談一談你對人們如何實現自己的社會價值和自我價值的理解和思考

思想道德修養與法律基礎

國家開放大學終結性考試試題及答案

一、材料分析題（80

分）

材料分析一：醫務工作者展現了救死扶傷的崇高精神。新冠肺炎疫情發生以來，廣大醫務人員夜以繼日、連續奮戰，有的不幸被病毒感染，有的甚至獻出了生命，展現了救死扶傷、醫者仁心的崇高精神。面對新冠肺炎疫情，普通人可以通過自我隔離把客觀風險與主觀焦慮降低到最低限度，而醫務工作者則選擇了“逆行”。當很多人在家中安全隔離時，大批白衣天使卻走出家門，堅守工作崗位，用生命守護生命。疫情使醫務人員的工作環境風險更高，工作環節更復雜，工作強度更大。面對這些嚴峻考驗，醫務工作者不負人民重托，交出了滿意的答卷，詮釋了救死扶傷的真正內涵。

請回答：談一談你對人們如何實現自己的社會價值和自我價值的理解和思考

參考答案：

人既可以是價值的主體，又可以是價值的客體。人在價值關系中的雙重地位決定了人的價值是社會價值與個人價值的統一。人的社會價值是指人的行為的社會意義,即對社會的貢獻。人的個人價值是指作為客體的社會、他人以及自己的行為對于作為主體的自我需要的滿足，主要是指社會對個人的待遇。當個人的正當需要得到滿足，并得到社會公正的待遇時，個人價值就能實現；反之，當個人的正當需要得不到尊重和滿足，甚至被剝奪了基本生活的保障時，個人價值就很難實現。

人作為價值主體，具有要求滿足自身需要的特性；人作為價值客體，又具有通過其實踐所創造的物質和精神財富來滿足他人和自身需要的特性。

一個人只有對社會作出貢獻，才有權利得到社會相應的肯定和報償。與之相對，社會只有盡可能地創造條件來滿足個人的正當需要，才能使人的個性和能力充分發揮出來，從而對社會作出更大的貢獻！