第一篇：金工實習的成績的考核和評定標準

金工實習的成績的考核和評定標準

（一）金工實習總成績評價方式：

學生金工實習總成績分為優秀（90分以上）、良好（80-90）、中等（70-80）、及格（60-70）和不及格（60分以下）五個等級。

（二）金工實習總成績構成：

金工實習總成績按“工作態度”、“車工實訓”、“鉗工實訓”和“實習報告”四個方面進行評定，各項占得比重為“工作態度”10分、“車工實訓”40分、“鉗工實訓”30分、“實習報告”20分，總分100分。

1、工作態度（10分）

工作態度指學生遵守《金工實習學生守則》的情況，主要包括安全意識，組織紀律性，公益勞動態度，是否服從治理等方面內容。其綜合評定分五個檔次： 1）10：能模范遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，有高度的安全意識和組織紀律性，積極參加公益勞動，并能協助指導教師進行治理。

2）8：能嚴格遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，有較高的安全意識和組織紀律性，積極參加公益勞動，服從指導教師的治理。

3）6：能基本遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，有一定的安全意識和組織紀律性，參加公益勞動，服從指導教師的治理。

4）4：能基本遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，安全意識和組織紀律性較差，不能主動參加公益勞動，不能嚴格服從指導教師的治理，缺勤較多（遲到、早退、脫崗等現象超過三次；無故曠工超過一天；包括病、事假在內的缺勤天數未超過實習總時間三分之一）。

5）2：不認真遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，安全意識和組織紀律性較差，不能主動參加公益勞動，不能嚴格服從指導教師的治理，缺勤較多（遲到、早退、脫崗等現象超過三次；無故曠工超過一天；包括病、事假在內的缺勤天數未超過實習總時間三分之一）。或出現過人為較輕的安全事故；

6）0：有嚴重違反《金工實習學生守則》的表現，安全意識和組織紀律性淡薄，不參加公益勞動，不服從指導教師的治理，缺勤現象嚴重（遲到、早退、脫崗等現象超過五次；無故曠工超過二天；包括病、事假在內的缺勤天數超過實習總時間三分之一）。或出現過人為較嚴重的安全事故。視實訓的具體情況酌情給分。

2、鉗工實訓（30分）

鉗工實訓包括能夠根據圖紙要求進行劃線、鋸削加工、銼削加工、打孔及手工加工螺紋、熟練使用各種量具等，其中以鉗工試件為重點考核部分。

（1）基本尺寸（10分）

能獨立熟練完成考核工件的加工，并熟練進行丈量，考核工件尺寸公差完全符合圖紙要求的為15分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差嚴重的，或者出現料事故的此項不得分。

（2）形位誤差（10分）

形位誤差包括各個表面的平面度、互相平行的側面間的平行度、上下表面與中心孔軸線的垂直度等，各項指標都滿足要求的為10分；形位誤差每超差一個，扣1分；如形位誤差超差嚴重的此項不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合圖面要求的為5分，具體情況視工件的實際加工情況酌情給分，如果有嚴重缺損、碰傷等缺陷此項不得分。

（4）螺紋加工（5分）

螺紋無碰傷、毛刺、生銹，擰合應順暢，螺紋有效長度符合圖面要 求的為5分，具體情況視工件的實際加工情況酌情給分，超標嚴重的此項不得分。

3、車工實訓（40分）

車工實訓包括車床操作的熟練程度、能夠根據圖紙要求制定工件的加工工藝路線、熟練使用各種量具等，其中以車工試件為重點考核部分。

（1）基本尺寸（20分）

能獨立熟練完成考核工件的加工，并熟練進行丈量，考核工件尺寸公差完全符合圖紙要求的為20分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差嚴重的，或者出現打刀、損料事故的此項不得分。

（2）形位誤差（10分）

形位誤差包括各外圓表面間的同軸度、軸線與端面的垂直度、各外圓表面相對軸線的對稱度等，各項指標都滿足要求的為10分；形位誤差每超差一個，扣1分；如形位誤差超差嚴重的此項不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合圖面要求的為5分，具體情況視工件的實際加工情況酌情給分，如果有嚴重缺損、碰傷等缺陷此項不得分。

（4）螺紋加工（5分）

螺紋無碰傷、毛刺、生銹，擰合應順暢，螺紋有效長度符合圖面要 求的為5分，具體情況視工件的實際加工情況酌情給分，超標嚴重的此項不得分。

4、實習報告(20分)實習報告包括實習項目簡介、實習的內容及其具體的實現步驟、心得體會及其對課程結構的意見及建議。要求實習目的明確，態度端正，內容翔實，格式規范，總結全面。條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

