第一篇:企業(yè)文化調(diào)研報(bào)告(牛欄山)
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)
企業(yè)文化調(diào)研報(bào)告
題目 :牛欄山酒廠企業(yè)文化研究
院(系)人文經(jīng)管學(xué)院學(xué)生姓名劉 哲(07008526)
章城豐(07008527)
陳 炎(07008519)
指導(dǎo)教師曹希申
二O一一年 四月
摘要:企業(yè)文化是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象,是企業(yè)成員共同的價(jià)值觀念和行為規(guī)范,滲透于企業(yè)的各個(gè)職能活動(dòng)當(dāng)中。是一個(gè)企業(yè)具有一系列區(qū)別于其他企業(yè)的企業(yè)特征。本調(diào)查報(bào)告通過暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間實(shí)地調(diào)研牛欄山酒廠,通過深入分析其酒廠的設(shè)施布置等方面總結(jié)出牛欄山酒廠所特有的企業(yè)文化。
關(guān)鍵詞:牛欄山;酒文化;企業(yè)文化
一、調(diào)研目的牛欄山酒廠是中國歷史悠久的釀酒廠之一。依據(jù)現(xiàn)保存在順義檔案館的《順義縣志》,從有詳細(xì)釀酒歷史記載的康熙五十八年(1719)年算起,釀酒古鎮(zhèn)牛欄山的“酒齡”已近300年。牛欄山地區(qū)飲酒文化與牛欄山酒廠悠久的建廠歷史,形成了該酒廠獨(dú)特的企業(yè)文化。
本次調(diào)研結(jié)合暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)牛欄山酒廠的參觀了解,通過在參觀調(diào)研中的在牛欄山酒廠所體會(huì)到企業(yè)文化及其特點(diǎn)并進(jìn)行深入分析,形成此次調(diào)研報(bào)告。
二、調(diào)研方案
1、調(diào)研方法
本次調(diào)研,我們主要了一手資料調(diào)查法(實(shí)證分析法)和二手資料分析法這兩種調(diào)研方法進(jìn)行此次調(diào)查報(bào)告的撰寫。
2、調(diào)研步驟
首先,我們通過查閱網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料,對(duì)牛欄山酒廠及其酒文化進(jìn)行初步了解。此次,我們前往順義的牛欄山酒廠所在地以及生產(chǎn)車間進(jìn)行實(shí)地的調(diào)研。最終,我們通過實(shí)地調(diào)研的情況,結(jié)合二手資料文獻(xiàn),最終形成調(diào)查報(bào)告。
三、實(shí)際調(diào)研過程
在實(shí)地的調(diào)研過程中,我們前往了位于北京順義地區(qū)的牛欄山酒廠所在地。首先,我們來到了車間外的牛欄山酒業(yè)文化長廊,對(duì)牛欄山地區(qū)的飲酒歷史和飲酒文化進(jìn)行大體了解和感受;隨后,我們來到牛欄山就是展廳,了解牛欄山生產(chǎn)的系列白酒
第二篇:我眼中的牛欄山——牛欄山酒廠企業(yè)文化
我眼中的牛欄山——牛欄山酒廠企業(yè)文化 初識(shí)牛欄山,在 2006 年冬天。面臨畢業(yè)的我來到牛欄山酒廠面試,踏入大門的那一刻,渾身上下有點(diǎn)肅然起敬,是緊張還是氣勢(shì)磅礴的酒廠大門給了我壓力?帶著些許好奇邁進(jìn)了酒廠。左側(cè)沖向**的酒廠標(biāo)志 “百年神韻” 讓我年輕的心開始沸騰,后面的 “飲中八仙”雕塑,不禁使我回想起唐代李白、賀之章、張旭等人縱情詩酒的豪放。右邊的牛欄山微縮景觀圖再現(xiàn)了昔日牛欄山人走過的**桑。現(xiàn)代與古典的結(jié)合,科技與傳統(tǒng)的結(jié)合,時(shí)代與歷史的結(jié)合,與馬路兩旁的標(biāo)語“ 傳承百年釀酒工藝,打造中國二鍋頭第一品牌”暗里相合。一個(gè)酒廠的大門和廣場(chǎng),就有這么深厚的文化底蘊(yùn),讓我深深的折服。工作以來,正趕**峰論壇、拜師封酒大會(huì),給了我一次全面了解牛欄山酒廠的機(jī)會(huì)。原來,牛欄山酒廠始建于 1952 年,在當(dāng)時(shí)的福順成、魁盛號(hào)、義信等燒鍋的基礎(chǔ)上成立的,追溯其釀酒歷史,有據(jù)可查的已有 360 多年的歷史了。《**縣志 · 實(shí)業(yè)志》: 1662 年,牛欄山鎮(zhèn)造酒業(yè)從業(yè)工約百余人,受雇于鎮(zhèn)內(nèi) 11 家燒鍋。所釀之酒甘冽異常,膾炙人口,尤以“二鍋頭”最受人們的鐘愛。1982 年在**村(現(xiàn)在的牛欄山酒廠原址)出土的青銅器 8 件,其中,用于盛酒的酒器有五件,經(jīng)考古學(xué)家考證,這些青銅器隸屬于西周。相傳西周天子好酒,而出身名門的燕國天祿大夫?qū)iT在此地為西周天子釀制美酒。
第三篇:企業(yè)文化調(diào)研報(bào)告
山西焦煤霍州煤電回坡底礦企業(yè)文化調(diào)研報(bào)告
一、發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用
企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的完成,離不開黨組織強(qiáng)有力的引領(lǐng)和推動(dòng)。組織宣講團(tuán)下礦、下基層,進(jìn)宿舍、進(jìn)班組,積極引導(dǎo)職工群眾正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì),增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部把智慧和力量凝聚到安全生產(chǎn)、保持各項(xiàng)指標(biāo)平穩(wěn)增長上來,在降成本、增效益等工作上發(fā)揮模范帶頭作用,步調(diào)一致、同心同德。
二、對(duì)職工親切的人文關(guān)懷
為職工創(chuàng)造良好的生活條件和工作環(huán)境,是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),也是關(guān)心職工的具體體現(xiàn)。回坡底礦始終堅(jiān)持“以人為本”治企理念,從細(xì)微處入手,創(chuàng)新服務(wù)職工、服務(wù)安全生產(chǎn)的方法途徑,拓展服務(wù)領(lǐng)域,相繼建成投入使用了井口溫馨超市、工裝服務(wù)超市。在井口溫馨服務(wù)超市,每天要服務(wù)井下職工近400人,商品全部免費(fèi)提供,這里各種生活用品布置的滿滿當(dāng)當(dāng),墻上都掛滿了安全警語,門口擺放電熱保溫桶、茶杯、縫紉機(jī),安全知識(shí)專柜擺滿了安全知識(shí)書籍、安全操作溫馨卡。在工裝服務(wù)超市,全礦職工的工衣在這里統(tǒng)一發(fā)放,按規(guī)定工衣每穿三天必須換一次,每天都要給200多名職工提供服務(wù),更換程序簡單,24小時(shí)服務(wù),隨來隨領(lǐng),保證職工干干凈凈、整整齊齊,工作起來精力充沛。這些只是企業(yè)對(duì)職工關(guān)懷的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大對(duì)職工的服務(wù)力度,改善職工就餐、住宿、交通乘車等條件,解決職工后顧之憂,保證職工輕裝上陣,安心工作、安全工作,促進(jìn)安全生產(chǎn)。
三、積極開展安全教育,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)
