第一篇：管 理 系 心 理 部

管 理 系 心 理 部

工 作 總 結

二零一一年十月二十五日

工作總結

十月十八號星期二晚，在1#502、503教室內，我部安排組織的電影得以放映。為了本次工作，我們部付出了大量的努力。

一.在開學前幾周，我部以調查表的形式對大一新生進行心理調查，了解同學們的心理發展狀況，以便以后工作的順利開展。

二.在了解同學們心情狀況的基礎上，我部一致決定以電影的形式來激勵同學們奮進的熱情。

三.在電影放映前，我部各干事對勵志電影篇進行廣泛的篩選，并最終確定為《當幸福來敲門》。

四.在宣傳工作中，我部干事與宣傳部協調進行，通過海報進行宣傳，并達到了預期的效果。

五.在電影放映過程中，督查部在負責場內秩序，包括紀律、衛生等方面發揮了巨大的作用，使電影放映得以順利進行。

六.外聯部在電影放映中廣泛采集照片，記錄了許多精彩瞬間。七.影片播放結束后，我部對電影觀看者征收《當幸福來敲門》的感言，部分同學對該電影感受頗深，電影播放工作取得圓滿結束。

通過這次活動，我明白了心理部在校內發揮著巨大的作用，也許以后我們的工作會有很多的困難，但我相信，只要我們都團結、努力，并與其他部門協調合作，困難便會迎刃而解，在以后的學習生活中，我部仍會以積極的態度投入到工作中，更好的為同學們服務。

管理系心理部 11年10月25日

第二篇：心理部管理準則

烹飪與食品工程學院

心理部

規

章

制

度

目錄

一、部門介紹

二、部門職責

三、部門管理制度

學生會心理部規章制度

學生會心理部是全心全意為同學服務的學生組織，是一個團結高效、體表民意、務實創新的干部集體，并通過這樣一個干部集體的協作努力，成為溝通老師與同學之間的橋梁。在廣大同學的支持和配合下，實現事務正常開展，實現良好的氛圍的營造，實現學生的自我管理，自我服務，實現年級建設的穩步發展。

一：部門介紹

學生會心理部以服務我院學生，促進心理交流，保持心理健康為宗旨，通過每天一次的“每日一言”、每周一次的班級健康狀況表、每兩周一次的心理委員例會以及每學期的大型心理知識講座等日常性、基礎性且專業性的工作、活動來保障學生的心理健康、提高學生心理素質，增強學生心理保健和求助意識，培養健全人格，保證學生心理健康，從而營造良好的學習環境。

二：部門職責

（1）為學生提供心理健康咨詢與輔導

（2）通過心理委員“每日一言”增加班級凝聚力與溫馨感（3）通過收集各個班級的心理健康狀況表，了解每一位學生的心理狀況，以便及時為學生提供幫助和指導（4）通過舉辦各類有關心理知識的活動，宣傳心理知識，宣傳心理健康教育，讓學生都能參與進來，進一步感受心理知識的魅力與作用

三：部門管理制度 例會制度

例會對于保證部門的正常工作有著重要的作用，為嚴肅會議紀律，提高會議效率，特制定以下制度：

例會每兩周召開一次，各班心理委員參加。會議由心理部部長主持，副部長進行會議記錄。例會內容為及時匯報工作情況，總結工作中的長處與不足，布置下一步工作安排。各成員總結工作中的得失，點評內部成員工作表現，并制定下一步工作安排。

每次例會由副部長制定簽到表，登記到會成員，與會者不得無故遲到、早退。每班至少到會一位心理委員。

會議期間，將所有通訊工具設置為無聲，并保持會場秩序。

例會時，各與會學生干事應做好會前準備工作，所有與會學生干事須做好會議記錄，有不明之處及時指出。保持會議室的安靜及衛生,并在會議后予以簡單打掃。獎懲制度

獎懲制度是量化的管理標準，對于提高工作效率和管理水平有重要意義。懲處制度

例會、活動無故遲到者，遲到５分鐘以內進行口頭批評。5—10分鐘扣0.5分，并進行批評教育，10分鐘以上者扣1分，并進行批評教育。

無故缺席者扣1分。

工作總結、工作計劃以及其他材料未及時主動上交者，相關負責人扣1分。

安排的工作未能按時完成者扣1分，拒不完成者扣2分。

破壞部門內部團結，影響部門形象者扣2分。獎勵制度

對部門工作提出合理化建議并被采納者，加1分。按時并出色完成本職工作者，加1分。超額提前完成工作者，加0.5分。請假制度

事前填寫請假條，事后不補假。干事請假由部長或副部長申批。

因公事請假需要由指導工作的負責人簽名，不記入考勤。遲到、早退、請假累計達三次者，記一次曠勤。考勤制度

心理部的各項會議與活動，心理部各成員必須按時準時參加。不得無故遲到、早退或缺席。有特殊情況必須向部長請假，以待批準，未經批準，遲到、早退扣0、5分/次，缺席扣1分/次。

