第一篇：學習黨章要有“刷新”意識

學習黨章要有“刷新”意識

（紅星學校小高組 楊東紅）

黨的十九大通過的黨章修正案，這是黨員政治生活中的一件大事。黨的十九屆一中全會上，習近平同志強調，貫徹落實黨的十九大精神，有一個重要任務，就是認真學習貫徹黨章。作為黨員，需要不斷學思踐悟新黨章，強化黨章意識和黨的觀念，始終以黨章修身律己、以黨章建功立業，全面升級思想力、行動力和創造力，把黨章內化于心、外化于行。

在“知新”中“刷新”思想力。新黨章把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想。作為一名黨員要從重溫入黨誓詞、重讀黨的歷史開始，對照新老黨章原原本本、原汁原味學，知曉改在何處、為何而改、意義何在，堅決維護“黨是領導一切的”這一重要政治原則，全方位向黨中央看齊，向核心看齊，向習近平新時代中國特色社會主義思想看齊，深入領會這一思想的科學體系、精神實質、實踐要求，從中獲取新知，明晰新時代黨的工作和黨的建設新思想、新成果、新要求，挺起精神脊梁、豐富精神家園，增強“四個意識”，堅定“四個自信”。堅持把總規矩立在心頭，提升政治定力，時刻繃緊從嚴之弦，保持涵養自律之氣，堅決守住廉潔之身，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

在“更新”中“刷新”行動力。黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅持不忘初心、牢記使命，帶領人民創造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標。當前，中國特色社會主義已邁進新時代，堅持以人民為中心的發展思想，就是要堅持從黨章出發，始終與人民想在一起、干在一起，把握好“變”與“沒有變”的深刻內涵，堅持民生優先、群眾第一的執政理念，把群眾冷暖時刻記在心頭，轉變作風，扎實工作，不斷提升能干事、善干事、干成事的專業本領和能力。把新黨章明確的“不斷增強人民群眾獲得感”目標取向融入各項政策措施中去，落實好“五大發展理念”，科學決策、合理施策，把為民之事辦好、辦實、辦到位，推動發展成果由人民共享的理念落實落地，用行動托起人民對黨的信任和愛戴，這也是我們不斷前行的源動力。

在“履新”中“刷新”創造力。新時代開啟新征程，新時代呼喚新作為。從現在到二〇二〇年，是全面建成小康社會決勝期。時間很短，要做的大事、難事還很多，這就要求我們必須貫徹新黨章中“充分發揮創新作為引領發展第一動力的作用”要求，積極倡導實事求是的科學精神和作風態度，不斷提高創新思維能力，沖破主觀偏見、僵化模式、陳舊框架的束縛，用創新的理念、眼界和視角，因事、因時、因勢創造性開展工作，掌握和運用現代決策理念和科學方法，更準確地把握客觀規律，立足于新的時代、新的發展，思想再解放，觀念再更新，在實踐中開創新路，以“定要把冷板凳坐熱”的堅持與付出，確保抓一件成一件，事事落地見效，實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續發展，同時為即將踏上“兩個15年”目標征程注入強勁動力。

第二篇：黨章意識

黨課教案

共產黨員要增強黨章意識

主講人-楊青霞

胡錦濤同志在中紀委第六次全會上提出，要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。學習貫徹黨章，首要的是切實增強黨員的黨章意識。黨章意識是黨員對黨章的科學理解和全面貫徹執行的堅定信念，是共產主義理想、社會主義信念和黨員實踐相統一的觀念。國有國法，黨有黨章。黨的十六大通過的黨章，是根據馬克思主義建黨學說的基本原理、總結和吸取黨在長期實踐中形成的重要經驗制定的，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有強大的約束力。對于一個有著7000多萬黨員的執政黨來說，增強黨員的黨章意識，把黨員的思想統一到黨章上來，自覺按照黨章行動，具有十分重要的意義。

