第一篇：外 國 語 學(xué) 校 個 人 工 作 總 結(jié)

外 國 語 學(xué) 校 個 人 工 作 總 結(jié)

我叫程艷，是臨朐外國語學(xué)校的一名教師。我是1997年參加工作的，至今已經(jīng)有14年的時間了，這14年來，我一直從事班主任和語文教師工作。作為一名學(xué)科骨干教師，一直以來我不知疲倦的跋涉讓我的工作生涯變得厚重而美麗。我把自己的心血和全部的愛奉獻給了我的每一位學(xué)生，贏得了社會、學(xué)校、家長的信賴和高度評價。現(xiàn)就近三年來的工作情況進行總結(jié)如下：

一、為人師表，思想上求進步

我忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，不斷加強師德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強自己的人格魅力，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，努力讓自己的一言一行都成為學(xué)生的榜樣，真正做到為人師表。我孜孜不倦地學(xué)習(xí)，吸取最新的教育思想與觀念，確立與時代發(fā)展需要相適應(yīng)的新的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與實踐能力為核心，全面實施素質(zhì)教育，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。我熱愛班主任工作。在學(xué)校里，班主任工作是瑣碎而辛苦的，但我總是毫無怨言地把這份工作做好。愛與責(zé)任，更應(yīng)是一個班主任老師的師德之魂。十多年來，我的每天都是忙碌和充實的。我面對過無數(shù)的壓力和勞累，但始終是一個班主任老師的愛與責(zé)任讓我去努力工作，奉獻著自己的青春和熱血。我用心備好每一堂課，我認真批改每一份作業(yè)，我用心關(guān)愛每一個孩子，在班主任工作中取得了十分優(yōu)異的成績。這份來之不易的成績代表著我——一名班主任老師，對師德的最高理解——愛與責(zé)任！

我熱愛我的每一個學(xué)生。從教14年來，從未出現(xiàn)任何歧視和體罰學(xué)生的行為，而且與每位學(xué)生家長的關(guān)系都極其融洽，這源自我對每一個孩子的熱愛。每天，我用我的愛與責(zé)任收獲著幸福。這幸福飄散在我生病時孩子放在我桌上的菊花茶里；這幸福蕩漾在我疲憊時學(xué)生一聲聲深情地問候里；這幸福更積淀在學(xué)生見到我時燦爛的笑臉里??“像愛自己的孩子一樣愛我的學(xué)生”，它是我奉獻給每個學(xué)生的最美麗的禮物，這份禮物雖有時看來細小瑣碎，但它卻是我一個班主任老師心靈的最高境界！我認真開好每一次家長會，和每個家長搞好溝通和聯(lián)系。我給每個孩子發(fā)展和表現(xiàn)的機會，讓他們展開翅膀快樂地飛翔。

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我順利地拿到了普通話二甲證書和計算機等級證書，自學(xué)了漢語言文學(xué)并取得了大專和大本文憑。我還積極參加各級各類的師資培訓(xùn)。因為我明白，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。我一直潛心探究課堂教學(xué)藝術(shù)。特別是走進新課程以來，我懷著歡欣的心情，以嶄新的精神面貌，研究最新的教學(xué)藝術(shù)，形成了生動活潑、幽默詼諧、富有感情的教學(xué)風(fēng)格。我積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師，并在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)秀的成績。自參加工作以來，我所教的班級在每次教學(xué)質(zhì)量檢測中，數(shù)次次取得全級第一名的好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。

二、愛崗敬業(yè)，工作成績結(jié)碩果

工作上，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。在學(xué)校中，我擔(dān)任的是語文教學(xué)的工作。所教班級也因為各方面成績突出，多次被評為優(yōu)秀班級。由于工作成績突出，我的年終考核成績多次被評為“優(yōu)秀”。

作為學(xué)校的一名語文骨干教師，又是教研組長，我時刻告戒自己：師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、科研能力要加強、教育教學(xué)成績要突出。面對講臺下那一雙雙渴望知識的眼睛，深感自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我首先努力加強理論學(xué)習(xí)，《山東教育》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《人民教育》等書籍資料成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例和新的教學(xué)方法，博采眾家之長不斷的充實自己。大膽進行教學(xué)實踐，在課堂教學(xué)中一次次反復(fù)驗證和發(fā)展這些理論。其次我非常珍惜學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供的各種外出學(xué)習(xí)機會，每次都準時參加，認真記錄，回來后整理寫出自己的心得體會，力求把新的教學(xué)理念和方法融入到自己的教學(xué)實踐中。我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué)；另一方面，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，特別是向具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的語文老師學(xué)習(xí)。

在工作中，特別是在自己取得成績的時候，我還善于總結(jié)自己的各種經(jīng)驗。憑著扎實的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗，我在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時，我注重培養(yǎng)自己的科研能力，要求自己“腦勤、口勤、手勤”，積極參加上級教育部門組織的各種活動，并取得了一定成績。在教學(xué)之余，我認真撰寫各種教育論文，先后有許多篇文章在各種評選中獲獎和發(fā)表。論文《 加強課后練筆，提高作文水平》在國家級刊物《21世紀教育》上發(fā)表；論文《信息技術(shù)美麗學(xué)科課堂》在國家級刊物《教育教學(xué)科研》上發(fā)表；論文《讓識字變得自主快樂起來》在省級刊物《學(xué)苑新報》上發(fā)表；《識字之花朵朵開》在市語文主題學(xué)習(xí)實驗通訊一書中發(fā)表。我參加了國家及省《快速作文與說學(xué)、大閱讀相結(jié)合》，《信息技術(shù)與學(xué)科整合實驗研究》《小學(xué)自主性學(xué)習(xí)研究》《美麗語文》等立項課題，并非常圓滿地完成了實驗任務(wù)。實驗中，我所教班級的成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，充分體現(xiàn)了實驗的魅力和成功。其中《信息技術(shù)與學(xué)科整合實驗研究》課題還獲省研究成果二等獎。另外，我還代表學(xué)校多次參加基本功大賽，并在大賽中兩次取得一等獎的好成績。多次提供縣級公開課。所撰寫的論文、案例、征文先后有20多篇在各級各類評選中獲獎。

