第一篇：反省自我,不斷提升——合規文化學習體會

反省自我，不斷提升

——“合規文化”學習體會

我用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫生活軌跡，收獲豐富的喜悅。

立足平凡，踏實工作

我在通城建設銀行XXXX分行，有著自己的一份最平凡的事業。有人會笑話：普通柜員談何事業？不，柜臺上一樣可以干出一番輝煌成就。卓越源自平凡，完美始于認真。作為一名基層的員工，特別是一線綜合柜員，我能深刻的感受到自己的責任，柜員的服務是銀行服務的“文明窗口”，所以我每天都已滿腔的熱忱，用心服務，真誠服務，以積極的工作態度讓顧客滿意贏得客戶的信任?；鶎庸駟T，是直接面對客戶的群體，更是銀行金融服務的窗口，我的日常工作是冗繁而單調的，面對各種客戶，要熟練操作，熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到我行的真誠，在我行辦理業務的溫馨。這樣的工作是不平凡的。通過這點時間的學習，為此，我嚴格要求自己做到：1掌握過硬的業務本領，上課不放松業務學習；2保持良好的職業操守，恪守法規；3培養和諧的人際關系，與同事之間和睦相處清醒的開展自查自省，勝不驕，敗不餒。

團結協作，共同進步

一個人的力量是有限的。作為一名新員工，不滿足于在最短時間內自己手中的工作干好。還謙虛主動的向老員工請教：多看，多問，多練。盡快適應新環境，新崗位，新工作，使自己更快的熟悉相關業務，較好的賬務業務技能。在平時的工作中，行長和主任將自己的學習經驗毫無保留的傳授我，雖然一時間消化不了他們工作幾十年的經驗，但是我一定會努力學習業務知識點的本質，學會融會貫通，舉一反三。尤其同事耐心有序詳細的給我做操作章程培訓，特別強調嚴格按照規章制度，業務流程辦理業務。人走章收，鎖好抽屜，退出界面養成良好的工作習慣，平時上柜辦理業務的時候師傅在旁邊柜臺上為我時時留心，在做到薄弱環節的時候及時提醒我。通過一點時間的雙向努力，在業務操作上有了很大的進步。

在他們幫助的同時，我看到了他們的很多優點，讓我感到有危機感，我時常告誡自己永遠不滿足現狀，要甘于平淡，但不能流于平庸，既要在在工作時心無旁騖，腳踏實地。也要不斷的汲取新的知識彌補不足以迎接未來的挑戰。時代不斷發展，銀行競爭日趨激烈，我也深刻的體會到作為一名合格的前臺柜員應該具備更高的業務水平，只有不斷的增強自身的綜合素質，不斷的長大自己的知識面才能將這個平凡的工作干得更好。建設銀行的發展基于千千萬萬基層員工的發展，行興我榮，行衰我恥。

業務全面，進取向上

金融服務市場競爭激烈的今天，我們綜合柜員在具有熱情服務態度，嫻熟的業務能力的同時，必須要不斷的提高自己，才能向客戶提供高效，快捷的服務。分行舉辦的各類培訓和技能考核為我盡快提高業務技能提供了強有力的保障。在今后的工作學習中，積極參加各類培訓，認真聽課，結合平時學習的規章制度和法律法規，努力提高自己的業務理論水平。

自省存在的問題

我認為：學習不夠。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎，專業知識，文化水平，工作方法等方面顯現出不足。在工作較累的時候，有過松懈思想。這是自己的政治素質不高，也是人生觀，世界觀，價值觀解決不好的表現。針對這些不足，我今后的努力方向是：加強理論學習，進一步提高自身素質，提高對綜合柜員金融業務的熟悉程度，通過相關經濟理論，法律法規和金融業務知識，相關政策的學習，來提高分析問題，解決問的能力。增強大局觀，轉變作風努力克服自己消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。

第二篇：合規文化學習體會

“合規文化建設大討論”學習體會

近期，通過學習總、分行下發的關于開展合規文件建設的文件、講話等，其目的在于，通過開展合規文化建設大討論，努力使全行上下充分認知合規文化、接受合規文化、形成合規習慣，為打造優秀大型上市銀行，提供基礎性保障。具體的講就是，著力解決思想認識不到位、制度執行不到位、監督檢查不到位、以信任代替管理，以感情代替原則，以習慣代替制度等突出問題，努力夯實合規文化建設基礎，探索建立推動合規文化建設的新理念、新思路、新辦法、新舉措、新機制。開展合規文化大討論，是推進農業銀行合規文化的重大舉措。

我們要按照合規文化建設實施方案要求，采取多種有效的措施，抓好宣傳教育、制度建設、強化執行、監督檢查、整改糾錯和考核獎懲六個方面的工作，確保我行合規文化建設持續健康發展。

合規文化建設是以教育為基礎，合規為目標，理念為引導，活動為手段的系統工程，我們要統一思想，提高認識，切實把大討論作為營造氛圍、擴大影響的過程；作為統一思想、達成共識的過程；作為自我教育、自我提高的過程；作為凝聚力量，形成合力的過程。