增強黨章意識，是黨在思想上政治上組織上高度統一的需要。黨章對黨的性質和宗旨、黨的路線和綱領、黨的指導思想和奮斗目標都作了明確規定，集中體現了我們黨的基本理論和政治主張，集中體現了我們黨的整體意志和理想，為黨在思想上政治上的統一提供了根本準則。黨章對黨內政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，規定了黨內的各項基本制度，為黨在行動上的統一提供了組織制度保證。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，全黨才能達到思想上政治上組織上的高度統一。

增強黨章意識，是保持黨的先進性的需要。我們黨歷來重視增

強黨員的黨章意識，在保持共產黨員先進性教育活動中，中央明確要求把學習貫徹黨章貫穿活動的始終。經過長期努力，廣大黨員的黨章意識有了明顯增強，學習貫徹黨章取得了明顯成效。但目前仍有部分黨員包括一些黨員領導干部不熟悉黨章、個別人甚至有不遵守黨章的情況。有的黨員干部理想信念動搖，黨章意識淡薄，不能發揮先鋒模范作用；有的作風浮躁、急功近利、好大喜功，甚至弄虛作假；有的貪圖享受，講排場、比闊氣，揮霍公款，奢侈浪費之風屢禁不止；有的對群眾的安危冷暖不關心，工作方法簡單粗暴，引起人民群眾不滿。黨章對黨員需要掌握的基本知識作出了系統闡述，對黨員的權利和義務以及黨員領導干部應該具備的基本條件作出了明確規范，為廣大黨員進行自我教育、增強黨章意識提供了最好教材。在新的歷史條件下，黨員只有切實增強黨章意識，自覺加強黨性修養，切實按照黨章的要求去做，才能在全面建設小康社會中充分發揮先鋒模范作用。

增強黨章意識，要認真學習黨章。黨員特別是黨員領導干部要認真學、帶頭學，學深學透黨章的主要內容，把握黨章的精神實質，把黨章的要求牢記于心。切實防止和克服學不學無所謂、照樣當黨員的錯誤想法，防止和克服把學習貫徹黨章當成一種口號，說起來重要，做起來不要的錯誤做法。要樹立黨章作為黨的根本大法的理念，維護黨章的最高權威性，做到嚴格依黨章辦事，凡是黨章所規定的，不管在什么情況下，都堅決去做；凡是黨章所反對的，不管有什么理由，都堅決不做。

增強黨章意識，要堅定理想信念。崇高的理想、堅定的信念，是共產黨人的立身之本，也是黨員增強黨章意識的核心問題。黨章在總綱中對黨的性質、奮斗目標作了詳盡闡述，是堅定理想信念的最好教材。共產黨員在任何時候任何情況下都要確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖，要把堅定的理想信念化作全面建設小康社會的實際行動，既胸懷遠大理想又堅定不移地走中國特色社會主義道路，矢志不渝地為實現黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領而奮斗，立足本職崗位，創造一流業績，始終保持共產黨員先進性。

增強黨章意識，要牢記宗旨，言行一致。黨員的黨章意識，既有觀念上的要求，也有行動上的要求。絕不能只言不行，只說不做。共產黨員要時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持立黨為公，執政為民，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，多為群眾辦實事、做好事、解難事。黨員領導干部要自覺加強道德修養，堅決抵御各種腐朽落后文化的侵蝕，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，做到為民、務實、清廉。

增強黨章意識，要遵守黨的紀律。黨的紀律是鐵的紀律，是維護黨的團結統一、完成黨的歷史任務的重要保證。共產黨員要嚴格遵守和執行黨章規定的各項紀律，特別是要嚴格遵守和執行黨的政治紀律，保持政治上的清醒和堅定，自覺同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，保證中央政令暢通。