工作中，我積極參加各類競賽活動，并取得了優(yōu)異的成績：2008年度參加全國教師Think.com案例競賽獲得全國三等獎；2008年1月獲市優(yōu)質(zhì)課三等獎，2009年12月獲市語文教學(xué)能手稱號；2010年獲得市級金點子三等獎；2010年5月縣“說教材”大賽二等獎；2009年11月獲縣科學(xué)發(fā)展觀演講比賽優(yōu)秀獎；2009年12月教學(xué)論文獲縣一等獎；2009年6月教學(xué)論文獲中國教育學(xué)會優(yōu)秀論文；2009年12月在全縣班主任工作經(jīng)典案例評選中榮獲二等獎；2011年論文《識字之花朵朵開》獲縣級論文一等獎。因工作成績突出，我也獲得了一系列的榮譽稱號：2009年度獲“臨朐縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”榮譽稱號；2010年被省婦聯(lián)評為“省優(yōu)秀婦女干部”；2010年6月經(jīng)省教育廳選拔赴京參加教育部小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)，并被評為“知行中國”國家級培訓(xùn)項目優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2011年4月被評為縣級語文骨干教師。

2011年8月，我接受縣教育局工作調(diào)動安排，由縣第一實驗小學(xué)來到新建學(xué)校——臨朐外國語學(xué)校任教。新環(huán)境，新起點，我一如既往地用努力收獲著一份份欣喜的成績。因成績突出，在2010年學(xué)校年度考核中再次被評為“優(yōu)秀”。

成績只能說明過去，語文教師的工作任重道遠，我將加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績，爭當“名師”，敢為人先，為小學(xué)教育做出更大的貢獻。“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。”我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著！

第二篇：外國語學(xué)校工會工作總結(jié)

鹽亭外國語學(xué)校2012---2013工會工作總結(jié)

過去的一學(xué)年，鹽亭外國語學(xué)校教育工會在鹽亭縣總工會、鹽亭縣教育工會、鹽亭外國語學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全校教職員工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神和鹽亭縣教育工會的工作安排部署，堅持黨政工團共建的原則，圍繞鹽亭外國語學(xué)校的教育改革和發(fā)展，積極主動地開展工作，切實維護了教職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮了工會、教代會在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，保障了教職工對學(xué)校具體事務(wù)的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督，為推動學(xué)校教育改革和發(fā)展以及社會主義和諧的構(gòu)建做出了積極貢獻。

一、積極地參與學(xué)校民主管理，推進了民辦學(xué)校民主建設(shè)。

2012—2013學(xué)年，鹽亭外國語學(xué)校學(xué)校工會依照《工會法》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī)，認真行使了對學(xué)校董事會、行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學(xué)校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實維護了在編教師和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的合法權(quán)益。

二、切實維護了教職工切身利益。

2012—2013學(xué)年，學(xué)校工會公正、公平地參與了教職工考核、評先、評優(yōu)、職稱評聘工作、審議小

六、初三獎金及教師福利津貼發(fā)放方案等各項工作，依法維護了教職工的合法權(quán)益，尤其是教職工的勞動權(quán)利和工資報酬，做好了教職員工最關(guān)心、最現(xiàn)實和最直接的事情。

三、關(guān)心和促進了教職工身心健康。

一年來，凡是教職工因病住院或手術(shù)的，工會干部都及時向?qū)W校匯報，并陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部前往醫(yī)院或到患病教職工家里看望、慰問，幫助他們消除思想顧慮，對他們的工作和課程作出妥善安排，給他們帶去了學(xué)校以及工會的關(guān)懷和溫暖。

四、促進了師資隊伍的建設(shè)。

一年來，學(xué)校工會還積極配合學(xué)校所組織的各種形式的教研活動、組織學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進修，幫助廣大教職員工不斷提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，認真建設(shè)和打造了一支有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)的教職工隊伍。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，在2013年中考中，再造輝煌。學(xué)校生源持續(xù)上漲，目前已經(jīng)接近1400人。

五、堅持了“五必訪”，做好了“送溫暖”活動。

一年來，學(xué)校工會積極創(chuàng)設(shè)條件，做好“送溫暖”活動：每一位新加盟的教師都能在新調(diào)入后收到工會送賀的一份禮品，工會主席還親自上門慰問；校工會女工委還及時到醫(yī)院或到教工家中探望、慰問分娩女教工。遇到教職工直系親屬喪事，學(xué)校和工會干部都及時前往吊唁、慰問。工會切實關(guān)心困難教職工，例如：2012年，我校李曉梅老師的父親遭遇重大車禍，在綿陽市中心醫(yī)院進行重大手術(shù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后兩次到醫(yī)院及其家中探望，并積極聯(lián)系縣教育工會等有關(guān)部門，為其申請教師互助基金、建立困難教職工檔案，盡可能為其提供援助。還組織部分老師個人捐款1---300元不等，讓她們家庭度過了難關(guān)。

六、積極開展了形式多樣的文體活動，豐富了教職工校園文化生活。

學(xué)校組織教職工籃球隊，進行了與石牛初中等學(xué)校的校際籃球友誼賽以及校內(nèi)的教職工籃球比賽。在2012年11月中下旬召開的學(xué)校第9屆田徑運動會期間，學(xué)校工會與體育教研組聯(lián)合組織開展教工男女混合接力賽、師生籃球賽、師生排球賽等活動。

組織全體教職工到江油市養(yǎng)馬峽旅游觀光，組織小

六、初三的老師到長江三峽旅游。

堅持每年一次的“感動鹽外十大名師”評選活動。

在全校師生中開展革除六大陋習(xí)和愛心捐贈活動，為國際愛心捐贈籌集基金，本學(xué)期籌集資金近3萬元。并且建立和完善了專項資金的戶頭和管理制度。

協(xié)助組織鹽亭縣教育系統(tǒng)詩歌朗誦比賽、鹽亭縣體育運動會開幕式表演和中考慶典。

此外，學(xué)校董事會還投資五萬多元購買跑步機、自行車等健身器材，建立了教師加油站。要求每位老師每周健身兩次，免費為教師提供熱毛巾和咖啡。學(xué)校圖書閱覽室、乒乓球室、塑膠運動場等設(shè)施也正常免費開放，為教職工學(xué)習(xí)、鍛煉創(chuàng)造了良好條件。

