第一篇：學校領導班子工作考核講話：虛心學習 扎實工作

學校領導班子工作考核講話：虛心學習扎實工作

尊敬的考核組領導、老師們：

根據xx黨組2013年“關于學校領導班子年度工作考核意見”的要求，特向大家述職：

一年來，我進一步學習了馬恩等經典作家的基本原理，鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，尤其是胡錦濤總書記關于科學發展觀的重要講話。認真學習了相關的教育政策、法規。通過學習，政治理論素養有提高，能夠更加自覺地運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析問題和解決問題。不惟書，不惟上，只惟實。無論何時無論何地都能保持自己的獨立思考和人格尊嚴。堂堂正正做人，踏踏實實干事，不爭功，不諉過，嚴于律己，寬以待人，襟懷坦白。能始終保持良好的心態，正如蘇東坡所寫“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 一蓑煙雨任平生。”

這一年，我加強了文化知識和管理理論的學習，不斷開闊自己的視野，提升自己知識、理論的層次和深度。閱讀了一些哲學、歷史、文學、數學、教育、管理等書十余本，參加了教育部舉辦的預算管理校長培訓班，學習成績優秀，被教育部聘為義務教育保障機制改革信息員；參加了省級小學數學骨干教師培訓，出色完成學習任務；參加省小教中心舉辦的全省實驗學校、示范學校校長提高培訓班，在培訓會上所做的《對新課改理論與實踐脫節的思考》的交流，被評為一等獎；參加了縣教師進修學校組織的“十一五校長提高培訓”的學習，順利結業。認真學習“三新一德”讀本，看書三遍，參加《小學數學》和《基礎教育課程改革綱要》首次考試以高分合格。一年來，聽課、評課68節，寫讀書筆記88頁，撰寫文章8篇，其中，《尊重、引導、關愛、保護》發表在《中國教學研究》上，《談談感恩教育》發表在《創新教育》上，《對新課改理論與實踐脫節的思考》發表在《教育交流》上，《小學實踐科學發展觀的幾點認識》在縣教育局舉行的“解放思想，促進仁壽教育事業科學發展”專題研討會上做了交流，《對附小第五屆課堂教學大賽的辯證思考》談出了對附小目前數學課堂教學的喜與憂。一年來，自己運用所學深入實際，調查研究，收集、整理、分析有關材料，用科學求實的態度探索教育、教學、管理之規律，以上那些文字就真實地記錄了我一年來從事教育、教學、管理的點點足跡。

近一年來，我能夠虛心地向班子成員學習，虛心地向全體教職工學習，讓自己盡快地融入到附小這個溫暖的大家庭中，低調做人，處理好各種關系，擺正自己副校長的位置，“但求腳踏實地，不羨木腳高人”，盡力地干好自己分管的安全工作，畢業班工作以及這一學期諶校長退休后原分管的教育、科研工作。2008年學校獲安全工作特等獎，畢業班工作發展勢頭良好，國家級課題《學生創造能力案例研究》正在立項審批中。協助校長抓好學校的中心工作和突發性工作，呈實情，說真話，辦實事，幫忙不添亂。

一年來，我能嚴格遵守新修訂的《中小學教師職業道德規范》，廉潔自律，在參與學校研究涉及處理個人利益的決策時，考慮的都是教職工的利益和學校的整體發展，除此之外，我沒有半點個人私利。

總之，一年來，本人的工作態度和工作成績還是可以的。2008年被評為縣優秀校長，縣教學管理先進個人，縣德育工作先進個人，縣優秀共產黨員。（這主要是看我在文宮中心小學時的工作成績）當然，在工作中我也明顯地存在著不足，比如工作不夠主動，與教職工溝通較少等。

