第一篇：畢業論文成績評定標準

2014屆畢業生畢業論文成績評定標準

（一）優秀(相當于90—100分)

1、能正確體現黨和國家的有關方針政策，很好地綜合運用所學理論與本專業的有關知識。

2、能密切聯系本系統、本部門、本單位的工作實際或自己的思想實際，分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創新，對指導實際工作有一定的意義。

3、中心突出，論據充足，結構嚴謹，層次分明，文筆流暢．表達能力強。

4、材料豐富，數據可靠，能運用科學方法進行鑒別、加工和整理。

(二)良好(相當于75-89)

1、能正確體現黨和國家有關方針政策，較好地運用所學理論與有關的專業知識。

2、能較好地聯系工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導現實工作有一定的參考作用。

3、中心明確，論據較充足，層次較分明，文字通順，有較好的表達能力。

4、材料比較豐富，數據基本可靠，能較好地進行鑒別，整理和運用。

(三)及格(相當于60—74分)

1、能正確理解黨和國家有關方針政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業已學過的有關知識。

2、尚能聯系工作實際，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。

3、有一定的論據，主要數據基本可靠，文句尚通順。

4、收集和使用了一定的資料，進行了一定的整理。

(四)不及格(59分以下)

凡具有下列問題之一的，應評為不及格：

1、理論上有原則性錯誤，或違背了黨的方針政策和國家的法律政令，或專業知識水平很差，甚至有常識性錯誤。

2、文章無中心，層次不清，邏輯混亂，文句不通。

3、材料零亂不全，或主要數據失真，加工整理差。

對于抄襲他人成果或由他人代寫的論文，一經發現查實，即取消畢業資格，只發結業證書。

第二篇：畢業論文(設計)成績評定等級和標準

畢業論文（設計）成績評定等級和標準

第十七條畢業論文（設計）的成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，以答辯成績為最終成績。

1、畢業論文（設計）成績評定。學生答辯結束后，答辯小組要對指導教師意見及建議成績、評閱教師意見及建議成績、論文水平和質量、學生答辯情況等進行充分討論，按照畢業論文（設計）評分標準評定成績。

2、畢業論文（設計）成績評定及計算辦法。答辯小組成員按百分制評分，5分為一個分差，加和平均后為答辯成績。學生答辯成績即為學生畢業論文（設計）成績。答辯成績按照標準折合為優秀、良好、中等、及格、不及格，記入畢業論文（設計）成績一覽表。第十九條畢業論文（設計）評分標準

1、優（90-100分）

（1）在畢業論文（設計）工作期間，工作刻苦努力，態度認真，遵守各項紀律，表現出 色。

（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業論文（設計）有關的各項，表現出較強的綜合 分析問題和解決問題的能力。

（3）論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，并有一定創新性，有較高的學術水平或實用價值。

（4）論文使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強。

（5）論文中使用的圖表，設計中的圖紙在書寫和制作時，嚴格執行國家相關標準。

（6）具有較強的獨立查閱文獻資料并運用的能力，原始數據搜集得當，實驗或計算結果 準確可靠。

（7）答辯時，能夠簡明和正確地闡述論文的主要內容，思路清晰，論點正確。回答問題 準確、深入，有自己的見解，有應變力。有較強的語言表達能力。

2、良（80-89分）

（1）在畢業論文（設計）工作期間，工作努力，態度認真，遵守各項紀律，表現良好。

（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業論文（設計）有關的各項，具有一定的綜合分析 問題和解決問題的能力。

（3）論文立論正確，理論分析得當，解決問題方案實用，結論正確。

（4）論文使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚。

（5）論文中使用的圖表，設計中的圖紙在書寫和制作時，能執行國家相關標準，規范化 較好。

（6）具有一定的獨立查閱文獻資料并運用的能力，原始數據搜集得當，實驗或計算結果 準確。

（7）答辯時，能夠簡明和正確地闡述論文的主要內容，思路清晰，論點基本正確。回答 問題準確，有應變力。有較好的語言表達能力。

3、中（70-79分）

（1）在畢業論文（設計）工作期間，工作努力，態度比較認真，遵守各項紀律，表現一 般。

（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業論文（設計）有關的各項，具有一定的綜合分析 問題和解決問題的能力。