增強黨章意識，黨組織要從以下幾個方面加強對黨員的教育管理監督。

要通過多種形式加強黨章教育，使黨員不僅知道應該怎樣做，而且認識到為什么必須這樣做，不能那樣做。在提高黨員認識水平的基礎上，激發黨員強烈的使命感責任感，使他們自覺地遵守黨的章程和各項法規制度，并把遵守黨規黨法視為完成黨的使命和履行自己職責的一種內在要求。要進一步發揚黨內民主，切實保障黨員權利。黨內民主是黨的生命，是保持黨的生機和活力的關鍵，也是黨員增強黨章意識的內在動力。黨組織要認真貫徹執行民主集中制和黨員權利保障條例，積極拓展黨員參與黨內事務的渠道，保障黨員行使黨章賦予的各項權利，嚴肅查處侵犯黨員權利、壓制黨內民主的行為，從而激發黨員增強黨章意識的自覺性。要堅持從嚴治黨方針，堅決克服和糾正有章不循、有禁不止的現象。對違反黨章的行為進行嚴肅懲處，也是一種特殊形式的教育，它有利于維護黨章黨紀的權威性和嚴肅性，也對黨員起到警醒和告誡作用。要加大執行紀律的力度，對違反黨的紀律的，要嚴肅批評教育；對屢教不改的，要作出組織處理；對造成嚴重后果的，要按黨的紀律予以懲處。