說真話，到附小工作的一年，是我參加工作27年來最輕松，最快樂，幸福指數不斷攀升的一年。在這一年里，我主要是在向大家學習，同時也在仔細觀察、認真分析、深度思考。觀察、分析、思考的結果讓我深切地感到：附小的領導是一支團結戰斗，充滿活力的班子，附小的教職工是一支品德高尚，業務精良的隊伍，附小是一所文化底蘊十分深厚，品牌含金量很高，深受社會信賴的全優學校。我能夠成為附小的一員，十分榮幸和自豪。在附小工作的一年，大家能夠接納我，讓我很感動，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，今后，我將帶著一顆感恩的心，竭盡全力為教職工服好務，為附小更加光輝燦爛的明天貢獻自己應有的力量！

謝謝大家！

第二篇：學校領導班子工作考核講話：虛心學習扎實工作

學校領導班子工作考核講話：虛心學習

扎實工作

學校領導班子工作考核講話：虛心學習扎實工作

尊敬的考核組領導、老師們：

根據xx黨組XX年“關于學校領導班子工作考核意見”的要求，特向大家述職：

一年來，我進一步學習了馬恩等經典作家的基本原理，鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，尤其是胡錦濤總書記關于科學發展觀的重要講話。認真學習了相關的教育政策、法規。通過學習，政治理論素養有提高，能夠更加自覺地運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析問題和解決問題。不惟書，不惟上，只惟實。無論何時無論何地都能保持自己的獨立思考和人格尊嚴。堂堂正正做人，踏踏實實干事，不爭功，不諉過，嚴于律己，寬以待人，襟懷坦白。能始終保持良好的心態，正如蘇東坡所寫“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

這一年，我加強了文化知識和管理理論的學習，不斷開闊自己的視野，提升自己知識、理論的層次和深度。閱讀了一些哲學、歷史、文學、數學、教育、管理等書十余本，參加了教育部舉辦的預算管理校長培訓班，學習成績優秀，被教育部聘為義務教育保障機制改革信息員；參加了省級小學數學骨干教師培訓，出色完成學習任務；參加省小教中心舉辦的全省實驗學校、示范學校校長提高培訓班，在培訓會上所做的《對新課改理論與實踐脫節的思考》的交流，被評為一等獎；參加了縣教師進修學校組織的“十一五校長提高培訓”的學習，順利結業。認真學習“三新一德”讀本，看書三遍，參加《小學數學》和《基礎教育課程改革綱要》首次考試以高分合格。一年來，聽課、評課68節，寫讀書筆記88頁，撰寫8篇，其中，《尊重、引導、關愛、保護》發表在《中國教學研究》上，《談談感恩教育》發表在《創新教育》上，《對新課改理論與實踐脫節的思考》發表在《教育交流》上，《小學實踐科學發展觀的幾點認識》在縣教育局舉行的“解放思想，促進仁壽教育事業科學發展”專題研討會上做了交流，《對附小第五屆課堂教學大賽的辯證思考》談出了對附小目前數學課堂教學的喜與憂。一年來，自己運用所學深入實際，調查研究，收集、整理、分析有關材料，用科學求實的態度探索教育、教學、管理之規律，以上那些文字就真實地記錄了我一年來從事教育、教學、管理的點點足跡。

近一年來，我能夠虛心地向班子成員學習，虛心地向全體教職工學習，讓自己盡快地融入到附小這個溫暖的大家庭中，低調做人，處理好各種關系，擺正自己副校長的位置，“但求腳踏實地，不羨木腳高人”，盡力地干好自己分管的安全工作，畢業班工作以及這一學期諶校長退休后原分管的教育、科研工作。XX年學校獲安全工作特等獎，畢業班工作發展勢頭良好，國家級課題《學生創造能力案例研究》正在立項審批中。協助校長抓好學校的中心工作和突發性工作，呈實情，說真話，辦實事，幫忙不添亂。

一年來，我能嚴格遵守新修訂的《中小學教師職業道德規范》，廉潔自律，在參與學校研究涉及處理個人利益的決策時，考慮的都是教職工的利益和學校的整體發展，除此之外，我沒有半點個人私利。