烹飪與食品工程學院 心理部

第三篇：心理部

（七）文化學院第一屆研究生會心理咨詢部工作計劃

文化學院第一屆研究生會心理咨詢部工作計劃

（2011—2012第一學年）

心理咨詢部的職責是為大家做好心理服務，讓大家在一個輕松的環境下好好學習，深入研究，學有所獲。使大家能夠積極地，正確的認識自己，關心他人，提高研究生整體的心理健康指標。更為了使浙江農林大學的莘莘學子們在校園里健康快樂的生活，提高他們生活的幸福指數。這些工作，對于新成立的心理部，我們任重而道遠。具體計劃：

1.基層建設

心理咨詢部剛剛成立，在開展工作的時候沒有經驗，同時，工作對象又是研究生這一群體，邀請專業的心理咨詢老師幫助部門成員學習心理專業知識，提高心理工作的業務能力，使得部門成員在工作的同時把自身綜合素質得到提高。

2.建立心理檔案

我們的一項重要工作就是利用課余時間深入到同學們中去，使用評價很高且用途廣泛的SCL-90癥狀自評量表，進行一次心理健康普查，并整理出第一手的原始資料，遵循保密原則，在心理專業人員的指導下，制作出我們的心理健康檔案，做到每人一份。及時制定心理輔導方案。

3.開展主題活動

研究生的心理問題是覆蓋各個方面的，但有些是特別突出的，如戀愛問題、就業問題、人際交往問題等等，部門可以定時的舉行一些主題活動以party等形式開展交流會，讓大家可以在一起敞開心扉的聊天，這樣，不僅加深了同學們之間的友誼，促進交流，還可以使有這些方面壓力的同學在一個放松的環境下，心理得到減壓，使同學之間得到更多了解。

4.心理咨詢室的建立

開展心理咨詢服務，需要一個安靜，溫馨的環境，我們將建立一個固定的心理咨詢室，并將其布置的溫馨，并且有值班人員在咨詢室等候大家的來訪，為大家提供一個舒適的環境進行心理輔導，收到很好的效果。

5、聘請專家進行講座

整理專職咨詢師、兼職咨詢師資料。整理師資隊伍管理資料，開展專家督導，建立完善的評估制度和獎懲制度。聘請專家學者進行專業講座。

此外，心理咨詢部還要做好與其他部門的一切活動積極配合，及時完成領導交辦的各項工作任務，把每個任務做真，做實，做好，積極為大家服務。

文化學院研究生會心理咨詢部

二○一二年三月

第四篇：心理部工作總結

工作總結

這一個學期里，加入心理部，讓我更加的了解傳說中的心理部。

原以為，心理部是個專門講有關心理問題的部門。我也正是因為這個原因才參加心理部的。不過當成功的進入心理部時，我才知道我想象中的心理部跟現實中的心理部完全不一樣。當時感覺有小小的失望，甚至還想過退部門。

不過因為我們班有2個同學都在心理部，而且又有德育分加所以就留下來了。慢慢的參加心理部的大小小的會議和活動。當時都是抱著要加分的心態去參加的。。剛開始我們就不管是活動還是聚會都在玩互記部門人的名字，蠻好玩的，通過這個游戲我還真記了不少人的名字。讓我學到了以后可以用游戲來認識更多的人。

后來，我們演出了一個小品，從這個小品才讓我對這個心理部的看法有了慢慢的改變。我開始覺得我們的學長學姐很可愛，很親切，很自然。。在排練這個小品的過程中我也慢慢的了解我們部門的干事們的性格和個性。每個人都很有特色，雖然中間有些小隔閡但是都過去了，我們仍然是一起的干事，朋友。當小品真正要演出的時候，我們都很緊張，都很在意演出能不能成功。在意我們會不會丟臉，會不會丟這個部門的臉。在我們上臺之前我們大家都一起加油。演出的過程中我全然忘卻在場的觀眾，我們演出結束后，得到大家熱烈的掌聲。我們很激動，也很開心演出成功。。從那時候起我更加喜歡心理部了。

是心理部讓我這個不太會在很多人面前表現自己的人，站上了舞臺，而且不當當只是站上去，還表演了一個小品。我真的很開心，讓我知道我是勇敢的，我也是有自信的。我不害怕，不膽怯。之后，我們還有好幾次的演出，我幾乎都沒有了緊張的感覺，好像習慣了。

我們辦了這么多活動，終于我們部門有了一次有關心理的講座，通過這次講座，我更加的想了解 “心理”的這個東西。通過這次講座我知道了我心理最想感謝的人。很開心這次講座沒讓我失望。我希望以后有更多這樣的講座。

