第一篇：讀書 主題隊會教案

曙光民辦小學2014學年第一學期

六一金蝴蝶中隊“我讀書，我快樂”主題隊會教案

結合學校本期的讀書節活動及班級圖書閱讀的情況，特組織一次與讀書有關的主題隊會活動，不斷把讀書活動推向深入。

一、活動目標：

1、通過本次活動，讓學生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。2.要引導學生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。

3.爭取借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣。

二、活動形式：采取小隊交流的形式展示讀書成果。

三、活動地點：六（1）教室

四、活動準備：

1、布置學生閱讀課外書，寫讀書摘記。準備詩歌朗誦，排練課本劇、歌舞，讀書故事等，學生準備一本推薦用的書籍。活動過程：

一、談話導入

在學校開展讀書節期間，我們班也開展了“營造書香班級，享受讀書快樂”的活動，為了讓隊員們養成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，所有我們中隊決定開展了這次“我讀書，我快樂”主題隊會。二、三級報告：

1、各小隊報數。報數完畢后稍息。

2、中隊長向輔導員報數，并請求對會開始。

3、輔導員允許開會并預祝隊會圓滿成功。

4、出旗、敬禮、唱隊歌。

三、詩歌朗誦

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

乙：也許有人會說是美味的零食，也許有人說是刺激的游戲，也許還有人說是動畫片和電視劇。

甲：自從學校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，讓我深深體會到伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！

合：六（1）班“我讀書我快樂”主題隊會現在開始。甲：求知進取拼搏，這兒是我們學習的地方。

乙：探索上進成功，這兒是我們成長的地方。甲：這兒把我們育成新世紀的主人。乙：這兒把我們培養成祖國的棟梁。

甲：騰飛從這兒開始，我們飛向理想和輝煌。請聽xxx小隊帶來的《我驕傲，我是中國人》。

乙：xx小隊也不甘示弱，瞧他們也準備向我們展示他們的古詩文朗誦 甲：閱讀讓我們感受了語言的魅力，閱讀讓我們收獲了知識！乙：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。甲：奮發的種子愛跟土壤交朋友。乙：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。甲：有為的孩子愛跟好書交朋友。

四、感悟名人讀書讀書故事

乙：古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識，對人類做出了貢獻。下面請聽xxx小隊的“名人讀書”的小故事。甲：聽了這古今名人的讀書故事隊員們心有何感想？請小隊之間相互交流下。乙：請各小組代表談談你們的感想

甲：好書是人類進步的階梯，希望我們的隊員都能喜歡上讀書，在讀書中收獲，在讀書中成長。

乙：世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。這學期，我們每位同學都學習了一些古文吧？

甲：是啊，不僅學了了，我們xx小隊還把它編成一部非常好看的課本劇呢。

五、學以致用

乙：（1）是啊，下面就請欣賞課本劇《

兩小兒辯日 》。甲：原來課本劇還蘊藏著這么深刻的道理！

乙：這些古文，語言精煉，還能引導人們追求真、善、美！看來我真得好好學習古文了！甲：是啊，好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊！乙：但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。

甲：那些不健康的書籍、報刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。

乙：那么，我們在閱讀課外書籍時，應該選擇既有價值又適合自己需要的書。甲：那就來聽聽隊員們的介紹吧。（2）（隊員代表介紹優秀圖書）

乙：一本好書，就像一艘船，帶領人們駛向廣闊的海洋。甲：因為書，我們可以上知天文，下曉地理。乙：因為書，我們可以與古人對話，與未來握手。甲：我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營養。乙：我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長。甲：下面我們進行

