第一篇：發揮調解作用 促進社區和諧[模版]

發揮調解作用 促進社區和諧

在開展夏季“百日三無”競賽活動，我們二村居委為降低不和諧因素，加大宣傳力度。讓“百日三無”競賽活動做到家喻戶曉。自7月1日開展“百日三無”競賽活動以來，我們居委利用各種宣傳工具開展“百日三無”競賽，為迎世博保平安，拉起多條橫幅，并與黑板報宣傳相結合的方式進行宣傳。

宣傳創建和諧社區，和諧家庭，倡導鄰里和睦相處一家親。利用小區電子屏幕每日滾動宣傳開展“百日三無”競賽活動目標，活動內容。并在每月定期開展為民服務，設攤宣傳法律法規，開展法律咨詢。這樣的活動深深吸引了居民群眾，使老百姓能記得住，容易接受，真正達到了宣傳教育的目的。通過以上各種宣傳教育活動，調動了社區居民參與活動的積極性，為活動順利開展奠定了基礎。

要使“百日三無”競賽活動開展順利，抓好不穩定因素排摸，掌握重點對象和易激化的疑難民間糾紛是關鍵。在這次活動我們居委把婚姻家庭，鄰里糾紛不穩定因素排摸工作做為工作重點，每月都能認真排摸不穩定因素，并做好臺帳記錄。對排摸出的不穩定因素、易激化的矛盾，我們居委爭取做到家底清、早介入，早控制，早落實，快調處，防激化，居委負責跟蹤回訪。由于從源頭上著手工作，把矛盾控制處理在萌芽狀態，基本上做到一級糾紛不出居委，疑難糾紛不出街道，矛盾不上交。例如我們新涇二村是一個老式公房，由于年久失修，居民經常因為房屋質量問題而引起鄰里糾紛，家住王阿姨與自己老伴兩人居住，兒女們都忙于工作，很少來父母家。由于家中老式公房，管道年久失修，家中墻壁都有不同程度的滲水、脫落。老人一次次的打電話給物業，工人來了一次又一次，但都沒有解決問題，因為唯一可行的修理方案是從樓上屋主的排水管道入手，進行開挖檢查和疏通管道的施工。這要是在十年之前，也不是什么難事，鄰里之間抬頭不見低頭見。可現在鄰里之間都不來往，王阿姨沒有見到過樓上的屋主，除了知道那家是一對小夫妻之外，其他一無所知。在這種情況下，要向對方交涉，王阿姨也不知道如何開口。猶豫了兩天之后，王阿姨鼓起勇氣敲響了樓下的房門。門開了，小夫妻隔著防盜門審視了半天，也不知道這位阿姨來干什么。在問了王阿姨的來歷之后，一聽要從自己家里施工，臉就拉長了：你們家的房子漏水，和我們有什么關系的，為什么要在我們家施工。雙方第一次打交道就鬧僵了，之后幾天王阿姨都上門和這對小夫妻溝通。但都被對方頂了回來。

王阿姨只好求助于我們二村居委會，作為居委的調解主任。在我解了情況之后，先是上門和這對小夫妻溝通，憑借多年的調解經驗，曉之以理，動之以情。耐心的對小夫妻兩人講解道理。面對年輕的小夫妻兩人，不能一開始就擺出倚老賣老的姿態，這樣反而會使年輕人不服。會給調解工作帶來困難，應該和他們以交朋友的方式進行溝通。通過不同方式的把情況了解清楚，分析之中的事由，在和小夫妻溝通中告訴他們對于老人來說，這樣情況會給他們的生活帶來很大的不便。如果管道年久失修，遇到天冷管道爆裂，不但給別人家帶來不便，也給自己家帶來損失。王阿姨也是我們小區的熱心人，你們小夫妻上班不在家，有什么困難，王阿姨也可以幫你們照料一下。在多次上門溝通后，小夫妻終于答應了。之后，我便與小區物業一起上門，來到小夫妻家中進行施工。不久后，工程結束，小夫妻家中鋪設了新的管道，王阿姨家也不再有漏水現象。兩家人也從一開始的形同陌人到相互關心的熱心鄰居。王阿姨更是非常感謝我們居委。

由于新涇二村居民區屬于老式公房，居民居住條件較差、弱勢群體多，外來人員多等因素。民間糾紛也相對多，我們調解工作任重道遠，我們要在“百日三無”競賽已經取得的成績上，繼續加大法制宣傳，增強居民的法律意識，加強公民道德建設，引導鄰里和睦相處，積極創建和諧、文明、法治的社區，以穩固和發展“百日三無”競賽活動的成果；繼續加強居委調委會隊伍的建設，健全工作網絡，提升預防和調處矛盾、糾紛的水平，為創建穩定、和諧、文明的社區作出應有的貢獻。

第二篇：民事調解在促進司法和諧中發揮的作用

民事調解在促進司法和諧中發揮的作用

[ 王丹 ]

隨著“構建和諧社會”重大舉措的提出，調解結案也成為法院青睞的結案方式，而調解也就成了“司法和諧”的代名詞，各級法院均采取各種有效的方式，實現調解效益最大化，取得了較好的效果，但同時也存在一些問題與不足 整體原因

