第一篇：人力資源講座

馮志總經(jīng)理應邀參加鎮(zhèn)江高等專科學校人力資源管理專業(yè)講座

作者：人力11班日期：03月08日

3月8日，鎮(zhèn)江港務集團人力資源部總經(jīng)理馮志應邀參加鎮(zhèn)江高等專科學校人力資源管理專業(yè)講座，并未人力資源管理專業(yè)的同學進行解疑答惑。講座由徐敏教授、黃正飛教授及費傳寶講師共同主持。

首先，馮志總經(jīng)理進行了自我介紹，并對自己的所在單位進行了介紹。其次，馮志總經(jīng)理對人力資源專業(yè)闡述了自己的觀點，總體概括為以下幾點：一，人力資源（簡稱HR，以下均為HR）在企業(yè)中的應用及發(fā)展趨勢；二，HR在企業(yè)中所發(fā)揮的作用；三，HR的開發(fā)；四，人力資源規(guī)劃的指導思想：以人為本，企業(yè)吸納人才、成長人才、有效的引用人才，開辟人才道路：五，員工的招聘與配置；六，HR的績效管理及薪酬福利管理；七，員工關(guān)系管理；八，勞動合同。最后，馮志總經(jīng)理就人力資源專業(yè)的學習提出了合理化的建議：案例教學，法律法規(guī)，模擬教學。

第二篇：人力資源課題講座資料

一、人力資源規(guī)劃的概念到底是什么

說實話，我查了很多資料（雖然自己講過人力資源的課，但畢竟不是研究者），一共查到了四個有少許差別的概念，不知道大家平時在工作中對于這第一步進如何思考的，我下面一一列舉出來

1、列舉概念一：規(guī)劃顧名思義，即對未來的策劃。國外學者定義為“系統(tǒng)評價人力資源需求，確保必要時可以獲得所需數(shù)量且具備相應技能的員工過程。”

在這里明確的表示了它與策劃之間的關(guān)系，就是策劃思維活動之一

2、列舉概念二：國內(nèi)學者一般解釋為：要在組織和員工的目標達到最大一致的情況下，使HR的供給和需求達到最佳平衡。

這個觀點一看就是純學者的學術(shù)成果

3、列舉概念三：預測未來對HR的需求和有效利用現(xiàn)有資源。

這如同瞎子摸象，意會卻不可言傳

4、列舉概念四：通過有計劃的人力資源管理活動，增強企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。這看上去比上面一條已經(jīng)細化了不少 因為我平時做人力資源實務培訓比較多，因此，大膽地針對在職人員用比較容易理解的語言表述一下我的觀點：

5、簡單的定義：人力資源規(guī)劃是根據(jù)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設置對人員進行的工作安排與能力開發(fā)計劃。因為企業(yè)的人力資源結(jié)構(gòu)要表現(xiàn)為一個組織結(jié)構(gòu)的框架，如果以這個為核心來進行規(guī)劃，事情就變的簡單多了

學生提問：

老師，人力資源策劃是時間緯度而言嗎？

老師回答 ：這個定義是狹義的，只針對企業(yè)的人力資源規(guī)劃而言 人力資源策劃是時間緯度而言嗎？

是企業(yè)經(jīng)營需要而言其實，我覺得，人力資源規(guī)劃更對的是對于比較現(xiàn)實的對象而言的，就是說更多的是對于企事業(yè)單位而言的 所以，也許在企事業(yè)單位初期或者變革時期用的更多一些

項目的推廣與策劃也與人力資源的規(guī)劃相關(guān)嗎？

項目的推廣與策劃也與人力資源的規(guī)劃相關(guān)嗎？ ——那是策劃的另一個領(lǐng)域，但其推廣的過程無不與人力資源的組織相關(guān)

當人力資源規(guī)劃遭到執(zhí)行瓶頸時怎么辦

對，狹義的人力資源規(guī)劃就是以企業(yè)事業(yè)為對象的，在座的各位應該都是做人力資源或與之相關(guān)工作的，那么在了解企業(yè)的人力結(jié)構(gòu)第一件是從何開始呢——組織模塊圖

