第一篇：學習貫徹黨章增強黨性意識

學習貫徹黨章增強黨性意識 進一步學習貫徹黨章的的安排意見東關二校

中共中央總書記胡錦濤1月6日在中央紀律檢查委員會第六次全會上發表重要講話時強調，要密切聯系建設中國特色社會主義的豐富實踐，緊密聯系黨的建設特別是黨風廉政建設和反腐敗工作的現實需要，認真學習黨章，自覺遵守黨章，堅決貫徹黨章，堅決維護黨章，努力促進黨的執政能力建設和先進性建設，不斷解決好提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力的兩大歷史性課題，更好的團結帶領全國各族人民為全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化而努力奮斗。

胡錦濤同志的重要講話，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從加強黨的執政能力建設和先進性建設的戰略高度，科學分析了當前國際國內形勢特別是黨風廉政建設形勢，深刻闡述了新的歷史條件下學習貫徹黨章的必要性和重要性，明確提出始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨一項重大任務抓緊抓好，并且對深入學習貫徹黨章提出了明確要求。講話立意高遠，內容豐富，寓意深刻，具有很強的理論性、針對性和指導性，對于加強和改進黨的建設具有重大的指導意義。

我們要以胡錦濤總書記的重要講話精神為指導，按照肅州區教育局黨委《關于在保持共產黨員先進性教育活動中進一步學習貫徹黨章的通知》精神，把學習黨章，貫徹黨章，作為加強黨的自身建設的重要內容落實到黨的思想政治建設、組織建設、作風建設和制度建設的各方面工作中，組織黨員進一步學習貫徹好黨章，推進黨的先進性建設 不斷向縱深發展，努力推進學校黨支部的執政能力建設和制度建設。

一、強化黨員的黨員意識牢固樹立黨員的責任觀念

《中國共產黨章程》所規定的黨的性質、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領和各個歷史時期的任務，每個黨員必須深刻領會、入心入腦、自覺履行，這是黨在長期的革命斗爭時期、社會主義建設探索時期和

1社會主義建設的新時期中不斷總結形成的，他不僅是黨的意識的文字表述，更是黨員政治覺悟和黨性原則的集中體現，其本質是黨的整體利益與意志在黨員個體身上的集中體現。

沒有黨員意識的黨員不是真正意義上的黨員或只是個交黨費的黨員，因為他設有理想、信念，更談不上責任感、使命感。有黨員意識的黨員有著對理想、信念執著地追求；有著對教育事業發展、對平凡工作崗位高度的責任感和使命感。在學校的教育教學工作中，黨員意識強的同志以集體的榮譽為重，刻苦學習，勇挑重擔，關鍵時刻敢于站出來接受組織的考驗，年年如此；黨性意識不強的同志，業務能力雖然比較強，但愛顧面子，工作中拈輕怕重，更害怕做不好工作無顏見“江東父老”，因而退避三舍，也是年年如此。

從這些現象我們可以試想，一個把個人面子看得比個體榮譽還重的人他可能有責任感和使命感嗎？一個不愿刻苦學習的人他即或是有為人民服務的心愿，他有能力嗎？一個單位里類似的同志再多幾個，這個單位的黨組織還有凝集力、號召力可言嗎？所以，黨員的黨員意識的有無或強弱，對于每一個黨員和每個黨組織至關重要。為充分發揮黨員的模范帶頭作用，提高黨的基層組織的凝聚力和戰斗力，我們支部要從三個方面加強黨員意識：一要牢記自己是一名共產黨員，時刻不忘黨員的義務；二要牢記黨的奮斗目標和歷史任務，時刻不忘勇于進取，敢于創新；三要牢記黨的宗旨；時刻不忘全心全意為人民服務。

學習黨章是一項長期過程，一方面要認真研讀，另一方面要達到學以致用的目的，做到“四個緊密結合”。一要和學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆三中、四中、五中全會精神以及各領導重要講話緊密結合，牢固樹立科學發展觀，自覺與中央保持高度一致，自覺維護和貫徹黨中央的指示精神。二要和工作實際緊密結合，要結合當前學校主題教育，不斷增強學校教師和學生的理想信念和責任意識。三要和加強自身建設緊密結合，增強黨組織的凝聚力和號召力，增強黨員同志的自身修養和工作水平。四要與做好學校少隊工作緊密結合，工作成效是檢驗學習的最重要的標準。當前來看，就是要圍繞“十一五”規劃要求，努力辦讓上級放心的學校，辦讓社會和人民群眾滿意的學校，提高學校的教育教學水平和學校的知名度。