1.調解需要一定的時間，在不斷加強審判流程管理、強化審限管理的同時，工作效率的提高越來越受到重視，調解的工作力度在一定程度上被削弱。

2.案件數量的不斷增加與警力相對緊缺的矛盾進一步突出，使法官應接不暇，沒有時間過多地做當事人的調解工作，從而忽視了調解工作，甚至流于程序，客觀上造成調解不能,從而降低調解結案率。

3.調解需要當事人對法官的信任，而目前法院的司法權威和法官的社會公信力與社會及當事人的期望值有較大的差距，對法院及法官還有一種不太信任的態度，怕調解使自己吃虧。

4.案件承辦人員對司法政策的理解不夠全面，除部分案件應當先調解外，認為其它案件調解并非必經程序，或認為調解過多有損法院形象，更體現不出法律的權威性或說強制性的一面。

5.“人情”的干預，導致部分法官不當行使調解的權利，也影響了當事人自由處分權的行使。

6.法律意識不斷增強，經濟進一步發展，訴訟的目的不再主要是經濟利益，很大程度上打官司是“打個名氣、掰個輸贏”，當事人不愿調解。

個體(具體案件)原因

1.債務及經濟糾紛案件調解率較高，但調解率浮動幅度較大。原因是債務案件是一種既期、短期利益，責任明確，爭議不大，只是暫時給付不能，相對來說調解結案較容易，案件調解率也較高，但從調解率浮動幅度較大，主要原因是前幾年金融機構貸款糾紛案件大量積累，為及時追回貸款，化解金融風險，保護自己的合法權益，大量糾紛涌向向法院，有時占當年法院此類案件的絕大部分，此類案件基本都能調解結案，從而使當年案件調解率大幅度上升；從2003年以后，此類案件訴訟高峰期結束，即使有也僅占此類案件的極少部分，也導致了案件調解率和案件數量的大幅度降低。

2.離婚、相鄰案件調解率較低且較穩定。其原因是隨著經濟的發展和改革開放的進一步深化，西方的婚姻觀念不斷沖擊著我國傳統的婚姻觀念，人們對婚姻觀念有較大的轉變，其權利意識進一步增強，婚姻自由越來越成為追求的目標，人性化得到充分體現，從而導致離婚案件的增加。再加上婦女地位的提高，人身、財產的獨立性得到空前增強，對男子的依附性大大減弱，這也成為離婚的“催化劑”。在案件訴訟過程中，雙方對離婚與否絕大多數能達成共識，但財產分割、孩子撫養就成為爭議的焦點，從而導致調解不能，直接的反映就是調解率較低且穩定；相鄰案件的雙方當事人主要是隔壁兩鄰，有的還是親屬關系，其所爭議的標的是具有長期性，甚至關系到子孫后代的長遠利益，所以當事人在處分自己的權利時非常謹慎，出現“寧傷感情也不損后代利益”局面，故造成案件調解的難度增大，案件調解率較低的原因。

3.侵權賠償糾紛案件的調解率居中且基本穩定。侵權賠償案件特別是人身損害賠償案件既涉及到財產權更涉及到人身權，產生糾紛的原因是平時積怨的結果，“百尺之冰，非一日之寒”，在訴訟過程中分歧較大，不容易調解結案，打官司的目的不僅是財產利益更是精神（心理）利益，甚至是打官司是“打個名氣、掰個輸贏、討個說法”，判決效果更好，當事人根本不愿調解，故此類案件調解率較低。

4.其它案件（主要是特殊侵權等新類型案件）的調解率不穩定，波動幅度較大。隨著我國法制進程的不斷推進，法院受理案件范圍越來越廣，新類型案件層出不窮，且越來越專業化，每年所出現的新類型案件沒有一定的規律性，具有較大的偶然性，且不同的案件的調解方法也有較大的差異性，甚至部分案件（特別程序）依法根本就不適用調解，調解率波動幅度較大就成了勢在必然。

存在的問題與不足

在調解工作中存在兩種傾向：一是過于強調調解率，以調解結案作為評定工作和法官能力發主要指標。這就會使一些案件承辦人員為了調解結案，出現強制調解的情況，如在審判實踐中出現的“以拖壓調”、“以判壓調”、“以勸壓調”、“以誘壓調”等，甚至因法院內部審限及畏難情緒也會出現而對當事人采取強迫調解的現象；強調調解結案只是一種結案方式，辯證看待調解工作雖然能夠產生良好的法律效果和社會效果，但它并不是一個終極目標，審判活動的終極目標是實現公正和效率，不能為了完成調解結案的指標而久調不決，拖延時間；也不能違法調解，壓制當事人，給當事人留下“和稀泥”的印象，讓當事人心有不甘；二是忽視調解工作，使調解成為走形式。調解本來就是當事人之間一個互讓互諒的過程，為使糾紛解決，必定有雙方在利益上有所讓步，而法官一旦把握不好審判者和調解者的雙重身份，要求讓步的一方當事人會理解為司法的不公，對調解失去信心，表現為不積極，敷衍了事，這也打擊了法官主持調解的積極性，使審判中的調解程序走走過場，很難調解結案，訴訟效率低。

