第一篇：教育局關于開展評選第四屆名師名校長工作的通知（最終版）

教育局關于開展評選第四屆名師名校長工作的通知

作者：佚名 來源：長中校長辦 瀏覽：90 發布時間：2012-05-11 15:17:3

4長興縣教育局關于開展評選第四屆名師名校長工作的通知

長教發〔2012〕21號

各縣屬學校、鄉鎮（街道、園區）中小學、中心學校、成人文化技術學校、中心幼兒園：

為了進一步加強校長教師隊伍建設，提高學校管理水平，促進教師的專業成長，辦好人民滿意的教育。根據《長興縣人民政府關于進一步加強名師名校長建設的意見》（長政發〔2004〕43號）文件精神，現就開展第四屆名師名校長評選工作有關事項通知如下：

一、評選范圍和對象

全縣各級各類學校（幼兒園）在編在崗教師和校長。

二、評選條件

1.名教師

愛崗敬業、關愛學生、師德成為楷模，教育教學思想領先，有較強的實施素質教育的能力和水平。

對所教學科具有系統、扎實的教育理論和學科專業知識，有豐富的教學經驗和自己的教學特色，教學水平高，教學成績顯著，在縣內具有一定的知名度和公認度。

具有較強的教育科學研究能力，科研意識強，在教學改革和教學研究方面成績突出。近三年來，發表或交流有較高水平的論文，并獲縣級及以上獎勵。

具有中級以上教師職務任職資格。幼兒園教師、小學教師達到?？飘厴I及以上學歷，中學教師達到本科畢業及以上學歷。普通話水平和計算機應用能力達到教師繼續教育規定要求。

一級名教師可從獲得省特級教師、教壇新秀，市教學明星、市教學能手、市學科帶頭人及以上榮譽稱號人員中推薦；

二級名教師可從獲得市教壇新秀、縣教學能手、縣教學明星及以上榮譽稱號人員中推薦；

三級名教師可從獲得縣教壇新秀及以上榮譽稱號人員中推薦。

未獲得縣教壇新秀及以上榮譽稱號的，教育教學實績特別突出（市優質課評比二等獎及以上獲得者）的教師可以推薦三級名教師。

2.名校長

教育思想領先，管理經驗豐富，規范辦學，作風民主，公正廉潔，具有較強的組織實施素質教育的能力和管理水平。

有3年以上校長（園長）任職經歷，任職學校辦學特色明顯，辦學實績突出，獲得縣中小學管理工作年度考核優秀獎，學校工作經驗在縣級以上會議多次交流，在全縣同類學校中起示范作用。

掌握現代教育理論，有較強的科研能力。近三年來，發表或交流有較高水平的論文，并獲得縣級及以上獎勵。學?？蒲姓n題獲得縣級及以上獎勵。

具有中級以上教師職務和相應類別的教師資格，《教師法》規定的合格學歷。熟悉一至兩門學科，普通話水平和計算機應用能力達到教師繼續教育規定要求。

三、評選名額

1.評選縣級名教師100名（適當向農村傾斜）。其中：一級名教師10人、二級名教師30人、三級名教師60人

2.全縣共評選名校長10名以內。

四、工作程序

1.宣傳發動。召開有關會議，進一步明確加強名師名校長隊伍建設的目的意義，積極鼓勵符合條件的人員申報。

2.申報推薦?？h級名教師、名校長候選人可采用個人申報或組織推薦，由本人填寫《長興縣第四屆名師名校長評審表》。

3.學校初審。學校對申報人員進行資格初審，初審合格者名單在校務公開欄予以公布，接受群眾監督。5月25日前，各校將材料統一上報教育局人事科沈霞處（名師）和組織宣傳科方明忠處（名校長）。

4.資格審查。領導小組辦公室對申報人員進行資格審查，確定名師名校長的初步人選。并在教育局公開欄中予以公布。

5.組織考評。評選辦公室成立若干名師名校長考評組，組織對申報者進行考評。名師考評內容為：師德師風考評、綜合榮譽、優質課和公開課、教科研、教學業務（說課）、教學實績等；名校長考評內容為：教育思想與教育理念展示、教學業務（說課）、個人綜合榮譽、學校綜合榮譽、教科研、滿意度測評、近三年實績考核等。根據考評情況，擬確定一、二、三級名師和名校長候選人名單報名師名校長評選領導小組。

