第一篇：2011年度生產部員工培訓計劃

2011年度生產部員工培訓計劃

為確保中山普力得機械有限公司建立一個完善的質量管理體系，以增強顧客滿意和滿足相應法規要求，并改進質量體系的適宜性、充分性和有效性，實現公司的質量方針和質量要求，特此開辦2011年度生產部員工培訓課程。

一、培訓目的對生產部員工進行多方面培訓，以提高員工綜合素質。

二、培訓對象

生產部全體員工，尤其是新上崗人員

三、培訓內容

（一）公司的基本概況、質量方針、質量目標。

（二）基本的圖紙知識、零件圖、裝配圖怎么看（注塑機各部位裝配圖）。

（三）基本量具的使用，卡尺、千分尺、量缸表。

（四）注塑機的液壓油路原理（主模缸油路圖、射出油路圖）。

（五）密封件的裝配方法和注意事項。

詳細內容如下：

第一課

（公司的基本概況、質量方針、質量目標）

1.公司概況

中山普力得機械有限公司，是一家專業研發制造液態硅（橡）膠注塑機的外資企業，隸屬于臺灣瑞滄企業股份有限公司（ALGOL INSTRUMENT CO LTD.）。我們秉承“誠心、用心、專心、細心”的星級經營理念，匯聚瑞滄企業股份有限公司二十多年精密儀器業的豐富經驗，和十多年的液態硅（橡）膠注塑機的制造歷程，我們將以優質的產品，專業精湛的技術，快速周全的服務，努力發展成為國內液態硅（橡）膠注塑機的制造專家。

目前硅（橡）膠成型制品已被廣泛應用在電子行業、計算機行業、家電行業、航空行業、制造行業、汽車行業、食品行業、醫療器械行業、運動器材行業等各個領域，并仍將有著更深遠的發展空間和廣闊的發展前景。

2.質量方針

質量是取得成功的關鍵，企業的生存、發展和不斷進步都要依靠質量保證體系的有效實施。

質量方針應確保：

① 與公司的宗旨相適應；

② 包括對滿足要求和持續改進質量管理體系有效性的承諾；

③ 提供制定和評審質量目標的框架；

④ 在公司和各適當層次上達到溝通和理解；

⑤ 在持續適宜性方面得到評審；

⑥ 質量方針在質量手冊中予以控制。并保證宣傳用質量方針與質量手冊一致。而普力得的質量方針是：

“以人為本、講究品質、創新技術、真誠服務”。

2.01如何能做好本公司的質量方針呢？（請同事們發表一下各人的意見。）總結：A.以人為本：鼓勵員工為主，培養員工（a.激勵機制。包括物質激勵和精神激勵。管理者應能找準員工的真正需要，并將滿足員工需要的措施與組織目標的實現有效的結合起來。b.壓力機制。包括競爭壓力和目標責任壓力。競爭經常使人面臨挑戰，使人有一種危機感；正是這種危機感和挑戰，會使人產生一種拼搏向前的力量。C.約束機制。包括制度規范和倫理道德規范。制度是一種有形的約束，倫理道德是一種無形的約束；制度指企業的法規使人的行為有所遵循，使人知道應當做什么，如何去做并怎樣做對.d.環境機制。主要指人際關系和工作本身的條件和環境。和諧、友善、融洽的人際關系，會使人心情舒暢友好合作、互相關懷中愉快地進行工作。創造良好的人際關系環境和工作條件環境，讓所有員工在歡暢、快樂的心境中工作和生活，不僅會促進工作效率的提高，也會促進人們文明程度的提高。）

B.講究品質：企業只有得到買方的同意，才能獲得一定的利益。為此不能欠缺，必不可少的生產、銷售的技術，確保產品質量的技術等，一個企業或組織存在的意義就是為了達成客戶滿意的目標，基于這個目標，品質的優良的判定變成了客戶是否滿意，企業或組織應全力進行內部改善以最終達成這個目標，如果客戶不滿意可以直接理解為企業或組織的品質不良。

C.創新技術：改進現有或創造新的產品、生產過程或服務方式的技術活動。重大的技術創新會導致社會經濟系統的根本性轉變。實質上，技術創新在這里被等同于技術的開發，技術的進步。

D.真誠服務：為別人做事，滿足別人。生產部：人員要做到對整個的生產有整體的認識，要對自己本人相關的技術做到精通。自己所在的工位的技術要求，質量要求，做到嚴進嚴出。

質檢部：員工對每種產品的質量要求到什么程度，哪些地方是質量出現問題的地方都要想當的了解

技術部：提高員工的整體的技術水平之外，還要求做到的是一些能力較強的技術人員要不斷的加強其創新的能力。

3.質量目標

確保在各層次上建立質量目標，并確保目標在各層次得到實現。管理者代表負責公司總體質量目標的分解，確保在各相關職能部門和層次上建立可測量的質量目標，并能有效地進行統計、分析、考核和不斷地改進。各部門負責本部門所屬人員、工序、崗位的質量目標的統計、考核，并保證本部門質量目標的完成在質量方面所追求的目的?！?/p>

