XXX學(xué)校“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案

根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢(shì)，接XX市（縣、區(qū)）教育局通知，為加強(qiáng)XXXX工作，確保全校師生身體健康，全X中小學(xué)開學(xué)時(shí)間由原定的2月X日延遲至2月X日，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提供課程資源、空中課堂、學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)及線上答疑等學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生在家期間的自主學(xué)習(xí)提供豐富資源與技術(shù)支撐,確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。

二、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子通訊等途徑與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)“空中課堂”，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

三、授課時(shí)間：

2月9日-2月17日（農(nóng)歷正月十六到二十四，暫定。原則上活動(dòng)至學(xué)生返校學(xué)習(xí)結(jié)束。）每天上午為9:00-11:30，下午為14:00-16:00。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為小組主要成員，各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。

組??長(zhǎng)：?XXX

副組長(zhǎng)：XXX

XXX

成??員：

教務(wù)主任（XXX）：負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解各教研組備課組實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

教務(wù)副主任（XXX）：負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)接各教研組備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)，及時(shí)撰寫“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。

教務(wù)副主任（XX）：負(fù)責(zé)利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達(dá)***空中課堂平臺(tái)和****平臺(tái)的注冊(cè)方法和使用流程。

各學(xué)科教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本學(xué)科各類電子資源的收集、整理和發(fā)布。

各學(xué)科備課組長(zhǎng)：部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。

各班班主任：積極主動(dòng)，協(xié)助完成相關(guān)工作。

五、準(zhǔn)備工作

在接到市（縣、區(qū)）教育局發(fā)布的延遲開學(xué)通知后，學(xué)校第一時(shí)間組織領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師在學(xué)校管理QQ群、微信群、云校家里部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子工作

擬定《XX學(xué)校關(guān)于2020年春季延遲開學(xué)的公告》，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)、學(xué)生做好疫情XX及居家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)（X月X日）；擬定《XX學(xué)校“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步做好延遲開學(xué)、居家學(xué)習(xí)的教育教學(xué)工作（X月X日）；指導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)、運(yùn)用“XXXX”平臺(tái)，編制圖文并茂，簡(jiǎn)單易學(xué)的操作手冊(cè)（X月X日）；擬定《XX學(xué)校2020春季課程計(jì)劃》（X月X日），根據(jù)新學(xué)期課程表，結(jié)合居家學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，再擬定《XX學(xué)校學(xué)生家庭學(xué)習(xí)一周作息表》（X月X日），以有效指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排學(xué)習(xí)生活，不給家長(zhǎng)增加額外負(fù)擔(dān)。

（二）班主任工作

通過QQ群、微信群向家長(zhǎng)了解學(xué)生假期外出情況，做好記錄（X月X日）；發(fā)送學(xué)校延遲開學(xué)公告，向家長(zhǎng)明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，獲得家長(zhǎng)的理解支持；反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心、家長(zhǎng)放心。

（三）科任教師工作

1．制定分層、個(gè)性化課表，除語、數(shù)、英課程外，同時(shí)安排道德與法治、音體美等課程。

2．設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，借助“XX”平臺(tái)在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、相關(guān)優(yōu)秀課例實(shí)錄、語音資料、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料等），班主任和任課教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，留存與學(xué)生交流的記錄，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3．針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)，錄制微課視頻，通過XXXX上傳微課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和在線答疑；對(duì)于沒有安排錄制微課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀摩學(xué)習(xí)、查閱資料、動(dòng)手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當(dāng)性，作業(yè)形式的多樣性、趣味性。確實(shí)讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子視頻會(huì)議

XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視此次任務(wù)，為進(jìn)一步完善“停課不停學(xué)”的方案，1月X日下午XXXX校長(zhǎng)利用XXXX平臺(tái)，召開領(lǐng)導(dǎo)班子視頻會(huì)議，商議“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案的細(xì)節(jié)。

七、具體實(shí)施建議

（一）撰寫周教學(xué)計(jì)劃（X月X日至X月X日）。按照課表開展課時(shí)設(shè)置，各學(xué)科組組織教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)。“教學(xué)計(jì)劃”上傳到群空間。

（二）上課（X月X日至X月X日）。按照課表，開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”，提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的授課內(nèi)容，上傳到XX平臺(tái)，定時(shí)推送給學(xué)生用戶，組織學(xué)生觀摩相關(guān)資源進(jìn)行自學(xué)。

（三）作業(yè)及批改。語數(shù)英教師可以借助XXXX平臺(tái)，通過“XXXX”“XXXX”“XXXX”給學(xué)生布置互動(dòng)作業(yè)，作業(yè)形式可以采用“游戲答題”的形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)后完成作業(yè)。教師通過平臺(tái)批改的數(shù)據(jù)反饋，了解學(xué)生作業(yè)完成情況，并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。建議每科學(xué)生作業(yè)時(shí)長(zhǎng)控制在20分鐘左右（根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整）。其余學(xué)科可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容，以回復(fù)的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

（四）在線答疑。每天晚上X時(shí)到X時(shí)。各班借助QQ群、微信群、XX平臺(tái)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。注意留存網(wǎng)絡(luò)研討、在線答疑的過程性資料。

八、其他事項(xiàng)

1．班主任：隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰ⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

2．全體教師：以在線授課、答疑等形式進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。

①

道德與法治教師：引導(dǎo)學(xué)生增加自信，提高認(rèn)識(shí)，不信謠，不傳謠，不造謠。

②

語文教師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。借助XX平臺(tái)了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個(gè)性化作業(yè)，做好線上教學(xué)服務(wù)。

③

數(shù)學(xué)教師：在了解反饋學(xué)生寒假作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，借助XX平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學(xué)生答疑解難。

④

英語教師：借助“XXXX”“XXXX”，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽讀訓(xùn)練，群里以打卡的形式上傳學(xué)生誦讀課文的音頻，教師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的反饋指導(dǎo)。三四年級(jí)以聽讀為主，五六年級(jí)適當(dāng)補(bǔ)充英語閱讀理解篇目。

⑤

體育教師：開展以室內(nèi)鍛煉為主的，趣味性強(qiáng)的體育活動(dòng)；

⑥

美術(shù)教師：：在班級(jí)群中曬出自己的繪畫作品。

⑦

音樂教師：：推送曲目，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。

⑧

科學(xué)及綜合實(shí)踐教師：推送XXXX，學(xué)習(xí)并操作推文中簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)；讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書，并幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。在多項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”，作為學(xué)生開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

總之，在這段時(shí)期，XX學(xué)校全體教師盡職盡責(zé)，齊心協(xié)力，聽從指揮，服從分配，做好延遲開學(xué)的相關(guān)工作。努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這段日子里，讓學(xué)生擁有不一樣的課堂，收獲不一樣的趣味！

單位:

XXXXXXXX

20XX年XX月XX日