第一篇：武漢開發(fā)區(qū)教育局評(píng)選第四屆區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師的通知

武漢開發(fā)區(qū)教育局評(píng)選第四屆區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青

年教師的通知

結(jié)合區(qū)教育局文件精神，擬定我校推薦參評(píng)人員基本條件（也可以找我查看教育局文件）。1、2、3、4、5、6、我校推薦參評(píng)名額：學(xué)科帶頭人3名，優(yōu)秀青年教師3名； 年齡：學(xué)科帶頭人（男不超過55周歲，女不超過50周歲），考核：近三年年度考核結(jié)果為“合格”及以上；考核近三年教德育：原則上應(yīng)具備班主任、政教工作經(jīng)歷。無違反教師師德教學(xué)：必須是學(xué)科教學(xué)骨干。原則上近三年來擔(dān)任過備課組長、成果：在教研、科研方面成績突出，即優(yōu)質(zhì)課、論文、課題、優(yōu)秀青年教師不超過35周歲，至少在我區(qū)有3年教師工作經(jīng)歷； 育教學(xué)成績。行為； 教研組長、年級(jí)組長或教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)等； 學(xué)生競賽等方面成果顯著。特別是在教學(xué)改革即高效課堂模式探索方面有思想、有作為、有影響；

7、個(gè)人榮譽(yù)：分級(jí)別。學(xué)科帶頭人，在本區(qū)本學(xué)科要有一定影響，知名度。

請(qǐng)于6月4日（周二）上午放學(xué)前，找我報(bào)名。下午，確定推薦人員，開始準(zhǔn)備材料。本周五將材料送教育局。

2013-6-3

第二篇：區(qū)第八屆學(xué)科帶頭人評(píng)選通知

第八屆“六合區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人（普教）”評(píng)選通知

各中小學(xué)、幼兒園，特殊教育學(xué)校，教師發(fā)展中心：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高水平的骨干教師隊(duì)伍，激勵(lì)廣大教師為我區(qū)教育改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，促進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，經(jīng)研究，決定開展第八屆“六合區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)就評(píng)選活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍

全區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教師發(fā)展中心在職在崗教師。

已獲得過“六合區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”稱號(hào)的教師，符合本屆參評(píng)條件者可重新參加本屆評(píng)選。評(píng)選后對(duì)區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人的考核對(duì)象僅限于本屆評(píng)定的人員。已被推薦參加第八屆“南京市學(xué)科教學(xué)帶頭人”評(píng)選的教師可同時(shí)參加第八屆“六合區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”的評(píng)選。

二、評(píng)選條件

（一）普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師參評(píng)條件 1.職業(yè)道德要求

熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，模范履行教師職責(zé)，具有高尚的職業(yè)道德，帶頭遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，主動(dòng)承擔(dān)并出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中有良好聲譽(yù)。

2.教育教學(xué)工作要求

（1）具有系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，精通所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；能熟練組織教學(xué)，課堂教學(xué)水平高，形成自己的教學(xué)特色，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域具有一定的影響力。

（2）工作量飽滿。積極承擔(dān)學(xué)生教育和管理工作，自2012年1月1日以來承擔(dān)的教學(xué)工作量須符合有關(guān)規(guī)定。

（3）教育教學(xué)成績顯著。教育教學(xué)觀念先進(jìn)，在學(xué)生思想教育、學(xué)生管理工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并取得較好的成績。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好，在教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，所教學(xué)生對(duì)其教學(xué)評(píng)價(jià)好，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干，且在全區(qū)具有榜樣作用。自2012年1月1日以來在區(qū)級(jí)（含）以上開設(shè)教學(xué)研究課、示范課或?qū)W科講座2次（含）以上，并獲得好評(píng)；或在各類教學(xué)競賽中獲得過區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

3.教科研工作要求

具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)參與教 科研工作，并取得顯著成績：

（1）自2012年1月1日以來，主持或參與過區(qū)級(jí)及以上教科研項(xiàng)目（作為主要參與者或主持子課題），有一定的研究成果。

（2）自2012年1月1日以來，撰寫教科研論文3篇，其中至少須有2篇在專業(yè)期刊上獨(dú)立發(fā)表或在教育教學(xué)論文評(píng)比中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）的本學(xué)科的專業(yè)論文。

