我的教學(xué)認(rèn)知

----邢德吉

初中生已經(jīng)是大孩子了，隨著時間、年齡、生理、認(rèn)知的變化等諸多因素的影響，他們的課上起來就有點(diǎn)困難。加之海南的天氣環(huán)境，很多時候體育教學(xué)計劃往往玩不成任務(wù)。使得很多體育老師很苦惱。怎樣能讓合格的體育課變得常態(tài)化，這就考驗(yàn)廣大的體育屆同仁了。

在這里我就說下我的想法，共大家交流。

首先，我們要從課堂常規(guī)入手，因?yàn)樗且?guī)范體育課的必要條件，每節(jié)課必須嚴(yán)格認(rèn)真，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊(duì)、服裝、精神狀態(tài)、組織紀(jì)律等常規(guī)訓(xùn)練與教育。在教學(xué)中，教師要嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動，以保證體育課的順利進(jìn)行。

然后，要想辦法改變初中生的很多錯誤的體育觀念。例如：1、體育活動耽誤學(xué)習(xí)時間。有來自家庭的，有來自學(xué)校和老師等原因。很多學(xué)生不想上體育課，不愿上體育課。體育成績好的學(xué)生都是后進(jìn)生。導(dǎo)致將來體育中考的成績不盡人意。2、認(rèn)為體育人四肢簡單，頭腦發(fā)達(dá)。3、人生對我無所謂，我就這樣了，全無斗志。

其次，就是幫助學(xué)生認(rèn)識體育科學(xué)，形成良好的行為訓(xùn)練。初中生正處在對體育認(rèn)知觀念的過渡時期。這個時候也正是學(xué)生身心發(fā)展的黃金時期。我們作為教師理應(yīng)根據(jù)學(xué)生這一時期對體育的認(rèn)知特點(diǎn)，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生建立正確的科學(xué)認(rèn)知觀念。

最后，能否形成一種常態(tài)化的行為訓(xùn)練最為重要。有了正確的認(rèn)知觀念很重要，會影響人的一生。但人的正確觀念并不能形成良好的習(xí)慣，因?yàn)樗鼈冎虚g還缺少一個重要環(huán)節(jié)，就是“良好的行為訓(xùn)練”。這個環(huán)節(jié)需要學(xué)生的主動意識形態(tài)下的積極參與，需要學(xué)生不懈的堅持，需要老師、家長等外在力量的支持。我們在體育教學(xué)中應(yīng)該激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生堅持體育鍛煉的意志，同時也要搭建好平臺讓學(xué)生展示體育運(yùn)動的風(fēng)采，才能從內(nèi)在激發(fā)學(xué)生斗志。這樣逐漸形成良好的體育習(xí)慣。

總之，初中生是體育與健康良好習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時期。教學(xué)中，我們要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變錯誤的觀念，重新建立正確的體育認(rèn)知。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男袨橛?xùn)練，并借助外部力量的支持和學(xué)生意志的參與。我覺得如果可以做好這些方面，我們的課堂應(yīng)該會有很大的改觀。

2020年4月23日星期四