第一篇：心理部心理銀行

華科武昌分校學生會文件

hustwbsu.com 2014年機電與自動化學院

“心理銀行”活動草案

策

劃

書

主辦方：機電與自動化學院分團委學生會

承辦方：機電與自動化學院分團委學生會心理部

華科武昌分校學生會文件

hustwbsu.com

目錄

一、活動目的??????????????????????3

二、活動主題??????????????????????3

三、比賽地點與時間???????????????????3

四、參與對象??????????????????????3

五、活動內容??????????????????????3

六、人員安排??????????????????????5

七、注意事項??????????????????????5

八、經費預算??????????????????????6

華科武昌分校學生會文件

hustwbsu.com

一、活動目的：

新學期伊始，每位同學都滿懷夢想，回到了大學校園。然而目標的確立僅是一個簡單的開始。夢想的實現卻是一個漫長而堅持的過程。心里想的和用筆寫出來以一種完全不一樣的體會。在我們之中有這樣一些人，他們有目標，卻很盲目。他們有上進心，有時候卻又不能堅持。針對這些同學，我們制定一個這樣的活動。用筆給自己的新學期寫一個承諾。

二、活動主題：

新學期，新起點。承諾夢想，圓夢大學，無悔青春。

三、活動地點：中區廣場

活動時間：2014.10下旬

四、活動參與對象：機電與自動化學院全體師生

五、活動具體內容：

A）、活動準備：

經過例會上討論。由心理部負責此次活動的策劃和實施，心理部全體成員在例會上進行討論，確定活動的形式、時間、地點、和人員安排，以及相關的各項事宜，細節，并且確定“心理銀行”的“存款單”和“存折”樣式。

華科武昌分校學生會文件

hustwbsu.com

B）、活動宣傳：

1.活動開始三周前由宣傳部設計完成海報，并將其張貼于中、西區廣場以作宣傳。

2.活動開始前一周設計制作宣傳視頻。

3.活動開始前一周晚點名，由部員進行視頻宣傳，介紹活動目 的意義、形式扥。

4.活動當天在中、西區廣場擺點，屆時將有心理部或者其他干事值班，并向來看展臺的同學介紹此次活動。

C）、活動的具體安排

1．儲蓄承諾：“存款人”在“業務員”指導下領取存款單，在存款單下寫上自己的新學期的具體目標和實現方法，可匿名。我們收藏其存款編號。并給予其心理銀行的存根。同時將收取一元的業務年費。（注：此次收取的費用將會捐給福利院等慈善機構，收費時“業務員”要講清楚）

2．儲蓄升值：我們將為大家保存夢想和承諾。存款定期為一學期。通過一學期的努力，就能將夢想和計劃變為現實。實現目標就達到了儲蓄升值的目的。

3．活動總結：活動結束第二周，實踐部全體干事在例會上討論此次活動的做得好的地方和不足的地方，努力做到不斷地改進。4．到期存款：在學期結束前兩三周，心理部將在中、西區廣場再

華科武昌分校學生會文件

hustwbsu.com 次擺出展臺，參加活動的同學就可以憑借手中的“存折”來領取“存款單”。

5．對于那些存根已丟的同學，我們將根據存款單上的電話號碼聯系他們。

6． 加分情況：對于那些達到存蓄升值的的同學，在學期結束時，若交上一份600字的心得體會，我們將邀請他參加優秀“存款人”評選活動。此活動將會評選:一等“存款人”1名，二等“存款人”2名，三等“存款人”3名。對于獲獎者辦法證書并獲得相應創新學分（此評選活動將會另交一份策劃）。

六、人員安排: 前期：每個專業安排兩名部員晚點名宣傳.安排兩名部員負責海報。

活動: 擺點分為兩天，每天六人。兩人宣傳，兩人講

解，兩人登記.七、注意事項：

1.活動期間將由心理部全體干事聯合其他部門干事負責現場秩序的維護，和突發事件的處理。2.存款單”將由心理部保管。

3.“存款單”上的電話號碼，我們將嚴密保密，絕不會讓同學們的信息出現泄漏的情況，決不會在不必要的時候騷擾參加活動

華科武昌分校學生會文件

hustwbsu.com 的同學。

八、經費預算

存款單”及“存折”

