第一篇：康樂縣破解難題年活動(dòng)開局良好

康樂縣“破解難題年”活動(dòng)開局良好

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照州上總體部署，康樂縣迅速行動(dòng)，廣泛動(dòng)員，安排部署了開展“破解難題年”活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展開了好局，起了好步，下面，我就宣傳動(dòng)員情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)保障 全州“破解難題年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，康樂縣迅速行動(dòng)，于元月22日上午召開了縣委常委會(huì)議，成立了由縣委副書記王學(xué)仁任組長(zhǎng)，縣委常委政法委書記馬如云，縣委常委、副縣長(zhǎng)孔令義，縣委常委、副縣長(zhǎng)馬海峰，縣人大常委會(huì)副主任丁維平，縣政協(xié)副主席馬世才任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，孔令義同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)“破解難題年”活動(dòng)的指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查工作。為此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。參加開展“破解難題年”活動(dòng)的123個(gè)單位也成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的組織機(jī)構(gòu)，確保了該活動(dòng)的順利開展。

縣開展“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)深學(xué)透州委、州政府《實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，廣泛征求縣委常委、人大主任、政協(xié)主席及各副縣長(zhǎng)的意見建議，先后4次召開專題會(huì)議研究討論，全面部署全縣“破解難題年”活動(dòng)，慎重確定了縣上著

1力破解的難題范疇和活動(dòng)步驟，形成了切合縣情實(shí)際的實(shí)施方案，為全縣解難題謀發(fā)展求跨越提供了有力保障。

二、廣泛動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍

1月28日上午，康樂縣“破解難題年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在縣政府六樓會(huì)議室隆重召開，會(huì)議由縣委常委、副縣長(zhǎng)、縣“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)兼辦公室主任孔令義主持，全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、縣直及省州駐康單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、副書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)及一名副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)參加了大會(huì)。會(huì)上，縣委常委、政法委書記、縣“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)馬如云宣讀了《關(guān)于成立康樂縣開展“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，縣委黨委、副縣長(zhǎng)、縣“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)馬海峰宣讀了《康樂縣開展“破難難題年”活動(dòng)實(shí)施方案》，受喬書記委托，縣委副書記、縣“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王學(xué)仁做了重要講話。

會(huì)議指出，開展“破解難題年”活動(dòng)要抓好三個(gè)重點(diǎn)：一是找準(zhǔn)難題。要廣泛調(diào)研，全面摸排，從人民群眾期盼解決的難事難題抓起，查找出帶有全局性和局部性的難題；要深入分析，認(rèn)真梳理，找出問題的根源和癥結(jié)所在，分清先后主次，區(qū)別輕重緩急，要確定難題，及時(shí)上報(bào)。二要破解難題。要圍繞改善以交通為主的城鄉(xiāng)基礎(chǔ)條件，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁，積極拓寬投融資渠道，大力實(shí)施項(xiàng)目拉動(dòng)戰(zhàn)略，著力破解發(fā)展資金

不足的難題；要圍繞實(shí)施產(chǎn)業(yè)提升戰(zhàn)略，積極探索做大做強(qiáng)以肉牛為龍頭的草食畜牧業(yè)和勞務(wù)兩大支柱產(chǎn)業(yè)，培育提升育苗、中藥材、旅游三大特色產(chǎn)業(yè)，著力破解產(chǎn)業(yè)整體水平不變的難題；要圍繞提高城鎮(zhèn)化水平，加快縣城和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，著力破解規(guī)劃滯后和城鎮(zhèn)中心帶動(dòng)作用不強(qiáng)的難題；要圍繞實(shí)施扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，增強(qiáng)農(nóng)民自我發(fā)展能力，著力破解整合各類資金集中財(cái)力辦大事的難題；要圍繞統(tǒng)籌兼顧原則，實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作，著力破解社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展不快的難題；要圍繞保障民生，健全完善惠民政策落實(shí)長(zhǎng)效工作機(jī)制，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，改善城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)生活條件，著力破解城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不均衡的難題；要圍繞加快和諧康樂建設(shè)，積極化解各類矛盾糾紛，依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，著力破解制約發(fā)展的難題；要圍繞加強(qiáng)黨的建設(shè)，建立完善工作機(jī)制，提高制度執(zhí)行力，著力破解干部隊(duì)伍管理不規(guī)范，村級(jí)班子戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)的難題；三是要建立長(zhǎng)效機(jī)制。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭破解難題，敢于直面矛盾破解難題，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)破解難題，靠實(shí)責(zé)任破解難題，依靠群眾破解難題，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)破解難題，做到解決一個(gè)問題，堵塞一個(gè)漏洞，形成一項(xiàng)制度，立下一個(gè)規(guī)矩，為解決發(fā)展中面臨的各種問題提供制度和機(jī)制保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直及省州駐康各單位相繼召開了動(dòng)員會(huì)。

