第一篇：2010學(xué)年學(xué)?？己斯ぷ髯圆閳?bào)告

小學(xué)2010學(xué)年學(xué)校工作考核自查報(bào)告

尊敬的各位考核組領(lǐng)導(dǎo)：

2010學(xué)年，我校工作緊緊圍繞蓮都區(qū)教育局提出的“內(nèi)涵提升年和中層管理年”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷提升管理水平和辦學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快地發(fā)展。按照蓮都區(qū)教育局2010學(xué)年小學(xué)發(fā)展性考核指標(biāo)的要求，我校主要從學(xué)校安全工作、落實(shí)“減負(fù)”精神、學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)、少先隊(duì)工作、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和工會(huì)工作六個(gè)方面進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、以“四大校園”創(chuàng)建為重點(diǎn)，深化幸福校園建設(shè)

擁有幸福的人生是每個(gè)人的畢生追求，就此我校確立了“為師生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，啟動(dòng)了以打造“平安校園”、“ 綠色校園”、“活力校園”“ 書香校園”為主要內(nèi)容的幸福校園建設(shè)，辦人民滿意教育，是我校近年來的工作重點(diǎn)，也是推進(jìn)我校教育持續(xù)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。

1．“平安校園”是幸福校園的底線。一學(xué)年以來，我們本著“安全第一、預(yù)防為主，教育為先，防范結(jié)合”的原則，做到強(qiáng)化校園設(shè)施安全，保障師生生活、工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的安全，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。本學(xué)年完成了校園防雷工程、計(jì)算機(jī)房防盜門安裝、住校生臨時(shí)廁所建造、食堂衛(wèi)生安全的設(shè)備添置、學(xué)校消防器材添置等。建立健全了安全工作制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”，安全隱患排查，突出抓好學(xué)校食品安全、交通安全、消防安全、防疫安全、防溺安全等。強(qiáng)化師生的安全教育，切實(shí)加強(qiáng)防火、防傳染病、防溺水、防交通事故、防暴力傷害、防地震等安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全演練和安全培訓(xùn)工作，努力做到教育無處不在防范無時(shí)不在，并堅(jiān)持每天一分鐘、每周一集中、每月一主題的“三個(gè)一”的安全教育，使“學(xué)校安全工作無小事”的意識(shí)深入人心，真正做到安全制度不斷健全、安全教育切實(shí)有效、安全責(zé)任明確到人、安全管理落實(shí)到位。

同時(shí)，我校也非常注重“平安校園”文化建設(shè)，積極探索安全文化有效融入學(xué)校的日常工作機(jī)制，經(jīng)常性的開展安全文化活動(dòng)，做到人文、科學(xué)管理，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。在顯性文化方面，強(qiáng)化校園“入口、墻壁、走廊、教室、食堂、宣傳窗”等校園文化工程建設(shè)；在隱性文化方面，積極開展“講座、演講、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽”

等活動(dòng)，以多彩的活動(dòng)豐富師生精神，積極開展多層面多形式的評(píng)比，讓師生享受成功的快樂，引領(lǐng)師生積極向上。通過外在和內(nèi)在的校園安全文化建設(shè)，增強(qiáng)師生校園生活的安全感。

2．積極創(chuàng)建綠色校園。新學(xué)期伊始，學(xué)校就開展了綠化、美化工程，提升校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度，提高校園綠化率和綠化品位。接下來，我們將通過師生宿舍樓的建造，對(duì)校園綠化進(jìn)行整體規(guī)劃，并做好校園入口的綠化美化。打造精致校園空間的綠化美化。將盆栽引進(jìn)教室、辦公室，營(yíng)造處處有綠的校園氛圍。并進(jìn)一步強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，做到校園墻廊無污漬，掛件無破損，通道無污泥。努力打造美麗校園，增強(qiáng)師生校園生活的舒心感。

3．建設(shè)活力校園。不斷更新教育觀念，以培養(yǎng)“文化基礎(chǔ)扎實(shí)+人人有特長(zhǎng)+健康陽(yáng)光”的少年兒童為目標(biāo)，積極探索因材施教的適應(yīng)新課程背景下小班化教學(xué)的培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過各種讀書、體藝、科技活動(dòng)的開展，充分展示師生的個(gè)性，濃厚校園活潑氣息。就此，我校組建了音樂、美術(shù)、體育和手工科技小組，學(xué)生在市區(qū)級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng)，打造富有個(gè)性的品牌活動(dòng)，力爭(zhēng)做到學(xué)校特色明顯，走特色鑄品牌之路。扎實(shí)開展陽(yáng)光體育和“大課間”活動(dòng)，搭建學(xué)生多元的發(fā)展平臺(tái)。同時(shí)，經(jīng)常性的組織教職工活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，和諧校園人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。努力建設(shè)快樂、文明的“活力校園”，增強(qiáng)師生校園生活的豐富感。

4．努力打造“書香校園”。我校充分利用現(xiàn)有資源，把各種圖書分發(fā)到班級(jí)，成立班級(jí)圖書管理員。運(yùn)用中午時(shí)間開展課外閱讀活動(dòng)，“讓學(xué)生在書海中遨游”，提高學(xué)生的課外閱讀水平，增加學(xué)生閱讀量和知識(shí)積累，“讓讀書成為一種習(xí)慣”、“讓書香溢滿校園”。學(xué)校通過詩(shī)歌朗誦、演講等活動(dòng)開展書香校園的成果展示活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣和讀書所帶來的無窮魅力。增強(qiáng)師生校園生活的成就感。

辦人民滿意教育就是通過管理和業(yè)績(jī)讓師生稱心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)贊譽(yù)。通過幸福校園的創(chuàng)建，增強(qiáng)師生校園生活的歸屬感和集體榮譽(yù)感。讓峰源小學(xué)這個(gè)團(tuán)體中的全體師生都能得到幸福成長(zhǎng)。

二、以全面質(zhì)量提升為重點(diǎn)，深化“高質(zhì)輕負(fù)”學(xué)校建設(shè)

1．規(guī)范教學(xué)行為，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

我校認(rèn)真貫徹“減負(fù)”精神，全面落實(shí)“三條底線”、“四個(gè)轉(zhuǎn)移”和“六個(gè)嚴(yán)格”的具體要求，開齊開足開好各門課程，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)總量管理，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、作業(yè)、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，杜絕教學(xué)的隨意性，提高教學(xué)行為的有效性。我校作為蓮都區(qū)“小班化教學(xué)”試點(diǎn)學(xué)校，我們關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，面向全體，建立合理多元的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師追求規(guī)范質(zhì)量，完善評(píng)價(jià)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校管理水平。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校把師德師風(fēng)教育和工作作風(fēng)建設(shè)擺在隊(duì)伍建設(shè)的第一位置。繼續(xù)做好暑期師德培訓(xùn)工作，規(guī)范政治學(xué)習(xí)制度，開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”和“對(duì)照先進(jìn)找差距”的師德主題教育與實(shí)踐活動(dòng)，開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)師德考核力度，嚴(yán)厲查處參與“有償家教”等有悖于師德的違規(guī)行為。