二、強化黨員的黨性意識牢固樹立黨員的先進性觀念

黨的性質是黨的先進性的集中體現。我們黨是馬列主義與中國工人運動相結合的產物，黨的理論綱領是馬克思主義的，這就決定了黨的先進性。

黨的十六大對我們黨的性質作出了新的表述：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心”。這是中國共產黨區別于其他政黨的質的規定性。

黨的先進性是黨性意識通過黨員在日常思想和工作中反映出來的，黨性意識的強弱直接關系到黨的形象、人心向背。所以，牢固樹立黨員的黨性意識十分關鍵。黨員的黨性意識不是黨員本人從志愿加入黨組織或從入了黨的那天起頭腦中自然產生的。

對于黨員個人來說，入了黨，只是具備了作為一個黨員的基本條件。黨員的黨性意識是黨性原則在黨員思想上的牢固確立和在日常工作、生活、學習中的自覺行動。我們黨歷來高度重視在思想上建黨，堅持用理論教育和武裝全體黨員，不僅要求黨員在組織上入黨，而且要求黨員首先要在思想上入黨，指導全體黨員為實現黨的綱領和任務而奮斗，因而保持了黨的工人階級先鋒隊性質，保持了黨的先進性。

黨性意識是自覺地在黨組織的指導下，通過黨員個人長期艱苦的鍛煉和修養逐步形成的。加強黨性鍛煉和修養、強化黨性意識，不可能一蹴而就，這是一個艱苦的過程，也是每個黨員的終身課題。因此，學校支部黨員干部保持共產黨員先進性就必須做到：一是堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，吃透黨性原則的精神實質，不斷提高理論素質和思想水平。二是自覺地遵守黨章、貫徹黨章，把理論學習和具體實踐有機地結合起來，在實踐中進行自我修養和學習，實現自我學習、自我教育、自我改造、自我提高。三是堅持黨性鍛煉的長期性。黨性鍛煉，不是一勞永逸的，應當自覺地經受長期的鍛煉和考驗，尤其要適應新時期新形勢新任務的要求。從黨性原則的要求上來衡量，強化黨員的黨性意識，加強黨性鍛煉，保

持黨員的先進性，需要作長期不懈地努力。

這次學習，要以原原本本通讀《黨章》和通過各種形式進行輔導為主。要對黨的總綱、黨員、黨的組織制度、黨的干部、黨的紀律、黨的紀律檢查機關等章節作為重點內容。通過學習，按照黨章要求，把學習的目的放在解決實際問題上，落實到做好經常性的黨建工作中去。一是切實解決好黨員個人思想、工作、作風、紀律方面的問題。認真查找在理想信念、群眾觀念、遵守紀律、發揮作用等方面存在的突出問題。二是要聯系學校當前的工作，認真查找在發展教育事業，服務社會、服務學生等方面還存在哪些問題。三是各黨組織要聯系加強黨組織的先進性建設，落實“三會一課”制度，認真查找影響改革、創新、發展、穩定方面的主要問題，解決群眾和學生最關心的重點問題。

黨組織要把這次學習教育作為當前的一項重大工作抓緊抓好，抓出實效。一是要制定學習方案，做好周密部署。二是要認真落實學習人員、學習時間、學習內容。支部要求從3月10日開始至3月25日為止，集中半月的時間認真組織學習做到“三個一”：《黨章》原原本本通讀一遍。采取定時間，安排一個黨日；定地點，以黨支部為單位在會議室、辦公室集體組織個人閱讀；定要求，支部書記要確保所屬黨員通讀黨章不漏一人；定責任：黨員要向支部匯報通讀黨章的情況，因特殊原因未參加學習的要進行補課；領導干部講一遍。為加深黨員對黨章的理解，支部委員要結合自己的學習體會，親自給黨員作一次黨章學習宣講，以鞏固通讀黨章的效果；專家學者輔導一遍。適當的時候邀請中黨校有關專家為學校支部黨員作學習黨章專題輔導報告。此外，學校支部還通過認真測驗一遍學習效果、集體交流一遍學習體會的做法，促進學習貫徹黨章活動取得實效。為檢驗黨員學習黨章的效果，支部決定在專題學習結束后，要組織黨員進行一次黨章基本內容的測驗，以檢驗學習效果。