4.指導(dǎo)在職青年教師工作要求

樂于奉獻(xiàn)，積極發(fā)揮示范指導(dǎo)作用。自2012年1月1日以來，經(jīng)學(xué)校安排，有計(jì)劃地指導(dǎo)1名及以上青年教師，每學(xué)期聽每位被指導(dǎo)教師的課不少于4節(jié)并能及時(shí)反饋指導(dǎo)。被指導(dǎo)對(duì)象在思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力等方面均取得顯著進(jìn)步，能在校級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)公開課、研究課或講座并獲得好評(píng)，或在校級(jí)及以上評(píng)優(yōu)課、教學(xué)基本功競賽、技能競賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

5.資歷及獲得表彰要求

參評(píng)教師須在1959年12月31日以后出生。

參評(píng)教師須有一輪循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷,或擔(dān)任過三屆畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。

參評(píng)的中學(xué)教育階段教師須于2012年12月31日以前獲得中級(jí)及以上教師專業(yè)技術(shù)職稱；小學(xué)教育階段、學(xué)前教育階段的教師須于2014年12月31日前獲得中級(jí)及以上教師專業(yè)技術(shù)職稱。

參評(píng)教師須獲得過區(qū)優(yōu)秀青年教師榮譽(yù)稱號(hào)，或其他區(qū)級(jí)及以上綜合表彰（含市、區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人；市、區(qū)先進(jìn)教研組長等）。2012年以來的考核結(jié)果均在“合格”及以上。

（二）教科研人員參評(píng)條件

教科研人員除具備上述職業(yè)道德、學(xué)資歷要求外，還須具備下列條件：

參評(píng)的教科研人員須在教科研崗位工作2年及以上并有5年及以上中小學(xué)(幼兒園)任教工作經(jīng)歷。具有較強(qiáng)的教科研創(chuàng)新意識(shí)和能力，熟悉課程改革、教學(xué)改革和本學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，開展主題明確、富有特色和成效的教研活動(dòng)；較好地發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)作用。

自2012年1月1日以來，參評(píng)教科研人員須滿足以下要求：①每學(xué)年聽課60節(jié)及以上并撰寫聽課綜述，其中在日常管理工作之外每學(xué)年到基層學(xué)校聽課、督導(dǎo)、視導(dǎo)30節(jié)（次）及以上并撰寫相關(guān)報(bào)告、反饋意見。②在區(qū)級(jí)及以上開設(shè)研究課、示范課或?qū)ｎ}講座年均不少于4次。③主持或作為課題組核心成員參與市級(jí)規(guī)劃課題或省級(jí)及以上本學(xué)科教科研課題研究，研究成果經(jīng)專家鑒定和實(shí)踐檢驗(yàn)，對(duì)教學(xué)改革和專業(yè)實(shí)踐具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣應(yīng)用價(jià)值。④提交專業(yè)論文三篇，其中2篇學(xué)科專業(yè)性論文在省級(jí)及以上教育教學(xué)專業(yè)期刊上獨(dú)立發(fā)表；或1篇學(xué)科專業(yè)性論文在省級(jí)及以上教育教學(xué)專業(yè)期刊上獨(dú)立發(fā)表，另有1篇 及以上學(xué)科專業(yè)性論文在教育主管部門組織的教育教學(xué)論文評(píng)比中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上。⑤組織本學(xué)科開展課程改革、教學(xué)改革或管理創(chuàng)新，有科學(xué)、合理的改革方案及過程性材料，并取得較為顯著的成果（成效），指導(dǎo)本學(xué)科的教師參加市級(jí)及以上基本功比賽、優(yōu)課評(píng)比等并獲獎(jiǎng)。

三、評(píng)選程序

按個(gè)人申報(bào)與學(xué)校初評(píng)推薦，區(qū)教研室組織資格審查、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與教學(xué)基本理論水平考核（筆試），區(qū)學(xué)科評(píng)審組評(píng)審，區(qū)教育局終評(píng)順序逐級(jí)進(jìn)行。

（一）個(gè)人申報(bào)和學(xué)校推薦

符合評(píng)選條件的教師可以向?qū)W校申請(qǐng)參加第八屆“六合區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”評(píng)選，各校在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上對(duì)照評(píng)選條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，通過述職、評(píng)課、材料評(píng)審、教學(xué)質(zhì)量考核等辦法，初評(píng)出候選人建議名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示。所有參評(píng)候選人材料（一人一袋）以校為單位集中于2015年12月25日前報(bào)區(qū)教研室教管組，將參評(píng)教師基本信息匯總表（見附件一）發(fā)至區(qū)教研室郵箱lhjys@126.com，并將此表的紙質(zhì)稿（加蓋學(xué)校公章）交至區(qū)教研室。

