第一篇：讀《現(xiàn)場人機系統(tǒng)精細管理》有感

讀《現(xiàn)場人機系統(tǒng)精細管理》有感

現(xiàn)在市面上的企業(yè)管理類書籍多是在短時間內(nèi)根本無法讀完的“鴻篇巨著”，其中的內(nèi)容涉及很多專業(yè)性很強的理論，一般人也無法看明白，當然其中的水分自然也不少。《現(xiàn)場人機系統(tǒng)精細管理》是李葆文教授結(jié)合自己豐富的企業(yè)現(xiàn)場指導經(jīng)驗，適合生產(chǎn)制造型企業(yè)各層管理者研讀的書籍。書中的理論符合中國企業(yè)的管理現(xiàn)狀，所舉案例都是教授親身經(jīng)歷，準確把握了大多數(shù)企業(yè)管理的薄弱點。

先進的設(shè)備和落后的維修與管理隊伍是中國企業(yè)面臨的普遍問題；部分管理人員和現(xiàn)場操作人員素質(zhì)不高是擋在企業(yè)發(fā)展前進道路上的攔路石；企業(yè)在處理人機系統(tǒng)關(guān)系方面存在著很多粗放的弱點，比如，企業(yè)員工對安全規(guī)章制度視而不見，對設(shè)備存在的潛在故障不管不問，對設(shè)備的維護僅僅停留在“擦擦灰塵”、“上上油”、“緊緊螺絲”這個層面上，操作人員只管操作，維修人員也只是充當救火員的角色，哪有問題就去哪兒。

要改變這種現(xiàn)狀，就不得不提人機系統(tǒng)精細化管理了。精細管理是從人機系統(tǒng)現(xiàn)場做起的，6S是一個很好的切入點，員工接受快，效果明顯，做好6s能給人一種震撼人心之感，對提升員工工作效率和士氣具有重要作用。6S、6H、可視化、定置化是人機系統(tǒng)中最重要也是最基礎(chǔ)的四個要素，同時也是貫穿整個企業(yè)發(fā)展中的，現(xiàn)場需要不斷改善和創(chuàng)新，是一個持久的過程。當然，改善不是一個人或者少數(shù)人的事情，而是整個企業(yè)所有人的事情。一個活躍的改善現(xiàn)場，員工的熱情、士氣、自律精神、團隊合作，靈活持久的改善提案制度，有效的日常實處處理，包括溝通、授權(quán)和員工技能的培訓、發(fā)展，加上色彩信號突出、鮮明的可視管理，都可以構(gòu)成一個向上的有活力的企業(yè)文化氛圍。企業(yè)文化是企業(yè)品牌的核心部分，企業(yè)的品牌決定了企業(yè)的競爭力，企業(yè)的競爭力又在企業(yè)現(xiàn)場，所以鑄就優(yōu)秀的企業(yè)現(xiàn)場是企業(yè)在競爭洪流中立于不敗之地的法寶之一。

如何營造一個活躍的現(xiàn)場持續(xù)改善文化呢？

引用王永慶先生的一句話：“做企業(yè)就是一點一滴追求合理化的過程”，企業(yè)現(xiàn)場改善是一項永無止境的追求?，F(xiàn)場改善可以分為六大類，即我們所說的六項改善：改善效率、改善成本、改善質(zhì)量、改善員工疲勞狀況、改善安全與環(huán)境、改善工作態(tài)度。前五項改善是針對具體的管理目標和改善領(lǐng)域，最后一項改善員工工作態(tài)度是針對人的工作理念，“態(tài)度決定一切”是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，認真的做事態(tài)度是個人成長、進步的前提；對企業(yè)，這是造就優(yōu)秀企業(yè)的必要前提。

中國企業(yè)員工的現(xiàn)實狀況是粗放管理的土壤，是精細管理的巨大障礙。因此，人機系統(tǒng)精細化管理對中國企業(yè)來講就更加必要、更有意義，對于中國從制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)橹圃鞓I(yè)強國，更具有不可或缺的關(guān)鍵性。