堅(jiān)持“以考促學(xué)”,積極創(chuàng)新檢查考核方法,確保學(xué)習(xí)效果。政工科不定期深入基層區(qū)隊(duì)進(jìn)行督導(dǎo),檢查職工學(xué)習(xí)筆記記錄、必知必會(huì)知識(shí)以及操作應(yīng)用掌握等情況,確保安全教育落到實(shí)處。同時(shí),該礦各基層單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)煤礦各類安全事故案例,積極開展座談?dòng)懻摚饰鍪鹿拾l(fā)生的深層次原因,引導(dǎo)職工吸取事故教訓(xùn),各單位紛紛對(duì)照事故,舉一反三,查找本單位在區(qū)隊(duì)管理以及干部職工思想上、行為上存在的安全“短板”,制定措施及時(shí)加以整改。工會(huì)積極組織女工利用班前會(huì)時(shí)間到區(qū)隊(duì)為職工送安全祝福語、安全鞋墊,開展安全知識(shí)有獎(jiǎng)答題等。
四、開始安全生產(chǎn)競賽,強(qiáng)化職工安全意識(shí)
為切實(shí)發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)橋頭的堡壘作用,開展 “明星安全班組”競賽活動(dòng),以此加強(qiáng)班組建設(shè),實(shí)現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
為推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開展,專門成立了班組建設(shè)辦公室,由工會(huì)牽頭組織從,在礦井、洗煤廠的所有建制班組中開展以班組長對(duì)員工是否做到五清楚、六必訪、六必談;班組制度、班組建設(shè)基礎(chǔ)資料齊全規(guī)范;班組員工安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn);現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)標(biāo);員工培訓(xùn)(手指口述)五個(gè)方面“明星班組”競賽活動(dòng)。礦工會(huì)嚴(yán)格按照“評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”,每月對(duì)各單位進(jìn)行一次“明星安全班組”檢查考核,每季度召開一次觀摩交流講評(píng)會(huì),對(duì)認(rèn)定的“明星安全班組”表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在季度評(píng)比考核中,評(píng)為三星級(jí)班組的予以通報(bào)表揚(yáng);評(píng)為四星級(jí)班組的授予“先進(jìn)班組”稱號(hào);評(píng)為五星級(jí)班組的授予“明星班組”稱號(hào);對(duì)管理滑坡、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)的班組予以通報(bào)批評(píng)。同時(shí)在年末召開一次活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)經(jīng)得起檢驗(yàn)、職工認(rèn)可、考核評(píng)優(yōu)的班組及班組長予以獎(jiǎng)勵(lì),并把班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全礦推廣。
五、注重采煤源頭管理,為品質(zhì)打好基礎(chǔ)
煤炭產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。加強(qiáng)地質(zhì)勘探基礎(chǔ)工作,嚴(yán)格對(duì)回采工作面、掘進(jìn)工作面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理,為從源頭狠抓原煤質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
地測(cè)科加強(qiáng)了采掘工作面的物探、鉆探,每掘進(jìn)80米巷道,回采工作面形成后,就采用高密度直流電法、瞬變電磁法、坑透及音頻電法等進(jìn)行一次物探,進(jìn)一步明確異常區(qū)域,為下一步鉆探提供可靠依據(jù)。根據(jù)物探、鉆探的結(jié)果進(jìn)行綜合判斷,對(duì)落差較大的斷層、影響范圍較大的陷落柱、夾矸較厚的煤層拿出地質(zhì)分析報(bào)告,及時(shí)提供給生產(chǎn)部門。生產(chǎn)部門在設(shè)計(jì)工作面時(shí),充分考慮實(shí)際情況,繞過較大構(gòu)造,避免工作面直接推進(jìn)過構(gòu)造,最大程度減少構(gòu)造對(duì)煤質(zhì)的影響。
為加強(qiáng)回采工作面的管理,合理組織生產(chǎn)工藝,采煤機(jī)嚴(yán)禁隨意割頂破底,嚴(yán)格控制采高,減少矸石混入煤中;工作面過構(gòu)造時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行分裝分運(yùn);工作面采煤機(jī)在兩端頭割通后,由專人及時(shí)將割出來的煤壁以外的錨桿、錨梁、墊片回收進(jìn)行集中運(yùn)輸。在掘進(jìn)工作面,嚴(yán)格按照中腰線施工,保證掘進(jìn)煤的質(zhì)量;工作面掘進(jìn)過程中矸石量不大時(shí),每班安排專人進(jìn)行撿矸,并放到巷道排矸硐室,當(dāng)工作面矸石量較大時(shí),由調(diào)度室統(tǒng)一協(xié)調(diào),做到定點(diǎn)排矸,確保掘進(jìn)工作面煤質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)了地面排矸系統(tǒng)管理,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有地面排矸系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)操作,突出手選皮帶的管理,加強(qiáng)皮帶電機(jī)、減速器的檢修維護(hù),確保原煤質(zhì)量。
六、注重選煤管流程管理,保品質(zhì),樹品牌
為保證產(chǎn)品品牌,礦選煤廠從原煤入廠、洗選、倉儲(chǔ)、裝車等環(huán)節(jié)抓起,全面提升選煤技術(shù),提升煤質(zhì)管理水平。該礦加強(qiáng)了揀矸、除鐵、除雜力度,每班手揀矸崗位人員不少于四人,確保選矸效率大于85%。嚴(yán)把裝運(yùn)關(guān),對(duì)每批商品煤裝車,都是車車有采樣、批批有化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)質(zhì)級(jí)不符立即追查,提高精煤質(zhì)級(jí)相符率,杜絕質(zhì)量事故。礦選煤廠還優(yōu)化系統(tǒng),強(qiáng)化洗煤過程中的煤質(zhì)管理。通過一系列措施,礦選煤廠有效地防止了質(zhì)量事故的發(fā)生,受到了客戶的好評(píng)。
七、降底企成本,從長遠(yuǎn)利益著想
“省下的就是賺下的”。在降低成本方面采取了多項(xiàng)措施,精打細(xì)算。回收復(fù)用、節(jié)約材料已經(jīng)成為一種自覺意識(shí),每個(gè)隊(duì)組都會(huì)主動(dòng)回收井下材料。積極實(shí)行內(nèi)部市場(chǎng)化,強(qiáng)化生產(chǎn)材料日常管理和回收復(fù)用管理。每月底對(duì)隊(duì)組井下材料的庫存情況全面進(jìn)行清點(diǎn),對(duì)掘進(jìn)隊(duì)組、工程隊(duì)組每月材料使用情況進(jìn)行清點(diǎn)驗(yàn)收;每月定期、不定期地由生產(chǎn)科材料管理員對(duì)井下生產(chǎn)材料進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對(duì)改變用途、因管理原因浪費(fèi)的,嚴(yán)肅進(jìn)行追究考核。
第四篇:企業(yè)文化調(diào)研報(bào)告
“文化力”在企業(yè)應(yīng)對(duì) 市場(chǎng)困局中的功效調(diào)研與思考
