七年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)模擬試題

（附參考答案）

一、積累與運(yùn)用。

1．下列各項(xiàng)注音、書寫完全正確的是（）(3′)

A．綺(Yǐ)麗

曉喻(yù)

對(duì)峙(Shì)

B．眷(zhuàn)顧

漣漪(yī)

池沼(zhǎo)

C．威鑷(shè)

貽(dài)誤

蟄(zhì)伏

D．憋愁(yìn)然

案牘(dú)

褻(xiè)玩

2．選出成語書寫有誤的一項(xiàng)（）(2′)

A．我行我素

爭(zhēng)妍斗艷

忍俊不禁

左顧右盼

B．絡(luò)繹不絕

束手無策

青黃不接

克勤克儉

C．輕舉妄動(dòng)

愛不失手

流戀忘返

家喻戶曉

D．高瞻遠(yuǎn)矚

姹紫嫣紅

別具匠心

別出心裁

3．默寫上句或下句。(5′)

①無絲竹之亂耳，__________________

(《陋室銘》)

②________________，濯清漣而不妖。(《愛蓮說》)

③天街小雨潤如酥，____________________。(《早春呈水部張十八員外》)

④采菊東籬下，______________。(《飲酒》)

⑤_______________，風(fēng)正一帆懸。(《次北固山》)

4．選出詞類歸類不正確的一項(xiàng)（）(2′)

①烏黑(形容詞)的(助)一身(數(shù)量詞)，光滑(形容詞)漂亮(形容詞)。

②有(動(dòng)詞)少數(shù)(形容詞)的(助詞)樹木(名詞)卻(連詞)在(介詞)這時(shí)(代詞)開(動(dòng)詞)起(動(dòng)詞)了(助詞)花(名詞)來(助)。

③鵝(名詞)的(助詞)“軋軋”(名詞)，其(代詞)音調(diào)(名詞)嚴(yán)肅鄭重。

5．換一種表情動(dòng)作(如沉默、流淚、哭、笑……)，仿寫下列語句，字?jǐn)?shù)可略有增減。(3′)

例句：低頭，不等于認(rèn)輸，低頭有時(shí)是對(duì)過去的反思，有時(shí)是對(duì)未來的籌劃。

仿句：

6．電視劇(鋼鐵是怎樣煉成的)第四集中有這樣一個(gè)情節(jié)：冬妮婭在讀一本書，舍佩托夫卡市市長的兒子維克多走過來對(duì)她說：“冬妮婭，讀書多了人會(huì)變老的。”冬妮婭回答說：“那你永遠(yuǎn)年輕?！倍輯I的言外之意是：____________________________________________。(2′)

7．近幾年，中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手電視大獎(jiǎng)賽增加了綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容。有的歌手演唱水平很高，但因?yàn)椴恢諠摗⑹┠外譃楹卧S人，或不了解一些歷史、政治等常識(shí)而痛失大獎(jiǎng)。對(duì)此，觀眾評(píng)說不一。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，并簡要陳述理由?理由不少于兩點(diǎn))(3′)

8.閱讀下面這段文字，完成下面題目。(3′)

復(fù)興門立體交叉橋，……壯麗，雄偉!

雙層橋面，落差間隔達(dá)5.5米；上層橋面，東來西往的車輛任意奔馳；下層橋面，南去北走的車輛暢通無阻；四條匝道把上下兩層橋面巧妙地聯(lián)接在一起，形成了一幅錯(cuò)落相連并行不悖的交通網(wǎng)。

下面四幅平面示意圖中，能正確顯示復(fù)興門立交橋造型的是（）

二、閱讀與理解。

(一)雁門太守行

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角色滿地秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

9．全詩描繪了三幅畫面，請(qǐng)簡括。(3′)

首聯(lián)：

頷聯(lián)：

頸聯(lián)：

10．“黑云壓城城欲摧”除詩中的本義外，在實(shí)際運(yùn)用中還有引申義，請(qǐng)寫出引申義。(2′)

(二)①包拯字希仁，廬州合肥人也。……知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之。”尋復(fù)有來告私殺牛者，拯曰：“何為割牛舌而又告之?”盜驚服。

②徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。

11．給加點(diǎn)漢字注音。(2′)

鬻（）

徙（）

丞（）

遺（）

12．解釋句中加點(diǎn)的字。(2′)

①第歸，殺而鬻之。_______________

②尋復(fù)有來告私殺牛者。______________

③徙知端州，遷殿中丞。___________

④前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。_____________

13．概括各段大意。(2′)

①段：

②段：

14．翻譯下列句子。(2′)

①第歸，殺而鬻之。

翻譯：

②拯命制者才足歲數(shù)，歲滿不持一硯歸。

翻譯：

(三)時(shí)間即生命

梁實(shí)秋

①最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下的移動(dòng)，每移動(dòng)一下就表示我們的籌命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事，學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問，充實(shí)自己，幫助別人，使生命成為有意義，不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂。可是很少人真能積極不懈的善于利用他的時(shí)間。