強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。以校本研修為主要載體，切實(shí)加強(qiáng)教師執(zhí)教能力和教育素養(yǎng)提升工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。做實(shí)教師學(xué)習(xí)工作，著力提升教師理論水平；做細(xì)教師讀書活動(dòng)，提高教師文化功底；做強(qiáng)教師教學(xué)能力，開展青年教師基本功比武、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等。積極選派教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)、比賽和教研活動(dòng)，提高教師綜合素養(yǎng)。如吳海燕老師的省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)雁工程培訓(xùn)、吳婧瑾老師的省級(jí)音樂學(xué)科領(lǐng)雁工程培訓(xùn)、三位新教師培訓(xùn)、各學(xué)科教師備課活動(dòng)、青年教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、教學(xué)論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等。我校還扎實(shí)抓好領(lǐng)雁帶飛，青藍(lán)結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮骨干教師的作用，仔細(xì)抓好教師示范課、研討課，讓教師在實(shí)踐中提高。這使教師們得到了很大的進(jìn)步，也取得了較好的成績(jī)（教師獲獎(jiǎng)情況見附頁(yè)）。

強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè)。首先是強(qiáng)化校長(zhǎng)的學(xué)習(xí)管理，提高校長(zhǎng)的人格魅力，推動(dòng)校長(zhǎng)進(jìn)課堂，深入學(xué)生、教師，鼓勵(lì)校長(zhǎng)積極探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，規(guī)范校長(zhǎng)的管理行為。本學(xué)年，我在上課、科研、管理等諸多方面也起到了“身先士卒、引領(lǐng)示范” 的作用。其次是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與管理，提高學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行能力和處事能力。按照區(qū)教育局提出的“中層管理年”的目標(biāo)要求，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，實(shí)行精細(xì)化管理，按照分工負(fù)責(zé)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的原則，讓事事有人做，人人有事做，時(shí)時(shí)有人管。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校管理職能，完善常規(guī)管理制度，進(jìn)一步扎實(shí)團(tuán)隊(duì)工作。同時(shí)，我校還積極選送中層領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加少先隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任（繼續(xù)教育管理員）等中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)，提高中層領(lǐng)導(dǎo)的管理理論水平和學(xué)習(xí)優(yōu)秀管理者的“大氣”，使小學(xué)校也能作出大文章。

3．發(fā)揮工會(huì)職能，加強(qiáng)依法民主管理。

強(qiáng)化依法治校意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高依法治校、依法執(zhí)教水平，維護(hù)師生合法權(quán)益。重視發(fā)揮教育工會(huì)作用，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓工會(huì)成為學(xué)校行政、黨組織與教師密切交流的重要鈕帶，保障教師合法權(quán)益不受侵害，積極組織工會(huì)活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活，讓工會(huì)成為教師身心健康的促進(jìn)者，成為凝聚人心的助推器，把工會(huì)建成維權(quán)監(jiān)督之家、文體活動(dòng)之家、溫暖生活之家。

4．深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

在抓好教師日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，注重優(yōu)化課堂文化，以寬容心對(duì)待孩子課堂好奇心和獨(dú)特思維，以高品位的審美觀展示知識(shí)和教師思想之美，不折騰、不抱怨、唯效益至上。努力推進(jìn)“小班化教學(xué)”工作，規(guī)范和優(yōu)化集體備課的要求、模式，完善考核機(jī)制，探索學(xué)生作業(yè)精選研究。繼續(xù)實(shí)行推門制度，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上課、聽評(píng)課制度，督促領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一線課堂，實(shí)踐課堂，引領(lǐng)課堂，組織開展“課堂展示——課堂教學(xué)評(píng)比”和“課堂開放——家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。以課堂效率提高為主攻方向，增強(qiáng)教育科研引領(lǐng)，規(guī)劃一些實(shí)用、可操作強(qiáng)的小課題，爭(zhēng)取申報(bào)一批高層次課題，以課題研究改進(jìn)教學(xué)行為，提高教師思考和解決實(shí)際疑難問題的能力。

5．優(yōu)化德育手段，推進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高。

我校高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀和健全人格的培養(yǎng)。注重學(xué)生語(yǔ)言、行為的規(guī)范，尊重教育規(guī)律，注重學(xué)生不良行為的反復(fù)糾正，杜絕教育方式單

一、放任等傾向。繼續(xù)全面推進(jìn)“每月一主題”活動(dòng)的開展，以活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)工作為主抓手，努力培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。突出愛的教育，把愛師、愛生、愛校落實(shí)到日常的教學(xué)、管理和校園生活之中，深入實(shí)施“春泥計(jì)劃”，更加重視留守學(xué)生、家庭有殘缺、心理行為有偏差、學(xué)業(yè)有困難學(xué)生的教育和幫助，做到以愛育人，以愛引愛，讓愛充滿校園。積極積極開展主題教育，充分利用節(jié)日、重大事件、重大紀(jì)念日、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)國(guó)防、科普、環(huán)保、法制等主題教育，做到月月有主題，教育有實(shí)效。

三、以教育設(shè)施完善為重點(diǎn)，深化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

1．加大學(xué)校宣傳工作力度。宣傳是學(xué)校工作的重要部分，是樹立良好學(xué)校形象，營(yíng)造良好學(xué)校外部發(fā)展環(huán)境，提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度的重要抓手。建立健全的信息宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，在敏銳把握教育發(fā)展趨勢(shì)同時(shí)圍繞中心工作，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，特

色做法，大力宣傳好我校在教育工作中成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法，確保每周有兩條以上的信息在蓮都教育網(wǎng)上發(fā)表，一學(xué)年以來，我校的信息發(fā)表總量已躍居全區(qū)學(xué)校中上水平。同時(shí)，進(jìn)一步完善信息宣傳考核機(jī)制，將其列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核和教師個(gè)人年度考核。

2．加大學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作力度。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是推進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)的重要途徑，要強(qiáng)化向上對(duì)接聯(lián)系，積極尋找創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目，努力推進(jìn)一個(gè)學(xué)校一個(gè)特色項(xiàng)目的“一校一品”工程建設(shè)，全力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，做到早謀劃，早準(zhǔn)備，早行動(dòng)。按照項(xiàng)目化、精細(xì)化、過程化管理要求，對(duì)爭(zhēng)優(yōu)項(xiàng)目做到“領(lǐng)導(dǎo)重視到位、人員配備到位、資金保障到位、過程督查到位、考核機(jī)制到位、工作落實(shí)到位”六到位，我校對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)項(xiàng)目將給予人力、物力、財(cái)力的支持和幫助，如師生朗誦比賽分別榮獲全區(qū)二等獎(jiǎng)，手工制作比賽也有多名學(xué)生榮獲二、三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

3．加強(qiáng)教育現(xiàn)代化裝備，除普通多媒體教室的配備外，本學(xué)年新添了一個(gè)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”多媒體教室和一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，完善了校園通訊系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)、教育教學(xué)電化資料添置和體藝器材添置等，加快了我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的步伐。

4．提高現(xiàn)代教育設(shè)施使用水平。積極參加各級(jí)教育技能培訓(xùn)，做好班主任、學(xué)科教師、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，制定制度規(guī)范和促進(jìn)教師對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施和使用，提高管理水平、利用率和使用效益。

一學(xué)年以來，我校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，得到了峰源鄉(xiāng)黨委政府、家長(zhǎng)和師生們的一致好評(píng)。但由于我校的班子中層和教師隊(duì)伍都很年輕，在學(xué)校管理和教學(xué)工作上或多或少的存在著缺憾和不足，還有很大的發(fā)展空間等著我們?nèi)ヅ?。希望考核組的領(lǐng)導(dǎo)能多提寶貴意見，督促我們不斷成長(zhǎng)，促進(jìn)我校更好更快的發(fā)展。