（以下是車間各課的權限與職責）

⑴機加課/組裝課/電氣課：

① 按生產任務實施生產

② 負責產品標識

③ 負責生產設備、檢測設備的維護、保養

④ 負責過程不合格品的處置

⑤ 負責過程產品的的搬運和防護

⑥ 負責認真填寫質量記錄

⑦ 負責機械制作

⑵品管課：

① 負責全公司過程、最終產品的檢驗

② 制定公司檢驗規程

③ 負責檢測設備的周檢計劃的制定和實施

④ 負責檢驗狀態標識的制定

⑤ 負責對不合格品的評審

⑥ 負責糾正、預防措施所需信息的收集、管理

⑦ 負責統計技術的運用

這些目標都是可測量的，與質量方針一致，并包括滿足產品要求的內容，質量總目標與各分目標都會予以檢討并作為持續改進的重要依據。

因此作為企業的最高管理者和管理者，要調動和激勵員工的創造性和積極性，就必須引導全體員工通過自身質量目標的成功實現而使其高層次需求得到滿足。

第二課

（基本的圖紙知識、零件圖、裝配圖怎么看（注塑機

各部位裝配圖））

一、基本的圖紙知識（詳見講解者分析）

任何機器或部件都是由零件按一定的裝配關系和技術要求裝配而成的。

1.機械制圖是用圖樣確切表示機械的結構形狀、尺寸大小、工作原理和技術要求的學科。圖樣由圖形、符號、文字和數字等組成，是表達設計意圖和制造要求以及交流經驗的技術文件，常被稱為工程界的語言。

2.表達機械結構形狀的圖形，常用的有視圖、剖視圖和剖面圖等。

3.圖樣是依照機件的結構形狀和尺寸大小按適當比例繪制的。圖樣中機件的尺寸用尺寸線、尺寸界線和箭頭指明被測量的范圍，用數字標明其大小。在機械圖樣中，數字的單位規定為毫米，但不需注明。對直徑、半徑、錐度、斜度和弧長等尺寸，在數字前分別加注符號予以說明。

4.制造機件時，必須按圖樣中標注的尺寸數字進行加工，不允許直接從圖樣中量取圖形的尺寸。要求在機械制造中必須達到的技術條件如公差與配合、形位公差、表面粗糙度、材料及其熱處理要求等均應按機械制圖標準在圖樣中用符號、文字和數字予以標明。

二、零件圖與裝配圖（附帶模缸及模板、頂出缸、快速缸、A、B劑供料系統（1：30泵）裝配圖紙）

1.裝配圖與零件圖定義與關系

①裝配圖表示了零件的相互位置和裝配連接關系、工作原理、必要的尺寸和技術要求等。

②零件圖能表達零件的結構形狀、尺寸大小和技術要求，是制造加工零件的依據。

③裝配圖和零件圖的關系是相互依存，十分密切的。

第三課

（基本的量具的使用、卡尺、千分尺、量缸表）

一、量具的介紹（詳見講解者的分析）

測量工件的不同部位應當選擇適當的量具。。

二、量具的保養方法與注意事項（詳見講解者的分析）

量具是重要的測量工具，包括卡尺，千分尺等：

1.不要用油石、砂布擦磨量具表面及測量面和刻線部分，非計量檢修人員，嚴禁拆卸、改裝和擅自修理量具。

2.量具的存放地點應保持清潔、干燥，無震動、無腐蝕性氣體，且要遠離溫度變化范圍大的地方或有磁場的地方。量具盒內存放的量具要清潔干燥，不準存放其他雜物。

3.不要用手摸量具的測量面，因為手上有汗液等潮濕臟物會污染測量面，使它生銹。量具不要同其他工具、及金屬物質混放在一起以免碰傷量具。

4.用完量具后，要擦干凈表面污漬、鋁屑，松開緊固裝置，當長期（1個月以上）不用時，在測量面要涂防銹油。量具在不用時，要將其放入保護盒內，最好專人專職使用，并做好量具經權威單位檢測的年審記錄。

5.不準把卡尺的量爪尖端當作劃針、圓規或其他工具使用，不準人為扭動兩卡爪或把量具當卡板使用。

6.當工件表面有毛刺時，一定要去凈毛刺，再進行測量，否則會使量具磨損，并且還會影響測量結果的準確性等。

第四課

（注塑機的液壓油路原理（主模缸油路圖、射出油路

圖））

一、注塑機液壓工作原理（附帶主模缸油路圖、射出油路圖）

工作原理：通過液壓泵輸出液壓油,油的壓力和流量經過比例閥或傳感器的調節,按照設定輸送到各個換向閥,再到達液壓油缸或者液壓馬達,進行工作。

1.液壓傳動：它是以液壓油為工作介質，通過動力元件(油泵)將原動機的機械能變為液壓油的壓力能，再通過控制元件，然后借助執行元件(油缸或油馬達)將壓力能轉換為機械能，驅動負載實現直線或回轉運動，且通過對控制元件遙控操縱和對流量的調節，調定執行元件的力和速度。當外界對上述系統有擾動時，執行元件的輸出量一般要偏離原有調定值，產生一定的誤差。①液壓傳動系統中用的是通斷式或邏輯式控制元件，就其控制目的，是保持被調定值的穩定或單純變換方向，也叫定值和順序控制元件。