（二）資格審查

區(qū)教研室依據(jù)評(píng)選條件對(duì)學(xué)校推薦的候選人進(jìn)行資格審查，符合評(píng)選條件的教師可參加專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與教學(xué)基本理論水平考核。

（三）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與教學(xué)基本理論水平考核

區(qū)教研室組織對(duì)資格審查合格的候選人進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與教學(xué)基本理論水平筆試，筆試內(nèi)容包括專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法，教育教學(xué)基本理論及應(yīng)用等。筆試分值為150分。筆試時(shí)間初定2016年1月上旬，具體安排另行通知。2016年2月下旬在區(qū)教育信息網(wǎng)公示進(jìn)入課堂教學(xué)水平考核的教師名單。

（四）課堂教學(xué)水平考核（含教學(xué)基本技能考核）

區(qū)教育局成立學(xué)科評(píng)審組，對(duì)進(jìn)入課堂教學(xué)水平考核階段的教師進(jìn)行課堂教學(xué)水平考核。課堂教學(xué)水平考核的分值為100分。課堂教學(xué)水平考核的時(shí)間安排在2016年2月下旬——4月上旬。

（五）材料評(píng)審

區(qū)學(xué)科評(píng)審組對(duì)進(jìn)入課堂教學(xué)水平考核階段的候選人進(jìn)行材料評(píng)審。材料評(píng)審項(xiàng)目及賦分如下：

1．教育教學(xué)績效考核（150分）。2．教科研成果考核（100分）。

（六）成績匯總 在各學(xué)科評(píng)審組評(píng)審的基礎(chǔ)上，組織復(fù)審，最后計(jì)算出專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與教學(xué)基本理論水平考核（150分）、課堂教學(xué)水平考核（100分）、教育教學(xué)績效考核（150分）、教科研成果考核（100分）四項(xiàng)的總得分，并給出綜合評(píng)價(jià)意見。

（七）區(qū)教育局終評(píng)

區(qū)教育局在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家召開評(píng)審會(huì)議進(jìn)行終評(píng)。2016年6月20日前完成終評(píng)工作，并對(duì)評(píng)選結(jié)果公示，于2016年9月教師節(jié)期間予以表彰。

四、工作要求與注意事項(xiàng)

1．區(qū)教育局成立由區(qū)教育局分管局長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成的第八屆“六合區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”評(píng)選工作小組、學(xué)科評(píng)審小組。

2．各單位要高度重視這次評(píng)選活動(dòng)，要將《關(guān)于開展第八屆“六合區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”評(píng)選活動(dòng)的通知》傳達(dá)至全體教師。把本次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要契機(jī)，作為調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的重要手段,作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，專人負(fù)責(zé),認(rèn)真組織實(shí)施。

3．嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律，嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)選工作過程中，按規(guī)定程序規(guī)范操作，做到“公平、公正、公開、擇優(yōu)”，確保評(píng)選質(zhì)量。要嚴(yán)格把關(guān)，好中選優(yōu)，寧缺勿濫。要發(fā)揮評(píng)選的正確導(dǎo)向作用，注重師德、注重實(shí)績、注重課堂。向一線教師傾斜。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，向偏遠(yuǎn)學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜。適當(dāng)兼顧學(xué)校平衡、學(xué)段平衡、學(xué)科平衡。

4.申報(bào)材料包括：(1)申報(bào)表

第八屆“六合區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”候選人申報(bào)表一式兩份（見附件二，下載后準(zhǔn)確認(rèn)真填寫，并用A4紙打印）。

(2)學(xué)資歷材料

身份證、畢業(yè)證、職稱證書復(fù)印件。(3)公開課材料

2012年1月1日以來公開課或講座證明復(fù)印件。(4)課題材料

2012年1月1日以來主持或參與的教科研課題立項(xiàng)證書、結(jié)題證書及相關(guān)材料復(fù)印件。(5)論文材料

2012年1月1日以來發(fā)表的論文、論著、參與編寫的教材、教參復(fù)印件；或論文獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。

(6)教學(xué)實(shí)績材料

2012年1月1日以來參加各類教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。能反映教學(xué)工作實(shí)績的材料復(fù) 印件（如教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)成績證明、學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)證明等）。

(7)榮譽(yù)證書材料

獲得的區(qū)級(jí)以上綜合表彰證書復(fù)印件（如區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)優(yōu)秀教育工作者等）。(8)指導(dǎo)青年教師材料