第二篇：TNPM---人機系統(tǒng)現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)四要素1

-濟鋼推廣TnPM知識交流材料系列 之一

裝備部

1什么呢？答案很簡單——

其一，很多企業(yè)把這項活動看得太簡單了，嚴重缺乏程序化的管理！

其二，缺乏“打持久戰(zhàn)”的精神，認為6S可以一蹴而就，這就大錯特錯了。

▲ 正確的態(tài)度和方法 1、6S的重要使命是改變員工的行為習慣。而行為習慣的改變要從觀念和態(tài)度的轉(zhuǎn)變開始，這其實是最艱難的。開展6S活動應(yīng)先從“形式化”做起，逐漸將形式化轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶问禄?，即靠制度、?guī)范、標準來保證，要例行公事地去做；為能夠真正做好，企業(yè)還要不斷對這項工作進行檢查和評價，即“檢查評估化”（這個過程最為重要）；檢查評估后還要有所表示，也就是要進行激勵，即“激勵化”；長時間的激勵，員工才會逐漸養(yǎng)成習慣，即“習慣化”；一輩子的習慣就形成了個人品格，也就鑄就了企業(yè)的品格，從而達到了“品格化”的境界。

很多單位往往把6S當成一種運動來搞，想三個月或者半年就攻下6S山頭，這其實是難以做到的，6S應(yīng)是企業(yè)終生的修煉，是沒有終點的長跑，應(yīng)認真遵循“形式化——形事化（規(guī)范、制度、標準）——檢查評估——激勵化”的循環(huán)不斷工作，從而逐漸地、步步為營地使員工包括管理人員，全面達到由“習慣化——品格化”的飛躍！2、6S工作流程（參考）-濟鋼推廣TnPM知識交流材料系列 之一

裝備部

323)成果發(fā)表與表彰。

簽名： 電氣一班：

電氣二班：

電氣三班：

車間及技術(shù)組：

第三篇：讀《家教現(xiàn)場》有感

讀《家教現(xiàn)場》有感

夫近日買回一本柯云路著的《家教現(xiàn)場》，是講述今天我們怎樣做父母、怎樣教育孩子的一本書。書是02年出版的，今天有幸拜讀有種相讀恨晚的感覺。

拜讀此書，既讓我從為人父母的角度進行思考，身為人師更督促我站在教師的角度去思考，我該怎樣引導我的學生主動積極的投入到學習當中去。

第一欣賞夸獎要結(jié)合挫折教育。

我覺得不論是作為家長還是作為教師在對待孩子的態(tài)度上，用欣賞、夸獎、鼓勵和榜樣的作用才能培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子一步步向前發(fā)展，這無疑是正確的。教育孩子注意表揚贊美讓孩子有個好心情去面對學習，學習勁頭會更足，再夸他，他會更努力，這樣就會產(chǎn)生良性循環(huán)。但欣賞夸獎要把握一個度，過多欣賞、過多夸獎孩子的心理承受能力會減弱，會禁受不住生活中、學習上的挫折，適當?shù)呐u教育會使孩子擺正自己的位置，即批評和表揚一樣，都有行使它的原則，該表揚則表揚，該批評則批評，必須做到批評得對，表揚得對，讓孩子心服口服，肯接受，讓孩子形成一種概念：我是一個不但能夠經(jīng)受表揚還能經(jīng)受批評的孩子。

第二對學生不要采取強壓式。

課堂上當孩子遇到感興趣的問題時便開口說個不停，小手舉得高高的，爭先恐后，叫不到誰誰就急得不得了，而課上的時間有限，為了完成教學任務(wù)必須轉(zhuǎn)移到下一環(huán)節(jié)，可沒發(fā)著言的同學可不買賬，仍

“老師我”“老師我”非要說，沒辦法只好勒令制止，可沒發(fā)著言的同學小臉憋得通紅，無心進行下一環(huán)節(jié)的思考，后半節(jié)課都處于溜號狀態(tài)。看過此書之后方知強壓不但堵住了孩子的嘴，而且堵住了孩子的思維，堵住孩子學習的積極性，何不轉(zhuǎn)換一下思維方式，讓沒發(fā)言的同學把想法說給同桌聽、說給小組同學聽，這樣既實現(xiàn)了我要說的愿望，提高學習積極性，又不影響正常的教學進度。

第三不要弄巧成拙。

班級同學的座位搭配，我除了考慮個子大小、男女生搭配及眼睛近視等情況，通常會把成績好的和差的學生搭配在一桌，讓好生幫助差生，讓差生有問題時隨時可以想好生請教，本來我是好心的，可這樣反而在無意間傷害了差生的自尊心，弄巧成拙。差生覺得自己是一個被好學生包圍的重點督促對象，自卑心理加重，學習積極性不高，成績反而滑得更快了。讀了此書，及時改正錯誤，把學習成績差不多的孩子跳到一桌，讓孩子感受到平等，感受到有時我也能幫同桌解決問題，確實效果比以前好。