②我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將，我不經(jīng)常的聽?wèi)蚩措娪?，幾年中難得一次，我不長時(shí)間看電視，通常只看半個(gè)小時(shí)，我也不串門子閑聊天。有人問我：“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動(dòng)之外，我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過去了，“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

③例如我翻譯莎士比亞，本來計(jì)劃于課余之xiá_______每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懶。翻譯之所以完成，主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長久，十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后，雖然仍有工作計(jì)劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭cè____自己，如今當(dāng)有較好或較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。

④再例如，作為一個(gè)中國人，經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時(shí)作時(shí)輟。五十以學(xué)易，可以無大過矣，我如今過八十，還沒有接觸過易經(jīng)，說來慚愧。史書也很重要。我出國留學(xué)的時(shí)候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行篋的一半空間，我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍?，F(xiàn)在我要讀的書大多，深感時(shí)間有限。

⑤無論做什么事，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時(shí)候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，我踢破過幾雙球鞋，打斷過幾只球拍。因此jiǎo______幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳，目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。寄語年輕朋友，千萬要持之以恒的從事運(yùn)動(dòng)，這不是xī___戲，不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的真正的本錢。

15．給下列加點(diǎn)字注音。(1′)

①怵目驚心（）

②行篋（）

③反?。ǎ?/p>

④聊天（）

16．給下列拼音處填寫漢字。(1f)

①鞭cè______

②jiǎo______幸

③xī_______戲

④課余之xiá______

17．“少壯不努力，老大徒傷悲。”“徒”是什么意思?

這兩句出自哪里?(2′)

18．為什么說“時(shí)間即生命”呢?(2′)

19．梁先生是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人嗎?

為什么他在文中一直說自己浪費(fèi)了很多時(shí)間呢?

(3′)

20．在文中，梁先生勸大家“不可浪費(fèi)光陰”的前提是什么?(2′)

21.為了說明“我的好多時(shí)間都糊里糊涂的混過去了”，作者舉了哪兩個(gè)例子?(2′)

22．作者為什么在最后一段要提到健康問題呢?(3′)

23.本文的語言特色是什么?(2′)

24．有關(guān)珍惜時(shí)間的名句很多，請(qǐng)寫出兩句。(2′)

(四)生命的微塵

①臘盡春回，百花盛開。植物開花的本意，是為了繁衍后代。當(dāng)你摘下一朵美麗的鮮花時(shí)，你是否注意到同時(shí)散落一些淡黃色的粉末?

這就是，種子植物的雄性繁殖器官——花粉?；ǚ凼菢O微小的生命體，需用顯微鏡放大幾百倍甚至數(shù)千倍才能弄清它們的面目。最大的也不過200多微米(大約是一粒芝麻的五分之一)，最小的只有幾微米，所以，人們都稱它為“生命的微塵”。

②植物花粉的數(shù)量，通常都是很多的，有的多得驚人；一株玉米的花粉，競(jìng)達(dá)5000萬粒；松樹的一個(gè)花序，就有花粉16萬粒；一朵蘋果花有5.7萬粒，一朵芍藥花多達(dá)365萬拉。有趣的是，松柏類植物的花粉還背著氣囊，能隨風(fēng)升至2000米以上的高空和飄移到1000多公里以外去遠(yuǎn)游。因此，每當(dāng)松樹盛花之際，經(jīng)風(fēng)一卷，花粉便飛舞在松濤林空，宛如淡黃色的“輕霧”；若遇春雨，便降金色的“花粉雨”，構(gòu)成春天一奇觀，增添了無限春意。

③花粉雖小，但其形態(tài)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，每一種植物的花粉，都有它自已獨(dú)有的形態(tài)結(jié)構(gòu)，通過鑒定，可推知其原植物。如小麥的花粉像個(gè)皮球，松樹的花粉像個(gè)元寶。有的像雞蛋，有的像啞鈴，有的呈三角形，有的像個(gè)精致的花瓶；有的外表平滑，有的具有各種各樣的花紋、圖案；有的鮮黃，有的青、綠，有灰色的，也有暗棕色和暗紅色的……

④花粉富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素和酶類等，可做高級(jí)營養(yǎng)品或用于提取雄么素，還可以釀酒和食用?；ǚ叟c人類的健康有密切的關(guān)系。有的花粉可供藥用，例如馬尾松的花粉，中醫(yī)稱為松花粉，有潤肺、益氣，止血之效；香蒲的花粉稱蒲黃，有消炎利尿之功。但是，也有對(duì)人體有害的花粉，這是需要注意的，例如，有些花粉如洋紫荊、細(xì)葉紫荊的花粉，含有一種特殊的蛋白質(zhì)(有抗原性)，飄浮在空氣中，有過敏性體質(zhì)的人(哮喘病患者)，一旦吸入了這種花粉，則產(chǎn)生過敏反應(yīng)，輕者像感冒，重者氣喘不止，稱為枯草熱或花粉病。還有少數(shù)植物，如斷腸草、鬧羊花、藜蘆、烏頭等的花粉，含有有毒的生物堿及其他成分，被人誤食可引起中毒；混有這些植物花粉的蜂蜜，吃后也會(huì)中毒。

⑤“蜂兒釀造百花蜜，只愿香甜滿人間”?；ǚ叟c養(yǎng)蜂業(yè)的關(guān)系更加密切。蜜蜂在采蜜過程中，同時(shí)采集花粉作為蜂糧。通過花粉分析，就可知道哪些是荔枝蜜、枇把蜜、紫云莢蜜；知道是否含有毒花粉；知道蜜蜂采訪區(qū)的蜜源植物情況等。

25．為什么要以“生命的微塵”為題?