指導(dǎo)青年教師相關(guān)材料的原件與復(fù)印件。

5.各類獲獎(jiǎng)證書、證明材料、學(xué)歷證書、職稱證書、論文、論著應(yīng)在2014年12月31日之前獲得或正式發(fā)表（出版）。每位候選人的評(píng)審材料須進(jìn)行分類整理裝訂，并提供材料封面。

學(xué)歷證書、職稱證書、各類獲獎(jiǎng)證書、證明材料、發(fā)表（出版）的論文（論著）等材料的復(fù)印件均需學(xué)校審核原件，確認(rèn)復(fù)印件與原件相符無誤后，加蓋學(xué)校公章。

6.評(píng)選材料恕不退還，請(qǐng)自留底稿。

五、榮譽(yù)與管理考核

根據(jù)評(píng)選結(jié)果授予當(dāng)評(píng)人“第八屆六合區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。獲得學(xué)科教學(xué)帶頭人榮譽(yù)稱號(hào)的教師應(yīng)在校、區(qū)的教育教學(xué)工作中起模范帶頭作用，每年都要完成規(guī)定的考核項(xiàng)目，在考核合格的基礎(chǔ)上，享受有關(guān)部門發(fā)放的工作津貼。

第三篇：武漢市學(xué)科帶頭人優(yōu)秀青年教師評(píng)選辦法(試行)

武漢市學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師評(píng)選辦法（試行）

為切實(shí)加強(qiáng)全市教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一大批師德高尚、業(yè)績突出的骨干教師隊(duì)伍，形成優(yōu)秀教師脫穎而出的競爭機(jī)制，為我市教育事業(yè)改革和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，特制定本辦法。

一.評(píng)選范圍和對(duì)象

全市各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)在職專任教師。單位領(lǐng)導(dǎo)干部一直未中斷教學(xué)教研工作，且在本學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域有一定建樹和影響的，也可參加評(píng)選。

二.評(píng)選條件

（一）學(xué)科帶頭人

中小學(xué)（含中專）市級(jí)學(xué)科帶頭人應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件： 1.資歷要求

（1）參評(píng)教師必須是區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人或市級(jí)優(yōu)秀青年教師，且男性不超過55周歲、女性不超過50周歲；

（2）具有相應(yīng)的教師資格、普通話等級(jí)證書，聘任中學(xué)高級(jí)或小學(xué)高級(jí)以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，近5年考核結(jié)果均為合格以上；

（3）擔(dān)任班主任或大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、年級(jí)組長、備課組長等工作或負(fù)責(zé)指導(dǎo)體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等累計(jì)滿5年，并取得較好成績；

（4）義務(wù)教育階段教師應(yīng)具有1年以上區(qū)內(nèi)邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校交流或農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷，或在上述學(xué)校工作5年以上。

2.職業(yè)道德要求

－1－ 熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，模范履行教師職責(zé)，有良好的師德修養(yǎng)，在本區(qū)同行中有較高威望，且符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近5年至少2次考核為優(yōu)秀；

（2）任現(xiàn)職以來獲得過區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者等稱號(hào)；

（3）任現(xiàn)職以來獲得過區(qū)級(jí)及以上“優(yōu)秀班主任”、“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等稱號(hào)，或所帶班級(jí)獲得區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀班集體。

3.教學(xué)實(shí)績要求

具有先進(jìn)的教育思想、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能，能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)工作，完成本學(xué)科教學(xué)規(guī)定的課時(shí)量（承擔(dān)本學(xué)科教學(xué)任務(wù)兼任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，任課時(shí)數(shù)要達(dá)到專任教師的1/2；兼任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，任課時(shí)數(shù)要達(dá)到專任教師的1/3），教學(xué)效果好，教學(xué)成績突出，任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在本區(qū)域處于領(lǐng)先水平。

4.教研科研要求

具有刻苦鉆研的教科研精神和較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，積極主動(dòng)參與教育教學(xué)科研工作，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成效顯著，且符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近5年來，主持或參與（作為主要參與者或主持子課題）市級(jí)及以上科研課題研究，有一定的研究成果；

（2）近5年來，作為第一作者至少有3篇本學(xué)科研究論文在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表過，或在教育行政部門、教育學(xué)會(huì)組織的教育教學(xué)論文評(píng)比中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)（或省級(jí)二等獎(jiǎng)）以上成－2－ 績。

（3）近5年來，編（譯）著教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作或教材、教學(xué)參考書（不含復(fù)習(xí)資料等教輔材料）1部，參與編著的不少于3萬字，并由市級(jí)以上出版社出版發(fā)行。