具體視實習報告的實際情況酌情給分。

機械及自動化教研室

2013-10-21

第二篇：實習成績評定標準

惠州學院服裝系

畢業實習暨生產實習成績評定標準

根據服裝系教學大綱規定，畢業實習/生產實習是對服裝專業的學生進行完整系統本科教育的教學環節之一，是重要的實踐性教學環節，旨在使學生深入到實踐中，了解當前社會對服裝專業人才的要求和需要，檢查和鍛煉學生實際運用生產管理技能和服裝設計的能力，力求將學生培養成為既具有扎實的服裝專業基礎知識，又具有過硬的生產技術和管理實踐能力的實用型中層管理人才。為加強生產/畢業實習工作管理，規范畢業生實習的行為表現，科學合理地測評實習生的工作業績和實習表現，特制定 惠州學院服裝系服裝專業畢業生實習成績評定標準。

一、實習考核主內容

1、實習單位鑒定（30分）

根據學生在實習期間的綜合表現，由學生所在實習部門負責人或實習指導人員寫一份鑒定意見，客觀地給定分數或等級并簽名。實習鑒定書必須蓋有實習單位公章方生效。學生在實習期間的綜合表現包括實習態度、實習成果、工作效果、以及能否幫助企業開展日常工作或甚至能否取得效益等方面。

2、實習表現（20分）

實習表現是指實習生能夠按時上下班，遵守實習單位規章制度。聽從實習單位領導和指導老師的安排，工作認真、敬業，能夠較好地完成規定的任務，同事間關系良好等。指導老師根據實習單位負責人對實習生日常工作的檢查、觀測，以及定期下實習單位了解的情況來確定實習成績。

3、實習報告與實習日志（50分）

實習報告與實習日志是實習的重要成果之一。是實習生的實習體會、心得與感悟。因此，實習報告內容應當深刻、豐富、具體，有實踐總結，同時要體現一定的理論價值，理論與實踐應結合密切。實習報告撰寫應規范。報告字數不少于 2000漢字。要求統一用 A4紙打印。字體為宋體，字號為小四號，1.5倍行距。實習日志要求每天記錄，并總結當天實習的情況和所學到的新知識，字數不限。

4、發現實習學生有下列情況之一者，實現成績為不及格：

? 實習時間不足二分之一者； ? 轉換實習單位超過2個以上者； ? 嚴重違反實習紀律而屢教不改者； ? 抄襲實習報告者； ? 偽造實習單位鑒定者； ? 違反實習單位廠紀廠規者；

? 在實習報告中過分夸大或歪曲實際工作情況者。

二、學生實習成績評定等級標準和辦法

專業實習的成績分為優秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五個等級。外地實習表現由實習單位工作負責人或帶隊教師根據實習表現等綜合評定并簽寫實習單位鑒定；畢業實習的總成績則由指導教師根據學生的實習單位鑒定、實習表現、同事反映、實習日記、實習報告、實習紀律和考勤等而定。

成績的評定必須堅持科學、客觀的態度，從嚴要求。“優秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。評定標準和辦法如下：

1、優秀：

實習目的明確，態度端正。工作認真，實習時積極主動、虛心好學，嚴格遵守實習紀律，無遲到、早退、曠課現象。能優異地完成實習任務，能很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解。實習期間表現出色。

全部完成實習計劃的要求，實習單位和實習指導老師評價高。實習報告有豐富的實際材料，思路清晰，觀點正確，內容完整，全面系統地總結了實習內容。實習日記質量高，能夠運用所學的理論對某些問題加以深入透徹的分析，或對某些問題有獨到的見解或合理化建議，解決了一些實際問題，具有一定的理論深度，且有所創新。

2、良好

實習目的明確，態度端正，實習積極認真，虛心好學，能遵守實習紀律，無遲到、早退、曠課現象。能較好地完成實習任務，得到實習單位和指導老師的好評。實習期間表現良好。

達到實習計劃規定的全部要求。實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，能對實習內容進行比較系統的總結，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，實習日記認真，分析有據。

3、中等

實習態度端正，實習較認真，實習紀律性一般，無遲到、早退、曠課現象。能基本上按要求完成實習工作任務，能把所學理論在一定程度上運用于實習工作中，工作態度和能力得到實習單位和指導老師的認可。實習期間無違紀行為，表現尚可。

達到實習計劃規定的主要要求。基本能完成實習報告、實習日記及作業，質量一般。

4、及格

實習工作態度一般，紀律較懶散，偶有缺席曠工現象，勉強能按要求完成實習工作任務，實習期間表現一般，實習單位的評價意見中等，給定的分數或等級中等。

達到實習計劃中規定的基本要求。基本能完成實習報告及日記，但字數不足要求，內容不全、欠完整，個別地方有錯誤。實習期間無重大違紀行為。

5、不及格

實習目的不明確，態度不端正，實習工作態度不認真，紀律性差，常有曠工早退現象。實習期間表現差，實習不認真。未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差。實習期間表現很差，或實習中有嚴重違反紀律的現象。

未達到實習計劃所規定的基本要求。實習報告未交；或實習日記與報告馬虎，報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或實習報告有明顯常識性錯誤。