為了迅速擴(kuò)大“破解難題年”活動(dòng)的宣傳效應(yīng)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，宣傳和廣電部門開辟了“破解難題、推動(dòng)發(fā)展”專題專欄，采取新聞報(bào)道、專題報(bào)道等多種方式，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確宣傳，把各族干部群眾的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來。開展“破解難題年”活動(dòng)的123個(gè)單位通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、舉辦專欄等各種形式開展宣傳，全縣上下涌現(xiàn)出濃厚的活動(dòng)氛圍。

三、載體豐富，開展活動(dòng)有內(nèi)容有形式

開展“破解難題年”活動(dòng)的123個(gè)單位參照但不局限于縣上實(shí)施方案確定的“八個(gè)圍繞、八個(gè)破解”，深入查找影響和制約發(fā)展的突出問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，分層確定影響和制約全縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各行業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的、社會(huì)普遍關(guān)注的、群眾反映強(qiáng)烈的、久拖不決的、經(jīng)過超常規(guī)工作可以解決的難題，有影響全縣的也有涉及各自行業(yè)、各自領(lǐng)域發(fā)展的難題。通過篩選上報(bào)難題工作，把制約我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸整理出來，不僅豐富了活動(dòng)內(nèi)容，還為活動(dòng)載體的延展和充實(shí)提供了空間，靈活性、操作性、針對(duì)性均強(qiáng)，為確保活動(dòng)順利開展賦予豐富的形式。

第二篇：破解難題年活動(dòng)心得體會(huì)

破解難題年活動(dòng)

心

得

體

會(huì)

破解難題年活動(dòng)心得體會(huì)

通過對(duì)破解難題年活動(dòng)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，使我的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，結(jié)合自己的工作情況，認(rèn)真思考了很多問題，如有不妥的地方，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、精心謀劃，切實(shí)解決共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展中的規(guī)劃問題

共青團(tuán)事業(yè)要可持續(xù)發(fā)展，必須從長(zhǎng)計(jì)議，高起點(diǎn)規(guī)劃。

一要科學(xué)，即遵循共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展規(guī)律，博采眾長(zhǎng)精心制定，不能“朝定夕改”反復(fù)無(wú)常。共青團(tuán)規(guī)劃一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念、全局意識(shí)和階段目標(biāo)，要慎之又慎。在制定規(guī)劃的過程中，我們必須深入調(diào)研，問計(jì)于民，反復(fù)修改，公開征求意見。

二要?jiǎng)?chuàng)新，敢為天下先，想別人未曾想，做別人不敢為。今后要進(jìn)一步創(chuàng)新，可以打破區(qū)域界限，有必要時(shí)跨地區(qū)學(xué)習(xí)，而這不僅完全符合共青團(tuán)發(fā)展的要求，也有利于資源的優(yōu)化。

三要前衛(wèi)，也就是有前瞻性，以發(fā)展的眼光洞察未來，充分考慮未來青年少教育，農(nóng)村的職業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，科普教育等等。

二、敞開大門，切實(shí)解決貼心為青年服務(wù)的問題 共青團(tuán)，必須堅(jiān)持為青年服務(wù)。一是把村級(jí)團(tuán)組織打造成“文化中心戶”，切實(shí)為農(nóng)村青年提供智力服務(wù)。如紅白喜事幫助書寫對(duì)聯(lián)，調(diào)解鄰里糾紛，進(jìn)行科普宣傳和衛(wèi)生知識(shí)的普及。以學(xué)校為陣地，組織開展棋類、卡拉OK、讀書等文化活動(dòng)，開放圖書室、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行種殖、養(yǎng)殖等知識(shí)培訓(xùn)，讓農(nóng)村學(xué)校成為本地文化科學(xué)傳播、輻射的中心，使團(tuán)員青年成為農(nóng)民的貼心人。二是城鎮(zhèn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、微機(jī)室、圖書室等設(shè)施、設(shè)備向大眾開放，讓大家共享資源。讓農(nóng)村的業(yè)余文化生活更加豐富多彩。三是為成年人的自學(xué)進(jìn)修提供幫助。為青年和村民提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各類咨詢，幫助他們制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，甚至給他們的職業(yè)設(shè)計(jì)提供參考性意見，讓青年們感受到學(xué)習(xí)有路，成才有望，逐步把我縣建設(shè)成“書香之鄉(xiāng)”。