2.液壓控制：和液壓傳動一樣，系統中也包括動力元件、控制元件和執行元件，也是通過油液傳遞功率。二者不同之點是液壓控制具有反饋裝置，反饋裝置的作用是執行元件的輸出量(位移、速度、力等機械量)反饋回去與輸入量(可以是變化的，也可以是恒定的)進行比較，用比較后的偏差來控制系統，使執行元件的輸出隨輸入量的變化而變化或保持恒定。它是一種構成閉環回路的液壓傳動系統，也叫液壓隨動系統或液壓伺服系統。②液壓控制系統中用的是伺服控制元件，具有反饋結構，并用電氣裝置進行控制，有較高的控制精度和響應速度，所控制的壓力和流量常連續變化。輸出功率可放大。

3.比例控制是介于上述二者之間的一種控制，所用比例控制閥是在通斷式控制元件和伺服控制元件的基礎上發展起來的一種新型的電――液控制元件，兼備了上述兩類元件的一些特點，用于用手調的通斷式控制不能滿足要求，但也不需要伺服閥對液壓系統那樣嚴格的污染控制要求的場合。

總結：只要掌握注塑機的基本工作原理，掌握基本工作方法，不論各種機型，萬變不離其宗，都能探索出一套維修工作程序來，以保證注塑機正常工作運行。熟悉和掌握注塑機的機械部件、電路及油路，維修工作者首先必需了解和掌握注塑機的操作說明書中的內容。液壓機在正常工作時機械、電路及油路的工作過程，解和掌握電氣元器件、液壓元器件的檢查和維修使用方法。清楚正常工作狀態與不正常工作狀態，以避免費時的誤判斷和誤拆卸。

第五課

（密封件的裝配方法和注意事項）

一、裝配方法（詳見講解者分析）

二、注意事項（詳見講解者分析）

1.密封圈裝于動環組件或靜環組件上后，要順理，不讓其扭曲，使毛邊處于自由狀態時的橫斷面上。對毛邊稍為粗大的密封圈，如果毛邊位段為45o的，尚可以使用。但毛邊位置應注意，推進組件時，密封圈的一側與被密封件(壓蓋或密封腔)相對滑動，邊側的毛邊應在滑動方向的后方，否則，毛邊翻起而處于密封位置上，影響密封效果。

2.推進組件時，要防止密封圈損傷。主要損傷形式有掉塊、裂口、碰傷、卷邊和扭曲。

3.按技術要求調整機封壓縮量，其值參考產品說明書。否則，壓縮量過大，增加了端面比壓，加速端面磨損；過小則動、密環端面比壓不足，密封失效。

4.大多數密封件不需要外加潤滑劑，主要靠密封材料本身的自潤滑性或被密封介質的潤滑性維持工作。

攜手共進是我們孜孜不倦的追求，熱忱地期待著你本著愛崗敬業的精神，與我們共同努力，邁向新里程。

培訓課程完滿結束！

編制：

第二篇：生產員工培訓計劃

篇一：生產人員培訓計劃書 生產人員培訓計劃書人力資源部 人力資源部人力資源部

篇二：關于車間工人培訓方案 關于車間工人的培訓方案

一、總體目標

加強員工安全教育，提高員工工作技能，培養員工的責任心與職業素質，樹立企業內部標桿，進而豐富員工生活，促進員工個人發展和公司整體發展。

二、原則與要求

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持公司自主培訓的原則。整合公司所有可開發的培訓資源，建立健全以公司內訓為中心的培訓基地，立足自主培訓，搞好基礎培訓和常規培訓。

3、堅持業余學習、快樂工作的原則。組織員工利用周末的時間進行培訓，既學到了東西又放松了心情。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。定期組織人員安排合適的時間制定合適的培訓內容進行培訓。

5、堅持及時反饋原則。培訓只是個過程，是個手段，提高員工個人技能、讓員工在車間安全工作才是目的。做好培訓后的及時反饋，避免形式主義錯誤，才能達到培訓目的。

三、培訓內容與方式

（一）新入職車間工人培訓 培訓內容：

新入職車間工人培訓主要包括崗前安全教育培訓，天車安全使用培訓，車間設備操作培訓，車間常用量具使用培訓等。培訓方式：

安全教育培訓由安技科和綜合部結合，以講授的方式進行；車間天車使用及設備操作培訓由車間主任安排車間內部優秀工人進行現場操作指導；車間常用量具培訓由各車間質檢科人員進行現場指導完成。