第三篇：黨章意識學習心得體會

黨的十八大以來，中央反復強調要強化全黨黨章意識?？倳浿赋觯狐h章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨最基本、最重要、最全面的行為規范。在十八屆中央紀委二次全會上，他要求每個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。這些重要論述告訴我們，黨要管黨，全面從嚴治黨，首先要回歸黨章，牢固樹立黨章意識，充分喚醒黨章意識。深刻認識樹立黨章意識的極端重要性 黨章意識是黨員對黨章的科學理解和全面貫徹執行的堅定信念，是共產主義理想、社會主義信仰和黨員實踐相統一的觀念，包括信念宗旨意識、黨和組織意識、紀律規矩意識、制度程序意識、權利義務意識等。當前，樹立黨章意識十分重要。這是我們黨不斷取得勝利的重要法寶。黨章規定了我們黨的崇高理想和嚴格紀律。正如鄧小平同志曾經說的：為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。他同時指出：有了理想，還要有紀律才能實現一靠理想，二靠紀律才能團結起來。正是因為黨章的召喚，千百萬先進分子才凝聚到黨的旗幟下;正是因為黨章的錘煉，我們黨才從無到有、從小到大、由弱變強;正是因為我們共產黨人心中有黨章，遵守和貫徹黨章，才取得革命、建設、改革的一個又一個勝利。在今天協調推進四個全面戰略布局的新征程上，在復雜繁重的形勢任務面前，更需要我們樹立強烈的黨章意識，如此方能做到黨要管黨、從嚴治黨、依規治黨，方能堅持道路自信、理論自信、制度自信，方能克服前進道路上的各種困難、風險和挑戰。這是強化黨的觀念的現實需要。當前，一定程度上存在的黨章黨規意識薄弱，實質是黨的觀念淡漠、理想信念淡漠的突出表現。國際共產主義運動的曲折發展和我國革命、建設、改革發展面臨的新任務、新問題，使一些人對馬克思主義基本原理和共產主義偉大學說產生了疑慮，在我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段、資本主義制度將在很長時期內還有生命力的情況下，對何時能夠實現共產主義感到迷惘。一些人黨的理想信念淡漠了，導致黨員意識、黨的觀念淡漠了，認真學習、嚴格遵守黨章黨規的自覺性就減少了，進而違反黨紀黨規，組織渙散，紀律松弛，助長不正之風和貪污腐化問題滋生蔓延，不斷削弱我們黨的凝聚力和戰斗力。唯有樹立黨章意識，才能從源頭上解決黨自身存在的問題。這是全面從嚴治黨的應有之義。黨章是管黨治黨的總規矩，是全面從嚴治黨的根本依據。樹立黨章意識，對黨員來說，才能堅守黨員本分;對黨組織來說，才能履行應盡職責。樹立黨章意識不僅是全面從嚴治黨的前提，而且是內容和手段。通過樹立黨章意識，講政治、講大局、講紀律，按民主集中制的組織原則和程序辦事，堅決做到四個服從。通過樹立黨章意識，全面加強黨的政治、思想、組織、作風、紀律、制度建設，使全體黨員牢記黨的性質和宗旨，以為人民服務為己任，提高黨的先進性和純潔性。通過樹立黨章意識，維護和加強黨章的權威性，以黨章為根本依據建立健全黨內制度體系，以黨章為基本標準判斷各級黨組織和黨員、干部的表現，以黨章為根本規則解決黨內問題，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力等能力建設。樹立黨章意識需要解決的突出問題 黨的十八大以來，我們黨從嚴治黨成效顯著。但在一些地方和單位七個有之五個比如的現象還沒有禁絕，其思想根源在于黨的意識和黨章意識淡漠，這就迫切需要我們堅持問題導向，分類施策。對黨的組織來說，重點解決軟弱渙散問題。黨章是我們黨的根本大法，維護黨章是各級黨組織的神圣職責。當前，一些黨組織護黨意識不強，日常疏于管理，特別是在是非面前、在消極腐敗現象面前失之于軟、失之于寬，使組織軟弱渙散成為突出問題。為此，要落實全面從嚴治黨主體責任。黨組織書記是第一責任人，黨組織其他成員負職責范圍內的領導責任。領導班子成員特別是主要負責同志要當好廉潔從政表率，加強對黨員隊伍的日常管理和監督，并全力支持紀檢工作。要營造良好政治生態。嚴格執行民主集中制，嚴格按照黨章規范政治和工作秩序，嚴明黨的政治、組織、工作、生活等紀律，按規矩辦事，使紀律和規矩真正成為不可觸碰的紅線。要依靠紀律和制度治黨。重點圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約和監督等方面，制定和完善相關制度辦法，扎緊織密制度的籠子。堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，不留暗門、不開天窗，使制度成為硬約束而不是橡皮筋。對黨的紀檢組織來說，重點解決黨紀不彰問題。黨章意識不強，往往與執行黨紀剛性不夠有關。這就需要站在維護黨章的高度，進一步深入轉職能、轉方式、轉作風，強化監督執紀問責。一是認真落實監督責任。要協助黨組織加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作，依規依紀查辦腐敗案件，確保反腐敗工作在法紀和制度的軌道上運行。特別是要通過加大問責力度來落實兩個責任，實行一案雙查，防止從嚴治黨責任流于形式、陷入空談。二是持續保持高壓反腐態勢。必須堅持以零容忍的態度嚴肅查處腐敗分子，嚴格按照線索分類處置標準和程序辦事，加大問題線索排查力度，發現一起查處一起，堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭。三是堅持正風肅紀永遠在路上。要把嚴格執紀作為遏制腐敗蔓延勢頭的利器，處理好樹木和森林的關系，攥緊拳頭、集中力量，拔爛樹、治病樹、正歪樹，強化不敢腐的氛圍。同時，要堅持抓早抓小，把問題消除在萌芽狀態，切實發揮紀律的正面引導和懲戒警示作用。對黨的領導干部來說，重點解決黨性原則不強問題。長期以來，一代代共產黨人踐行黨章，推動了黨的事業前進。但也有一些領導干部放松了自我要求，導致樹倒根松，突出表現在黨性原則不強。為此，樹立黨章意識，必須對領導干部黨性原則進行強基固本。一是培養正確的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨員干部要堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，認真思考并切實解決人生為什么，入黨做什么，掌權干什么，身后留什么這一重要問題，把牢提高黨性原則的總開關。二是恪守全心全意為人民服務的宗旨。黨員干部要在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、作風上深入群眾，把人民擁護不擁護贊成不贊成高興不高興答應不答應作為制定政策的基本依據，真正擺正公仆關系。三是既嚴格遵守黨的政治原則，自覺維護中央權威，又堅持從實際出發，解放思想、實事求是。要在政治上思想上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，毫不動搖地貫徹中央決策，不折不扣地執行中央規定;同時，善于把中央精神同本地實際結合起來，創造性地開展工作。四是敬畏權力秉公用權。堅持把黨的利益放在首位，按照黨的原則、紀律和國家法律辦事，在公與私面前，做到不損公肥私，不假公濟私，不貪公為私，不僅管好自己，還要管住身邊人和家屬。對廣大黨員來說，重點解決黨的觀念淡漠問題。在現實生活中，有些黨員背離黨章要求，甚至忘記黨員身份，身在黨內，心在黨外。因此，樹立黨章意識，就要使他們重拾初心，增強黨的觀念。一要重溫入黨誓詞。每名黨員在黨旗前立下的莊嚴誓詞，是一份神圣的承諾，是黨員的政治標桿和政治底線。重溫誓詞，就是要重溫當年的決心和信念，牢記共產黨人肩負的歷史責任，以趕考之心經受考驗，無論在什么情況下，都矢志不渝、百折不撓，認真履行黨員義務，堅決執行黨的決定，嚴格遵守黨的紀律，永葆共產黨員的本色。二要亮明黨員身份。一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗，要樹立共產黨員形象，發揮先鋒模范作用，就要在黨員自我身份認知和感情認同上下功夫。如果每位黨員都能明明白白地亮身份，時時處處作表率，誠誠懇懇受監督，那么我們的黨風將得到極大改善。三要嚴格黨內生活。黨內政治生活是提高思想覺悟、增強黨的觀念的熔爐。沒有嚴肅的黨內生活，黨員就成了斷線的風箏，也就沒有黨員的樣子。黨內政治生活必須嚴肅，不能隨意化、平淡化，不能娛樂化、庸俗化，不能讓黨內政治生活變了味、走了調。樹立黨章意識重在行動 樹立黨章意識，需要我們站在全面從嚴治黨的高度，緊密結合三嚴三實專題教育活動，認真學習黨章，嚴格遵守黨章，切實維護黨章，自覺在黨章下行動。學習黨章重在知行合一。學習黨章、遵守黨章既是樹立黨章意識的前提，又是強化黨章意識的落腳點。知，就是要通過黨的各項思想政治教育活動，堅持不懈開展黨章教育，本著真信、真學、真懂、真用的態度，原原本本地學，領會其精髓要義，反復溫習，熟稔于心，不斷補足理想信念的精神之鈣。行，就是要對黨章黨規懷有敬畏之心，維護黨章尊嚴，按黨章立言立行，黨章倡導和要求的就堅決照做，黨章反對和禁止的就堅決不做，努力完成好黨的各項工作，自覺維護黨的良好形象，堅持在黨章面前人人平等，反對不受黨章約束的特殊黨員。知行合一，就是要堅持學用結合，反對知行不