6.確定人選。領導小組根據評選辦公室考評意見，集體研究討論，提出名教師名校長候選人，并在《長興之窗》進行公示。根據公示情況，由領導小組確定名師名校長人選。

7.上報審定。領導小組將名師名校長人選名單上報長興縣人才工程領導小組審定。

五、組織領導

為確保評選工作的順利開展，建立名師名校長評選領導小組，張向前、費偉華同志任組長。陳松清、羅民強、張有興、錢海杰、董文南、趙運武、欽國強同志為成員，領導小組下設辦公室，陳松清同志兼任辦公室主任，成員：金斌、祁偉、張明陽、周義強、呂時青、蔡永進、沈月龍。

六、有關要求

1.全縣各級各類學校要建立相應的工作組織，并落實專人負責，認真做好名師名校長的推薦工作。

2.在評選過程中，要嚴格按照有關程序，規范操作，切實做到公開、公平、公正。公示時間一般為三天。

3.嚴格對照評選條件，做到高標準、嚴要求，寧缺毋濫。附件：長教發〔2012〕21號附件.doc

附件內容列表：

1.長興縣第四屆名師名校長評選辦法

2.長興縣第四屆名師評審表

3.長興縣第四屆名校長評審表

4.長興縣第四屆名師評審量化計分表

5.長興縣第四屆名校長評審量化計分表

6.長興縣第四屆名師名校長推薦人選材料清單

7.長興縣第四屆名師名校長推薦材料匯總表

第二篇：關于開展第四屆教學名師,良師,優秀青年教師評選工作的通知

關于開展第四屆教學名師、良師、優秀青年教師評選工作的通知

校內各教學部門：

根據學校2010年工作部署，按照《鶴崗師范高等?？茖W校教學名師、良師、優秀青年教師評選管理暫行辦法》（以下簡稱《辦法》）的相關規定，為加快推進教師隊伍建設，提升教學質量，現將我校開展第四屆教學名師、良師、優秀青年教師評選工作的有關事項通知如下：

一、評選名額

名師2名、良師3名、優秀青年教師5名

二、申報對象

申報名師、良師、優秀青年教師者，可根據實際情況，限報名師、良師、優秀青年教師中的一種。

三、申報時間

2010年4月12日起至4月30日止。

四、申報程序及要求

（一）申報采取個人申請，系考核、推薦候選人、上報材料幾個步驟進行。各系要本著寧缺毋濫的原則，嚴格把關，按照《辦法》當中的有關規定，確定候選人，并按時將以下材料交到科研中心：

1、《鶴崗師范高等?？茖W校第三屆教學名師、良師、優秀青年教師推薦表》（一式三份），須由系簽署意見并加蓋公章。

2、近四年（2006年1月-2010年4月）反映本人業績成果方面的原始材料并另加一份復印件（復印件分類裝訂成冊并有目錄封皮）：

（1）近三年教學教案（只提供原件）。

（2）參評一課時（45分鐘）授課教案7份。

（3）各級部門授予的優質課、新秀課等獲獎材料。

（4）指導學生參加省級以上政府部門組織的競賽獲獎材料。（5）校級以上教育部門頒發的優秀教學、科研成果獎材料。

（6）主持或參與完成的教改項目（課題）和科研項目（課題）材料。（7）主參編的專著或教材。（8）發表論文的學術期刊（其中復印件含封皮、扉頁、目錄、正文、封底）。（9）市級以上黨政機關授予的優秀教師、優秀共產黨員等榮譽稱號材料。（10）省級以上各專業學會兼職材料。

（11）其它能反映本人教學科研水平和地位的材料。

（二）申報教師需滿足以下基本條件：

1、名師：敬業愛崗，教風嚴謹，在培養學生的創新意識和能力方面有突出成績。授課率達到100%。積極指導其他青年教師進行教改、課改研究，發揮教學科研帶頭人的作用。

2、良師：工作責任心強，教學行為規范，對學生因材施教，在創新能力培養方面有突出成績。授課率達到100%。積極指導其他青年教師進行教改、課改研究，發揮教學科研帶頭人的作用。