七、認真組織和開展了女工活動。

一年來，學(xué)校工會關(guān)心女工生活和工作，積極地為她們排憂解難。組織全體女職工參加乒乓球、羽毛球、旅游等活動，提高女工們身體素質(zhì)，陶冶女工們的情操，增強女工們的凝聚力；組織女教師體檢，并進行婦女健康知識宣傳，為保障女工們的身心健康積極創(chuàng)設(shè)了條件。

八、加強了工會自身建設(shè)。

2012—2013學(xué)年，我們不斷加強學(xué)習(xí)，進一步提高了學(xué)校工會的工作水平。學(xué)校工會的各項組織機構(gòu)健全，各項制度較為完備。一年來，工會印章管理嚴謹，工會經(jīng)費的收、管、用等工作一絲不茍，本工會經(jīng)費使用得當，工會收支賬目清楚，并予以了公開。

總之，2012—2013學(xué)年，鹽亭外國語學(xué)校工會工作在鹽亭外國語學(xué)校黨總支和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，但也還存在一些不足之處。一是民辦學(xué)校教職工維權(quán)能力有待提高。目前，還不能從教職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實、最迫切需要解決的職稱評定、教師編制、福利待遇等問題入手，積極維護教職工的合法權(quán)益。二是民辦學(xué)校建立教代會制度有待進一步督促、指導(dǎo)。三是部分老師的師德師風(fēng)建設(shè)有待進一步加強，少數(shù)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有待進一步提高。在今后的工作中，我們將發(fā)揚優(yōu)點，找出不足，不斷完善工作方法，認真履行工會職責(zé)，打造溫馨的教工之家。

鹽亭外國語學(xué)校教育工會主席 任凌云

2013年7月4日

第三篇：外國語學(xué)校藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

外國語學(xué)校藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

御花苑外國語學(xué)校第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會于12月6日晚舉行。晚會得到了廣泛關(guān)注，各級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，以及全校師生員工、家長約6000人參與盛會，訪問微信投票平臺的人次達到55萬，有效投票達到4.8萬。閉幕晚會結(jié)束后，廣大師生、家長對晚會給予了普遍的贊譽，認為本屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會在現(xiàn)場氛圍、節(jié)目質(zhì)量、編排組織上較往屆有了明顯的提升。

本屆藝術(shù)節(jié)整合了幾項校園體育藝術(shù)活動：“燃夢青春，唱響未來”好聲音比賽；“釋放運動活力綻放生命光彩”秋季運動會；“金鉤銀畫水墨飄香”藝術(shù)品展覽；“自信的生命最美麗”年級專場展示；“你我的青春你我的御外”藝術(shù)節(jié)閉幕晚會。“自信的生命最美麗”年級專場展示，是第一次加入藝術(shù)節(jié)的形式，主要解決往屆藝術(shù)節(jié)學(xué)生參與面不夠的問題，讓更多的孩子能夠走上藝術(shù)節(jié)的舞臺，不能上學(xué)校的大舞臺，就上年級的小舞臺。小學(xué)六個年級，上臺表演的學(xué)生接近百分之百，真正體現(xiàn)了我校“每一個孩子都重要”的辦學(xué)理念。

一、值得肯定的方面

1.藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校各部門的大力支持和配合，保證了藝術(shù)節(jié)各項工作的順利推進

教學(xué)保障服務(wù)部合理調(diào)動教師資源，保證藝術(shù)節(jié)的排練、節(jié)目審查、彩排等工作，確保藝術(shù)節(jié)期間的正常教學(xué)秩序；學(xué)生思想生活服務(wù)部根據(jù)藝術(shù)節(jié)的需要，指導(dǎo)、檢查各班級采購熒光棒等物品的情況，征集家長志愿者，參與化妝、交通指引工作，組織學(xué)生志愿者維持現(xiàn)場秩序；后勤保障服務(wù)部組織停車位，組織安保力量，準備場地，制作道具，做了大量服務(wù)和保障工作；食堂也給了藝術(shù)節(jié)最大的支持：精心準備師生、家長就餐（時間不定、人數(shù)不定），晚上準備姜茶，晚會結(jié)束后主動組織食堂員工幫助清場。

2.本屆藝術(shù)節(jié)的學(xué)生參與率得到大幅度提升

小學(xué)部年級專場展示的學(xué)生參與率接近100%。閉幕晚會各節(jié)目都擴大了表演規(guī)模，讓更多的學(xué)生能夠參與到演出中。中小學(xué)部參加表演的學(xué)生達到646人，較往屆增加約200人。

3.藝術(shù)節(jié)閉幕晚會主題明確，并努力圍繞主題編排節(jié)目

第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會確定的主題是“你我的青春，你我的御外”，以“成長”作為關(guān)鍵詞，設(shè)置序曲、初心、成長、歡歌、未來五個篇章，表現(xiàn)學(xué)校的成長、學(xué)生的成長、教師的成長主線，表達愛校、尊師、愛生的情感。比如，中學(xué)部專為晚會編創(chuàng)的詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、音樂劇《御外交響曲》，民樂合奏選擇的曲目《青春狂想曲》、合唱選擇的曲目《最好的未來》都很好地契合了晚會的主題。

4.節(jié)目質(zhì)量整體提升，得到師生、家長的肯定

在6個暖場表演中，拉丁舞、啦啦操增加了演員數(shù)量，節(jié)目編排和表演水平也上了一個臺階。13個校內(nèi)正式表演節(jié)目中，詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、舞蹈《和諧陽光》、《鳥鳥鳥》、《心靈之翼》、中文劇《哪吒》、英語劇《冰雪奇緣》表現(xiàn)出了比較高的藝術(shù)水準；t臺秀《我型我秀》、詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、歌舞《唱響御外》、民樂合奏《長安十二時辰幻想曲》體現(xiàn)了師生同臺、家校同臺，得到了師生、家長的歡迎。