一、學用脫節，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結合起來，不僅要學深學透黨章的主要內容，把握黨章的精神實質，更要把黨章的要求內化于心、外化于行，形成一種學習黨章、遵守黨章、踐行黨章的良好氛圍，做真正懂規矩守規矩的合格黨員。遵守黨章重在自律與他律相統一。黨員干部遵守黨章貴在自覺，難在自律。要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，一日三省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，堅持用黨規黨紀來規范履職、用權、干事的各個環節，做到八小時內和八小時外一個樣，切忌臺上一套、臺下一套，說一套、做一套。要把個人興趣、愛好、欲望等嚴格控制在黨規黨紀允許的范圍之內，對存在的問題，該止步的及時止步，該回頭的及時回頭，做到知恥知止，干干凈凈做事，清清白白做人。要強化程序觀念和組織意識，腦子里時刻有組織、有領導、有制度、有程序，真正做到不該講的話不講、不該做的事不做，該履行的職責必須履行、該承擔的責任必須承擔，該報告的必須報告、該打招呼的必須打招呼。要推行權力清單制度，依法公開權力運行流程。完善黨務、政務和各領域辦事公開制度，推進決策公開、管理公開、服務公開、結果公開，杜絕暗箱操作、公器私用，把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益。要健全和完善黨內監督、民主監督、法律監督和輿論監督體系，最大限度減少體制障礙和制度漏洞。尤其要加強對黨員領導干部特別是一把手的用權監督，加強領導班子內部監督，加強行政監察、審計監督、巡視監督，形成對領導干部的嚴格約束，使其位高不擅權、權重不謀私。維護黨章重在嚴實結合。樹立黨章意識，必須兼具嚴的標準和實的作風。共產黨員最講認真二字，要嚴字當頭，嚴格管理。在對象上，既要管黨的領導干部，又要管普通黨員;在責任上，既要管領導干部個人循規守紀，又要管兩個責任落實;在作風紀律上，既要管八小時內和工作日，又要管八小時外和節假日。黨規黨紀涉及的地方，都要處在嚴格的監管之下，全力鏟除腐敗滋生的土壤。要把監督檢查貫穿于日常工作學習生活中，不嫌事小、不計錢少、不怕官微，做到防微杜漸，并善于運用廉政談心、教育提醒、警示談話、函詢、誡勉、責令作出書面檢查、通報批評，以及調離、免職、降職、責令辭職等多種方式，使黨員干部知敬畏、守規矩。誅一惡則眾惡懼。對于違犯黨的紀律的案件，要嚴肅查處，特別是對十八大后不收斂、不收手，對頂風違紀搞四風、違反中央八項規定精神，問題線索反映集中、群眾反映強烈，現在重要崗位且可能還要提拔使用的干部的違紀問題，要重點查處。要在實字上下足功夫。要切合實際，深入研究分析本單位全面從嚴治黨的現狀，提出解決黨章意識淡漠問題的具體辦法，認真抓好落實。要抓住實體，以中心組學習、民主生活會、民主評議、黨政領導干部個人事項報告、組織生活等為載體，建立完善制度體系，使學習黨章、遵守黨章、維護黨章進一步制度化、規范化、常態化。要講求實效，加強對黨章執行情況的監督檢查，充分運用巡視方法和成果，總結經驗，發現和解決問題，切實提高維護和踐行黨章的水平。