3、優秀青年教師：虛心好學，教案規范，工作態度認真，對學生考核嚴肅公正。授課率達到100%。積極指導其他青年教師進行教改、課改研究，發揮教學科研骨干的作用。

（三）有下列情況之一者不準申報參評：

1、不能堅持四項基本原則；

2、參與法輪功（非法邪教）活動、組織，習練法輪功；

3、受黨內警告、行政處分未滿5年；

4、從事教育教學工作以來受黨內嚴重警告、行政記大過以上處分或受各種刑事處分；

5、工作作風不正，自我要求不嚴，紀律松弛，嚴重影響學校整體工作；

6、體罰、侮辱學生，巧立名目，向學生索取財物，師德形象惡劣；

7、違反學校教學管理規定，受到相應處分；

8、近3年參加過編寫或推銷未經省教育行政部門同意的各種練習冊和復習資料，或組織和參加各種以贏利為目的的辦班活動；

9、利用工作時間從事個人經營性活動，或組織和參加各種以贏利為目的的辦班活動等；

10、進行有償家教。

五、評審辦法

評審按以下五項內容進行，其中，前四項內容按百分比各占不同權重，第五項內容按實際發生情況加分。

（一）學校組織專家組，對候選人授課錄象（理論課在3號教學樓4樓精品課程錄播室錄課，技能實踐課用攝像錄課。錄課時間由申報者本人與教務處孫運祥聯系）進行課堂教學評價，權重占20%。

（二）學校組織學生對授課候選人進行評價，權重占30%。

（三）學校組織系（部）同行對候選人進行評價，權重占20%。

（四）學校專家組對候選人業績成果進行評價，權重占30%。

（五）業績成果特別突出的項目，按規定標準給予加分。

評審結束后，教務處、科研中心匯總、核算各方面評價分值，經學校專家組審定，對五項得分滿85分（含85分）以上的候選人進行公示。公示結束，按程序確定入選人員。

在評審過程中，對《第四屆教學名師、良師、優秀青年教師評選指標體系》有何意見和建議，請及時向教務處、科研中心反映，以便更加科學、公正地做好此項工作。

組織開展第四屆教學名師、良師、優秀青年教師的評選工作，是我校實施“良師－名師培育工程”，加強教師隊伍建設，激勵廣大教師全面做好教學、科研工作，提高教育教學質量的重要舉措，請各有關部門要高度重視，堅持標準，切實做好評選組織工作。

附件：（以下附件請登陸學校外網科研中心網頁“下載專區”下載）

1、鶴崗師范高等專科學校教學名師、良師、優秀青年教師評選管理暫行辦法

2、第四屆教學名師、良師、優秀青年教師推薦表

3、候選人個人資料

4、鶴崗師專評選第四屆教學名師、良師、優秀青年教師課堂教學評分表

5、鶴崗師專評選第四屆教學名師、良師、優秀青年教師學生評價 表

6、鶴崗師專評選第四屆教學名師、良師、優秀青年教師系部同行評價表 7—1：鶴崗師專評選第四屆教學名師業績成果評價表 2：鶴崗師專評選第四屆教學良師業績成果評價表

3：鶴崗師專評選第四屆優秀青年教師業績成果評價表

科研中心

2010年4月12日

第三篇：2013--2014年名師名校長工作總結

2014---2015年名師工作室工作總結

為了充分發揮名師的示范、指導、引領作用，貫徹落實我市名師名校長培養工程，在市教育局的支持下，我校組建了以孫夕軍為名師，韓佃磊、鞠倩倩、李鳳華為成員的名師工作室?，F將一年來的工作總結如下：

一、總體情況及取得的成績：

名師工作室自成立以來，在市教育局的領導下，工作室成立伊始，組建由名師、學科帶頭人和教學能手組成的三人核心成員，就面向全校招收學員，都是從申報的老師中選拔出來的，具有一定發展潛力的中、青年教師。一年來名師工作室成員取得了下列成績：

