黃崖洞九年制學(xué)校導(dǎo)學(xué)案

科目

語文

年級(jí)

五

課題

10.青山處處埋忠骨

主備人

張俊杰

課時(shí)

輔備人

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)“彭、擬、謀、赴、殊、躊、躇、黯、革”等9個(gè)生字，會(huì)寫“彭、擬、謀、瑞、損、鍛、煉、眷、赴、搞、殊、尊、簽、革”等14個(gè)字，會(huì)寫“擬定、參謀、損失、鍛煉、情不自禁、慰問、眷戀、奔赴、繁忙、特殊、尊重、簽字、下意識(shí)”等13個(gè)詞語。

2.默讀課文，能概括課文兩個(gè)部分的內(nèi)容。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、關(guān)鍵】

1.默讀課文，能概括課文兩個(gè)部分的內(nèi)容。

2.充分朗讀課文，抓住事件敘述自主概括兩部分內(nèi)容，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。

【課前預(yù)設(shè)】

布置學(xué)生搜集文章相關(guān)背景資料：

1.毛主席為新中國(guó)犧牲的六位親人

1929年，妹妹毛澤建犧牲，時(shí)年24歲；1930年，夫人兼戰(zhàn)友楊開慧被國(guó)民黨反動(dòng)派殺害，時(shí)年29歲；1935年，胞弟毛澤覃犧牲，時(shí)年30歲；1943年，胞弟毛澤民犧牲，時(shí)年47歲；1946年，侄子毛楚雄犧牲，時(shí)年19歲；1950年，兒子毛岸英犧牲，時(shí)年28歲。

2.抗美援朝

中國(guó)人民志愿軍出國(guó)作戰(zhàn)，是保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義之舉。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固了新生的人民政權(quán)，使中國(guó)的國(guó)際威望空前提高，極大地增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。

3.青山處處埋忠骨

“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”出自清·龔自珍《已亥雜詩之一》，詩文如下:

青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

白話文翻譯:英勇陣亡在外,青山連綿,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢？花不是無情之物,落在泥土里成了綠肥,還可以哺育花。

學(xué)習(xí)流程（第一課時(shí)）

【課上生成】

【自主學(xué)習(xí)】

一、字詞學(xué)習(xí)

1.字詞前測(cè)

①出示要求會(huì)認(rèn)的字，學(xué)生指認(rèn)并發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的。

彭（péng）、擬（nǐ）、謀（móu）、赴（fù）、殊（shū）、躊（chóu）、躇（chú）、黯（àn）、革（gé）

②出示要求會(huì)寫的字和詞，學(xué)生讀寫，發(fā)現(xiàn)本次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

彭、瑞、眷、赴、搞、革

擬定、參謀、損失、鍛煉、情不自禁、慰問、眷戀、奔赴、繁忙、特殊、尊重、簽字、下意識(shí)

2.借助工具書，或聯(lián)系上下文，學(xué)習(xí)生字詞。

二、課文學(xué)習(xí)

1.閱讀資料，看插圖，奠定閱讀文章情感基調(diào)

①資料：“毛主席為新中國(guó)犧牲的六位親人”“抗美援朝”“青山處處埋忠骨”

②插圖：畫面上是連綿起伏的群山，山上是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏，給人一種莊重肅穆的感覺，既呼應(yīng)了課題，也象征著毛主席博大的胸懷，象征著先烈的革命精神。

【設(shè)計(jì)意圖：插圖有助于把學(xué)生帶入課文情境，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，更好地體會(huì)毛主席的內(nèi)心世界。】

⑤情感基調(diào)：作為父親，失去兒子的心情無比悲痛；作為偉人，以國(guó)家為重、為革命不徇私情的偉人胸懷。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.默讀課文，概括課文兩部分的內(nèi)容。

學(xué)法提示：

①注意力集中，抓關(guān)鍵詞句，快速默讀課文；

②連貫兩部分內(nèi)容，加小標(biāo)題。

【合作探究】

1.識(shí)字寫字

（1）識(shí)字

①換一換：彭—鼓

擬—似

赴—趕

黯—暗

②理解詞義

躊躇：猶豫不決，拿不定主意（聯(lián)系上下文、查閱工具書）

黯：深黑色（通過偏旁明白本義）；黯然：一般指情緒低落的樣子（聯(lián)系上下文、查閱工具書）

（2）寫字

①注意偏旁：彭、鍛、煉

②多一筆少一筆：眷、尊

③筆順筆畫：“革”上半部分的筆順是橫、豎、豎、橫；

④間架結(jié)構(gòu)：“眷”和“簽”，撇、捺這兩筆要寫得舒展；“赴”，捺要拉得稍長(zhǎng)，托住上面的“卜”。

2.概括課文兩部分內(nèi)容

【展示交流】

1.有感情地朗讀課文。

2.說說課文兩部分內(nèi)容

小標(biāo)題預(yù)設(shè)：

①犧牲+安葬

②電報(bào)+電報(bào)記錄稿

……

【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】

1.辨字組詞

彭（）

擬（）

赴（）

黯（）

鼓（）

似（）

趕（）

暗（）

2.聽寫詞語（13個(gè)）

附：板書設(shè)計(jì)

10.青山處處埋忠骨

犧牲→安葬

【課后反思】