第一篇：《成長》主題隊會教案

——烏市91小學六（3）班班會教案

班主任管英寫在前面的話：

2004年9月，我與這群小家伙相遇、相識，開始了六年的朝夕相處。六年來，除了做好班主任的常規工作外，我用相機、攝像機記錄了我們共同經歷的許多個快樂、難忘的時光。如：新生入學自我介紹；第一次排座位；光榮入隊，當少先隊員代表發言；每次的新生轉入時的歡迎會；上公開課的風采；郊游、野炊的實錄；集體過生日；觀日出、登長城等等等等，長達8G的內存，每每回放，都讓我有一種深深的感動。我深知，我見證的不僅僅是學生身體的成長，在他們的內心，也有一個在悄悄長大的我。而我，也與他們在一同成長。我們一起體味著成長的酸甜苦辣，品嘗著成長的幸福苦累。有人說，小學，中學都是人生的準備階段，這是不恰當的。這就是我們的生活，我們投入在每一天，幸福或痛苦在每一刻，我相信這一切都會在我們的人生路上留下深深的印記。

六月，這些孩子將離開母校，展翅高飛。此次主題隊會，通過回顧個人、集體的成長經歷，使學生懂得成長需要自己的努力，也離不開父母的養育、學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。

活動意義、目的：

1、見證我們自己的成長。

２、通過回顧個人、集體的成長經歷，為自己的成長自豪，對父母的養育、學校的關懷、老師的教導、同學的幫助表達深深的謝意。參加人員：烏市91小六（3）班全體師生 活動程序：

第一篇章主持人：

管老師

管老師：一張照片，捕捉精彩瞬間，留下難忘記憶；一段視頻，記錄美好時光，見證成長足跡。孩子們，2004年9月，我與你們相遇、相識，開始了六年的朝夕相處。能夠來到這世界，能夠與相識或不相識朋友們共度六年的時光，是一種怎樣的幸福！作為老師，能見證你們的成長，又是何等的幸福。今天，我們濟濟一堂，共同度過這段美好的時光。與大家一起分享我們成長的收獲。首先，我想請大家分享我的幸福。我的幸福就來自于你們的成長足跡。

成 長

第一篇章

成長的足跡

幻燈演示六年來集體生活的點滴往事。

主持：徐浩瑞

丘悅

曹晶茹

袁燁琳

曹晶茹：2004年的金秋九月，我們懷著彩色的夢想在91小這個大家庭里相聚，張開掉了一顆顆小乳牙的嘴，羞羞答答、扭扭捏捏，充滿好奇，懷著欣喜，還有一絲絲擔心，走進了91小，走進了一

（三）班，開始了我們的小學生活。徐浩瑞：那時的我們，學會了上課認真聽講，雖然常常就忘了坐姿。課間會盡情玩耍，完全沒有煩惱。難忘第一次入隊的光榮時刻，難忘第一次取得成績的喜悅。

袁燁琳：難忘與小伙伴歡度的每一個幸福時光。這是我們第一次爬焦化山，領 頭那個就是我。這是我第一次放風箏。第一次與老師、與小伙伴們一起分享成長的喜悅。正是這許許多多的第一次，使我們的童年生活充滿了驚喜與快樂。丘悅：記得2006年8月13日那天嗎？我們去焦化山觀日出。凌晨五點我們就上山了，那天我們見到了從來沒見過的日出美景。胡一帆的爸爸也參加了這次活動，他說他在八鋼生活了四十年，還是第一次觀日出，沒想到這么壯觀！

袁燁琳：這是我、李丹丹、王小鳳第一次去肯德基，王小鳳后來悄悄告訴我，那天是她長這么大，最快樂的一天。

曹晶茹：隨著我們的成長，我們開始參加各種比賽，面對各種競爭，當然，我們也有了更多展現自己的機會。

學校一年一度的藝體節，讓我們大放光彩，我們班很多同學成了藝體節的主角。這是架子鼓手張詩陽，在我看來，91小就是我們的家。

我們取得了許多的成績，2007年2月10日，我們代表91小，原來的八鋼一小，參加了全疆“電信杯”少兒國標大賽，捧回了17個獎杯，取得了團體第一的好成績。

徐浩瑞：多次上公開課，不僅展現了我們的風采，還鍛煉了我們的能力，更增強了我們的自信心。

曹晶茹：這就是我，2008年5月的校際啦啦操大賽，我們年級的啦啦操表演奪得全校第一。

丘悅：這是我代表大家上臺領獎。

徐浩瑞：最讓我難忘的是2007年的暑假，老師帶我們去北京，我們隨老師登上了好漢坡。在清華大學的門前，我立下了誓言：“九年后，我要成為清華園的主人。”

袁燁琳：我們愛我們這個班集體，每天早早到校打掃衛生。六年來，從不間斷。我們更懂得了，要為集體爭光。2007年12月10日，我校舉辦了“迎奧運 紀念12·9運動” 遠足登山活動。我們全班都參加了這次長達兩公里的長跑比賽。那次比賽，我們班有8名同學進入年級前20名。因此，我們奪得了團體總分年級第一的好成績。

徐浩瑞：你們還記得2008年3月23日，我們徒步小泉湖的情景嗎？一路艱難跋涉，與以往不同，這次我們看到的是冰雪消融的小泉湖，湖面上的片片浮冰，遠看猶如朵朵睡蓮。在欣賞小泉湖美景的同時，我們也發現了小泉湖的水位又一次下降了，不僅引起了我們的擔憂，幾年后，幾十年后，小泉湖還在嗎？回來時，我們都走不動了，在老師的鼓勵下，家長的催促下，同伴的攙扶下，我們成功穿越了煙塵籠罩的廠區，回到了家。那次經歷，讓我第一次對“環保”有了深刻的認識。丘悅：2008年9月14日，那天是中秋節。老師組織我們去了八一農場拾西紅柿，那天同學們都信心十足地準備好好掙一筆零花錢，沒想到腰酸背疼地拾了一天，最多的李欣茹才掙了4塊錢。我們很累，卻很開心，也知道了掙錢的不易。曹晶茹：讓我們欣賞一組管老師抓拍的精彩瞬間吧，它們是對我們的成長最好的見證。為了集體的榮譽，我們會奮力拼搏，我們會不遺余力地為小伙伴吶喊助威。有時，為了集體的榮譽，好哥們兒也會反目成仇。