六、體會讀書樂趣

（一、知識競賽）

1、我國的四大民間傳說是

2、在我國唐代詩人中被稱作詩魔和詩圣的是

3、“四書五經”中的“四書”是指

4、《山川之美》的作者是誰？（陶景弘）

5、“五岳”指的是哪五座山？（東岳泰山，西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山）

6、《丑小鴨》這個童話故事是誰寫的？（安徒生）

7、人們常用哪位詩人哪句詩來表達過年過節思鄉思親之情？

8、請問，“三國”指的是哪三國？（魏、蜀、吳）

甲：隊員們真聰明，你們從書本里獲得了這么多知識，一個個都成了小博士。看來隊員們在這次的讀書節中收獲還真不小！

乙：可不是嗎？現在的校園的每天都會看到隊員們讀書的身影，聽到隊員們朗朗的讀書聲！請欣賞歌伴舞

（二、）《校園的早晨》

甲：讓這朗朗讀書聲天天回蕩在我們的校園吧！

乙：為了豐富我們的“圖書角”，為了讓隊員們能讀到更多的好書。甲：大家拿來了自己喜愛的好書，準備獻給中隊。乙：那獻書活動現在開始。（播放《歡迎曲》）

甲：隊員們，多讀一些好書吧！這樣可以開闊你的視野。

乙：多讀好書吧，這樣可以啟發你豐富的想象力和潛在的創造力。甲：我們是祖國最美的花朵，我們是祖國永遠的春色。

乙：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧的力量。

合：六一班“我讀書，我快樂””的主題隊會就要結束了，現在有請輔導員老師為我們講話。

七、中隊活動結束儀式

1、全體起立，呼號：準備著為共產主義事業而奮斗（時刻準備著）

2、退旗，敬禮

3、主持宣布活動結束。

第二篇：讀書主題隊會

五（3）中隊“在書海暢游”主題隊會

一、活動目的：

1、通過活動，讓隊員明白書是知識的源泉，閱讀的重要性，開啟學生的閱讀之門。

2、通過活動，讓隊員明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經典的書。

二、活動主持人：蘇佳怡、李嘉涵

三、活動準備：

1、幻燈、書的來歷、名人讀書小故事、課外考級書目考題、讀書方法介紹、好書推薦。

2、甲：各小組整隊、報告人數。（報告輔導員，我們中隊應到43人，實到43人。我們準備開展“在書海暢游”主題隊會，請您參加。報告完畢！）

3、甲：全體起立，出旗、敬禮！禮畢！

4、甲：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請坐。

四、活動環節：

輔導員講話。（有請主持人上臺，大家掌聲歡迎）

（上臺敬禮，作自我介紹）

1、甲：現在請中隊長開場致辭：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。書籍是人類進步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧！

2．乙：大家知道最早的書是什么呢？請看屏幕。PPT上顯示：在3000多年前的殷代后期，就出現了有關占卜吉兇的書。當時紙尚未發明，人們就地取材，以龜甲和獸骨為記錄材料，把占卜的內容刻在龜甲或獸骨上，這就是最早的圖書─ ─甲骨的書

[主持人甲] 我國最早的書還有“簡策”、“版犢”、“帛書”。用竹做的”稱“簡策”。把竹筒破成一條條又窄又平的細分簽，就可用筆在上面寫字，當紙使用。一條竹簽叫“簡”，許多條竹簽連結在一起叫“策”。“簡策”最早出現在南朝中葉。

3．乙：隊員們，讀書到底有什么好處呢？請輔導員為我們介紹。

大家一定也有很多體會，下面請大家來說說（指名說）適當評價。

總結：（1）我覺得讀書讓我增長了見識,不出門,便可知天下事.（2）我覺得多看了書，我變得有講文明，有禮貌了。

(3)我認為讀書多了知識就豐富，將來可以找到好工作，使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。

(4)讀書提高了我的閱讀能力和寫作水平。多讀書，我覺得有了許多的寫作靈感。在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我運用一些書中的好詞好句和生活哲理，我的作文就更富有文采。

（5）多讀書，我變聰明了，能用自己的方法來解決問題。變得有智慧去戰勝對手。可以勇敢地面對困難。

（6）多讀書，使我的心更快樂。因為讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

（7）讀書陶冶了我的情操，給了我知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

4．輔導員：看來，讀書的好處可真多，書對一個人的成長太重要了。只有愛讀書的人才能體會到。

5、主持人甲：是啊，書是人類的一種既偉大而又美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。課前請大家搜集了名人讀書的小故事，現在一起來看看圖上是誰，誰能為我們講講《魯迅嚼辣椒驅寒》的故事。【故事一：】（指名上臺講，注意上臺下臺要敬禮）

乙：《司馬光砸缸》的故事大家一定很熟悉，現在讓我們聽聽《司馬光警枕勵志》的故事。

【故事二：】

甲：他是我們偉大的領袖毛澤東主席，他的讀書故事可是數不勝數，哦，已經有同學迫不及待想要上臺來講述了，那就有請——【故事三：】

乙：高爾基可是位著名的作家，他和書之間又發生了什么故事呢？【故事四：】

6、甲：聽了這些故事，我們的感觸一定很深，有的隊員說，我也想讀書，可世界上有這么多書，到底哪些書才適合我看呢？

乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。這樣吧，請大家來推薦一下。（指名上臺說）

1、適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。

2、我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發我們的大腦，提高我們的學習興趣。

3、我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。

4、隨著社會的發展，現在又出現了許多兒童小說、散文。今天，我向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。還有楊紅櫻、曹文軒，他們的作品我們也都愛讀。