總之，一年來，本人的工作態度和工作成績還是可以的。XX年被評為縣優秀校長，縣教學管理先進個人，縣德育工作先進個人，縣優秀共產黨員。（這主要是看我在文宮中心小學時的工作成績）當然，在工作中我也明顯地存在著不足，比如工作不夠主動，與教職工溝通較少等。

說真話，到附小工作的一年，是我參加工作27年來最輕松，最快樂，幸福指數不斷攀升的一年。在這一年里，我主要是在向大家學習，同時也在仔細觀察、認真分析、深度思考。觀察、分析、思考的結果讓我深切地感到：附小的領導是一支團結戰斗，充滿活力的班子，附小的教職工是一支品德高尚，業務精良的隊伍，附小是一所文化底蘊十分深厚，品牌含金量很高，深受社會信賴的全優學校。我能夠成為附小的一員，十分榮幸和自豪。在附小工作的一年，大家能夠接納我，讓我很感動，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，今后，我將帶著一顆感恩的心，竭盡全力為教職工服好務，為附小更加光輝燦爛的明天貢獻自己應有的力量！

謝謝大家！

第三篇：2018年學校領導班子工作考核講話與2018年學校領導講話稿[定稿]

2018年學校領導班子工作考核講話

尊敬的考核組領導、老師們：

根據xx黨組XX年“關于學校領導班子工作考核意見”的要求，特向大家述職：

一年來，我進一步學習了馬恩等經典作家的基本原理，鄧--同志建設有中國特色的社會主義理論，尤其是xx關于科學發展觀的重要講話。認真學習了相關的教育政策、法規。通過學習，政治理論素養有提高，能夠更加自覺地運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析問題和解決問題。不惟書，不惟上，只惟實。無論何時無論何地都能保持自己的獨立思考和人格尊嚴。堂堂正正做人，踏踏實實干事，不爭功，不諉過，嚴于律己，寬以待人，襟懷坦白。能始終保持良好的心態，正如蘇東坡所寫“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 一蓑煙雨任平生。”

這一年，我加強了文化知識和管理理論的學習，不斷開闊自己的視野，提升自己知識、理論的層次和深度。閱讀了一些哲學、歷史、文學、數學、教育、管理等書十余本，參加了教育部舉辦的預算管理校長培訓班，學習成績優秀，被教育部聘為義務教育保障機制改革信息員；參加了省級小學數學骨干教師培訓，出色完成學習任務；參加省小教中心舉辦的全省實驗學校、示范學校校長提高培訓班，在培訓會上所做的《對新課改理論與實踐脫節的思考》的交流，被評為一等獎；參加了縣教師進修學校組織的“xx校長提高培訓”的學習，順利結業。認真學習“三新一德”讀本，看書三遍，參加《小學數學》和《基礎教育課程改革綱要》首次考試以高分合格。一年來，聽課、評課68節，寫讀書筆記88頁，撰寫文章8篇，其中，《尊重、引導、關愛、保護》發表在《中國教學研究》上，《談談感恩教育》發表在《創新教育》上，《對新課改理論與實踐脫節的思考》發表在《教育交流》上，《小學實踐科學發展觀的幾點認識》在縣教育局舉行的“解放思想，促進仁壽教育事業科學發展”專題研討會上做了交流，《對附小 良好，國家級課題《學生創造能力案例研究》正在立項審批中。協助校長抓好學校的中心工作和突發性工作，呈實情，說真話，辦實事，幫忙不添亂。

一年來，我能嚴格遵守新修訂的《中小學教師職業道德規范》，廉潔自律，在參與學校研究涉及處理個人利益的決策時，考慮的都是教職工的利益和學校的整體發展，除此之外，我沒有半點個人私利。

總之，一年來，本人的工作態度和工作成績還是可以的。XX年被評為縣優秀校長，縣教學管理先進個人，縣德育工作先進個人，縣優秀共產黨員。（這主要是看我在文宮中心小學時的工作成績）當然，在工作中我也明顯地存在著不足，比如工作不夠主動，與教職工溝通較少等。