5.現(xiàn)場氣氛和臺上臺下互動較往屆有改善

在學(xué)生思想生活服務(wù)部的大力支持下，各班級都組織學(xué)生、家長購買了熒光棒，各班主任在節(jié)目表演過程中積極組織學(xué)生互動；在節(jié)目編排中，增加了中場的英語拉歌；在設(shè)定的篇章結(jié)構(gòu)中，進行節(jié)目動靜結(jié)合的編排，保持各篇章節(jié)目的平衡；加入了現(xiàn)場宣傳微信投票的環(huán)節(jié)，調(diào)動了現(xiàn)場氣氛，讓學(xué)生、家長在三個多小時的晚會過程中保持高昂的情緒。

6.各部門密切配合，保證晚會流程清晰、緊湊

為了保障晚會的順利進行，我們召開了兩次工作協(xié)調(diào)會議，一次全體教師專題會議，明確晚會的基本流程；召開工作人員專題會議，制作了《第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會導(dǎo)演臺本》、《御外第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會舞臺控制工作表》，每一個環(huán)節(jié)的操作控制精確到分、秒，讓每一位工作人員明確晚會每個流程的工作要求。最后階段進行了兩次聯(lián)排，一次彩排，演練晚會的全部流程。晚會過程中，在各部門的密切配合下，各項工作流程非常順暢、緊湊，體現(xiàn)了御外高度的團隊凝聚力和強大的戰(zhàn)斗力。

7.各節(jié)目負責(zé)人殫精竭慮，為保證節(jié)目質(zhì)量付出了心血和汗水

節(jié)目排練進入沖刺階段，各節(jié)目組加班加點，中午放棄了休息，組織學(xué)生排練；搶時間，抓住一切時機帶領(lǐng)學(xué)生走臺，甚至因為走臺時間的安排而發(fā)生過小小的不愉快，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感。許雅婷老師一個人排練了兩個舞蹈節(jié)目，《心靈之翼》展現(xiàn)了較高的藝術(shù)水準，得到了師生、家長的一致贊譽。

8.各節(jié)目負責(zé)人通過本屆藝術(shù)節(jié)培養(yǎng)和鍛煉了專業(yè)能力

本屆藝術(shù)節(jié)，李海軍、葉麗梅、蔣琦、黃詩燕、杜欣瑜等老師是第一次參加，占到了藝術(shù)專業(yè)老師的一半。通過本屆藝術(shù)節(jié)的鍛煉，他們熟悉了藝術(shù)節(jié)組織的過程，了解了舞臺表演的基本要求，豐富了學(xué)生組織的經(jīng)驗，專業(yè)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。

二、存在的主要問題

1.晚會共有6個暖場表演，16個正式節(jié)目，整場晚會時長達到三個半小時，在氣溫較低的情況下，對演員、工作人員、觀眾都是一個不小的考驗，部分家長也表達了這方面的意見。

2.錄音供應(yīng)商確定的時間比較晚，錄音的工作效率也不夠高，嚴重影響了各個錄音節(jié)目的工作推進和排練效率。供應(yīng)商提供的燈光師不夠?qū)I(yè)，和節(jié)目負責(zé)老師的配合缺乏默契，導(dǎo)致各節(jié)目組付出了許多重復(fù)勞動。

3.因為預(yù)算限制，舞美和燈光設(shè)置方面還不夠好，燈光師可調(diào)配的燈光資源有限，一定程度上影響了節(jié)目的呈現(xiàn)效果。舞臺的深度設(shè)計也不夠合理，給節(jié)目的舞臺走位帶來了困難。

4.教師的專業(yè)素養(yǎng)不夠，在節(jié)目編排方面缺乏細節(jié)表現(xiàn)。尤其在舞臺燈光的使用方面，缺少基本的認識和理解。

5.節(jié)目排練的過程中，負責(zé)老師的紀律意識不夠，沒有能夠合理高效地組織學(xué)生排練，休息，導(dǎo)致部分學(xué)生因為休息不足，上課沒有精神，影響課業(yè)，引起家長的不滿；個別老師安全意識還不夠，學(xué)生沒有得到很好的控制和管理，甚至險些造成安全事故（許雅婷）。

三、今后努力的方向

1.及早確定下一屆藝術(shù)節(jié)的主題，以及閉幕晚會的基本框架。各主要節(jié)目組開始圍繞主題及基本框架確定節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式，并挑選演員，利用潛能開發(fā)課程、早訓(xùn)等時間組織排練。此項工作在2020年3月完成。

2.調(diào)整節(jié)目準備方式。在確定主題和基本框架的前提下，中文劇、英語劇、日語劇等節(jié)目可以提前完成劇本創(chuàng)作（2020年3月），利用潛能開發(fā)課程，在不同年級同時組建劇組進行排練，以培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)更多的人才。其他藝術(shù)類節(jié)目組也必須提前確定節(jié)目內(nèi)容，利用潛能開發(fā)課程組織排練，以實現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目來源于平時的課堂教學(xué)的目的。努力改變藝術(shù)節(jié)期間突擊排練，老師、學(xué)生都辛苦，家長不滿意的現(xiàn)狀。

3.努力創(chuàng)新節(jié)目表現(xiàn)形式。本屆藝術(shù)節(jié)中的《長安十二時辰幻想曲》創(chuàng)新地把幾位民樂老師組織在一起，既表現(xiàn)了民族器樂清新典雅的藝術(shù)特色，又集中展示了我校在民族器樂教學(xué)方面的師資力量，對我們的民樂特色方向是一個很好的宣傳。同樣，沿用多年的民樂合奏開場的形式也可以進行創(chuàng)新，可以選擇、改編更合適的曲目，以輪奏、合奏，師生同臺表演等各種形式呈現(xiàn)。