調解立法規范存在的問題與思考和對策

（一）調解立法規范存在的不足

１．法律規定調解必須在查明事實、分清責任的基礎上進行弊多利少。根據民事訴訟法的規定，法院應根據當事人自愿的原則，在事實清楚的基礎上，分清是非，進行調解。查明事實、分清責任是判決的前提條件，而調解的含義本身就包括對某些界限不清的事實、責任含糊不究，互諒互讓，以達到既解決糾紛又不傷和氣的目的。當事人選擇調解的目的之一就是要提高效率，如果所有案件都要求在查明事實、分清責任的前提下進行調解，調解的優勢就會喪失，還不如判決更簡便、快捷。可見，一味要求查明事實、分清責任，既不尊重當事人的自由處分權，耗時、費力，又浪費法院的審判資源。

２．法律及司法解釋的規定過于簡單，審判實踐中難以操作。民事訴訟法、最高法院《關于適用民事訴訟法若干問題的意見》設專章規定了調解，但內容簡單，過于原則，缺乏法官和當事人必須遵守的程序和規范。這一方面造成法官在實施過程中隨意性很大，何時調解、如何調解，均由法官決定，沒有程序性的約束；另一方面，造成法官在實施過程中不敢大膽適用。

３．“調審合一”影響司法公正。民事訴訟法對調解的程序未作獨立、專門的規定，實行的是“調審合一”的調解模式。這種模式對降低訴訟成本、避免嚴格程序帶來的對抗性，具有一定的合理性和現實意義。但是，隨著司法改革的進一步

深化，它在審判實踐中所暴露出來的弊端日益突出，如在案件審理過程中，法官常常身兼調解者和審判者雙重身份，勢必造成法官在身份上的沖突，一旦調解不成，容易使當事人對法院的公正和判決的正義產生懷疑，有損司法權威。４．調解中的職權主義色彩過重。民事審判方式改革雖然起步較早，但傳統審判方式的影響依然根深蒂固，反映在調解上就是法官的職權主義特別突出。首先，法官對運用調解方式還是判決方式結案，擁有較大的選擇權，有些能調解結案的案件，法官卻將調解走了過場；有些案件應當及時判決，法官卻在開庭后反復調解，久調不決。其次，調解中法官多是扮演“主宰者”角色，忽視當事人尤其是債權人的訴訟權利和實體權益，甚至強迫或變相強迫當事人接受調解。

５．賦予當事人反悔權的規定有待完善。根據民事訴訟法的規定，調解書送達前任何一方當事人都可以反悔，而無需任何理由。因此，當事人在訴訟中達成的調解協議對當事人并無任何約束力。這對調解制度的發展產生了不利影響，損害了法院的權威和遵守調解協議一方當事人的利益，導致了審判資源的浪費，助長了當事人在調解中隨意言行、不負責任的傾向。

6．審限對調解的影響應引起重視。根據民事訴訟法的規定，適用簡易程序審理的案件，應當在立案之日起３個月內審結。對于適用簡易程序審理的案件來講，因法官在同一時間段內審理的案件數量太多，導致實際分配到每一個案件上的絕對時間是不到３個月的，并且有些案件在調解過程中需要進行“冷處理”，因法律及司法解釋未明確規定適用簡易程序審理案件的期限是否可以延長，導致有些本來可以采用調解方式解決的糾紛最后卻采用了判決方式解決。

7．檢察機關等部門的不當監督對調解的影響不容忽視。在現行訴訟機制下，法官在調解中多是扮演“主宰者”角色，調解時法官難免要提出調解方案或就當事人的責任大小發表意見，且為了調解法官又不得不與當事人庭下接觸。在當事人達不成調解協議的情況下，有時檢察機關等部門會以行為不當為由質詢法官，并對案件審理過程進行監督，這必然會給法官造成心理壓力，使法官不敢和不愿做調解工作。

8．“送達”已成為制約法院審判效率的重要原因。由于人口的流動性在不斷加大，而公民的法律協助意識又比較淡薄，使法院很難將訴訟文書或法律文書遞交給當事人或其他訴訟參與人簽收，造成案件審理期間的延長和當事人訴訟成本的增加，特別是調解書是在送達后才能生效，不能及時送達將有損當事人的權益。

二）對策與思考

１．確立當事人意思自治為主、國家干預為輔的調解制度。首先，充分尊重當事人的自由處分權。在沒有查明事實、分清責任的情況下，當事人依法達成的調解協議，是當事人對自己實體權利和訴訟權利自由處分的結果，法院應當認可。其次，全面落實調解的自愿原則。在法律、法規中明確規定，是否調解的選擇權在當事人，是否再次調解的選擇權也在當事人，法院不得在事先未告知當事人進行調解的情況下通知其到庭進行調解，調解方案應當由當事人首先提出等。再次，調解必須堅持合法性原則。調解協議的內容不得違反法律、法規的禁止性規定，不得損害國家利益、社會公共利益和他人的合法權益。