名師工作室主持人孫夕軍取得的成績：

2015年1月被安丘市教育局評選為安丘市小學語文學科教學能手。2015年1月在全市小學語文優秀論文評選活動中，撰寫的《撥開云霧見天日----聽“語文教學與語言文字運用”有感》，被評為一等獎。

2015年1月在全市小學語文教師素養展示活動中，獲二等獎。

2015年3月作為主要研究人員參與的濰坊市實驗教學研究中心組織的山東省教育科學“十二五”規劃重點課題《中小學實驗教學與提升學生動手能力的培養》（課題編號：2011JZ184）子課題《科學實驗中學生創新能力的培養研究》已通過鑒定，并順利結題。

2015年9月28日作為主要研究人員參與承擔的“中小學課程開發與學生創新力培養研究”子課題“高年級創新力培養研究”，通過了“中小學課程開發與學生創新力培養研究”課題組的鑒定，并順利結題。

2015年9月在2014---2015學小學教學工作中，成績突出，被評為“教學工作先進個人”。

名師工作室成員韓佃磊取得的成績：

2014年11月5日在2014年教育團工委舉辦的“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”征文比賽活動中，榮獲優秀輔導獎。

2015年2月被評為安丘市信息技術與學科整合小學語文教學能手。2015年3月作為主要研究人員參與的濰坊市實驗教學研究中心組織的山東省教育科學“十二五”規劃重點課題《中小學實驗教學與提升學生動手能力的培養》（課題編號：2011JZ184）子課題《科學實驗中學生創新能力的培養研究》已通過鑒定，并順利結題。

2015年9月28日作為主要研究人員參與承擔的“中小學課程開發與學生創新力培養研究”子課題“高年級創新力培養研究”，通過了“中小學課程開發與學生創新力培養研究”課題組的鑒定，并順利結題。

名師工作室成員辛清明取得的成績：

2015年9月在2014---2015學小學教學工作中，成績突出，被評為“教學工作先進個人”

2015年9月28日作為主要研究人員參與承擔的“中小學課程開發與學生創新力培養研究”子課題“高年級創新力培養研究”，通過了“中小學課程開發與學生創新力培養研究”課題組的鑒定，并順利結題。

名師工作室成員李鳳華取得的成績： 2015年9月被安丘市教育局評為金星園丁獎

二、主要工作

1、建章立制，規范工作室的具體要求

工作室各人發揮自己的特長，為了有效進行，首先擬出工作室管理辦 法，確?！懊麕煿ぷ魇摇痹鷮嵍珠_創性地發展。利用網絡平臺，建立了工作

室的“博客”，工作室所有成員都可以在“博客”工作，在網絡上進行交流。充分發揮名師們在課堂教學、課改實驗、課題研究、師資培養等方面的示范、指導、引領作用，一方面從提高學員教學能力、學術研究能力和學術修養幾個方面入手，促進每一個學員提高，努力使一部分學員在學科教學中逐步成為在全校、全市有影響的知名教師；另一方面，對廣大教師組織開展培訓、研修和觀摩等活動，促進全校教師專業素質整體提升。

2、制定學科工作計劃及實施方案

為了扎實有效地開展教學教研活動。我們制定了詳細的工作計劃和工作行事歷，要求每個學員按照工作室的要求和自己的工作實際，實行自學、集中學習、網上學習交流等多種形式，努力提高自己在教育教學上各個方面的能力，同時，參加工作室的具體任務安排和各項工作，工作室成立以來，很多工作都得到了較大的進展，也還有許多工作沒有落到實處。