5.示范指導(dǎo)要求

樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，積極發(fā)揮示范指導(dǎo)作用，必須擔(dān)任區(qū)級(jí)及以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主講教師，且符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近5年來，開設(shè)過6次以上區(qū)級(jí)及以上公開課、示范課、學(xué)術(shù)講座；

（2）近5年來，指導(dǎo)3名以上青年教師在市級(jí)及以上教育行政部門組織的教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)；

（3）近5年來，在深化教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育方面取得顯著成績，其改革成果在區(qū)及以上范圍交流推廣并產(chǎn)生較大影響。

6.繼續(xù)教育要求

具有終身學(xué)習(xí)的理念和行為，積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。近5年來，參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)360學(xué)時(shí)以上，其中集中培訓(xùn)不少于160學(xué)時(shí)。

高校市級(jí)學(xué)科帶頭人的評(píng)選條件另行制定。區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人的評(píng)選條件，由各區(qū)教育行政部門按略低于市級(jí)學(xué)科帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)掌握。

（二）優(yōu)秀青年教師

中小學(xué)（含中專）市級(jí)優(yōu)秀青年教師應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件： 1.資歷及年齡要求

－3－（1）參評(píng)教師必須是區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師，且年齡不超過35周歲；

（2）具有相應(yīng)的教師資格、普通話等級(jí)證書，具有中級(jí)以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，近5年至少2次考核為優(yōu)秀；

（3）擔(dān)任班主任或大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、年級(jí)組長、備課組長等工作或負(fù)責(zé)指導(dǎo)體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等累計(jì)滿3年，并取得較好成績；

（4）義務(wù)教育階段教師近5年來應(yīng)具有1年以上區(qū)內(nèi)邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校交流或農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷，或在上述學(xué)校工作5年以上。

2.職業(yè)道德要求

熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，模范履行教師職責(zé)，有良好的師德修養(yǎng)。

3.教學(xué)實(shí)績要求

有較系統(tǒng)的本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平，教學(xué)中起骨干帶頭作用，完成本學(xué)科教學(xué)規(guī)定的課時(shí)量（兼任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，任課時(shí)數(shù)要達(dá)到專任教師的1/2；兼任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，任課時(shí)數(shù)要達(dá)到專任教師的1/3），教學(xué)效果好，教學(xué)成績突出。

4.教研科研要求

具有刻苦鉆研的教科研精神和較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，積極主動(dòng)參與教育教學(xué)科研工作，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成效顯著，且符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近5年來，主持區(qū)級(jí)科研課題或參與市級(jí)及以上科研課題研究（作為主要參與者或主持子課題），有一定的研究成果；

（2）近5年來，作為第一作者在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表－4－ 過本學(xué)科研究論文，或在教育行政部門、教育學(xué)會(huì)組織的教育教學(xué)論文評(píng)比中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)（或省級(jí)二等獎(jiǎng)）以上成績；

（3）近5年來，編（譯）著出版教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作或教材、教學(xué)參考書（不含復(fù)習(xí)資料等教輔材料），參與編著的不少于2萬字，并由市級(jí)以上出版社出版發(fā)行。

5.示范指導(dǎo)要求

樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，積極發(fā)揮示范指導(dǎo)作用，必須擔(dān)任區(qū)級(jí)及以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主講教師，且符合下列三項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）近5年來，開設(shè)過3次以上區(qū)級(jí)及以上公開課、示范課、學(xué)術(shù)講座；

（2）近5年來，指導(dǎo)青年教師，聽每位被指導(dǎo)教師課每學(xué)期不少于10節(jié)或被指導(dǎo)教師在區(qū)級(jí)及以上教育行政部門組織的教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)；

（3）近5年來，在深化教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育方面取得顯著成績，其改革成果在區(qū)及以上范圍交流推廣并產(chǎn)生較大影響。

6.繼續(xù)教育要求

具有終身學(xué)習(xí)的理念和行為，積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。近5年來，參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)360學(xué)時(shí)以上，其中集中培訓(xùn)不少于160學(xué)時(shí)。

高校市級(jí)優(yōu)秀青年教師的評(píng)選條件另行制定。區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師的評(píng)選條件，由各區(qū)教育行政部門按略低于市級(jí)優(yōu)秀青年教師的標(biāo)準(zhǔn)掌握。

（三）凡有下列情況之一者不得推薦為市級(jí)學(xué)科帶頭人和優(yōu)

－5－ 秀青年教師

1.受黨內(nèi)警告、行政記過處分未滿5年者；

2.從事教育教學(xué)工作以來受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過以上處分或受各種刑事處罰者；