說真話，到附小工作的一年，是我參加工作27年來最輕松，最快樂，幸福指數不斷攀升的一年。在這一年里，我主要是在向大家學習，同時也在仔細觀察、認真分析、深度思考。觀察、分析、思考的結果讓我深切地感到：附小的領導是一支團結戰斗，充滿活力的班子，附小的教職工是一支品德高尚，業務精良的隊伍，附小是一所文化底蘊十分深厚，品牌含金量很高，深受社會信賴的全優學校。我能夠成為附小的一員，十分榮幸和自豪。在附小工作的一年，大家能夠接納我，讓我很感動，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，今后，我將帶著一顆感恩的心，竭盡全力為教職工服好務，為附小更加光輝燦爛的明天貢獻自己應有的力量！

謝謝大家！

2018年學校領導講話稿模板

各位校友、老師們：

上午好!

今天是一個令人激動和難忘的日子。在校友總會的指導下，在學院、校友的精心籌備下，浙江樹人大學生物與環境工程學院校友分會今天正式成立了!生環校友分會的成立，是浙江樹人大學的一件喜事，也是全體校友的一件喜事。在此，我謹代表母校一萬余名師生員工，向為生環學院校友分會的成立而辛勤工作、無私奉獻的老師、校友們致以崇高的敬意!向今天在百忙中抽出時間、踴躍赴會的校友代表，并通過你們向全體生環學院的校友致以親切的問候!向關心、支持浙江樹人大學校友工作的各位領導、社會各界人士表示衷心的感謝!

日月如梭，你們從母校畢業后，一晃就是幾年、十幾年，乃至二十幾年過去了。母校很想念你們。校友是一所學校最寶貴的資源。校友是學校聲譽的標尺，是辦學質量的鏡子，是母校的名片。樹大人無論走到哪里，在天涯，在海角，都在傳播我們母校的品牌和名聲。多年來，廣大生環學院的校友秉承母校“崇德重智，樹人為本”的校訓，發揚母校厚重的人文品質精神，努力拼搏，開拓進取，艱苦創業，樂于奉獻，在各條戰線取得了可喜的成績，樹立了良好的形象，贏得了社會廣泛好評。廣大校友為當地的經濟、社會發展做出了重要貢獻，已經成為經濟建設和社會事業的一支生力軍。你們為母校爭得了榮譽，成為母校發展的不盡源泉。母校正關注著每一位校友，為每一位校友的成長而感到自豪!

時光荏苒，世事滄桑;百年樹大，厚積薄發。近年來，母校在上級主管部門的關心支持下，全校師生員工在學校黨政班子的帶領下，團結一心，奮發圖強，解放思想，銳意進取，各項事業取得了長足的進步和可喜的成績。辦學規模穩步擴大，學科專業快速發展、科學研究攀登新高，師資隊伍明顯加強，人才培養質量不斷提高，社會服務和國際合作有了新的進展。目前，學校已發展成為占地面積500畝，建筑面積30萬多平方米，藏書量150余萬冊，在校學生15000余名，教職工近800人，涵蓋經濟、管理、文學、工學、法學與藝術的多學科民辦高校，是目前全國民辦高校中學科設置較多、辦學規模較大、辦學條件和設施較為齊備的一所學校。

母校是一處憩園，是一盞暖燈;是一隅精神家園，是一座情感圣殿。生環校友分會的成立，更是增加了一個聯絡情感、增進交流的驛站。加強與廣大校友的聯系，促進母校與地方的往來，是母校發展的需要，也是廣大校友的心聲。校友分會籌建速度之快，效率之高，讓 我非常驚喜，這充分說明我們校友內心存有一份母校情結，也說明我們校友之間關系和諧，凝聚力強。生環校友分會是母校