謝謝大家！

二〇一一年六月十三日

第二篇：學(xué)校工作目標(biāo)考核自查報(bào)告

學(xué)校工作目標(biāo)完成情況

——督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

為了全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，根據(jù)莊河市督學(xué)會(huì)議精神和《2009---2010學(xué)中小學(xué)校工作責(zé)任目標(biāo)考核方案》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行自查，結(jié)果如下：

一、主要成績(jī)：

（一）在學(xué)校管理方面：（規(guī)定36分，實(shí)得36分）

1、辦學(xué)思想：能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和工作計(jì)劃，并付諸實(shí)施。辦學(xué)理念清晰，校訓(xùn)及“三風(fēng)”明確，校訓(xùn)及“三風(fēng)”都以牌匾的形式鑲嵌在教學(xué)大樓的外墻和大廳的墻壁上，且?guī)熒熘Ｗ⒅匦@文化建設(shè)，尤其重視走廊文化建設(shè)，一樓走廊文化創(chuàng)設(shè)以“省”為主題，二樓以“行”為主題，三樓以“星”為主題，對(duì)學(xué)生的道德養(yǎng)成起到了熏陶作用。（規(guī)定9分，實(shí)得9分）

2、依法治校：教職工大會(huì)制定的學(xué)校章程已經(jīng)得到教育局的批準(zhǔn)，成為學(xué)校的行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)制度完善，尤其是績(jī)效工資制，成為調(diào)動(dòng)教師積極性的有效制度。學(xué)校沒有輟學(xué)生，沒有亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔材料的現(xiàn)象。（規(guī)定11分，實(shí)得11分）

3、科學(xué)管理：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確并上墻，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，同心同德。校長(zhǎng)及班子成員熱愛學(xué)習(xí)，其管理水平和研究能力不斷提高，德育報(bào)告和教學(xué)專題報(bào)告每學(xué)期2次，教學(xué)研究每

學(xué)期4次，所有領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)都在50節(jié)以上。學(xué)校有重要事情都按《章程》規(guī)定召開教代會(huì)，堅(jiān)持民主管理和校務(wù)公開，每學(xué)期召開1次民主生活會(huì)。（規(guī)定16分，實(shí)得16分）

（二）在教師管理方面：（規(guī)定26分，實(shí)得21分）

1、制度規(guī)范：依據(jù)《大連市中小學(xué)德育工作管理意見》和《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理意見》文件，制定了學(xué)校教學(xué)管理制度，按照制度規(guī)定，語(yǔ)數(shù)英三科按低中高三個(gè)學(xué)段進(jìn)行每周一次的集體備課，圍繞有效課堂教學(xué)進(jìn)行研究，教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行2次教案和作業(yè)批改檢查，并有恰當(dāng)評(píng)語(yǔ)，教師在期中、期末考試中都做試卷分析。注重青年教師的培養(yǎng)，有時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保證，培訓(xùn)率達(dá)100%，學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)。（規(guī)定14分，實(shí)得11分）

2、師德師風(fēng)：學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，表彰先進(jìn)教師，學(xué)校教師師德高尚，教師無違法亂紀(jì)行為，能尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生，沒有從事有償家教和第二職業(yè)的行為。教師運(yùn)用電子備課，提高效率，語(yǔ)文作業(yè)按課設(shè)計(jì)，3到6年級(jí)均有字詞句篇的訓(xùn)練，監(jiān)測(cè)效果好，教師互相聽課，并能提出問題，互相學(xué)習(xí)。（規(guī)定12分，實(shí)得10分）

（三）在學(xué)生管理方面：（規(guī)定19分，實(shí)得19分）

1、德育管理：以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃總結(jié)真實(shí)齊全。每學(xué)期至少召開班主任工作例會(huì)4次、家長(zhǎng)會(huì)2次。學(xué)校上學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座和自我保護(hù)講座。（規(guī)定7分，實(shí)得7分）

2、學(xué)生規(guī)范：每學(xué)期開學(xué)初都要進(jìn)行重溫《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明理、導(dǎo)行。每周一早晨進(jìn)行升旗儀式，結(jié)合重大節(jié)日開展德育活動(dòng)。班主任工作手冊(cè)記錄齊全。（規(guī)定12分，實(shí)得12分）

（四）在教學(xué)科研管理方面：（規(guī)定81分，實(shí)得81分）

1、課程管理：執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足學(xué)科、上足學(xué)時(shí)。體育、音樂、美術(shù)學(xué)科都配有專職教師，課堂教學(xué)科學(xué)規(guī)范，學(xué)生每天課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，學(xué)校召開陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期單項(xiàng)比賽達(dá)8次。（規(guī)定9分，實(shí)得9分）

2、教學(xué)方法：所有教師都能利用農(nóng)遠(yuǎn)資源實(shí)行電子備課，而且學(xué)情分析深刻、到位，課堂教學(xué)效率有明顯提高。有專職教師任教科學(xué)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。教師之間互相學(xué)習(xí)氣氛濃厚，相互聽課評(píng)課每學(xué)期達(dá)到15節(jié)以上。（規(guī)定6分，實(shí)得6分）

3、學(xué)生減負(fù)：嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定訂閱教輔材料，沒有多訂和濫訂的現(xiàn)象。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)主管部門規(guī)定的學(xué)生作業(yè)時(shí)間，作業(yè)設(shè)計(jì)有趣味性、監(jiān)測(cè)性，教師能提前預(yù)作，并能全批全改。（規(guī)定5分，實(shí)得5分）

4、科學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)校從品德、成績(jī)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，作業(yè)、監(jiān)測(cè)都實(shí)行等級(jí)制，從不對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名。（規(guī)定6分，實(shí)得6分）

5、校本教研：學(xué)校校本教研制度健全，教研活動(dòng)按計(jì)劃和制度進(jìn)行。以有效課堂教學(xué)為主課題，進(jìn)行了“教學(xué)模式探究”、“課堂

有效問題設(shè)計(jì)”等一系列專題研究，效果明顯。在小學(xué)升初中編班考試中，我街道各小學(xué)成績(jī)名列前茅。（規(guī)定48分，實(shí)得48分）

6、學(xué)籍管理：學(xué)籍檔案有專職教師負(fù)責(zé)，實(shí)行電子化管理，各種手續(xù)規(guī)范齊全。沒有學(xué)生被開除。（規(guī)定7分，實(shí)得7）

（五）在安全管理方面：（規(guī)定9分，實(shí)得9分）

在教育局安全科的指導(dǎo)下，學(xué)校有突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和預(yù)警機(jī)制，有預(yù)案，各項(xiàng)制度健全，責(zé)任到人，不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和防護(hù)演練，學(xué)校安全防護(hù)達(dá)到一級(jí)水平。

（六）在校園管理方面：（規(guī)定8分，實(shí)得8分）

學(xué)校有中長(zhǎng)期規(guī)劃，科學(xué)合理。校園整潔，沒有衛(wèi)生死角。學(xué)校操場(chǎng)設(shè)有3個(gè)垃圾桶，學(xué)生養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習(xí)慣。學(xué)校櫥窗紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮與人功能，效果好。

（七）在后勤服務(wù)方面：（規(guī)定16分，實(shí)得16分）

學(xué)校有校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記造冊(cè)，各專用教室資產(chǎn)管理責(zé)任到人。按規(guī)定使用公用經(jīng)費(fèi)，實(shí)行預(yù)算、決算公示制，有教代會(huì)稽核經(jīng)費(fèi)使用情況，實(shí)行校務(wù)公開。