輔導員：所以，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧！

7、乙：這兩年，大家都參加了課外閱讀考級，是不是交流交流讀書的經驗呢？

我先來說說吧：

1、我堅持每天看半小時書。

2、除了看閱讀考級的書目，我還到新華書店選擇適合自己的書籍閱讀。

3、我還養成了做讀書卡片的習慣，常常摘抄一些優美的詞段，讓我受益匪淺。我想說的是：

1、要選擇較好的環境。不能在車上、床上等地方看書。

2、要愛護書籍。不在書上隨意亂涂亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

3、注意用眼衛生，長時間看書中間要適當休息一下。

我要談的是讀書的途徑：

可以和同學相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學網站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。

8、甲：大家介紹的真不錯，隊員們，下個月我們又要進行閱讀考級了，大家準備得怎樣呢？

輔導員：等一下，先不要回答得這么快，這是我們下個月閱讀考級的書目，看剛才大家信心滿滿的樣子，先讓我來考考你們。說說你最喜歡其中哪本書，為什么？或者講講對哪個人物印象最深，原因是什么？

主持人，不知道你們還有什么好辦法考查考查？

9、乙：我們準備了一些題目來考考大家，答對可是有獎的噢。

輔導員：那還等什么，趕快行動吧！

10、甲：好，請看題。（競賽題）（恭喜你答對了之類）

11、乙：最后，讓我們一起來朗誦一首詩，請看屏幕。

12、甲： 隊員們，今天我們的主題隊會上，分享了讀書小故事，了解了讀書的好處，交流了讀書經驗，還進行了課外閱讀知識競賽，快樂的時光總是很短暫，讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！下面請輔導員講話。

五、輔導員講話。隊員們，通過今天的活動，我看到了大家對書的喜愛，對讀書的熱情以及從讀書中品嘗到的快樂。那么，讓我們攜起手來，暢游書海，愿大家在以后的成長道路上，一路書香。謝謝！

六、呼號（輔導員）

七、甲：退旗、敬禮！禮畢！

八、甲：五（3）中隊“在書海暢游”主題隊會到此結束！謝謝大家！

【附】：讀書小故事 【故事一】

一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發。

女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子！只要你不去告發我，你提什么條件我都答應。”

“你說話算數？”

“是的。”女主人無可奈何地說。

“只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發你。”

女主人極不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書的權利。

魯迅

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒 汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

毛澤東

他總是擠出時間看書。他的中南海故居，簡直是書天書地，到處都是書，床上除躺臥的位置外，也全都被書占領了。為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時間都用上了。外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。一有空閑就看起來。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

他反對只圖快、不講效果的讀書方法。重點書他總是一篇篇仔細研磨，從詞匯、句讀、章節到全文意義，哪一方面都細細濾過。對一些馬列、哲學方面的書籍，毛主席反復讀的遍數就更多了。《共產黨宣言》、《資本論》等，他都反復讀過。許多章節和段落還作了批注和勾劃。

毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席動筆讀書，還糾正原書中的錯別字和改正原書中不妥當的標點符號。

他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經驗。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業。

1、“鑿壁偷光”講的是（B）刻苦讀書的故事。

A、司馬光 B、匡衡 C、蘇秦

2、“白雪公主”來自哪一本書（B）。

A、《格林童話》 B、《安徒生童話》 C、《伊索寓言 》

3、我們熟知的“豬八戒”是哪本書中的人物。（B）

A、《水滸傳》 B、《西游記》 C、《三國演義》

4、寓言故事中，保護狼，躲過獵人追擊的是。（B）

A、南郭先生 B、東郭先生 C、郭先生

5、貝利是（D）的名字? A、海倫的弟弟 B、海倫的哥哥 C、海倫的小伙伴 D、老獵狗 6、1887年3月3日，（B）走進了海倫的生活，這一天成為她生命中最重要的一天。A、安納斯校長 B、安妮·莎莉文 C、瑪莎·華盛頓 D、妹妹米珠麗