三、強化黨員的宗旨意識牢固樹立黨員的民本觀念

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是無產階級政黨的性質決定的，是馬克思列寧主義建黨的基本原則，是中國共產黨堅持的一貫宗旨。

毛澤東同志指出：“我們共產黨人區別于其他任何政黨的又一個顯著標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯系。全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團利益出發；向人民負責和向黨的領導負責的一致性；這些就是我們的出發點。”黨來自于人民，植根于人民，服務于人民，得到了人民群眾的擁護和支持；一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，使我們黨獲得了取之不盡的力量源泉。

鄧小平同志明確指出：“中國共產黨的含義或任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民的利益作為每一個黨員的最高準繩。”

強化宗旨意識就是要堅持科學發展觀，堅持以人為本，樹立民本觀念。一要全面貫徹落實黨的各項方針政策，強化公仆意識，盡最大努力為人民謀利益；二要在工作中堅持群眾路線，正確行使人民賦予的權力，把對上級負責和對人民群眾和學生負責結合起來，不搞官僚主義，不搞以教謀私；三要樹立人民群眾是歷史的創造者和為人民謀利益是黨的全部活動的出發點和歸宿的觀點，深入實際，深入群眾，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。堅決克服官僚主義、形勢主義，辦實事、說實話、求實效。

二00六年三月二十五日

第二篇：學習黨章 增強黨性

“學習黨章 增強黨性，發揮黨員作用” 發言稿

長春市農業機械研究院

許崇

黨章是黨的最高行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則，它集中表達了黨的政治主張，體現了黨的整體意志和共同理想，是把握正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。

一、學黨章，強黨性，爭做堅定理想信念的模范

堅定的理想信念，是共產黨人永葆先進性的精神支柱和力量源泉。每一個黨員都要堅持馬克思主義的信仰，堅定共產主義的信念。我們的黨員干部，要努力走在社會的前列。當前，一些黨員干部理想信念發生動搖，有的黨性意識淡薄，少數黨員干部惟利是圖，以權謀私，腐敗墮落，甚至走上違法犯罪的道路，從根本上背離了黨的宗旨。這些問題的存在與他們不深入學習黨章有關。我們黨員干部要把黨章學習好，加強黨性修養，無論何時何地，都身先士卒，率先垂范，爭做堅定理想信念的模范。

二、學黨章，強黨性，爭做遵守黨紀的模范

黨的紀律是全黨意志的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的基本準則，是貫徹執行黨的方針政策的有力保證。毛澤東同志曾經說過：“加強紀律性，革命無不勝”。不僅在戰爭年代如此，新時期同樣如此。從現實看，有的黨員干部黨性觀念淡薄，不能自覺服從組織決定、不能嚴格遵守黨的紀律。當前,中央、地方各級黨委都制定了關于加強作風建設的規定，我們黨員干部要自覺學習好、遵守好、貫徹好，爭做遵守黨紀的模范。

三、學黨章，強黨性，爭做實干創新的模范

基層黨組織能不能在單位建設發展中發揮戰斗堡壘作用，關鍵在黨員領導干部。我們只有學習好黨章，切實按照黨章的規定和要求去履行職責，經常在工作中以黨員義務要求自己，使自己的理想得到升華，自身的能力得到提升，在單位全面建設發展中發揮先鋒模范作用。第一，要樹立立足本職、爭創一流的信心。要有敢為天下先的勇氣、試看天下誰能敵的豪氣和攻堅克難的銳氣，不斷吸取新知識、新思想、新觀念，在工作中不斷創新，努力完成具有挑戰性的任務。第二，要錘煉腳踏實地、求真務實的作風。不講空話，講真話，講短話，講管用的話。腳踏實地，求真務實，把心思凝聚到干事業上，把精力集中到辦實事上，把工夫下到抓落實上，把本領用在促發展上。第三，要強化愛崗敬業、樂于奉獻的精神。敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本。我們要樹立起高度的事業心和責任感，要追求崇高的職業理想，始終堅持在任何時候、任何情況下都把集體利益放在首位，個人利益、局部利益、眼前利益服從于集體利益、長遠利益。

