第一篇：心理部策劃書

生化學院第一屆心理游戲大闖關-------健康與和諧同行，快樂與成長相伴

生化學院第一屆心理游戲大闖關

健康與和諧同行，快樂與成長相伴

之“讓壓力飛”

策 劃 書

主辦單位：攀枝花學院生化學院 承辦單位：生化學院團委學生會心理部

-0生化學院第一屆心理游戲大闖關-------健康與和諧同行，快樂與成長相伴

2、注意細節．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4、活動經費預算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

5、附錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

生化學院第一屆心理游戲大闖關-------健康與和諧同行，快樂與成長相伴

6、活動對象：

生化學院2012級全體學生。

7、活動地點：

足球場。

五、活動的可行性報告：

1、從學校方面：

通過心理部的活動，以及點評啟發大學生反思自己的生活，確立目標，積極進取樂觀向上執著的追求自己的理想；增強大學生的心理素質，以適應緊張而豐富的大學生活等各方面帶來的壓力和挑戰。

2、從學生方面：

針對大學生所面臨的常見的心理問題，大學生心理健康的重要性，心理危機常見預兆，以及如何進行心理危機干預等問題的探討。

六、活動的具體安排：

1、前期宣傳：

展板宣傳，展板擺放地點：九號樓前。擺放時間：暫定。

2、組織策劃：

每個班至少派出一個參賽隊伍，但不得多余兩個，每個隊伍6個人。每個隊伍男生女生同時有人參加，并且給自己的隊伍取好名字，并且選出隊伍負責人。并且將隊伍人員名單和學號報上去。各班在4月16日前完成人員上報。

完成相關物品的準備，工作人員的安排，和完成場地申請。

生化學院第一屆心理游戲大闖關-------健康與和諧同行，快樂與成長相伴

告訴第一個同學，再由第一個同學告訴第二個，第二個告訴第三個，依次下去。最后一個同學將聽到的話寫下并且刺破氣球。停止計時。根據原件和同學寫下的文字進行對照，錯一個字加時5秒，同音字不算錯字。同學在告訴下個同學話的時候，嘴巴離耳朵的距離小于五厘米，不可大聲講話講出，違規一次加時5秒。多派出一個人可以減時5秒，25人為基準。

所需物品：信封1個，筆一支，秒表一個，電腦桌一個，氣球一個，針一支。

第一名35分，第二名30分，依次類推。

4、賽制規則：

比賽均以一次成績為主，作為自己隊伍的成績，每個隊伍的成績同時也作為班級的成績（班上兩個隊伍的總成績同時歸為班級成績），選出三個優勝班級，以總分前三名為準，可以出現并列成績。優勝的三個隊伍頒發獎狀，可以出現并列。取成績最好的兩個隊伍（若第二名的隊伍出現并列，可以同時歸入推選隊伍中）。參加5月份校上的比賽。