徐浩瑞：我們長大了，我們真的長大了！一路走來，我們哭過，笑過，快樂過，我們傷心過，成功過，失敗過??六年的小學生活，留下了我們太多的足跡，留下了太多美好的回憶。我們在不知不覺中驚喜地發現，我們長大啦！

第二篇章

成長的滋味

管老師：是啊，孩子們，每每翻看這些相片，都讓我有一種深深的感動。我深知，我見證的不僅僅是你們身體的成長，在你們的內心，也有一個在悄悄長大的我。有人說，小學，中學都是人生的準備階段，這是不恰當的。這就是我們的生活，我們投入在每一天，幸福或痛苦在每一刻，我相信這一切都會在我們的人生路上留下深深的印記。

孩子們，成長的過程，不只有快樂，還會有苦澀、煩惱，當然也會有傷心、感動??就像打翻了一個五味瓶。回憶是對往日美好的珍惜，讓它更加有力地鼓起我們新的人生理想和生活的熱情。過去的六年里，有哪些事讓你記憶猶新呢？還有哪些滋味仍縈繞在心頭？有哪些變化在悄然發生？。首先請薛雅公和李瀚程上來和我們一起分享成長的滋味。

薛雅公：同學們，成長的滋味對我來說是快樂居多。同學們經常拿我剛入學那天的自我介紹說笑，都說我是班里性格變化最大的一個。想再看一遍？放就放吧，反正我知道你們經常自己在家偷看這一段。

（放薛雅公視頻）一段，薛雅公：我就知道你們還是會笑。我自己都不好意思看，簡直不敢相信，那真的是我嗎？其實和一年級相比，二年級時我就已經判若兩人了，起請你們再看看二年級我們歡迎新生時的一段視頻。（放薛雅公視頻）（師）：孩子的變化真的很大，一年和一年都不一樣。所以我們大人常說，這孩子呀，是見風就長。

薛雅公：這下知道我為什么說成長是快樂的了吧？其實，這個時候，我才靜靜地回想，一個小毛頭是怎樣長大成為一個大男孩，一個媽媽眼中的小男子漢。同學們，我想我的成長要感謝我爸媽的鼓勵和幫助，還有咱們班這個快樂和諧的大家庭，是你們的快樂和自信感染了我。所以，我要謝謝你們！也感謝我自己的堅持與努力，因為我看到了付出必有回報，一份耕耘一份收獲。李瀚程：接著薛雅公的話題，我來說說吧，成長對于我來說，曾經讓我煩惱過。別的不說，也讓你們欣賞一段我的視頻。

（李瀚程視頻）

李瀚程：聽聽我曾經動聽的嗓音，你們知道我的煩惱在何處了吧？想我當初多風光，憑著我這嘹亮的嗓音和極強的表現力，不僅是校廣播站的播音員，而且經常主持節目。進入五年級下學期，突然有一天，我發現自己的聲音不再嘹亮，變得暗啞、低沉，就像樂隊里貝斯發出的聲音。雖然老師已經通過健康課告訴過我們成長過程中的生理變化，爸爸也曾經告訴過我男生到了一定年齡會變聲、會長喉結。但是，我還是不能一下就接受自己的變化。后來，我以學習緊張為借口辭去了播音員的工作。變得少言寡語起來，老師發現了我的變化，推薦給我們兩本書，分別是《青春期——寫給男生》和《青春期——寫給女生》，我趕緊把寫給男生那本接回家看一遍，了解到變聲是因為男生進入青春期后聲帶變長、變寬，出現的聲調變化。現在，我又恢復了陽光、自信，我可以自豪地說，我真的在身體上長大啦！薛雅公：原來變聲帶給你的居然是煩惱？告訴你吧，其實我們這些沒變聲的男生都盼著長喉結呢，因為這可是男人的標志。

師：這點，我可以作證，有不少男生在日記里偷偷問過我，管老師，我什么時候才長喉結呀？瞧，我們班女生可從來都不甘示弱，你倆代表男生先與我們分享

了成長的滋味，她們也準備好嘍！我們把舞臺讓給她們吧！

啦啦操

師：活力四射的啦啦操展示了女生的青春朝氣，女生所特有的沉靜與含蓄也會展示給我們大家。有請迪麗帕里

迪麗帕里：我想與大家分享管老師給我寫的信。

(插入迪麗帕里的信)迪麗帕里：管老師的這封信，我一直珍藏著，以后也會永遠陪伴我。（面對老師）：“管老師，您給了我自信，給了我前進的動力。我要真誠地對您說聲：“謝謝您！” 師：我也要再次謝謝你對我的愛。

（緊跟上）趙靜：我也想說說。我知道班里同學都有管老師給你們寫的信，但是請允許我也讀讀老師給我的這封信，因為，我相信這封信會改變我的命運。

（插入趙靜的信）配樂？

趙靜：現在，學校減免了我的書費，我不用再為這些事發愁。爸爸、媽媽說，只要我有能力，他們會一直供我上大學！我的成績現在很理想，上學期我取得了優異的成績，作為獎勵，管老師還帶我去看了電影《阿凡達》。我不僅要謝謝老師的鼓勵和幫助，也要謝謝母校給予我的關愛！我相信我一定能考上大學，而且我相信我也會成功，能夠給予他人幫助！師：老師對此深信不疑！