（3）論文立論正確，理論分析無原則性的錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。

（4）論文使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚。

（5）論文中使用的圖表，設計中的圖紙在書寫和制作時，能夠執行國家相關標準，基本 規范。

（6）能夠獨立查閱并運用文獻資料，原始數據搜集得當，實驗或計算結果基本準確。

（7）答辯時，能夠簡明地闡述論文的主要內容，回答所提出的問題基本正確，但缺乏深 入的分析。

4、及格（60-69分）

（1）在畢業論文（設計）工作期間，基本遵守各項紀律，表現一般。

（2）能按時完成畢業論文（設計）有關任務。

（3）論文立論正確，理論分析無原則性的錯誤，解決問題方案有一定的參考價值，結論 基本正確。

（4）論文使用的概念基本正確，語句通順，條理比較清楚。

（5）論文中使用的圖表，設計中的圖紙在書寫和制作時，能夠執行國家相關標準，基本 規范。

（6）能夠查閱并運用文獻資料，原始數據搜集得當，實驗或計算結論基本準確。

（7）答辯時，能夠闡述出論文的主要內容，主要問題能回答出，或經答辯教師啟發答出，回答問題較為膚淺。

5、不及格（0-59分）

（1）剽竊他人學術成果、偽造數據、圖表和實驗結果者。

（2）在畢業論文（設計）工作期間，不能遵守各項紀律，態度不積極。

（3）不能按時完成畢業論文（設計）有關任務，或雷同部分超過40%。

（4）論文中理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

（5）論文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。

（6）論文中的圖、表，設計中的圖紙在書寫和制作時，不能正確地執行國家相關標準，不規范。

（7）原始數據搜集不得當，實驗或計算結論不準確。

（8）答辯時，不能夠正確闡述論文的主要內容，基本概念不清楚，經答辯教師啟發，回 答仍有錯誤或回答不出。

第三篇：湖北工業大學自考畢業論文成績評定標準

湖北工業大學自考畢業論文成績評定標準

1.優秀（85分以上）

（1）論文選題好，內容充實，能綜合運用所學的專業知識，以正確觀點提出問題，能進行精辟透徹的分析，并能緊密地結合實際情況，有一定的應用價值和獨特的見解和鮮明的創新；

（2）材料典型真實，既有定量分析，又有定性分析；

（3）論文結構嚴謹，文理通順，層次清晰，語言精練，文筆流暢，書寫工整、正確、清晰、規范；

（4）答辯中回答問題正確、全面，比較深刻，并有所發揮，口語清晰、流利。

2.良好（75分以上）

（1）論文選題較好，內容較充實，具有一定的分析能力；

（2）獨立完成，論點正確，但論據不充足或說理不透徹，對問題的本質上

論述不夠深刻；

（3）材料較具體，文章結構合理，層次比較清晰，有邏輯性，表達能力也

較好，圖表基本正確，運算基本準確；

（4）在答辯中回答問題基本清楚，無原則性錯誤。

3.合格（60分以上）

（1）論文選題一般，基本上做到用專業知識去分析解決問題，觀點基本正確，基本獨立完成，但內容不充實，缺乏自己見解；

（2）材料較具體，初步掌握了調查研究的方法，能對原始資料進行初步加工；

（3）文章有條理，但結構有缺陷；論據能基本說明問題，能對材料作出一般分析，但較單薄，對材料的挖掘缺乏應有的深度，論據不夠充分，不夠全面；

（4）文字表達基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數據錯誤；

（5）在答辯中回答問題尚清楚，經提示后能修正錯誤。

4.不合格（60分以下）

（1）文字的觀點有嚴重錯誤；

（2）有論點無論據，或死搬硬套材料和參考書上的觀點，未能消化吸收；

（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假；

（4）缺乏實際調查資料，內容空洞，邏輯混亂，表達不清，語句不通；

（5）在答辯中回答問題有原則性錯誤，經提示不能及時糾正。

說明：

1.論文定稿格式不正確，不得評為優秀和良好等次。

2.凡畢業論文成績在75分以上均可作為申請學位中畢業考核的有效成績。

3.網上參考文獻可以借鑒，杜絕抄襲，上期開始針對自考畢業論文，考試院已啟用查重系統。

第四篇：畢業論文評定標準

物理學院畢業論文成績評定標準

畢業論文成績分為優、良、中、及格、不及格五等，評定標準如下：

1．優秀

（1）理論性論文選題、立意新穎，內容充實，能綜合運用所學的專業知識，以正確觀點提出問題，能進行精辟透徹的分析，實驗性論文內容與方法有創新，綜述性論文能全面反映某一領域的前沿與全貌，并能緊密地結合實際情況，有一定的應用價值和獨特的見解；