二、策劃與人力資源規(guī)劃的關(guān)系

那么既然談到策劃，我們就跳到策劃的定義上來看看，每個單位都有戰(zhàn)略部、企劃部或者是市場營銷部，從這些部門的設置和功能上面可以理解策劃

策劃也有一個比較規(guī)范的定義

1、策劃的概念是為達到某一種目的，建立在前期調(diào)研基礎(chǔ)上，用科學的方法、創(chuàng)新的思路和嚴謹?shù)挠媱澏M行的一種思維活動并形成的方案規(guī)劃。在執(zhí)行過程中充分利用現(xiàn)有資源，合理分配資源，盡量發(fā)揮資源的效率，在時間和空間上最有效地達成目標。從這里可以看到，其定義與企業(yè)的部門并無特別的關(guān)系，而是與思維緊密聯(lián)系

其作用展現(xiàn)在四個方面

2、作用: 人生——個人生涯規(guī)劃，生活方式的選擇，職業(yè)的選擇，個人成長與學習安排，家庭的成立等方面。事業(yè)——人的成就感來自于事業(yè)成功，根據(jù)個人的特質(zhì)來選擇事業(yè)發(fā)展的方向，是創(chuàng)業(yè)還是做一個行業(yè)的權(quán)威，用幾年的時間來進行，目標的設定和過程的實現(xiàn)，無不與策劃息息相關(guān)。企業(yè)——一個企業(yè)的產(chǎn)品和服務是否為市場所接受，從它設計開始就與策劃緊密相連，在這個過程中要運用到調(diào)研、推廣、活動等多種策劃手段。社會——城市結(jié)構(gòu)、發(fā)展政策、分配規(guī)則都來自于周密而嚴謹?shù)囊?guī)劃。

首先一個就是人生的規(guī)劃，因此，在我們的日常工作中，人力資源規(guī)劃已經(jīng)不單單是企業(yè)的事了，它其實與員工的人生息息相關(guān)，那么從這個角度去理解企業(yè)的人力資源規(guī)劃就有更高于前面所提到的概念了。因此在企業(yè)里，我們作規(guī)劃，不單是要根據(jù)組織結(jié)構(gòu)去安排和布置人手，更重要的是要把企業(yè)文化建立起來，企業(yè)的規(guī)劃，先從有形做起，漸漸地進入到企業(yè)文化的沉淀，當一個新員工進入企業(yè)時會因為文化的渲染教育而上進努力地工作。我以前服務過的一個企業(yè)，他們在初始發(fā)展的三年中，員工從幾十人到幾百人，最終發(fā)生了瓶頸，在我們?yōu)槠鋵肫髽I(yè)文化后，發(fā)生煥然一新的變化。他們的老員工很多，很穩(wěn)定，因為大家都是下崗職工，和牛根生當初從伊利出來一樣，正值壯年，經(jīng)驗值和工作能力都到了一個峰值，但改革的春風吹過來的時候，他們也被掃進了下崗的隊伍，在這種情況下，他們自發(fā)地組織為社會做家政服務，經(jīng)過三年發(fā)展壯大，最終成長為科工貿(mào)一體的集團，他們的領(lǐng)頭羊是三位退伍的軍人，當初憑著一腔熱血領(lǐng)著大伙苦干，終于闖出了一條新路，但在企業(yè)以火箭式速度推進的時候，內(nèi)部的管理機制跟不上，人力資源的分配不均衡。這個時候，企業(yè)的老總請來外腦做其顧問，有句話叫外來的和尚好念經(jīng)，我們在制定了細致的調(diào)研和導入計劃之后，先對其組織結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，再分批分次將其人員進行淘汰和清洗（這里所謂的淘汰是指從管理崗位上面拿下來）清洗 當然就是將企業(yè)遠景發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)目前進度緊密結(jié)合，以達到員工在頭腦中與企業(yè)發(fā)展方向的高度統(tǒng)一。經(jīng)過三個月的時間，原來的幾十個打江山出身的鐵桿老臣百分之七十分流到與其能力相符的崗位，重新招聘引進了約三十多位管理人員，同時通過清洗老員工的心態(tài)也得到調(diào)整，在職能轉(zhuǎn)換中發(fā)生的矛盾很少。因為，每個人心中的目標都是相同的，并且手上的工作不但比以前豐富而且做起來更加得心應手，在分批引進新人的同時也及時的讓老將們看到現(xiàn)代管理機制的變化和需要，他們從內(nèi)心由衷的接受了企業(yè)發(fā)展的需要和讓團隊更加充滿活力的好方法。