（緊跟）雍磊：管老師，我也想說說，我也覺得無論是六

（三）班還是您對我的影響都很大，我是二年級的時候才轉入咱們班的。

（播放雍磊視頻）

雍磊：那時的我還不知道什么是愛好，后來，在咱們班音樂氛圍的熏陶下，在同學們的影響下，我選擇了單簧管吹奏。四年的堅持，音樂不僅豐富了我的生活，而且帶給我成功感，讓我體會到專注的力量。曾經有一位音樂家說：如果一個孩子從小和音樂結緣，我相信他的一生都很難再走上讓父母擔心的道路。現在我的黑管演奏已經準備過八級了我也想給大家表演一段。

師：我想這是你送給自己最好的畢業禮物，這是一份沉甸甸的收獲。雖然泰戈爾曾說：天空沒有留下痕跡，我卻已經飛過。但是，我認為，只要我們用心過、努力過、堅持過、我們的成長中就會留下寶貴的印記，就像2008北京奧運會的開幕式上，一萬多名運動員走過，就在巨大的地毯上留下了彩虹的印記。

周猶深：（播放圖片三張）說到這里，我深感幸運，因為我得到老師的厚愛和栽培，得到了太多鍛煉和展示自我的機會。在過去的日子里，我和徐浩瑞接連主持了我校的三屆藝體節文藝匯演。而學校為我們的成長提供了展現自我的舞臺。我帶來了一段我們班同學表演節目的視頻。（播放視頻）其實，這段舞蹈有六分鐘，由街舞、拉丁和搏擊操組成，我只截取了一部分。這段舞是由我們班多才多藝的管老師為我們編排的。

這是我和我的舞伴苗雨欣，舞伴，和大家打個招呼。

跳這段拉丁的大部分是我們班的同學，都站起來讓大家看看！

管老師和我們的同臺演出那是震撼全場。

我們管老師可是利用業余時間考取了烏市體育局 頒發的健美操教練證呢！再次把掌聲送給管老師！

周猶深：是不是很精彩？那段學習拉丁舞的時光很辛苦，但是讓我學會了堅持，也收獲了自信，擁有了苗條的身材。驕傲啊！有點遺憾的是，現在的我沒喝啤酒，卻已經有了啤酒肚了。（拍一拍）生命在于運動，偷懶可不行！

師：對，我贊成你這話，偷懶可不行。我最近也發福嘍，現在的天氣開始轉暖了，要不，咱們再把搏擊操撿起來練練？

郝雪菲：你們說得太對了，生命絕對在于運動，激情來自我們的投入和參與。（播放奧運周活動圖片及視頻）2008年我們學校舉辦了奧運周系列體育比賽，在舉行了毽球、跳繩、打沙包、投籃、射門等等比賽后。按團體積分排名，我班取得了年級第一的好成績。最讓我難忘的是十人抻竿跑項目，我們班男隊和女隊都取得了第一名的好成績。現在，讓我們再次重溫那光榮一刻。

郝雪菲：我認為我們的成長離不開一個有凝聚力的集體，當我們為了取得共同的勝利而拼搏的時候，我們的心貼得更緊了。（播放運球視頻）師：孩子們，觀看了這段運球比賽的視頻，你們有什么感受？問問你，郝雪菲，有什么感受？ 郝雪菲：我記得當時好緊張，生怕自己的那隊輸了，喊加油喊得嗓子都快破了。師：是啊，孩子們，我們的生活中，事事處處會遇見競爭，雖然每個人都會害怕競爭，但是我們不能逃避它。我記得馬斯洛說過，當你投入競爭的時候，你會發現，競爭會帶來生命的高峰體檢。這種高峰體驗會讓我們收獲幸福的滋味。如果我們經常有這種高峰體驗，我們就會收獲幸福人生。也許，這些話你們現在不懂，這沒關系，你們會有長長的一生去體驗去感悟。（播放我們五年級了視頻）

師：知道嗎？當我看到你們舉著手高喊我們五年級了，心里一下子特別激動，它就像一種宣誓，就像一種證明——我們在這里，我們在成長！還記得去年9月的軍民聯誼活動嗎？

（播放軍訓視頻）兩段聯播（隊列和唱歌）

郝雪菲：那次軍民聯誼活動只有短短半天,但是對我來說非常重要，它不僅僅是對我的身體和意志的考驗，它還讓我考慮一個幾乎從來沒想過的問題，那就是長大了就意味著什么——承擔責任，勇敢，我們在家里還可以在爸媽跟前撒嬌，卻不能在集體中再隨便叫苦叫累，開始想到和他人、和一個集體，我們是息息相關的。

師：我想成長的滋味真的是酸甜苦辣五味雜陳，我想成長還意味著享受成就、感受痛苦，還意味著承擔責任，不僅如此，我還在與你們平時的交談中、你們的日記中看到了你們成長的困惑以及對人生的思考。有請楊浩翔 楊浩翔：（播放九龍生態園圖片）我會永遠銘記的日子是2008年4月5日，清明節。管老師為我們組織了一次特別有意義的活動——我們去九龍生態園祭奠了為新疆的醫學事業做出貢獻的58位遺體捐贈者，以及新疆首例眼角膜者張鵬的陵墓。當時我們正在上《永生的眼睛》這一課，老師借這個活動讓我們更深地體會到溫迪一家人的高尚情操，對他們死后器官捐獻的行為產生敬佩之情。在我的影響下，我的家人已經對器官捐贈改變了看法。同學們，你們還記得上這節課的情景嗎？這節課是以朗誦墓志銘結束的，至今我都不能忘懷。讓咱們一起重溫一次，好嗎？起立（播放墓志銘幻燈）

（播放九龍生態園幻燈片）

師：孩子們，你們有沒有想過，你們所想的、所說的，所做的都是成長送給你們的禮物，也是你們送給自己的禮物。（播放第三幕）

第三篇章成長的禮物

李丹丹、李欣茹上臺

李丹丹：“桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候。”不管我怎樣惋惜與你們的錯過，不管我怎樣努力地要重尋那些成長的痕跡，所有的時刻仍然都要過去。