（2）材料典型真實，工作量大，既有定量分析，又有定性分析；

（3）論文結構嚴謹，文理通順，層次清晰，語言精練，文筆流暢，書寫工整，圖表正確、清晰、規范，能與指導教師密切配合，論文格式符合要求。

（4）答辯中回答問題正確、全面，比較深刻，并有所發揮，口語清晰、流利。

2．良好

（1）理論性論文選題、立意較新穎，能運用所學的專業理論知識聯系實際，并能提出問題，分析問題。實驗性論文研究內容與方法有創新，綜述性論文能基本反映某一領域的前沿與全貌，對所論述的問題有較強的代表性，有一定的個人見解和實用性，并有一定的理論深度；

（2）材料真實具體，工作量較大。對材料的分析較充分，比較有說服力，但不夠透徹；

（3）論文結構嚴謹，層次清晰，行文規范，條理清楚，文字通順，書寫工整，圖表正確、清楚，數字準確，與指導教師配合較好；論文格式符合要求。

（4）在答辯中回答問題基本正確、中肯，口語比較清晰。

3．中等

（1）理論性論文選題、立意一般，內容較充實，實驗性論文研究內容與方法一般，綜述性論文能反映某一領域的研究概況，具有一定的分析能力；

（2）獨立完成，工作量一般，論點正確，但論據不充足或說理不透徹，對問題的本質論述不夠深刻；

（3）材料較具體，文章結構合理，層次比較清晰，有邏輯性，表達能力也較好，圖表基本正確，運算基本準確，尚能與指導教師配合；論文格式符合要求。

（4）在答辯中回答問題基本清楚，無原則性錯誤。

4．及格

（1）論文選題一般，基本上做到用專業知識去分析解決問題，觀點基本正確，基本獨立完成，但內容不充實，缺乏自己見解；

（2）材料較具體，初步掌握了調查研究的方法，能對原始資料進行初步加工；

（3）文章有條理，但結構有缺陷；論據能基本說明問題，能對材料作出一般分析，但較單薄，對材料的挖掘缺乏應有的深度，論據不夠充分，不夠全面；

（4）文字表達基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數據錯誤，寫作態度不夠認真；論文格式符合要求。

（5）在答辯中回答問題尚清楚，經提示后能修正錯誤。

5．不及格

凡論文，存在以下問題之一者，一律以不及格論：

（1）文章的觀點有嚴重錯誤；

（2）有論點而無論據，或死搬硬套教材和參考書上的觀點，未能消化吸收；

（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假；

（4）缺乏實際調查資料，內容空洞，邏輯混亂，表達不清，語句不通。格式不符合基本要求，他人代寫者，其他嚴重不符合畢業論文要求的情況。

（5）在答辯中回答問題有原則性錯誤，經提示不能及時糾正。

第五篇：實習成績評定標準

惠州學院服裝系

畢業實習暨生產實習成績評定標準

根據服裝系教學大綱規定，畢業實習/生產實習是對服裝專業的學生進行完整系統本科教育的教學環節之一，是重要的實踐性教學環節，旨在使學生深入到實踐中，了解當前社會對服裝專業人才的要求和需要，檢查和鍛煉學生實際運用生產管理技能和服裝設計的能力，力求將學生培養成為既具有扎實的服裝專業基礎知識，又具有過硬的生產技術和管理實踐能力的實用型中層管理人才。為加強生產/畢業實習工作管理，規范畢業生實習的行為表現，科學合理地測評實習生的工作業績和實習表現，特制定 惠州學院服裝系服裝專業畢業生實習成績評定標準。

一、實習考核主內容

1、實習單位鑒定（30分）

根據學生在實習期間的綜合表現，由學生所在實習部門負責人或實習指導人員寫一份鑒定意見，客觀地給定分數或等級并簽名。實習鑒定書必須蓋有實習單位公章方生效。學生在實習期間的綜合表現包括實習態度、實習成果、工作效果、以及能否幫助企業開展日常工作或甚至能否取得效益等方面。