100份

海

報

2張

機電與自動化學院分團委學生會心理部

2014年8月24日

第二篇：心理部

（七）文化學院第一屆研究生會心理咨詢部工作計劃

文化學院第一屆研究生會心理咨詢部工作計劃

（2011—2012第一學年）

心理咨詢部的職責是為大家做好心理服務，讓大家在一個輕松的環境下好好學習，深入研究，學有所獲。使大家能夠積極地，正確的認識自己，關心他人，提高研究生整體的心理健康指標。更為了使浙江農林大學的莘莘學子們在校園里健康快樂的生活，提高他們生活的幸福指數。這些工作，對于新成立的心理部，我們任重而道遠。具體計劃：

1.基層建設

心理咨詢部剛剛成立，在開展工作的時候沒有經驗，同時，工作對象又是研究生這一群體，邀請專業的心理咨詢老師幫助部門成員學習心理專業知識，提高心理工作的業務能力，使得部門成員在工作的同時把自身綜合素質得到提高。

2.建立心理檔案

我們的一項重要工作就是利用課余時間深入到同學們中去，使用評價很高且用途廣泛的SCL-90癥狀自評量表，進行一次心理健康普查，并整理出第一手的原始資料，遵循保密原則，在心理專業人員的指導下，制作出我們的心理健康檔案，做到每人一份。及時制定心理輔導方案。

3.開展主題活動

研究生的心理問題是覆蓋各個方面的，但有些是特別突出的，如戀愛問題、就業問題、人際交往問題等等，部門可以定時的舉行一些主題活動以party等形式開展交流會，讓大家可以在一起敞開心扉的聊天，這樣，不僅加深了同學們之間的友誼，促進交流，還可以使有這些方面壓力的同學在一個放松的環境下，心理得到減壓，使同學之間得到更多了解。

4.心理咨詢室的建立

開展心理咨詢服務，需要一個安靜，溫馨的環境，我們將建立一個固定的心理咨詢室，并將其布置的溫馨，并且有值班人員在咨詢室等候大家的來訪，為大家提供一個舒適的環境進行心理輔導，收到很好的效果。

5、聘請專家進行講座

整理專職咨詢師、兼職咨詢師資料。整理師資隊伍管理資料，開展專家督導，建立完善的評估制度和獎懲制度。聘請專家學者進行專業講座。

此外，心理咨詢部還要做好與其他部門的一切活動積極配合，及時完成領導交辦的各項工作任務，把每個任務做真，做實，做好，積極為大家服務。

文化學院研究生會心理咨詢部

二○一二年三月

第三篇：心理部工作總結

工作總結

這一個學期里，加入心理部，讓我更加的了解傳說中的心理部。

原以為，心理部是個專門講有關心理問題的部門。我也正是因為這個原因才參加心理部的。不過當成功的進入心理部時，我才知道我想象中的心理部跟現實中的心理部完全不一樣。當時感覺有小小的失望，甚至還想過退部門。

不過因為我們班有2個同學都在心理部，而且又有德育分加所以就留下來了。慢慢的參加心理部的大小小的會議和活動。當時都是抱著要加分的心態去參加的。。剛開始我們就不管是活動還是聚會都在玩互記部門人的名字，蠻好玩的，通過這個游戲我還真記了不少人的名字。讓我學到了以后可以用游戲來認識更多的人。

后來，我們演出了一個小品，從這個小品才讓我對這個心理部的看法有了慢慢的改變。我開始覺得我們的學長學姐很可愛，很親切，很自然。。在排練這個小品的過程中我也慢慢的了解我們部門的干事們的性格和個性。每個人都很有特色，雖然中間有些小隔閡但是都過去了，我們仍然是一起的干事，朋友。當小品真正要演出的時候，我們都很緊張，都很在意演出能不能成功。在意我們會不會丟臉，會不會丟這個部門的臉。在我們上臺之前我們大家都一起加油。演出的過程中我全然忘卻在場的觀眾，我們演出結束后，得到大家熱烈的掌聲。我們很激動，也很開心演出成功。。從那時候起我更加喜歡心理部了。