李欣茹：成長有著百般的滋味，每一種滋味都是我們在成長中的收獲。六年的生活，給我們留下了無數美好的回憶，我們又怎能在這短短的時間里將它一一細數？

師：六年了，我們還從來沒有這樣一個機會坐在一起互訴衷腸。詩人徐志摩在詩中曾說過：我輕輕地走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。六年的小學生活，我可不希望你們不帶走一片云彩。孩子們，我想問問你們，更想讓你們問問自己，六年的小學生活即將結束，你認為成長給予你的禮物是什么？還有什么遺憾，你想傾訴？

生各抒己見（周猶深、張新月、陳坤、于浩、虎月、瓦里斯江、徐浩瑞、祝慧慧朱圍圍、趙延猛、張蘊秋、胡婷、苗雨欣、袁燁琳、曹晶茹、劉宇坤、馬麗）

師：孩子們，聽了你們的傾訴，管老師想用泰戈爾的《禮物》這首詩表達我的感想。（播放幻燈）

我想送你些東西，我的孩子，因為我們同在世界的溪流中漂泊。我們的生命會被分開，我們的愛也會被忘記。

但我卻沒有那樣傻，希望能用我的禮物來收買你的心。

你的生命正當年輕，你的路還很漫長，你飲盡我們給你的愛，便轉身離開我們了。

你有你的游戲、你的玩伴。如果你沒有時間和我們在一起，或者你不曾想到我們，那又有什么傷害呢？

在我們年老時，自然會有許多閑暇時間，去細數那往昔的時光，把從我們手里永久失去的東西，放在心里好好珍藏。

河流唱著歌，奔流而去，沖破所有的堤防。然而山峰卻留在那里，追憶著，滿懷依依之情。

管老師在過去這六年的時間里，為我們留下的這些照片、視頻，不僅是送給你們的禮物，更是送給我自己的禮物，因為，它在見證了你們成長的同時，我也與你們在一同成長。我們一起體味著成長的酸甜苦辣，品嘗著成長的幸福苦累。所以，孩子們，老師要謝謝你們，謝謝你們與我相伴走過的日子，謝謝你們的成長給我的人生留下了幸福的回憶。李丹丹：老師，我們還有一百多天就要離開您，離開91小了，我們全班同學準備一首詩想要送給您，送給母校，送給所有愛我們的人以及在坐的所有種樹的人，起立！

全班齊誦《種下一棵樹》

種下一棵樹

路西·拉寇 著

種樹的人——

疲憊的雙眼慢慢閉上，種的是一個希望； 接受睡眠的滋養。

根在黑暗中摸索； 有福的小樹呀，你一定沒想過 葉展開向無垠的天際。你會是多大的恩賜。人生必得攀爬，從歷史的泥塊爬上

種樹的人——

天堂的莊嚴。種下的是青春； 小樹呀，你能否預言

百年來得到的真實活力； 你的枝葉將迎來何等榮光？ 時光的生命即是永恒！

力量高舉枝葉； 種樹的人——

新枝年年初發，種下的是一份喜悅； 老干也現出生命；

種下永不厭倦的安適； 健壯的小樹呀，你應該教導老人們 每一天都有全新的真實，靈魂的青春永在。美麗而健壯，樹的陰影庇護

種樹的人——

眾多快活歌唱的生靈。種下的是愛，快樂的小樹呀，你是否知道 展開涼爽的天然帳篷，這喜樂永遠與你同在！遮蔽他此生也許不曾見過的旅人。

會增長的禮物，是最好的禮物； 種樹的人——

致福的雙手，是最有福的； 種下的是和平。種下一棵樹！然后交給生命！綠幕下穢語絕跡。

天地會幫助種下一棵樹的人，只聞綠葉與微風輕聲和鳴； 他的工作本身就是回報。

影子柔軟，促眠

李欣茹：讓我們深情地說一聲：老師，謝謝您！（鞠躬致謝）

第二篇：《好書伴我成長》主題隊會教案

誦讀中華經典 做中華精英少年

——《好書伴我成長》主題隊會教案

劉素平

活動目的：通過活動，讓學生初步感知讀書的意義，知道讀書的好處。了解中外名人的讀書故事，學習他們刻苦讀書的精神。在聯系自己讀書經歷的基礎上激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，樹立理想！

活動過程：

一、各小隊向中隊長報告人數。

二、中隊長向輔導員報告人數并發出邀請輔導員接受邀請并預祝隊會圓滿成功。

三、中隊長宣布：《誦讀中華經典 做中華精英少年》

四、全體立正、出旗、敬禮。

五、全體隊員跟伴奏樂唱隊歌。

六、中隊長講話：

同學們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。上學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們燃起讀書熱情，共譜書香校園。

七、中隊長：有請兩位主持人：（男:王家輝、女：王月群）

第一章 讀書名言大搜索

主持人

男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，女：奮發的種子愛跟陽光交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：我們為什么要和書交朋友呢？