三、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)解決為青少年終身負(fù)責(zé)的問題 共青團(tuán)要做的是促進(jìn)人的充分、全面、和諧發(fā)展，為青少年們的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把青少年的綜合素養(yǎng)提升上來。現(xiàn)在的青少年，分?jǐn)?shù)是他們的命根，起早貪黑，題海遨游，生命的全部?jī)r(jià)值和意義就是考分。他們的品德素養(yǎng)，意志品格，情趣愛好都令人擔(dān)憂。厚厚的鏡片后是一雙雙冷漠的眼睛。這樣的孩子既不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，個(gè)人發(fā)展道路上也必然困難重重。我們必須探索研究制定學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，力爭(zhēng)從根本上扭轉(zhuǎn)只重視學(xué)生智育的畸形發(fā)展模式。

四、力求均衡，切實(shí)解決青少年教育公平問題 教育公平是社會(huì)公平的底線。雖然我們?cè)诰獍l(fā)展上做了大量有益的工作。基本上解決了學(xué)生“上學(xué)難”的問題，基本實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育，所有的貧困學(xué)生都得到了資助，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)硬件不低于城區(qū)學(xué)校，甚至優(yōu)于城區(qū)學(xué)校。群眾“上學(xué)難”的問題解決了，解決“上好學(xué)”的問題卻剛剛開始。所以我們不但要抓住有利機(jī)遇，上下齊心，苦干幾年，使青少年教育再上新臺(tái)階。更要在城鄉(xiāng)教師配備方面充分發(fā)揮青年師資力量，大力開展青年教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師在崗自修，建設(shè)一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍，儲(chǔ)備人才。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。集中眾人智慧，凝聚眾人力量，發(fā)展目標(biāo)更明確，發(fā)展思路更清晰，我們有充分的理由相信，我縣的共青團(tuán)事業(yè)將再鑄輝煌，有著光明的未來。

第三篇：破解難題活動(dòng)實(shí)施方案

三閘鎮(zhèn)中心學(xué)校破解難題活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)區(qū)委及上級(jí)黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破解難題主題活動(dòng)的安排意見》的部署要求，為確保我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破解難題活動(dòng)有效開展，更好的突出活動(dòng)特色，切實(shí)解決實(shí)際問題，經(jīng)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“堅(jiān)持以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾為主題，深入一線，深入實(shí)際，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的指示精神和市、區(qū)委關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的安排部署，以深化拓展“黨心連民心”活動(dòng)為抓手，突出為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，集中解決一批影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾最期盼的民生問題，努力辦成一批順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事好事，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破解難題主題活動(dòng)推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作，以難題的破解體現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效，真正使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成為人民群眾滿意工程。

二、目標(biāo)要求

破解難題工作要注重在解決影響和制約推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的突出問題上下功夫，在解決廣大群眾和黨員干部最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上暖民心，在提高服務(wù)水平上求實(shí)效。既要立足當(dāng)前、積極推進(jìn)，又要常抓不懈、確保工作實(shí)效。要在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)難題。積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不等不靠，加大整改落實(shí)工作力度。

三、主要內(nèi)容

我支部在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查的基礎(chǔ)上，從查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題、事關(guān)群眾切身利益的突出問題入手，通過召開專題座談會(huì)、發(fā)放征求意見函、設(shè)立征求意見箱等形式，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，確定了兩件待破解難題：

1、安全防范

2、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中廣大教職工對(duì)活動(dòng)開展認(rèn)識(shí)不足、熱情

不高

四、時(shí)間安排

此次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破解難題活動(dòng)從今年7月份開始，到2011年11月底基本結(jié)束。

五、主要內(nèi)容、辦結(jié)時(shí)限及主要措施

待破解難題1：安全防范

主要內(nèi)容：加大安全防范工作

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：落實(shí)學(xué)校安全事故責(zé)任追究制,確保學(xué)校政治穩(wěn)定，凈化教書育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

辦結(jié)時(shí)限：2011年8月底。

主要措施：

一、把社會(huì)治安綜合治理及安全工作擺上學(xué)校重要議事日程，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，并制定切實(shí)有效的措施，真抓實(shí)干，加強(qiáng)學(xué)校治安防范機(jī)制，確保本單位社會(huì)政治穩(wěn)定。

二、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全及其他各項(xiàng)工作的管理。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格堅(jiān)持學(xué)生整體、重大活動(dòng)審批制度，凡需全校學(xué)生集體規(guī)模的重大活動(dòng)，事先必需報(bào)經(jīng)中心校審批。全年無(wú)嚴(yán)重、重大學(xué)生安全事故發(fā)生。