三、具體工作及成效

1、工作室召開了成立大會，明確各自的職責和工作要求，開展了結對子活動，學員之間開展了互邦互學，得到了共同發展，共同提高的目的。

2、召開了一次工作室研討活動，主要指定工作計劃和工作行事歷，由工作室成員各自介紹自己的工作思路和工作方法步驟，探討了工作室的工作方法和工作過程。

3、進行了二次聽課、評課活動，邀請了市教研員對課堂教學進行理論指導，會上就教學設計和課堂教學進行了熱烈有效的研討，學員感覺收獲很大。

4、按照名師工作室的工作任務，本學期重點進行教學設計的學習、研討和設計活動，工作室提出教學設計可以按照下列幾個方面，每個學員要設計一份教學設計。具體要求是：

（1）設計可以從“教學內容分析”“教學目標”“重點難點”“教學策略”“教學思路”“教學過程”“教學評價”“手段的選擇和使用”等方面來編寫。

（2）從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度課程目標的達成來設計教學過程；

（3）關注學生的學習過程，幫助學生改進學習方式。體現學生自主學習，師生互動的教學過程；

（4）關注科學探究學習目標的達成，合理地設計探究過程；

（5）重視與生活的聯系，使學習貼近學生生活、聯系社會實際；

（6）突出學科的特點，注重信息技術與學科教學的結合。

（7）體現新課程教學的開放性，給師生提供真正參與課程資源開發的機會，充分體現新課標教材特色，竭力展示教學效果，傾心交流教學心得等方面進行設計。

四、名師工作室的管理與考核

1、學校對每個名師工作室成員都進行定期考核，成員進行個人總結，由導師寫出評語，學生對名師工作室成員進行評教，有違規行為一票否決。

2、名師工作室成員每人制定讀書計劃，建立學習筆記，學校定期進 行檢查，成績計入個人發展檔案。

3、名師工作室成員定期上匯報課、展示課，成績計入個人發展檔案。

4、每月撰寫一篇教學論文或教學反思。

5、每人輔導一位青年教師，該教師在教學方面的成績與名師工作室 成員掛鉤。

6、每學期舉行一次大型的業務培訓。

7、名師工作室成員必須利用好自己的博客，建立網上交流平臺。

五、存在的問題

名師工作室通過一個學期的工作，也出現了一些問題，如：

1、學員積極性有待提高，參與度有待加強

2、網上互動有待加強

3、網絡水平有待提高

4、沒有相對固定時間進行學習這是我們下個學期需要努力改進的。

六、今后建議

我校名師工作室重點進行以下工作，主要著力促進教師專業化成長，工作方向：

1、開展專題研究，提高研究水平，加強教研工作的科學性和前瞻性（1）、著力推進全校教研的研究，通過多種方式的學習、培養，促進 教師專業化成長。

（2）、深化學科教學設計的研究，讓先進的理念轉化為具體行為。

2、開展調查研究，加強教研工作的針對性和實效性。

（1）、轉變教研方式，結對扶持青年教師，為教師成長搭建舞臺，實現 全校教師共同成長。

（2）、通過名師講座、學員研究課、專題講座、理論學習等方式，加強 交流，開展多種形式的教研活動。

（3）、以點帶面，率先培訓一批骨干教師，以期在全校教研中發揮引導 的作用。

3、發揮指導功能，加強教研工作的導向性和示范性。（1）、完善教研網絡，充分發揮網絡教研、網上學習的優勢。

（2）、制定學科課堂教學常規，使教學有距可依。

（3）組織名師工作室成員在調查研究的基礎上，制定課堂教學常規，讓教師知道哪些行為是符合新課程理念的，必須做的，哪些是不符合新課程要求的。每節課要達到怎樣的目標和要求，從而明確怎樣的課是一節好課。

總之，引領教師走研究之路。從而促進全校教師教育教學質量的整體發展和提高。永遠是我校教研工作的重要職責。

第四篇：浙江省中小學名師名校長工作站

浙江省中小學名師名校長工作站

浙名師[2011] 03號

關于舉辦“智慧課堂”小學語文、小學數學、小學英語、名師教學展示峰會的通知

各市、縣（市、區）教師培訓機構：

為了展示我省特級教師和年輕名師的教學理念與風采，追求課堂教學的經典與卓越，打造我省學科教學的領軍隊伍，省中小學名師名校長工作站將舉辦“智慧課堂”小學語文、小學數學、小學英語名師教學展示峰會。通過名師課堂教學展示，特級教師和教學專家的課堂點評，同時與參會教師直面對話，共同經歷智慧的創造與成果的分享過程。誠邀全省有志于小學語文、小學數學、小學英語教學改革、探索和實踐的教師、研究人員與會觀摩、研討和交流。現將具體事項通知如下：