第四不要經(jīng)常數(shù)落孩子。

此書告誡家長不要總說落孩子。其實身為人母，我在家也經(jīng)常以這樣的面貌出現(xiàn)，兒子七歲了，下學期就要上一年級了，我就讓孩子借助拼音讀故事書、成語書、古詩等，想讓孩子熟悉拼音，并從小培養(yǎng)他的讀書興趣。兒子很粗心，剛開始讀得很賣力，聲母、韻母、聲調(diào)直呼都不出錯，可三分鐘熱血，再讀下去就會錯誤百出，于是我就很生氣，吹胡子瞪眼吼他，我越是吼他他越害怕錯的就更多，惡性循環(huán)，孩子直發(fā)懵，我氣得直哆嗦，于是不斷的說落、訓斥孩子，孩子由于逆反心理進更不愿意讀了。讀了此書讓我豁然開朗，多些耐心和鼓勵，看到兒子進步夸夸他，出錯了就說兒子你剛才讀得很棒，如果你細心點會讀得更好，果然收到的效果事半功倍。同樣的，作為教師我們也經(jīng)常說落自己的學生，如果多謝欣賞與鼓勵，少些說落與埋怨，相信我的學生表現(xiàn)會更出色。

第四篇：讀《現(xiàn)場》有感

讀《現(xiàn)場》有感

《現(xiàn) 場》

——鳳凰記者看見的真實中國

作者：雷宇

序言

“你所站立的地方，就是中國?！痹谶@個多元化的時代，在這個美與丑并存的社會，只有每一個中國人以夢想的力量，挺起擔當?shù)募沽?，才能讓中國煥發(fā)青春的活力與生機。而這，正是記者雷宇在她的新書《現(xiàn)場》中所發(fā)出的聲音。全書以三個方面為支點，闡釋了該如何挺起擔當?shù)募沽海约捌渲械囊饬x與價值之所在。

揚求真精神 顯務(wù)實作風

“真實永遠是文學的最佳模式”。雷宇，一個弱女子，毅然決然地奔赴第一線，親歷玉樹地震、萬柏林礦難、舟曲泥石流等災(zāi)難現(xiàn)場，還原了一個個事件本來的面貌，還原了一位位人物真實的狀態(tài)。雷宇沒有避開在礦難救援中麻木冷漠的臉龐，沒有避開“災(zāi)難被再次打包消費”的悲哀，沒有逃避傳統(tǒng)文化的缺失、生態(tài)環(huán)境的退化等問題，她堅信：“事實不容扭曲，公道自在人心”。這本書，記錄的是一個真實的中國。作為青年人，更應(yīng)堅持發(fā)揚求真務(wù)實的作風，在仰望星空的同時更應(yīng)腳踏實地，不馳于浮華，不騖于虛聲，以抓鐵有痕的精神，投身到改革的洪流中去，為社會作出應(yīng)有的貢獻。“空談?wù)`國，實干興邦”，只有真抓實干，才能真正做出成績，才能譜寫中國夢的嶄新篇章。

樹憂患意識 系家國情懷

“災(zāi)難是一個國家的剖面，它直接反映了這個國家的內(nèi)核”。在一次次的采訪中，雷宇用犀利的筆觸記錄了一個國家從痛苦中成長，在痛苦中領(lǐng)悟的過程。或許只是一座倒塌的、被永遠定格在14:28分的時鐘，或許只是一個“汗水混著落在臉上的塵土，留下了一道道黃色疤痕”的描寫，卻滲透著深深的憂患意識，濃濃的家國情懷。雷宇在書中這樣寫道：“從一定程度上講，我們都是災(zāi)民”。沒有大段的渲染，沒有華麗的辭藻，卻給人一種長久的震撼力，將煽情變?yōu)槔硇?，并在理性的反省中，推動我們的家園走向有序和美好。作為青年人，我們更應(yīng)肩負起應(yīng)盡的責任，挺起擔當?shù)募沽?，從我做起，從小事做起，?guī)范自己的言行，嚴格要求自己，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以萬千小我之覺醒，喚起美好社會之生機。記得有這樣一句話：“中國夢是憂患意識的千年傳承，是家國情懷的詩意表達”，問題并不可怕，可怕的是自欺欺人、掩耳盜鈴，因為你“無法叫醒一個裝睡的人”，所以我們必須在思考問題的同時，戮力同心，努力查擺問題、解決問題，惟其如此，才能使中國蓬勃地發(fā)展下去，真正實現(xiàn)國家的興旺與繁榮。