（八）在檔案管理方面：（規(guī)定5分，實(shí)得5分）

有檔案專用室，有檔案專管員，實(shí)行電子管理，各種檔案存儲(chǔ)規(guī)范。

（總記得分95分）

二、存在的不足及整改措施：

（一）教師超編。由于我校地處莊河市開發(fā)區(qū)核心區(qū)域，大量居民動(dòng)

遷致使學(xué)生數(shù)驟減，導(dǎo)致教師超編。學(xué)校采取內(nèi)涵發(fā)展的模式，辦人民滿意教育，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響，吸引外省市民工到開發(fā)區(qū)打工定居，增加學(xué)生數(shù)，緩解教師超編壓力。

（二）學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)流于形式。出于對(duì)學(xué)生安全考慮，學(xué)校組織的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)淺嘗輒止，沒有達(dá)到目的。學(xué)校將加大組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的力度，制定詳細(xì)的安全預(yù)案，周密組織，責(zé)任到人，達(dá)到學(xué)生既安全又參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)。

昌盛街道中心小學(xué) 2010年5月10日

第三篇：2015學(xué)校工作目標(biāo)考核自查報(bào)告

學(xué)校2015黨建及教育體育工作目標(biāo)任務(wù)

完成情況自查總結(jié)

為了全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育，根據(jù)《渭濱區(qū)教育體育系統(tǒng)基層黨建工作目標(biāo)任務(wù)考核辦法》、《中共渭濱區(qū)教育體育局黨組2015年工作要點(diǎn)》、《渭濱區(qū)教育體育工作目標(biāo)任務(wù)考核辦法》、《渭濱區(qū)教育體育局2015教育體育工作目標(biāo)任務(wù)的通知》、《渭濱區(qū)教育體育局加強(qiáng)學(xué)校體育后備人才建設(shè)考核辦法》對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行自查，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、黨建部分：

（一）加強(qiáng)政治思想工作常抓不懈。

1、利用周三政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神。

2、緊緊圍繞教育教學(xué)開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。

3、注重師德教育，典型示范啟發(fā)教育，在校內(nèi)樹典型，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。

4、發(fā)揮黨小組和黨員思想政治工作優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)全體教師人人參加思想政治工作。形成全方位育人體系，繼續(xù)開展一助二活動(dòng)（一名黨員幫助兩名學(xué)困生的學(xué)習(xí)。寫出幫教記錄，定期向支部匯報(bào)。）

（二）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好干部管理工作。

校黨支部按照中共十八大和十八屆四中全會(huì)、五中全會(huì)的工作部署，抓核心，也就是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

1、對(duì)照黨的奮斗目標(biāo)看共產(chǎn)主義信念是否增強(qiáng)。

2、對(duì)照全心全意為教職工服務(wù)，看廉潔奉公，艱苦奮斗精神。

3、思想上政治上同志中保持一致。工作中黨員作用發(fā)揮怎樣（教育教學(xué)，教學(xué)管理）。

（三）基礎(chǔ)建設(shè)工作扎實(shí)有效，開展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)

1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅(jiān)定理想信念。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，并撰寫心得體會(huì)。

2、建立健全支部的組織機(jī)構(gòu)，工作制度及工作資料。其中學(xué)校干部廉潔自律條例等4項(xiàng)、黨支部各項(xiàng)工作制度17項(xiàng)，黨支部書記等各項(xiàng)崗位職

責(zé)7項(xiàng)，黨員讀書等活動(dòng)要求4項(xiàng)。

3、定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，以總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)的一系列重要講話為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性，并要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要做好學(xué)習(xí)筆記。

4、進(jìn)一步完善“三會(huì)一課”制度；

領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個(gè)季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個(gè)月召開一次黨員大會(huì)，支委會(huì)和黨小組會(huì)，隨時(shí)了解黨員的思想動(dòng)態(tài)及工作情況，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的文件精神，會(huì)上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時(shí)解決，有針對(duì)性地開展批評(píng)與自我批評(píng)，使“三會(huì)一課”落到實(shí)處。

（四）師德師風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)師德教育的組織工作制度建設(shè)，提高對(duì)師德教育重要意義的認(rèn)識(shí)。

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主抓學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的整體工作。副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，宣傳教育工作和思想政治工作，以及家長(zhǎng)調(diào)查反饋的信息整理。學(xué)校在《教職工工作考評(píng)方案》《教職工聘用工作方案》《班主任工作考核方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用，并堅(jiān)決實(shí)行一票否決。從根本上約束了每位教師的行為，規(guī)范和保障了師德建設(shè)年活動(dòng)的順利實(shí)施，同時(shí)在落實(shí)這些制度的過程中，學(xué)校又專門召開不同類型的會(huì)議，強(qiáng)調(diào)中層以上干部和黨員要積極帶頭遵守，凡是要求教師做到的黨員干部要帶頭做到。

2、深入開展“十查八反思”活動(dòng)。

在開展“十查八反思”活動(dòng)中，每位教師都認(rèn)真按照教師行為規(guī)范，對(duì)照先進(jìn)人物的事跡，檢查自己存在的問題，進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，自我提高，自我整改，不僅在認(rèn)識(shí)師德重要性的能力水平上有很大提高，而且寫作能力、分析問題的能力也有了很大的提高。

學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，堅(jiān)持把學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)同教師工作考評(píng)結(jié)合起來，同教職工聘用工作結(jié)合起來，同教師繼續(xù)教育工作結(jié)合起來，同評(píng)優(yōu)評(píng)先工作結(jié)合起來，從根本上杜絕了一切違法違規(guī)行為，遏制了有償家教和體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，使良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)光大。

3、抓班子帶隊(duì)伍，樹典型，實(shí)現(xiàn)全員育人。（1）抓領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范的作用。

學(xué)校班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)中，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)、干部廉潔自律條例、領(lǐng)導(dǎo)干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)準(zhǔn)則。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的自查自檢活動(dòng)，每位班子成員分別到各教研組參加教研活動(dòng)和教育思想大討論。深入各年級(jí)各班級(jí)聽課、評(píng)課，堅(jiān)持以新課改為契機(jī)，用高尚的師德教育人，用精湛的業(yè)務(wù)水平帶動(dòng)人，發(fā)揚(yáng)了改革創(chuàng)新民主實(shí)干廉政奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持用高尚的人格魅力影響每一位教職工。

（2）樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。

學(xué)校時(shí)刻以堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性為根本，特別用身邊的榜樣給教師以信服。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)師德方面成績(jī)較突出的教師給予宣傳表?yè)P(yáng)，對(duì)涌現(xiàn)出來的師德方面的先進(jìn)典型大力予以表?yè)P(yáng)。

二、教育體育工作部分：

（一）在學(xué)校管理方面：

1、辦學(xué)思想：我校能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和工作計(jì)劃，并付諸實(shí)施。辦學(xué)理念清晰，校訓(xùn)及辦學(xué)理念明確，校訓(xùn)及辦學(xué)理念都以標(biāo)語(yǔ)的形式鑲嵌在學(xué)校大樓的外墻上，且?guī)熒熘Ｗ⒅匦@文化建設(shè)，每個(gè)樓前都有其名字寓意的標(biāo)牌，墻壁上有滿意學(xué)生和滿意校園的標(biāo)準(zhǔn)，尤其重視走廊文化建設(shè)，一樓公寓走廊創(chuàng)設(shè)以榮辱教育為主題，二樓教室走廊以“習(xí)慣養(yǎng)成”為主題，對(duì)學(xué)生的道德養(yǎng)成起到了熏陶作用。