女：聽——中外名人是這么說的。

合：第一章——讀書名言大搜索。

第一小隊：中國古代讀書名言

1、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

主題中隊會現在開始。

2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

3、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。—— 韓愈

第二小隊：中國當代讀書名言

1、為中華之崛起而讀書！―――周恩來

2、讀過一本好書，像交了一個益友。――― 臧克家

3、一個人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多

4、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

第三小隊：外國讀書名言

1、書籍是人類進步的階梯。——高爾基

2、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

3、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

4、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

主持人

男：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，那么你認為讀書有什么好處呢？

女：這個問題嗎——請同學們幫我來回答，好嗎？請欣賞由洪強（男）、杜欣宇（女）表演的快板《讀書好處多》

男：打起竹板唱起歌，女：談起讀書我樂呵呵。

男：問我為啥這么樂？

女：讀書好處實在多。

男：誰先說，女：我先說，男：小朋友們聽我說，女：女士優先我先說，從小到大我先說。

男：好——從小到大你先說。女：讀書能知大宇宙，男：各種星球數不了。

女：人類足跡到月球，征服宇宙志氣高。

男：對，征服宇宙志氣高。

女：讀書能知天下事，男：世界風云都知曉。

女：寶島是祖國的一部分，誰想分裂辦不到。

男：對，誰想分裂辦不到

女： 尊老愛幼品格高。

男：讀書使人懂禮貌。

女：從小就能愛祖國，男：長大為民立功勞。

女：對，長大為民立功勞。男：中國經濟正騰飛，女：沒有知識不得了。

男：讀書就能強中國，女：科技國防都需要。

男：對，科技國防都需要。

女：讀書能使我成長

男：知識能力有提高。

女：為你為我為大家。

男：為了祖國更美好。

合：更——美——好

第二章 讀書故事連連看

主持人

男：同學們說得可真好，讀書的好處確實太多了。

女：怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢。

男：你知道他們是怎么讀書的嗎？

女：讓我們聽一聽同學們的介紹吧。

合：第二章——讀書故事連連看

（一）鑿壁偷光（杜欣宇講述）

我國古代有個人叫匡衡，家里很窮。他很喜歡讀書，但家里卻點不起燈。巧的是他家隔壁住了個有錢的財主，每天家里的燈都要點到很晚。于是匡衡便想了個辦法。他在墻壁上鑿了個小洞，每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。

（二）韋編三絕（張馥羽講述）

據傳，我國古代偉大的思想家和教育家孔子晚年仍舊刻苦讀書鉆研《周易》，由于反復翻閱，穿竹簡的牛皮繩竟然磨斷了三次。但他仍然覺得研究得不夠透徹，還是不停地翻閱《周易》，直到將它的精髓挖掘出來并全部吸收。這便是“韋編三絕”典故的由來。

（三）魯迅賣獎章（楊東宇講述）

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。

（四）毛澤東的書天書地（陳東宇講述）

偉大領袖毛主席的中南海故居，簡直就是書天書地，臥室的書架、辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書。床上除一個人躺臥的位置，也全部都被書占領了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。連上廁所的幾分鐘時間，他也不白白浪費。

（五）寧可挨打也要讀書（劉曉峰講述）

前蘇聯大文豪高爾基家庭極為寒，10歲時便在鞋店當學徒，在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。但老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

主持人

男：從上面的讀書故事中不難看出，只有樂讀、勤讀、愛讀才能品到書香，嘗到書趣。

女：是呀，別看我們同學的年紀不大，從上學 那天 老師就培養我們做一個愛書的孩子。許多同學在老師的精心教導下已經對讀書產生了極大的興趣，而且小有收獲了呢？

男：下面請聽我們班的讀書小博士們（李家奇等），給大家講一講他們的讀書故事吧。

學生介紹自己的讀書小故事。

1、每周閱讀課讀書交流，展示讀書筆記。

2、買了好書與同學一起分享，樂趣更多。

3、我有讀書的好習慣。

4、家里不富裕，但媽媽給我買書卻從不吝惜。

5、到書中查找資料解決生活中的問題。

6、從小識字讀書，每日離不開書。

第三章 精品圖書大放送

主持人

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預知未來，發現寶藏。

男：從小我就特別喜歡讀書，尤其是書中那一個個鮮活的人物在我的腦海里留下了深刻的印象。比如：美麗善良的白雪公主，神通廣大的孫悟空，機智勇敢的大偵探福爾摩斯……

女：停停停，那今天你可要大飽眼福了。

合：第三章——精品圖書大放送

情景劇欣賞

（一）白雪公主和七個小矮人

白雪公主：朋友們再過幾天就是我的生日了，在生日宴會上我請哪些朋友來呢？

矮人1：請灰姑娘來吧。灰姑娘從小跟著后母吃了不少苦，長大以后在舞會上遇到了英俊的王子，丟失了水晶鞋。王子憑借這雙水晶鞋找到了灰姑娘，一起過著幸福的生活。我們就請她和王子一起來吧。

矮人2：請小紅帽來吧。小紅帽是個孝順的好孩子，她為了給奶奶送蛋糕，在路上遇到了大灰狼，被大灰狼吞進了肚子里，后來被勇敢的獵人救了。她一定收到了驚嚇，我們就請她來熱鬧熱鬧、開心開心吧！

矮人3：請睡美人來吧。睡美人被邪惡的巫師施了魔法沉睡了一百年，后來被勇敢的王子吻醒。睡了那么久肚子該有多餓呀，我們就請她來大吃一頓好不好？

齊：好呀，好呀！

白雪公主：我們還請哪些朋友呢？

矮人4：請青蛙王子。

矮人5：請萵苣姑娘。

矮人6：請大拇指。

矮人7：請七只小羊。

白雪公主：那就請同學們幫我把他們從《格林童話》中請出來吧！

（二）西游記

唐僧：悟空，悟空，你總是亂跑害得為師到處找你。

豬八戒：就是的，瞧把我累得滿頭是汗。

孫：去去去，師傅，那我慢點走。

（孫悟空和豬八戒吵嘴，沙和尚勸架。）

唐僧：朋友們大家一定知道我們四位來自哪本書吧？

女：好了，好了，先別陶醉了。今天同學們帶來的好書還有很多呢，大家趕快交流一下吧。（學生和周圍的伙伴交流自己最喜歡的圖書。）

主持人：精品圖書在哪里？

生：精品圖書在這里。（介紹自己最喜歡的圖書。）

主持人：同學們，我們的讀書宣言是——

生：好書伴我成長！早日實現夢想！

第四章 尾聲

主持人：

男：生活里沒有書籍，就像沒有陽光

女：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男：奮發的種子愛跟陽光交朋友

女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預知未來，發現寶藏。

男：書給我們知識。女：書給我們力量。

合：讓我們行動起來，愛讀書、讀好書。

讓我們在好書的陪伴下，快快長大，實現夢想！

八、中隊輔導員講話

同學們，你們的隊會開得太棒了！在這次隊會中我深深地感到一課愛讀書的種子已經種在你的心田。莎士比亞說過生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓一本本的好書伴著你們成長，愿知識為你們插上希望的翅膀，早日實現心中的夢想。