固民本思想 走群眾路線

貫穿《現(xiàn)場》一書的，除了求真務(wù)實精神和憂患意識，還有它深刻的民本思想。與很多記者習慣于采訪大人物、采訪先進光輝人物相反，雷宇更傾向于關(guān)注螺絲釘般的平民百姓，無論是在玉樹地震的殘垣斷壁間，還是在舟曲泥石流的洶涌波濤中，她都時刻牢記，災(zāi)難新聞報道的初衷是為了保護生命，百姓的疾苦才是最最需要公眾關(guān)注的。在雷宇的筆下，有默默無聞的農(nóng)夫，有當?shù)刂袑W的老師、無私奉獻的志愿者。在雷宇的視角中，不僅有挽救生命的點點滴滴，更有心理援助的方方面面。從地震、泥石流，到食品安全事件、蟻族的生存狀態(tài)，《現(xiàn)場》一書給我們呈現(xiàn)的，是一個并不完美、甚至可以說是多災(zāi)多難的國家，只有我們每一個人樹立義不容辭的擔當意識，堅定以民為本的思想，夯實基層建設(shè)，才能切實提升人民群眾的幸福感，從而體現(xiàn)出“多難興邦”的真正意義。在努力踐行群眾路線的今天，一方面，我們必須從思想上加以重視，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)、對人民負責的思想；另一方面，更應(yīng)用實際行動為百姓謀福利，以群眾之所需為工作之所向，將群眾路線堅持不懈地走下去。

結(jié)

語

雷宇在她的書中這樣寫道：“做一顆滾動的石子，不讓青苔落在身上?！鼻嗄耆耍仨毑粩嚅_拓、不斷進取，求真務(wù)實、心系百姓，用夢想的力量，挺起擔當?shù)募沽?，勇敢地向著光明前行，相信在不久的將來，一幅絢麗多彩的畫卷定將呈現(xiàn)在世人眼前。

吳尚

上海市人民檢察院

第五篇：精細管理

精細管理 周到服務(wù)

爭創(chuàng)“服務(wù)型 學習型 創(chuàng)新型”辦公室

——學校辦公室2009年工作總結(jié)

學校辦公室承擔著綜合協(xié)調(diào)、保障運轉(zhuǎn)、監(jiān)督落實和參謀咨詢的基本任務(wù)。一年來，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，學校辦公室以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標，緊緊圍繞學校中心工作，齊心協(xié)力，勤奮工作，熱情服務(wù)，克難奮進，圓滿完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將2009的主要工作總結(jié)如下：

一、健全內(nèi)部管理制度，辦公室工作規(guī)范有序

2009年，原黨委辦公室和校長辦公室合并為學校辦公室后，原有的7個科室調(diào)整為4個，機構(gòu)調(diào)整和人員到位后，我們及時制定了辦公室及各科室工作職責、工作人員崗位職責、辦公室學習制度、例會制度、財務(wù)管理制度、信訪制度、接待制度、會議室管理制度、車輛管理制度、禮品登記制度、印章管理制度等，并編印了《學校辦公室工作手冊》。為方便基層和師生辦事，辦公室將10多項日常工作程序及表格在學校辦公室主頁上公布，提高了辦事效率。同時，結(jié)合機構(gòu)調(diào)整情況，制作了行政辦公樓各辦公室門牌，重新編制了《長江大學機關(guān)及直屬單位辦公電話表》、《長江大學各學院（系、部）辦公電話表》和《長江大學處、科級干部電話號碼簿》。