三、實習考核實施人員

校外實習由帶隊指導老師評定成績，系部主任負責審核。并由帶隊指導老師負責將實習成績錄入電子文檔保存。

服裝系實習小組

二○一二年十二月十五日修訂

第三篇：實習成績評定標準

附件二

06級五年一貫制畢業實習成績評定標準

畢業實習成績由各系指定的畢業實習指導教師根據學生在實習中的實際表現（企業出具的鑒定意見），學生在整個實習過程中的綜合情況來確定，具體評價標準如下：

優：服從組織安排，實習態度認真，紀律性強。安全生產，尊敬師傅，團結友愛，刻苦學習，虛心請教，工作積極、主動，能很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，能出色地完成實習任務。

良：服從組織安排，實習態度端正，紀律性較強，安全生產，尊敬師傅，團結友愛，工作較積極、主動，能較好地完成實習任務。

及格：實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按要求完成專業生產實習任務，能把所學理論在一定程度上運用于實習工作中，工作態度和能力得到實習單位和指導老師的認可。

不及格：凡具有下列情況之一者，均評定為不及格：

1．畢業綜合實踐與專業生產實習時間未達到規定時間的三分之二者；

2．在生產實習期間違反實習單位的紀律被中止實習，且隨后實習周數未達三分之二者；

3．實習單位出具的實習鑒定等第為不合格或實習單位不予評定者；

4．曠工達到畢業綜合實踐規定時間四分之一及以上者；

5.實習期間必須上繳的各項材料不全者。

指導教師應參考學生提交的畢業綜合實踐總結，結合平時對學生畢業實習情況的全面了解，根據實習單位出具的鑒定意見，認真寫出總結性評語，給出相應的畢業實習成績。

教學管理處

二〇一〇年四月

第四篇：畢業實習成績評定參考標準

管理系畢業實習成績評定參考標準

優秀

實習期間積極主動與指導老師溝通聯系，及時匯報畢業實習進展；能按期圓滿完成畢業實習任務并提交實習報告和評價表；實習報告撰寫規范、完整，能真實、具體描述自己所從事的工作崗位及實習過程；能熟練運用所學理論和專業知識，具體說明運用哪些專業知識指導完成了什么工作，取得了什么成果；實習體會認識深刻，有自己獨到的見解或有新意；實習單位評價優秀。

良好

實習期間能及時和指導老師聯系；能按期圓滿完成畢業實習任務并提交實習報告和評價表；實習報告撰寫規范、完整，能真實、具體描述自己所從事的工作崗位及實習過程；能運用所學理論和專業知識，具體說明運用哪些專業知識指導完成了什么工作，取得了什么成果；實習體會認識較為深刻，有一定的見解；實習單位評價優秀或良好。

中等

實習期間能和指導老師聯系；能按期完成畢業實習任務并提交實習報告和評價表；實習報告撰寫規范、完整，能真實、具體描述自己所從事的工作崗位及實習過程，以及實習所取得的成果；實習體會有一定的見解；實習單位評價良好。

及格

實習期間能偶爾和指導老師聯系；在指導教師的督促下能按期完成畢業實習任務并提交實習報告和評價表；實習報告撰寫基本規范、完整，能較為真實、具體描述自己所從事的工作崗位及實習過程，以及實習所取得的成果；實習有體會；實習單位評價在良好與合格之間。不及格

實習期間從未和指導老師聯系；不能按期完成畢業實習任務并提交實習報告和評價表；或實習報告未能按照要求撰寫；或實習報告經指導教師或指導小組認定為抄襲；實習單位評價合格/不合格或無評價。

第五篇：畢業實習成績評定標準

畢業實習成績評定標準

學生實習成績依據實習態度、實習報告等方面的表現情況綜合評定，分優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，具體評定標準如下：

一、優秀(90—100分)能很好地完成任務，達到實習大綱規定的全部要求。報告達到規定的字數，文句通順，能對實習的內容進行全面、系統的總結，并運用所學理論知識對某些實際問題進行深入的分析，提出自己獨到的見解。實習中無違紀行為。

二、良好(80—90分)能較好地完成實習任務，達到實習大綱規定的全部要求。報告達到規定的字數，文句較通順，能對實習的內容進行較全面、系統的總結，并運用所學理論知識對一些實際問題進行分析，提出自己的見解。實習態度端正，無違紀現象。

三、中等(70—80分)達到實習大綱規定的主要要求，報告達到規定的字數，文句基本通順，能對實習的內容進行較全面的總結，實習態度基本端正，實習中無違紀行為。

四、及格(60—70分)能夠完成實習的主要任務，能達到實習大綱規定的基本要求，報告達到規定的字數，文句無明顯錯誤，能對實習的內容進行總結和表述。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

五、不及格(<60分)凡具備下列條件之一者，均以不及格論：

1）未達到實習大綱規定的基本要求，無實習記錄； 2）實習報告馬虎潦草，或內容有明顯錯誤；

3）未參加實習的時間超過全部實習時間的三分之一以上； 4）實習中有嚴重的違紀行為。