第四篇：虛心學習 用心工作

車邏鎮實驗小學少先隊工作總結

（2014-2015學第一學期）

時光荏苒，一學期已匆匆而過。回首這一學期以來，在學校領導重視、直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中不斷成長。雖然一切都不是特別的絢麗多彩，但我們虛心學習、用心工作，力爭在每個方面做到最好。進一步加強了少先隊員的自我管理，也讓我們感覺到了生活中到處充滿著陽光，我們累并快樂著。本學期，少先隊以德育為核心，以“八禮四儀”、“踐行社會主義核心價值觀”教育為主線，大力營造優良學習風氣，著力構建和諧校園，深入開展豐富多彩的主題教育，全面推進素質教育。本著“以人為本，以德為先”的宗旨，號召全體少先隊員爭當“四好少年”，在德、智、體、美、勞等方面全面發展。倡導“讓校園煥發生命的活力”，努力創設健康、快樂、和諧、創新、誠實、負責的校園氛圍，讓學生在這種氛圍中，發展自己的特長、張揚自己的個性，參與實踐、體驗生活、健康成長。并通過深化少先隊活動，全面提高少先隊員的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，較好地完成了本學期的少先隊任務。現將本學期少先隊工作做以下總結。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，合理安排門崗值日、午間隊員巡查等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布臵

黑板報、中隊角定期更換，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，每月評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設 學校小記者站的設立為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、紅領巾監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊部建設，黑板報、中隊角的內容要求豐富多彩，繼續進行評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。及時抓好國旗班新成員的訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導員的隊伍建設

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期組織全鎮中隊輔導員觀摩了三（2）中隊主題活動“融匯學知行 展示禮儀美”，并以“如何長期有效地開展八禮四儀教育工作”為話題開展了班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、加強隊伍建設，切實做好少先隊常規工作。

1、堅持規范的升旗儀式，每周一全體師生在莊嚴的五星紅旗下和雄壯的國歌聲中，接受一次又一次的教育。

2、堅持“中隊角、黑板報”等班級文化評比制度，黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，中隊黑板報每月更換一次，每次都定期檢查，本學年共進行了四次分別以“核心價值觀記心中”、“八禮四儀”、“祖國在我心中”、“老師，您好！”為主題的黑板報評比活動，均納入班主任（輔導員）專項考核之中。

3、學校堅持每月召開一次班主任例會，通過座談、討論、交流等形式，解決班主任在班級管理中出現的一些問題。

4、法制、安全教育落到實處。學校利用國旗下講話、紅領巾廣播臺、班隊會向學生宣傳食品安全、交通安全的重要性，辨別劣質食品的小常識，保護自身健康及安全。

三、強化思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、開學初，各中隊能及時組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生好習慣養成要點》、《八禮四儀》，大力加強學生的行為習慣養成，通過活動的不斷深入進行，促使學生在學習的過程中達到自律的效果。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

3、本學年開始，學校配備了門崗禮儀值日人員，并為他們配制了值日門牌。這些成員均來自三至六年級的品德優良的學生，值日人員進行輪流制，而且第二個輪回時，班主任可以對個別值日的學生進行調整，讓表現進步突出的學生來做禮儀崗的值日工作，這樣，讓大部分班級的學生參與學校管理，真正做學校的小主人。各個班級的學生參與熱情很高，效果非常好。

4、引導少年兒童樹立綠色教育觀，加強隊員的環保意識教育。號召隊員們積極參與活動，美化教室、美化校園、美化家園，對隊員進行環保教育，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