第四篇：校長要有創新意識

校長要有創新意識和魄力

我叫郭俊鋒，今年31歲，章里集學區北東坊學校負責人，幾年來從事小學校長工作的實踐，使我認識到，作為一名校長要追求工作上的卓越和有成效，學校時時充滿朝氣，教師的工作積極性和學生的學習主動性時時處于‘良性境界’，管理工作當中的“創新”非常重要。

一.思想觀念要新

我校教師年齡結構上屬于老年和青年教師居多，中年教師較少，更新教育觀念，改革教學方法要走老年（經驗）帶青年，以青年（現代化手段）助老年的共同進步的適合自己的路，隨著社會的發展，我們每個人思想觀念正在自覺不自覺地發生著變化，思想觀念這張舊船票不能登上時代發展的新客船，業已成為人們的共識。做為一名校長，如果思想觀念落后，墨守成規，工作就不會有新的局面。只有不斷地更新思想觀念，吸收新的事物，不斷學習新的理論知識，工作實踐才會有良好的效果，才會產生更加深刻的意義： 第一、我本人擁有新的思想觀念，能夠鼓舞教師積極向上，一校之長思想觀念上的積極變化，就會影響身邊廣大教師態度的逐漸形成；就會使工作出現勃勃生機。要想取得這個良好的效果，一定程度上有賴于校長能否不斷吸收更多現代前沿性的東西，構建新的思想觀念體系；有賴于校長能否隨時宣傳新的思想觀念，影響和感化廣大教師，引領廣大教師朝著新的方向前進，正如馬克思所說“如果你想感化別人，那你就必須是一個實際上能鼓舞和推動別人前進的人?！钡?/p>

二、我本人人生觀和世界觀有助于樹立大的教育觀。在市場經濟的背景下，校長在辦學理念上應與時俱進，要跳出教育研究教育，要使廣大教師及學校領導更多地思考學校在社會大環境之中的生存與發展，這些均要依賴校長前瞻性的思想觀念，依賴于校長整體、協調地統籌學校工作，即大的教育觀確立，同時也是教師工作態度形成過程。二．學校管理上要敢于創新（從四個方面舉例說明）