集團(tuán)公司黨委辦公室
概述
這個(gè)調(diào)研報(bào)告,以實(shí)證?‘文化力’在企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)困局中的功效?為課題,以簡略回顧集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)程為線索,以增強(qiáng)持續(xù)深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的信心為目的。梳理提出的比較有新意的觀點(diǎn)有:(1)煤炭10年?黃金期?與實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)在時(shí)間上的合一性,反映了文化力支撐企業(yè)發(fā)展的邏輯必然性;(2)企業(yè)文化理念體系的價(jià)值作用,在于引領(lǐng)和提升了隊(duì)伍凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神;(3對(duì)理念體系的全員認(rèn)同,同時(shí)也是對(duì)企業(yè)管理變革和行動(dòng)指向的認(rèn)同;(4)企業(yè)文化建設(shè)的價(jià)值,在于增強(qiáng)了?企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造能力?。
正文
2012年下半年,國內(nèi)煤炭市場(chǎng)突現(xiàn)?懸崖式?落差,持續(xù)下行走低。面對(duì)這種情勢(shì),集團(tuán)公司應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、以變制變,盡各種努力消解煤炭價(jià)格大幅下滑造成的效益損失。市場(chǎng)發(fā)生突變的當(dāng)年,集團(tuán)人均產(chǎn)量、人均創(chuàng)收、人均效益、人均稅費(fèi)、1
人均資產(chǎn)均位居**乃至全國煤炭行業(yè)的前列;2013年,實(shí)現(xiàn)利潤12.5億元,并以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增加值2.4億元成為能源集團(tuán)唯一一家此項(xiàng)指標(biāo)為正數(shù)的權(quán)屬單位;2014年1-8月份,實(shí)現(xiàn)利潤6.52億元,全年完成上級(jí)要求的10億元利潤大有希望。應(yīng)當(dāng)看到,這一逆勢(shì)有為、渡危有進(jìn)的業(yè)績,既得之于長期以來積累的隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)營管理、技術(shù)應(yīng)用、設(shè)備升級(jí)等?存量優(yōu)勢(shì)?,得之于?內(nèi)部市場(chǎng)化運(yùn)營?、?商業(yè)模式創(chuàng)新?、?深化內(nèi)涵發(fā)展?等現(xiàn)行舉措,同時(shí)也得之于持續(xù)推進(jìn)了企業(yè)文化建設(shè)。這是我們?cè)谀陜?nèi)季度調(diào)研和黨組織工作綜合考評(píng)中,圍繞集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)——?‘文化力’在企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)困局中的功效與思考?這一課題所作專題調(diào)研得出的基本結(jié)論。
一、煤炭10年“黃金期”正是**企業(yè)文化建設(shè)的“發(fā)展上升期”,文化力支撐了企業(yè)逆勢(shì)有為、渡危有進(jìn),具有內(nèi)在的邏輯必然性
調(diào)研過程中,大家漫談到?經(jīng)濟(jì)?與?文化?概念的?過去時(shí)?和?現(xiàn)代時(shí)?,其意蘊(yùn)頗有深度,對(duì)于讀懂企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的支撐作用有著很大幫助。主要觀點(diǎn)包括:(1)“經(jīng)國濟(jì)民”是為“經(jīng)濟(jì)”。現(xiàn)代漢語中的?經(jīng)濟(jì)?一詞,可以表達(dá)財(cái)政財(cái)務(wù)情況、財(cái)富積累多少等物質(zhì)成果創(chuàng)造的各種指標(biāo),讓人聯(lián)想到溫飽、小康、GDP,等等。而在古代漢語中,?經(jīng)濟(jì)?一詞的含義更加廣博。隋代王通的《中說》?禮樂?篇里有?經(jīng)濟(jì)之道?,指的是經(jīng)邦濟(jì)世、經(jīng)世濟(jì)國或經(jīng)國濟(jì)民,有治理國家、2
治國平天下的意思。對(duì)聯(lián)?文章西漢雙司馬,經(jīng)濟(jì)南陽一臥龍?,即是稱道司馬遷、司馬相如的文章寫得好,贊賞諸葛亮具有治理天下的卓越才能;杜甫詩?古來經(jīng)濟(jì)才,何事獨(dú)罕有?,則是感嘆經(jīng)世濟(jì)國的人才之難得。(2)“文而化之”是為“文化”。《易〃賁卦〃象傳》有?觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下?的語句。?觀乎人文,以化成天下?,意指觀察社會(huì)現(xiàn)象,理解社會(huì)規(guī)律,引導(dǎo)人們擺脫野蠻蒙昧,達(dá)到遵守文明禮儀、追求文明向善的境界。這是?文化?概念的詞源,表明了?文化?是一個(gè)?文而化之?的過程,同時(shí)也指示出?文化?具有時(shí)代特征、地域風(fēng)格和民族樣式。進(jìn)一步說,每個(gè)特定的人,都應(yīng)當(dāng)是某種?文化?的承載者;這種?承載?不是與生俱來,只有通過?文而化之?內(nèi)注于意識(shí)、思想、心靈才能成為有?文化?的人;接受?文而化之?的程度,則決定一個(gè)人素養(yǎng)的高低。(3)建塑企業(yè)文化就是促進(jìn)“治企理政”。從前兩點(diǎn)看出,現(xiàn)在作為名詞的?經(jīng)濟(jì)?與?文化?,在古代漢語當(dāng)中屬于動(dòng)詞。其實(shí),從抓?治企理政?和?企業(yè)文化?的終極追求或行動(dòng)指向上說,我們的潛意識(shí)里所遵循的仍舊是?經(jīng)濟(jì)?與?文化?動(dòng)詞含意。一方面,在某一發(fā)展周期、某一或某個(gè)階段,無論企業(yè)設(shè)定了或?qū)崿F(xiàn)了什么樣的指標(biāo)化的發(fā)展目標(biāo),在其結(jié)果上是一個(gè)靜態(tài)的?值?,而在完成這個(gè)?值?的?周期、或階段?,所必然采取的種種措施、辦法、手段等,則主要?dú)w為一系列?治企?的動(dòng)作組合;另一方面,圍繞完成一 3
個(gè)特定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?值?,落實(shí)好重要措施、運(yùn)用好有效辦法、執(zhí)行好細(xì)節(jié)手段,離不開企業(yè)組織中處于不同層面、擔(dān)負(fù)不同崗位職責(zé)的每個(gè)人。同時(shí),又必然對(duì)?每個(gè)人?應(yīng)有的思想觀念、行為規(guī)范、目標(biāo)性崗位績效等提出相應(yīng)的要求,而這則主要?dú)w為一系列?理政?的文而化之。
