北師大版六年級數學上冊《五、數據處理》-單元測試1

一、單選題(總分：40分本大題共8小題，共40分)

1.(本題5分)要統計一個病人一天之內的體溫變化情況，應選擇（）

A.條形心統計圖

B.扇形統計圖

C.折線統計圖

2.(本題5分)要形象反映化肥廠2010年下半年每月的產量情況，最好選用（）

A.條形統計圖

B.折線統計圖

C.扇形統計圖

D.以上答案都不對

3.(本題5分)要反映部分占整體的百分之幾，選用（）

A.條形統計圖

B.折線統計圖

C.扇形統計圖

4.(本題5分)一本雜志各欄目所占頁面的比例如圖所示，這本雜志共有206頁，新聞版約占（）頁．

A.10

B.25

C.75

D.100

5.(本題5分)要想知道六年級一班學習優秀的學生與班級總人數之間的關系，應選擇（）統計圖．

A.條形

B.折線

C.扇形

6.(本題5分)為反映一個病人的體溫變化情況，比較合適的統計圖是（）統計圖。

A.條形

B.扇形

C.折線

7.(本題5分)要統計病人體溫的變化情況，選用（）統計圖比較合適．

A.條形

B.折線

C.扇形

D.以上都可以

8.(本題5分)為了清楚表示出男、女生占全校學生人數的比例，應繪制（）

A.條形統計圖

B.折線統計圖

C.扇形統計圖

二、填空題(總分：25分本大題共5小題，共25分)

9.(本題5分)要表示另一組每個學生的身高情況，選用____統計圖比較合適．

10.(本題5分)要比較我國四大淡水湖的面積大小，應選擇____統計圖．要反映病人的體溫變化情況，應選擇____統計圖．

11.(本題5分)要反映我六年級數學成績變化情況，應選擇____統計圖．

12.(本題5分)要反映小明家上個月各項支出占他家總支出的關系，可選用（______）統計圖．

13.(本題5分)六年級五班文藝書、連環畫、故事書三種書的數量的比是____：____：____．

三、解答題(總分：35分本大題共5小題，共35分)

14.(本題7分)如圖是某學校學生喜歡看的電視節目統計圖．

①喜歡《走進科學》的學生占全體學生人數的____%．

②喜歡____節目的人數最多．

③如果全校有1000人，喜歡《大風車》的有多少人？

答：喜歡《大風車》的有____人．

15.(本題7分)聰聰家十月份的支出是1600元，如圖是聰聰家這個月生活支出情況統計圖．

（1）這是____統計圖，從圖中可知，最大的一項支出是____支出．

（2）請你計算出聰聰家十月份的文化和食品支出的錢數各是多少元？

16.(本題7分)看圖按要求解答．

（1）這是一幅____統計圖．

（2）請在此統計圖中標出：上午9時對應的溫度所處的位置（用“A”表示）．

（3）下午6時的溫度是____℃．

（4）從這幅統計圖中你還能得到什么信息？____．

17.(本題7分)某校辦一種“學生報”，學生報經費預算統計如圖：

（1）如果今年紙張預算為1000元，那么總預算是多少元？用在在編輯上的錢比用照片上的錢少多少？

（2）如果今年的總預算增加4000元，那么紙張的經費增加多少元？編輯經費又增加多少元？

18.(本題7分)一塊300平方米的菜地，四種蔬菜的種植面積分布情況如圖所示．

（1）每種蔬菜的種植面積各是多少平方米？

（2）如果黃瓜和西紅柿每平方米產量都是8千克，黃瓜和西紅柿一共能產多少千克？

北師大版六年級數學上冊《五、數據處理》-單元測試1

參考答案與試題解析

1.【答案】：C;

【解析】：解：因為折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況，所以要統計一個病人一天之內的體溫變化情況，應選擇折線統計圖；

故選：C．

2.【答案】：A;

【解析】：解：根據統計圖的特點可知：要形象反映化肥廠2010年下半年每月的產量情況，最好選用條形統計圖；

故選：A．

3.【答案】：C;

【解析】：解：根據統計圖的特點可知：要反映部分占整體的百分之幾，選用扇形統計圖；

故選：C．

4.【答案】：C;

【解析】：解：206×

135

360

=77.25（頁）；

即新聞約占75頁．

故選：C．

5.【答案】：C;

【解析】：解：根據統計圖的特點可知：要想知道六年級一班學習優秀的學生與班級總人數之間的關系，應選擇扇形統計圖．

故選：C．

6.【答案】：C;

【解析】：病人的體溫變化為同一量隨時間的變化，折線圖更為合適。

故答案為C。

7.【答案】：B;