最后，在下個學期，我應該不會只為了加分而留在部門，更多的是為友情，為鍛煉，為開心的“玩”。而留在部門，做好部門所交代的事。

第五篇：心理部工作計劃

心理部工作計劃

心理部>工作計劃

（一）為了繼續發揚人文學院學生會“服務學生，服務老師”的宗旨，以及配合老師解決廣大學生的心理問題，從而培養同學們的樂觀積極的心態，使學生會心理部成員樹立一種熱愛同學，熱愛集體的作風，同時也為加強學生會心理部成員之間的聯系，增強其業務素質，是學生會成員水平得到正真的提高。人文學院學生學生會心理部制訂了如下的工作計劃。

日常工作：

1、人文學院心理部會繼續在每周星期五晚上召開例會。

主要討論關于近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發揮的更大，如何使人文學院學生會心理部成為一個具有特色的部門，在西安工大形成一定有影響意義的部門。

2、人文學院心理部會在每次召開例會后，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議，有人做主持人。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

3、我們也會積極的參與西安工大外院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。

4、我們會在周末找個合適的時間進行學習《心理咨詢的方法與技術》，更好的為廣大師生服務。

5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。

6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。

7、開展小型的心理問卷調查，將個班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。

二、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

1、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現早退，曠會等現象。

2、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。

3、經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧·溫馨。

三：各司其職，獎罰分明。

1、活動前將任務分配開，做到將事落實到人，對于表現積極的同學，加以表揚，培養；相反那些不負責任的人進行懲罰。

2、做到在其位謀其職，對各自行為負責并承擔相應的責任。

活動項目；

1，在20**0年六月份搞一個“竹竿舞”活動，盡量使每個人都參加到活動中。將每個人的積極性都調動起來，使那些不愛參加活動的同學積極參加到活動中。使同學們以一個樂觀的心來對待一切，從而培養同學們的樂觀心態，以及增強同學們的友誼，從而促進校園和諧。

2、我們會在七月進行上學期的>工作總結進行，讓每個部員

對自身在這學期進學生會所學到得知識進行總結，分析得與失。

3、我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學們可以傳遞快樂，>溫暖你我陌生的心靈。

人文學院學生會心理部將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。

心理部工作計劃

（二）轉瞬，接任經濟貿易系心理部的工作已經有半年了，在上半年咱們局部針對經濟商業系學生中存在的問題，定期召開心理委員會議，并且發展了“如何以準確的態度來對待大學生活”的主題班會，舉辦了“經貿是咋家，有事你談話”的運動，以此來援助同窗們樹立正確的人生觀，減少學習帶來的壓力。這兩個活動都給大家帶了一定的幫助，并且心理部在老師的帶領下，每周通過經貿周報表來理解各班同學是否存在異樣情況。

從上半年活動發展的過程中，咱們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學期更好的為我們經貿系的同學服務，更好的輔助大家解信念理問題，避免不必要的悲劇發生，在新的學期特制定如下計劃：

1、按期招集各班心理委員開會，探討近期班上浮現的異樣情況并找出解決的辦法，情況重大的及時向輔導員和心理負責老師反映。

2、讓心理部的成員在平時的學習跟工作中多與各班心理委員溝通。

3、心理部的成員必需做到“四點”“五心”。

4、舉行不同的活動，來幫助同學減輕學習和生涯壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學中普遍關懷及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。

5、課下認真學習有關>心理學的常識，加強自身心理素質，來更好的贊助同學

6、踴躍準備迎接2.25>心理健康日

7、加強與學生會內部各部分的交流與溝通，彼此配合，彼此進取。

新的學期，我們心理部將會以最新的狀態，最認真的立場來為同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，當真做一名>傾聽者，做好“四點”“五心”，做大家的友人，幫助同學和老師建立善意靈溝通的橋梁。

一曲幽徑，蜿蜒曲折中讓人遐思“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”的超然灑脫；一波微瀾，波濤洶涌中讓人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的風景迤邐；一片詩詞，纏綿悱惻中讓人咀嚼“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的一片詩情到碧霄。一個部門―學習部，愛崗敬業。謀劃精心。匠心獨具中讓人閉會金戈鐵馬的激烈或嬌花照影的嫻靜，學習部始終地展示著自己的個性。學習部不忘回憶總結，串起記憶中散落的明珠，以史為鏡，照亮當前的道路，加強憧憬未來的信心和>勇氣。學習部不忘遠瞻計劃，步步為營，探明所朝的方向，延伸腳下的路。