調(diào)研過程中,大家回顧了集團(tuán)公司實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)的大致過程。清晰地看到,煤炭10年?黃金期?正是**企業(yè)文化建設(shè)的?發(fā)展上升期?;深刻地認(rèn)識(shí)到,文化力支撐了企業(yè)逆勢(shì)有為、渡危有進(jìn),具有內(nèi)在的邏輯必然性。集團(tuán)公司有計(jì)劃、有安排、有組織的實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)始于2003年,到煤炭黃金十年結(jié)束,歷時(shí)整整10個(gè)年頭,全程黨政共管、黨委主抓。期間的主要工作:(1)“四大系統(tǒng)”的總體設(shè)計(jì),搭建起了母體文化架構(gòu)。一是由企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)目標(biāo)、戰(zhàn)略方針、共同愿景等構(gòu)成的戰(zhàn)略識(shí)別系統(tǒng),使企業(yè)文化建設(shè)有了明晰的發(fā)展方向和穩(wěn)固的?支點(diǎn)?;二是由企業(yè)核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)哲學(xué),以及工作觀、作業(yè)觀、安全觀、管理理念等構(gòu)成的理念識(shí)別系統(tǒng),明晰了可供企業(yè)團(tuán)隊(duì)和職工個(gè)體遵循、踐行的一整套價(jià)值觀念;三是由整潔、準(zhǔn)時(shí)、素養(yǎng)、安全、節(jié)儉等要素構(gòu)成的行為識(shí)別系統(tǒng),在理念系統(tǒng)的架構(gòu)內(nèi)明晰了企業(yè)組織中每個(gè)人的基本行為規(guī)范;四是由徽章標(biāo)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、企業(yè)之歌,以及辦公用品、招牌、企業(yè)交通工具、員工制服、企業(yè)建筑與環(huán)境識(shí)別等應(yīng)用要素構(gòu)成的視、聽覺識(shí)別系統(tǒng),既 4
使理念系統(tǒng)獲得了延伸和實(shí)體表現(xiàn),又具有通過人的感官向職工灌輸滲透的啟示教育意義。(2)建構(gòu)子系統(tǒng)文化,加固了對(duì)母體文化的支持。?子系統(tǒng)文化?指的是在集團(tuán)公司層面搭建起母文化系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,各二級(jí)單位建構(gòu)的既有共性又有個(gè)性的?自己?的企業(yè)文化。相應(yīng)地,基層各生產(chǎn)區(qū)隊(duì)、車間在二級(jí)單位企業(yè)文化的基礎(chǔ)上,也建構(gòu)了屬于本層級(jí)的?子系統(tǒng)文化?。一般說,越是下一個(gè)層級(jí)的?子系統(tǒng)文化?,越是具體、細(xì)膩、個(gè)性顯明,也更加具有操作實(shí)踐性。(3)建設(shè)核心子文化,突顯了企業(yè)的個(gè)性特質(zhì)。所謂?子文化?,就是對(duì)企業(yè)全部任務(wù)中各個(gè)相對(duì)獨(dú)立業(yè)務(wù)的價(jià)值追求,比如質(zhì)量文化、營銷文化、品牌文化、安全文化、廉潔文化、保衛(wèi)文化、社區(qū)文化。等等。不論是母體文化還是子系統(tǒng)文化,作用的是一個(gè)面、一個(gè)范圍;而?子文化?關(guān)注的是一條線、一個(gè)單項(xiàng)。集團(tuán)公司從實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)之初,整個(gè)企業(yè)從母體文化到各子系統(tǒng)文化,都把?安全文化?作為?核心子文化?來建設(shè),并由落實(shí)?安全教育五項(xiàng)制度發(fā)端,逐步形成了?安全文化5+1?總體框架,即:安全目標(biāo)愿景、安全理念體系、安全行為規(guī)范、安全文化氛圍、安全視聽覺識(shí)別5項(xiàng)要素,以及現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理?一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)?。
回顧集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的基本過程,大家深切感受到:十年建塑不尋常。期間獲得的相關(guān)榮譽(yù)雖然只是一種?稱號(hào)?,但表明了外部對(duì)我們的認(rèn)可;被?文化?了的企業(yè)組織和職工 5
隊(duì)伍,獲得的是一種自強(qiáng)不息的能量;文化力的作用更多體現(xiàn)的是一種?后發(fā)優(yōu)勢(shì)?,如果沒有?這十年?,在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境下,**可能不是現(xiàn)在的樣子。用集團(tuán)公司原董事長、黨委書記張壽利同志的話說,困境之中拼市場(chǎng)、保生存、求發(fā)展,?說到底是拼文化?。
二、應(yīng)時(shí)應(yīng)勢(shì)動(dòng)態(tài)升級(jí)的理念體系,引領(lǐng)了干部職工對(duì)面臨形勢(shì)、企業(yè)管理變革和行動(dòng)指向的高度認(rèn)同,因而保有并提升了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神
調(diào)研中大家認(rèn)為,企業(yè)文化中的理念體系,就是企業(yè)倡導(dǎo)的一系列價(jià)值觀念的總和,表現(xiàn)為一整套精致而準(zhǔn)確的文字表達(dá)。所強(qiáng)調(diào)的是在整個(gè)企業(yè)組織當(dāng)中,人們應(yīng)以什么樣的觀念作指導(dǎo)和什么樣的行為方式參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。以?企業(yè)核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)哲學(xué),以及工作觀、作業(yè)觀、安全觀、管理理念?等為基本內(nèi)容的集團(tuán)公司企業(yè)文化理念體系,是整個(gè)企業(yè)文化的靈魂。其構(gòu)建發(fā)展,大體歸納為四個(gè)階段:(1)系統(tǒng)整合的起始階段。2003年,集團(tuán)公司黨委專門發(fā)出通知,明確項(xiàng)目、作出提示,面向全員征集企業(yè)文化理念,前后三上三下形成了比較完整的**企業(yè)文化理念體系。這個(gè)過程的功效,體現(xiàn)于對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的?全員啟蒙?和?從零構(gòu)建?,是?第一塊基石?。(2)延伸凝煉的發(fā)展階段。在系統(tǒng)整合、宣灌覆蓋的同時(shí),2005年定型印發(fā)了第一版《企業(yè)文化手冊(cè)》。隨著形勢(shì)、目標(biāo)和任務(wù)的發(fā)展變化,加之全黨開展深 6
入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)在企業(yè)的落實(shí),以及企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐的深化和認(rèn)知的提升,2009年升級(jí)出臺(tái)了第二版《企業(yè)文化手冊(cè)》。兩相對(duì)照,尤為經(jīng)典的:一是將?謀事在人,成事在干?的核心理念,提升為企業(yè)哲學(xué)。二是把管理理念由?信任、嚴(yán)細(xì)、透明?,優(yōu)化為?人本,科學(xué),卓越?;把安全理念由?以人為本,珍惜生命?優(yōu)化為?安全為天,以人為本,預(yù)防為主?。三是新增了?資源有限,創(chuàng)造無限?的資源理念,以及?修身正己,廉潔興企?廉潔理念。在這個(gè)階段,一方面求得了廣大職工和業(yè)內(nèi)人士對(duì)**文化的普遍認(rèn)可;更為關(guān)鍵的是,企業(yè)的價(jià)值導(dǎo)向、理念體系的實(shí)踐導(dǎo)向逐步由?內(nèi)化于心?向?外化于行?深化,因而實(shí)現(xiàn)了企業(yè)文化建設(shè)基礎(chǔ)的整體抬升。