2、依法治校：我校教職工大會(huì)制定的學(xué)校章程已經(jīng)得到教育局的批準(zhǔn)，成為學(xué)校的行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)執(zhí)行校長(zhǎng)，各項(xiàng)制度完善，尤其是期中期末考試質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，成為調(diào)動(dòng)教師積極性的有效制度。學(xué)校沒有輟學(xué)學(xué)生，沒有亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔材料的現(xiàn)象。

3、科學(xué)管理：我校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，同心同德。執(zhí)行校長(zhǎng)及班子成員熱愛學(xué)習(xí)，其管理水平和研究能力不斷提高，有完善的、富有特色的管理制度。德育報(bào)告和教學(xué)專題報(bào)告每學(xué)期2次，每周召開教師例會(huì)，積極開展教研活動(dòng)，所有領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)都在30節(jié)以上。堅(jiān)持民主管理和校務(wù)公開，每學(xué)期召開2次家長(zhǎng)會(huì)，密切家校聯(lián)系。

4、學(xué)風(fēng)校風(fēng)：我校學(xué)風(fēng)濃厚，校風(fēng)文明和諧。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神，以好學(xué)風(fēng)促好校風(fēng)的形成。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)方面：

1、制度規(guī)范：根據(jù)課堂教學(xué)規(guī)范和高效課堂基本理論，我校制定了

《學(xué)校教學(xué)管理制度》及《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，按照制度規(guī)定，要求教師超前備課、認(rèn)真批改作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)困生一個(gè)都不放棄，圍繞高效課堂教學(xué)進(jìn)行研究，教務(wù)處每學(xué)期進(jìn)行2次教案和作業(yè)批改檢查，并有恰當(dāng)評(píng)語(yǔ)，每學(xué)期進(jìn)行2次月考和期中期末質(zhì)量檢測(cè)，教師在每次考試后都做試卷分析。

注重青年教師的培養(yǎng)，讓青年教師與中老年教師結(jié)對(duì)拜師，一對(duì)一的幫助提高，并對(duì)青年教師采取走出去聽課、培訓(xùn)等方式，提高青年教師的課堂教學(xué)能力。每年舉行2輪的評(píng)課賽課活動(dòng)，讓教師在互相學(xué)習(xí)中提高。

2、師德師風(fēng)：我校召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，表彰先進(jìn)教師，學(xué)校教師師德高尚，教師無違法亂紀(jì)行為，能尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生，沒有從事有償家教和第二職業(yè)的行為。教師均能發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，利用課余時(shí)間為學(xué)生無償補(bǔ)課，能深入學(xué)生中間，與學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)校中，既是老師，又是父母。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，運(yùn)用多媒體手段上課，積極鉆研高效課堂模式，提高了教學(xué)效率。在學(xué)生中進(jìn)行的教師民主測(cè)評(píng)，滿意率90%以上，監(jiān)測(cè)效果好，教師能互相聽課，并能提出問題，互相學(xué)習(xí)。

（三）在學(xué)生德育工作方面：

1、德育管理：我校以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育機(jī)構(gòu)健全，下設(shè)政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)，計(jì)劃總結(jié)真實(shí)齊全。每學(xué)期至少召開班主任工作例會(huì)4次、家長(zhǎng)會(huì)座談會(huì)2次，各類學(xué)生座談會(huì)6次。學(xué)校在每學(xué)期初都進(jìn)行了為期一個(gè)月的“入學(xué)教育活動(dòng)”，制定了“校園之星”評(píng)比辦法，每月評(píng)選出“校園之星”進(jìn)行表彰，制定了優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀宿舍評(píng)比辦法，每周評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀班級(jí)、2個(gè)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期舉行一次新團(tuán)員入團(tuán)儀式和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，接收新同學(xué)加入團(tuán)隊(duì)組織。

2、學(xué)生規(guī)范：我校每學(xué)期開學(xué)初都要進(jìn)行重溫《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明理、導(dǎo)行。每周一早晨進(jìn)行升旗儀式，結(jié)合重大節(jié)日開展德育活動(dòng)。班主任工作手冊(cè)記錄齊全，并有家校聯(lián)系手冊(cè)，每月與家長(zhǎng)聯(lián)系。

3、學(xué)生教育中實(shí)行教師包抓制度，踐行“一生一策”的教育理念，每個(gè)教師包抓5名學(xué)生，與學(xué)生談心、輔導(dǎo)作業(yè)、督促內(nèi)務(wù)整理、一起就餐，既當(dāng)老師，又當(dāng)父母。

4、學(xué)青化經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育教育形式。在學(xué)生中打造“激情跑操”、“勵(lì)志晨會(huì)”，每天清晨，用激情激勵(lì)學(xué)生，讓嘹亮的口號(hào)響徹操場(chǎng)，讓學(xué)生感到意氣風(fēng)發(fā)，鍛造不一樣的精、氣、神。

5、積極探索寄宿制學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的新模式。開學(xué)初學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和學(xué)校紀(jì)律教育，讓學(xué)生明白該做什么，不該做什么，專門針對(duì)公寓樓，就餐規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練，班主任、包抓教師跟班督促，檢查評(píng)比。學(xué)期中進(jìn)行文明行為養(yǎng)成教育，樹立榜樣，家校互動(dòng)，及時(shí)跟進(jìn)表?yè)P(yáng)。

（四）在教學(xué)管理方面：

1、課程管理：我校執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足學(xué)科、上足學(xué)時(shí)。體育、音樂、美術(shù)學(xué)科都配有專職教師，課堂教學(xué)科學(xué)規(guī)范，學(xué)生每天課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，學(xué)校每學(xué)期召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，注重“一課兩操”的規(guī)范管理。開設(shè)特色校本課程，本學(xué)期開設(shè)了書法、舞蹈、剪紙、繪畫、籃球、乒乓球等15個(gè)特色課程，每周4個(gè)課時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。

2、教學(xué)方法：我校所有教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，而且學(xué)情分析深刻、到位，能主動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)用高效課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)效率有明顯提高。有專職教師任教物理、化學(xué)學(xué)科，演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%。教師之間互相學(xué)習(xí)氣氛濃厚，相互聽課評(píng)課每學(xué)期達(dá)到15節(jié)以上。

2、學(xué)生減負(fù)：我校嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定訂閱教輔材料，沒有多訂和濫訂的現(xiàn)象。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)主管部門規(guī)定的學(xué)生作業(yè)時(shí)間，作業(yè)設(shè)計(jì)有趣味性、監(jiān)測(cè)性，教師能提前預(yù)作，并能全批全改。

3、科學(xué)評(píng)價(jià)：我學(xué)從品德、成績(jī)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，作業(yè)、監(jiān)測(cè)都實(shí)行等級(jí)制，從不對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名。

4、校本教研：學(xué)校校本教研制度健全，教研活動(dòng)按計(jì)劃和制度進(jìn)行。以高效課堂教學(xué)為主課題，進(jìn)行了“教學(xué)模式探究”、“課堂有效問題設(shè)計(jì)”等一系列專題研究，效果明顯。特色興趣課程深受學(xué)生喜愛，學(xué)生參與程度高，熱情高。

5、學(xué)籍管理：學(xué)籍檔案有專職教師負(fù)責(zé)，實(shí)行電子化管理，各種手續(xù)規(guī)范齊全。

（五）課改教研方面：

1、重點(diǎn)抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。借助全市“學(xué)青化、促內(nèi)涵、提質(zhì)量”活動(dòng)的東風(fēng)，結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變;在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