2．重新架構調解與判決的關系，有條件的可以實行調解前置、推行調審分離。將調解放在庭前準備階段，使其成為一個相對獨立的訴訟階段。這一方面可以及時解決部分民事糾紛，減少進入審判程序案件的數量，化解法官的工作壓力；另一方面，當事人在庭前準備階段較為寬松的氛圍下，通過對自己各種權益的衡量，更易于接受調解這一和平解決糾紛的方式，這也符合我國的國情和歷史傳統。推行調審分離，將法院內部的法官進行重新定位和分工，一部分法官專司調解，可以有效地防止法官以拖壓調、以判壓調等違反當事人自愿原則現象的發生，同時也可以避免現行訴訟機制下法官為了調解不得不與當事人庭下接觸的尷尬。完善和發展民事訴訟調解制度,要堅定不移地貫徹調解與判決并重原則，注意防止和克服重判輕調的現象，宜調則調，當判則判。但判決前，六類民事案件最高院明確規定應當先調解。

3．取消當事人的反悔權。最高法院《關于適用簡易程序受理民事案件的若干規定》規定，調解達成協議并經法官審核后，雙方當事人同意該調解協議經雙方簽名或者捺印生效的，該調解協議自雙方簽名或者捺印之日起發生法律效力。而民事訴訟法規定調解書送達前一方反悔的，法院應當及時判決。對于調解書效力的問題不能實行雙重標準，應當將這一規定擴大適用于普通程序。有條件的法院還可以采用當場制作并送達的方式解決調解書的效力問題。

4．簡化調解書的制作。法律及司法解釋對調解結案的案件法律文書如何簡化沒有明確規定。盡管最高法院《關于適用簡易程序審理民事案件的若干規定》涉及

了該問題（即在當事人達成調解協議并需要制作民事調解書的情形下，制作法律文書時對認定事實或者裁判理由部分可以適當簡化），但也有其局限性。因為對調解書的簡化作列舉式規定不合理，應作原則性規定，使法官面對具體情況時可以靈活掌握。有條件的法院可以采用格式調解書，當場制作并送達。

隨著“構建和諧社會”重大舉措的提出，調解結案也成為法院青睞的結案方式，而調解也就成了“司法和諧”的代名詞，各級法院均采取各種有效的方式，實現調解效益最大化，取得了較好的效果，但同時也存在一些問題與不足

第三篇：發揮統戰作用促進社會和諧

擴大政治參與促進社會和諧 溆浦縣委常委、統戰部長、縣政協黨組副書記諶 貽平

統戰部門做為黨委的重要工作部門,在凝聚人心、匯集力量、促進和諧等方面具有不可替代的優勢。近年來，溆浦統一戰線緊緊圍繞縣委“五抓五促”和“四個加快”發展戰略，突出“抓政治統戰促和諧、抓經濟統戰促發展、抓隊伍建設促提高”的工作思路，積極履行統戰職能，釋放統戰活力，發揮統戰優勢，促進社會階層和諧。

一、優化政治環境，增進社會和諧

我們統戰部門根據社會各階層的分化、組合和流動在程度上進一步加深，矛盾、沖突更加尖銳復雜的形勢，充分發揮協調關系、理順情緒、化解矛盾的特殊功能，促進社會穩定階層和諧。一是暢通利益訴求渠道。通過開展“統戰干部下基層”活動和調研走訪的機會，深入統戰成員中間，及時了解、掌握統一戰線成員的思想動態，認真聽取社會各方面的愿望、要求和心聲，積極向縣委政府反饋社會各階層的意見建議，協助縣委政府及相關部門協調維護好各黨派、各民族、各團體以及各方面成員的權益。二是

1打造民心溫暖工程。堅持以人為本，采取耐心細致、和風細雨的統一戰線工作方式，與統戰成員溝通感情、聯絡友誼、化解矛盾、解決困難。組織黨員干部走訪看望了沈望生、顏阿曉、段子錦等原國民黨軍政起義投誠人員、黃埔同學會成員和困難臺胞僑眷，收集他們的意見要求，并為他們送去了6500元慰問金。積極與民政部門協調,將鄧幟成、彭忠賢、米仁旺等9名困難統戰成員納入農村低保。積極向省委統戰部匯報，為肖咸、段子錦等四名黃埔同學會成員爭取到每月150元的生活補助。積極牽頭協調解決佳惠超市等非公經濟的發展難題。三是營造寬松發展氛圍。我們在全面正確地貫徹執行黨的民族宗教政策的基礎上，積極協調解決橋江天主教堂教產糾紛，及時妥善的處理了高明溪南岳殿所有權矛盾，積極引導宗教與社會主義相適應；充分發揮各界人士和特約監督員的民主監督作用，組建了300人的“促進科學發展，提高執政能力”民主監督團隊伍，為進一步優化經濟發展環境，促進社會經濟發展營造一個寬松、穩定、和諧的環境氛圍。