7、海倫看不到、聽不到是從（D）時候開始的？

A、一出生 B、九個月后 C、十個月后 D、十九個月后

8、海倫自己所說的她平生的第二大事是（A）。

A、去了波士頓 B、她的演講之行 C、學習說話 D、大學生活

9、海倫曾住在離小鎮十四英里遠的一座小山上，山上的小別墅被稱為（C）。A、“鄉間別墅” B、“鳳尾草別墅” C、“鳳尾草石礦” D、“休閑山莊”

10、海倫養的小馬，名字叫（C）。A、“小帥” B、“將軍” C、“黑美人” D、貝利

11、海倫學習最快的科目是（A）。

A、德語 B、法語 C、拉丁文 D、法語

12、海倫的大學是在（B）度過的。

A、普林斯頓大學 B、哈弗大學德克利夫學院C、劍橋大學 D、麻省理工學院

13、（C）是海倫徹底讀完、讀懂的第一本書。A、《我們的世界》 B、《舊約》 C、《方德諾小伯爵》 D、《少女時代》

14、（C）總統曾在白宮接見了海倫和她的莎莉文老師。A、羅斯福 B、奧巴馬 C、柯立芝 D、布什

15、海倫拜訪發明大王湯姆斯·愛迪生時，告訴愛迪生，如果她是發明家，希望能夠發明（A）。

A、一種聾人用的助聽器 B、電燈 C、收音機 D、電話

16、“十九世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”說這句話的是（D）。

A、美國總統羅斯福 B、美國作家海爾博士 C、美國《時代周刊》 D、美國作家馬克·吐溫

17、“項莊舞劍，意在沛公”這個成語出自下列哪則歷史故事（A）A．鴻門宴 B．密謀沙丘 C．毛遂自薦 D．圖窮匕首見（xian）

18、“破釜沉舟”這個歷史故事的主人公是（C）A．趙括 B．劉邦 C．項羽 D．范增

19、下列屬于春秋五霸之一的人物是(A)A．齊桓公B．鄭莊公C．伍子胥D．呂不韋

20、我國有文字記載的歷史是從下列哪種文字開始的（B）A．隸書 B．甲骨文 C．象形字 D．會意字

21、“負荊請罪”這則歷史故事的主人公是（A）A．藺相如 B．廉頗 C．趙惠文王 D．秦王

22、《史記》的作者是（A）

A．司馬談 B．司馬遷 C．李陵 D．酈道元

23、我國歷史上發明造紙術的人是（B）A．祖沖之 B．蔡倫 C．左丘明 D．許沖

24、被后人尊稱為“醫圣”，對中醫學的發展作出了重大貢獻的人是（A）A．張仲景 B．華佗 C．張伯祖 D．孫思邈

25、我國歷史上發明圓周率的科學家是（B）A．張衡 B．祖沖之 C．何承天 D．劉徽

26、作品大量而直接描繪**時期的真實社會生活，被譽為“詩圣”的唐代詩人是（B）

A．李白B．杜甫C．孟浩然 D．白居易

27、被譽為“唐代書法第一人”的顏體書法家是（D）A．柳公權B．張旭C．歐陽詢D．顏真卿

28、文學史上和楊炯、盧照鄰、駱賓王合稱為“初唐四杰”的詩人是(D)A．李白B．杜甫C．孟浩然D．王勃

29、“學而時習之”這句話是以下哪位名人所說（D）A．墨子B．老子C．孟子D．孔子

30、人們把五月初五這一天稱為端午節，主要是為了紀念（A）A．屈原B．公子蘭C．靳尚D．韓非子

31、在《草房子》中，桑桑最喜歡的女老師是誰？（C）A.蔣一輪B.桑喬C.溫幼菊D.朱恒

32、禿鶴成功演出的戲是（B）

A.《紅菱船》 B.《屠橋》 C.《洪湖赤衛隊》D.《二泉映月》

33、紙月臨走前，送給桑桑的禮物是(C)A.一只鴿B.一本書C.一個書包D.一封信

34、桑桑家視為“家寶”的東西是（C）？ A.黑鞭B.獵槍C.裝獎狀的小木箱D.二胡

35、桑桑砸鍋賣鐵為的是(A)A.為了賣錢買鴿子 B.給紙月買書包C.給舅舅買自行車D.換錢買鴨子

第三篇：主題隊會教案[推薦]