寫出你的理解。(3′)

26．本文是按什么順序來說明“花粉”方面的有關(guān)知識(shí)的?(2′)

27．聯(lián)系上下文，說說為什么人們?cè)诖禾烊菀椎眠^敏癥?(3′)

28．為了清楚地說明事物，本文綜合運(yùn)用了多種說明方法，例如下面的舉例子、列數(shù)據(jù)、下定義、打比方，試分別說說它們?cè)谖恼轮兴鸬淖饔谩?3′)

(1)一株玉米的花粉，竟達(dá)5000萬粒；松樹的一個(gè)花序，就有花粉16萬粒；一朵蘋果花有5．7

萬粒，一朵芍藥花多達(dá)365萬粒。

(2)當(dāng)你摘下一朵美麗的鮮花時(shí)，你是否注意到同時(shí)散落一些淡黃色的粉末?

這就是種子植

物的雄性繁殖器官-------花粉。

(3)每當(dāng)松樹盛花之際，經(jīng)風(fēng)一卷，花粉便飛舞在松濤林海上空，宛如淡黃色的“輕霧”；若遇

春雨，便降金色的“花粉雨”，構(gòu)成春天一奇觀，增添了無限春意。

29．“蜂兒釀造百花蜜，只愿香甜滿人間”這—詩句，使你聯(lián)想到了什么?

請(qǐng)結(jié)合楊朔筆下的《荔枝蜜》，談?wù)勀愕目捶ā?3′)

三、作文。

大自然是我們的家園，多少年來，它給我們提供了賴以生存的豐厚的資源。珍愛它，它將會(huì)對(duì)我們報(bào)以溫馨的饋贈(zèng)；踐踏它，它將會(huì)對(duì)我們施以嚴(yán)酷的懲罰。

請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，以“自然”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

期末測(cè)試題

答

案

1．D

2．C

3．略

4．③(“軋軋”是擬聲詞)

5．略

6．維克多從不讀書

7．(言之有理即可)

8．B

9．首聯(lián)：白天，官兵們戒備森嚴(yán)

傾聯(lián)：黃昏前，刻苦練兵

頸聯(lián)：黑夜里，出其不意地襲擊敵人

10．指情況十分危急或條件非常惡劣

11．yù

xǐ

chéng

wèi

12．①盡管

②不久

遷移

掌管主持

升遷

④贈(zèng)送

13．①包拯為官機(jī)智

②包拯為官廉潔

14．嘲

15．①chù

②qiè

③xǐng

④liáo

16．①策

②仗

③嬉

④暇

17．白白地

(長歌行)

18．因?yàn)闀r(shí)間的流失標(biāo)志著生命的縮短，浪費(fèi)了時(shí)間也就等于生命失去了價(jià)值。

19．梁先生很珍惜時(shí)間，他的那些成就說明了這一點(diǎn)，他一再說自己浪費(fèi)了時(shí)間，表明他對(duì)自己要求的嚴(yán)格，能不斷地責(zé)惱自己，本身就說明他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

20．想在有生之年做一點(diǎn)事，學(xué)一點(diǎn)學(xué)問，充實(shí)自己，幫助別人，使生命成為有意義的。

21．一個(gè)是翻譯莎士比亞作品，原計(jì)劃用二十年，結(jié)果用了三十年。再一個(gè)就是讀經(jīng)書，年過八十還沒有接觸過易經(jīng)，“通鑒”也是“直到四十年后才通讀了一遍”。

22．因?yàn)椤敖】档纳眢w是做人做事的真正本錢”，這也是珍惜時(shí)間的人往往忽略的一個(gè)問題，這里提出來有強(qiáng)調(diào)之意，從而使全文無懈可擊。

23．平易近人，如拉家常。

24．(略)

25．以“生命的微塵”為題，可以引起讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的可讀性，在內(nèi)容上抓住了說明事物“花粉”的特征。

26．按由淺人深的邏輯順序來說明“花粉”知識(shí)的。

2．春天花開之際，有過敏性體質(zhì)的人吸入了一種特殊的蛋白質(zhì)花粉(有抗原性)，則產(chǎn)生過敏反應(yīng)。

28．(1)舉例子、列數(shù)據(jù)的說明方法具體說明了花粉的數(shù)量，增強(qiáng)了文章的說服力。

(2)運(yùn)用下定義，抓住了花粉的本質(zhì)。

(3)運(yùn)用了打比方的說明方法，使說明的事物更生動(dòng)、形象，且使文章有文采，使讀者愛讀。

29．聯(lián)想到對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西的蜜蜂的精神，即勤奮不息、舍身忘我、無私奉獻(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)這樣精神。