三、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生工作的管理。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理工作的管理，專人負(fù)責(zé)，健全制度，措施具體，堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究制；學(xué)校要在教育局、中心校和衛(wèi)生行政部門的指導(dǎo)下，定期對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和體檢；學(xué)校食堂從業(yè)人員無(wú)明顯品行問題和心理、身體健康問題；學(xué)校食堂從業(yè)人員，全部持有健康證和教育培訓(xùn)合格證，無(wú)證人員不準(zhǔn)上崗，學(xué)校食堂內(nèi)和校內(nèi)直接或間接從事學(xué)生食品加工、生產(chǎn)、銷售的攤點(diǎn)，必需有衛(wèi)生許可證；學(xué)校定期檢查飲食衛(wèi)生安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校食堂進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查督促，及時(shí)消滅安全隱患杜絕重大安全事故的發(fā)生；教育學(xué)生不得食用地上撿拾的一切有害食物，全年無(wú)學(xué)生飲食中毒事件發(fā)生。

四、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育、安全知識(shí)教育和法治教育。在開展的“安全教育月”活動(dòng)中，各校要結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施措施，明確分工，責(zé)任到人。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力，教育學(xué)生非直系親屬不得隨其外出，或在有公路、電纜、電線、危房等不安全的場(chǎng)所滯留、玩耍。使學(xué)生非正常傷亡率控制到最低點(diǎn)。

五、要積極增加安全工作的經(jīng)費(fèi)投入，努力改善辦學(xué)條件，杜絕因校舍倒塌而造成師生重大傷亡事故的發(fā)生。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李光霞

直接責(zé)任人：馬永德各班主任

待破解難題2：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中廣大教職工對(duì)活動(dòng)開展認(rèn)識(shí)不足、熱情不高

主要內(nèi)容：制定了4個(gè)工作思路，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

辦結(jié)時(shí)限：2011年12月底。主要措施：

確立一個(gè)主題。把深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的契機(jī)，確立了“辦學(xué)為民、育人為本”的活動(dòng)主題，通過不斷夯實(shí)黨組織基礎(chǔ)，進(jìn)一步鞏固學(xué)校科學(xué)發(fā)展成果。明確兩項(xiàng)內(nèi)容。圍繞五好、五帶頭兩項(xiàng)內(nèi)容展開創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，一是創(chuàng)建“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、師生反映好”的“五個(gè)好”先進(jìn)黨支部；二是爭(zhēng)當(dāng)“自覺學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)師生的模范、遵紀(jì)守法的模范”的“五模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。充分發(fā)揮基層黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、加強(qiáng)校黨支部的實(shí)踐中建功立業(yè)。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升。一是思想認(rèn)識(shí)得到提升。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)比較關(guān)注的師德師風(fēng)建設(shè)問題，積極開展“強(qiáng)師德，鑄師魂”讀書修身

活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，規(guī)范教師言行，實(shí)現(xiàn)文明從教。二是師德素養(yǎng)得到提升。開展“以身立教、為人師表”活動(dòng)，把師德建設(shè)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)師德責(zé)任制，并結(jié)合學(xué)校內(nèi)部體制改革，查找學(xué)校在師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，加大整改力度，以良好的師德、師風(fēng)取信于民。三是業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。開展“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”活動(dòng)，通過層層評(píng)選推薦，推薦一批品德好、業(yè)務(wù)精、社會(huì)公認(rèn)度高的“師德標(biāo)兵”，使他們成為全校教師的楷模和學(xué)習(xí)榜樣，通過充分發(fā)揮榜樣力量，帶動(dòng)全校廣大教師共同進(jìn)步。貫穿四個(gè)結(jié)合。一是把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與“師德建設(shè)”活動(dòng)相結(jié)合，把創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織貫穿始終；二是把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系與弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，把抓黨建創(chuàng)新貫穿始終；三是把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與“有效課堂教學(xué)”相結(jié)合，把培樹先進(jìn)典型貫穿始終；四是把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與“校園幸福指數(shù)”工程相結(jié)合，把培養(yǎng)人才與用好人才貫穿始終。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李雋年

直接責(zé)任人：蘭秉澤苗玉良王明杰沈自榮

三、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。支部要在鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際制定更為具體的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破解難題方案，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。全校廣大黨員干部，要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心，帶頭深入一線，認(rèn)真做好排查整改工作。要?jiǎng)訂T引導(dǎo)廣大黨員和干部積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破解難題主題活動(dòng)，在為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事中創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造輿論氛圍。支部要把破解難題活動(dòng)作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳工作的重點(diǎn)，充分運(yùn)用宣傳欄、宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)等方式強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確地宣傳破解難題的重大意

義、進(jìn)展情況和實(shí)際成效，為開展破解難題主題活動(dòng)營(yíng)造輿論氛圍。要立足優(yōu)勢(shì)潛力尋找典型，遵循客觀規(guī)律培樹典型，注重總結(jié)提煉破解難題活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，并通過宣傳先進(jìn)典型等方法，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)破解難題活動(dòng)向縱深發(fā)展。

