測量葉子的大小

一、背景說明

本微課所選取的題材是《植物發生了什么變化》一課中的內容——用測量的方法比較葉子的大小。

植物是有生命的，最本質的特征就是植物會發生變化。其中包括葉了的變化。葉子的顏色、軟硬、大小都會發生變化。然而在記錄時，學生可以對顏色、軟硬進行的明確的表述，卻無法對葉子的大小進行有效記錄。

本微課，通過教給學生測量葉子的幾種方法，讓學生能夠用具體的數據來進行記錄比較葉子的大小，從而來認識到葉子的變化。

二、策劃設計

（1）內容分析

本微課的主要內容是測量葉子的方法，讓學生能直觀的學習到測量方法，并能應用于接下來的觀察活動之中。

本微課重點是通過數格子的方法來測量葉子的面積大小。

（2）適用對象

本微課適用對象是：教師教學、學生自學

（3）類型選擇

選擇表現形式：微影式

采用的技術手段：DV式、軟件生成式

（4）組織構思

流程圖：葉子是有生命的→測量葉子的長度和寬度→用數格子的方法測量葉子的面積

（5）技術實現

1、將需要實物拍攝的內容用DV拍攝，一共有幾個短小視頻

2、利用軟件會聲會影剪輯制作成視頻

3、給視頻配音

4、利用合成軟件，將視頻與配音結合起來，制成完整有聲有色的視頻。

（6）制作環境

制作中需注意一下幾點：1、DV拍攝注意防止抖動2、配音需結合視頻3、配音與視頻的切合要好。

三、過程實錄

1、葉子是有生命的植物的葉是有生命的，從葉芽到嫩葉，到老葉，會不斷地發生變化。（各種植物葉子的小視頻導入）

2、測量葉子的長度和寬度

分別介紹測量葉子的長度和寬度的方法。

3、用數格子的方法測量葉子的面積

首先，我們需要準備一張透明的畫有格子的塑料紙，這里每一個格子的長和寬都是1厘米，所以他們的面積大小就是1平方厘米。

把葉子放在塑料紙下面，對齊格子。先數完整的格子，不滿一格的按半格算，一片葉子大約占幾個格子。

5、結尾

小朋友們，你學會了嗎？