5、評分標準：

裁判員：一人負責計時，兩人負責監督是否違規。

6、獎項設置：

現場由老師或者主席團頒獎，或者事后頒獎。一等獎1名：獲獎證書 二等獎2名：獲獎證書

生化學院第一屆心理游戲大闖關-------健康與和諧同行，快樂與成長相伴

2、各班將自己班組隊情況于4月17日前上報心理部。

3、活動完后由負責人統一安排清理活動場地。

4、遇到緊急情況請及時與相關負責人聯系。

5、新聞中心注意新聞的采集。

6、各負責人由程艷霞電話通知。

7、各個部門相互協調

8、活動過程中統顧全局，不要瞎起哄，要注意維持現場秩序。

3、后期工作：

1、宣傳部整理本次活動的各項新聞資料。

2、書面總結本次活動。（心理部）。

3、物品采購及租借：辦公室

4、場地布置：心理部成員

5、活動主持人：程艷霞

6、動紀律及秩序：各班負責人

7、活動協調：曾維

8、比賽工作人員安排：見附頁

4、活動經費預算：

剪刀7把，膠布8卷，氣球一袋

50元

獎狀29張

6*5+10=40元

生化學院第一屆心理游戲大闖關-------健康與和諧同行，快樂與成長相伴

水12瓶

24元

藥品

10元

合計

124元

5、附錄： 工作人員安排：

1、統籌組：心理部。統籌整場活動，保證活動順利進行。

2、宣傳組：心理部、宣傳部。負責展板橫幅的制作、活動照片收集、新聞撰寫。

3、后勤組：生活部、辦公室、心理部。負責相關物資的準備和收撿。

4、監察組：主席團。負責自己所屬班級的人員清點和安全工作。

比賽工作人員安排：

督查組：監察部，各班負責人。負責各班紀律

執勤組：外聯部，負責勸導來踢球的人員，和借故上廁所離場人員

特勤組：生活部，及時對一些突發事情單獨處理 裁判員：心理協會成員

生化學院第一屆心理游戲大闖關-------健康與和諧同行，快樂與成長相伴

第二篇：心理部策劃書

生化學院第一屆心理游戲大闖關 健康與和諧同行，快樂與成長相伴 之“讓壓力飛”

策

劃

書

主辦單位：攀枝花學院生化學院

承辦單位：生化學院團委學生會心理部

目錄

一、活動前提介紹：

1、活動主題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2、活動背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

3、活動目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

4、活動意義．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

5、活動時間．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

6、活動對象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

7、活動地點．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、活動的可行性報告：

1、從學校方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2、從學生方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

三、活動的具體安排：

1、前期宣傳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2、組織策劃．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

3、活動方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

4、賽制規則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

5、評分標準．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

6、獎項設置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

7、游戲流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

四、活動總結：

1、活動布置 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2、注意細節．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4、活動經費預算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

5、附錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

一、活動前提介紹：

1、活動主題：

健康與和諧同行，快樂與成長相伴。

2、活動背景：

在學院都成立了心理部，全校狠抓心理工作的大背景下，我院積極響應學校的這個章程，根據自己學院的發展要求，同時積極開展工作，在各個學院都在籌備心理部的大環境，我院也不落后，積極的籌辦有自己特色的心理部，開展活動。并且在湊辦大比拼的的氛圍下，爭優爭先，不落后，爭第一。把自己學院的心理工作做好，做領頭羊，爭做先鋒，做標榜的氣魄去完成工作。

3、活動目的：

通過開展一次心理游戲大闖關，各班積極參加活動，提高各個班級的凝聚力，同時有助于各班發現自身情況，及時解決問題。其二，通過活動提煉隊伍，選出優勝隊伍，參加學校上的此類活動，為學院爭光爭彩。

4、活動意義：

通過本次活動，使各位同學在娛樂中增加大學生活的快樂，并且及時釋放壓力，調節情緒。有利于保持自己的學習生活健康發展。大學生活具有意義。

5、活動時間：

2013年4月20日下午5：00~6:30（暫定）

6、活動對象：

生化學院2012級全體學生。

7、活動地點：

足球場。

五、活動的可行性報告：

1、從學校方面：

通過心理部的活動，以及點評啟發大學生反思自己的生活，確立目標，積極進取樂觀向上執著的追求自己的理想；增強大學生的心理素質，以適應緊張而豐富的大學生活等各方面帶來的壓力和挑戰。

2、從學生方面：

針對大學生所面臨的常見的心理問題，大學生心理健康的重要性，心理危機常見預兆，以及如何進行心理危機干預等問題的探討。

六、活動的具體安排：

1、前期宣傳：

展板宣傳，展板擺放地點：九號樓前。擺放時間：暫定。

2、組織策劃：

每個班至少派出一個參賽隊伍，但不得多余兩個，每個隊伍6個人。每個隊伍男生女生同時有人參加，并且給自己的隊伍取好名字，并且選出隊伍負責人。并且將隊伍人員名單和學號報上去。各班在4月16日前完成人員上報。

