎖，不許人亂碰。（每點2分，意思對即可。）

（3）6分，①展示了祁茂順高超的手藝，完成了主人公形象的塑造；

②照應開頭糊燒活的情節，結構嚴謹； ③表達嘆惋民俗文化衰落的主題。（每點2分，意思對即可。）（4）8分，觀點一：它們的消亡是歷史的必然。

(1）從文中可以看到時代的變遷：“都興火葬了”“鋼筋水泥的樓房更沒有誰家糊個紙頂棚的”“賣手表照相機等”，說明“燒活”“頂棚”“大酒缸”等不能適應時代的變化，已經過時了；(2）“紙頂棚容易壞，而且招蟑螂，招耗子”，說明不創新變化就不能適應時代的發展，就沒有競爭力，衰敗是必然趨勢。（觀點2分，分析每點3分。）觀點二：它們的衰落乃至消亡，令人嘆惋。

(1）糊燒活、糊頂棚是祁茂順的手藝，也是他的生存方式，卻因為現實的沖擊無奈改行，令人嘆惋。

(2）它們也是傳統民俗文化的代表，構成了我們的文化記憶，衰落和消亡使得民俗文化消亡，令人痛惜。（觀點2分，分析每點3分。）

12．（1）答E得3分，A得2分，D得1分；答B、C 不得分。

(D、塞尚在后來繼承了父親的遺產而成為富翁，故不能說其一生是窮困潦倒的。B、“由于對繪畫的錯誤理解而‘濫用顏色’與原文中“情知”‘濫用顏色’卻又舍不得 向時人低頭”一句矛盾。C、“他的性格因此變得反復無常”無中生有）

（2）①對父親神情的描寫，表現出塞尚的追求與父親的要求存在巨大的差距。

②從側面烘托了塞尚對繪畫藝術的癡迷追求。

③為下文寫塞尚繼續從事繪畫創作并最終取得成就埋下伏筆。（每點2分）（3）①對繪畫的癡迷及執著追求，即使身處逆境，仍然堅持不懈；

②能堅持自己的創作個性，不被當時的畫風所動； ③母親的寬容及理解，妻子的支持。（每點2分）

（4）示例一：同意。塞尚的“固執”實質上是對藝術的執著。（2分）①塞尚的“濫用顏色”，在旁人看來是固執，而對他來說，卻是對目標孜孜不倦的追求。（2分）②塞尚是一個很少為人理解的孤獨者。（2分）③他終生奮斗不息，為用顏料來表現他的藝術觀念而斗爭。（2分）

示例二：不同意。每個人的成才之路都不是一帆風順的，需要刻苦勤奮，也需要親人、朋友的支持。塞尚也不例外，母親的支持是他成功的后盾，妻子的不離不棄是他源源不斷的精神動力，雖然父親對他從事藝術之路百般阻撓，但在經濟上卻毫不吝嗇，正是有了這些無私的援助，塞尚才能全身心投入到藝術創作中去。（觀點2分，闡述2分，聯系文本舉例4分）

13．D（解析：A洛陽紙貴，比喻作品風行一時。B韋編三絕：據《史記·孔子世家》記載，孔子晚年喜讀《周易》，常常翻閱，愛不釋手，以致連穿連《周易》竹簡的皮條也斷了數次。形容好學不倦，勤奮用功。C按圖索驥：比喻按照線索尋找，也比喻辦事機械、死板。D拔了毛的鳳凰不如雞：比喻地位高的人一旦失去權勢，處境還不如普通百姓。與句子語境不合。）

14、A（B．“根據‘中國城鄉老年人口狀況追蹤調查，數據顯示看”句式雜糅，可刪去“顯示看”，或改為：從“中國城鄉老年人口狀況追蹤調查”數據來看。C.成分殘缺，“施行”后面缺少賓語，應在“生息”后加“政策”。D.不合邏輯，主客顛倒，末句應為“我們這些干部對農民的話深有感觸”。）

