黃崖洞九年制學(xué)校導(dǎo)學(xué)案

科目

語(yǔ)文

年級(jí)

五

課題

綜合性學(xué)習(xí)：

遨游漢字王國(guó)·

我愛(ài)你，漢字

主備人

張俊杰

課時(shí)

輔備人

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.能了解一些關(guān)于漢字歷史和現(xiàn)狀的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)漢字的自豪感，樹(shù)立規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)。

2.能圍繞漢字歷史、漢字書法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容搜集資料，或者能調(diào)查學(xué)校、社會(huì)用字不規(guī)范的情況，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

1.準(zhǔn)備階段：選擇活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)開(kāi)展研究的基本方法，制定活動(dòng)計(jì)劃（第一課時(shí)、課外1天）。

2.搜集資料、調(diào)查階段：課外3天。

3.撰寫研究報(bào)告階段：第二課時(shí)

4.展示交流階段：展示漢字歷史、漢字書法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容，展示生活中用字不規(guī)范的情況，（第三課時(shí)）；總結(jié)，評(píng)價(jià)（第四課時(shí)）。

【課前預(yù)設(shè)】

設(shè)計(jì)表單，評(píng)價(jià)學(xué)生整個(gè)單元的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在參與度和成果的表現(xiàn)上。

學(xué)習(xí)流程（第四課時(shí)）

【課上生成】

【自主學(xué)習(xí)】

1.在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)能力方面的總結(jié)

預(yù)設(shè)：

①學(xué)到了哪些搜集資料、調(diào)查的方法；

②掌握了哪些開(kāi)展研究、撰寫研究報(bào)告的要領(lǐng)；

③有哪些小組活動(dòng)的心得；

④學(xué)到了哪些展示交流的方式；

……

2.在漢字方面的總結(jié)

預(yù)設(shè)：

①了解到了哪些漢字的歷史和文化；

②感受到了漢字哪些方面的趣味；

③了解到了哪些用字不規(guī)范的情況；

……

【合作探究】

1.學(xué)生互評(píng)在活動(dòng)中參與情況。

活動(dòng)參與互評(píng)表

項(xiàng)目

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

同學(xué)評(píng)價(jià)

小組活動(dòng)

積極參與小組活動(dòng)，和同學(xué)密切配合★★★

搜集、撰寫

樂(lè)于使用學(xué)到的方法搜集資料、撰寫研究報(bào)告

★★★

展示交流

積極進(jìn)行展示交流，與其他同學(xué)互動(dòng)良好

★★★

2.評(píng)選“優(yōu)秀信息員”“優(yōu)秀研究員”“互助好搭檔”

【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】

1.教師評(píng)價(jià)

成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià)表

項(xiàng)目

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

同學(xué)評(píng)價(jià)

活動(dòng)計(jì)劃

要點(diǎn)齊全，時(shí)間、分工安排明確

★★★

搜集的資料、調(diào)查的結(jié)果

資料豐富，與研究?jī)?nèi)容關(guān)系密切

調(diào)查記錄清晰，內(nèi)容翔實(shí)

★★★

研究報(bào)告

格式正確，闡述清楚，分析得當(dāng)，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)

★★★

2.評(píng)選“優(yōu)秀信息員”“優(yōu)秀研究員”“互助好搭檔”

附：板書設(shè)計(jì)

我愛(ài)你，漢字

總結(jié)、評(píng)價(jià)

參與態(tài)度

成果表現(xiàn)

【課后反思】