3.體罰、侮辱學(xué)生，師德表現(xiàn)不良者；

4.近3年參加過編寫或推銷未經(jīng)省市教育行政部門同意的各種中小學(xué)練習(xí)冊(cè)和復(fù)習(xí)資料，或組織和參加各種以盈利為目的辦班、競賽活動(dòng)；

5.違反市教育局關(guān)于骨干教師參加社會(huì)活動(dòng)備案制度，造成不良影響者。

三.評(píng)選名額

學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師一般每兩年評(píng)選一次。其中，市級(jí)學(xué)科帶頭人每次評(píng)選200名，市級(jí)優(yōu)秀青年教師每次評(píng)選400名；區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人每次評(píng)選人數(shù)應(yīng)當(dāng)控制在本區(qū)在職教師總數(shù)的1%以內(nèi)，區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師每次評(píng)選人數(shù)應(yīng)當(dāng)控制在本區(qū)在職教師總數(shù)的3%以內(nèi)。市、區(qū)教育局根據(jù)在職教師數(shù)并參照教育事業(yè)發(fā)展情況，分別下達(dá)市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的評(píng)選推薦名額。各單位在推薦候選人時(shí)要注意堅(jiān)持條件，不降低要求，不硬湊指標(biāo)，寧缺勿濫。

四.評(píng)選原則和程序

學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師評(píng)選應(yīng)堅(jiān)持“公開推薦、公平競爭、公正選拔”的原則，按照“自愿報(bào)名、逐級(jí)推薦，評(píng)審考核，擇優(yōu)認(rèn)定”的程序進(jìn)行。市級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的評(píng)選程序是：

－6－

（一）個(gè)人自薦、學(xué)校提名。學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)選文件，采取教師個(gè)人自薦與單位推薦相結(jié)合方式，確定推薦人選。學(xué)校正式確定的推薦人選名單上報(bào)前要在校內(nèi)張榜公布，張榜公布的時(shí)間不得少于5天。

（二）區(qū)教育局考核推薦。各區(qū)教育局要廣泛征求被推薦人所在單位教師和學(xué)生的意見，通過全面、嚴(yán)格的考核，按分配的名額向市教育局上報(bào)推薦人選及材料。

（三）市教育局評(píng)審。市教育局組建學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師評(píng)審委員會(huì)，采取業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)和能力考察（形式為常態(tài)聽課、查閱教案和備課筆記等）相結(jié)合的辦法，擇優(yōu)選拔市級(jí)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師，選拔結(jié)果經(jīng)公示后，報(bào)請(qǐng)局長辦公會(huì)審定，由市教育局、人事局、財(cái)政局聯(lián)合發(fā)文授予相應(yīng)稱號(hào)，頒發(fā)相關(guān)證書。

區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的具體評(píng)選程序和辦法由各區(qū)教育局制定。

本辦法自頒布之日起試行，根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的新要求增減相應(yīng)內(nèi)容。本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。各區(qū)教育局、市直單位可根據(jù)此規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。

－7－

第四篇：關(guān)于開展第四屆教學(xué)名師,良師,優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作的通知

關(guān)于開展第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作的通知

校內(nèi)各教學(xué)部門：

根據(jù)學(xué)校2010年工作部署，按照《鶴崗師范高等專科學(xué)校教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評(píng)選管理暫行辦法》（以下簡稱《辦法》）的相關(guān)規(guī)定，為加快推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我校開展第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選名額

名師2名、良師3名、優(yōu)秀青年教師5名

二、申報(bào)對(duì)象

申報(bào)名師、良師、優(yōu)秀青年教師者，可根據(jù)實(shí)際情況，限報(bào)名師、良師、優(yōu)秀青年教師中的一種。

三、申報(bào)時(shí)間

2010年4月12日起至4月30日止。

四、申報(bào)程序及要求

（一）申報(bào)采取個(gè)人申請(qǐng)，系考核、推薦候選人、上報(bào)材料幾個(gè)步驟進(jìn)行。各系要本著寧缺毋濫的原則，嚴(yán)格把關(guān)，按照《辦法》當(dāng)中的有關(guān)規(guī)定，確定候選人，并按時(shí)將以下材料交到科研中心：

1、《鶴崗師范高等專科學(xué)校第三屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師推薦表》（一式三份），須由系簽署意見并加蓋公章。