4.繼續(xù)在節(jié)目的串編上進行探索，通過節(jié)目內(nèi)容的編排實現(xiàn)觀眾互動，調(diào)節(jié)晚會的氣氛。例如，暖場節(jié)目不一定都安排在開場前，可以穿插安排在各個章節(jié)中，因為暖場節(jié)目比較動感熱烈，可以調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。年級拉歌也可以改變形式，變集中為分散，主持人帶動，臺上是年級學(xué)生代表，臺下與臺上互動呼應(yīng)。年級拉歌的歌曲內(nèi)容也要精心選擇更有代表性的英文歌曲，符合學(xué)生年級特點的歌曲，提前訓(xùn)練，讓所有學(xué)生都能夠熟練演唱，保證學(xué)生都能夠開口唱。在網(wǎng)絡(luò)直播間的氣氛也應(yīng)該用心營造，安排專門的人員擔(dān)任直播員，播報直播情況，引導(dǎo)觀看直播的觀眾發(fā)表正面的言論。

5.精簡節(jié)目內(nèi)容，控制晚會的總時長在三小時以內(nèi)。暖場節(jié)目4個，校內(nèi)正式節(jié)目10個，校外節(jié)目2個。21：00結(jié)束晚會。

6.年級專場展示的形式深受學(xué)生的喜愛，深得家長的歡迎，要繼續(xù)開展，并努力提高節(jié)目質(zhì)量，大膽創(chuàng)新節(jié)目表現(xiàn)形式，真正實現(xiàn)100%的學(xué)生都能上臺表演。中學(xué)生如果能夠加入，年級專場展示將從內(nèi)容和形式上得到完善。如果畢業(yè)年級不參與，希望七八年級聯(lián)合組織一個專場。同時，把年級專場都安排在晚上進行，既提高展示的效果，也能夠方便白天需要上班的家長。另外，適當調(diào)整年級專場展示和學(xué)校閉幕晚會之間的間隔（也不宜距離太大），避免師生連續(xù)作戰(zhàn)，疲勞作戰(zhàn)。

7.敦促集團盡早確定供應(yīng)商，保證藝術(shù)節(jié)工作進度不受影響。增加舞臺預(yù)算，要求供應(yīng)商保證舞臺燈光配置，保證燈光師的專業(yè)水準，給舞臺表演增光添色。

8.努力提高藝術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，進行舞臺表演方面的學(xué)習(xí)和提升，尤其是在舞臺燈光的配置、調(diào)度方面，要多學(xué)習(xí)，多觀摩，提高自身修養(yǎng)。

第15屆藝術(shù)節(jié)組委會

2019年12月12日

第四篇：外國語學(xué)校2016年工作總結(jié)

浙江越秀外國語學(xué)院2015教務(wù)處工作總結(jié)

（討論稿2016.01.06）

2015年是我校迎接教育部本科教學(xué)工作合格評估的一年，也是忙碌辛苦而又不平凡的一年。這一年，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同志的團結(jié)協(xié)作下，緊緊圍繞立德樹人，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量這一根本任務(wù)，以加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、深化教育教學(xué)改革、強化學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為工作重點，強化教學(xué)過程管理與質(zhì)量監(jiān)控，進一步規(guī)范教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)核心競爭力。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、以迎接本科教學(xué)工作合格評估為中心，全力以赴做好迎評促建工作

2015年10月19日至22日，教育部本科教學(xué)工作合格評估專家組對我校進行了為期4天的實地考察。為順利通過本課教學(xué)工作合格評估，教務(wù)處上下萬眾一心、眾志成城、團結(jié)合作、熬更守夜、加班加點完成了42個觀測點中的17個觀測點材料的準備工作。

并于評估期間，集中加班、嚴正以待，順利圓滿完成了34門課的2021份試卷和34個班次的807份畢業(yè)論文的調(diào)閱工作，以及34門課的聽課任務(wù)通知工作。

二、以規(guī)范教學(xué)管理為目標，進一步完善教學(xué)管理制度

按照教育部本科教學(xué)工作合格評估要求，結(jié)合我校人才培養(yǎng)工作實際，本制訂或修訂了《浙江越秀外國語學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理實施

細則（修訂）》、《浙江越秀外國語學(xué)院本科專業(yè)負責(zé)人制度實施辦法》等25個教學(xué)管理文件，并匯編成冊《教學(xué)管理文件匯編》。進一步加強了制度建設(shè)保障同時，為了進一步規(guī)范教學(xué)管理，加強制度建設(shè)，深化內(nèi)涵建設(shè)，梳理各項教務(wù)工作流程，編制了《教學(xué)管理工作手冊》，還出臺了《2015版人才培養(yǎng)方案》、《教育政策與制度》、《實踐教學(xué)制度選編》、《實踐教學(xué)掠影》、《實驗指導(dǎo)書》等多部教學(xué)文件，不斷建立健全教學(xué)制度。

三、以社會需求為導(dǎo)向，不斷深化改革人才培養(yǎng)模式

本年，教務(wù)處在分管教學(xué)的副校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展了2015版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作，定稿包含23個專業(yè)，1564門課程，累計編輯12萬字，并組織完成了2015版應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案外文稿翻譯審核。

同時，多次組織各學(xué)院開展人才方案論證會，明確人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標、規(guī)格、學(xué)時與學(xué)分分配、實踐教學(xué)比例等內(nèi)容，進一步完善人才培養(yǎng)方案。

此外，教務(wù)處還牽頭組織籌辦了人才培養(yǎng)模式改革研討會，邀請省內(nèi)部分地市人才中心負責(zé)人和企業(yè)家代表與會把脈，以社會需求為導(dǎo)，向共同探討區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)模式的改革途徑。

四、以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，切實加強教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

1.專業(yè)建設(shè)：目前我校本科專業(yè)共有23個。同時，上學(xué)期申報的葡萄牙語、物流管理2個新專業(yè)本學(xué)年已順利展開招生。2015年新增

設(shè)申報電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、金融工程和印度尼西亞語等4個專業(yè)；應(yīng)用英語和應(yīng)用英語（中美合作方向）等2個高職專業(yè)。還積極組織了商務(wù)英語和德語2個專業(yè)申請學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作。

“英語”專業(yè)達到建設(shè)要求，順利完成紹興市教育局于3月份對2011年立項的市級特色建設(shè)專業(yè)驗收，被授予“紹興市特色專業(yè)”稱號；并于12月份組織“日語”紹興市重點建設(shè)專業(yè)接收紹興市中期檢查。