二、辦文更加規(guī)范，文稿質(zhì)量有所提高

根據(jù)領(lǐng)導意圖，組織起草全校性的工作計劃、總結(jié)、報告、決定、規(guī)定等文件，協(xié)助校領(lǐng)導針對重要工作部署開展調(diào)研工作，以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、公告等，是學校辦公室的一項重要職能。2009年，起草學校工作要點、學校工作總結(jié)、領(lǐng)導講話稿、各種會議交流論文、領(lǐng)導外出考察聯(lián)系函、各類賀信（賀電）等文書共計100余份。其中比較重要的有：長江大學關(guān)于請求省及教育廳支持的若干重要事項的報告，關(guān)于推進省政府與中國石油等國家三大石油公司簽訂共建長江大學協(xié)議的報告，代擬湖北省人民政府關(guān)于商請簽訂共建長江大學協(xié)議的函和共建協(xié)議文本，一屆五次教代會暨學校工作會議校長工作報告，學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會、總結(jié)大會領(lǐng)導講話，第十八次全國高校黨的建設(shè)工作會議經(jīng)驗交流發(fā)言材料。編印了《機關(guān)及直屬單位2009年工作計劃匯編》；編寫了《長江大學2008年年鑒》，字數(shù)達13萬字，圖文并茂，數(shù)據(jù)資料全面、準確；完成了《湖北教育年鑒》、《中國石油教育年鑒》學校部分的撰稿工作。

2009年制發(fā)黨委和行政文件333件，印制部門文件25件，份數(shù)達25000余份，近100萬字文稿的初審、送簽和校對工作，差錯率低于規(guī)定標準。特別值得一提的是，學校辦公室首次參加教育部寫稿會議，送審稿件受到教育部思政司楊振斌司長的充分肯定。

三、公文處理程序規(guī)范，公文運轉(zhuǎn)高效，確保政令暢通 認真做好校內(nèi)各單位來文的處理工作，確保學校工作運轉(zhuǎn)順暢。全年共完成43份校內(nèi)請示、報告的登記、送審及催辦等工作。認真做好上級機要文件的傳閱和管理，全年共處理上級部門、業(yè)務(wù)主管部門、兄弟院校函件等459件，其中“三秘”文件119件。完成2008年學校黨政文件和綜合材料的清理立卷及歸檔工作。

四、認真做好會務(wù)、接待工作，服務(wù)精細高效

堅持“組織超前、信息準確、綜合運作、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，做好會務(wù)工作，注重細致性、周到性和實效性。全年共組織黨委常委聽取機關(guān)直屬單位工作匯報會，參與完成一 屆五次教代會，學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會、領(lǐng)導班子民主生活會、總結(jié)大會，教育部、湖北省委學習長江大學見義勇為舍己為人大學生英雄集體先進事跡座談會，慶祝教師節(jié)教師代表座談會，第六屆田徑運動會開（閉）幕式，2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮等大型會議10次；負責省語委語言文字工作評估、省教育廳開學工作檢查及上級領(lǐng)導來校視察工作匯報會等20余次；負責黨委常委會、黨政聯(lián)席會、黨建工作例會、校領(lǐng)導辦公會、甲流防控工作會及校外來訪單位接待座談會等會務(wù)150余次；為職能部門提供會務(wù)服務(wù)300余次。

以熱情周到的服務(wù)理念，本著厲行節(jié)約的原則做好接待工作，先后接待教育部副部長李衛(wèi)紅、省委常委張昌爾、副省長郭生煉、省委高校工委書記蔡民族、省教育廳副廳長陳傳德、中石油勘探與生產(chǎn)分公司副總經(jīng)理馬新華等領(lǐng)導來校視察40批次，共計500余人次；接待國家教育行政學院、北京大學深圳研究生院、武漢工程大學等學校來?？疾煲约暗胤娇h市來校洽談合作事宜，各類大型會議代表等90批次，共計3000余人次。在車輛少、人手緊的情況下，辦公室除保障領(lǐng)導和學校大型活動用車外，盡量滿足各學院和部門的用車需求，全年共為派車1500余次，行駛90萬公里。