5、積極參加各種活動。五（4）班的吳曉炎同學在高郵市生態環保作品征集的比賽中，榮獲“最佳創意獎”，并被推薦參加揚州市的生態作品評比，榮獲“三等獎”。

四、營造良好校園文化氛圍，引導隊員健康成長。

按照計劃要求，本學年我們開展了多種活動，主要有：

1、常規禮儀記心中，規范要求不能忘。少先隊部從學生報到之日起就把常規禮儀教育作為首要任務來落實。大隊輔導員在當天就組織全體隊干進行集中培訓與學習，重溫隊禮儀的一些要求，如怎樣敬禮更規范，學習紅領巾的正確系法，學習《車邏鎮中心小學“十要”“十不要”》管理規定，升、降國旗時的基本要求，門崗值日學生的面部表情、站姿要求，以及紅領巾監督崗的檢查細則及扣分標準……全體隊干們紛紛從自身做起，以一帶群，使整個班集體形成了良好的氛圍。早上，學生們見到老師個個面帶微笑，敬個標準禮，一天的心情都那么舒暢；老師們也同樣與孩子們平等交流，微笑相對，教育教學的效率自然也就無形中得到了提升。

2、組織學生觀看“開學第一課”電視節目。在認真觀看的同時，寫下自己當下的感想，并將觀后感寫作文章，少先隊進行評比，共有105篇文章獲獎。

3、綠化校園，美化心靈。號召隊干作表率，帶領全體同學把學校當成自己的家，愛護校園，美化校園。

4、消防安全，警鐘常鳴。12月初，邀請省消防部門宣傳員來到我校，為同學們開展了一次生動、有效的消防、地震演習活動，并模擬防暴自護現場表演。

5、開展和新疆小朋友心連心，手牽手的活動。一對一進行書信交流并向新疆小朋友伸出援手，獻出自己的一片愛心，如：書籍等。

6、開展生態環保創意作品征集活動。全校學生參與熱情，共收到“花籃”、“我的小汽車”、“智慧樹”、“我的夢想號”等31件作品。其中，吳曉炎同學的作品“花籃”在高郵市生態環保作品征集的比賽中，榮獲“最佳創意獎”，并被推薦參加揚州市的生態作品評比，榮獲“三等獎”。

7、紅色法治，綠色課堂；幸福童年，茁壯成長。本學期學校大力開展普法宣傳教育活動，而“法治歌曲唱響校園”只是其中的活動之一。孩子們通過說唱的形式明白知法、懂法、守法、用法的重要性，明白要想幸福成長，必須知法、守法。學校還組織中高年級開展法治板報、手抄報評比等活動，讓孩子們自己來設計、自己來評比；學習法律法規知識，各班級開展學法主題班隊會活動，使大家在活動中受到教育，明白道理。組織廣大教師學習《憲法》《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等，組織全體師生參加學法考試。

8、開展“八禮四儀”主題教育。組織學生認真閱讀“八禮四儀”主要內容，通過出一期專題黑板報，再利用班隊會、晨會課、國旗下講話等契機加強學生的認識，從而真正理解。利用我校“經典誦讀”時間，齊誦“八禮四儀”內容，進一步強化。少先隊還組織進行“八禮四儀”征文評選，共收到文章 篇，共有 篇獲獎。號召廣大學生爭當“最美禮儀使者”。此外，利用11月13日下午的班隊會，各班舉行“八禮四儀記心中”的班隊會，讓學生暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內心去。

9、開展了第五屆經典誦讀的活動。通過這個活動，進一步深化了素質教育，充分展示了車邏鎮少年兒童的風采，加速了學校向特色化校園轉型的步伐，進一步提升了學生“熱愛學校，熱愛生活”的美好情感，強化學校藝術教育，提升全鎮少年兒童的綜合素質。

10、開展培育和踐行社會主義核心價值觀的活動。為深入貫徹總書記的“六一”講話精神，學習核心價值觀24字要求和習書記的16字要求，少先隊利用國旗下講話、班隊會、晨會課、校廣播站等多渠道為學生解讀社會主義核心價值觀，開展“核心價值觀記心中”的主題隊會活動。倡導學生從身邊做起、從小事做起、自覺學習、踐行社會主義核心價值觀，爭當優秀紅領巾志愿者，為需要幫助的人送去溫暖。