此外，根據(jù)《浙江越秀外國語學(xué)院關(guān)于實施本科專業(yè)建設(shè)質(zhì)量報告制度的通知》（浙越外發(fā)〔2014〕171號）文件精神，組織開展2014-2015學(xué)年本科專業(yè)建設(shè)質(zhì)量報告編制工作。

2.課程與教材建設(shè)：本，教務(wù)處牽頭組織申報了浙江省精品在線開放課程，《跨文化交際》和《網(wǎng)店美工》獲得推薦。10月，組織了紹興市高等學(xué)校市級精品課程和重點教材建設(shè)項目的申報申報工作，《英漢筆譯》等3門課程獲得精品課程立項，《商務(wù)英語閱讀》等3本教材獲得紹興市高等學(xué)校重點教材立項。

2015年，學(xué)校引入了“爾雅”和“智慧樹”網(wǎng)絡(luò)平臺共計156門網(wǎng)絡(luò)課程，網(wǎng)絡(luò)課程累計選課7432人次，并起草了《網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)管理辦法》等相關(guān)文件，進一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)課程的使用和管理。3.教學(xué)改革：《高素質(zhì)、應(yīng)用型、國際化復(fù)合人才培養(yǎng)機制的創(chuàng)新與實踐》等4個項目被推薦為省級教改項目；《游戲化學(xué)習(xí)理念在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究——以高校商科類課程為例》等4個項目獲得市級教改項目立項，其中重點項目2個、一般項目2個。4.課堂教改：《“慕課引領(lǐng)+微課鞏固+課堂內(nèi)化”的o2o混合式教學(xué)實效研究——以《大學(xué)英語》課程為例》等10個項目被推薦為省級課堂教改項目；《基于多元智能的綜合英語教學(xué)改革研究》等20個項目獲得市級課堂教改項目立項。

5.教學(xué)成果獎：組織開展2015紹興市高等學(xué)校教學(xué)成果獎申報工作，《基于協(xié)同育人平臺的跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論與實踐》等4項獲得教學(xué)成果獎，其中一等獎1項，二等獎3項。

五、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點，努力構(gòu)建實踐教學(xué)體系

1.實驗教學(xué)：為有效保障實驗室有序穩(wěn)定運行，更新了實驗室列表，理清了鏡湖和稽山兩個校區(qū)實驗室的情況，進一步明確了實驗室負責(zé)人和職責(zé)要求；并定期對實驗室進行“三期”檢查，并開展兩期“實驗室安全衛(wèi)生專項檢查”與“實驗室檔案管理專項檢查”，最大限度杜絕安全隱患和檔案保存不規(guī)范等現(xiàn)象；還積極組織了2014年立項的市級實驗教學(xué)示范中心終期匯報，已完成現(xiàn)場查看和前期匯報工作。

2.實習(xí)實訓(xùn)：本學(xué)年按照往年依舊與紹興市人力資源和社會保障局下屬紹興市現(xiàn)代職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合為我校本科畢業(yè)班學(xué)生免費開展紡織面料設(shè)計師及多媒體作品制作員兩項職業(yè)技能培訓(xùn)；并根據(jù)要求對我校申報的2013年、2014年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃進行了結(jié)題驗收，共有21項國創(chuàng)項目順利結(jié)題；今年，省廳高教處推薦15 項國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目并正式立項，大創(chuàng)項目得到

長足進展；同時，根據(jù)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的安排，全校所有2015屆本科畢業(yè)生2974人、高職273人進行了為期3個月的畢業(yè)實習(xí)，其中有本科94名高職9名被評為優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)生；并于暑假期間，全校有17個專業(yè)的大

一、大二本科學(xué)生4345人，高職362人參加了為期2-8周的暑期專業(yè)實習(xí)。

3.學(xué)科競賽：為貫徹spt主導(dǎo)性辦學(xué)理念，堅持我校“聽說領(lǐng)先、重在應(yīng)用”的外語教學(xué)特色，落實“三個核心能力”培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)文化氛圍，本開展了2015年全國大學(xué)生英語競賽初賽、紹興市第八屆大學(xué)生英語口語競賽、校“spt杯”英語口語競賽及漢語口語競賽、浙江省大學(xué)生廣告設(shè)計大賽、多媒體作品設(shè)計競賽、攝影競賽、英語演講比賽等一系列學(xué)科競賽活動，并取得了不俗的成績，進一步推動了我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。4.畢業(yè)論文（設(shè)計）：順利完成2015屆全校2974位本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作，其中2968人通過了論文答辯，其中59篇畢業(yè)論文被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，占總?cè)藬?shù)的1.98%。共432名教師參與畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作，其中57名被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。并啟動了2016屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。將2014屆和2015屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文匯編成冊。

六、以開展教師培訓(xùn)為抓手，全面提高教育教學(xué)水平 2015年，首先，梳理了“青年教師新秀護航工程”，圓滿完成了為期5天的新教師入職培訓(xùn)工作，共計培訓(xùn)新入職教師110余人；篇二：2016外國語學(xué)校教務(wù)主任的述職報告 2016外國語學(xué)校教務(wù)主任的述職報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

下面我把一個月來，我在教務(wù)主任這個光榮而充滿挑戰(zhàn)的崗位上的工作情況作一個簡略的回顧和匯報，主要是做了以下十個方面的工作：

一、牢記姚總的囑托，在做人做事方面下功夫。從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家，吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展為理念，為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤找范文就來 勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。

二、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強三心四意識的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計劃，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標準課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清，步子實，效果好。

三、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫。一個月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處工作計劃，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

四、走進教師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫。一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神，使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn)，同時，通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。

五、走進學(xué)生的課堂，在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫。作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日康橋外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。

六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。

七、做好競賽的工作，在學(xué)校榮譽方面下功夫。一個月來，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普論文已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學(xué)校

名列前茅。

八、做好特色立校的工作，在興趣活動方面下功夫。本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動，使學(xué)校整個校園書聲、歌聲、掌聲不斷，顯示蓬勃生機。

九、做好家長的工作，在學(xué)籍管理方面下功夫。教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系。