(3)整體對(duì)接的融合階段。主要是**于2010年組建以后,適時(shí)而積極推進(jìn)了與之對(duì)接融合的工作,特別是能源集團(tuán)?超越文化?的定位,及其?明德立新,包容超越?的企業(yè)核心價(jià)值觀,完全符合**的企業(yè)文化內(nèi)核,并對(duì)**文化具有?提純?的功效。(4)外化于行的實(shí)踐強(qiáng)化階段。突出體現(xiàn)于2012年二季度以來煤炭市場(chǎng)情勢(shì)持續(xù)走低,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營步入?黃金十年?終結(jié)的極度困難期。尤其是集團(tuán)公司逆勢(shì)有為、渡危有進(jìn)的發(fā)展業(yè)績,以變制變的經(jīng)營策略和一系列應(yīng)對(duì)舉措,顯明展示了?自強(qiáng)不息,創(chuàng)新進(jìn)取?的企業(yè)精神;****的?領(lǐng)跑文化?、****的?三創(chuàng)三越?、**煤業(yè)的?三融三合?,以其困難形勢(shì)下的現(xiàn)實(shí)作為和經(jīng)營成果,得到有力的詮釋;****業(yè)叫響的?一噸三 7
塊,永不言敗?的口號(hào),充分印證了?只要精神不滑坡,辦法總比困難多?。可以斷言,渡危而進(jìn)的**,從企業(yè)組織到職工隊(duì)伍定會(huì)粹火彌堅(jiān),整個(gè)企業(yè)文化也必將有一個(gè)大的升華。
梳理集團(tuán)公司企業(yè)文化理念體系構(gòu)建發(fā)展的四個(gè)階段,大家認(rèn)為,作為企業(yè)文化?靈魂?構(gòu)成的理念體系,一定要適應(yīng)實(shí)踐的深化、形勢(shì)任務(wù)的變化而動(dòng)態(tài)發(fā)展和升級(jí);廣大職工對(duì)理念體系的認(rèn)同,同時(shí)就是對(duì)企業(yè)管理變革和行動(dòng)指向的認(rèn)同;理念體系一旦內(nèi)化于職工心靈,必將激發(fā)強(qiáng)大的凝聚力,展示出直面困難、并肩向前的團(tuán)隊(duì)精神。
三、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的目標(biāo)指向,始終匹配于提升企業(yè)的管理品質(zhì),從由表及里的隊(duì)伍打造到“文而化之”的現(xiàn)場(chǎng)落地,增強(qiáng)了企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造能力
調(diào)研中大家形成了這樣一個(gè)共識(shí):企業(yè)文化建設(shè)的價(jià)值,在于切實(shí)增強(qiáng)了?企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造能力、持續(xù)發(fā)展能力?。同時(shí)認(rèn)為,**的企業(yè)文化建設(shè)日益?實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值?。具體包括以下三個(gè)方面的認(rèn)識(shí):(1)**企業(yè)文化的內(nèi)核是“管理文化”。一方面,縱觀**企業(yè)文化的整體架構(gòu),從戰(zhàn)略識(shí)別系統(tǒng)、理念識(shí)別系統(tǒng)、行為識(shí)別系統(tǒng)到視、聽覺識(shí)別系統(tǒng),無論包含內(nèi)容、啟示意義和感官接受,都顯明體現(xiàn)出對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、職工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、人的基本行為、思想觀念傾向等的管理。同時(shí),我們的企業(yè)文化設(shè)計(jì),是以首先確立?戰(zhàn)略識(shí)別系統(tǒng)?為前提,其他識(shí)別系統(tǒng)均圍繞或服從于這個(gè)系統(tǒng)而生成。或者說,**的企 8
業(yè)文化建設(shè)是緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略來操作實(shí)施的。因此,其核心要義濃縮到一點(diǎn)上,就是?管理?。另一方面,考察**企業(yè)文化建設(shè)直接作用于生產(chǎn)經(jīng)營的著力點(diǎn),應(yīng)當(dāng)首推?精細(xì)管理?。從每個(gè)人、每件事、每一時(shí)、每一處、每一物的?5E?倡導(dǎo)、?管理標(biāo)準(zhǔn)?的設(shè)定、?毫米秒克厘?細(xì)則的提出,?對(duì)標(biāo)管理?的落實(shí),到生產(chǎn)作業(yè)流程的規(guī)范掌控等,既體現(xiàn)了?精細(xì)?的要求,又有機(jī)融入到了生產(chǎn)經(jīng)營的各流程。實(shí)際上,集團(tuán)公司?內(nèi)部市場(chǎng)?的建立運(yùn)營、勞動(dòng)價(jià)格體系的構(gòu)建、?六化?模式的推行、?深化內(nèi)涵發(fā)展?的實(shí)施、崗位績效工資的推行等,不僅是渡危求進(jìn)的應(yīng)對(duì)舉措,而且是?精細(xì)管理?引領(lǐng)的結(jié)果。(2)**企業(yè)文化建設(shè)始終堅(jiān)持了“以人為本”。企業(yè)管理的核心是對(duì)人的管理,或者說是?人性管理?、?人本管理?。**企業(yè)文化建設(shè)的?以人為本?體現(xiàn)在三個(gè)層面:一是總體設(shè)計(jì)層面。從一起步就堅(jiān)持全員參與前提下的?頂層設(shè)計(jì)?,不斷夯實(shí)了實(shí)踐的群眾基礎(chǔ)。二是基本行為層面。推行?兩人成排三人成行?列隊(duì)行走,以人的面貌展現(xiàn)企業(yè)風(fēng)貌;實(shí)行?舉旗列隊(duì)上下井?,既體現(xiàn)了紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)精神,又保障了相互間的安全關(guān)照;強(qiáng)化?崗位描述?、?手指口述?,實(shí)質(zhì)上是幫助職工明了業(yè)務(wù)職責(zé)特別是安全作業(yè)操作流程,以達(dá)到保護(hù)職工人身安全的目的。**煤業(yè)公司黨支部書記、副經(jīng)理**同志談到,職工走在路上,如果是****派遣來的人員,一眼就能看出來,因?yàn)樗麄兊?兩人成排三人成行?已養(yǎng)成了習(xí)慣。三是?人?的發(fā)展層面。實(shí) 9
施企業(yè)文化建設(shè)以來,逐步形成和推進(jìn)了以三支隊(duì)伍、五大素質(zhì)為重點(diǎn)任務(wù)的?素質(zhì)提升工程?,并由此探索派生了?首席技師工作室、首席員工評(píng)選、素質(zhì)‘金字塔’攀升、班組論壇、勞模工作室、道德講堂、微型黨課?等一系列有助于?人?的發(fā)展的載體方法。這些,最終落腳到了提高職工落實(shí)企業(yè)管理、價(jià)值倡導(dǎo)的?執(zhí)行力?上。(3)**企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)了“現(xiàn)場(chǎng)落地”。企業(yè)文化的?魂?在人的內(nèi)心、?根?在現(xiàn)場(chǎng),其作用力的彰顯在于應(yīng)勢(shì)的新理念生成,以及踐行理念創(chuàng)造的物質(zhì)成果。而且,越是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻,這種?落地生根、開花結(jié)果?的能量釋放越強(qiáng)大。許廠**把?五精?管理20項(xiàng)技術(shù)中的?網(wǎng)絡(luò)分析——關(guān)鍵線路技術(shù)管理?