通過上面這個案例，想和大家談到的是人力資源規(guī)劃到底會起到什么樣的作用： 以人為本，最合理地配置人力資源。

手段將有形和無形結(jié)合：計劃與文化相融

三、人力資源規(guī)劃是單指企業(yè)還是個人？

關(guān)于企業(yè)文化的三個層面，我們可以再作深度探討，在這第三個環(huán)節(jié)，我們說的二個矛盾必須放在一個平臺上面來看待：

1、針對公司員工和管理人員——員工職業(yè)生涯規(guī)劃輔導系統(tǒng)

2、針對公司人力資源發(fā)展——企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)管理系統(tǒng)

我用一張圖來代替：

二點分列左右，下面分別是由流程、制度、技術(shù)和機制模塊組織成的平臺（平臺是由企

業(yè)的某個人或者部門建立實現(xiàn)管理的交互和融合的一種媒介）就是說這二者的矛盾由這四個模塊互相協(xié)調(diào)。

我們企業(yè)的發(fā)展，以前做的比較多的是單純從企業(yè)出發(fā)將企業(yè)的理念灌輸給個人。但是現(xiàn)在，我們還要從個人發(fā)展角度進行牽引在職工個人發(fā)展規(guī)劃方面，要從職業(yè)測評、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)培訓和職業(yè)通路四步進行。那輔導系統(tǒng)又有一系列的過

程

職業(yè)通路發(fā)展涉及人力資源管理全過程，它有效運用績效考評結(jié)果并最終達到激勵員工的目的，在這二者的規(guī)劃過程中建立基礎(chǔ)制度體系也是非常必要的建立基礎(chǔ)制度體系包括橫向和縱向、核心向三個維度，它是實施晉升、輪崗、培訓等工作實施的基礎(chǔ)，在人力資源規(guī)劃過程中，要做到將企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和個人的戰(zhàn)略規(guī)劃統(tǒng)一，并將技能培訓、文化導入以及激勵機制和考核機制等相關(guān)的模塊相融合在一個平臺上，這就是本環(huán)節(jié)主要闡明的內(nèi)容。

四、完美的規(guī)劃是企業(yè)與人的和諧統(tǒng)一

以前沒有人力資源部，人力資源管理的人員稱為人事干事，他們做的主要是協(xié)調(diào)企業(yè)人際關(guān)系，管理人員檔案，辦理相關(guān)用工手續(xù)的工作

老子曾經(jīng)曰過：道法自然，事實上在企業(yè)里面建立企業(yè)文化的時候不妨來一點和諧自然之道。人生來是容易快樂的，當我們沒有進入社會，沒有讀書之前，一餐美味，一個小小的游戲，和家人在一起共渡的美好時光，都會讓我們感滿足。但是，為什么按照馬洛斯的五大需求理論，我們獲得越多卻越痛苦呢？因為馬洛斯的理論其實是一個世俗的市民階層理論，它是工業(yè)時代社會性的觀點

1、馬洛斯的五大需求理論代表了什么？工業(yè)時代和知識時代人的需求差異這是剛剛的主題內(nèi)容 ；

當我們進入社會時，老師會告訴我們，要做什么樣的人，才能得到什么，家長也會要求我們?nèi)ジ偁幦プ龅阶詈茫恢挥X之間人的本性在對資源的爭奪過程中變成了不斷的索求，不斷的需要得到滿足和安全，如果我們現(xiàn)在都是安靜的坐在電腦前面，那么請沉思三十秒