2、近四年（2006年1月-2010年4月）反映本人業(yè)績成果方面的原始材料并另加一份復(fù)印件（復(fù)印件分類裝訂成冊(cè)并有目錄封皮）：

（1）近三年教學(xué)教案（只提供原件）。

（2）參評(píng)一課時(shí)（45分鐘）授課教案7份。

（3）各級(jí)部門授予的優(yōu)質(zhì)課、新秀課等獲獎(jiǎng)材料。

（4）指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)以上政府部門組織的競賽獲獎(jiǎng)材料。（5）校級(jí)以上教育部門頒發(fā)的優(yōu)秀教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)材料。

（6）主持或參與完成的教改項(xiàng)目（課題）和科研項(xiàng)目（課題）材料。（7）主參編的專著或教材。（8）發(fā)表論文的學(xué)術(shù)期刊（其中復(fù)印件含封皮、扉頁、目錄、正文、封底）。（9）市級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)授予的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)材料。（10）省級(jí)以上各專業(yè)學(xué)會(huì)兼職材料。

（11）其它能反映本人教學(xué)科研水平和地位的材料。

（二）申報(bào)教師需滿足以下基本條件：

1、名師：敬業(yè)愛崗，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力方面有突出成績。授課率達(dá)到100%。積極指導(dǎo)其他青年教師進(jìn)行教改、課改研究，發(fā)揮教學(xué)科研帶頭人的作用。

2、良師：工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生因材施教，在創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面有突出成績。授課率達(dá)到100%。積極指導(dǎo)其他青年教師進(jìn)行教改、課改研究，發(fā)揮教學(xué)科研帶頭人的作用。

3、優(yōu)秀青年教師：虛心好學(xué)，教案規(guī)范，工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生考核嚴(yán)肅公正。授課率達(dá)到100%。積極指導(dǎo)其他青年教師進(jìn)行教改、課改研究，發(fā)揮教學(xué)科研骨干的作用。

（三）有下列情況之一者不準(zhǔn)申報(bào)參評(píng)：

1、不能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；

2、參與法輪功（非法邪教）活動(dòng)、組織，習(xí)練法輪功；

3、受黨內(nèi)警告、行政處分未滿5年；

4、從事教育教學(xué)工作以來受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過以上處分或受各種刑事處分；

5、工作作風(fēng)不正，自我要求不嚴(yán)，紀(jì)律松弛，嚴(yán)重影響學(xué)校整體工作；

6、體罰、侮辱學(xué)生，巧立名目，向?qū)W生索取財(cái)物，師德形象惡劣；

7、違反學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，受到相應(yīng)處分；

8、近3年參加過編寫或推銷未經(jīng)省教育行政部門同意的各種練習(xí)冊(cè)和復(fù)習(xí)資料，或組織和參加各種以贏利為目的的辦班活動(dòng)；

9、利用工作時(shí)間從事個(gè)人經(jīng)營性活動(dòng)，或組織和參加各種以贏利為目的的辦班活動(dòng)等；

10、進(jìn)行有償家教。

五、評(píng)審辦法

評(píng)審按以下五項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行，其中，前四項(xiàng)內(nèi)容按百分比各占不同權(quán)重，第五項(xiàng)內(nèi)容按實(shí)際發(fā)生情況加分。

（一）學(xué)校組織專家組，對(duì)候選人授課錄象（理論課在3號(hào)教學(xué)樓4樓精品課程錄播室錄課，技能實(shí)踐課用攝像錄課。錄課時(shí)間由申報(bào)者本人與教務(wù)處孫運(yùn)祥聯(lián)系）進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，權(quán)重占20%。

（二）學(xué)校組織學(xué)生對(duì)授課候選人進(jìn)行評(píng)價(jià)，權(quán)重占30%。

（三）學(xué)校組織系（部）同行對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)價(jià)，權(quán)重占20%。

（四）學(xué)校專家組對(duì)候選人業(yè)績成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，權(quán)重占30%。

（五）業(yè)績成果特別突出的項(xiàng)目，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)給予加分。

評(píng)審結(jié)束后，教務(wù)處、科研中心匯總、核算各方面評(píng)價(jià)分值，經(jīng)學(xué)校專家組審定，對(duì)五項(xiàng)得分滿85分（含85分）以上的候選人進(jìn)行公示。公示結(jié)束，按程序確定入選人員。

在評(píng)審過程中，對(duì)《第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評(píng)選指標(biāo)體系》有何意見和建議，請(qǐng)及時(shí)向教務(wù)處、科研中心反映，以便更加科學(xué)、公正地做好此項(xiàng)工作。

組織開展第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師的評(píng)選工作，是我校實(shí)施“良師－名師培育工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣大教師全面做好教學(xué)、科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，請(qǐng)各有關(guān)部門要高度重視，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好評(píng)選組織工作。