15．C（⑤提出話題，④③反面論述，①⑥正面論述，⑤舉例證明）

16.①《三國志演義》成書于元末明初 ②同姓名者實在太多 ③關鍵不是要尋找到羅貫中（每處2分）

17．對違反黃燈信號行為，教育為主，暫不處罰。

18、作文

一朵本應燦爛綻放的生命之花因沉迷網游而黯然凋逝，讓人扼腕痛惜。這則素材可以從多個角度切入。

一、從王剛的角度，適用論題：①沉溺與迷失；②網癮之毒猛于虎；③虛擬與現實；④我的青春誰做主？⑤學會溝通；⑥給心靈種上莊稼；⑦踐行本分。

二、從父母的角度，適用論題：①錯位的愛；②父母是孩子永遠的港灣；③關愛孩子，從心開始；④心靈的燈塔；⑤守望。⑥培養孩子的情商更重要。

三、從社會的角度，適用論題：①凈化網絡環境，刻不容緩；②網癮青年之死刺痛了誰；③人間有愛；④救救孩子；⑤讓現實生活的快樂成為主旋律；⑥喚醒。[失誤論題] ①為理想而風雨兼程；②執著。（①游戲人生是沒有理想的表現，或者說這是錯誤的理想；②這種“執著”實質是“頑固”害人害己，應該摒棄）論證示例：

例1 沉溺與迷失

歐陽修《伶官傳序》有云：“智勇多困于所溺。”當一個人沉溺于某物時，他的智慧、勇力都會受到束縛，往往會陷入某種不良境地，難以自拔。在互聯網發達的今天，很多青少年沉溺于網絡游戲，染上了網癮。在這種精神海洛因的控制下，厭學、逃課、與父母結怨、犯罪，甚至死亡。湖北超級網蟲王剛大學肄業后，終日在網吧“熬戰”，由于網癮的折磨，原本健康陽光的他身患怪病，行動有氣無力，說話斷斷續續，32歲便凄然離世。這讓疼愛他的父母悲傷欲絕。痛定思痛之后，讓我們靜心細思，虛擬的網絡很容易讓“王剛們”成為叱咤風云的英雄人物，風華絕代的美女，腰纏萬貫的大亨??現實生活中的種種缺失，如自由、快樂、賞識和成功等，很容易在虛擬世界中得以彌補，得以強化、得以膨脹。這就難怪他們會長期沉溺其中，只愿活在“很有意思”的虛擬世界里，最終在現實生活中人格扭曲，迷失自我，屢屢上演生命的悲歌。例2 錯位的愛

父母愛孩子沒有錯，如果太愛就會出問題。比如“溺愛”，把孩子視為“掌上明珠”“心肝寶貝”，寵著、慣著、捧著、供著；比如“戾愛”，望子成龍，盼女成鳳，又恨鐵不成鋼，就過分地干預、管束、控制和占有。這些錯位的愛都不是真愛，一味地滿足、縱容，必使孩子欲望無邊；而過分的掌控，又會讓孩子身陷樊籬，形成人格障礙。終有一天他們會像脫軌的火車不可掌控。河南省羅山縣23歲的青年楊鎖因自小受父母溺愛變成“超級懶人”，在父母相繼去世后，賣光了家里能賣的東西以吃飯，燒光了包括床在內的所有能燒的東西以取暖，最終活活餓死；天津靜海18歲青年李強因受不了父親平日的嚴格要求，趁父親醉酒之際把他騙到河邊并將其推入河內；湖北超級網蟲王剛因父母先嚴苛后寬容的愛而十年沉溺網絡游戲，以致身患怪病，年僅32歲的生命之花就黯然凋逝。可嘆家長如此之愛，換來的是諸般悲哀。錯位的愛使孩子的心靈扭曲，畸形成長，犯錯甚至犯罪。錯位的愛何時休？ 例3 凈化網絡環境，刻不容緩！

互聯網就像潘多拉的魔盒，承載著無限美麗的同時，也釋放出無數的邪惡。它在通訊、資訊、娛樂、網購、辦公等方面給人類帶來了極大的便利，正如世界首富比爾?蓋茨說：“如果我們今天錯過了互聯網，我們錯過的不僅僅是一個機會，而是整整一個時代！”但同時網絡的謠言、暴力、賭博、詐騙、淫穢色情等也強力的沖擊著人類，像湖北超級網蟲王剛沉溺于網絡游戲之中，在網吧日夜“熬戰”，自生自滅竟無人問津，用十年的青春生命僅僅換來 了20多個網絡游戲“地下城與勇士”賬號。故此解救被網絡“俘獲”的眾多青少年，凈化網絡環境，刻不容緩！要健全網絡管理法規，加強對游戲市場的監管，推進網絡實名制、倡導學校和家庭的綠色上網，以及積極開展對“網癮”孩子的救治等。讓家長、學校、社會攜手共創良好的網絡環境，給青少年一片健康成長的土壤，讓潘多拉的魔盒釋放出新的希望！例4 當今社會，最需要拯救的是什么？