鐘，小時候的你是現(xiàn)在這個樣子嗎？你現(xiàn)在所追求的真的可以讓你得到滿足嗎？ 現(xiàn)在，我們所處的時代是知識時代，這是以本我為代表的時期，我們內(nèi)心深真正追求的不一定是得到，而是給予是付出。

一個企業(yè)，在人力資源規(guī)劃上面如何達成完美和諧的統(tǒng)一呢？

根據(jù)我們第三環(huán)節(jié)內(nèi)容，為員工的個人規(guī)劃為主體，以企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展為目標，為員工提供成長學習和工作的平臺。

提問：“我們所處的時代是知識時代，這是以本我為代表的時期，我們內(nèi)心深真正追求的不一定是得到，而是給予，是付出 ”知識時代與工業(yè)時代的劃分標志是什么呢？為什么說進入知識時代是以本我為代表的時期？而且追求的是給予，是付出？我怎體現(xiàn)不到呢？答 ：以本我為代表就是意味著，你所有的行為都是為了自己，或者是一種方向。

本我，這個我知道。既然我所有的行為都是為了自己的，那為何我億追求的是給予，是付出呢？我有些理解不過來

答 ：但完全為了自己，你快活嗎？你會因為一件小小的禮物而快樂一晚上嗎 ？那要看是什么人送的了！是啊，我想如果是女朋友送的就不一樣了

問：以給予來當作滿足心靈需求的，是個比較高級價值觀，才能做到吧~一般和大部分的人，應該還是沒有達到這個標準的~ 首先付出，然后收獲 給予應當適用于給予人已經(jīng)太多了，已經(jīng)不在乎這些東東了，所以只好送人了 那倒不見得，所謂已所不欲，勿實于人答 ：不，有些付出是很細節(jié)的，例如你會在臨出門時關(guān)掉自己座位上的燈，也許節(jié)約不了多少電，但如果你這樣做了，企業(yè)的文化便是深入你心中了 或者說，企業(yè)已經(jīng)與你融合了。

問：我不認為這是企業(yè)文化的問題，這是個人的修養(yǎng)問題！能夠改變他人的思想，從而影響其行為，是最大的快樂

答 ：是嗎，企業(yè)文化的三個層面之一便是員工行為規(guī)范 BI

問：個人行為會影響到企業(yè)的 但是個人對企業(yè)來講，畢竟是弱勢群體

答 ：所以企業(yè)文化導入期有時候是強硬的就象法律是強制執(zhí)行一樣

問：您的改革讓老員工下去 在您不清楚老總的意思情況下能改革嗎但是強硬是要與老板的支持為前提的 ？老板想改革,但遇到家庭勢力的抵制,作為改革人的我夾在其中,不好做人呵 答 ：在人力資源規(guī)劃里有一項需求分析，是從老板開始的 當然要考慮老板的需求，要從他的角度去分析他為什么要采取一些你認不恰當?shù)姆绞剑苍S是為了平衡某些關(guān)系 老板是站在全局看問題，不能完全認為他偏頗，他一定有過人之處，否則不會成功。

第三篇：人力資源

網(wǎng)絡有獎征文活動啟事

[提要]2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是西藏和平解放60周年。2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是西藏和平解放60周年。按照《中共中央關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動的通知》（中發(fā)〔2010〕18號）文件精神的要求和大慶領(lǐng)導小組、大慶辦的統(tǒng)一部署，區(qū)黨委宣傳部網(wǎng)絡處聯(lián)合中國西藏網(wǎng)、中國西藏新聞網(wǎng)、中國西藏之聲網(wǎng)于近期共同舉辦“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和西藏和平解放60周年”網(wǎng)絡有獎征文活動。