【解析】：解：要統計病人體溫的變化情況，結合統計圖各自的特點，應選擇折線統計圖較合適．

故選：B．

8.【答案】：C;

【解析】：解：根據統計圖的特點可知：為了清楚表示出男、女生占全校學生人數的比例，應繪制扇形統計圖；

故選：C．

9.【答案】：條形;

【解析】：解：根據統計圖的特點可知：要表示另一組每個學生的身高情況，選用條形統計圖比較合適．

故答案為：條形．

10.【答案】：條形;折線;

【解析】：解：根據統計圖的特點可知：要比較我國四大淡水湖的面積大小，應選擇條形統計圖．

要反映病人的體溫變化情況，應選擇折線統計圖．

故答案為：條形，折線．

11.【答案】：折線;

【解析】：解：根據統計圖的特點可知：要反映我六年級數學成績變化情況，應選擇折線統計圖；

故答案為：折線．

12.【答案】：扇形;

【解析】：略

13.【答案】：5;3;8;

【解析】：解：文藝書：1-15%-40%-11%-9%=25%

文藝書、連環畫、故事書三種書的數量的比是：25%：15%：40%=5：3：8．

故答案為：5，3，8．

14.【答案】：解：①1-（28%+15%+25%）

=1-68%

=32%；

答：喜歡《走進科學》的學生占全體學生人數的32%．

②因為32%＞28%＞25%＞15%，所以喜歡《走進科學》節目的人數最多．

③1000×25%=250（人）

答：喜歡《大風車》的有250人．

故答案為：32%，《走進科學》，250．;

【解析】：①把總人數看成單位“1”，用總人數減去喜歡新聞聯播、焦點訪談、大風車的人數占的百分數的和，就是喜歡走進科學的學生占總人數的百分之幾；

②比較百分數即可得出答案；

③用總人數乘喜歡《大風車》占總人數的百分數，即可求得答案．

15.【答案】：扇形食品;

【解析】：解：（1）這是扇形統計圖，從圖中可知：食品支出占總支出的36%，贍養老人占總支出的16%，水電氣占總支出的10%，文化占總支出的20%，服裝占總支出的10%，其它占總支出的8%，食品支出是最大的支出．

（2）文化：1600×20%=320（元）

食品：1600×36%=576（元）

答：聰聰家十月份的文化支出320元，食品支出576元．

故答案為：扇形；食品．

16.【答案】：解：根據統計圖的特點可知：

（1）這是一幅折線統計圖．

（2）請在此統計圖中標出：上午9時對應的溫度所處的位置（用“A”表示）．

（3）下午6時的溫度是15℃．

（4）通過看圖可知：18時的溫度是25℃；

故答案為：折線，15，18時的溫度是25℃．;

【解析】：（1）形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此可知：這是一幅折線統計圖；

（2）在此統計圖中標出上午9時對應的溫度所處的位置即可；

（3）通過看圖可知：下午6時的溫度是15℃；

（4）從這幅統計圖中找出一條有價值的數學信息，回答即可．

17.【答案】：解：（1）1000÷50%=2000（元）；

2000×（25%-15%）

=2000×10%

=200（元）；

答：總預算是2000元，用在在編輯上的錢比用照片上的錢少200元．

（2）4000×50%=2000（元）

4000×15%=600（元）

答：紙張的經費增加2000，編輯經費增加600元．;

【解析】：（1）把總錢數看成單位“1”，紙張占50%，它對應的數量是1000元，由此用除法求出總錢數；先求出編輯上比照片上的錢少百分之幾；然后用總錢數乘這個百分數就是少花的錢數．

（2）把增加的預算看成單位“1”，紙張占其中的50%，編輯經費占15%由此用乘法求出紙張與編輯經費各增加的錢數．

18.【答案】：解：（1）西紅柿：300×30%=90（平方米），芹菜：300×20%=60（平方米），油菜：300×15%=45（平方米），黃瓜：300×35%=105（平方米），答：西紅柿的種植面積是90平方米，芹菜的種植面積是60平方米，油菜的種植面積是45平方米，黃瓜的種植面積是105平方米；

（2）8×105+8×90，=8×（105+90），=8×195，=1560（千克），答：黃瓜和西紅柿一共能產1560千克．;

【解析】：（1）根據統計圖得出西紅柿占四種蔬菜的種植面積的30%，芹菜占四種蔬菜的種植面積的20%，油菜占四種蔬菜的種植面積的15%，黃瓜占四種蔬菜的種植面積的35%，由此用乘法列式分別求出每種蔬菜的種植面積；

（2）根據單產量×數量=總產量，分別求出黃瓜和西紅柿的產量，進而求出黃瓜和西紅柿一共的產量．