（二）焊工培訓 培訓內容：

a.常識類（培訓時間以半個小時為準）

1、焊接作業的基本常識（見附件一）。

2、常用的焊接方法。

3、焊條的各類選擇。

4、焊接質量的工藝措施。（2、3、4項由生產部自行準備材料）b.提高類（培訓時間以一個小時為準）

各個焊接小組內部評選出本組的焊接明星，然后在每月組織一次焊接實力競賽，由質檢科人員當主裁判，在質量、美觀、速度標準的前提下，評出每次的焊接精英，并在今后的工作中定期組織各個班組成員向焊接精英學習，進而得到有效的提高。培訓方式：

常識類由各個焊接小組組長定期的現場傳授或指導，對于安全操作方法的內容，由車間內部形成文字性東西，下發到焊工手中；提高類由生產部統一組織，由評選出來的焊接精英為指導老師，以現場示范為主，就焊接技巧、焊縫高度控制、焊接工藝等對其他焊工逐一進行指導。

（三）車工培訓

培訓內容：a.常識類：

1、了解車間的概況，生產任務和工作特點。

2、了解普通車床的型號、功用、組成、切削運動、傳動系統及調整方法。

3、了解常用車刀、量具、主要附件的結構及使用方法。

4、了解零件加工精度、切削用量與加工經濟性的相互關系。

5、掌握車間設備保養常識。b.提高類

1、掌握車工的基本操作技能，能獨立地加工一般機加零件。

2、建立機加車間內部標桿管理，發揮先進模范帶頭作用，效同焊工精英，機加車間每月每一個周六選出20、30車床、鉆床、鏜床、銑床上的操作模范做為本月先進標兵，生產部予以適當的獎勵；對于可進行橫向比較的工種，如20、30車床、鉆床、銑床等操作周期短，易出活的機器，再就質量、美觀、速度等要素評選出機加精英，由生產部額外給予一定的獎勵，并在今后的每個周六下午組織各相關機加工向機加精英學習，進而得到有效的提高。培訓方式：

常識類由負責該車床的班組長以口述加現場指導的方式進行培訓；提高類由生產部統一組織，由評選出來的操作模范和機加精英為指導老師，以現場示范為主，語言指導為輔，就如何減少次品率、如何控制光潔度等對其他車工逐一進行指導。

（四）鉗工培訓 培訓內容： a.常識類

1、了解鉗工安全操作技術、所用設備安全操作規程及安全文明生產管理規定。

2、熟悉鉗工的基礎知識，了解鉗工工藝范圍，掌握鉗工常用設備、工具的結構、用途及正確使用、維護保養方法。

3、培養勤學苦練的精神，養成遵紀守規、安全操作、文明生產的職業習慣。b.提高類

1、掌握鉗工的基本操作技能，按圖樣獨立加工工件，達到一定的鉗工技能.2、開展內部競選活動，以每個裝配小組為單位，主要分布料器小組，密封閥小組，加濕機小組、輸送小組等，以每個月的各小組的產能為標準，綜合考慮產品質量、美觀及內部協作，每月評出先進小組并予以一定的獎勵。培訓方式：

常識類由安技科協同車間主任為新上崗的員工或定期為員工開安全生產教育研討會，提高員工的安全意識、素質修養及職業道德；提高類由生產部統一組織，定期督促，選出先進勞模，以指導其他員工更好的工作。

四、培訓考核辦法

（一）新入職車間工人考核辦法

1、安全教育培訓，由安技科與綜合部聯合出題，對成績優秀者頒發獎品以示鼓勵，對成績不合格者進行補考。

2、天車安全操作與設備的安全操作由安技科現場考核，未通過考核的不準進車間工作，并再對其進行相關培訓。

3、車間常用量具的使用由質檢科人員現場考核，并給予適當的指導。

（二）焊工考核辦法

1、常識類培訓由生產部與綜合部聯合出題，于每周六下午用一個小時的時間對焊工進行考核，對成績優秀者予以適當的獎勵（以現金獎勵為主），未通過考核的員工于下周進行補考。

2、提高類培訓由生產部以調查問卷及現場考核的形式對焊工及培訓人員進行雙向反饋，并選出每月焊接水平提高最快的員工做為最佳進步獎代表，由生產部予以獎勵（焊接精英與最佳進步獎員工都以現金獎勵為主），對沒有顯著進步的員工予以思想教育。

（三）車工培訓

1、常識類培訓考核以現場詢問為主，對車工不太了解的內容，由考核員及時進行補充。

2、提高類培訓考核由生產以調查問卷和現場考核的方式對車工及培訓人員進行雙向考核，并選出每月機加水平提高最快的員工做為最佳進步獎代表，由生產部予以獎勵（先進標兵與最佳進步獎員工都以現金獎勵為主），對沒有顯著進步的員工予以思想教育。

（四）鉗工培訓

1、常識類培訓考核以現場詢問為主，對鉗工尚有模糊不清的地方，及時給予補充指導。

2、提高類培訓考核由生產部按實際產能進行統計，對最有競爭實力的小組予以獎勵，并就先進勞模對其他員工的指導意見給予綜合的評定，并適當的給予獎勵（以上獎勵都以現金為主）。