運(yùn)用到安撤面工程中,既提高了效率、節(jié)約了成本、保證了質(zhì)量,又確保了安全;****以?五精?管理引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)了?膏體充填開采?工藝的完美優(yōu)化,其施工的掘進(jìn)巷道被行政領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為?藝術(shù)品?;****以提高設(shè)備管理維護(hù)質(zhì)量,實(shí)施掘進(jìn)設(shè)備撤出和采煤設(shè)備安裝平行作業(yè)法,達(dá)到了均衡、高效生產(chǎn);****通過實(shí)施?創(chuàng)記錄行動(dòng)?,在坡度大、斷面大的現(xiàn)場(chǎng)條件下,創(chuàng)出下山掘進(jìn)直線距離月進(jìn)124米的最高紀(jì)錄;亭南煤業(yè)公司圍繞采掘機(jī)運(yùn)通,從13個(gè)序列制定和推行**井?全系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化管理?,全面提升了質(zhì)量管理、安全管理。最近,被陜西省煤監(jiān)局推薦為國家級(jí)?安全文化示范企業(yè)?。2012年以來,隨著市場(chǎng)形勢(shì)的步步緊逼、內(nèi)部市場(chǎng)化的深度推行、?內(nèi)涵深化年?的逐步落實(shí),諸如?把材料作錢使、10
拿設(shè)備當(dāng)人待?;?人人是老板、認(rèn)真做買賣?;?杜絕勞動(dòng)負(fù)價(jià)值、杜絕崗位負(fù)利潤?等理念應(yīng)勢(shì)而生。實(shí)際上,集團(tuán)公司以?輕資產(chǎn)、市場(chǎng)化、精用工、均量高?為主要特征的創(chuàng)新型內(nèi)涵發(fā)展模式,也充分體現(xiàn)了企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造能力的促進(jìn)作用。去年,集團(tuán)公司的12.5億元利潤構(gòu)成中,依靠降本增收就達(dá)6億元,占比近50%,因而在困難形勢(shì)下保持了穩(wěn)定發(fā)展。
結(jié)語
目前,集團(tuán)公司的企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)入了深度?消化、沉淀?期,同時(shí)也預(yù)示著基于匹配企業(yè)管理創(chuàng)新的再突破。我們認(rèn)為,下一步的工作應(yīng)當(dāng)充分關(guān)注下列內(nèi)容:一是把應(yīng)對(duì)市場(chǎng)困局視為契機(jī)、把沖破市場(chǎng)困局的過程作為文化創(chuàng)新的路徑,力求?理念識(shí)別系統(tǒng)?和?行為識(shí)別系統(tǒng)?的豐富升級(jí);二是緊抓以?精細(xì)?為前提的?五精?管理不放松,確保井下現(xiàn)場(chǎng)、地面工廣落實(shí)?5E?基本標(biāo)準(zhǔn)的常態(tài)維持,推動(dòng)?20項(xiàng)技術(shù)?中可操作項(xiàng)目的大面積探索應(yīng)用;三是按照?以人為本?的企業(yè)文化建設(shè)原則,更多地把行為養(yǎng)成、技能素質(zhì)提升融入到職工落實(shí)崗位職責(zé)過程之中,盡量壓縮對(duì)職工業(yè)余時(shí)間的占用,增強(qiáng)職工的自我緩沖和?修復(fù)?能力;四是在已有工作投入的基礎(chǔ)上,基于已經(jīng)具備的?內(nèi)部市場(chǎng)化、信息化、成本管理標(biāo)準(zhǔn)化?等前提條件,強(qiáng)力推進(jìn)?崗位價(jià)值增值管理?課題的破解與實(shí)踐。11
最好是請(qǐng)**同志來一趟,幫助給出有操作性的整體設(shè)計(jì);五是于2015年上半年的早些時(shí)候,組織一次?鞏固企業(yè)文化建設(shè)成果、推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展?研討會(huì)。
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第五篇:企業(yè)文化進(jìn)校園調(diào)研報(bào)告
企業(yè)文化進(jìn)校園調(diào)研報(bào)告
一、調(diào)研目的
了解什么是企業(yè)文化,企業(yè)文化在企業(yè)的生存中起到了什么作用。實(shí)現(xiàn)企業(yè)
文化與校園文化的深度融合。
二、調(diào)研對(duì)象 網(wǎng)絡(luò)資源
三、調(diào)研內(nèi)容
1.調(diào)研企業(yè)的企業(yè)文化是什么?
2.企業(yè)文化在企業(yè)的生存中起到了什么作用? 3.企業(yè)文化與校園文化的區(qū)別與聯(lián)系? 4.如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化與校園文化的深度融合? 5.校企文化融合對(duì)大學(xué)生的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在哪些方面?
四、調(diào)研方式 資料法
五、調(diào)研時(shí)間
六、調(diào)研人員 賈新衛(wèi) 范曉輝 王少軍 李鵬飛 韓慧麗 祝改榮 屈旭斌 候佩龍 孟春麗 李磊 張少華
七、調(diào)研結(jié)果
(一)企業(yè)文化:
企業(yè)文化是80年代初興起的一種管理理論,是一種文化、經(jīng)濟(jì)和管理相結(jié)
合的產(chǎn)物。企業(yè)文化這個(gè)概念的提出,并不意味著以前的企業(yè)沒有文化,企業(yè)業(yè)的
生產(chǎn)、經(jīng)營、管理本身就是一種文化現(xiàn)象,之所以要把它當(dāng)做為一個(gè)概念提出來是因?yàn)楫?dāng)代的企業(yè)管理已經(jīng)沖破了先前的一切傳統(tǒng)管理模式,正在以一種全新的文化模式出現(xiàn),只有企業(yè)文化這個(gè)詞匯才能比較確切地反映這種新的管理模式的本質(zhì)和特點(diǎn)。
企業(yè)文化的興起和研究,反映了企業(yè)經(jīng)營管理理論研究的深入和發(fā)展。標(biāo)志著企業(yè)經(jīng)營管理從物質(zhì)制度的層面向文化層面的趨勢(shì)發(fā)展。研究企業(yè)文化,建立具有本企業(yè)特色的企業(yè)價(jià)值觀念、企業(yè)形象、企業(yè)精神、風(fēng)尚道德等等,有助于激發(fā)企業(yè)發(fā)展與變革的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,對(duì)提高企業(yè)經(jīng)言管理水平具有積極作用。聯(lián)想和聯(lián)想人的價(jià)值在于擁有客戶,為客戶提供全方位的服務(wù),讓客戶獲得超出期望的滿足。聯(lián)想人把技術(shù)、產(chǎn)品和方案作為服務(wù)客戶的手段,在全員中樹立一種“客戶至上"的意識(shí)。“我們的存在取決于我們能否找到自己的客戶,我們的價(jià)值取決于我們能否滿足客戶的需求。
企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,企業(yè)之間的竟?fàn)幵絹碓奖憩F(xiàn)為文化的競爭,企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)的作用越來越大,成為企業(yè)竟?fàn)幜Φ幕蜎Q定企業(yè)興衰的關(guān)鍵因素。縱觀成功企業(yè)的發(fā)展史,無一例外地都有深厚的自身企業(yè)文化。這說明企業(yè)文化與企業(yè)的生存與發(fā)展息息相關(guān),決定著企業(yè)的生死存亡。那么企業(yè)文化究竟在企業(yè)發(fā)展中起到什么樣的作用呢?