我們要學內控制度，創合規文化，制度的執行從要我執行轉變成我要執行，開展每一項工作從要我合規轉變成我要合規，合規是立行之本，經營之本。

合規是嚴肅的“愛”，合規促進發展；合規創造價值；合規成就幸福；合規就像紅綠燈，你遵守它，它就會保護你。

我們要做到時時合規、事事合規、處處合規，把合規文化建設各

項工作深入開展下去，為打造優秀大型上市銀行提供強有力的合規文化支撐！。

第三篇：銀行合規文化學習體會

銀行合規文化學習體會

合規風險是信合信用風險、道德風險、操作風險的首要配伍。作為光大銀行員工，從光大銀行實際出發，必須緊緊抓住合規管理這個重要抓手和切入點，扎扎實實努力，打造合規文化品牌，促進風險管控能力持續穩步提升，為實現發展戰略目標服務。統一思想，深刻認識合規管理的重要性

1、加強合規管理是城商行進入新的發展階段的必然要求。要加快發展，必須正視幾個基本事實：（１）基因不好。對內控建設的成效和全員的合規意識不可估價太高，雖有一些小的進步，但是還遠遠不夠，而且稍一放松就會出現巨大反彈。（2）基礎薄弱。作為一家股份銀行，總體風險管控能力還比較差，這是一個基本事實。一個銀行最核心的能力就是風險管控能力，如果不加強合規管理，風險管控能力不提高，產品就出不來，發展就快不了，一切宏圖偉略只能是紙上談兵。

2、加強合規管理是適應目前經營環境的客觀要求。（１）監管政策趨嚴。從大的監管政策來看，我國銀行業監管與國際慣例接軌的步伐越來越快，對合規經營的要求越來越高。從城商行群體來說，監管政策從扶持走向嚴管，已經走過了適度容忍期?？客稒C、靠變通、靠打擦邊球越來越走不通了。（2）只有合規經營才能夠實現可持續發展。從同業競爭來看，目前各家銀行都在尋找新的出路，比如招商

銀行就提出要“二次轉型”。與大環境相適應，城商行必須進行重大戰略調整，走差異化、精細化、特色化發展道路。這些調整客觀上也為合規經營創造了條件。必須教育員工明白一個基本道理，只有合規經營才會有光明的未來，靠違規求發展是不可持續的。

3、加強合規管理是我行加快發展和實施經營轉型的迫切要求。越是加快發展，越要加強合規管理。如果只是“沖”而沒有適度的“控”，就會翻車。合規經營是加快發展的必要條件。只有把合規管理做好，監管評級達到一定層次，才能跨省設立分支機構。只有風險管控能力真正提升了，作為小銀行才敢于走出去，才能夠在巨大的藍海中游泳而不被淹死。同時，“個、微、小”等草根性客戶群為合規管理提出了新要求。這些客戶千差萬別，魚龍混雜，如果員工隊伍不過關，很可能犯錯誤，良好的風氣極容易被撕開口子。只有加強合規管理，才能通過轉型樹品牌，否則就會損害品牌，走向我們良好愿望的反面。

合規是一項全行性的工作，涉及方方面面和各個環節，起步并不難，但要真正做深入、做到位卻十分不易。要打造合規品牌，自己必須加強學習嚴格律己。

第四篇：自我反省 不斷進度 工作總結

自我反省 不斷進度

轉眼間，我來學校已有一年零九個月了，從一個實習生到川科老員工，這段時間是我成長過程中的重要歷程；這一年多的時間里，在高院以及所有同事幫助與支持下，我學習了很多，收獲了很多；從大學生轉變為社會人，依賴于川科院給我機會，提供這個平臺，所以我從內心深處對學校表示感激。同時，我也知道自己存在很多不足，在認真學習了勁霸老總洪忠信的講話，我積極響應學校“對照檢查 查擺問題”的號召，對自己進行深入剖析，反思自我，只有找出問題才能更好地解決問題！

作為教學秘書兼教師，我主要有以下反思及改進思路：

1、工作還不夠細心：作為教學秘書，我是教師與學校各職能部門的中間人，起著傳輸紐帶的作用，但是在這上傳下達的過程中我做得不夠好，學校下達的各種文件、通知等我應該仔細閱讀，問清相關事項，不然總是等老師向我問起才知道這個我不清楚那個不清楚，這樣反復，很影響工作效率。自從發現這個問題以后，我就不斷在改進，爭取第一時間掌握學校文件、通知等主要內容，尤其是關鍵信息，盡可能站在教師立場去想可能會出現的問題，然后向有關領導咨詢，盡量避免傳達過程中一問三不知的情況出現，真正發揮紐帶作用。