五、員工培訓所需支持

要做好基層員工的培訓，還需要有以下幾方面的支持：

（一）領導要高度重視，各涉及部門也要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在提高員工技能及整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念。

（二）在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，思想教育與現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武等靈活多樣形式，選擇最佳的方法，組織開展培訓。

（三）確保培訓經費投入的落實。我們既然選擇要培訓，就要舍得下力氣，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。提高員工自我培訓的意識，激勵人們要培訓、想培訓。

（四）加強管理層的服務意識，充分發揮管理層的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把培訓計劃落實到位。

（五）做好員工的思想教育。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑。努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是公司義不容辭的職責。企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創建學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍的整體素質，構筑公司的核心競爭力，以此提高員工參與企業市場競爭的能力。

六、結語

在公司發展的今天，面臨著更多的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的價值，為公司的發展做出更大的貢獻。

人力資源作為公司發展的第一要素，但我們公司的人才梯隊總是難以建立起來，進而造成優秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，也是最快的見效方式。而人才的培養，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使公司從優秀到卓越，永遠基業常青、生機勃勃！

增加內容：

1、培訓時間及周期與生產部再進行結合；

2、建立內部職稱評定，每級分類別的進行不同需求的培訓；

3、為了保證培訓的實施，建議公司成立培訓小組，定期有計劃的組織員工培訓；

4、進行培訓需求分析；

5、確定需要培訓的人員。附件一：

1、凡是進行焊接作業的人員，必須在取得《特種作業操作證》的前提下才可進車間工作。

2、操作時應穿電焊工作服、絕緣鞋和戴電焊手套、防護面罩等安全防護用品，高處作業時系安全帶。

3、電焊作業現場周圍10m范圍內不得堆放易燃易爆物品。

4、操作前應首先檢查焊機和工具，如焊鉗和焊接電纜的絕緣、焊機外殼保護接地和焊機的各接線點等，確認安全合格方可作業。

5、嚴禁在易燃易爆氣體或液體擴散區域內、運行中的壓力管道和裝有易燃易爆物品的容器內以及受力構件上焊接和切割。

6、焊接曾儲存易燃、易爆物品的容器時，應根據介質進行多次置換及清洗，并打開所有孔口，經檢測確認安全后方可施焊。

7、在密封容器內施焊時，應采取通風措施。間歇作業時焊工應到外面休息。容器內照明電壓不得超過12v。焊工身體應用絕緣材料與焊件隔離。焊接時必須設專人監護，監護人應熟知焊接操作規程和搶救方法。