“我愛你，中國”主題隊會

高郵市龍虬實驗小學

周汝霞

活動目的：

通過組織這次愛國主義教育主題班會“我愛你，中國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。家庭和學校是學生成長的搖籃，與學生學習生活密不可分，引導學生在生活中感受愛，付出愛，進而激發學生奮發學習，準備著為建設祖國貢獻力量。

活動形式：

合唱、故事、三句半、器樂演奏、、詩朗誦等

活動過程：

一、介紹來賓，為來賓佩戴紅領巾。

主持人 A: 各位領導、老師、同學們，大家好,我是龍虬實驗小學六（1）中隊中隊長李劍鋒。今天我們在這里舉行“我愛你，中國”主題隊會活動，由我和湯業展同學主持。

主持人B: 大家好，首先我來介紹今天的來賓，他們是我們學校的校長，大隊輔導員老師和各個中隊輔導員老師，歡迎你們的到來。

主持人A: 請隊員為來賓佩戴紅領巾。

二、整隊、報告人數。

三、宣布主題中隊會開始。

四、出旗、敬禮。唱隊歌。

五、中隊長講話，按主題隊會內容進行活動。

（一）中隊長說明隊會主要內容、意義。

我們組織這次愛國主義教育主題隊會“我愛你，中國”，幫助我們了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。家庭和學校是學生成長的搖籃，與我們的學習生活密不可分，我們學習在生活中感受愛，付出愛，進而激發我們奮發學習，準備著為建設祖國貢獻力量。

（二）了解中國的過去，認識祖國的現在。

1、欣賞中國的壯麗河山，詩詞朗誦。

主持人B:請欣賞祖國壯麗的河山，朗誦：陳思宇（配樂朗誦）云霧縹緲、千變萬化的黃山，接天蓮葉無窮碧的西湖，如綠寶石鑲嵌在山谷的五彩池，巍峨、壯麗的布達拉宮屹立在世界屋脊上，寬闊、壯觀的黃果樹瀑布。

這些只是祖國壯麗山河的一角，九百六十萬平方公里的神州大地如詩如畫，風光無限。

主持人A:祖國的大好河山美不勝收，自古以來文人墨客留下不少大作。你知道有哪些呢？

(四組隊員朗誦《望廬山瀑布》、《曉出凈慈寺送林子方》、《山行》、《望天門山》。

小組隊員互相考有關祖國的大好河山詩句。如：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

遲日江山麗，春風花草香。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥)主持人B:同學們的知識積累非常豐富，看來對我們的祖國了解真不少啊！

2、了解中國的屈辱和發展。

主持人A：然而你可知道，中國曾經遭遇什么樣的屈辱嗎？

主持人B：還記得1840年的鴉片戰爭嗎？帝國主義國家為了侵略中國，把鴉片帶到中國，打開了中國的國門，各國瓜分中國土地。從此，中國淪為了半殖民地國家。

主持人A：還記得1937年7月7日開始的8年的抗日戰爭嗎？為了抵抗日本帝國主義者的侵略，我國人民艱苦抗戰八年，終于取得了抗日戰爭的勝利。主持人B：還有很多，很多……

主持人A：我們的祖國，就是這樣一步步走過來，歷經滄桑……

主持人B：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英雄用鮮血換來的。隊員打斷：a我知道林則徐虎門硝煙、鄭成功收復了寶島臺灣

b 我知道清朝的鄧世昌，在中日甲午海戰中壯烈犧牲

c我也知道抗日戰爭中，方志敏在敵人面前毫不退縮，犧牲了自己的生命。

d 我還知道抗日戰爭中許多父母失去了孩子，因為他們犧牲在了戰場上，成了無名英雄。

??

主持人A：今天，我們的國家強大起來了，國家經濟發展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現了中國人征服太空的夢想，2008年，我國還成功承辦了奧運會……

主持人B：面對著繁榮富強的祖國，相信每一個中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：

全體同學：我愛你，中國！

3、歌曲合唱：《義勇軍進行曲》

主持人A:：自古以來，中華兒女不屈不撓。

主持人B：《義勇軍進行曲》象征著在任何時候任何地點，中華民族的堅強斗志永遠不會被磨滅。

主持人：祖國，請聽聽兒女們內心的聲音。請聽歌曲合唱：《義勇軍進行曲》

（三）明白愛的含義，付出愛的行動。

主持人A：愛祖國，首先要知道愛的含義。什么是愛？

（隊員交流對愛的認識: 愛是同學間的互相幫助； 愛是我給剛下班的媽媽倒一杯茶；

愛是我犯錯誤時，爸爸語重心長告訴我從哪里跌倒了就要在哪里爬起來；

愛是老師耐心地輔導我功課； 愛是我把取得的成績和父母分享。）

是的，同學們說的很好。愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮譽。

主持人B：愛，不僅表現在語言中，更多的是體現在行動中，在我們的一舉一動中。

1、愛是分享。

主持人A：分享是一種幸福，我們在班集體當中，需要團結友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。