1.大膽改革課堂教學教法，最大限度優化課堂模式，向45分鐘要高質量，是我們做校長抓教學質量重中之重。我的做法是：要求教師課前通過現代化手段（遠程設備接受網絡課件搜索）和根據學生實際情況充分備課。課堂上嚴格按照三維目標教學，以學生為主體，教師為主導，給學生足夠的活動空間。課后分層次布置作業。

2.教師評價上的創新，除日常工作積分外，對于工作中不好量化的如：①課前侯課②教法適用設計③口齒清晰，簡潔生動④重點突出、難點突破⑤板書規正、繁簡得當⑥作業適量、批發及時⑦關心學生、有責任心⑧教具運用恰當⑨授課熟練、控時準確⑩輔導耐心等十個方面。對教師按1、2、3等進行劃分，總分除學生數得出每位教師的評議分，這樣對每位教師在量化積分范圍之外付出的勞動給以了量化，充分調動了教師工作積極性。最終教師業績衡量公式為：日常工作量化分+教師民主評議分+教學成績=教師綜合表現評估機制。

3.在班級管理方面：把班級管理放手值周教師。我校把班級管理細化為六個方面：?學生出勤?紀律?衛生?板報?班內布置?班級文化建設。每周值周教師對以上各項檢查不少于五次，在每周一早晨升旗儀式上負責總結上周檢查情況并頒發流動紅旗，最后將各班各項積分

公布在學校板報上。事實證明，從04年到現在，教師從參與管理使班級工作真正做到公開、公平、公正，充分調動了班主任特別是學生集體凝聚力。為提高教學質量創造一個基本條件。班級積分=日常值周積分+額外勞動+其他，這里我著重講了我校教師和班級兩方面管理，4.其他還有我們堅持幾年的制度一直堅持動態管理，大膽革新：

①月考制度

②上課報告制度（由學生每節課給教師劃對鉤），由教導主任抓，每周一上午第四節例會上總結

③站隊下學制度——下學后5分鐘凈校（幼兒園至六年級）。

④周六、日小組學習制度——教導副主任抓，分組輪流，月考后獎優秀學習小組

⑤安全課間值班——按區域劃分：大門、操場、幼兒園、等三個學生密集活動的地方，3——6年級以上輪流值班。⑥間周各項文體活動制度 ⑦每周在學習、言行、、勞動、等方面評出進步之星制度 ⑧教學常規、聽評課、（如評課實行2+2+1，2個值得自己學習，2個缺點，1點改進建議）⑨領導班包班制度，按照流動紅旗積分、安全、等項目評出1、2、3、4適當獎勵。以上可操作制度是在具體執行落實過程中逐步改革和完善，使工作進一步細化量化，從而教師的勞動價值得到充分體現。三.奉獻教育

無怨無悔

對我來說，由于特殊的家庭境況，父母早逝，又是獨生子，爺爺，奶奶身體又多病，處理好公與私的關系更是關鍵，但我始終認準一句話：“一個人在同一時間內只能做一件事”，去學校就是為工作而去，干校長就是為負責而去。就應該全身心的投入，我可以無愧的說：我成功的把持好了工作與生活的分界限，工作日期間我從沒有因我個人的原因而遲到、早退過。更想方設法不耽誤學生的英語課，在小學英語課教學上，我更是潛心研究，以創設英語情景為主線，自我總結了小學英語“課堂大家歡”“情景模擬教學”等教學法，使每位學生都能在聽、說、讀、寫方面得到更多收獲，完全得到小學畢業之前應達到2級課程標準，為進入初中英語學習打下堅實的基礎，為樹正氣，發展特色，在“多一把尺子，就多一批好學生”思想影響下，我親自組織了書法興趣班，每周二下午第四節為集中輔導時間，要求學生每天臨摹一張鋼筆字，活動開展以來，得到學生的一致歡迎，書法班的學生字體有板有眼，并由點推廣到面，帶動全校學生養成了練字的好習慣，下一步有向毛筆字延伸的想法。

以上是我的一些不成熟想法和做法，北東坊學校所取得的一點一滴進步，都同全體師生的共同努力和奉獻是分不開的，我只是其中普通一員。相信有文教體局和學區領導的領導的關心和支持，有北東坊全體師生的共同奮斗，我本人也將以昂揚的斗志，更加創新的精神，更加務實態度，開拓進取，開創北東坊學校一個全新局面。