3、狠抓任務(wù)落實(shí)，強(qiáng)化督促檢查。支部要做到職責(zé)分工，抓好相關(guān)工作的落實(shí)。要做到明確解決難題的具體內(nèi)容，明確解決難題的目標(biāo)和時(shí)限要求，明確解決難題的具體措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、部門和具體責(zé)任人，并向黨員群眾做出公開承諾，切實(shí)把解定難題及整改落實(shí)工作目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化。要講政治，顧大局，主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)，形成工作合力，共同努力抓好落實(shí)。鎮(zhèn)黨委將通過召開工作推進(jìn)會(huì)、進(jìn)展通報(bào)會(huì)等有效方式，準(zhǔn)確掌握工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析和指導(dǎo)解決出現(xiàn)的新情況、新問題，加大督促檢查力度，及時(shí)分析解決問題，推動(dòng)活動(dòng)順利開展。同時(shí)實(shí)行跟蹤問效制度，對(duì)破解難題中工作不力、進(jìn)展緩慢、群眾意見較大的，采取限期整改、全校通報(bào)等方式，指導(dǎo)和推動(dòng)工作任務(wù)切實(shí)得到落實(shí)。

第四篇：破解難題年活動(dòng)心得體會(huì)Microsoft Word 文檔

破解難題年活動(dòng)心得體會(huì)

通過對(duì)破解難題年活動(dòng)的有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，使我的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，結(jié)合自己的工作情況，認(rèn)真思考了很多問題，如有不妥的地方，請(qǐng)同行指正。

一、精心謀劃，切實(shí)解決教育發(fā)展中的規(guī)劃問題 教育要可持續(xù)發(fā)展，必須從長(zhǎng)計(jì)議，高起點(diǎn)規(guī)劃。

一要科學(xué)，即遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)校辦學(xué)規(guī)律，博采眾長(zhǎng)精心制定，不能“朝定夕改”反復(fù)無(wú)常。教育規(guī)劃一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念、全局意識(shí)和階段目標(biāo)，要慎之又慎。在制定規(guī)劃的過程中，我們必須深入調(diào)研，問計(jì)于民，反復(fù)修改，公開征求意見。

二要?jiǎng)?chuàng)新，敢為天下先，想別人未曾想，做別人不敢為。學(xué)校設(shè)置既要保持一定的規(guī)模，但也要考慮到學(xué)生的入學(xué)方便。今后布局調(diào)整要進(jìn)一步創(chuàng)新，可以打破區(qū)域界限，有必要時(shí)跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行布局調(diào)整，而這不僅完全符合基礎(chǔ)教育管理體制的要求，也有利于教育資源的優(yōu)化。

三要前衛(wèi)，也就是有前瞻性，以發(fā)展的眼光洞察未來，充分考慮未來的幼兒教育，農(nóng)村的職業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，科普教育等等。

二、敞開大門，切實(shí)解決貼心為群眾服務(wù)的問題

教育，必須堅(jiān)持為人民群眾服務(wù)。在現(xiàn)實(shí)中，我們的學(xué)校高墻深院，自我封閉，獨(dú)立于社會(huì)之外。學(xué)校不僅要為學(xué)生服務(wù)，也應(yīng)該為社區(qū)所有成員服務(wù)，樹立大教育觀。一是把農(nóng)村學(xué)校打造成“文化中心戶”，切實(shí)為人民群眾提供智力服務(wù)。如紅白喜事幫助書寫對(duì)聯(lián)，調(diào)解鄰里糾紛，進(jìn)行科普宣傳和衛(wèi)生知識(shí)的普及。以學(xué)校為陣地，組織開展棋類、卡拉OK、讀書等文化活動(dòng)，開放圖書室、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行種殖、養(yǎng)殖等知識(shí)培訓(xùn)，讓農(nóng)村學(xué)校成為本地文化科學(xué)傳播、輻射的中心，使教師成為農(nóng)民的貼心人。二是城鎮(zhèn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、微機(jī)室、圖書室等設(shè)施、設(shè)備向社區(qū)開放，讓市民共享教育資源。讓社區(qū)居民的業(yè)余文化生活更加豐富多彩。三是為成年人的自學(xué)進(jìn)修提供幫助。開通服務(wù)熱線，建立服務(wù)網(wǎng)站，為市民和村民提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各類咨詢，幫助他們制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，聯(lián)系對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和進(jìn)修學(xué)校，甚至給他們的職業(yè)設(shè)計(jì)提供參考性意見，讓群眾感受到學(xué)習(xí)有路，成才有望，逐步把我縣建設(shè)成“書香之鄉(xiāng)”。