一、智慧課堂小學語文四省市特級教師“略讀課文”教學展示會

1、培訓時間：2011年10月14日上午報到，14日—16日觀摩課堂教學、說課、評課、專題講座。報到地點：文三路140號，浙江外國語學院芳草苑賓館。

2、培訓內容：立足課堂，通過導師的學術引領和特級教師的親

臨輔導及學員的實踐參與，引導學員自主學習、主動參與、創造性的設計和實踐“素課”的理念。

教學計劃表

3、培訓費用：每位學員收取培訓費300元，食宿費按實收取，每人每天約90元。

二、智慧課堂小學數學特級教師“模塊式”課堂教學展示會

1、培訓時間：2011年10月26日下午報到，27日—29日觀摩課堂教學、說課、評課、專題講座。報到地點：文三路140號，浙江外國語學院芳草苑賓館。

2、培訓內容：

教學計劃表

3、培訓費用：每位學員收取培訓費350元，食宿費按實收取，每人每天約90元。

三、智慧課堂課堂小學英語教學展示與研討活動

1、培訓時間：2011年11月3日下午報到，4日—5日觀摩課堂教學、說課、評課、專題講座。報到地點：文三路140號，浙江外國語學院芳草苑賓館。

2、培訓內容：

教學計劃表

3、培訓費用：每位學員收取培訓費270元，食宿費按實收取，每人每天約90元。

四、報名辦法：

為了及時安排好活動場地和住宿賓館，各單位和個人必須上報

與會人員人數和具體名單，不報名者恕不接待。請各縣（市、區）教師進修學校積極做好集體報名工作，填寫好報名回執表于10月10日前寄至浙江省中小學名師名校長工作站李碧云老師處，地址：杭州市文三路140號，郵編：310012。也可電話、電子郵件報名，電話：0571-88218094；郵箱：Lby@zjei.net。

附件：智慧課堂小學語文、小學數學、小學英語名師教學展示峰會回執

二〇一一年九月十三日

主題詞：智慧課堂名師教學展示抄送：各市教師培訓機構浙江省中小學名師名校長工作站2011年9月13日印發

附件：

智慧課堂小學語文、小學數學、小學英語名師教學展示峰會回執 填表人：聯系電話：

填報單位（蓋章）：時間：

第五篇：關于上報名師名校長工作室群組成員的通知

關于上報名師名校長工作室群組成員的通知

各縣區教育局，勝利教育管理中心，市直各中小學校、幼兒園：

根據省中小學師資培訓中心《關于下發名師名校長工作室建設工作實施方案的通知》（魯師訓字〔2010〕1號）精神，要求各市建設各級名師、名校長工作群組?，F將上報我市名師、名校長及人選工作室群組成員的有關問題通知如下：

一、齊魯名師、齊魯名師建設工程人選、東營名師由名師所在縣區教育局、勝利教育管理中心或所在的市直學校（園）遴選群組成員。

二、齊魯名校長建設工程人選、東營名校（園）長由所在縣區教育局、勝利教育管理中心遴選群組成員。市直學校入選齊魯名校長建設工程人選由市教育局指定群組成員縣區，具體人選由所在縣區教育局負責遴選群組成員。

三、齊魯名師、齊魯名師建設工程人選及齊魯名校長建設工程人選群組成員由8-11人組成。東營名師、東營名校（園）長群組成員由5-8人組成。

四、所遴選的群組成員名單要充分征求相應名師名校（園）長或人選的意見，征得同意后，于2月8日上午下班前將附件1、2以壓縮包的形式郵送市教育局師訓辦（郵箱：shixunban@163.com，電話：8332241。）。

五、《關于下發名師名校長工作室建設工作實施方案的通知》（魯師訓字〔2010〕1號）請到山東教師教育網下載。

附件：1.齊魯名校長人選、齊魯名師及人選工作室群組成員登記表（樣表）

2.全市名校長、名師工作室群組成員申報表

二○一○年二月一日

附件

1齊魯名校長人選、齊魯名師及人選工作室群組成員登記表（樣表）

東營名校（園）長、東營名師工作室群組成員登記表（樣表）

附件2

全市名校長名師工作室群組成員申報表