1、企業(yè)文化有助于推動(dòng)企業(yè)提高競爭力
企業(yè)文化對(duì)增強(qiáng)企業(yè)競爭力的作用具體體現(xiàn)為其所具有的四大功能:
一是凝聚性。企業(yè)文化是企業(yè)的粘合劑,可以把員工緊緊地粘合、團(tuán)結(jié)在起,使他們目的明確、協(xié)調(diào)一致。企業(yè)文化建設(shè)的主體是企業(yè)的全體職工,良好的企業(yè)文化氛圍,通過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的倡導(dǎo),靠全體職工的自我教育、自我約束自我體驗(yàn),逐步養(yǎng)成,一且企業(yè)職工擁有了共司的價(jià)值觀念,企業(yè)就有了巨大的晨聚力和感召力,職工就會(huì)自覺自地、齊心協(xié)力地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而奮豆。則,企業(yè)力的形成只能是一種幻想。
二是放勵(lì)性。企業(yè)文化所形成的企業(yè)內(nèi)部的文化電和價(jià)值尋向能夠起到精神勵(lì)的作用,將職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)與激發(fā)出來,把人們的潛在智誘發(fā)出來,使員工的能力得到充分發(fā)揮,提高各部門和員工的自主管理能力和自主經(jīng)營能力。
三是約東性。企業(yè)文化、企業(yè)精神為企業(yè)狗立了正確的方向,對(duì)那些不利于企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的不該做、不能做的行為,常常發(fā)揮一種軟約東的作用,為企業(yè)提供免疫功能。約東功能夠捉高員工的自覺性、積極性、主動(dòng)性和自我約求,使員工明狗工作意義和方法,提高員工的安任感和使命感。
四是塑造形象性。優(yōu)秀的企業(yè)文化向社會(huì)大眾展示巖企業(yè)成功的管理風(fēng)格、良好的經(jīng)營狀況和高尚的精神風(fēng)貌從而為企業(yè)塑造良好的整體形象樹立信譽(yù),擴(kuò)大影響,是企業(yè)巨大的無形資產(chǎn)。
2、企業(yè)文化有助于促使企業(yè)可持續(xù)成長
眾所周知,物質(zhì)資源總有一天會(huì)枯竭,但是企業(yè)文化卻是生生不息的,它會(huì)成為支撐企業(yè)可持續(xù)成長的支柱。世上許多善名的公司都有一個(gè)共同特征,就是他們都有一套堅(jiān)持不懈的被心價(jià)值觀,有其獨(dú)特的企業(yè)文化。企業(yè)文化的本質(zhì)體現(xiàn)在其心價(jià)值觀上,企業(yè)成長的可持續(xù)關(guān)鍵是它追求長治久安的被心價(jià)值觀要被接人確認(rèn),接人又具有自我北判的能力,這樣就態(tài)使心價(jià)值觀在適應(yīng)技術(shù)與社會(huì)環(huán)境變化的前提下得以繼承和延續(xù)。雖說沒有好的企業(yè)文化的企業(yè)也可以成長,但沒有好的企業(yè)文化的企業(yè)卻難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長。沒有文化就好
像沒有靈魂,沒有指引企業(yè)長期發(fā)展的明燈,因而無法獲得牽引企業(yè)不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。
綜上所述,企業(yè)文化具有一種強(qiáng)大的力量。企業(yè)文化是一種無形的生產(chǎn)力種潛在的生產(chǎn)力,無形的資產(chǎn)和財(cái)。企業(yè)文化會(huì)極大的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,所以只要做到企業(yè)和企業(yè)文化的互相協(xié)調(diào),互相補(bǔ)充、互相促進(jìn),使兩者同步運(yùn)行建設(shè)出一套優(yōu)秀的企業(yè)文化來,一定會(huì)對(duì)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展超到積極的、不可估量的作用。
(三)、企業(yè)文化與校園文化的區(qū)別與聯(lián)系
1、校凨文化
校園文化是學(xué)校的一種數(shù)育場(chǎng),它不僅冶師生的情操,規(guī)師生的行為而且能夠激發(fā)全校師生對(duì)學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)司感和作為學(xué)校一員的使命藏歸屬感,形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí),同時(shí),還能對(duì)學(xué)生超到潛移默化的教膏作用。校園文化對(duì)校園中每一個(gè)人的影響和制約正好與管理的號(hào)向、凝聚、激勵(lì)、約東等功能相吻合,通過各種各樣的文藝、體膏、軍訓(xùn)、理論探討、學(xué)術(shù)報(bào)告形成一種生機(jī)勃勃,積極向上的文化圍。校層文化建設(shè)的宗自,就是有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
2、企業(yè)文化
企業(yè)文化是企業(yè)信率并附菌于實(shí)踐的價(jià)值理念。作為企業(yè)管理的一種新觀念,是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中,伴隨自身的經(jīng)濟(jì)繁榮而逐步形成和確立,并深深稙根于企業(yè)每一個(gè)成員腦中的獨(dú)特的精神成果和思想觀念,是企業(yè)的精神文化。企業(yè)文化包括企業(yè)的經(jīng)營觀念、企業(yè)精神、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、道起、企業(yè)形象以及全體員工對(duì)企業(yè)的安任感、榮普感等,都是以人為戴體的現(xiàn)象,而不是以物質(zhì)為中心的現(xiàn)象,由一個(gè)企業(yè)的全體成員共同接受,享用,并且是企業(yè)業(yè)發(fā)展過程中逐漸積形成的。經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)管說:關(guān)于發(fā)展,三流企業(yè)生產(chǎn)二流企業(yè)非營銷,一流企業(yè)文化。可見,企業(yè)文化是管理的最高境?,是企業(yè)生存和發(fā)展的真諦。
(四)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化與校園文化的深度融合
1、建立政府主導(dǎo)下的校企合作政策保障機(jī)制。校企合作實(shí)際上是學(xué)校與企業(yè)之間的一種資源交換,一種涉及不同社會(huì)與經(jīng)濟(jì)主體之間的社會(huì)臺(tái)作,單學(xué)校一方主動(dòng)出擊是解決不了根本問返,也很難保證校企合作的長效性。需要政府宏觀調(diào)控,需要公共政策的引導(dǎo)和公共財(cái)政的支持。發(fā)達(dá)家成功的經(jīng)驗(yàn)和我現(xiàn)階段的基本情告訴我們,校企合作長效機(jī)制的建立,必須政府主號(hào)的原則。沒有政府的參與,校企合作很難有長效保障這是推進(jìn)校企持久深度合作的必然選擇。在目前校企合作狀態(tài)下,攻府應(yīng)當(dāng)在資助、估和協(xié)調(diào)三個(gè)方面發(fā)揮主尋作用,運(yùn)用政策手段和經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)動(dòng)各方,特別是行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性。
一是制定鼓勵(lì)校企合作的政策。協(xié)調(diào)有關(guān)部門抓默制定鼓勵(lì)校企合作的的激勵(lì)政策,溶實(shí)相關(guān)稅費(fèi)減免和資金扶持政策的的具體措施,調(diào)調(diào)動(dòng)學(xué)校、企業(yè)參與合作的積極性,使校企合作制度化。司時(shí),對(duì)未安規(guī)定提取和使用職工教膏經(jīng)費(fèi)或不守合作協(xié)議的企業(yè),要有相應(yīng)的制約措施和解決辦法。
二是出會(huì)規(guī)規(guī)苑校企合作的文件。制定規(guī)宛校企合作管理的文件、協(xié)議文本等,指導(dǎo)學(xué)校與合作企業(yè)安照法偉法規(guī)要求,簽署合作協(xié)議,進(jìn)一步規(guī)宛合作行為保證合作各方的合法權(quán)益。要建立科學(xué)合理的校企合作課估指標(biāo)體系,對(duì)校企雙方進(jìn)行監(jiān)控和考被評(píng)估,表彰鼓勵(lì)先進(jìn)單位。
三是強(qiáng)化統(tǒng)籌校企合作的功能。牽頭成立高技能人才校企臺(tái)作培養(yǎng)協(xié)調(diào)指號(hào)員會(huì),建立政府有關(guān)部門、行業(yè)組織、企業(yè)、學(xué)校共司夢(mèng)與、協(xié)調(diào)推動(dòng)的工作機(jī)制,根地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)路和產(chǎn)業(yè)布局,制定推動(dòng)校企合作培養(yǎng)高技能人才規(guī)劃,加強(qiáng)信息引號(hào)和服務(wù),搭建好示疝性學(xué)校與知名企業(yè)合作對(duì)接的平臺(tái)。
2、建立市場(chǎng)尋向的校企合作利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)作為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,其決策的基礎(chǔ)是獲得收益,企業(yè)是否參與職業(yè)教育,如何配匱教膏資源,主要基于市場(chǎng)的需要和自身發(fā)展的器要。攻府很難改變企業(yè)的特征和企業(yè)面臨的機(jī)會(huì)成本來促進(jìn)企業(yè)參與校企合作。因此,要保證校企合作能夠夠持久開展下去,必須遵循市場(chǎng)規(guī)律,激發(fā)企業(yè)內(nèi)在的原動(dòng)力,促進(jìn)其自自主參與職業(yè)數(shù)育。從企業(yè)在校企臺(tái)作中所獲得的利益訴求香,中職院校應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面。