8、焊接銅、鋁、鉛、鋅合金金屬時，必須穿戴防護用品，在通風良好的地方作業。在有害介質場所進行焊接時，應采取防毒措施，必要時進行強制通風。

9、施焊地點潮濕或焊工身體出汗后而使衣服潮濕時，嚴禁靠在帶電鋼板或工件上，焊工應在干燥的絕緣板或膠墊上作業，配合人員應穿絕緣鞋或站在絕緣板上。

10、焊接時臨時接地線頭嚴禁浮搭，必須固定、壓緊，用膠布包嚴。

11、操作時遇下列情況必須切斷電源： 1)改變電焊機接頭時。

2)更換焊件需要改接二次回路時。3)轉移工作地點搬動焊機時。4)焊機發生故障需進行檢修時。5)更換保險裝置時。

6)工作完畢或臨時離操作現場時。

12、高處作業必須遵守下列規定：

1)必須使用標準的防火安全帶，并系在可靠的構架上。

2)必須在作業點正下方5m外設置護欄，并設專人監護。必須清除作業點下方區 域易燃、易爆物品。

3)必須戴盔式面罩。焊接電纜應綁緊在固定處，嚴禁繞在身上或搭在背上作業。4)焊工必須站在穩固的操作平臺上作業，焊機必須放置平穩、牢固，設有良好的 接地保護裝置。

13、操作時嚴禁焊鉗夾在腋下去搬被焊工件或將焊接電纜掛在脖頸上。

14、焊接時二次線必須雙線到位，嚴禁借用金屬管道、金屬腳手架、軌道及結構鋼筋作回路地線；焊把線無破損，絕緣良好；焊把線必須加裝電焊機觸電保護器。

15、焊接電纜通過道路時，必須架高或采取其他保護措施。

16、焊把線不得放在電弧附近或熾熱的焊縫旁。不得碾軋焊把線。應采取防止焊把線被尖利器物損傷的措施。

17、清除焊渣時應佩戴防護眼鏡或面罩；焊條頭應集中堆放。

18、下班后必須拉閘斷電，必須將地線和把線分開。并確認火已熄滅方可離開現場。篇三：生產車間員工培訓方案

員工培訓方案 秋林里道斯食品有限責任公司 生產車間目 錄

第一章、培訓方案設計的目的及原則

一、培訓方案設計的目的

二、培訓方案設計的原則

第二章、培訓體系的組織架構和管理模式

一、培訓體系的組織架構

二、培訓工作流程

三、培訓管理模式 第三章、培訓需求分析

一、培訓需求分析的內容

二、培訓需求分析的流程 第四章、培訓計劃制定

一、培訓計劃制定的原則

二、培訓計劃的結構

三、培訓計劃的內容

四、培訓計劃制定流程

五、培訓內容的設計

六、培訓途徑

七、培訓形式

八、培訓教師的選擇

第五章、培訓實施與培訓管理

一、培訓費用預算

二、風險分析與對策

三、具體事務管理

四、工具設計

第六章、培訓效果評估

一、評估的目的

二、評估的內容

三、評估的信息收集方法

四、評估的流程

五、評估報告

第七章、培訓計劃

第一章、培訓方案設計的目的及原則

一、培訓方案設計的目的

企業培訓的根本目的在于實現員工和企業的共同發展。具體表現為：

（一）、提高員工素質，促進員工發展。

（二）、改善績效。

通過培訓，從彌補員工知識不足、提供職務發展能力、提供觀念變革的動力、保證有效工作的手段等方面改善員工和組織績效。

（三）、進行人才儲備

1、人員知識、技能結構的優化

2、后備人才及戰略人才培養

（四）、企業文化的培育

人力資源開發是企業文化建設的重要內容。是以人為本根本宗旨的充分體現。通過對員工的培訓和開發，不斷完善企業文化建設，企業最終成為學習型組織，實現公司與員工價值和發展的統一。

二、培訓方案設計的原則

1、培訓的戰略性原則

培訓是企業戰略的體現，同時培訓工作在企業發展中具有戰略地位。

2、培訓目標與企業目標相統一的原則

培訓以公司總體目標的實現為中心，旨在提高企業的核心競爭能力、獲利能力及獲利水平。

3、培訓的系統性原則

培訓工作是一個系統工程，它涉及到企業發展的方方面面。培訓的系統性主要表現在： 全員性：全員都是受訓者，從一線工人到最高領導都要接受培訓；

全方位性：充分調動各種資源，滿足不同層次、不同系統、不同側面的需求，實施全過程、全方位的服務。

全過程性：培訓的過程貫穿于企業發展和員工職業生涯的始終。

4、培訓的實用性原則

主要體現在：培訓內容和培訓對象的針對性、培訓形式的多樣性、培訓方式的靈活性等。

5、理論與實踐相結合、學以致用的原則

符合公司培訓的目的，在傳播先進理念、傳授專業知識的基礎上，提高員工解決實際問題的能力。符合成年人的學習規律，注重實踐操作。

發揮受訓者的積極性和主動性，強調受訓者的參與和合作，多以體驗性的訓練為主。

6、專業技能培訓與組織文化培訓兼顧的原則

7、培訓體系的發展性原則

強調動態管理，在實施中不斷完善，不斷改善培訓效果。

8、績效考核與培訓開發聯動的原則

培訓是績效改善的手段。同時，績效考核又對培訓效果進行檢驗。促使培訓工作不斷優化。

9、全面提高與重點培養相結合的原則 在全面提高員工素質的基礎上，突出企業的人才培養戰略，為企業發展進行充足的人才儲備。

10、投資效益原則

培訓是一種最大的投資。要進行科學設計、認真組織，保證培訓效果，實現收益的最大化。

第二章 培訓體系的組織架構和管理模式

一、培訓體系的組織架構

完善的組織管理是培訓工作順利完成的保證。根據組織的規模以及培訓工作的完善程度不同，培訓組織可以有不同的設計。本方案根據組織培訓工作的普遍傾向設計。

第三篇：保潔部員工培訓計劃

保潔部員工培訓計劃

根據醫院新入職員工崗前培訓和在職員工培訓的要求，為了更好的規范醫院環境保潔工作的管理，更好地為醫院員工及病人營造優質、高效、安全、環保的工作環境和就醫就診的良好氛圍，特擬定如下培訓計劃：

一、培訓目的：通過培訓，使員工增強從事本職工作的重要性，樹立敬業愛崗的精神，更好的規范個人行為，嚴格操作程序，提高環保意識，為醫院提供高效、安全、優質的服務。

二、培訓方式：采取分段和定期的培訓方式，即根據各階段情況采取集中

或個別授課。

三、培訓內容：以醫院《員工手冊》、各項規章制度和工作流程、《消毒隔

離技術規范》、《醫療廢物管理條例》、醫院基本情況及臨時布置學習資料為教材。

1、了解醫院服務宗旨及服務理念，熟悉醫院的各項規章制度，增強服務意識，樹立良好的職業情操。

2、認真執行消毒隔離制度，防止交叉感染。

3、認真學習醫院各項操作規程，了解醫院產生廢物的分類及處理操作程序，病床單位終末消毒處理方法。病床單元一床一巾一消毒的操作方法，以及拖把、掃帚、洗地桶的分類。進入特殊病房或科室的防交叉感染注意事項、環境保潔的質量標準、運送污布類的操作程序、物品消毒方法、紫外線的啟用及注意事項、消毒液的配制使用方法和注意事項。