二、積極建言獻策、促進科學決策

我們充分發揮統戰隊伍人才薈萃、智力密集的優勢，為科學發展積極建言獻策，知情出力。一是深入開展調研。

組織支持各民主黨派、工商聯和黨外人大代表、政協委員緊緊圍繞落實科學發展觀中所面臨的重大問題，分別選擇招商引資、自主創新、品牌建設、園區建設、服務環境等熱點問題，深入開展了“百題大調研”活動，形成一批富有前瞻性、創造性、建設性的調研成果，為領導科學決策提供服務。二是廣泛征集意見。開展了“我為溆浦發展獻一計”金點子征集活動，組織召開了非公有制經濟代表人士、中高級知識分子、自由職業者等統一戰線成員參加的座談會，發放意見建議征求表300份，廣泛聽取社會各方面的意見建議。組織召開黨外“六員”懇談會,傾聽黨外人士的實話、真話。三是及時反饋信息。我們把收集到社情民意審定篩選了101條編輯成冊送縣五大家領導參考，把社會各階層的意見、建議和要求真實、全面、及時、準確地反映到決策層，促進重大決策的科學化、民主化；使黨委和政府通過統一戰線了解到不同方面的社會信息和情況，聽到不同方面的呼聲和意愿，獲取不同方面的建議和批評，有助于黨委和政府在分析形勢、研究問題時更全面地掌握實際情況，在制定政策、作出決策時更準確地體察群眾心理，在解決問題、推進工作時更真實地符合群眾意愿。

三、加大服務力度，促進有序參與

我們充分利用工商聯、僑聯、臺聯、海外聯誼會等組織優勢和海外聯絡優勢，充分發揮這些組織的“橋梁”和“紐帶”作用，積極為廣大統戰成員搞好服務，為促進有序政治參與創造條件。一是宣傳服務。我們充分利用網站、電視、報紙等媒體和湘臺經貿交流合作會、港粵臺（溆浦）經濟發展促進會等平臺作用，加大宣傳力度，介紹溆浦的地理優勢、行業優勢、交通優勢和資源優勢，在親商、安商、便商、富商方面采取措施，以吸引外商投資。充分利用接待海外“三胞”、出訪交流等機會大力宣傳改革開放以來的可喜變化和社會主義制度的優越，提高廣大臺胞臺屬、僑胞僑眷政治參與的積極性。二是聯誼服務。我們充分利用統戰性社團親和力強、影響面廣等優勢，以聯誼交友為紐帶，進一步加強與海外重點社團和重要人物的密切聯系。三是交友服務。以牽頭組織 “交友”活動為契機，為縣五大家每位領導都聯系了統戰朋友,利用春節等傳統節日召開規模較大的座談會、懇談會、聯誼會、文藝聯歡會等途徑結交一批政治上有影響、社會上有地位、經濟上有實力、學術上有造詣的重點朋友，為他們參與全縣政治經濟發展搭建很好的平臺。

四、搭建活動平臺，助推成長進步

圍繞縣委縣政府中心工作開展好各種生動活潑、形式多樣的活動，促進統戰成員有序政治參與是新時期我們統一戰線的基本工作方式和工作手段。一是組織主題活動。在統一戰線中組織開展“我為溆浦爭光彩”活動，激勵和引導統一戰線廣大成員立足本職崗位奉獻才智、貢獻力量。繼續深入開展“爭當優秀中國特色社會主義事業建設者”、“民企聯村，共建新農村”等活動，直接為各類人才施展才華搭設平臺，推動他們在各自的崗位上盡心盡責、建功立業，直接服務經濟建設。二是壯大統戰隊伍。積極與組織部門協調，公開招考了3名黨外副科級干部，將4名條件成熟的優秀黨外干部提拔到政府組成局擔任副職;正在向縣委政府主要領導匯報，準備進一步突破黨外干部任用瓶頸，選配1名黨外人士擔任鄉鎮正職，激發黨外干部的工作激情和參政熱情。主動協助農工民主黨申報恢復農工溆浦縣委的工作,為農工黨參政議政搭建更高平臺。三是提升服務水平。以深入學習實踐科學發展觀活動為契機,加強統戰干部的思想作風建設，教育引導統戰干部具備博學的才氣、昂揚的志氣和鏗鏘的骨氣；進一步更新服務理念，組織統戰干部經常深入到黨外干部、民主黨派成員、非公

經濟人士、民族宗教人士和臺胞僑屬、投誠起義地方武裝人員之中，虛心向他們請教，真心與他們交往，熱心為他們服務，提高自身“團結人、引導人、培養人、照顧人”的能力和水平，掌握統戰工作的主動權，贏得統戰成員的信任和支持,為我縣經濟發展、社會和諧做出更大貢獻。

第四篇：發揮佛教作用促進社會和諧

文章標題：發揮佛教作用促進社會和諧

尊敬的各位領導、各位朋友、各位來賓：

今天非常高興和大家相聚在一起，共同慶祝祖國的生日和傳統的中秋佳節，非常感謝縣委和統戰部領導給我這個機會，給大家講講心里話。

我們在**，深深地感受到黨和政府對我們的尊重和關懷，尤其是統戰部和民宗局領導經常到文殊院來和我們談心，幫助我們

解決各種困難，保護我們的合法權益，我們相互之間建立起了深厚的感情。

我想到國家宗教事務局葉小文局長在接受新華社記者專訪時表示：在中國構建和諧社會的進程中，佛教作為有著深刻和諧思想與和平理念的宗教，可以在緩和因快速發展引起的人與自然、人與人之間的緊張關系，促進社會和諧等方面發揮獨特的作用。