附件：（以下附件請(qǐng)登陸學(xué)校外網(wǎng)科研中心網(wǎng)頁“下載專區(qū)”下載）

1、鶴崗師范高等專科學(xué)校教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評(píng)選管理暫行辦法

2、第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師推薦表

3、候選人個(gè)人資料

4、鶴崗師專評(píng)選第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師課堂教學(xué)評(píng)分表

5、鶴崗師專評(píng)選第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師學(xué)生評(píng)價(jià) 表

6、鶴崗師專評(píng)選第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師系部同行評(píng)價(jià)表 7—1：鶴崗師專評(píng)選第四屆教學(xué)名師業(yè)績成果評(píng)價(jià)表 2：鶴崗師專評(píng)選第四屆教學(xué)良師業(yè)績成果評(píng)價(jià)表

3：鶴崗師專評(píng)選第四屆優(yōu)秀青年教師業(yè)績成果評(píng)價(jià)表

科研中心

2010年4月12日

第五篇：關(guān)于評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀青年教師的通知

關(guān)于評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀青年教師的通知

為了貫徹落實(shí)《北京市實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》，落實(shí)東城區(qū)教育大會(huì)精神，推進(jìn)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)，教委決定2009年教師節(jié)開展表彰中小學(xué)優(yōu)秀青年教師工作。

一、參評(píng)范圍

1974年1月1日以后出生，小學(xué)教師具備大專以上學(xué)歷，中學(xué)教師具備大本以上學(xué)歷，具有三年以上教齡的各中小學(xué)在職專任教師。

二、參評(píng)比例

按全區(qū)在職專任教師3%的比例進(jìn)行評(píng)選，各校可按在職專任教師5%的比例推薦（各中學(xué)推選的初中教師占初中在職專任教師比例不低于5%），純初中校、聯(lián)盟試點(diǎn)學(xué)校按照7%比例推薦。

三、評(píng)選條件

1.忠誠黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教，為人師表、教書育人、團(tuán)結(jié)同志、謙虛好學(xué)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，具有奉獻(xiàn)精神和良好的職業(yè)道德。

2.積極投身教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，受到學(xué)生和家長的好評(píng)，教育教學(xué)效果顯著。被評(píng)為市區(qū)級(jí)骨干教師或承擔(dān)區(qū)兼職教研員工作；在市區(qū)各類教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)或承擔(dān)過區(qū)級(jí)以上的研究課；某一方面工作在市區(qū)產(chǎn)生一定影響。

3.具有先進(jìn)的教育理念和較強(qiáng)的科研能力，承擔(dān)或參與校級(jí)以上教科研課題的研究，成效顯著，其論文或區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

4.參加赴邊疆、農(nóng)村支教工作或積極參與“621”人才建設(shè)工程及跨校交流活動(dòng)，表現(xiàn)突出，并取得一定成績的青年教師，同等條件下優(yōu)先

考慮。

四、評(píng)選程序

1.各校要認(rèn)真組織教師利用評(píng)價(jià)機(jī)制在相互交流，認(rèn)真評(píng)議，充分醞釀的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀青年教師候選人。

2.中、小教科會(huì)同研修中心、人事科等相關(guān)科室組成評(píng)審小組，進(jìn)行復(fù)審；對(duì)復(fù)審合格的候選人提交兩委辦公室討論通過。

3.召開表彰會(huì)，對(duì)批準(zhǔn)的教師授予“東城區(qū)優(yōu)秀青年教師”稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

五、評(píng)選要求

1.各校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立評(píng)選小組。做好評(píng)選表彰工作的宣傳動(dòng)員，認(rèn)真組織好評(píng)選條件的學(xué)習(xí)。要把評(píng)選過程作為宣傳和樹立先進(jìn)典型的過程，激勵(lì)教師全面提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)的改革中不斷探索追求，創(chuàng)出佳績。

2.評(píng)選工作要堅(jiān)持實(shí)事求是、民主推薦、優(yōu)中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格按評(píng)選條件和程序進(jìn)行評(píng)選推薦。

3.推薦候選人將申報(bào)材料（含個(gè)人述職報(bào)告2000字和榮譽(yù)證書復(fù)印件）及《東城區(qū)優(yōu)秀青年教師申報(bào)表》（見附件）于2009年6月15日前報(bào)教委中、小教科。

附件：《東城區(qū)優(yōu)秀青年教師申報(bào)表》

北京市東城區(qū)教育委員會(huì)

二〇〇九年五月五日

東城區(qū)優(yōu)秀青年教師申報(bào)表