小學

疫情防控期間組織開展線上教學的實施方案

根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發展形勢，為精心做好學校延遲開學“疫情防控”和學生學習輔導服務工作，按照《關于利用網絡平臺“做好疫情防控期間中小學教育教學工作的通知》（東教冠指辦〔2020〕1號）和《關于轉發〈關于利用網絡平臺“停課不停學”工作〉的通知》（東教冠指辦〔2020〕2號）精神，扎實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案:

一、指導思想

在海東市教育局、民和縣縣教育局和總堡鄉中心學校的統一安排下，按照“停課不停教、停課不停學”的工作要求，堅持省、市、縣、校四級聯動的工作原則。利用微信、QQ、通訊等途徑與家長和學生保持聯系，提出學習建議，建設，開展網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優質。

二、準備工作

成立“哈家教學點停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，各班主任老師為成員，明確責任，細化分工。

組

長:

王海龍

成員:甘海忠

張永虎

東曉芳

劉小芳

蔡萬晨

李培杰

李光勝

陳玉花

組長（王海龍）:負責對“停課不停學”工作的全面統籌安排，協調各年級、各學科實施教學資源準備和落實情況。

通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發延遲開學的通知，告訴家長學生延遲開學后，學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，開學后學校會采取補救辦法。

反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。

協調班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的時間。

成員(甘海忠

張永虎

東曉芳

劉小芳

蔡萬晨

李培杰

李光勝

陳玉花):設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習,定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源(如:學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)。

三、工作安排

(一)基于網絡，自主學習，在線指導

1.1-2年級以語文、數學、道德與法治上學期基礎知識復習、背誦，防疫教育、推薦觀看有教育意義的影片為授課內容。3—5年級以語文、數學、英語、道德與法治上學期基礎知識復習、背誦，防疫、品德教育為授課內容。

2.通過網絡（QQ、微信、短信、電話等）方式給學生布置預習、復習、課外閱讀等學習內容。

3.任課教師也可向學生推薦其他網絡平臺進行自學。

(二)親近經典，享受閱讀，修心練字

1.假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經典書籍，學傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。

2.勤練書法，閱讀修性。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統文化的熏陶。

(三)提前預習，交流分享，及時反饋

1.各位同學根據老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯系中的困惑發到班級群中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。

2.認真完成假期作業，在教師在線答疑前，將自己作業中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導。

(四)體育鍛煉，增強體質，促進健康

為嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動(如跳繩、踢毽子、仰臥起坐，俯臥撐等)，促進健康，保持積極向上的樂觀心態。

工作要求:

1.各位任課教師提前熟悉各網絡資源平臺內容，根據學情需要按計劃推送。統籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內容，定教師，學生家長明白什么時間學什么、找誰。同時任課教師制

定好輔導計劃，針對學生不明白的地方，或者聽不懂的學生，進行輔導、答疑;

2.各位同學，嚴格按上學時的作息時間起居學習，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體;

3.任課教師通過班級群，及時檢查了解學生練習、作業完成情況，并有針對性進行集體輔導和個別指導。另外，班主任組織學生通過作品展示、視頻等多種方式分享在家學習心得、成長趣事，讓學生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。

疫情面前，家校攜手，停課不停學，共同努力，讓學生足不出戶，收獲滿滿!