九、呼號：輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！

十、退旗：全體立正、退旗、敬禮。

十一、宣布主題中隊會結束

主持人：《誦讀中華經典 做中華精英少年》

主題中隊會到此結束。

第三篇：《好書伴我成長》主題隊會教案

誦讀中華經典 做中華精英少年

——《好書伴我成長》主題班會教案

六二班

牛占芳

活動目的：通過活動，讓學生初步感知讀書的意義，知道讀書的好處。了解中外名人的讀書故事，學習他們刻苦讀書的精神。在聯系自己讀書經歷的基礎上激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，樹立理想！

活動過程：

班主任發言：

同學們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。上學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們燃起讀書熱情，共譜書香校園。

有請兩位主持人：（男:李亞鵬、女：李瀟）

第一章 讀書名言大搜索

主持人

男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，女：奮發的種子愛跟陽光交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：我們為什么要和書交朋友呢？

女：聽——中外名人是這么說的。

合：第一章——讀書名言大搜索。

第一組：中國古代讀書名言

1、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

3、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。—— 韓愈

第二組：中國當代讀書名言

1、為中華之崛起而讀書！―――周恩來

2、讀過一本好書，像交了一個益友。――― 臧克家

3、一個人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多

4、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

第三組：外國讀書名言

1、書籍是人類進步的階梯。——高爾基

2、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

3、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

4、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

主持人

男：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，那么你認為讀書有什么好處呢？

女：這個問題嗎——請同學們幫我來回答，好嗎？請欣賞由李朋偉（男）、李丹妮（女）表演的快板《讀書好處多》

男：打起竹板唱起歌，女：談起讀書我樂呵呵。

男：問我為啥這么樂？

女：讀書好處實在多。

男：誰先說，女：我先說，男：小朋友們聽我說，女：女士優先我先說，從小到大我先說。

男：好——從小到大你先說。女：讀書能知大宇宙，男：各種星球數不了。

女：人類足跡到月球，征服宇宙志氣高。

男：對，征服宇宙志氣高。

女：讀書能知天下事，男：世界風云都知曉。

女：寶島是祖國的一部分，誰想分裂辦不到。

男：對，誰想分裂辦不到

女： 尊老愛幼品格高。

男：讀書使人懂禮貌。

女：從小就能愛祖國，男：長大為民立功勞。

女：對，長大為民立功勞。男：中國經濟正騰飛，女：沒有知識不得了。

男：讀書就能強中國，女：科技國防都需要。

男：對，科技國防都需要。

女：讀書能使我成長 男：知識能力有提高。

女：為你為我為大家。

男：為了祖國更美好。

合：更——美——好

第二章 讀書故事連連看

主持人

男：同學們說得可真好，讀書的好處確實太多了。

女：怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢。

男：你知道他們是怎么讀書的嗎？

女：讓我們聽一聽同學們的介紹吧。

合：第二章——讀書故事連連看

（一）鑿壁偷光（李佳龍講述）

我國古代有個人叫匡衡，家里很窮。他很喜歡讀書，但家里卻點不起燈。巧的是他家隔壁住了個有錢的財主，每天家里的燈都要點到很晚。于是匡衡便想了個辦法。他在墻壁上鑿了個小洞，每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。

（二）韋編三絕（李心怡講述）

據傳，我國古代偉大的思想家和教育家孔子晚年仍舊刻苦讀書鉆研《周易》，由于反復翻閱，穿竹簡的牛皮繩竟然磨斷了三次。但他仍然覺得研究得不夠透徹，還是不停地翻閱《周易》，直到將它的精髓挖掘出來并全部吸收。這便是“韋編三絕”典故的由來。

（三）魯迅賣獎章（李陽陽講述）

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。

（四）毛澤東的書天書地（李雯講述）

偉大領袖毛主席的中南海故居，簡直就是書天書地，臥室的書架、辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書。床上除一個人躺臥的位置，也全部都被書占領了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。連上廁所的幾分鐘時間，他也不白白浪費。

（五）寧可挨打也要讀書（張新池講述）

前蘇聯大文豪高爾基家庭極為寒，10歲時便在鞋店當學徒，在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。但老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

主持人

男：從上面的讀書故事中不難看出，只有樂讀、勤讀、愛讀才能品到書香，嘗到書趣。

女：是呀，別看我們同學的年紀不大，從上學 那天 老師就培養我們做一個愛書的孩子。許多同學在老師的精心教導下已經對讀書產生了極大的興趣，而且小有收獲了呢？

男：下面請聽我們班的讀書小博士們（李旭陽等），給大家講一講他們的讀書故事吧。

學生介紹自己的讀書小故事。

1、每周閱讀課讀書交流，展示讀書筆記。

2、買了好書與同學一起分享，樂趣更多。

3、我有讀書的好習慣。

4、家里不富裕，但媽媽給我買書卻從不吝惜。

5、到書中查找資料解決生活中的問題。

6、從小識字讀書，每日離不開書。

第三章 精品圖書大放送

主持人

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預知未來，發現寶藏。

男：從小我就特別喜歡讀書，尤其是書中那一個個鮮活的人物在我的腦海里留下了深刻的印象。比如：美麗善良的白雪公主，神通廣大的孫悟空，機智勇敢的大偵探福爾摩斯……

女：停停停，那今天你可要大飽眼福了。

合：第三章——精品圖書大放送

情景劇欣賞

（一）白雪公主和七個小矮人

白雪公主：朋友們再過幾天就是我的生日了，在生日宴會上我請哪些朋友來呢？

矮人1：請灰姑娘來吧。灰姑娘從小跟著后母吃了不少苦，長大以后在舞會上遇到了英俊的王子，丟失了水晶鞋。王子憑借這雙水晶鞋找到了灰姑娘，一起過著幸福的生活。我們就請她和王子一起來吧。