一、活動主題

征文內(nèi)容要反映中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，回顧90年來中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、譜寫中華民族自強不息壯麗凱歌的光輝歷程；反映黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民推進社會主義革命、建設、改革偉大事業(yè)，取得社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設的重大成就；反映各個時期各條戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員在革命、建設、改革中作出的突出貢獻。要充分反映和平解放以來，我區(qū)各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，在中央親切關(guān)懷下，在全國人民大力支援下，西藏經(jīng)濟社會所發(fā)生的翻天覆地的變化，展示全區(qū)各族人民奮發(fā)有為、開拓進取建設平安西藏、和諧西藏、小康西藏、生態(tài)西藏，喜迎中國共產(chǎn)黨成立90周年和慶祝西藏和平解放60周年的良好精神風貌。

二、征集要求

征文要緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨成立90年和西藏和平解放60周年這兩個重大主題，充分反映全國尤其是西藏發(fā)生的重要變化。作者要通過對周圍事物的感知認識，從小處寫起、從細微處入手，反映主旋律、大主題。

征文主題要突出，內(nèi)容要真實，表述清晰生動、文筆自然清新，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品，字數(shù)在4000字以內(nèi)。

三、參與方式

1、活動期間，中國西藏網(wǎng)、中國西藏新聞網(wǎng)和中國西藏之聲網(wǎng)在首頁顯著位置分別開設“中國共產(chǎn)黨成立90周年和西藏和平解放60周年”大型專題，并開通互動欄目。

2、中國西藏網(wǎng)網(wǎng)民可將稿件投至tibet-new網(wǎng)絡有獎征文活動啟事

時間：2011-04-22 08:37:16來源：西藏日報作者：

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[提要]2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是西藏和平解放60周年。

2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是西藏和平解放60周年。按照《中共中央關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動的通知》（中發(fā)〔2010〕18號）文件精神的要求和大慶領(lǐng)導小組、大慶辦的統(tǒng)一部署，區(qū)黨委宣傳部網(wǎng)絡處聯(lián)合中國西藏網(wǎng)、中國西藏新聞網(wǎng)、中國西藏之聲網(wǎng)于近期共同舉辦“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和西藏和平解放60周年”網(wǎng)絡有獎征文活動。

一、活動主題

征文內(nèi)容要反映中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，回顧90年來中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、譜寫中華民族自強不息壯麗凱歌的光輝歷程；反映黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民推進社會主義革命、建設、改革偉大事業(yè)，取得社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設的重大成就；反映各個時期各條戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員在革命、建設、改革中作出的突出貢獻。要充分反映和平解放以來，我區(qū)各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，在中央親切關(guān)懷下，在全國人民大力支援下，西藏經(jīng)濟社會所發(fā)生的翻天覆地的變化，展示全區(qū)各族人民奮發(fā)有為、開拓進取建設平安西藏、和諧西藏、小康西藏、生態(tài)西藏，喜迎中國共產(chǎn)黨成立90周年和慶祝西藏和平解放60周年的良好精神風貌。

二、征集要求

征文要緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨成立90年和西藏和平解放60周年這兩個重大主題，充分反映全國尤其是西藏發(fā)生的重要變化。作者要通過對周圍事物的感知認識，從小處寫起、從細

微處入手，反映主旋律、大主題。

征文主題要突出，內(nèi)容要真實，表述清晰生動、文筆自然清新，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品，字數(shù)在4000字以內(nèi)。

三、參與方式

1、活動期間，中國西藏網(wǎng)、中國西藏新聞網(wǎng)和中國西藏之聲網(wǎng)在首頁顯著位置分別開設“中國共產(chǎn)黨成立90周年和西藏和平解放60周年”大型專題，并開通互動欄目。

2、中國西藏網(wǎng)網(wǎng)民可將稿件投至tibet-news@vip.sina.com

中國西藏新聞網(wǎng)網(wǎng)民可將稿件投至postmaster@chinatibetnews.cn

中國西藏之聲廣播網(wǎng)網(wǎng)民可將稿件投至zhw@tibetradio.cn

廣大干部職工、青年學生可將稿件投至gswm2007@163.com3、郵件標題請注明“9060征文”,投稿人須在郵件中注明姓名、工作單位、聯(lián)系電話（最好是手機）。