佛陀曾經教導我們要報四恩。報國土恩，就是要愛祖國；報眾生恩，就是要愛人民；報父母恩，就是要尊敬老人；報佛恩，就是要依教奉行，要為人類作出貢獻來，達到愛教的目的。

要報恩就要修好供養。我們佛教很著重園林供，我們要很好地愛護森林與流水，以及能維護生態平衡的野生動物，以此來促進我們的祖[找材料到好范文 wenmi114.com-www.tmdps.cn-網上服務最好的文秘資料站點]國在快速發展中引起的人與自然的緊張關系，這就是佛陀教導我們要做到以美好的園林和愛護生命來為祖國為眾生作貢獻的思想。

佛教在人與人之間的關系中主張要和合，佛教的六和生活就是緩和和消除了人與人之間的緊張關系，也就促進了社會的和諧，但是要達到這樣的和合團結，就離不開我們佛教主張人與人之間的平等思想和慈悲的胸懷。

今天我們在這里慶祝中秋佳節，使我想起中國詩人寫過的一句話：“月到中秋分外明”，月亮最明亮的時候，就是十五圓滿的月亮，我們在中秋佳節欣賞明月的時候，應該希望我們自己和每一個中國人民在不同的崗位上要為祖國為人民做好每一件該做的工作，以圓滿的成績來使我們的祖國發揮出更美好更明亮的光輝。

明亮的光輝來自我們每個人的崇高思想和道德風貌，所以我們每個人都應該做一個作風正派、光明正大的人。這樣一定會使我們的祖國、我們的社會美滿幸福、一片光明。

在佛法里，月表示悲心，佛陀教導我們每個人都應該有慈悲的胸懷。慈就是與樂，悲就是拔苦，我們每個人都在追求人生的價值，如果我們能做到把我們自己的快樂貢獻給廣大人民，同時我們更能做到盡一切努力去解除人世間的一切苦難，我想這應該是我們在追求人生價值上的基本原則。我們要在**為建設和諧社會盡我們最大的努力做出貢獻。

這就是我在這次茶話會上想到的話，祝愿祖國昌盛，祝大家節日快樂！謝謝大家！

《發揮佛教作用促進社會和諧》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀發揮佛教作用促進社會和諧。

第五篇：發揮黨團組織作用,促進和諧校園建設

發揮黨團組織作用，促進和諧校園建設

從我第一次來到武夷山職業學院進行試講的那天開始，就被一句話所感動，那句話是以往一直掛在宣傳欄上的愿景：“希望學院能夠成為一個讓老師、同學快樂學習、工作、生活、成長的家園。”這句話一直觸動著我，并讓我在許多許多次快堅持不下去的時候，仍然咬咬牙，繼續堅持，因為我希望堅持到最后，這個愿景有一天能最終實現，讓愿景不再成為愿景，而成為每個人心中最溫暖的回憶。

（一）首先，要成為一個讓同學們快樂學習、生活、成長的家園，這需要我們所有的教職工的共同努力，我們的教職員工們分工合作，分別從學生的學習、工作、生活、成長的方方面面入手，打造這樣一個和諧的家園。在這個過程中，黨團組織發揮著不容忽視的作用。

1．以黨團組織為依托，培養大學生樹立社會主義核心價值觀念，以共同的理念團結奮斗。

一個和諧的家庭，要有共同的理想和共同的奮斗目標，我們尊重學生在接受教育和自我教育過程中的自主選擇和自我發展，但自我價值的實現只有在社會環境中才能獲得檢驗并成為現實，因此培養學生樹立堅定正確的政治方向是樹立理想的根本保障，黨團組織因其自身的政治組織優勢在其中發揮著重要作用。為此，學院黨委積極開展黨務工作，大力推薦優秀團員入黨，著重培養入黨積極分子，每年定期舉辦入黨積極分子培訓班，下學年將計劃每年再增辦一期培訓班，以加強學生對黨的了解，理解我們的黨，熱愛我們的黨，擴大影響力，倡導以社會主義核心價值理念為主導的先進之風。同時，學生黨支部在對學生黨員的培養、考察方面，也在不斷地增強我黨的吸引力及凝聚力。此外，在今后的發展中，我們還應進一步加強我院黨組織的基層建設，以宿舍及班級為單位，引導團員青年進行自我教育，講文明，學先進，積極向黨組織靠攏，讓廣大學生青年緊緊圍繞在黨團周圍。所以我院應以黨團組織為依托，緊密聯系學生，團結學生，讓廣大學生團結在黨團組織周圍，從而集中力量建設我們的美好家園。