完成相關物品的準備，工作人員的安排，和完成場地申請。篇二：心理部活動策劃

心理部活動策劃

活動時間：201*年*月

活動地點：宿舍前的草坪

活動參與人員：全體大一同學

活動組織人員：心理部成員

活動名稱：心之舞 活動主題：交流近期同學們心理方面出現的困惑，大家共同討論解決 活動主要內容：

一、飛翔的心緒

二、埋葬煩惱，讓快樂飛揚

活動流程：

準備工作：準備充足的長方形相同紙片、制作兩個大的紙盒、準備一定數量的筆、剪刀兩把

活動的開展：

一、主持人對來參與活動的同學致歡迎詞。簡要介紹本次活動內容和活動流程。

二、開展第一個活動——飛翔的心緒。具體步驟如下： a 工作人員給每個參與同學發一張長方形紙片（發給沒帶筆的同學預備的筆）。b 然后每個同學將自己近期遇到的煩心事寫到紙片上，接著同學們都將紙片折成飛機并同時放飛.（注意每個同學將自己的飛機做上獨特的記號，以便自己找到）c 每名同學都在草坪上撿起別人的飛機，打開它看看別人遇到的困難。d 主持人將同學們分為四人一組就自己手中的紙條上的問題進行討論（討論時間：30min），找到你們認為合理的解決方案寫下。e 討論時間結束后每個同學將飛機都放到中間，每個同學找回自己的飛機看看別人的幫助方法是否對自己有效。

三、開展第二個活動——埋葬煩惱，讓快樂飛揚。具體步驟如下： a 工作人員再給每位參與同學發兩張長方形的紙片。主持人說明一張紙上寫下自己的煩惱，另一張寫下自己的快樂或以后的目標。b 一位工作人員將同學們的快樂收起來放到紙盒，另一位工作人員將同學們的煩惱收起來放到另一個紙盒。c 然后兩名工作人員將大家的煩惱統統用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。d 裝滿快樂的盒子會被收藏，記錄同學們的快樂和以后目標。

四、主持人闡述活動的目的，總結活動的收獲（作結束語），最后宣布活動到此結束。篇三：心理部活動策劃書

數學與信息科學學院

策

劃

書

主辦：陜西師范大學數科院學生會 承辦：心理部 心理部活動策劃

一、活動背景：

心理部在數科院是一個年輕的部門，因為其年輕顯示出它的影響力不足，也因為它的年輕使我們有更多的創造空間。心理部不是針對于有心理疾病的人，而是要為共建和諧校園而出力，我們要從小事做起，使同學們感受到學校的溫暖，從而擁有良好的心態。因此我們擬定面向數科院全體同學征集名言警句制作一批書簽，豐富同學們的課余生活，使同學們感受到數科院和學校關心。

二、活動主題

通過面向數科院全體學生征集一批名言警句制作成書簽，不僅豐富同學們的課余生活，更使同學們有積極向上的生活和學習態度。

三、活動組織者

數學與信息科學學院學生會心理部

四、活動參加者

數學信息科學學院全體在校同學

五、活動目的和意義

通過使用同學們喜愛的名言警句制作的書簽，對外，擴大數科院的影響力；對內，使同學們感受到數科院對同學們的關心，豐富同學們的課余生活，養成積極向上勝不驕敗不餒人生態度，更可以作為大學生活回憶的一部分。

六、活動時間

2011年11月1日至12月31日

七、活動流程 1.11月1日至12月1日面向數科院全體同學征集自己喜歡的名言警句（或自己寫的勵志語句，字數均在40字以內）和校園生活、學習的日常照片（以風景為主，背景可以有同學出現）。（以上兩項可以任選其一，也可以都選）2.12月1日至5日整理、選定征集來的名言警句和照片（共計20份）； 3.12月5日至16日對照片進行修飾，編排名言警句;4.12月17日至22日收集、編排所選定作品的作者的生活照，制作另類書簽； 5.12月23日至29日印制書簽并整理； 6.在12月31日分發給全體同學。

八、活動經費（單位/元）1.400*0.25=100；（書簽總數*書簽單價=總價）2.20*0.5=10；（使用作品作者數*另類書簽單價=總價）3.每個數錢上的裝飾共10元。