五、認真做好信訪接待和法律咨詢工作，維護學校穩(wěn)定局面 2009年我校信訪工作表現(xiàn)出信訪總量大、群體性來訪多、矛盾問題復雜的特點。全年受理來信來訪201次（件），向校領(lǐng)導提交信訪接待工作情況簡報10期。一是接待群眾來訪共計165次，來訪人數(shù)1289人次。其中，集體來訪71批次，內(nèi)容集中在農(nóng)場退養(yǎng)職工的社保問題、農(nóng)場改制引發(fā)的農(nóng)工利益訴求問題、家屬工待遇訴求及東校區(qū)職工子弟工作安排訴求等；處理了物理學院學生猝死、新風村拆違及城中校區(qū)沿街門面計劃拆除等引發(fā)的突發(fā)性集體來訪。除涉及歷史遺留問題外，其他來訪都辦理完 結(jié)。二是受理來信36件，其中17件屬省教育廳或荊州市信訪局轉(zhuǎn)批，越級信訪信件達47%，但信訪內(nèi)容主要是個案問題。教育廳或荊州市信訪局轉(zhuǎn)辦的信訪函，配合相關(guān)處室均已協(xié)調(diào)處理并做專項回復，其他來信協(xié)同相關(guān)部門進行處理并答復來信人，來信辦結(jié)率100%。三是協(xié)調(diào)處理了李吉華、古力秀、艾祖斌等人的鄰里矛盾及耿懷英受傷補償?shù)?起糾紛事件。

2009年辦理的案件數(shù)量多、難度高、影響大，全年辦結(jié)學校與三財公司關(guān)于南校區(qū)資產(chǎn)購臵糾紛案，武漢高科大廈集資糾紛案，楊堯忠勞動爭議糾紛案，代秀英等三位家屬工勞動爭議糾紛案，以及楊帆等四名農(nóng)工的社保爭議勞動仲裁事務(wù)案5起，學校全部勝訴。協(xié)助后勤集團、宣傳部等單位辦結(jié)案件4起，在減少學校損失、維護學校權(quán)益方面成效明顯，確保學校支付給三財公司的370余萬借款沒受損失，武漢高科大廈集資款110余萬元本金返還的訴求目標基本實現(xiàn)。另外協(xié)助法律顧問審核合同、協(xié)議及規(guī)章制度等共18件，參與法律論證與法律咨詢21次。

六、認真做好日常保密工作，確保國家秘密安全

認真組織開展日常保密工作，與教務(wù)處考試中心、研究生學院招生辦公室、學校辦公室機要科保密人員簽訂保密責任書；負責碩士研究生入學考試、大學英語四

（六）級考試、計算機等級考試、湖北普通高?！皩Ｉ尽笨荚?、湖北“一村一名大學生計劃”招生考試等國家和省級重要考試的試卷保密工作６次；接受荊州市保密委員會的考核檢查。全年機要保密工作沒有出現(xiàn)任何差錯，保密工作受到荊州市委表彰，獲得優(yōu)秀。

七、認真做好印信管理工作，服務(wù)廣大師生

2009年，完成科研合同、介紹信、畢業(yè)證書、學位證書、學生證、榮譽證書等各種材料用印12萬余次，黨員發(fā)展、出國政審、上報材料等用印3524次，未出現(xiàn)任何差錯；開具介紹信、合校證明等135份，辦理法人證書、組織機構(gòu)代碼復印件600份。

八、認真做好信息、統(tǒng)計工作，為領(lǐng)導決策提供參考 深入開展調(diào)研工作，及時掌握全校師生員工的思想動態(tài)。全年共報送師生思想動態(tài)信息、學生安全穩(wěn)定信息、10.24事件處理相關(guān)信息等23件，字數(shù)2萬余字。深入了解學校發(fā)展的各類數(shù)據(jù)情況，完成省統(tǒng)計局《固定資產(chǎn)投資報表》月報、年報，省教育廳《基本建設(shè)情況報表》，教育部《高等學校狀態(tài)數(shù)據(jù)報表》和《高等教育基層統(tǒng)計報表》的上報工作；協(xié)助人事處完成《機關(guān)、事業(yè)單位工作人員工資統(tǒng)計報表》和《國有事業(yè)單位管理人才、專業(yè)技術(shù)人才資源統(tǒng)計報表》，協(xié)助后勤集團完成《餐飲服務(wù)業(yè)情況報表》以及其他各部門交辦的各類零星報表。

九、積極參與學校其他工作，發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)功能 綜合協(xié)調(diào)是辦公室的一項十分重要的工作，2009年，學校辦公室積極主動做好協(xié)調(diào)工作，努力確保學校各項工作順利開展。

1．牽頭組織協(xié)調(diào)10.24事件的處理工作； 2．牽頭組織協(xié)調(diào)維護學校穩(wěn)定工作； 3．牽頭協(xié)調(diào)校園環(huán)境的綜合整治工作；