矮人2：請小紅帽來吧。小紅帽是個孝順的好孩子，她為了給奶奶送蛋糕，在路上遇到了大灰狼，被大灰狼吞進了肚子里，后來被勇敢的獵人救了。她一定收到了驚嚇，我們就請她來熱鬧熱鬧、開心開心吧！

矮人3：請睡美人來吧。睡美人被邪惡的巫師施了魔法沉睡了一百年，后來被勇敢的王子吻醒。睡了那么久肚子該有多餓呀，我們就請她來大吃一頓好不好？

齊：好呀，好呀！

白雪公主：我們還請哪些朋友呢？

矮人4：請青蛙王子。

矮人5：請萵苣姑娘。

矮人6：請大拇指。

矮人7：請七只小羊。

白雪公主：那就請同學們幫我把他們從《格林童話》中請出來吧！

（二）西游記

唐僧：悟空，悟空，你總是亂跑害得為師到處找你。

豬八戒：就是的，瞧把我累得滿頭是汗。

孫：去去去，師傅，那我慢點走。

（孫悟空和豬八戒吵嘴，沙和尚勸架。）

唐僧：朋友們大家一定知道我們四位來自哪本書吧？

女：好了，好了，先別陶醉了。今天同學們帶來的好書還有很多呢，大家趕快交流一下吧。（學生和周圍的伙伴交流自己最喜歡的圖書。）

主持人：精品圖書在哪里？

生：精品圖書在這里。（介紹自己最喜歡的圖書。）

主持人：同學們，我們的讀書宣言是——

生：好書伴我成長！早日實現夢想！

第四章 尾聲

主持人：

男：生活里沒有書籍，就像沒有陽光

女：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男：奮發的種子愛跟陽光交朋友

女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預知未來，發現寶藏。

男：書給我們知識。女：書給我們力量。

合：讓我們行動起來，愛讀書、讀好書。

讓我們在好書的陪伴下，快快長大，實現夢想！

八、班主任總結：

同學們，你們的隊會開得太棒了！在這次班會中我深深地感到一課愛讀書的種子已經種在你的心田。莎士比亞說過生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓一本本的好書伴著你們成長，愿知識為你們插上希望的翅膀，早日實現心中的夢想。

第四篇：主題隊會教案[推薦]

“我愛你，中國”主題隊會

高郵市龍虬實驗小學

周汝霞

活動目的：

通過組織這次愛國主義教育主題班會“我愛你，中國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。家庭和學校是學生成長的搖籃，與學生學習生活密不可分，引導學生在生活中感受愛，付出愛，進而激發學生奮發學習，準備著為建設祖國貢獻力量。

活動形式：

合唱、故事、三句半、器樂演奏、、詩朗誦等

活動過程：

一、介紹來賓，為來賓佩戴紅領巾。

主持人 A: 各位領導、老師、同學們，大家好,我是龍虬實驗小學六（1）中隊中隊長李劍鋒。今天我們在這里舉行“我愛你，中國”主題隊會活動，由我和湯業展同學主持。

主持人B: 大家好，首先我來介紹今天的來賓，他們是我們學校的校長，大隊輔導員老師和各個中隊輔導員老師，歡迎你們的到來。

主持人A: 請隊員為來賓佩戴紅領巾。

二、整隊、報告人數。

三、宣布主題中隊會開始。

四、出旗、敬禮。唱隊歌。

五、中隊長講話，按主題隊會內容進行活動。

（一）中隊長說明隊會主要內容、意義。

我們組織這次愛國主義教育主題隊會“我愛你，中國”，幫助我們了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。家庭和學校是學生成長的搖籃，與我們的學習生活密不可分，我們學習在生活中感受愛，付出愛，進而激發我們奮發學習，準備著為建設祖國貢獻力量。

（二）了解中國的過去，認識祖國的現在。

1、欣賞中國的壯麗河山，詩詞朗誦。

主持人B:請欣賞祖國壯麗的河山，朗誦：陳思宇（配樂朗誦）云霧縹緲、千變萬化的黃山，接天蓮葉無窮碧的西湖，如綠寶石鑲嵌在山谷的五彩池，巍峨、壯麗的布達拉宮屹立在世界屋脊上，寬闊、壯觀的黃果樹瀑布。

這些只是祖國壯麗山河的一角，九百六十萬平方公里的神州大地如詩如畫，風光無限。

主持人A:祖國的大好河山美不勝收，自古以來文人墨客留下不少大作。你知道有哪些呢？

(四組隊員朗誦《望廬山瀑布》、《曉出凈慈寺送林子方》、《山行》、《望天門山》。

小組隊員互相考有關祖國的大好河山詩句。如：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

遲日江山麗，春風花草香。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥)主持人B:同學們的知識積累非常豐富，看來對我們的祖國了解真不少啊！

2、了解中國的屈辱和發展。

主持人A：然而你可知道，中國曾經遭遇什么樣的屈辱嗎？

主持人B：還記得1840年的鴉片戰爭嗎？帝國主義國家為了侵略中國，把鴉片帶到中國，打開了中國的國門，各國瓜分中國土地。從此，中國淪為了半殖民地國家。

主持人A：還記得1937年7月7日開始的8年的抗日戰爭嗎？為了抵抗日本帝國主義者的侵略，我國人民艱苦抗戰八年，終于取得了抗日戰爭的勝利。主持人B：還有很多，很多……

主持人A：我們的祖國，就是這樣一步步走過來，歷經滄桑……

主持人B：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英雄用鮮血換來的。隊員打斷：a我知道林則徐虎門硝煙、鄭成功收復了寶島臺灣

b 我知道清朝的鄧世昌，在中日甲午海戰中壯烈犧牲

c我也知道抗日戰爭中，方志敏在敵人面前毫不退縮，犧牲了自己的生命。

d 我還知道抗日戰爭中許多父母失去了孩子，因為他們犧牲在了戰場上，成了無名英雄。

??