現實中，有時毀滅是為了呼喚；熄滅一盞燈，是為了陽光更加燦爛。（起，引出話題）“超級網蟲”王剛整整十年“進網癮居”，身體的漂泊無依，靈魂的流浪孤獨，終至悄然寂滅，其教訓不止于玩物喪志本身。（引，簡介概括）陶淵明曾說“死者長已矣，他人亦已歌”，但是王剛的死絕非“死去何所道，托體同山阿”。因為無論他以任何原因離開現世，遁入虛擬世界，都和他欲脫離的群體有著千絲萬縷的聯系。（議，點出觀點）當今社會，可謂麻木當道，冷漠橫行，八旬老人摔倒在地，人們只做看客；兩歲幼兒被汽車碾軋，18路人漠然繞行??（聯，例子）這些令人齒冷的事件其意義不在于事件的本身，而在它的遠端，事件的背后反襯出的可能是無數健在者的麻木，以及某些社會人心絕望的悲涼。我們不僅要抨擊和譴責麻木不仁的可恥行為，更要大力守住道德底線，拯救道德良知，讓天堂的靈魂不再哭泣，讓善良的人性得以回歸。

附：文言文譯文

蔡景歷字茂世，濟陽考城人。蔡景歷年少時英俊清朗，具有孝行，家貧好學，善文辭，善寫草書和隸書。做海陽縣令，處理政務以能干著名。

陳武帝鎮守朱方，一向聽說蔡景歷的大名，用書信邀請他。蔡景歷當著使者面回信，筆不停頓，文無所改。陳武帝接到信，大加賞賜，當天就授予他征北府中記室參軍，仍兼任記室的職務。

衡陽獻王陳昌擔任吳興太守時，陳武帝因為鄉里父老，（長幼）尊卑講究禮數，擔心陳昌年少（不懂事），接待應對時違背了禮數。就派蔡景歷輔佐他。承圣年間，回到朝中掌管記室。武帝將要討伐王僧辯，單獨和侯安都等幾人謀畫，蔡景歷不知道這件事。部署安排完畢，武帝召蔡景歷讓他起草檄文，蔡景歷揮筆立就，陳詞感憤激昂，所寫內容都符合武帝的旨意。等到武帝受禪登基，蔡景歷調任為秘書監、中書通事舍人，掌管詔誥。

文帝即位后，仍擔任秘書監，舍人如前。因擁立文帝有功，封為新豐縣子。多次調升為遷散騎常侍。文帝誅殺侯安都，蔡景歷努力促成其事，因功調升為太子左衛率，進爵為侯，常侍、舍人的官職照舊。

太建五年，都督吳明徹向北侵略，所到之處克敵制勝，大破周將梁士彥于呂梁，正要進兵圍困彭城。當時宣帝正想一心進攻河南，認為一聲令下就可成功，蔡景歷認為兵士疲乏、將領驕縱，不應該過分的去攻打遠方的城邑。宣帝憎惡他挫傷士氣，大怒，但還是因為他是朝廷舊臣，不給予嚴厲處罰，讓他出京城擔任豫章內史。等到吳明徹失敗，宣帝追憶蔡景歷以前的話，當日就督促他回到朝廷，讓他擔任征南鄱陽王諮議。沒過幾天，調任員外散騎常侍，兼御史中丞，恢復原來的爵位和封邑，擔任度支尚書的職責。按舊例拜官在午后，蔡景歷拜官那天，恰逢宣帝駕幸玄武觀，在位的官員都陪侍宴飲，宣帝擔心蔡景歷參加不了宴飲，特意下令早上拜官，蔡景歷就是這樣被宣帝看重。

后死在任上，追贈太常卿，謚號叫敬。十三年，改葬，又追贈中領軍。禎明元年，皇帝車駕親到他的宅第，又追贈蔡景歷侍中、中撫將軍，謚號叫忠敬，在墳地立碑。

蔡景歷寫文章，不好雕飾及艷靡的文辭，擅長敘事，善于隨機應變，受到當時人稱贊。有文集三十卷。