匯報完畢，不妥之處敬請各位同仁批評指正

北東坊學校 校長 ：郭俊鋒

2009年8月20日

校長要有創新意識和魄力

---十佳創新型校長典型材料

章 里 集 學 區 北 東 坊 學 校

負責人：郭俊鋒

2009年8月20日

第五篇：做人要有規矩意識

“規矩意識”提升治理能力(人民論壇)

蔡朝陽

我們常說，“少數人靠覺悟，多數人靠制度。”如果外在的制度轉化為內在的遵從，那么，我們所付出的管理成本就會降低，治理效果卻會更好。這種對規則制度的敬畏與遵從，用百姓的話來說就是講規矩。

60多年前，中國共產黨人“進京趕考”前，在西柏坡定下了六條規矩。去年7月，總書記來到這里感慨地說：“這里是立規矩的地方。黨的規矩、制度的建立和執行，有力推動了黨的作風和紀律建設”，并告誡全黨“面臨的‘趕考’遠未結束”。這樣的話語，值得黨員干部警醒。

“沒有紀律的隊伍是不可能有戰斗力的，紀律是勝利之母”。面對各種考驗，我們拿什么去“趕考”？首先就是要立規矩、守紀律。我們黨強調“打鐵還需自身硬”，推進八項規定成為“鐵八條”，在教育實踐活動中強化制度剛性，不斷編密織牢抵制歪風邪氣的制度之網，為的就是強化各級干部的“規矩意識”，以清風正氣贏得人民的信任和支持。

在規矩的硬約束面前，不少干部改變作風，增強了規矩意識。但也有一些干部，至今仍然沒有主動尋求改變。或感慨“為官不易”，或感到不習慣，或把約束看成一時的“緊箍咒”，其結果就是工作生活搞得糾結而“擰巴”。還有的偷偷應約去私人會所“燈紅酒綠”一番。規矩沒有了分量，制度失去了剛性，品行放棄了堅持，就會產生“溫水效應”，最終滑向深淵，鑄成大錯。

“不以規矩，不能成方圓?！币幘厝缤?，干部的政治生命如同水。杯子漏了，水遲早是要漏光的。一些人在公款吃喝花費等方面隨心所欲，看似很滋潤愜意，卻招來群眾冷眼側目，更辜負了黨的重托。在奢侈浪費、迎來送往、年貨節禮、奢華享樂等方面立規矩、定制度，為的就是把漏洞堵上，涵養群眾信任。也只有這樣，各級干部才有良好環境，去清清白白地做人，平靜如水地干事。

對于領導干部來說，規矩意識不僅是一種政治覺悟，更是一種現代治理素養。實現國家治理現代化，迫切要求我們善于運用法治思維和法治方式。規矩意識，就是法治意識的基礎。處處不講規矩，治理往往就會失序。事事不守規則，法治就是鏡花水月。如果對約束自己的規矩都去突破，那么面對規范制度，就會因覺得“束手束腳”而出格變通。如果只想當“手電筒”，用規矩“照”別人不“照”自己，最終就會凌駕于規矩之上。這樣的干部，又怎么能適應時代發展要求？也終將被群眾唾棄、被時代拋棄。

有人做過這樣一個實驗。將一只兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開。起初，鯊魚不斷沖撞那塊看不到的玻璃。盡管這邊并不缺少食物，但它嘗試突破每個角落去吞噬美味。后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了。再后來，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻不再越過去。這個故事有很多隱喻。而從建立規矩意識的角度看，它告訴我們，抵制誘惑只是一開始有點難，堅持下去就會順理成章。

“天下從事者，不可以無法儀；無法儀而其事能成者，無有也?！眻猿稚魉?、慎微、慎初、慎獨，養成了規矩意識，即使抽走那塊規矩的“玻璃”，每天也會自由地生活、快樂地工作，臻于“隨心所欲，不逾矩”之境，也必能干成事。