2．以班級、宿舍等建設為基礎，創建積極進取和諧融洽的學風、班風、宿風，打造和諧家園。

班級和宿舍是大學生在校學習生活的基本組織形式，是和諧家園建設的基石。要使學生在集體生活中養成自我教育與自我管理的能力，就要注重良好的學風、班風、宿風建設，發揮榜樣的帶動和情感的傳遞作用。在學生生活方面，為倡導宿舍文明，院團委將星級酒店的評比體系引入校園宿舍文明建設，提出以“衛生、文明、安全、和諧、勤奮”五項內容為主的評比系統，從這五個方面給予五星級、四星級等的評定，從而使得學生宿舍建設有一個全新方向和目標，星級宿舍評比取得初步的成效。后將星級宿舍評比系統的成果繼續推廣至班級，于去年，則形成了星級班級的評比體系，星級班級評比的目的為提升各班級凝聚力，引導良好學風班風的形成，該評比系統分為三大模塊，第一模塊為基石部分，也就是各班級一學年來的綜合表現的量化指標，比如遲到率、曠課率、班級衛生、院級活動的參與度及獲獎情況、“三早”情況等等；第二模塊為班級成員間的合作性和團隊精神，通過一系列的團體游戲，各班級成員間緊密合作，從而一決高下；第三模塊為班級風采展示，通過層層選拔，進入最后這一

1模塊的班級均有著其獨特優勢，因此通過星級班級風采展示，不僅最后展現各班的綜合實力，同時也在全院的其他各班中形成具體的影響力，從而很好地引領著先進的班風學風的宣揚。各類根基于班級和宿舍建設的文化素質教育舉措或活動有效提升了學生的科學精神和人文素養，星級集體系統進引入近三年來，不斷在實踐中論證，在論證中完善，在完善中創新。在今后的班級、宿舍建設中，我們應繼續堅持和完善星級評比系統，使該制度中在實踐中不斷得到驗證和提升。

3．以社團活動為支撐，營造高雅活潑創新共贏的校園文化氛圍，開發快樂學習生活之源泉。

學生社團在激發學生潛能和繁榮校園文化方面具有先天優勢，是快樂學習、快樂生活、快樂成長的重要陣地。社團活動既要直接服務于學生成長與發展需要，又要通過與社會實踐和就業創業的結合凸顯社會效應。我院學生社團自創辦至今，從初始的蓬勃發展，重視量的擴張，到現在，注重質的積累，即重視各社團特色活動，品牌項目的打造。從初始為廣大校內同學服務的職能，逐漸引申至為當地社會經濟服務，從而不僅需要獲得同學們的認可，而且還要得到社會的肯定。從初始各社團活動單

一、狹隘、封閉，至現在漸漸走向開放式模式，多個社團、校內社團與校外社團或組織等，進行有效的合作，這也是將來我院社團發展要前進的方面。作為扁平化管理體制的典型，社團的管理是我們不斷在探究的方向，幾年來，我們一直在探索著，現階段我們遵循的是“管理即服務”的原則，并提出“強大社團，弱化社聯”的口號，打造社團聯合會只是為各個社團進行有效服務和幫助的“社團之家”，并曾還打出“社團有困難，請找社聯”的宣傳語。但社團的建設仍然還存在著巨大的困難，例如激勵機制的落實，星級評比系統前年引入社團組織管理，但是對于五星級社團，以及社團的品牌活動，我們并沒有辦法進行有效的獎勵和經濟上的幫扶，從而使得星級社團評比的效能并未能充分發揮，社團的積極性提升受到阻礙。目前社團發展過程中還遇到一個巨大的瓶頸，就是每個社團的導師制度的落實，為打造具有鮮明特色及一定影響力的社團，專業或具有某方面特長的社團指導教師，可以發揮非常大的作用，但是，社團聘請指導教師的具體保障制度卻一直無法真正落實，指導教師社團指導價值的實現方式仍有待探究。

4．以學生組織為載體，開創大學生自我管理和服務的生動局面，提升自我成長的空間

這里指的學生組織主要是以學生會為代表的群眾組織以及新型學生組織（有人稱其為“非正式群團”）。它們定位于學生與學校的聯系與溝通，強調“自治”的文化特征。對他們加以正確引導，可實現學生行為自律。我院學生會近四年來，穩步發展，不斷走向成熟，學生會組織內部實行縱向化管理，管理較為簡單便捷，學生會已初步形成系統化的管理體制，而且每學年的活動也基本做到系統化和常規化，比如上半年的科技文化藝術節，下半年的新生節及專業展示周等，故學生會組織近些年，穩定有效地不斷提升著自我成長的空間，不斷真正地成為學生們自我服務，自我教育，自我管理的成長平臺。

5．以人才培養為宗旨，搭建有利于學生成長發展的制度平臺，提升學生德育的水平

以學生成長成才為宗旨，將人才培養目標有機地融入學生自我教育、自我管理、自我發展的實踐中，為學生發展搭建制度平臺并提供政策保障，是提升德育工作水平的重要保障。我院每年舉辦大學生職業生涯規劃大賽，指導學生進行職業生涯規劃；加強職業能力建設，建立就業創業基地，引導學生提早進行自我規劃。