主持人A：今天，我們的國家強大起來了，國家經濟發展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現了中國人征服太空的夢想，2008年，我國還成功承辦了奧運會……

主持人B：面對著繁榮富強的祖國，相信每一個中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：

全體同學：我愛你，中國！

3、歌曲合唱：《義勇軍進行曲》

主持人A:：自古以來，中華兒女不屈不撓。

主持人B：《義勇軍進行曲》象征著在任何時候任何地點，中華民族的堅強斗志永遠不會被磨滅。

主持人：祖國，請聽聽兒女們內心的聲音。請聽歌曲合唱：《義勇軍進行曲》

（三）明白愛的含義，付出愛的行動。

主持人A：愛祖國，首先要知道愛的含義。什么是愛？

（隊員交流對愛的認識: 愛是同學間的互相幫助； 愛是我給剛下班的媽媽倒一杯茶；

愛是我犯錯誤時，爸爸語重心長告訴我從哪里跌倒了就要在哪里爬起來；

愛是老師耐心地輔導我功課； 愛是我把取得的成績和父母分享。）

是的，同學們說的很好。愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮譽。

主持人B：愛，不僅表現在語言中，更多的是體現在行動中，在我們的一舉一動中。

1、愛是分享。

主持人A：分享是一種幸福，我們在班集體當中，需要團結友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。

主持人B：請大家一起分享倪佳同學帶給我們的美妙箏曲《四段錦》。

2、愛是力量。

主持人A：愛也是力量。請聽由 陳錢 同學和 金瑤 同學給我們帶來兩個故事，《驕傲的桃花》和《巖石縫里的小草》。

主持人A：故事給予我們啟迪，是啊，集體的力量大，可以給我們許多愛。主持人B：也許我們每個人的力量都是都很小，但每個人都拿出一點點愛，匯合起來，就是很大的愛。在班集體中，大家每個人都發揮自己的長處，貢獻出自己的一點點力量，那樣我們的班級就有很大的力量。

3、愛是承擔。

主持人A：愛還是承擔，同學們有什么見解呢？聽聽同學們的看法吧。（隨機請3-5名同學談談。）

主持人B：每個人都承擔起自己的義務，這就是愛。在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。主持人A：班級令我們成長，主持人B：學校使我們成才。

主持人A：到處充滿歡聲笑語的校園讓我們心醉，主持人B：我們只有用實際行動來證明自己愛校園。有請 陳立文等四位同學表演《校園禮儀三句半》

(1)甲：我們四人臺上站

乙：要把學校常規談

丙：你還別嫌我麻煩

丁：耐心聽

(2)甲：自尊自愛重儀表

乙：誠實守信講禮貌

丙：遵規守紀勤學習

丁：很重要

(3)甲：每天要把校服穿

乙：拉鏈紐扣要系好

丙：穿戴干凈又整齊

丁：我記牢

(4)甲：天天來把衛生搞

乙：貴在保持習慣好

丙：遇到廢紙不放過

丁：重環保

(5)甲：同學之間要尊重

乙: 互幫互助樹新風 丙：不打架來不罵人

丁：講文明

(6)甲：校園內外不亂跑

乙：上下樓梯往右靠

丙：危險游戲我不做

丁：別忘掉

(7)甲：預備鈴響進教室

乙：課本文具擺放好

丙：不吵不鬧做端正

丁：真安靜

(8)甲：學校環境搞得好

乙：人人都很懂禮貌

丙：贊美之聲哪兒多

丁：數龍小

合：數龍小

4、愛是榮譽。

主持人A：2008年，我們國家承辦了奧運會，這是我們國家繁榮的象征。國家強大了，中國人不再受欺負，國家的榮譽，也就是我們每個人的榮譽。主持人B：同學們，讓我們從小事做起，感受愛，付出愛，主持人A：如果每個同學都能愛家、愛校、愛國，我們的國家會更加強大！主持人B：最后請輔導員老師講話。

（四）中隊輔導員總結：

同學們，熱愛祖國，不是一句口號，也不是一堂主題隊會能全部體現的，真正愛國更應該體現在平時的一言一行中，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。少年強則國強，那就讓我們行動起來，好好學習，長大為祖國添磚加瓦，使祖國更加繁

榮富強。謝謝大家！

五、呼號。

六、退旗、敬禮。

七、中隊長宣布活動結束。

第五篇：主題隊會教案

《紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少

年》主題隊日教案

一、教學目標：

知識與能力：認識中國夢，了解中國夢，了解作為社會主義接班人擔負的責任。懂得從小做起，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

過程與方法：通過學習活動，深對總書記回信精神和一系列希望和要求的理解。

情感態度價值觀：通過學習活動，使他們明白從小要聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。

二、教學重難點：

1、引導加深對總書記回信精神和一系列希望和要求的理解。

2、增強學生作為一個中國人的自豪感，激發每個人心中的愛國之情。課時安排：1課時 教學工具：白板、視屏

三、教學過程

1、中隊長報告人數。

2、宣布主題中隊會開始。

3、出旗、敬禮。（奏出旗曲，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

4、唱隊歌。

5、中隊長講話。（本次的主題是：《紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年》，通過學習活動，讓我們明白從小要聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。）

6、宣布活動開始，進行活動。

7、收看“總書記給大陳島老墾荒隊員后代回信精神”新聞視頻。（習近平回信勉勵大陳島老墾荒隊員的后代繼承和弘揚大陳島墾荒精神——視頻

8、組織開展交流討論，你從中學習到了什么？引導加深對總書記回信精神和一系列希望和要求的理解。

9、聽取習近平主席的回信全文。

10、分小組進行詩歌朗誦，并進行匯報表演。

11、中隊輔導員講話。（此次活動意義重大，我們應該聽黨的話，好好學習，努力奮斗。）并領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗”；隊員回答：“時刻準備著”。

12、退旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

13、宣布主題中隊會結束。