(1)以提供企業(yè)優(yōu)秀人才為若力點(diǎn),突出培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)對(duì)
企業(yè)的吸引力
(2)以解決企業(yè)技術(shù)難返為切入點(diǎn),加快提升教師的技術(shù)創(chuàng)新能力,增強(qiáng)對(duì)
企業(yè)的服務(wù)力。
(3)以擴(kuò)大企業(yè)社會(huì)影響為出發(fā)點(diǎn),深入挖掘?qū)W院的潛在服務(wù)能力,增強(qiáng)對(duì)
企業(yè)的貢獻(xiàn)力。
(4)以提升學(xué)院綜合實(shí)力為重心,全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),増強(qiáng)對(duì)企業(yè)的影響カ。
3、建立互惠共贏的校企共擔(dān)人才培養(yǎng)機(jī)制(1)建立校企雙向兼職制度。
是學(xué)校有俎織選派優(yōu)秀骨干教師和管理人員實(shí)質(zhì)性地參與企業(yè)兼職,與企業(yè)合作開展項(xiàng)目研究與技術(shù)攻關(guān),和企業(yè)一起進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和營銷策劃,不間斷地為解決企業(yè)技術(shù)難返,為企業(yè)發(fā)展提供憂質(zhì)服務(wù),為企業(yè)創(chuàng)造直接價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益,這是校企能否深度與持久有效合作的重要基礎(chǔ)。
二是學(xué)校有計(jì)璃請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)軍人物和技術(shù)手擔(dān)任系(院)管理干部部和實(shí)踐救師共同參與教育教學(xué)過程,并從經(jīng)景、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等方面建立有效機(jī)制發(fā)揮校企雙方各自優(yōu)勢(shì)共同承擔(dān)人す培養(yǎng)任務(wù)。企業(yè)兼職教師工作重點(diǎn)是參與專業(yè)建設(shè)、制定職業(yè)位標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)實(shí)踐訓(xùn)練課程、主持實(shí)訓(xùn)甚地建設(shè)、承擔(dān)實(shí)踐技能課教學(xué)、指尋學(xué)生實(shí)踐性訓(xùn)練,同同時(shí)還要為學(xué)校開辦專題技術(shù)講座,介紹行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向、提供人才器求信信息等。
(2)實(shí)施校企雙向培訓(xùn)計(jì)劃。
是學(xué)校充分發(fā)揮教膏職能,及時(shí)主動(dòng)為企業(yè)員工和中層干部開展技術(shù)培訓(xùn)、知識(shí)水平和親質(zhì)提升,以解決企業(yè)發(fā)展過程中的人力資源改造與干部管理力提升問返。
二是有組織有計(jì)劃安排青年師到企業(yè)一線,在企業(yè)能工巧匠的指下,進(jìn)行充分地頂瀏實(shí)踐鍛煉和技術(shù)培訓(xùn)訓(xùn),盡快提升青年教師的雙師質(zhì)和實(shí)踐能力。
(3)共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
一是充分利用學(xué)校擁有的學(xué)生人力資源,企業(yè)擁有的技術(shù)及設(shè)各資源,實(shí)施有效結(jié)臺(tái),在企業(yè)地城共建校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。既擴(kuò)大了企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模,為企業(yè)創(chuàng)造生產(chǎn)價(jià)值,也為學(xué)生參與實(shí)際生產(chǎn),培養(yǎng)實(shí)用技能提供了有利條件。
二是廠校合作,賀照膏規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)則,學(xué)校提供場(chǎng)地和管理,企業(yè)提供技術(shù)設(shè)各、和師資支持,以金企業(yè)為主組建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的原材料來自企業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目安照企業(yè)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)品盈利利由校企雙方共享學(xué)校的主要受益體現(xiàn)在為學(xué)生提供的的實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)。
(4)開展學(xué)生柔性頂?實(shí)習(xí)。
學(xué)校培養(yǎng)高親質(zhì)技能型專門人才,既要進(jìn)高等育規(guī)律,還要適應(yīng)企企業(yè)生產(chǎn),提前了解合作企業(yè)的用人需求狀況,并且費(fèi)照企業(yè)器求合理調(diào)登教學(xué)計(jì)別,實(shí)行“分段輪換、交替穿插、工讀的柔性頂崗實(shí)習(xí)。柔性頂?實(shí)習(xí)中,學(xué)校照企業(yè)實(shí)際用人需求把學(xué)生進(jìn)行分組,實(shí)現(xiàn)企業(yè)頂?安習(xí)和學(xué)校理論教學(xué)輪換性,最終達(dá)到企業(yè)用人不間斷,學(xué)校教育不中斷,實(shí)習(xí)放學(xué)不沖突。同時(shí),乘性分段頂?實(shí)習(xí)指施還可以有效解決傳中頂?實(shí)習(xí)工種過于單一問題,能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生多工種分期輪換增強(qiáng)實(shí)踐技能綜合鍛煉的實(shí)效性最終達(dá)到校企互動(dòng)、工學(xué)交替。
(5)靈活進(jìn)行人才訂單培養(yǎng)。
實(shí)施訂羊培養(yǎng),學(xué)校可以根據(jù)企業(yè)技術(shù)器求,制定專門教學(xué)計(jì)劃,為企業(yè)器求人才量身,完威培養(yǎng)的學(xué)生陸后進(jìn)入相應(yīng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè),從而實(shí)現(xiàn)校企雙矗。但訂單培養(yǎng)也具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性,主要是企業(yè)用人器求的周期性較短與學(xué)校人す培養(yǎng)三年的較長用期之間矛后;此外,訂單培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)性強(qiáng),也增大了其在其他企業(yè)就業(yè)的難度。解決的辦法,一是培養(yǎng)周期適當(dāng)靈活,不態(tài)太長,可以中期長期、短期相結(jié)合,二是教學(xué)內(nèi)容適度寬逗,不能過專。
五、校企文化融合對(duì)大學(xué)生的促進(jìn)作用
實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的互動(dòng)與融合,理應(yīng)成為中職院校合格人才培養(yǎng)的重要主題。這是由于校園文化與企業(yè)文化的互動(dòng)與融合對(duì)中職生的成人與成才、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)具有積極的價(jià)值,主要表現(xiàn)在
1、可以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,有利于中職生成才
2、可以塑造良好品德,有利于中職生成人
3、可以增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,有利于中職生就業(yè)
4、可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,有利于中職生創(chuàng)業(yè)
七、調(diào)研總結(jié) 通過校企深度融合,對(duì)企業(yè)來說,可從學(xué)院畢業(yè)生中選擇優(yōu)秀畢業(yè)生,充充實(shí)員工隊(duì)伍,學(xué)院成為企業(yè)人才的儲(chǔ)各庫;對(duì)學(xué)院來說,可以通過企業(yè)了解企業(yè)對(duì)
人才的器要狀況,從而修訂人才培養(yǎng)方案。由于企業(yè)的參與,突出了學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)和親質(zhì)的全面提高,培培學(xué)生的良好職業(yè)道德和職業(yè)能力,強(qiáng)化了沒有市場(chǎng)和企業(yè)就沒有職業(yè)教,沒有市場(chǎng)和企業(yè)就沒有專業(yè),沒有市場(chǎng)和企業(yè)就沒有教學(xué)大綱沒有市場(chǎng)和企業(yè)就沒有習(xí)題集沒有市場(chǎng)和企業(yè)就沒有放學(xué)過程沒有市場(chǎng)和企業(yè)就沒有監(jiān)督過程,沒有市場(chǎng)和企業(yè)就沒有教學(xué)質(zhì)量,沒有市場(chǎng)和企業(yè)就沒有就業(yè)質(zhì)量的理念,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練與崗位需求距樗對(duì)接,學(xué)院人才培養(yǎng)與社會(huì)市場(chǎng)器求全面對(duì)接,克正實(shí)現(xiàn)校企雙贏。