2、以“一人一課”的評(píng)教賽教為平臺(tái)，扎實(shí)而有成效地開展聽評(píng)課活動(dòng)。我們根據(jù)寶雞創(chuàng)新教育研究所的要求，指導(dǎo)并落實(shí)三類課：新授課，復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的教學(xué)，努力提高初三年級(jí)復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的課堂40分鐘的效率，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺(tái)，為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了機(jī)會(huì)，對(duì)全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一次有力地促進(jìn)。

3、深入扎實(shí)的“學(xué)青化、抓課改、提質(zhì)量、促內(nèi)涵”，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式。組建學(xué)生學(xué)習(xí)討論的互助小組，教師改變教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上自主探索、自主討論，用學(xué)生學(xué)的狀態(tài)評(píng)價(jià)老師教的狀態(tài)，通過校領(lǐng)導(dǎo)的深入課堂的過程督促，加上教師在教研組上的相互討論，逐步采用新的教學(xué)方法和教學(xué)模式組織課堂教學(xué)。

4、積極探索“日日清”活動(dòng)。通過理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)在部分班級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)，探索經(jīng)驗(yàn)，再組織全體教師觀摩討論，全面展開“日日清”活動(dòng)，即學(xué)生結(jié)對(duì)幫學(xué)，學(xué)優(yōu)生當(dāng)老師幫助學(xué)困生解決當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的難點(diǎn)，一對(duì)一進(jìn)行，學(xué)生興趣高，效果明顯，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。

（六）體衛(wèi)藝勞方面：

1、學(xué)校開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一年來，開展了慶六一節(jié)目匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、漢字聽寫大賽、經(jīng)典誦讀比賽、元旦文藝匯演等校園活動(dòng)，成立了演講組、書畫組等十個(gè)學(xué)生社團(tuán)和興趣小組，組建的校園廣播站和小小記者站，充分張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。

2、學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在師生中加強(qiáng)“健康為本”的教育，開展健身活動(dòng)，校團(tuán)委、少先隊(duì)、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。

（七）在安全管理方面：

在區(qū)教體局的指導(dǎo)下，學(xué)校有突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和預(yù)警機(jī)制，有預(yù)案，各項(xiàng)安全制度健全，責(zé)任到人，每周放學(xué)前和周日學(xué)生到校后都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到逢會(huì)必講安全，學(xué)校工作首保安全。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和防護(hù)演練，門衛(wèi)制度健全，措施得力，防衛(wèi)器械到位，電子監(jiān)控設(shè)施到位，學(xué)校安全防護(hù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（八）在校園管理方面：

我校有中長(zhǎng)期規(guī)劃，科學(xué)合理。校園整潔，沒有衛(wèi)生死角。學(xué)校操場(chǎng)

四周設(shè)有多個(gè)垃圾桶，學(xué)生養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習(xí)慣。學(xué)校櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播站充分發(fā)揮育人功能，效果好。

（九）在后勤服務(wù)方面：

我校設(shè)有后勤處，負(fù)責(zé)管理公寓、食堂，有食堂衛(wèi)生各項(xiàng)制度及采購(gòu)制度，有校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記造冊(cè)，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)生伙食實(shí)行三餐兩點(diǎn)，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)，深得師生好評(píng)。學(xué)生住宿采用公寓制，有2名生活老師專門管理，有制度，有記錄，有評(píng)比。

三、存在的問題及不足：

1、學(xué)生數(shù)量少，生源質(zhì)量差。由于我校搬遷新址，致使學(xué)生數(shù)量驟減，現(xiàn)有學(xué)生生源差，主要是家庭難以教育及顧不上管理的學(xué)生。學(xué)校采取內(nèi)涵發(fā)展的模式，加大學(xué)校管理力度，提高教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響，吸引優(yōu)秀學(xué)生來校學(xué)習(xí)，增加學(xué)生數(shù)量。

2、學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)流于形式。出于對(duì)學(xué)生安全考慮，學(xué)校組織的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)淺嘗輒止，沒有達(dá)到目的。學(xué)校將加大組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的力度，制定詳細(xì)的安全預(yù)案，周密組織，責(zé)任到人，達(dá)到學(xué)生既安全又參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)。

3、學(xué)校青年教師比重大，教學(xué)管理應(yīng)驗(yàn)不足，有待進(jìn)一步培養(yǎng)提高。

4、教師的專業(yè)化培養(yǎng)還不夠，市區(qū)級(jí)的教師培訓(xùn)還未將我校教師納入其中，與兄弟學(xué)校之間的交流還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

四、2016年打算：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上見成效。學(xué)校的管理制度已基本健全，但在實(shí)施的過程中，還發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問題，一方面要繼續(xù)修改完善規(guī)章制度，另一方面，要加大教師教學(xué)的過程管理，增強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。

2、旗幟鮮明的學(xué)青化、抓課改，堅(jiān)定不移的進(jìn)行高效課堂改革，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦質(zhì)量一流的學(xué)校。

3、強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，提高整體英語(yǔ)教學(xué)水平，凸顯外語(yǔ)特色。

4、繼續(xù)加大學(xué)校“三大特色”的建設(shè)，用“一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)”、“一筆漂亮的鋼筆字”和“人人好讀書的習(xí)慣”，努力打造特色學(xué)校。

寶雞市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 2016年1月12日

第四篇：學(xué)校工作目標(biāo)考核自查報(bào)告

學(xué)校工作目標(biāo)考核自查報(bào)告

xx，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開展各方面工作，把各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)與辦人民滿意的學(xué)校緊密結(jié)合起來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想,努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的開展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任分解，定期組織匯報(bào)與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實(shí)，保證順利實(shí)現(xiàn)年初教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：

一、辦學(xué)行為規(guī)范有序

各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，按全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間，合理確定學(xué)生休息、學(xué)習(xí)、體育鍛煉、活動(dòng)時(shí)間，無利用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生補(bǔ)課、有償家教現(xiàn)象。規(guī)定各年級(jí)課外作業(yè)量，為學(xué)生減壓放壓。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，規(guī)范考試科目與次數(shù)，加強(qiáng)中考信息管理，嚴(yán)禁學(xué)校炒作中考成績(jī)，虛假宣傳。堅(jiān)持劃片招生，就近入學(xué)原則。學(xué)校實(shí)行平行編班，不準(zhǔn)開設(shè)重點(diǎn)班。學(xué)前教育管理規(guī)范，學(xué)前教育信息報(bào)送及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范。“兩基核心指標(biāo)”內(nèi)容具體，檔案資料規(guī)范齊全，防流控輟措施得力，“三率”指標(biāo)達(dá)到規(guī)定要求。學(xué)校維穩(wěn)工作措施到位，全年無越級(jí)上訪、聚眾上訪事件。廉政文化進(jìn)校園，源頭治腐工作落實(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育“零收費(fèi)”政策，學(xué)校無任何收費(fèi)行為，無亂征訂教輔資料行為。扎實(shí)開展“解放思想大討論，糾風(fēng)正紀(jì)促跨越”活動(dòng)，確?；顒?dòng)有實(shí)效。（自查得分18分）

二、隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

（1）進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，實(shí)行每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度。

（2）學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，班子成員職責(zé)分明，分塊負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

（3）要求班子成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動(dòng)向，不斷提高科學(xué)決策能力。

（4）要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，牢固樹立服務(wù)育人的意識(shí)，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會(huì)了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學(xué)校要求值日校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的常規(guī)管理，必須每天深入學(xué)生寢室、深入學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生的冷暖，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識(shí)贏得了廣大師生的信任和支持。