主持人B：請大家一起分享倪佳同學帶給我們的美妙箏曲《四段錦》。

2、愛是力量。

主持人A：愛也是力量。請聽由 陳錢 同學和 金瑤 同學給我們帶來兩個故事，《驕傲的桃花》和《巖石縫里的小草》。

主持人A：故事給予我們啟迪，是啊，集體的力量大，可以給我們許多愛。主持人B：也許我們每個人的力量都是都很小，但每個人都拿出一點點愛，匯合起來，就是很大的愛。在班集體中，大家每個人都發揮自己的長處，貢獻出自己的一點點力量，那樣我們的班級就有很大的力量。

3、愛是承擔。

主持人A：愛還是承擔，同學們有什么見解呢？聽聽同學們的看法吧。（隨機請3-5名同學談談。）

主持人B：每個人都承擔起自己的義務，這就是愛。在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。主持人A：班級令我們成長，主持人B：學校使我們成才。

主持人A：到處充滿歡聲笑語的校園讓我們心醉，主持人B：我們只有用實際行動來證明自己愛校園。有請 陳立文等四位同學表演《校園禮儀三句半》

(1)甲：我們四人臺上站

乙：要把學校常規談

丙：你還別嫌我麻煩

丁：耐心聽

(2)甲：自尊自愛重儀表

乙：誠實守信講禮貌

丙：遵規守紀勤學習

丁：很重要

(3)甲：每天要把校服穿

乙：拉鏈紐扣要系好

丙：穿戴干凈又整齊

丁：我記牢

(4)甲：天天來把衛生搞

乙：貴在保持習慣好

丙：遇到廢紙不放過

丁：重環保

(5)甲：同學之間要尊重

乙: 互幫互助樹新風 丙：不打架來不罵人

丁：講文明

(6)甲：校園內外不亂跑

乙：上下樓梯往右靠

丙：危險游戲我不做

丁：別忘掉

(7)甲：預備鈴響進教室

乙：課本文具擺放好

丙：不吵不鬧做端正

丁：真安靜

(8)甲：學校環境搞得好

乙：人人都很懂禮貌

丙：贊美之聲哪兒多

丁：數龍小

合：數龍小

4、愛是榮譽。

主持人A：2008年，我們國家承辦了奧運會，這是我們國家繁榮的象征。國家強大了，中國人不再受欺負，國家的榮譽，也就是我們每個人的榮譽。主持人B：同學們，讓我們從小事做起，感受愛，付出愛，主持人A：如果每個同學都能愛家、愛校、愛國，我們的國家會更加強大！主持人B：最后請輔導員老師講話。

（四）中隊輔導員總結：

同學們，熱愛祖國，不是一句口號，也不是一堂主題隊會能全部體現的，真正愛國更應該體現在平時的一言一行中，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。少年強則國強，那就讓我們行動起來，好好學習，長大為祖國添磚加瓦，使祖國更加繁

榮富強。謝謝大家！

五、呼號。

六、退旗、敬禮。

七、中隊長宣布活動結束。

第四篇：主題隊會教案

《紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少

年》主題隊日教案

一、教學目標：

知識與能力：認識中國夢，了解中國夢，了解作為社會主義接班人擔負的責任。懂得從小做起，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

過程與方法：通過學習活動，深對總書記回信精神和一系列希望和要求的理解。

情感態度價值觀：通過學習活動，使他們明白從小要聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。

二、教學重難點：

1、引導加深對總書記回信精神和一系列希望和要求的理解。

2、增強學生作為一個中國人的自豪感，激發每個人心中的愛國之情。課時安排：1課時 教學工具：白板、視屏

三、教學過程

1、中隊長報告人數。

2、宣布主題中隊會開始。

3、出旗、敬禮。（奏出旗曲，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

4、唱隊歌。

5、中隊長講話。（本次的主題是：《紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年》，通過學習活動，讓我們明白從小要聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。）