2、實習表現（20分）

實習表現是指實習生能夠按時上下班，遵守實習單位規章制度。聽從實習單位領導和指導老師的安排，工作認真、敬業，能夠較好地完成規定的任務，同事間關系良好等。指導老師根據實習單位負責人對實習生日常工作的檢查、觀測，以及定期下實習單位了解的情況來確定實習成績。

3、實習報告與實習日志（50分）

實習報告與實習日志是實習的重要成果之一。是實習生的實習體會、心得與感悟。因此，實習報告內容應當深刻、豐富、具體，有實踐總結，同時要體現一定的理論價值，理論與實踐應結合密切。實習報告撰寫應規范。報告字數不少于 2000漢字。要求統一用 A4紙打印。字體為宋體，字號為小四號，1.5倍行距。實習日志要求每天記錄，并總結當天實習的情況和所學到的新知識，字數不限。

4、發現實習學生有下列情況之一者，實現成績為不及格：

? 實習時間不足二分之一者； ? 轉換實習單位超過2個以上者； ? 嚴重違反實習紀律而屢教不改者； ? 抄襲實習報告者； ? 偽造實習單位鑒定者； ? 違反實習單位廠紀廠規者；

? 在實習報告中過分夸大或歪曲實際工作情況者。

二、學生實習成績評定等級標準和辦法

專業實習的成績分為優秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五個等級。外地實習表現由實習單位工作負責人或帶隊教師根據實習表現等綜合評定并簽寫實習單位鑒定；畢業實習的總成績則由指導教師根據學生的實習單位鑒定、實習表現、同事反映、實習日記、實習報告、實習紀律和考勤等而定。

成績的評定必須堅持科學、客觀的態度，從嚴要求。“優秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。評定標準和辦法如下：

1、優秀：

實習目的明確，態度端正。工作認真，實習時積極主動、虛心好學，嚴格遵守實習紀律，無遲到、早退、曠課現象。能優異地完成實習任務，能很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解。實習期間表現出色。

全部完成實習計劃的要求，實習單位和實習指導老師評價高。實習報告有豐富的實際材料，思路清晰，觀點正確，內容完整，全面系統地總結了實習內容。實習日記質量高，能夠運用所學的理論對某些問題加以深入透徹的分析，或對某些問題有獨到的見解或合理化建議，解決了一些實際問題，具有一定的理論深度，且有所創新。

2、良好

實習目的明確，態度端正，實習積極認真，虛心好學，能遵守實習紀律，無遲到、早退、曠課現象。能較好地完成實習任務，得到實習單位和指導老師的好評。實習期間表現良好。

達到實習計劃規定的全部要求。實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，能對實習內容進行比較系統的總結，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，實習日記認真，分析有據。

3、中等

實習態度端正，實習較認真，實習紀律性一般，無遲到、早退、曠課現象。能基本上按要求完成實習工作任務，能把所學理論在一定程度上運用于實習工作中，工作態度和能力得到實習單位和指導老師的認可。實習期間無違紀行為，表現尚可。

達到實習計劃規定的主要要求。基本能完成實習報告、實習日記及作業，質量一般。

4、及格

實習工作態度一般，紀律較懶散，偶有缺席曠工現象，勉強能按要求完成實習工作任務，實習期間表現一般，實習單位的評價意見中等，給定的分數或等級中等。

達到實習計劃中規定的基本要求。基本能完成實習報告及日記，但字數不足要求，內容不全、欠完整，個別地方有錯誤。實習期間無重大違紀行為。

5、不及格

實習目的不明確，態度不端正，實習工作態度不認真，紀律性差，常有曠工早退現象。實習期間表現差，實習不認真。未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差。實習期間表現很差，或實習中有嚴重違反紀律的現象。

未達到實習計劃所規定的基本要求。實習報告未交；或實習日記與報告馬虎，報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或實習報告有明顯常識性錯誤。

三、實習考核實施人員

校外實習由帶隊指導老師評定成績，系部主任負責審核。并由帶隊指導老師負責將實習成績錄入電子文檔保存。

服裝系實習小組

二○一二年十二月十五日修訂