現有關詳細工作盤算如下：

一、日常工作

1、部門管理系部大會各人無特殊情形必須全部大會，部門擇時召開例會交待相干事宜。

2、干事培養懇求干事加入到每次活動的籌備與具體工作中來，獨破自主的實現活動的策劃組織和工作總結。

二、相關活動

1、全力配合治保部對查課的工作

2、五四火炬，虔誠傳遞，培養大家的愛國主義情操

3、宣揚雷鋒精神，增強道德修養，塑造四有新人。

三、主題活動

你芙蓉如花柳如眉，我滿屋詩書自開顏。你有馳騁政壇，躍馬商場的萬丈豪情，我有小橋流水明月淡薄心境。各色的人有著各異的風采，生活中永遠不誰是弱者。誠然如此，那么我們傾心策劃的一場以裁減思維，鍛煉口才，活躍大家的思辨才干為目的，并于四月正式拉開帷幕的辯論大賽到底誰能獨領風騷，超群絕倫呢？，且看萬千風華，雄姿百態。且看群雄逐鹿，花落誰家！

心理部工作計劃

（三）一、工作思想

新的一年，新的一學期已經開始。在過去的上個學期中，我們校心理健康部以及各學院分團委學生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與咨詢中心的指導下，積極的配合學校、學院老師的工作，了解同學們的心理健康情況，并在全校同學中間開展了一系列有關心理健康教育的活動，積極宣傳有關心理健康的知識。在新的一年、學期工作中，我們心理健康部將繼續努力，本著“普及心理健康知識，宣傳心理健康理念，提高學生心理健康水平”的宗旨，精誠團結，繼往開來，進一步更好的服務于同學。

大學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動態直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發展，他們對于就業、學習、感情及社會各方面的態度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學生心理素質的教育，是實施>素質教育的重要內容。因此，在大學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。

江西理工大學心理健康部自創立以來，一直貫徹為學生服務的宗旨做好心理健康教育的相關工作，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動，以了解學生的心理動態，并積極向校心理咨詢中心反映學生基本情況，采取相應的措施。我們在新學期的工作中也此思想為指導，進一步做好本職工作。

二、工作目標

新學期，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協助學校心理健康教育與咨詢中心開展心理知識的宣傳普及工作，優化、提高我校學生的心理保健意識和心理健康水平，減少校園危機事件的出現，培養學生的健全人格，提高全體學生的心理素質”的總體目標為向導，及時發現有困擾同學的心理問題，及時反饋同學們的心理情況，更好地推動學校開展學生心理思想工作，進一步做好新學期學生的心理健康教育工作，為學生的全面和可持續發展提供優質的心理健康教育服務及平臺。

三、工作計劃主要有以下幾點：

常規工作

每兩周主持召開一次各學院分團委心理健康部部長聯席例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行改正，同時做好會議記錄。

積極配合校心理健康教育與咨詢中心的工作，進一步加強與心理健康協會和朋輩心理輔導的聯系，督促各學院分團委心理健康部門做好本學院的學生向《心綠》報紙的投稿工作，并做好報紙《心綠》的及時發放工作。

做好對各學院分團委心理健康部的監督工作，了解各學院的心理部門的具體工作。

培養心理健康部門成員干事的積極性、主動性，做好例會考勤制度，協助我校校團委、學生會其他部門的工作，以及進一步完善我校心理健康部的博客網站的建設。

配合心理咨詢中心開展525“心理健康活動月”系列活動

四月底之前要求各學院分團委學生會心理健康部拿出五月具體的活動計劃，第一周周末由各學院組織心理委員開展心理健康教育活動，并要求各班級在25日前時開展班級內部心理活動并及時將活動策劃及內容上報各學院心理部，各學院心理部門要做好記錄，之后把總結上交到我們這里，再由我們上交到心理健康教育與咨詢中心。

心理劇的排演工作

我們會督促和組織各學院分團委學生會心理健康部部門的心理劇排演工作。心理部工作開始不久，我們將會逐步要求各學院分團委學生會心理健康部搜集素材、確立主題、編寫>劇本進行研討，并進行熟練的演練，為我校第二十四屆校園文化藝術節之心理劇大賽做好準備。

作為心理健康部成員，我們將認真的對待工作，高效率保質保量的完成各項工作，在工作的過程中處理好與其他各部的關系。堅持不懈地引導同學、始終不渝地代表同學、盡心竭力地服務同學，精誠團結，繼往開來，力爭在此學期末向校團委、學生會和心理健康教育與咨詢中心交上一份滿意的答卷，開創我校心理部工作的新局面！

我部門是20**年年底在校領導的關注和支持下在學工部和心理咨詢中心的指導下新成立的一個部門，負責全校的心理健康工作。相對于其他部門，我們心里部可以說是一個新生的部門，也許還有很多工作不是那么完美，但我們堅信，心理健康部還有很大的發展空間，在工作上我們也會逐漸尋找本部門的優勢及工作的重點，將為同學提供更專業的指導。

同時，歡迎大家對部門建設提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢中心咨詢，心理健康教育部門的大門永遠為你敞開。