4、玻璃工高空作業的防護措施，消殺員的安全防護措施及農藥配制，使

用的方法。

5、擔架工儀容儀表，運送病人的服務態度及安全措施交接程序，確保病人和運送的安全。

6、加強職業防護的相關知識培訓，使員工在操作過程中，熟悉自我防護的各項安全措施，認識交叉感染的危害性，確保員工的身體健康不受傷害。

7、根據醫院的臨時工作學習任務，隨時組織培訓內容。

四、培訓要求：

1、員工必須按規定的時間參加培訓，不準遲到早退。

2、新入職員工經培訓后必須參加考核合格后方可上崗。

3、特殊崗位員工必須用書面方式考核。

第四篇：生產車間員工培訓計劃

生產車間員工培訓計劃

目的：使車間員工了解車間的整體生產運作而制定的車間培訓計劃。

范圍：適用于組裝車間所有人員及新進人員的持續性培訓。

權限：主任制作相關計劃、培訓文獻及要求，線長、技術員及物料員負責按要求對操作員工進行詳細的培訓并進行培訓后考核。

內容：車間對員工進行詳細持續性的關于生產因素的培訓

第五篇：生產部員工教育培訓總結

生產部員工教育培訓總結

今天我們組織學習了《生產部員工教育培訓》，通過這次的學習使我深刻的體會到員工入職培訓的重要性。使我明白作為基層的管理人員對員工培訓的方法和具體的思路。體會到了松下電器創始人松下幸之助說的“管理，始于教育，終于教育”的意義和內涵。

不錯，在現場發生的問題90﹪來自心態，10﹪來自知識。我們的培訓大多把專業技能的培訓放在了重點，而往往忽略了對員工人格塑造，心理素質，職業道德，團隊精神等方面的培養。這樣也許會培養成技能熟練的員工，但是往往由于工作態度不端正，情緒不穩定等非技術方面的因素影響而造成作業中安全不到位，廢品增多，浪費，偷工減料等等對生產造成不好的結果。基于上述的原因，我們應該在培訓的時候兩手都要抓，兩手都要硬。實施了對專業技能的培訓，也要重視對思想人格的塑造。

對于入職的新員工，我們可以首先要讓員工從思想上，心理上融入這個企業，使新員工深刻的體會到是企業的一員，對本職工作有強烈的使命感和責任感，對企業的利益視為自己的利益那么重要，使他們和企業有機的成為一個整體。我們可以先從企業的發展史，企業的發展目標，企業的發展前景規劃有個清晰的認識。對公司的各項管理制度和員工守則有清楚的認識和理解。最終能使員工深刻的體會到自己的發展和自己的職業前景規劃是與企業的發展緊密聯系在一起的。

在技能培訓上，按照OJT的培訓方法，結合我公司正在建設的大好時機，依據培訓的內容和培訓時間，充分的作好培訓教案和教學目的確定，采取理論和實踐相結合的教學方法，整體把握整個的教學過程，使學員對設備的構造，原理，作業條件，以及整個工藝流程有個清晰的認識和掌握。

我們培訓的時間充足，各車間的技術師傅專業能力高超。相信如果使用了正確的培訓方法，培訓出一個個人格健全，技能高超，精神飽滿，干勁十足，有責任心，使命感和團隊協作精神的員工是不成問題的。

機 修 車 間王可杰Thursday, September 06, 2012

讀生產部員工教育培訓心得體會

我于2012年5月8日通過面試正式成為了中亞化工的一名新員工，與其他新員工不同，我已有了10余年的工作經驗，此次我來到中亞化工，可以說是滿懷憧憬，希望自己能在新的工作崗位干出屬于自己的一片天地。

轉眼我到中亞化工已有4個月了，由于我以前在電廠工作，而這是一家化工廠，所以有熟悉的，也有陌生的，熟悉的是兩臺鍋爐和電廠的一樣，都是75噸的，陌生的是化工產品區，因此到這里對我來說也是一個學習的機會，見到了許多我原單位沒有的設備，增強了自己的知識面和專業技能。

我感覺一個企業要想長久的發展，必須重視新員工的培養，而新員工的培養也是多方面的，有專業技術的培養，也有道德品質的培養，使員工的整體素質得到提高，可以實施以老帶新，熟練工帶學員的方法，使每個員工盡快的掌握本崗位的專業技能，能夠融入到自己的工作崗位中去，為企業的發展作出自己的貢獻。