（5）要求學(xué)校班子成員帶頭任課，積極參與并主持學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展，參與并指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng)的開展，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽課20節(jié)，教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（1）廣大教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，積極組織教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

（2）結(jié)合“重師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)及“民主評(píng)議行風(fēng)”

活動(dòng)的開展，要求廣大教師模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《大悟縣教師十不準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，學(xué)校堅(jiān)持一學(xué)期兩次的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，把學(xué)生是否滿意作為評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)重要指標(biāo)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，并實(shí)行師德教風(fēng)一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。

（3）學(xué)校始終堅(jiān)持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優(yōu)良的師德教風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

（4）對(duì)廣大教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅(jiān)定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。

（5）結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，激勵(lì)廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務(wù)一流、師德一流，比貢獻(xiàn)大小，講工作實(shí)效。建立健全教職工考勤、考核、獎(jiǎng)懲等制度，并將考勤、考核結(jié)果與教師待遇掛鉤，目前學(xué)校師風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。

（6）加強(qiáng)教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，彰顯教師魅力。（自查得分18分）

三、教育教學(xué)工作成績(jī)顯著

1.重視校園文化建設(shè)，形成特色。學(xué)校努力打造彰顯自己特色的校園文化建設(shè)，做到每面墻、每個(gè)角都能起到隱形育人的作用。班級(jí)文化、寢室文化和經(jīng)典誦讀建設(shè)成效明顯。各班自己給班集體、宿舍裝扮，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯特色。

2、重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，大處著眼，細(xì)處著手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷完善學(xué)生操行評(píng)定管理考核辦法，嚴(yán)格按照《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，形成了一整套較為完整的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，取得顯著的教育成效。

3、繼續(xù)深入推進(jìn)課內(nèi)比教學(xué)工作，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。各校都制定了比教學(xué)的方案和長(zhǎng)效機(jī)制，有學(xué)科評(píng)委和教師評(píng)委，有講、說、評(píng)課評(píng)分細(xì)則，有講課稿、說課稿、評(píng)課稿，每人一檔，有分?jǐn)?shù)匯總、分等定級(jí)等工作開展扎實(shí)，成績(jī)顯著。xx被縣教育局評(píng)為比教學(xué)先進(jìn)單位。各校有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有記錄，推廣了先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，訪萬(wàn)家工作成為日常工作。

第五篇：學(xué)校工作目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

20xx，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開展各方面工作，把各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)與“兩基”迎國(guó)檢、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、行風(fēng)評(píng)議、辦人民滿意的學(xué)校緊密結(jié)合起來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的開展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任分解，定期組織匯報(bào)與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實(shí)，保證順利實(shí)現(xiàn)年初教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：

一、學(xué)?；厩闆r概述

我?，F(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中住校學(xué)生xxx人，在編在崗教師xxx人，高級(jí)教師xx人，一級(jí)教師xx人，省級(jí)骨干教師x人，市級(jí)學(xué)科帶頭人x人，市級(jí)骨干教師x人，縣級(jí)學(xué)科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學(xué)校老師有xx人次在各級(jí)各類業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，發(fā)表論文71篇，學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科、技能競(jìng)賽中有xxx人次獲獎(jiǎng)，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均超過指標(biāo)要求。

二、指標(biāo)任務(wù)完成情況

(一)思想政治德育工作

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。(1)進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，實(shí)行每周一次的校委會(huì)議事制度。(2)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，班子成員職責(zé)分明，分塊負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。(3)要求班子成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神及省市縣“三會(huì)”精神，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動(dòng)向，不斷提高科學(xué)決策能力。(4)要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，牢固樹立服務(wù)育人的意識(shí)，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會(huì)了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學(xué)校要求帶班校委全面負(fù)責(zé)學(xué)校的常規(guī)管理，必須每天深入學(xué)生寢室、深入學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生的冷暖，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識(shí)贏得了廣大師生的信任和支持。(5)要求校委成員參與并主持學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展，學(xué)校把校委會(huì)成員安排在各個(gè)學(xué)科組，參與并指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng)的開展。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。(1)要求廣大教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。學(xué)校把集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每個(gè)教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)五千字，并結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，年終全體教師均順利完成了繼續(xù)教育任務(wù)。(2)結(jié)合“重師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)及“民主評(píng)議行風(fēng)” 活動(dòng)的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《瓜州縣教師十不準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，學(xué)校堅(jiān)持一學(xué)期兩次的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，把學(xué)生是否滿意作為評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)重要指標(biāo)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，并實(shí)行師德教風(fēng)一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。(3)學(xué)校始終堅(jiān)持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優(yōu)良的師德教風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。(4)對(duì)廣大教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅(jiān)定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。(5)結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，激勵(lì)廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務(wù)一流、師德一流，比貢獻(xiàn)大小，講工作實(shí)效。目前學(xué)校師風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。

3.重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，重視《養(yǎng)成教育大綱》的貫徹落實(shí)，大處著眼，細(xì)處著手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷完善學(xué)生操行評(píng)定管理考核辦法，嚴(yán)格按照《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。形成了一整套較為完整的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，取得顯著的教育成效。學(xué)生操行優(yōu)良率達(dá)到95%以上，遵紀(jì)守法率達(dá)100%。

4.重視學(xué)校的普通話推廣工作。學(xué)校成立了推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求所有一線教師必須使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)，要求學(xué)生在課堂上必須使用普通話，鼓勵(lì)師生在日常生活中使用普通話進(jìn)行交流，在召開會(huì)議時(shí)，必須使用普通話。號(hào)召師生說好普通話，寫好規(guī)范字，在校園醒目的地方設(shè)置了“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的宣傳牌。

(二)、學(xué)校管理

1.健全各類管理制度，在推進(jìn)學(xué)校制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善學(xué)校管理考核制度，完善崗位責(zé)任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會(huì)，教師民主生活會(huì)，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《瓜州縣第二中學(xué)教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學(xué)教師職稱聘任辦法》等，充分體現(xiàn)了鼓勵(lì)先進(jìn)，講究奉獻(xiàn)，注重實(shí)效，多勞多得的激勵(lì)性原則。

2.周密計(jì)劃，扎實(shí)安排，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。學(xué)校各項(xiàng)工作都能做到學(xué)期初有計(jì)劃，過程中有落實(shí)，有檢查、有記載，學(xué)期末有總結(jié)，工作資料收集整理齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。

3.抓住“兩基“迎國(guó)檢工作的有利契機(jī)，多方籌措資金，大力加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套建設(shè)，在班班建有多媒體操作平臺(tái)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富課程教學(xué)資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術(shù)與課程整合改革實(shí)踐中取得重大突破。新建成理化生實(shí)驗(yàn)室三套，音樂、美術(shù)教室各一間，并備有基本的教學(xué)設(shè)備，體育教學(xué)器械進(jìn)一步充實(shí)，基本滿足教學(xué)需要。各功能室均有專人負(fù)責(zé)管理，做到建檔建冊(cè)，分類擺放，方便使用。學(xué)生理化生分組實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到指標(biāo)要求。

4.投入資金約380萬(wàn)元對(duì)校園人工湖進(jìn)行了改造，建成百米文化長(zhǎng)廊，新增校園文化標(biāo)語(yǔ)11條，室內(nèi)宣傳畫135幅。校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。協(xié)調(diào)關(guān)系，資源共享，積極爭(zhēng)取瓜州縣地震應(yīng)急揮中心選址于學(xué)校東操場(chǎng)，結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)，完成大操場(chǎng)三合土碾壓抄平工程，為下一步高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。