共計120元。

獎勵：由數科院學生會討論決定每位參與者和入選者的獎勵。

九、活動開展應注意的問題：

宣傳要及時，評選要公正，結果要公示，獎勵要到位。

數科院學生會心理部

2011年11月1日篇四：心理趣味測試活動策劃書(學生會心理部活動策劃)心理趣味測試活動策劃書

當代大學生的心理問題越來越嚴重，大學生的心理健康問題也一直受到社會的廣泛關注。黨和政府一直關心大學生的健康成長，為了進一步提高大學生的心理意識，特將5月25日定為大學生心理健康日。重慶交通大學五月心理健康活動月活動是在“5.25”的大背景下開展的，我們秉承為全校師生提供心理服務的理念，推陳出新，開發出了一系列參與性強，趣味性強，吸引力大的活動。本次活動主要以提高本校大學生的心理健康意識為主，涉及到心理健康與“5.25”宣傳、心理團體輔導、心理測試等多方面的內容

一、主辦單位：重慶交通大學心理輔導站

二、活動主題：親近自我，炫舞青春

三、活動對象：重慶交通大學全體師生

四、活動時間：2013/5/25

五、活動地點：重慶交通大學雅園小區籃球場

六、活動目的：廣泛宣傳、普及心理學知識，增強大學生心理健康意識，營造我校大學生健康成長的良好氛圍。引發大學生對人際關系的重視以及人際關系對個人成長意義的思考，引導學生用心建立良好的同學關系、師生關系，處理好異性交往、寢室人際等方面的問題，正確的認識自己，并以有效的社會支持促進自我的健康發展

七、活動開展方式：趣味心理、心理知識普及，心理健康宣傳、心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，許愿墻，千人現場大簽名，活動成果展等

八、活動背景：

為了關注大學生的心理健康，增強大學生的健康意識，我們心理輔導站特策劃此次心理趣味測試活動，加強與學生之間的溝通，了解他們的心理狀況。

九、活動安排: 前期準備 1.5月20日之前在網上、圖書館搜集整理心理問答題、心理美文、心理照片和“525”的前期準（宣傳準備，人員準備，確定活動場，打印試題和心理知識普及傳單等）。2.5月25日中午前，組織辦公室成員將收集好的試題進行分類，在試題后面附上相關答案，方便同學們更好的認識自己，、了解自己。宣傳部負責宣傳活動。3.5月25日中午，通知各部門及時展開活動并準備好所需要的桌子以及各種工具 5.5月25日下午，部門成員整理活動相關信息，提交給宣傳部，讓宣傳部寫一篇新聞稿發給我們部門。本部門成員及時完成活動總結。（在總結中附上活動開展照片，并嚴格要求總結格式）

宣傳方式：主要有橫幅宣傳、噴繪海報宣傳、手繪海報宣傳以及籃球場現場宣傳。

橫幅宣傳：在橫幅上打上宣傳標語進行宣傳。噴繪海報以及手繪海報宣傳主要宣傳“5.25”以及“五月心理健康活動月”系列活動?；@球場宣傳主要有：工作人員在籃球場用話筒進行語音宣傳，呼吁大學生重視心理健康，并介紹活動內容，推薦積極參與趣味活動和心理知識測試和了解。同時發放心理健康宣傳單，提高大學生心理健康意識。no1.趣味心理圖片展 1.活動背景：

當代大學生由于就業與學習、生活、情感等方面的壓力越來越大，這些壓力無疑對大學生的心理健康產生了巨大的威脅。據相關的調查顯示，約80%的大學生對于就業感到壓力巨大，而60%的大學生感到情感壓力大，無形的壓力造成當代大學生身心俱疲，他們迫切需要心理放松，給心理解壓。2.活動目的：

趣味心理圖片展就是一個很好的緩解壓力的好辦法。通過一些專業的趣味心理學圖片，一方面緩解當代大學生的心理壓力，放松自我。另一方面，通過心理照片展宣傳心理健康知識，提高大學生的心理健康意識。3.活動時間：5月25日 4.活動主題：

展趣味心理照片，享陽光心靈人生。5.活動對象：全校師生。6.活動方式：

在活動當日，在活動地點拉好繩子，在繩子上面貼上我們事先準備好的趣味心理圖片，供同學們觀看。同時還有有獎競答，即同學們能夠解答部分心理照片上面的所提出的問題，即給予一定獎勵。

7.活動地點：交大雅園籃球場 8.活動流程：

在活動開展前夕進行一定的宣傳，活動開展當日認真布置現場，并派專人負責現場秩序，確保活動的安全性和穩定性，活動結束后清理現場并做總結工作。no2.心理美文展 1.活動目的：