最后，我以感悟比較深的一句話與大家共勉：無論是學習、教育、訓練還是干其它任何一項工作，我們都要用心、用力、用情;都要以踏石留英抓鐵有痕的勁頭，善始善終，善做善成，既要做好上篇文章，也要做好下篇文章，防止有頭無尾、虎頭蛇尾。

第三篇：黨章學習,增強黨性

學習黨章，增強黨性

我們大學生黨員，年輕，富有朝氣，充滿活力，但社會經驗較少，所以個人的修養、性格的形成都有很強的可塑性。因此，增強自己的黨性修養，培養強烈的自律意識和道德素質對我們年輕黨員來說就顯得尤為重要。

大學生如何增強黨性呢？我覺得對照黨章，把“照鏡子、正衣冠、勤洗澡、治治病”的要求具體落實到自己的學習、生活、工作等各個方面就能做到了。

照鏡子是要對照“鏡子”、發現問題。這“鏡子”既可以是近在身邊的先進典型，也可以是校規校紀，還可以是黨章黨史。在思想和學習上，我們要常常照鏡子。對照身邊的先進典型“照鏡子”，可以知道自己的不足，了解自己與優秀學生榜樣之間的差距，從而確定正確的奮斗方向；對照校規校紀“照鏡子”，才能頭腦清醒，明辨是非，不做違反校規校紀的事情，從而當好一名合格的大學生黨員；對照黨史黨章“照鏡子”，就能自省、自警、自律、自重，從而時時處處都不忘黨員的特殊身份，不忘個人形象與黨的聲譽的關系。

正衣冠是指正視謬誤、行止有度。對大學生黨員而言，正衣冠并不是指要西裝革履，或是穿得飄飄亮亮，而是要看一看自己的言行舉止是否符合一名大學生黨員的標準，是否符合黨章的要求，勇于正視自己缺點和不足，從自己做起，從現在改起，端正

行為，自覺把黨性修養正一正，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，發揚年輕黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

洗洗澡是清洗思想和行為上的灰塵。目前是網絡時代，大量頹廢、消極的垃圾文化充斥于網絡，有的甚至自我標榜為“新思想”、“新文化”，對一些大學生造成不良的影響。作為先鋒和模范的大學生黨員，我們不僅應該要時常洗去“污垢”，保持“心地清凈”，嚴于律己，潔身自好，加強黨性修養，而且應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。

治治病是自覺改造，對癥下藥。身體生病了，要吃藥打針，思想和作風生病了，更要抓緊根治。我們大學生黨員因可塑性強，對疾病的抵抗能力弱，因此在思想和作風上更應該有病早治，無病預防，防微杜漸，千萬不能執迷不悟，諱疾忌醫，小病變成大病，小錯積成大錯，最終病入膏肓，無可救藥，悔之晚矣。

大學生加強黨性修養，要堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，不斷提高政治思想素質。明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，處世以誠、熱愛所學、勇于創新。要嚴謹自律，在同學中發揮共產黨員的先鋒模范作用，真正成為一名合格的共產黨員。

總之，我們要對照黨章，努力學習，查找不足，嚴于律己，正視自我，不斷加強自己的黨性修養。

第四篇：學習《黨章》增強黨性

學習《黨章》增強黨性

十六大通過的新黨章立足于國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，進一步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強先進性建設指明了方向。這次先進性教育活動把黨章作為學習重點，就是根據黨章的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。黨章篇幅不長，但每段內容，每個觀點都是以科學的理論為基礎，都是寶貴的實踐經驗的結晶，其內涵豐富，寓意深刻。認真學習和履行黨章，是對每個黨員的畢生要求。在先進性教育學習階段通過多次學習黨章和支部會議的討論交流，進一步加深了對黨章內容的理解。學習的目的全在于應用。學習好黨章，目的是貫徹好黨章。增強學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗的自覺性和堅定性。