2、組織協調能力、溝通表達能力欠缺：從小到大，別人對我的評價都是說有些內向，而且多年成長中，與人交流也僅限與同學、父母親人等，以至于不善于與陌生人溝通交流；但畢業以后，來到這個社會大學，接觸的都是不認識的人，在工作過程中，我這個崗位也決定了需要跟多部門打交道，在表達過程中有時候會表述不清讓人誤會意思或缺乏重點讓人干著急，這樣對工作開展都非常不利。對此，我對自己要求在說話之前一定要想清楚如何去說才能讓別人最清楚你的意思，邏輯清晰，思維縝密，語言簡練，重點明確；此外我也需要多看，多寫、多聽，注意觀察別人如何講話，掌握技巧，提高最對語言的組織能力。

3、管理能力需提高：教學秘書這個崗位是一個管理崗位，但是我一直沒有行使我的管理職能；做經管學院教學秘書時，天天跟同事在一起，關系都很好，對于我的工作大家也都比較配合支持，談不上真正的管理，但現在是管理學部教學秘書，工作對象多了幾倍，有時候碰壁了才知道管理的重要性！以后要多向領導們學習如何管理，堅持自己的原則底線，必要時請示領導，便于工作開展。

4、新聞寫作能力欠缺：在前來與高院面試的時候，高院就問過我寫作能力怎么樣，當時覺得自我感覺良好，后來工作了才發現高估自己了，每次學生交給我的稿子我都不知從何改起，最后還需要高院親自修改，不能很好地完成此項工作，是我一直歉疚的！但我會不斷學習新聞寫稿，掌握其規律，規范用語，積累詞匯，不斷進步。

5、缺乏授課經驗和技巧：現在是第三學期上課了，雖然沒有第一次站上講臺那么緊張和慌亂，但是我去聽經驗豐富的老師上課，覺得自己仍然有差距，如何提高課堂教學質量，跟上老教師幾十年的工作經驗呢？我的總結是唯有多讀多看多聽多做多學。正好作為教學秘書，我經常查課，在這過程中，我也在不斷學習其他老師的授課方式，平時也與各位同事不斷交流溝通，促進自己學習和提高，積累授課經驗。

6、社會經驗和專業知識有待提高：從大四下學期實習我就來到了學校，雖然身份換了，但環境還是從一個學校到另外一個學校，沒有真正經歷社會生活，也沒有在企業從事與本專業相關的工作，所以在給學生上課時我也不能給學生提供相關分享；作為一個本科生，專業知識學習不夠扎實，這也是自己不斷在反思改進的地方。當今時代知識更新換代的周期越來越短，每個人都需要不斷學習才能適應工作要求。教師是知識的傳播者和創造者，更要不斷地用新的知識充實自己。從今以后我更要多看專業書籍、瀏覽行業新聞，掌握行業最新動態，注意業內專家點評，與在企業中從事人力資源管理的同學、朋友多聯系、交流，了解企業實際人力資源管理，結合相關實例進行講解知識點；如果有機會進企業實踐學習，我會爭取，為做一名優秀的雙師型教師而努力奮斗。

7、其它問題：對學生關注比較少，心態有些消極，容易短時間懈怠，患有拖延癥等。對學生：以后我會注意其發展性、人文性，倡導以“主動參與、樂于探究、交流與合作”為主要特征的學習方式，使學生能夠積極主動地獲取知識，學會觀察、學會思考、學會選擇、學會判斷、學會合作、學會創新等；對自己：學會愛生活、愛學習，積極面對和分解壓力，克服惰性，以新觀念引領自己的工作。

“路漫漫其修遠兮，我將上下而求而所”這句話一直是我的座右銘，我也將一直踐行它！

第五篇：合規文化學習自我總結

通過此次學習活動，結合我平時在工作中的實際情況，對職業道德誠信，合規操作意識和臨督防范意識有了更深一層的認識。現就此學習活動的心得總結如下幾點。

(1)加強合規文化學習，落實合規制度。合規文化所成的規章制度是框架，是我們柜員進行合規操作的前提，是我們金融幾十年經營教訓的精華，只有按章辦事，我們才有保護自己的權益。

(2)提高自身業務素質，加強風險象環生防范意識。合規的貫徹執行，是以金融業務知識為基礎。合規制度的每一個項目，我們都可以從金融業務知識中找到答案，應該說加強自身業務素質的培養，就是從源頭上認識合規文化。我們柜面制度雖然健全，但我們的經營大持續，我們的業務在拓展，難免有一些制度不完善，這就要求我們多加強自身的積累，對新業務的風險點有深刻的認識，防范于未然。

(3)強化柜面風險象環生管理工作。對柜面崗位設置和人員配置進行合理安排，嚴格要求不相容崗位職責相互分離，柜員的權限卡要按照事權進行劃分，對各項業務進行嚴格的審查和按流程規定辦理。

(4)深入開展內控合規教育，提高風險防范意識和自我保護意識的教育，認真學習各項規章制度，嚴格按照操作規程辦理業務，不斷強化員工風險象環生防范意識，從思想、經營理念產，全面風險管理、職業道德和行為習慣上培育良好的風險控制文化，形成一種風險管理從有責的內控氛圍。

通過合規教育活動找到了自我正確的價值取向與是非標準，對提高自己的業務素質的執行制度的自覺性有了更高的要求。