5.全面落實(shí)義務(wù)教育階段的各項(xiàng)教育任務(wù)，制定各項(xiàng)控輟保學(xué)措施，留得住，管得好，使每一個(gè)適齡兒童都能享受到平等的國(guó)家教育，四率均達(dá)到指標(biāo)要求。

6.重視學(xué)校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節(jié)日慶典活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校文化宣傳作用;定期召開家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、安排家長(zhǎng)開放日，廣泛征求意見建議，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。堅(jiān)持黨務(wù)、政務(wù)公開，重視學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，把它作為學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，學(xué)校事務(wù)公開透明，為社會(huì)各界搭建溝通與交流的平臺(tái)，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督，成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一扇窗口。

(三)、教學(xué)工作管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，排足課時(shí)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，把各項(xiàng)培養(yǎng)教育目標(biāo)真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，通讀教材，周密制定教學(xué)計(jì)劃，要求教師鉆研教材，了解學(xué)生，精心備課上課，充分發(fā)揮學(xué)科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使其更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教務(wù)處對(duì)教學(xué)活動(dòng)的開展情況實(shí)施動(dòng)態(tài)的監(jiān)督與檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，及時(shí)糾正，學(xué)科組認(rèn)真執(zhí)行教案、作業(yè)的周簽字月講評(píng)制度，堅(jiān)決杜絕無案授課現(xiàn)象的發(fā)生。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、講評(píng)與展覽，注重學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.強(qiáng)化過程管理，堅(jiān)持實(shí)行“月測(cè)”考核制，充分引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異或有突出進(jìn)步的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幫助學(xué)生樹立階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于教師查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作計(jì)劃。

3.重視“三型課”、“三個(gè)一”和說課為主要內(nèi)容的常規(guī)教研活動(dòng)的開展，把它作為基本的教學(xué)常規(guī)滲透在教師日常工作當(dāng)中，要求學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”，并有利于經(jīng)驗(yàn)的推廣與總結(jié)，課題實(shí)驗(yàn)教師上好“匯報(bào)課”，有針對(duì)性地解決新課程教學(xué)過程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。同時(shí)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課制度”，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學(xué)的基本情況。學(xué)校每年舉行一次“教學(xué)論文交流評(píng)比活動(dòng)”和一次，本學(xué)期組織開展的“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)”，共有80余名老師參加了初評(píng)活動(dòng)，有12名教師進(jìn)入復(fù)賽，極大地促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)與交流，有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與推廣。

4.圍繞新課程改革實(shí)踐活動(dòng)，廣大教師立足實(shí)踐，大膽嘗試，接受新思想，應(yīng)用新理念，學(xué)習(xí)新方法、探索新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效益，幾年來學(xué)校以充分落實(shí)學(xué)生的主體地位為突破口，在“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”課堂模式的探索中由實(shí)驗(yàn)走向成熟，取得了豐碩的成果。

5.結(jié)合教育教學(xué)中存在的突出問題，以問題為課題，加強(qiáng)校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實(shí)驗(yàn)課題35項(xiàng)，其中省級(jí)課題2項(xiàng)，市級(jí)課題6項(xiàng)，縣級(jí)課題9項(xiàng)，其中已有5個(gè)縣級(jí)課題結(jié)題，校級(jí)課題18項(xiàng)，結(jié)題8項(xiàng)。

(四)、綜治及總務(wù)后勤管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決實(shí)行收支兩條線，在財(cái)務(wù)收支、寄宿生生活補(bǔ)助、交通費(fèi)補(bǔ)助的發(fā)放、績(jī)效工資考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)表模以及其他設(shè)計(jì)公共利益的方面，都進(jìn)行了公示公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓樓的管理，學(xué)校增設(shè)公寓樓生活輔導(dǎo)老師崗位，全面負(fù)責(zé)住校學(xué)生就寢、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，不斷提高生活自理能力，結(jié)合“文明宿舍”評(píng)比創(chuàng)建活動(dòng)開展“家園建設(shè)”，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)雅、溫馨舒適的生活環(huán)境，為教育教學(xué)活動(dòng)的開展提供有力保障。

3.重視對(duì)餐廳運(yùn)營(yíng)及從業(yè)人員管理，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，要求食品從業(yè)人員必須持證上崗，加強(qiáng)對(duì)食品入口、加工、存放各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，嚴(yán)格規(guī)范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛(wèi)生面貌，確保加工出售的食品安全衛(wèi)生。

4.牢固樹立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學(xué)校一切工作的首位來抓。學(xué)校制定各項(xiàng)安全管理制度，定崗位、定職責(zé)，層層簽定安全責(zé)任書，堅(jiān)決實(shí)行安全責(zé)任一票否決制。學(xué)校利用班會(huì)課、晨會(huì)課，根據(jù)季節(jié)變化有針對(duì)性地開展各項(xiàng)安全主題教育，在師生中牢固樹立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識(shí)，在師生中組織開展“應(yīng)急疏散”演練和“火災(zāi)自救”演練，使師生具備應(yīng)有的應(yīng)急逃生能力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期開展安全排查工作，加強(qiáng)校園及周邊治安維穩(wěn)工作，把各種安全隱患及時(shí)消除在萌芽狀態(tài)中，確保一方平安。

5.重視校園精神文明建設(shè)，以黨總支建設(shè)為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發(fā)工作活力。著力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持黨務(wù)公開，校務(wù)公開，推行“陽(yáng)光工程”，各項(xiàng)綜合目標(biāo)責(zé)任書全面落實(shí)，學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗(yàn)，廣泛接受群眾監(jiān)督。

6.本學(xué)校獲評(píng)為“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！保笆屑?jí)信息技術(shù)示范校”，“縣級(jí)綠色學(xué)校”，“科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”，“先進(jìn)黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國(guó)檢先進(jìn)單位”，“正師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試”達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、“花園式單位”、“2010城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作先進(jìn)單位”、“英語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)單位” 等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、存在的問題

1.學(xué)校教師要針對(duì)新課程背景下的課堂教學(xué)及樹立新的人才培養(yǎng)觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)，自覺、主動(dòng)發(fā)展自己的思想意識(shí)。部分教師學(xué)習(xí)不夠，自身素質(zhì)欠缺，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育對(duì)教師提出的更高要求，制約著學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。必須建立起促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)的管理機(jī)制，讓學(xué)習(xí)成為教師發(fā)展的第一需要。

2.由于學(xué)校生源地廣泛，學(xué)生組構(gòu)比較復(fù)雜，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，給學(xué)校管理、教育教學(xué)工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書之風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。在課外活動(dòng)的開展方面還有待加強(qiáng)，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

3.學(xué)校一直重視與公安、交警、運(yùn)管所等職能部門的密切聯(lián)系，積極采取應(yīng)對(duì)措施，盡可能為學(xué)生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內(nèi)交通運(yùn)力不足存在安全隱患。

4.校園東操場(chǎng)，不適宜于開展各類體育教學(xué)及體育競(jìng)賽活動(dòng)，急需投資建設(shè)。

根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認(rèn)真對(duì)照目標(biāo)責(zé)任書的要求，我們認(rèn)為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進(jìn)，但與自己相比，本的進(jìn)步還是非常明顯的。參照各項(xiàng)指標(biāo)，自評(píng)打分為107.9分，請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)考查指導(dǎo)。