是心理部讓我這個不太會在很多人面前表現自己的人，站上了舞臺，而且不當當只是站上去，還表演了一個小品。我真的很開心，讓我知道我是勇敢的，我也是有自信的。我不害怕，不膽怯。之后，我們還有好幾次的演出，我幾乎都沒有了緊張的感覺，好像習慣了。

我們辦了這么多活動，終于我們部門有了一次有關心理的講座，通過這次講座，我更加的想了解 “心理”的這個東西。通過這次講座我知道了我心理最想感謝的人。很開心這次講座沒讓我失望。我希望以后有更多這樣的講座。

最后，在下個學期，我應該不會只為了加分而留在部門，更多的是為友情，為鍛煉，為開心的“玩”。而留在部門，做好部門所交代的事。

第四篇：心理部工作計劃

心理部工作計劃

心理部>工作計劃

（一）為了繼續發揚人文學院學生會“服務學生，服務老師”的宗旨，以及配合老師解決廣大學生的心理問題，從而培養同學們的樂觀積極的心態，使學生會心理部成員樹立一種熱愛同學，熱愛集體的作風，同時也為加強學生會心理部成員之間的聯系，增強其業務素質，是學生會成員水平得到正真的提高。人文學院學生學生會心理部制訂了如下的工作計劃。

日常工作：

1、人文學院心理部會繼續在每周星期五晚上召開例會。

主要討論關于近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發揮的更大，如何使人文學院學生會心理部成為一個具有特色的部門，在西安工大形成一定有影響意義的部門。

2、人文學院心理部會在每次召開例會后，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議，有人做主持人。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

3、我們也會積極的參與西安工大外院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。

4、我們會在周末找個合適的時間進行學習《心理咨詢的方法與技術》，更好的為廣大師生服務。

5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。

6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。

7、開展小型的心理問卷調查，將個班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。

二、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

1、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現早退，曠會等現象。

2、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。

3、經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧·溫馨。

三：各司其職，獎罰分明。

1、活動前將任務分配開，做到將事落實到人，對于表現積極的同學，加以表揚，培養；相反那些不負責任的人進行懲罰。

2、做到在其位謀其職，對各自行為負責并承擔相應的責任。

活動項目；

1，在20**0年六月份搞一個“竹竿舞”活動，盡量使每個人都參加到活動中。將每個人的積極性都調動起來，使那些不愛參加活動的同學積極參加到活動中。使同學們以一個樂觀的心來對待一切，從而培養同學們的樂觀心態，以及增強同學們的友誼，從而促進校園和諧。

2、我們會在七月進行上學期的>工作總結進行，讓每個部員

對自身在這學期進學生會所學到得知識進行總結，分析得與失。

3、我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學們可以傳遞快樂，>溫暖你我陌生的心靈。

人文學院學生會心理部將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。

心理部工作計劃

（二）轉瞬，接任經濟貿易系心理部的工作已經有半年了，在上半年咱們局部針對經濟商業系學生中存在的問題，定期召開心理委員會議，并且發展了“如何以準確的態度來對待大學生活”的主題班會，舉辦了“經貿是咋家，有事你談話”的運動，以此來援助同窗們樹立正確的人生觀，減少學習帶來的壓力。這兩個活動都給大家帶了一定的幫助，并且心理部在老師的帶領下，每周通過經貿周報表來理解各班同學是否存在異樣情況。

從上半年活動發展的過程中，咱們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學期更好的為我們經貿系的同學服務，更好的輔助大家解信念理問題，避免不必要的悲劇發生，在新的學期特制定如下計劃：

1、按期招集各班心理委員開會，探討近期班上浮現的異樣情況并找出解決的辦法，情況重大的及時向輔導員和心理負責老師反映。

2、讓心理部的成員在平時的學習跟工作中多與各班心理委員溝通。

3、心理部的成員必需做到“四點”“五心”。

4、舉行不同的活動，來幫助同學減輕學習和生涯壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學中普遍關懷及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。

5、課下認真學習有關>心理學的常識，加強自身心理素質，來更好的贊助同學

6、踴躍準備迎接2.25>心理健康日

7、加強與學生會內部各部分的交流與溝通，彼此配合，彼此進取。

新的學期，我們心理部將會以最新的狀態，最認真的立場來為同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，當真做一名>傾聽者，做好“四點”“五心”，做大家的友人，幫助同學和老師建立善意靈溝通的橋梁。