在今天的歷史條件下，學習黨章是為了更好地貫徹落實“三個代表”重要思想的要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用。我認為學習黨章，保持黨員先進性就要樹立黨員意識、執政為民意識。作為一個黨員干部，一定要全心全意為人民服務，要深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號。這個稱號凝聚了無數革命先烈做出巨大犧牲所賦予的理想。要牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利。時刻牢記共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權。樹立黨員意識，在保持共產黨員先進性中是個最普遍，最基本的要求，只有自覺增強黨員意識，才能保持共產黨員和我們整個偉大的黨的蓬勃朝氣、昂仰銳氣和好然正氣。

增強黨員意識，保持共產黨員的先進性，就要保持解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態，增強同黨中央在思想上，政治上保持高度一致的自覺性。共產黨員的先鋒模范作用，是馬克思主義世界觀的體現和運用。因此，作為一名共產黨員，必須堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進。特別是我們正處在一個歷史大轉折的年代，面臨著極其復雜的國內外形勢和前所未有的新情況和新問題。如果我們思想僵化，跟不上時代前進的步伐，那就談不上保持黨員先進性。所以對每一個黨員來講，就是要堅持實踐標準，尊重實際，尊重規律，把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和行而上學的桎梏中解放出來。在解放思想中統一思想，真正自覺地同黨中央在思想上、政治上保持一致。為此，我們只有堅持在實踐中學習，在學習中提高，做到解放思想、實事求是、與時俱進，才能全面準確地理解和貫徹黨的路線方針，才能在人民群眾中發揮好先鋒模范帶頭作用。

學習一次新黨章，我的心靈就得到一次凈化和升華。黨員必須履行八條義務，是新黨章對每一個共產黨員提出的必須要做到的具體要求。作為中國工人階級和中國最高人民利益代表者的中國共產黨無疑是中國最先進的政黨。她的這種先進性除了體現在黨組織的總體管理，實施運作中之外，還體現在作為組織細胞的每一個黨員身上。只有每一個黨員按照黨章要求，增強了黨員意識，持續保持黨員的先進性，才能構成我們整個黨的先進性，所以黨員先進性是我們黨的先進性的基石，同時也是黨的先進性的具體體現。我們黨是由不同地域，不同行業的黨員科學高效的組織起來的一個有機整體，黨的各項方針政策，各個時期的戰略思想，各個具體的工作，都要通過每一個黨員的科學實踐來實現和貫徹。盡管黨的各級組織的領導者在聯系群眾的工作中起著關鍵的作用，但是更大量的，經常直接的同人民群眾保持密切聯系的還是生活和工作在人民群眾中的基層黨員干部，人民群眾對于黨及其路線方針和政策的認識，了解也正是通過一個個具體的黨員的介紹引導而得到的。正因為黨員先進性對黨的先進性具有如此重要的意義，所以我們黨員更要發揮我們的先鋒模范帶頭作用。此外，我們黨的章程也規定了黨員必須履行的八大義務，看一個黨員是否合格，首先就是要看這個黨員八大義務履行得如何。對照黨員的八條義務，聯系到自己目前的工作狀態，感覺自己還需進一步努力。有時感到自己年齡大了，臨近退休，思想上不免有些許的懈怠。我一定要調整好自己的心態，端正態度，積極地并且一如既往地投入到教育教學活動當中去。我要潛心研讀關于二期課改的相關材料，更新教學理念，豐富教學內容，多想辦法，動腦筋，下工夫去改變現有班級學生的學習現狀，積極調動他們的學習熱情和興趣，幫助他們樹立學習信心，像以往一樣出色的完成初三畢業班的教學任務。作為一名教學經驗豐富的教師黨員，我也必須帶好頭，在保持以往昂揚的工作熱情和積極的工作態度的同時積極幫助年輕教師的成長和提高，為我們啟秀實驗中學的未來發展貢獻出自己的力量。