4．牽頭修訂出臺《長江大學公務(wù)用車管理暫行辦法》等規(guī)章制度5 份；

5．協(xié)助組織部共同做好學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織校黨委常委開展為期半個月的調(diào)研工作；

6．參與住房制度改革等重大工作的綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)工作;7．參與爭取湖北省與國家三大石油公司共建長江大學的相關(guān)工作；

8．參與農(nóng)場改制的相關(guān)工作；

9．參與和協(xié)調(diào)辦公自動化系統(tǒng)建設(shè)工作； 10．認真完成領(lǐng)導交辦的其他各項工作。

十、加強政治理論與形勢政策學習，進一步提高工作人員的政治思想水平

學校辦公室既是學校黨委辦公室，又是學校行政辦公室。我們意識到，只有不斷加強政治理論學習，提高思想認識，才能把握大局，才能執(zhí)行好各項方針政策，與學校黨委保持高度一致，這是學校辦公室管理能力的重要保障和出發(fā)點。一年來，辦公室采取黨支部組織生活會、專題座談會等多種形式，組織全體黨員干部利用每周四下午集中學習實踐科學發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容，每名黨員參加輔導報告2次，撰寫心得體會1篇；班子成員結(jié)合各自分工查找問題，深刻分析原因，撰寫發(fā)言提綱，召開辦公室班子專題民主生活會和黨員民主生活會各1次，開展批評與自我批評。在學習報告會上，聯(lián)系學校實際和辦公室實際，要求全體辦公室同志大力倡導奉獻和團隊精神，使全體成員充分認識到學校辦公室工作的意義和責任，強化全體成員為學校發(fā)展服務(wù)、為教學科研服務(wù)、為校領(lǐng)導服務(wù)以及為廣大師生員工服務(wù)的意識，始終在政治上、思想上、行動上與學校保持一致，提高全體成員判斷形勢的能力、維護學校穩(wěn)定的能力，以及自我解決問題的能力。

回顧一年來的工作，我們有以下幾點認識和體會： 第一，學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持是辦公室工作順利進行的重要前提。學校黨政領(lǐng)導十分關(guān)心辦公室工作，特別是書記、校長從提高辦公室綜合協(xié)調(diào)組織能力的高度出發(fā)，對辦公室平時工作始終嚴格要求，重點指導。校領(lǐng)導對辦公室工作寄予很大希望，這使我們既受鼓舞，又深感責任重大，從而更加堅定了我們?nèi)σ愿埃龊帽韭毠ぷ鞯男拍睢?/p>

第二，班子成員堅持科學管理、民主管理，形成分工協(xié)作、優(yōu)勢互補的和諧團隊，這是做好學校辦公室工作的重要保證。學校辦公室堅持每月一次的辦公室例會，總結(jié)工作進展，通報重大工作，重要活動安排等，群策群力，民主決策。班子成員之間經(jīng)常交流思想、交流工作體會，互相查遺補缺，優(yōu)勢互補，營造了良好的工作氛圍，為學校一系列重要工作和重大活動的圓滿完成提供了堅強保障。

第三，學校辦公室有一支愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的隊伍，這是做好學校辦公室工作的基礎(chǔ)。學校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高，節(jié)假日、晚上加班是常事，甚至有時辛苦半天不一定能得到領(lǐng)導和師生的理解。但全體工作人員始終任勞任怨，工作第一、奉獻第一，以熱情周到的服務(wù)贏得廣大師生的信任、理解和支持。

同時，我們也深知工作中還存在一些缺憾和不足，主要是： 由于辦公室工作人員嚴重不足，致使工作的主要精力多用于日常公文處理、協(xié)調(diào)服務(wù)方面，主動咨詢參謀、調(diào)查研究方面投入的時間和精力明顯不足。

辦公室隊伍整體素質(zhì)與學?？焖侔l(fā)展以及校領(lǐng)導的要求，還有一定差距，人員結(jié)構(gòu)不合理，缺少高層次的年輕工作人員。

在新的一年里，學校辦公室要在學校黨委和行政的領(lǐng)導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學校中心工作和重點工作，進一步加強調(diào)研和信息工作，加強工作作風建設(shè)，規(guī)范工作程序，強化咨詢和參謀職能，強化重大工作的組織協(xié)調(diào)，進一步提高工作質(zhì)量和效率，為學校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。