一曲幽徑，蜿蜒曲折中讓人遐思“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”的超然灑脫；一波微瀾，波濤洶涌中讓人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的風景迤邐；一片詩詞，纏綿悱惻中讓人咀嚼“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的一片詩情到碧霄。一個部門―學習部，愛崗敬業。謀劃精心。匠心獨具中讓人閉會金戈鐵馬的激烈或嬌花照影的嫻靜，學習部始終地展示著自己的個性。學習部不忘回憶總結，串起記憶中散落的明珠，以史為鏡，照亮當前的道路，加強憧憬未來的信心和>勇氣。學習部不忘遠瞻計劃，步步為營，探明所朝的方向，延伸腳下的路。

現有關詳細工作盤算如下：

一、日常工作

1、部門管理系部大會各人無特殊情形必須全部大會，部門擇時召開例會交待相干事宜。

2、干事培養懇求干事加入到每次活動的籌備與具體工作中來，獨破自主的實現活動的策劃組織和工作總結。

二、相關活動

1、全力配合治保部對查課的工作

2、五四火炬，虔誠傳遞，培養大家的愛國主義情操

3、宣揚雷鋒精神，增強道德修養，塑造四有新人。

三、主題活動

你芙蓉如花柳如眉，我滿屋詩書自開顏。你有馳騁政壇，躍馬商場的萬丈豪情，我有小橋流水明月淡薄心境。各色的人有著各異的風采，生活中永遠不誰是弱者。誠然如此，那么我們傾心策劃的一場以裁減思維，鍛煉口才，活躍大家的思辨才干為目的，并于四月正式拉開帷幕的辯論大賽到底誰能獨領風騷，超群絕倫呢？，且看萬千風華，雄姿百態。且看群雄逐鹿，花落誰家！

心理部工作計劃

（三）一、工作思想

新的一年，新的一學期已經開始。在過去的上個學期中，我們校心理健康部以及各學院分團委學生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與咨詢中心的指導下，積極的配合學校、學院老師的工作，了解同學們的心理健康情況，并在全校同學中間開展了一系列有關心理健康教育的活動，積極宣傳有關心理健康的知識。在新的一年、學期工作中，我們心理健康部將繼續努力，本著“普及心理健康知識，宣傳心理健康理念，提高學生心理健康水平”的宗旨，精誠團結，繼往開來，進一步更好的服務于同學。

大學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動態直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發展，他們對于就業、學習、感情及社會各方面的態度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學生心理素質的教育，是實施>素質教育的重要內容。因此，在大學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。

江西理工大學心理健康部自創立以來，一直貫徹為學生服務的宗旨做好心理健康教育的相關工作，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動，以了解學生的心理動態，并積極向校心理咨詢中心反映學生基本情況，采取相應的措施。我們在新學期的工作中也此思想為指導，進一步做好本職工作。

二、工作目標

新學期，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協助學校心理健康教育與咨詢中心開展心理知識的宣傳普及工作，優化、提高我校學生的心理保健意識和心理健康水平，減少校園危機事件的出現，培養學生的健全人格，提高全體學生的心理素質”的總體目標為向導，及時發現有困擾同學的心理問題，及時反饋同學們的心理情況，更好地推動學校開展學生心理思想工作，進一步做好新學期學生的心理健康教育工作，為學生的全面和可持續發展提供優質的心理健康教育服務及平臺。

三、工作計劃主要有以下幾點：

常規工作

每兩周主持召開一次各學院分團委心理健康部部長聯席例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行改正，同時做好會議記錄。

積極配合校心理健康教育與咨詢中心的工作，進一步加強與心理健康協會和朋輩心理輔導的聯系，督促各學院分團委心理健康部門做好本學院的學生向《心綠》報紙的投稿工作，并做好報紙《心綠》的及時發放工作。