心理美文是“陽光心靈”的具體表現。我們通過心理美文展來詮釋“陽光心靈”，宣傳“陽光心靈”，給當代壓力頗大的大學生奉上一份“心靈雞湯”。2.活動時間：5月25日

3.活動地點：交大雅園籃球場 4.活動對象：全體師生。5.活動主題：

展心理美文，品心靈雞湯

6.活動形式：

在交大雅園籃球場布置好活動場景，粘上準備好的心理美文，供同學們閱讀觀賞。屆時，還有心理美文有獎競答活動，即參與同學能夠回答出心理美文上面所提出的問題，給予一定的獎勵

no4.祝福祝愿活動 1.活動簡介：

祝福祝愿是一個傳達良好祝愿的活動，參與者在活動現場將自己的祝福祝愿寫在祝福紙上，并寫清宿舍住址，由協會工作人員將祝福送達。2.活動主題：

大膽的說，我們幫你送出去。3.活動時間： 5月25日中午。

4.活動地點：交大所有園區。5.活動流程：

辦公室工作人員準備好祝福紙上，參與人員在祝福紙上寫好祝福，工作人 員按照紙上的地址，將參與人員的祝福送出去

no.5心理現場咨詢 1.活動背景：

在五月心理健康活動月期間，我們心理輔導站將邀請心理方面的老師現場進行面對面的心理輔導，來解決同學長期篇五：心理部策劃書

心理活動策劃書

活動名稱：心理健康周

活動舉辦者：汽車工程系學生會心里部

活動地點：待定

活動時間：待定

活動背景：

活動安排： 1，環環相扣

每組成員手拉手站成排，準備兩根打結成圈的繩子，分別放在每組的兩邊

游戲過程：把兩邊的繩子分別往中間穿，繞過每組差不多一半的組員，在中間兩根繩子匯合，并相互穿過，最后穿過另外一般的組員達到另一邊，時間最短的為勝。2，8盒冰紅茶（適用：團隊溝通）

在每組前面分別放上8盒冰紅茶，紅的、綠的。但是先不要喝，待會兒要用它來做游戲的。30名學員分成4個小組，每兩個小組又編成兩個競賽小隊。一個競賽小隊中的一個組，背著另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過語言描述給同隊中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。另一隊亦然。10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊為勝者。

例：大家先一起評判另一隊。他們隊的兩個拼圖完全一樣，都是立著的正六邊形，漢字標簽一律朝外，拼音字母一律向內，紅、綠顏色相間，字頭咬字尾按順時針有規律地排列。一目了然。

3，蒙眼五角形（適用：團隊合作）

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

第三篇：心理部策劃書

“陽光生活，從心開始”活動策劃書

一．活動名稱

“陽光生活，從心開始”心理戶外測評

二．活動背景

當代大學生由于就業,感情,家庭等各方面的因素,心理上或多或少會產生無形的壓力,又找不到合適的時機發泄,只能積壓在心里,在不知不覺中對他們的學習生活產生了不必要的影響.針對這種情況,杭醫心理健康部決定開展心理戶外測評活動,集中我們的力量和智慧,為學子解決一些心理上困擾,驅散心靈上的霧靄。

三．活動目的

1.提高同學們對自身心理素質和心理健康的關注。2.全校范圍內普及心理健康知識。

3.提高同學們的心理保健意識和心理調適能力，加強人際溝通能力。4.通過本次活動，考查學生的組織協調能力，促進部門間的交流合作。

四．活動地點

求知樓107 五．主辦單位

杭州醫學院心理健康部

六、活動時間

3月5號

七、活動流程

一、活動前期準備（1）基礎知識培訓

對參與人員開展基本的心理知識培訓，增加個人的心理知識儲備。同時對現場可能遇到的各種情景進行模擬，提高測評人員的應急能力。（2）人員準備

提前商量好人員分配情況，提前兩周下發測評量表，具體測評內容責任到人，讓干事提前進行準備。（3）現場模擬

提前進行現場模擬，組織一至二次現場模擬，使參與者及早熟悉現場流程，避免不必要的失誤。

二、宣傳準備

制作好宣傳板，至少于一周前置于宣傳欄進行宣傳；心理健康聯絡員提前一至兩周在本班內進行宣傳，說明開展心理戶外測評的重要意義，提高同學們對自身心理健康狀況的關注；利用材料學院材料之家進行日常宣傳。心理部也將在全校范圍內進行宣傳。場地、道具準備