6、宣布活動開始，進行活動。

7、收看“總書記給大陳島老墾荒隊員后代回信精神”新聞視頻。（習近平回信勉勵大陳島老墾荒隊員的后代繼承和弘揚大陳島墾荒精神——視頻

8、組織開展交流討論，你從中學習到了什么？引導加深對總書記回信精神和一系列希望和要求的理解。

9、聽取習近平主席的回信全文。

10、分小組進行詩歌朗誦，并進行匯報表演。

11、中隊輔導員講話。（此次活動意義重大，我們應該聽黨的話，好好學習，努力奮斗。）并領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗”；隊員回答：“時刻準備著”。

12、退旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

13、宣布主題中隊會結束。

第五篇：主題隊會教案

2013學年第一學期主題隊會考核課

一、活動主題： 追夢少年，成就未來

二、活動目的：

1、通過活動，激發學生的夢想，并為了一個夢想而努力學習，最終實現夢想。

2、通過活動，增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。

3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛煉自己的能力

三、活動準備：

1、黑板美化，活動PPT，相關音樂、表演道具

2、節目排練，串詞

四、活動過程：

（一）活動基本情況

1、時間： 2013-12-4

2、地點： 四（4）班級

3、輔導員：李莉

4、主持人：毛雪婷

5、參與者：四（4）中隊全體學生

（二）活動程序

預備部分：整理隊伍，點清人數。

中隊長站當中：中隊會準備開始，全體起立，各小隊整隊報告人數。

小隊長出隊整隊：立正！向右看齊，向前看，報數。

小隊長整隊完畢，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，熱心(愛心、真心)小隊應到少先隊員11（13、14）人，實到隊員11（13、14）人。報告完畢。報告人：熱心(愛心、真心)小隊隊長楊濤（王健、王夢情）”

中隊長答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發出“熱心(愛心、真心)小隊，稍息！”的口令，站立原位。然后第二、三小隊。

金山區石化第一小學 2013學年第一學期主題隊會考核課

中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本中隊應到少先隊員39人，實到39人，一切工作準備就緒。報告完畢。報告人：金星中隊隊長毛雪婷” 中隊輔導員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功。”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。

正式部分：隊會儀式和活動內容。中隊長：

1、全體立正！“追夢少年，成就未來”主題隊會現在開始。

2、出旗、敬禮（鼓號齊奏出旗曲，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進，出旗方向是逆時針繞場。）禮畢。

3、唱隊歌（要有指揮和伴奏）。全體請坐。

4、請本次主題隊會的主持人出場，大家掌聲歡迎。

活動內容：一個夢想（詩朗誦）、追求夢想（舞蹈）、愉快的夢（歌曲）、夢想之家（武術家）、（音樂家、舞蹈家）、放飛夢想（集體歌曲）

主持人：甲（張杰）乙（李敏）甲：各位老師 乙：各位同學 合：大家下午好！甲：追夢少年 乙：成就未來

合：四4中隊主題隊會現在開始！甲：李敏，你說夢是什么？

乙：我覺得夢是一對翅膀，可以帶我們飛往祖國的大好河山。你說呢？

甲：我覺得夢是自己的私人空間，在那里你可以做你想做的事，金山區石化第一小學 2013學年第一學期主題隊會考核課

我昨晚就做了一個神奇的夢。乙：哦？是嗎？夢見了什么？

甲：夢見我上了月球，在天上翱翔呢！

乙：哎呀，太爽了，相信你的夢想一定能成功的。其實我們每個人都有夢想，你想知道嗎？ 甲：想

節目一（一個夢想）

乙：有請詩朗誦《一個夢想》

表演

甲：聽了慷慨激昂的詩朗誦，讓我對未來充滿了希望。在這里我還有一封信想和大家分享，（同學們好，我們是河北省山區里的娃娃，聽說你們這里有美麗的校園，明亮的教室我們好想也能在這里學習。這是我們的夢想，你們能幫我們實現嗎？）乙：同學們，你們說能不能幫他們實現？（能）太好了，今天他們也來參加我們的主題隊會，大家掌聲歡迎。