三、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)解決為學(xué)生終身負(fù)責(zé)的問題

教育的目的是促進(jìn)人的充分、全面、和諧發(fā)展，為孩子們的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在教育的功利性太強(qiáng)。追求升學(xué)率成了學(xué)校最重要的目標(biāo)。優(yōu)等生則成了教師獲得實(shí)惠的手段，較少對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生未來發(fā)展的漠視，是教育的大患。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)省教育規(guī)劃，一是把“普高” 的規(guī)模降下來。普高的規(guī)模過大，加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，三年“普高”，四年大學(xué)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知的未來，足以把一個(gè)殷實(shí)的家庭拖垮。千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，也加重了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。初中學(xué)業(yè)勉強(qiáng)過關(guān)，高中艱深的課程使許多學(xué)生望而卻步。學(xué)生的心理難以承受一次又一次的失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)行普高學(xué)校學(xué)生心理有疾患的比例大大提高。降低普高規(guī)模可能會(huì)有許多非議，但只要真正著眼人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，就必須堅(jiān)持。

二是把職高的水平搞上去。樹立一批青年學(xué)子艱苦創(chuàng)業(yè)的典范，改變職業(yè)教育投入偏少，設(shè)備不足的現(xiàn)象，畢業(yè)生“眼高手低”難以滿足用人的要求。今后把職業(yè)教育擺在重中之重的位置，加大投入，充實(shí)師資，提高質(zhì)量，讓學(xué)生求職有門，致富有路。

三是把學(xué)生的綜合素養(yǎng)提升上來。現(xiàn)在的學(xué)生，分?jǐn)?shù)是他們的命根，起早貪黑，題海遨游，生命的全部?jī)r(jià)值和意義就是考分。他們的品德素養(yǎng)，意志品格，情趣愛好都令人擔(dān)憂。厚厚的鏡片后是一雙雙冷漠的眼睛。這樣的孩子既不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，個(gè)人發(fā)展道路上也必然困難重重。我們必須探索研究制定學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，力爭(zhēng)從根本上扭轉(zhuǎn)只重視學(xué)生智育的畸形發(fā)展模式。

四、力求均衡，切實(shí)解決教育公平問題

教育公平是社會(huì)公平的底線。雖然我們?cè)诰獍l(fā)展上做了大量有益的工作。基本上解決了學(xué)生“上學(xué)難”的問題，基本實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育，所有的貧困學(xué)生都得到了資助，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)硬件不低于城區(qū)學(xué)校，甚至優(yōu)于城區(qū)學(xué)校。群眾“上學(xué)難”的問題解決了，解決“上好學(xué)”的問題卻剛剛開始。一是抓住我省教育發(fā)展有利的機(jī)遇，上下齊心，苦干幾年，使我縣教育再上新臺(tái)階。二是解決城鄉(xiāng)教師配備，大力開展教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師在崗自修，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為我縣的教育發(fā)展儲(chǔ)備人才。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。集中眾人智慧，凝聚眾人力量，發(fā)展目標(biāo)更明確，發(fā)展思路更清晰，我們有充分的理由相信，我縣的教育將再鑄輝煌，有著光明的未來。

第五篇：開展破解難題年方案

臨夏州開展“破解難題年”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

州委、州政府決定2011年在全州開展“破解難題年”活動(dòng)。為了確保活動(dòng)順利開展，取得實(shí)效，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞落實(shí)州委十屆六次全委擴(kuò)大會(huì)議精神和全州發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和發(fā)展布局，以實(shí)現(xiàn)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展為目標(biāo)，以破解影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出難題為切入點(diǎn)，全面查找制約發(fā)展的瓶頸和障礙，全力破解一批影響改革發(fā)展穩(wěn)定的難題，帶動(dòng)各縣（市）、各行業(yè)、各領(lǐng)域工作實(shí)現(xiàn)新的突破，為“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開好局起好步。

二、總體要求

圍繞落實(shí)州委州政府確定的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和發(fā)展布局，著力破解以交通為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、以教育為主的社會(huì)事業(yè)發(fā)展、以市場(chǎng)為載體的商貿(mào)流通和以清真食品、民族特需用品等為主的特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)培育等方面的難題，找準(zhǔn)切實(shí)可行的措施辦法，以重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)難題的突破帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展；圍繞實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，著力破解資金籌措、招商引資和園區(qū)建設(shè)等方面亟需破解的難題和障礙，加快發(fā)展速度，實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)張、質(zhì)量提升；圍繞促進(jìn)中央和省上支持臨夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的扶持政策的落實(shí)，著力破解資金、項(xiàng)目、人才等方面的難題，建立健全與各項(xiàng)扶持政策相對(duì)接、相適應(yīng)、相配套的具體措施；圍繞保障和改善民生，著力破解群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，健全完善惠民政策落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)