做好對各學院分團委心理健康部的監督工作，了解各學院的心理部門的具體工作。

培養心理健康部門成員干事的積極性、主動性，做好例會考勤制度，協助我校校團委、學生會其他部門的工作，以及進一步完善我校心理健康部的博客網站的建設。

配合心理咨詢中心開展525“心理健康活動月”系列活動

四月底之前要求各學院分團委學生會心理健康部拿出五月具體的活動計劃，第一周周末由各學院組織心理委員開展心理健康教育活動，并要求各班級在25日前時開展班級內部心理活動并及時將活動策劃及內容上報各學院心理部，各學院心理部門要做好記錄，之后把總結上交到我們這里，再由我們上交到心理健康教育與咨詢中心。

心理劇的排演工作

我們會督促和組織各學院分團委學生會心理健康部部門的心理劇排演工作。心理部工作開始不久，我們將會逐步要求各學院分團委學生會心理健康部搜集素材、確立主題、編寫>劇本進行研討，并進行熟練的演練，為我校第二十四屆校園文化藝術節之心理劇大賽做好準備。

作為心理健康部成員，我們將認真的對待工作，高效率保質保量的完成各項工作，在工作的過程中處理好與其他各部的關系。堅持不懈地引導同學、始終不渝地代表同學、盡心竭力地服務同學，精誠團結，繼往開來，力爭在此學期末向校團委、學生會和心理健康教育與咨詢中心交上一份滿意的答卷，開創我校心理部工作的新局面！

我部門是20**年年底在校領導的關注和支持下在學工部和心理咨詢中心的指導下新成立的一個部門，負責全校的心理健康工作。相對于其他部門，我們心里部可以說是一個新生的部門，也許還有很多工作不是那么完美，但我們堅信，心理健康部還有很大的發展空間，在工作上我們也會逐漸尋找本部門的優勢及工作的重點，將為同學提供更專業的指導。

同時，歡迎大家對部門建設提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢中心咨詢，心理健康教育部門的大門永遠為你敞開。

第五篇：心理部規章制度

2010級心理部規章制度

一、人員管理分配

本部門由三名部長（張琴、文志鵬、蔡宛玲）和六名干事（葉雪梅、彭玉、趙瑋、季升、賀威、余丹）組成，現分配任務如下: 部長張琴：分管葉雪梅、彭玉 副部長文志鵬：分管趙瑋、季升 副部長蔡宛玲：分管賀威、余丹

干事葉雪梅：分管檢驗1、2班；麻醉1、2班 干事彭玉：分管定向6、7班；影像1、2班 干事趙瑋：分管定向2、3、4、5班

干事季升：分管臨床33、34、35班；定向1班 干事賀威：分管臨床29、30、31、32班 干事余丹：分管臨床25、26、27、28班

二、紀律制度

本部門所有成員平時成績以百分制計算，期末折算成操行分

1.學習目的明確，勤奮刻苦；工作態度認真，兢兢業業。能處理好學習與工作的關系。

2.團隊協作意識，凡是有破壞組織團結的，視情節輕重，扣3—5分，并在例會上提出公開批評。

3.工作時態度要溫和，盡量避免不必要的爭端；與他人發生口角時，不能深化沖突，可直接聯系直屬上級進行處理。

4.對心里部提出好的建議并被采納的加3分。

5.對心里部的活動積極參與，做好后勤工作（如活動教室裝飾、安排等），期末時酌情加分。

6.開會或者部門活動三次未到并且無請假者，算自動退出部門。

7.各干事分管好自己所負責的班級，及時與心理委員交流，及時反映學生心理狀況。若所管班級同學出現狀況且未及時向心理部反映，在例會上予以通報批評。8.各班心理委員必須按時收發心理調查表并填好匯總表，按時交給對應的干事。若交表不及時或未交表，在例會上對該班進行通報批評。

三、例會制度

1.每月最后一周周六開心理部例會。具體時間地點到時候通知。

2.開會時，提前5分鐘進行人員點到，遲到或早退一次扣3分，缺席一次扣5分；

3.不能參加會議的人員應提前向部長或副部長請假，一般情況下不請假。4.參加會議人員需將手機調為振動或靜音。

5.按會議通知內容的要求，積極準備，會上踴躍發言，縮短會議時間，提高會議效率。

6.出席會議時全體到會成員必須自帶筆記本和筆，并做好會議記錄。

10級二辦學生會心理部

2011.09.16