而作為企業要想法努力提高員工的凝聚力和工作的積極性，要按照能力大小為公司奉獻的多少來分配工資，盡可能的減少低層員工工資分配不公而出現的不

滿情緒，這樣會減少員工們的工作積極性和凝聚力。再者，工資制度要透明化，進行定崗定資，當然我們的企業還沒有投產，還沒有逐步走上正規化，我相信公

司領導一定會把中亞化工打造成我們商丘的明星企業，商丘中亞化工的明天會更

好。

機修車間楊永星

Thursday, September 06, 201

2心 得 體 會

一個有理想的人或一個有責任心的員工,一定會有自己的奮斗目標，并為此而努

力，想使夢想（理想）最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標，每日審

視自己找出與目標的差距，從中獲得動力。

一、盡快從實踐角色（員工）轉變，找準個人定位，融入新的環節。從

實習員工到新員工一個大的轉換。在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能

成為我們逃避的借口，今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是實

踐員工，而是一名公司職員。我們就應該改變作為一名實習工自由散漫，熟悉公

司的各項規章制度，加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司的定

位，盡快融入公司這個大家庭。

二、著力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識，在培訓的時候，劉

主任就向我們強調了忠誠問題，我們選擇了這個公司是因為我們愛這個公司，公

司給予我們的不僅僅是那份薪酬，更是一個供我們施展自己才華，實現自己成長的大舞臺。因此，我們應該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一

位，要敢擔責任，敢于吃苦耐勞，通過自己的不斷努力不斷創造好的成績，以此

來證明自己！

李廣

Thursday, September 06, 2012

培訓材料讀后感

通過對[員工教育培訓]材料的學習，認知、思想上都得到了很大的進步，開闊了自己的視野。材料系統地、完整地給出了新員工容易

犯的毛病以及針對這些毛病提出的改正方法，并對在職人員工作過程

可能會出現的問題進行了原因分析和應該注意的方面，并給出了在職

人員的培訓和學習要點。

十年樹木，百年樹人。學做事首先要學會做人，材料中特別指出

和強調了這方面的培訓。一個人工作能力再強，事做的再好，他也只

能是一個人孤軍奮戰，脫離團體。這樣的人對整個工作團體甚至對公

司來說也是要不得的。所以要做好與員工之間的協調和溝通工作，讓

他們充分能發揮自己的優勢及潛力，賞優罰劣。使他們有競爭意識。

一個公司的發展，離不開規章制度。一個團體同樣需要完善的制

度與鐵一樣的紀律。做任何事都有規范、操作規程。按章操作，特別

是化工企業，更別說是像我們這種自動化程度非常高的化工裝置，就

必須遵守操作規程，不得擅自作主。有任何不解、疑慮的地方，及時

向上級領導匯報。但不意味著死板的照本宣科，不懂變通。我們提倡

創新，技術思想上的改革。

科學生產，安全第一。只有時刻想著安全，時刻做著安全，安全

第一，生產第二，公司才能向前健康、穩定的發展。

期待公司明天會更好！

生產部：朱安慶

2012-9-5

學習體 會

通過學習公司生產部下發《生產（制造部）員工教育培訓》感受

很深；有位著名的管理大師曾經說過：“管理，始于教育，終于教育。的確，管理；工作如果沒有以教育的方式導入，必然無法推動，也無

法持續下去?，F場發生的問題，90%來自心態，10%來自知識。所以，要解決問題，最基本、最有效的方法是從心態、意識的改造做起。

實現 安全生產 需要大量的投入，如果經濟不發展，企業沒有足

夠的資金，正常的生產經營活動就難以維持，員工的基本保障就難以

實現，安全投入也無從談起。

能力，可理解為工作能力+學習能力，員工不但要有工作能力同

時也要學習能力，員工學習即為企業學習，員工學習提高了，企業也

就提高了；企業學習的本質為達成共識”，只有達成共識、大家的方

向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖！

機制，即人才與科技的機制，機制大處可以使一個國家強盛，小

處可以使企業提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下面我就不多說了。

流程，何為之？一套工作程序?流程標準化、標準清晰化、清晰

數字化、數字合理化；這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工

素質造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工

作。

制度，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產生

制度來規范人的行為；俗話說： “沒有規矩就沒有方圓”很能說服

一切；我感覺公司領導下發《生產（制造部）員工教育培訓》很及時；

很有必要。特別應該針對公司目前新員工在思想道德方面進行深入的教育，使他們快速成長。

機修劉忠寶

2012年9月6日

學習《生產部員工教育培訓》心得

通過學習《生產部員工教育培訓》之后，讓我受到了很大的啟發，深刻體會到了教育培訓在企業灌輸的重要性、并勉勵自己以后在工作

中嚴格要求自己。態度決定一切、細節決定成??！沒有良好的態度，即使能力好也沒有用。員工的態度決定其敬業精神、團隊合作、人際

關系和個人職業生涯發展。

我感覺一個企業要想長久的發展，必須重視新員工的培養，而新

員工的培養也是多方面的，有專業技術的培養，也有道德品質的培養，使員工的綜合素質得到提高，可以實施以師帶徒，熟練工帶學員的方

法，使每個員工盡快的掌握本崗位的專業技能，能夠融入到自己的工

作崗位中去，在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇

和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就

出一支能力強、技術精、素質高的隊伍，使其更好地發揮他們的聰明

才智，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識

技能，才能為企業的發展作出自己的貢獻。

機修車間

蔣小帥