制，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，改善城鄉(xiāng)居民的生產(chǎn)生活條件；圍繞和諧社會(huì)建設(shè)，著力破解影響社會(huì)穩(wěn)定方面的突出問題，積極化解各類矛盾糾紛，凝聚各方面的力量，為改革發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，著力破解體制機(jī)制不完善不健全的問題，提高制度執(zhí)行力，健全完善保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，推進(jìn)各項(xiàng)工作科學(xué)規(guī)范運(yùn)行。

三、基本原則

1、權(quán)責(zé)一致，縣市為主。堅(jiān)持“屬地管理、條塊結(jié)合、以塊為主”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，按照政策規(guī)定，嚴(yán)格行政程序，明確責(zé)任主體，事權(quán)責(zé)權(quán)一致，依法有序推進(jìn)。

2、探索創(chuàng)新，打破常規(guī)。堅(jiān)持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，拓展思路，積極探索，大膽創(chuàng)新，不按部就班、墨守陳規(guī)。

3、直面矛盾，抓主抓重。堅(jiān)持抓主要矛盾和矛盾的主要方面，抓重點(diǎn)問題和問題的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)抓住不同層面的難題，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，不避實(shí)就虛、避重就輕。

4、依靠群眾，群策群力。堅(jiān)持群眾路線，問計(jì)于民，集中民智，發(fā)動(dòng)群眾參與，接受群眾監(jiān)督。黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，縣（市）部門協(xié)作聯(lián)動(dòng)，凝心聚力，攻堅(jiān)克難。

5、標(biāo)本兼治，講求實(shí)效。堅(jiān)持立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，既要解決具體問題，又要建立長(zhǎng)效機(jī)制，做到查找問題實(shí)事求是，制定方案切實(shí)可行，解決措施落實(shí)到位，破解難題務(wù)求實(shí)效。

四、主要方式

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分層實(shí)施。開展“破解難題年”活動(dòng)在州委、州政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分層次、分行業(yè)實(shí)施，各縣（市）、州直各部門、各單位組織開展本縣（市）、本部門、本單位難題的查找和破解工作。州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和督查工作。

2、明確職責(zé)，多方聯(lián)動(dòng)。對(duì)全州、縣（市）全局性的難題和多個(gè)縣（市）、部門共同破解的難題，明確州、縣（市）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和承辦單位，組建專門班子，集中研究破解。對(duì)確定的州直部門和單位破解的難題，由部門、單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究破解。

3、掛牌督辦，跟蹤問效。對(duì)確定的難題，由州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立統(tǒng)一臺(tái)賬，實(shí)行掛牌督辦。對(duì)當(dāng)年能夠破解的難題，必須按時(shí)破解；對(duì)跨研究破解的難題，制定方案，作出承諾，限定時(shí)限，列入下年計(jì)劃，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，接受監(jiān)督，跟蹤考評(píng)。

4、全面指導(dǎo)，整體推進(jìn)。州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室加強(qiáng)對(duì)各縣（市）、各部門、各單位開展“破解難題年”活動(dòng)的指導(dǎo)檢查，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合、合力推動(dòng)，確保破解難題取得整體效應(yīng)。

五、實(shí)施步驟

“破解難題年”活動(dòng)大體分為三個(gè)階段。

第一階段：深入調(diào)研，找準(zhǔn)難題（1月中旬至3月中旬）

1、調(diào)研摸排，查找問題。通過走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)群眾、走進(jìn)基層等方式，開展調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真分析研究，深入查找影響和制約發(fā)展的突出問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

2、分析歸納，梳理難題。集中時(shí)間，深入思考，對(duì)

查找出的各類問題進(jìn)行全面梳理，分析根源癥結(jié)，分清先后主次，區(qū)別輕重緩急，分層確定影響和制約全州和各縣（市）、各部門、各行業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的、社會(huì)普遍關(guān)注的、群眾反映強(qiáng)烈的、久拖不決的、經(jīng)過超常規(guī)工作可以解決的難題。

3、審核上報(bào)，確定難題。各縣（市）篩選2—3個(gè)涉及全州發(fā)展的難題，并確定本縣（市）需要破解的難題，由縣（市）黨委政府研究；各部門篩選1—2個(gè)影響全州發(fā)展的難題和1—3個(gè)影響各自行業(yè)、各自領(lǐng)域發(fā)展的難題，由班子集體研究，并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核。縣（市）、部門和單位選定的難題于2月底前上報(bào)州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)上報(bào)的難題，涉及全局性和縣（市）的，由州委州政府研究確定；涉及部門和單位的，由州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。對(duì)所有確定的難題，由州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)文通知并在媒體公示。