第五篇：學習黨章增強黨性

學習黨章增強黨性保持共產黨員先進性

機械學院教工二支部崔怡

根據我院黨總支的安排，在先進性教育活動“學習動員”階段中的第一專題學習階段，我們支部采取全體黨員集中學習和業余時間自學等方式，學習了《黨章》、《為人民服務》、《中國共產黨員的三大作風》、《發揚五種精神》等內容，并把黨章作為學習的重點，認真地學習了新黨章。通過多次學習和支部會議的討論交流，進一步加深了對這些內容的理解，下面就本階段學習具體談一下體會。

一、學習新黨章嚴格執行新黨章

十六大通過的新黨章的總綱部分規定了黨的性質：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。這樣表述黨的性質，切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求。同時新黨章突出了“三個代表”重要思想對新形勢下黨的工作和黨的建設的指導作用，堅持了與時俱進和改革創新的精神，適應于形勢的發展，更好地指導了當前和今后一個時期黨的工作和黨的建設。把“三個代表”重要思想寫入黨章是全黨同志的共同心愿，它體現了黨的先進性和根本宗旨，通過學習，我們認識到黨章是最根本的黨規黨法，黨章規定了我們黨建黨的基本原則和黨的性質、綱領，規定了黨的組織制度、組織結構和黨的生活準則，是黨的根本大法和最高行為準則，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求，如果疏于對黨章的學習，不注重履行黨員的職責和義務，久而久之，自己的思想和行動就難免會發生偏差，就會淡化自己的黨員角色。我們理應按照黨章辦事，把自覺遵守和維護黨章作為自己的神

圣職責。對執行黨章有高度責任心，堅持以黨章為指導，規范自己的行動；自覺地將黨章應用于黨的生活，對一切違反黨章的行為進行堅決斗爭。學習、理解黨章，嚴格執行黨章的要求，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。

二、學習新黨章增強黨性意識

在今天的歷史條件下，學習黨章是為了更好地貫徹落實“三個代表”重要思想的要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用。而學習黨章，保持共產黨員先進性就要樹立黨員意識，增強黨性。作為一名共產黨員，黨性意識強不強是能否成為一名合格的共產黨員，能否保持先進性的重要保證。沒有黨性意識就沒有黨的團結和統一，就不可能形成黨的凝聚力和戰斗力。共產黨員只有具備了黨性意識，才能時刻不忘自己是一名光榮的共產黨員。因此，共產黨員樹立和增強黨性意識，是保持和提高黨的先進性、凝聚力、戰斗力的思想基礎，是做一名合格共產黨員的可靠保證。

增強黨性意識，核心是增強黨的先進性意識，只有這樣，黨員才能在社會生活的各個方面發揮模范帶頭作用，才能真正成為工人階級的先進分子。增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，在學習、工作和生活中自覺以模范的行為出現在群眾面前，努力做群眾的表率。而不是把共產黨員僅作為一個稱號，要按照共產黨員的標準、條件要求自己，要履行共產黨員的職責和義務，遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事。作為黨員教師，既要教書育人，立足本職干出成績，又要有較高的政治覺悟和崇高的精神境界，以其黨性意識去塑造自己的光輝形象。

三、堅定共產主義理想立足本職勇創一流

黨章總綱載明：“黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”共產主義作為一種嶄新的社會制度，是人類社會發展的必然，是人類歷史上最美好、最進步、最合理的社會制度。中國共產黨把實現這樣的社會制度作為自己的最高理想和奮斗目標，既體現了無產階級和廣大勞動人民的最高利益，又表明了共產黨人所從事的事業是人類歷史上最偉大、最壯麗的事業。共產主義理想是共產黨人的精神支柱，任何時候都不能動搖。通過學習，我們深刻認識到實現共產主義事業是一個長期的歷史過程，每一個共產黨員都應堅定共產主義理想，堅持馬克思列寧主義的基本原理同中國的實踐相結合，滿懷信心地走自己的路，立足本職本崗，創造一流業績，為建設好有中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

通過本專題階段的學習，我支部黨員獲益匪淺，下一專題的學習我們還將繼續勤奮努力，爭取在工作和學習上再上一個新臺階。