11、積極開展陽光體藝活動。開學初，學校就以少先隊牽頭制定了《車邏鎮實驗小學體藝大課間活動方案》，做到班班有計劃，每天有記載，少先隊還堅持每天巡回檢查，評出等級，每獲一個“優”都將記入當月的文明班級考核分值中，這樣督促每班都能在活動上下功夫，讓學生既參與了活動，又提高了技能，一學期堅持下來，學生的身體素質有了很大的提高，在流感盛行之時，我校學生發病率明顯下降。同時在高郵市運動會中，我校的小運動員們發揮出色，取得了較好的成績，這些都與平時的體育鍛煉分不開。

12、開展“三愛”主題教育。在學校少先隊部的組織和帶動下，通過多種途徑開展學習總書記的六一講話精神。首先通過周一升旗儀式向全校少先隊員發出倡議，宣講“三愛”主要內容及涵義；各班班主任又充分利用晨會時間進行宣傳和教育；各個中隊開展以“三愛”為主題的隊會活動，并對黑板報進行了同步更新；利用國慶假期組織學生走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動體驗活動。同時學校還組織三至六年級開展了主題征文活動，共有14篇習作獲獎。

13、開展慶祝建隊65周年活動。組織全體隊員重溫誓詞，傳唱少先隊相關歌曲，進一步了解少先隊隊史，并組織相關主題隊會活動。

14、開展少先隊活動觀摩暨班主任工作論壇活動。觀摩六（4）中隊的主題隊會活動《融匯學知行 展示禮儀美》，全體輔導員還進行了活動過程記載，并寫下自己觀摩活動后的感受與對這次活動的評價。進行了班主任工作論壇活動，由謝向梅、倪媛等四位優秀班主任代表進行了交流發言。

15、舉行新隊員入隊儀式。134名小朋友加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，少先隊工作井然有序。在各項活動中，學生激情飛揚，校園充滿生機。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。下學期，我們會一如既往的扎實開展工作，利用多年積淀的德育管理優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈追求，為進一步提高我校少先隊員的自我管理能力而努力奮斗。

車邏鎮實驗小學少先大隊 二〇一五年一月

第五篇：學校領導班子工作紀律

學校領導班子工作紀律

一、在領導班子內部認真開展“學習、團結、勤政、廉潔”四好活動，發揚“謙和、開拓、求實、奮進、高效”的工作作風，形成良好的氛圍。建設一支思想過硬，作風頑強、團結協作、廉潔高效的領導班子隊伍。為人正派，辦事公正。

二、加強學習，努力提高自身素質，服從學校工作大局，以學校利益為重，服從學校工作安排。加強修養、帶頭示范、以身作則，搞好學校工作。

三、各部門負責人按各類人員工作職責要求各司其職，各負其責，獨立開展好本部門工作。注重工作方法，嚴格工作制度，講求工作效率，減少工作失誤。

四、增強全局觀念，樹立整體意識，發揚合作精神，分工協作。工作中要相互支持，不得拆臺。對學校工作中出現的各方面、各環節的問題及突發事件，不得不聞不問，袖手旁觀，或互相推諉，甚至臨陣逃脫。堅決執行“首問負責制”，否則以失職論處。

五、嚴守組織紀律，保守學校機密，嚴禁非正式渠道傳播校委會暫時保密的“熱點、焦點”消息，嚴禁“會上不說，會后亂說”，嚴禁捕風捉影，嚴禁別有用心地在群眾中散布輿論；務必盡最大努力維護班子的團結和大局的穩定；不得采用不正當手段“團結”教職工。不得拉幫結伙，損人利己。

六、每項工作都必須計劃嚴密，安排周詳，形成文本材料并經校委會研究通過后方可執行；注意收集整理過程性材料；每項工作的計劃、總結和過程性材料單獨整理裝袋，以備后需

七、嚴格執行上報制度，凡校內發生的重大事件和突發事件必須及時上報校長室。對校內出現的不良現象不許姑息遷就，要及時向校長室反映，以便及時處理。

八、無論因何種原因離校多長時間，都必須向校長或值周領導告假。不得因私事影響學校集體行動。