四、時間安排

本次活動自2011年4月25日至7月20日止。具體分三個階段：第一、征集階段（4月25日-6月30日）；第二、評定公示階段（7月1日-7月10日）；第三、表彰獎勵階段（7月11日-7月20日）。

五、征文評選獎勵

1、征文經(jīng)初步評選后，將在中國西藏網(wǎng)、中國西藏新聞網(wǎng)、中國西藏之聲網(wǎng)上發(fā)表。凡被采用發(fā)表的征文作品將參加最后獎項評定。

2、評選結(jié)束后，主辦方將舉行頒獎儀式，并向獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎金。獎項設置為：特等獎1名，獎金5000元；一等獎2名，獎金3000元；二等獎5名，獎金2000元；三等獎10名，獎金1000元。

六、聯(lián)系咨詢

有關(guān)本次活動的詳細情況可登陸中國西藏網(wǎng)、中國西藏新聞網(wǎng)、中國西藏之聲廣播網(wǎng)查詢，咨詢電話：0891-6346321（含傳真）。

西藏自治區(qū)黨委宣傳部網(wǎng)絡處

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s@vip.sina.com

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廣大干部職工、青年學生可將稿件投至gswm2007@163.com3、郵件標題請注明“9060征文”,投稿人須在郵件中注明姓名、工作單位、聯(lián)系電話（最好是手機）。

四、時間安排

本次活動自2011年4月25日至7月20日止。具體分三個階段：第一、征集階段（4月25日-6月30日）；第二、評定公示階段（7月1日-7月10日）；第三、表彰獎勵階段（7月11日-7月20日）。

五、征文評選獎勵

1、征文經(jīng)初步評選后，將在中國西藏網(wǎng)、中國西藏新聞網(wǎng)、中國西藏之聲網(wǎng)上發(fā)表。凡被采用發(fā)表的征文作品將參加最后獎項評定。

2、評選結(jié)束后，主辦方將舉行頒獎儀式，并向獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎金。獎項設置為：特等獎1名，獎金5000元；一等獎2名，獎金3000元；二等獎5名，獎金2000元；三等獎10名，獎金1000元。

六、聯(lián)系咨詢

有關(guān)本次活動的詳細情況可登陸中國西藏網(wǎng)、中國西藏新聞網(wǎng)、中國西藏之聲廣播網(wǎng)查詢，咨詢電話：0891-6346321（含傳真）。

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第四篇：人力資源

蓬萊閣及蓬萊水城是國家級重點風景名勝區(qū)，全國重點文物保護單位，國家首批“5A”級景區(qū)，中國古代四大名樓之一。這里山海相依、風光旖旎，具有獨特的自然景觀和豐富的人文積淀。特別是八仙過海的美妙傳說及海市蜃樓的自然奇觀，使這里成為了人間仙境的代名詞，吸引了歷代文人墨客在此走筆放歌，留下了傳唱久遠的麗辭華章。為了進一步提升蓬萊閣及蓬萊水城的知名度和美譽度，深入挖掘蓬萊閣悠遠的歷史文化內(nèi)涵，充分展示蓬萊閣及蓬萊水城之自然美、人文美、畫意美、和諧美，蓬萊閣管理處與齊魯晚報、大眾網(wǎng)聯(lián)合舉辦“美在蓬萊閣”征文大賽。

本次征集作品以描寫蓬萊閣的散文游記為主，風格上既可大江東去亦可小橋流水，內(nèi)容上既可金戈鐵馬亦可風花雪月。作品須圍繞蓬萊閣景區(qū)展開，敘事要實，抒情要真，寫景要美，哲理要深；立意獨特，入筆精微，以小見大；語言優(yōu)美凝練，富有文采；字數(shù)不超過3000字。

獎項設置：本次征文設一等獎2名，獎金3000元；二等獎5名，獎金2000元；三等獎：8名，獎金1000元；優(yōu)秀獎：15名，頒發(fā)榮譽證書及紀念品。優(yōu)秀作品將在齊魯晚報副刊發(fā)表，并結(jié)集出書。除特邀作者外，其他獲獎作者持獲獎證書和有效證件可免費游覽蓬萊閣景區(qū)一次。獲獎作品將在齊魯晚報和大眾網(wǎng)公布，頒獎儀式初步定于11月份在蓬萊閣景區(qū)舉行。