提前申請主辦地點，避免與其它組織的活動產生沖突?，F場使用的桌子、凳子、量表、宣傳手冊、電腦、小音箱、宣傳板、氣球、便箋、木偶裝、工作證等提前一周準備好。

三、活動形式 人員按分工主要劃分為測評組、許愿組、幸福傳遞小組、木偶組、音響組五個小組。測評組

干事統一分組，每個小組由兩名干事負責，對參與測試的同學進行測評，按測評結果給出相應的建議，測評要求在輕松舒適的氛圍下進行，并嚴格遵守保密原則。針對測評結果，考慮負責測評人員所掌握心理知識有限，以雙方交流討論為主，盡可能少的做出具體建議。如果發現特殊案例，做好記錄，建議其找專業心理咨詢人員解決。許愿組

由兩名干事負責，有喜歡的人不敢說！和好朋友吵架了！和戀人鬧矛盾了！放不下面子不想道歉？心理悶悶不樂，有滿肚子怨言？我們將給大家提供一個平臺，把你想說的話以信的形式交給我們，我們將選定一時間通過手機飛信的形式幫你把心里話傳到。幸福傳遞組

由兩名干事負責，世上沒有那么多的煩惱，只要我們打開心扉，暢游愛的海洋。每個人寫下對自己或者對他人的祝福，貼在宣傳板上，可在宣傳板上取下另一個人的祝福，將祝福傳遞下去。音響組

由兩名干事負責，主要任務就是通過播放一些歌曲來吸引群眾，不可擅離職守，看好電腦等貴重物品。木偶組

工作人員穿著木偶裝進行即興歌舞表演，參與者可以和木偶進行互動、合影留念。

八、注意事項

1.活動前應密切關注天氣變化狀況，根據天氣狀況確定最終活動舉辦時間。

2.道具準備必須提前到位，活動所需各種物品應早于活動開始前半個小時準備好，避免活動開始后出現手忙腳亂的狀況。

3.參與人員應佩戴好工作證，著裝整潔大方，測評時注意觀察被測人的語言舉止、神態等方面，以便做出客觀的評價。注意保持微笑，給被測人親切怡人的感官。4.對參與者的測評結果及相應困惑嚴格保密，嚴禁向無關人員透露涉及個人隱私的信息。5.工作人員需要保持較高的自覺性，積極投身于活動中去。

九．人員安排

測評區8人 許愿區2人 幸福傳遞區3人 音響區2人 木偶區1人 布置場地若干

十．經費預算

一袋10元 便利貼10元 一次性紙杯10元 膠帶4元 合計34元

第四篇：心理部活動策劃書

會計學院心理部活動策劃

一、活動名稱： “心理”有你

二、活動主題：讓同學們在游戲中展現自我，釋放自我，同時展現自己的能力，在同學面前表現自己，學習心理知識，學習調節自我情緒和心情，讓自己的心理更強大，保持樂觀積極的心態，更加健康的成長，豐富大學生的課余生活。

三、活動目的：希望本次活動讓更多大學生了解心理健康實質，培養大學生正確的心理健康觀，讓更多的學生重視心理健康。

四、活動時間：12月15號

五、活動地點：多媒體教室（具體待定）

六、活動對象：會計學院13屆 新生

七、活動內容：

1.活動項目一:

本次游戲評分規則是第一名10分，剩下的依次減一分，實行累分制 游戲名稱 ：能說會道我最強

游戲規則 ：每班選取三名選手，最后由一個代表上臺。根據主

持人給的相關提示，用自己的想象力來續寫故事,主

持人抽簽給定一個開頭，每班按照抽簽順序依次根

據開頭續寫故事，第一位選手準備三分鐘，在這準

備的三分鐘的時間內，主持人講一些心理小知識。

時間到，由第一位選手開始續說故事，剩下的選手

依次續說。每位選手續說的時間不得超過三分鐘。

續寫的故事內容不得與之前的選手重復。七個班級

全部進行完成以后由評委打分，本輪得分由高到低

依次計入總分。

游戲道具 ：1篇故事開頭

2.活動項目二：

游戲名稱：你說我猜

游戲規則：每班派出3人參加比賽，以班級為單位，分為7組，每個組手里發五張卡片，并且每組的底分為10分。

第一輪：由1號開始，進行單循環，提問剩下的6位選手，讓

他們猜自己手中是不是有某一張牌，如果猜對則加一

分，猜錯則減一分。比如，我手中有一對5，然后我讓對方猜，信不信我手里有一對5，如果猜中的話，則加分。猜錯的話，則減分。七位同學全部問完以后，第一輪結束。選手提問時間必須在在兩分鐘內。

第二輪：由1號開始，1號可以提問剩下的6個號中的任意一號，讓他們猜自己手中是不是有某一張牌，如果對方猜對

自己扣一分，猜錯則加一分。被提問的一方可以選擇

接受提問，棄權和轉移答題權。棄權不扣分，轉移答

題權者若對方答對則對方加一分，自己扣一分，答錯

對方不扣分。七位同學全部提問完以后，本輪結束。

兩輪比賽結束以后按分數的多少從依次計入總分。

游戲道具：卡片若干。

3.活動項目三：

游戲名稱 ：你敢不敢？

游戲規則： 以班級為單位分為7組，每組3人。在黑板上粘7個氣球，并在氣球內放置紙條，紙條上寫上相應內容，如：說

出你怎樣解決緊張，從現場選擇一位男生或女生，向

他（她)唱一首歌等問題，每組派一人上臺，蒙上眼睛

扎破氣球并拿到紙條，由小組按照紙條內容合作完成任務。最終由評委商定哪位選手最具有勇氣，表演最

好，本輪得分由高到低計入總分。

游戲道具： 氣球若干。紙條若干

4.活動項目四：

活動名稱：心理小貼士

活動內容：將心理小知識寫在便簽上，貼在墻上，讓大家學習

活動道具：便簽

5.游戲獎勵：第三輪游戲結束后，按照總分排出前三名并頒發獎品。

八、活動安排：

1、前期工作：宣傳工作進行到位，與宣傳，網信做好宣傳工作，充分體現出活動特色，讓大家都知道心理部的活動，并且感受到參加活動的意義，可以積極踴躍的參加。

2、活動進行：

（1）做好活動的組織工作，使活動進行能夠順利的進行；

（2）賽前規劃好活動的流程，讓活動的進行更加流暢；

（3）在比賽中間穿插進行一些表演，讓活動更加的豐富多彩。比

如如果冷場可以進行男女搭配游戲，選定指定男生并編號，發放一些紙條給女生讓她們寫出想讓男生做的事情。

九、活動注意事項：

1、在活動過程中一切遵守學院規章制度，按程序辦事。

2、本次活動牽扯個人心理問題，涉及個人隱私，應對參與者身份保密，不得泄露他人隱私。

3、對于每位參與者，無論什么心理問題，應一視同仁，平等對待。

第五篇：學生會心理部策劃書

心理話劇策劃書

一、活動背景

從心與心的交流中與你見面，在你的理解與溝通中越過心里干涸的鴻溝，和你們一起面對學業，面對抉擇，面對愛情，面對困惑，一同駕馭理性的心理之舟，一同走過青春的流金歲月，一同見證共同的成長與成熟，我們將用我們的努力呵護每一顆青春的心靈，讓郁悶空虛遠離你的身邊，讓充實和夢想燃燒你的激情。

二、活動目的1、豐富大學生的校園文化生活，體現大學生綜

合素質的全面發展。

2、增強同學的集體榮譽感，展現各自的表演能

力和素質。

三、活動主題

“心理情景劇”

四、活動時間

2011年11月

五、活動地點

東教學樓303

六、活動內容

學生會心理部，各班心理委員進行話劇表演

七、活動對象

經濟管理系全體大一學生

八、活動流程

1、主持人開場白

2、各小組進行表演

3、評委嘉賓進行點評

九、活動安排

1、工具：桌子，凳子

2、工作人員：兩個至三個

十、主辦單位

經濟管理系學生會心理部