十、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫。在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實了崗位責(zé)任制。

不當之處，請校長和姚總批評指正。篇三：明德外語實驗學(xué)校2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

明德外語實驗學(xué)校德育工作總結(jié)(2015-2016學(xué)第一學(xué)期)緊張忙碌的一個學(xué)期伴隨著新年的鐘聲的敲響即將結(jié)束。本學(xué)期德育處在上級部門的指導(dǎo)下,在省市級各項活動的指引下,本著抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)祖國棟梁為目標,結(jié)合各項活動的開展為主要手段展開德育，取得了良好成效!回想本學(xué)期德育處的工作,覺得欣慰多于遺憾。欣慰的是雖然本學(xué)期工作難度較大，但是我們的工作得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的認可，遺憾的是工作中仍然存在較多不足。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

一、加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

我校在董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組建了一支由德育處牽頭，各部門共同參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。樹立了“人人重視德育，個個嚴抓德育”的良好育人環(huán)境。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。

加強對班主任和值日教師的培訓(xùn)。值日老師堅持“每二周一總結(jié)，每天一小結(jié)”的工作原則，確保學(xué)生安全以及行為習(xí)慣的監(jiān)督。學(xué)校尤其重視的是班主任隊伍的建設(shè)，開學(xué)前期就組織了兩次班主任培訓(xùn)，一次是新班主任培訓(xùn)，讓剛剛畢業(yè)的新老師明確班主任工作的重要性；另一次是全體班主任培訓(xùn)。對學(xué)校的班主任工作常規(guī)及評價機制進行解讀，讓班主任盡快投入工作，開學(xué)第一周各項常規(guī)工作就已快速走向正軌。除此之外，尤其重視對新班主任的個別指導(dǎo)。如李小麗、胡秋影、簡婷、陳可昕等新班主任，剛剛走上班主任工作崗位時顯得那么稚嫩，通過我們耐心地指導(dǎo),老師們很快就適應(yīng)了班主任工作,而且越做越好!在本學(xué)期的班主任工作交流會上，肖愿樞、吳陽等老師作為代表談自己工作的經(jīng)驗和班主任工作的家訪工作，通過他們樸實的話語，傳遞的是他們班級創(chuàng)建的點滴經(jīng)驗,獲得老師們的好評!這也是我校班主任培訓(xùn)長期堅持的一種方式。促進了班主任隊伍的建設(shè)。

二、重視常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧校園。

一個學(xué)校的常規(guī)管理規(guī)不規(guī)范,直接影響這個學(xué)校的教育教學(xué)能否正常開展。本著這個思想，德育處將常規(guī)管理落實到班主任、值日教師、值日學(xué)生干

部的管理這三大塊,大家各司其職、分工合作。并且通過量化評比促進工作的開展，效果明顯。

1、星級班級評比促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣.每兩周進行一次星級評比,以值日老師和值日學(xué)生的檢查、德育處的每日巡查為依據(jù)，對學(xué)生行為習(xí)慣進行量化,分別評選星級班級15名，在升旗儀式時頒發(fā)星級牌，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成！

2、值日教師的監(jiān)督管理減少安全隱患。

學(xué)校十分重視值日老師的工作,杜絕安全事故的發(fā)生。每天安排一位行政和七位值日教師配合監(jiān)管學(xué)生上課、上下學(xué)、兩操、就餐、午托、課間、午休、乘車、衛(wèi)生等各項常規(guī)工作。尤其重視午托、課間及乘車的管理，制定了詳細的分工安排表，每天由行政監(jiān)督管理。下午堅持家長進校憑接送卡進校接送制度，家長必須拿接送卡才能進入校園接孩子，得到大部分家長的支持，本學(xué)期沒有發(fā)生重大安全事故！

3、讓學(xué)生參與自我管理，將學(xué)校要求內(nèi)化為自我要求。

由少先隊直接選拔管理值日干部。開學(xué)初，少先隊組織了大隊干部競選，確定大隊委名單；然后通過中隊輔導(dǎo)員推薦，確定值日干部名單；每個班級組建班干部直接參與管理。這些小干部們工作積極性高，認真負責(zé)，學(xué)期末共評選出了125名優(yōu)秀班干部，120名優(yōu)秀中隊干部，88名安全小衛(wèi)士，20名優(yōu)秀大隊干部，44名優(yōu)秀值日生，成為全校學(xué)生的楷模！

4、優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮宣傳欄的作用。

重視環(huán)境的熏陶，及時更換校園宣傳欄，讓師生共同進步。本學(xué)期以安全教育、感恩教育、環(huán)保教育、讀書月、英語文化周、垃圾分類、防拐騙防敲詐等主題創(chuàng)辦了多期校園宣傳欄及黑板報，讓學(xué)生從中吸取正能量。考慮到本學(xué)期低年級學(xué)生較多的特點，在校園的樓道內(nèi)特意張貼了安全上下樓梯和文明禮儀的提示語，還有一些小腳印，幫助小一新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，減少安全隱患，收到了良好的效果！

5、堅持家校聯(lián)系，穩(wěn)定生源。

本學(xué)期分年段召開家長會，為了讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，9月份組織了一年級家長會，期中考試后又組織了一至六年級家長會。會前德育處都組織班主任老師召開培訓(xùn)會議，協(xié)助班主任制定會議方案。二（1）、四（2）班的

家長會上，班主任將學(xué)生對家長說的心里話錄下來放給家長看，老師們準備充分，得到家長的全力支持！一年級到會率達到95%以上，二至六年級到會率達到90%。本學(xué)期家訪基本達到100%。期末生源穩(wěn)定達到98%以上。

三、創(chuàng)新活動形式，建設(shè)快樂校園。

豐富多彩的活動一直是德育工作的主旋律，學(xué)校是一個大舞臺，我們要讓更多的人走上舞臺，成為主角。學(xué)校各項活動的組織和開展既可以促進常規(guī)的發(fā)展，也可以顯示出一個學(xué)校的活力和動力。本學(xué)期德育處根據(jù)學(xué)校的需要和上級部門的安排開展了以下活動：

1、安全疏散演習(xí)