活動時間：2011年4月-10月。

本次征文作品一律提供電子文稿，來稿請注明詳細聯(lián)系地址、郵編及聯(lián)系電話。來稿不退，請自留底稿。作品請發(fā)至plgglc@

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第五篇：人力資源范文

美國的人力資源相關(guān)專業(yè)一般設在專門的School of Labor Relations/Industrial Relations下面，也有一大部分都是在商學院，比如像明尼蘇達雙子城就設在管理學院下面。有的項目也設在文學院下面，相對來說，設在商學院下面的人 力資源專業(yè)的競爭會激烈許多。但是畢業(yè)以后的起薪商學院也比那些將人力資源設在文學院的學校的畢業(yè)生高出很多。

HR課程的學習以及研究方向非常全面，員工管理、勞資關(guān)系、績效管理、人力資本、企業(yè)薪酬改制規(guī)劃等都有涉及。

對于很多申請人來說，對人力資源專業(yè)的申請和人力資源的工作存在著幾個方面的誤區(qū)。

首先是關(guān)于職業(yè)方面，很多的申請人認為(尤其是本科專業(yè)為非HR方向的申請人，這種現(xiàn)象尤為嚴重)，即人力資源管理即便在商科里也是相對技術(shù)含量比較低的 工作，職業(yè)方面的成功與否更多取決于性格和對企業(yè)的了解以及基本的素質(zhì)。這種看法存在著很大的片面性。以上的看法放在傳統(tǒng)的HR項目，像招聘、培訓等仍然 強調(diào)經(jīng)驗的部分會比較合適，但隨著人力的不斷專業(yè)化，一些新型項目如稅務、績效、激勵設計等，則更加看重的是否具有一些“硬”素質(zhì)，像量化能力、分析能力 和解決問題的能力。這些都要求比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，單純的依靠交際能力是不足以應付的。

另外就是關(guān)于專業(yè)的選擇上，很多的申請人認為申請人力資源管理專業(yè)就是申請Human Resource Management，事實上并非如此，人力資源方向的申請根據(jù)不同的學校申請的專業(yè)會有所不同，美國的HR項目其實是有Labor relation 和human resources兩個大的方向，學校不同專業(yè)側(cè)重也不同，但是labor relation方面一定會有涉及。這就有了一個很有趣的問題，如果回國做實務，collective bargaining一定不會用到;如果美國工作，labor relation的職位又會盡量繞過，因為文化法律語言方面我們是有劣勢的。其實除了Human Resource Management以外，中國的申請人也可以申請像Employment和Industrial Relations等方向的專業(yè)。比如Cornell和UIUC的專業(yè)就是Industrial & Labor Relations和Human Resources & Industrial Relations。這都是適合申請人申請的專業(yè)。

雖然美國很多HR項目設立在商學院下面，但是人力資源管理專業(yè)申請競爭的激烈程度和會計金融相比會低很多。對GT的成績要求也沒有會計金融等專業(yè)高，一般 來說一個GMAT 700和托福100的申請人就算是比較有競爭力的了。另外一個很重要的方面就是前面提到的工作經(jīng)驗的問題，一個好的實習或者工作能夠很大的加強申請人的申 請背景。

在成功拿到錄取并完成研究生的學業(yè)以后，申請人更關(guān)心的是就業(yè)的問題，學習人力資源管理專業(yè)到底能夠從事什么樣的工作?總的來說畢業(yè)生的所從事的工作可以 分為兩個方向：咨詢部門和企業(yè)人力資源部門。這一點在Cornell的人力資源管理項目的畢業(yè)生的起始職位體現(xiàn)的比較明顯：

至于就業(yè)的難度，好的人力資源項目就業(yè)難度是不大的，如果本身學校和項目不是特別優(yōu)秀的話，建議申請人在選擇學校的時候注意學校的地理位置，這對申請人之后的就業(yè)有很大的影響。