第二階段：落實(shí)措施，破解難題（3月中旬至11月底）

1、制定方案，靠實(shí)責(zé)任。對(duì)確定的年內(nèi)必須解決和跨需要解決的每個(gè)難題，按照“一個(gè)難題、一個(gè)方案”的要求，制定破解難題方案，分析深層次原因，提出切實(shí)可行的破解措施，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，明確破解時(shí)限，列出進(jìn)度計(jì)劃，并將破解難題方案于3月底前報(bào)州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。對(duì)確定的全局性的難題，由州委、州政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，協(xié)調(diào)有關(guān)縣（市）和部門，形成合力破解難題。對(duì)確定為縣（市）、部門和單位破解的難題，由縣（市）領(lǐng)導(dǎo)和部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，按照方案確定的目標(biāo)措施和時(shí)限要求集中破解。

2、注重時(shí)效，掛牌銷號(hào)。對(duì)確定的州、縣（市）、部門單位的難題，限定時(shí)限，掛牌督辦，辦結(jié)銷號(hào)，實(shí)行“一難題、一掛牌、一破解、一銷號(hào)”。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，講求效率，邊辦邊結(jié)，破解一件、上報(bào)一件、核銷一件。

3、加強(qiáng)督查，整體推進(jìn)。州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同州委、州政府督查室對(duì)破解難題工作開展情況適時(shí)進(jìn)行督促檢查，掌握動(dòng)態(tài)，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，對(duì)進(jìn)展緩慢、破解不力的進(jìn)行通報(bào)，確保活動(dòng)全面推進(jìn)。

第三階段：評(píng)價(jià)考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（12月）

各縣（市）、各部門、各單位按照“一難題、一總結(jié)、一推廣”的要求，對(duì)每一個(gè)難題的破解情況進(jìn)行自查自評(píng)，總結(jié)推廣破解難題的好理念好做法好經(jīng)驗(yàn)，并將總結(jié)報(bào)告于12月上旬上報(bào)州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊破解、邊總結(jié)，將零散經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，成熟做法制度化，有效措施規(guī)范化，鞏固活動(dòng)成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制。州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定評(píng)價(jià)考核辦法，對(duì)縣（市）、部門單位破解難題工作進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為工作考核的重要依據(jù)。年底前，州、縣（市）對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。

六、保障措施

1、組建機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨政組織把破解難題作為全年工作的重中之重，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，專題安排部署。“破解難題年”活動(dòng)的主要內(nèi)容列為州委、州政府每月重點(diǎn)工作，活動(dòng)進(jìn)展情況每半年向州委常委會(huì)作專題匯報(bào)。縣（市）、部門和單位主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，親自抓、負(fù)總責(zé)。各縣（市）要結(jié)合實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，組織開展好本縣（市）“破解難題年”活動(dòng)。州直各部門、各單位不要求另行制定實(shí)施方案，按照本方案要求，全力抓好難題的查找破解工作。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各級(jí)新聞媒體統(tǒng)一開設(shè)“破解難題，推動(dòng)發(fā)展”專題專欄，采取新聞報(bào)道、專題報(bào)道、跟蹤報(bào)道、新聞評(píng)論、領(lǐng)導(dǎo)訪談、一案一

評(píng)等多種形式，宣傳開展“破解難題年”活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)，選樹先進(jìn)典型，點(diǎn)評(píng)成功事例，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。州“破解難題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3、創(chuàng)新方式，強(qiáng)化措施。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、靠實(shí)責(zé)任、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)破解難題，堅(jiān)持依靠群眾、直面矛盾、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)破解難題，推行解決問題公示制、目標(biāo)承諾制、進(jìn)度限時(shí)制、掛牌督辦制、定期通報(bào)制和領(lǐng)導(dǎo)包案制等措施，采取現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、工作推進(jìn)會(huì)、部門協(xié)調(diào)會(huì)、個(gè)案分析會(huì)等方式方法，集中力量攻堅(jiān)克難，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

4、統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)工作。把開展“破解難題年”活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿Γ_處理破解難題與搞好各項(xiàng)工作的關(guān)系，把破解難題與州上確定的目標(biāo)任務(wù)和中心工作結(jié)合起來，與本縣（市）、本部門、本單位的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與規(guī)范各項(xiàng)工作結(jié)合起來，在推動(dòng)發(fā)展中破解難題，在破解難題中推動(dòng)發(fā)展。

附：州開展“破解難題年”活動(dòng)參加單位名單