每個學(xué)期的第二周都是安全教育周，我校以“安全伴我成長”為主題開展了系列活動，制定疏散演習(xí)方案，從安全性和時間性方面提出嚴格要求，結(jié)果是警報鈴響后，4分鐘以內(nèi)全校師生疏散到操場！時間基本達到要求，但是下到操場占位秩序有些混亂，出現(xiàn)班級錯位跑現(xiàn)象。演習(xí)結(jié)束后，德育處對各班級提出要求：必須好好反思，“安全重于泰山”，將安全放到德育工作首位！

2、隊列隊形暨廣播體操比賽

本學(xué)期低年級學(xué)生突然增多，面對小一新生站隊做操還很混亂的現(xiàn)狀，德育處及時安排了隊列隊形暨廣播體操比賽，為了增強效果，特意將隊列形和廣播操分開進行！方案出來后，德育處及時召開了體育老師和年級組長會，將德育處的安排傳達到位，并及時跟蹤指導(dǎo)。比賽時，一年級各班的表現(xiàn)讓評委大吃一驚！根據(jù)以往的經(jīng)驗，一年級新生第一學(xué)期的隊列和做操都很不理想，但是一年級各班的表現(xiàn)超出以往一年級的水平一大截，學(xué)生隊列整齊有序，精神集中，班主任李小麗老師的班級“一二三”的口令響亮，學(xué)生的認真勁讓人心動！幾場比賽結(jié)束后，整個學(xué)校的出操面貌得到了非常大的改善！

3、“向國旗敬禮,做個有道德的人”主題大隊活動

此活動以慶祝新中國成立66周年為契機，以愛國主義教育為主題，形象生動地表達學(xué)生對偉大祖國的美好祝福和衷心祝愿，熱情抒發(fā)愛國情感，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展；我校除此之外，還召開了一次主題大隊會，明確國旗的意義，什么是有道德的人。在大隊輔導(dǎo)員陳舜娜老師的帶領(lǐng)下，全校學(xué)生在國旗下宣誓敬禮，一定要做一個有道德的人！高年部還結(jié)合頒獎向國旗獻禮，活動開展得有聲有色，是一次很好的愛國主義教育！

4、課外實踐活動

每學(xué)期，我校都要組織學(xué)生參加一次課外實踐活動，本學(xué)期參加活動的學(xué)生達到2128人，參與率達到83.5%，浩浩蕩蕩的隊伍一起來到了東莞濱海樂園，既開闊了視野，活動了身心，也增進了師生情感，是一次健康的出游！

四、第十六屆讀書月活動 以十六屆深圳市讀書月為契機，我校了積極組織了本屆讀書月活動，活動主題為“閱讀進步和諧”。本次讀書月活動豐富多彩：

1、“童書寶貝”少兒讀書劇表演賽。開展少兒讀書劇表演賽，采用情景劇的表演形式，面向一、二年級學(xué)生，選擇兒童文學(xué)中有知識性和趣味性的少兒讀物讀本中的故事進行改編，采用講故事、詩歌朗誦、情景劇表演等表現(xiàn)形式，組織舉辦比賽，以生動活動的形式，培養(yǎng)少年兒童良好的閱讀習(xí)慣。

2、“陽光少年”詩文朗誦比賽，在三、四年級舉行詩文朗誦比賽活動，比賽分初賽（在班級）、復(fù)賽（年級組）、決賽（校區(qū)）三階段，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富學(xué)習(xí)生活，美化心靈，銘記歷史。

3、現(xiàn)場漢字聽寫大賽。在五、六年級舉行現(xiàn)場漢字聽寫大賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，感悟漢字深厚底蘊 弘揚中華傳統(tǒng)文明，評選出聽寫大王、一等獎、二等獎、三等獎予以表彰鼓勵。

4、“跳蚤小書市”活動。在全校舉行“跳蚤小書市”活動，給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會資源共享。，培養(yǎng)學(xué)生處理和選擇書籍的實踐能力和團結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；學(xué)生以書會友，在跳蚤書市活動中建設(shè)和諧校園，營造出濃郁的書香校園氛圍

五、第十五屆家庭教育宣傳周活動

家庭教育在學(xué)生的教育中占著非常大的比重，常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，因此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾正，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。本次家庭教育宣傳周準備了24塊展板，展示了我校家庭教育的成果及家庭教育的一些理論；由班主任和家長代表組成的咨詢小組為來校家長解決家教難題，來校家長1500人左右；

六、教育質(zhì)量進步學(xué)校媒體進校園，促進了我校環(huán)境教育的開展。

環(huán)境教育一直是我校德育教育非常重視的方面，它的開展除了教學(xué)滲透之

外，也體現(xiàn)在各種活動之中。除了有組織的參與青青樂園的勞動體驗外，本學(xué)期同學(xué)們對周邊的環(huán)境問題進行了調(diào)查，還組織了變廢為寶的手工制作比賽，作品非常精美，體現(xiàn)了環(huán)保的主題。全校師生在創(chuàng)建教育質(zhì)量學(xué)校媒體進校園的活動過程中環(huán)保觀念逐漸深入。

五、工作中的不足和今后努力的方向。

工作總是有得有失，我校的德育工作還有許多方面需要改進。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第五篇：鄭州外國語學(xué)校分校中學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)

鄭州外國語學(xué)校分校 中學(xué)數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)工總總結(jié)

米立海

我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“十八大”精神，切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)負著教育學(xué)生的重擔(dān)。自擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來，本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領(lǐng)域中，認真履行自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學(xué)工作 １、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。３、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教育工作

育人是學(xué)校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

四、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準備。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎。

五、努力方向

１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：

六、政治思想職業(yè)道德方面

認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論及江澤民總書記的“三個代表”的重要思想，認真學(xué)習(xí)黨的十七大會議的有關(guān)精神，化理論為實際行動，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認真做好筆記，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標準，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

七、教育教學(xué)能力方面 我擔(dān)任學(xué)校的八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，作為一名中學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點，攻破教學(xué)難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，服從校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們補課，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，遇到難題，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

八、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

九、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，向45分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

米立海

2014-01-20