表演 節目二（追求夢想）

甲：我看到了他們的渴望，看到了他們的夢想。

乙：隨著社會發展，小二郎們美夢成真了，隨著年齡的增長，他們開始了人生新的旅程。

甲：是呀，夢是美好的！夢是甜蜜的！乙：而且夢是幸福的，夢是快樂的！節目三（愉快的夢）

乙：看著小二郎們有了夢想而變得快樂、幸福。我們也來說說自己的夢想？

（李文慧：我的夢想是長大了想做個醫生，幫助更多的病人減輕痛苦。）

（王夢情：我的夢想是長大了想做位光榮的老師，傳授更多的知識給學生。）

（李素雅：我代表我們金星中隊所有女生來談談我們的夢想。甲：好呀，你們的共同夢想是什么？

金山區石化第一小學 2013學年第一學期主題隊會考核課

（C：我們們的夢想是長大了做一名像毛阿敏一樣的歌唱家。甲：那現在舞臺讓給你們。

表演 節目四（夢想之家一武術家）甲：太好聽了。乙：不錯吧！

甲：嗯！我已經看到了我國未來的歌唱之星。（王建舉手）乙：咦！王建，你有什么事？我們男生也有夢想。乙：你們的夢想是什么？

（王建：我們的夢想是長大了想做武術教練，強身健體，為祖國爭光。

乙：噢？做武術教練？那現在給我們展示一下。（王建：好！師兄師弟們，走！

表演

乙：太棒了！采訪一下：王建師傅，你們什么時候有這個夢想？王建：從小學一年級開始我就有這個夢想。乙：你覺得這個夢想會實現嗎？王建：會的。乙：那你要怎么樣實現它？王建：只要認真訓練，不怕艱苦，我覺得什么夢想都能實現的。（張麗琴：輪到我們了，我們也有夢想 甲：哦？你們的夢想是什么？

（張麗琴：我們的夢想是長大了做一名音樂家或舞蹈家。節目五（夢想之家二音樂家、舞蹈家）

甲：好呀，給我們展示一下。有請小小音樂家。

表演 乙：夢想太神奇了，有了夢想，生活才更加美妙。甲：有了夢想，未來才更加美好。

乙：相信我們剛才展示的夢想在未來一定能夠實現。

甲：下面讓我們一起放飛自己的夢想，去追隨我們的未來吧！

表演

節目六（放飛夢想）

甲：站在炊煙裊裊的村莊邊，我們毫不遲疑地放飛我的夢想。讓炊煙成為我感情的坐標，為夢想尋求一個安全的著陸點。

金山區石化第一小學 2013學年第一學期主題隊會考核課

乙：站在流淌幸福的小河邊，我們情不自禁地放飛我的夢想。讓唱著小曲的溪流作為見證，為夢想提供一個思想的源泉。

中隊長：此時此刻，我們敬愛的輔導員也有一肚子的話想說。掌聲有請。

（三）輔導員講話、呼號

輔導員講話：親愛的同學們，今天的主題隊會開的非常成功。老師希望從今天開始你們好好學習，發憤圖強，只要做個追夢少年，一定能夠成就未來！中隊長：全體起立、呼號

（此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角,右手呼號。輔導員走到隊旗前,面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。）

輔導員：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 全體同學：“時刻準備著！”

輔導員放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。

（四）退旗、敬禮

中隊長：退旗、敬禮（鼓號齊奏退旗曲，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮時目送隊旗前進，退旗方向與出旗相反，退場至原出旗的位置。）禮畢。

（五）宣布主題中隊會結束

中隊長宣布：“追夢少年，成就未來” 主題隊會到此結束。

五、活動思考：

今天的主題隊會開展的非常成功。對會一開始同學們的積極性

金山區石化第一小學 2013學年第一學期主題隊會考核課

很高，很多同學找到我主動為這堂隊會獻計獻策，向我推薦合適的活動安排和討論人選，有的更是主動要求參加表演，他們積極地利用課外活動的時間進行舞蹈、武術、唱歌、詩朗誦的排練，有的同學因此放棄了很多次午休和就餐的時間。大家都把自己當做小主人來做這件事。期間，班委起到了決定性的作用，他們設計方案、尋找活動人員、撰寫臺詞都表現的近乎完美。這更新我對班級管理的觀念，開始敢放手讓他們進行自主管理。

整個活動從中隊長的宣布開始到主持人的一句一句串詞都緊扣主題，緊湊有序。學生們在表演過程中的認真、執著都體現了學生們的班組榮譽感。

不足：在出旗時，中隊旗應該放在身體右側，結果學生拿錯了，還有個別學生敬禮手指太平，以后應該注意躲練習。

金山區石化第一小學