事實證明，黨團組織通過思想凝聚、組織領導、平臺建設、制度完善等方面入手，很好地團結好我院的團員青年，進而服務好我院的團員青年，從而真正打造一個讓學

生快樂學習、生活、成長的家園，青春的翅膀，需要快樂的飛翔，黨團組織為了這個快樂的家園，不斷努著。

（二）這不僅是一個讓學生快樂學習生活的快樂家園，同時也是一個讓教師快樂學習生活工作的家園，對于這方面，我從我個人的角度，說一些個人感受。

“一個讓老師、同學快樂學習、工作、生活、成長的家園”，如果要成為一個大家心中的家園，那么這個家，首先要給每個身在其中的人一種歸屬感、安全感，這種歸屬感和安全感來自于任何時候不拋棄、不放棄的相互扶持，來自于家庭成員間危難相濟、榮辱與共，來自成員間的互相信任以及對家庭的信任，從而讓每個人都感覺到自己是這個家庭的一份子。而這種信任感、安全感、歸屬感的形成，來自于平常工作、學習、生活中的點點滴滴，一次的失望，一次的寒心，一次的委屈……漸漸就能彌漫成漫無邊際的無所謂、漠不關心和麻木不仁，這是一個組織領導者所不愿意看到的，更是組織里每個成員所不愿意面對的。失望、寒心、委屈……，點點滴滴摧殘著員工對家園的信念，一個個離去的背影更是寫滿了失落和無奈，無奈的背影中卻仍然要增添一道抹不去的傷痕，讓離去者憤慨，讓留下者傷懷。

其次，這個家園是讓老師、同學快樂學習、工作、生活、成長的家園，快樂學習、快樂工作，這不僅僅要求每個學生愛學習，每個老師熱愛工作，更重要的是作為組織如何激發和保持老師、同學們的學習、工作熱情，這時，就需要一系列的制度保障和激勵機制，制度管理是實現科學管理的有效手段，但制度的形成需要民主的討論和科學的決策，不是心血來潮的突發奇想，更不是執行部門的自編自造。同時制度更需要強有力的執行和落實，制度面前，人人平等，而任意的扭曲解讀制度，無謂的編造增添條款，使得制度形同虛設，在法治社會的今天，任何鉆制度空子的行為都顯得是如此的幼稚可笑！也許鉆得了一次制度空子，是一次人治對法治的勝利，但失去的卻是千千萬萬人的心！激勵機制的出臺和落實，同樣需要制度的保障，在實現制度化之前，任何的激勵都有可能成為一次偶然的恩惠，對于一個組織的成長及發展來說，其中不存在任何恩惠的內容，付出就該有收獲，許許多多年輕的生命在這辛勤地付出，青春在這里綻放，知識在這里傳播，智慧在這里創造，其中的點點滴滴的付出，需要的是肯定及激勵，以及亙古不變的制度的保障。當一切都可以更變時，我該相信誰？而只有人人遵守，在一定時間范圍內不會動搖改變的政策、制度，才可以成為每個社會人相信并遵守的行為準則。

再次，快樂生活、快樂成長的家園，是指教師學生生活滿意幸福，教師教有所成，學生學有所獲。一個人的生活滿意度有很多的測量維度，比如曾經有人羅列出影響教師生活滿意度的22個因素，包括：

1、待遇；

2、人際關系；

3、勞動強度；

4、教師專業自主權；

5、教師的專業素養；

6、學校的環境；

7、學校的硬件設施；

8、教師的職業穩定感和安全感；

9、教師的社會聲望；

10、學生素質；

11、學校制度；

12、對教師的評價；

13、學校的社會影響聲望；

14、教科書的質量；

15、學校可開放和利用的資源；

16、社會期望；

17、教師的健康；

18、社會文明的程度；

19、教師家庭的社會經濟地位；20、教師家庭成員的健康狀況；

21、教師家庭成員的人際關系；

22、教師更廣泛的人際關系。作為一個組織，如何從這些影響因素方面著手提高教師的生活滿意度，也是我們這個家園的建設所面臨的一件任務，如果是一個人性化的組織，本著以人為本的理念，著力打造一個師生共同熱愛的美好家園，那么如何提高員工的生活滿意度必將成為領導心頭銘刻不忘的大事。同時，這樣一個家園除了讓每個身在其中的人快樂工作、學習、生活外，還將提供其成才成長的空間，特別對于一個投身于教育事業的組織，如何讓教師教有所成，學生學有所獲，成為組織發展的重中之重。一個個年輕的生命加入這個組織，投入到這份事業中來，秉承著與這份事業共同成長的信念，努力奮斗。而為什么有時候，會忘了這些讓大家一起成長的使命？為什么有時候，會教無所成，學無所獲？難道每個人都不愿意成長自己嗎？一切的一切，歸根結底，在于組織秉承的是一種怎樣的理念，在這種理念下實行的怎樣的制度，在這種制度中，依靠的是怎樣的保障！

以上為我個人自2008年8加入武夷山職業學院這個組織以來的一點體會和不成熟的看法，以我的閱歷、能力、學識等的局限性，只能提供以上比較不成熟的觀點，我也需要與學院共同成長，不斷發展與豐富自己，自我畢業以來，我的成長軌跡中有著武夷山職業學院的一路相伴。在回憶起與武夷山職業學院相伴的二十八個月里，“希望學院能夠成為一個讓老師、同學快樂學習、工作、生活、成長的家園。”這句話經常回響在耳邊，真希望有一天，這句話將不再成為愿景，而成為每個武夷山職業學院人生活的現實！