第一篇：民族團結主題隊會教案

《民族團結教育》主題隊會教案

集泉小學

活動目標：

1、懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。

3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。

4、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。活動過程：

一、觀察各民族照片。

出示各民族照片：這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)主持人：對——民族團結一家親。

主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設著祖國，共同創造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強壯，如此美麗。

二、領悟道理

主持人：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。

1、聽配樂錄音故事：文成公主進藏。

(1)、唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)、為了促進藏族與中原的交流和發展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)、西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

主持人：漢藏是一家。民族之間只有團結友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發達和進步。

2、主持人：在中國的革命戰爭年代，民族團結起了非常重要的作用。

(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結拜為兄弟?

(2)、如果不這樣做，可能會有什么后果?

主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。

3、主持人：在戰爭年代，民族團結是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現代化建設時期，我們還需要民族團結嗎?(生交流。)

小結：在社會主義建設時期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設的順利進行。

三、加深認識

1、主持人：長期以來，在建設祖國、保衛祖國的過程中，涌現出了許多動人的民族團結一家親的事跡。

下面我們就來聽聽電影《孔繁森》片段。

(風餐露宿了解民情，實地考察;賣血撫養孤兒;關心藏族老人;因公犧牲。)

主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學們深深地被孔繁森為了祖國建設、民族團結而忘我工作、無私奉獻的精神所感動。孔繁森犧牲了，當地人民又是怎樣評價他的呢?(播放“靈堂拜祭”片段)

出示挽聯：

一塵不染，兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水;

二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結重如岡底斯山。

2、主持人：你們還知道哪些有關民族團結、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?(學生回答)

小結：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設，促進邊疆發展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。

3、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛邊疆中并肩作戰，而且在生活上也同樣親如手足。

四、歸納總結，提出要求

1、你從“民族團結一家親”主題隊會中，你懂得了什么?(生交流)

2、教師小結：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

第二篇：民族團結主題隊會

民族團結一家親主題隊會教案

六（3）中隊

匡芳

一、目的意義

通過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對新疆民族大家庭的認識，明確只有民族團結我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，用自己的行動為民族團結事業添磚加瓦。

二、參加人員 全班同學及中隊輔導員

三、活動準備

1、收集整理新疆13個少數民族的資料。（民族文化、風俗習慣、飲食、獨特節日等）

2、準備關于民族團結的故事及民族舞蹈；背誦“三個離不開”；制作有關民族團結的宣傳卡。3、布置好活動場地。

四、活動程序 整隊

（一）1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數。” 第一小隊隊長跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐。”小隊長跑到中隊長面前，互相敬隊禮后說：“報告中隊長，第一小隊原有（12）名隊員，實到（12）名隊員，報告完畢。” 中隊長：“接受你的報告。”

第二小隊?? 第三小隊??

2、中隊長：“中隊長向輔導員報告人數。”

中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，第四中隊原有隊員35人，實到35人，我們準備召開《民族團結一家親》主題隊會，請批準。”

輔導員：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功！”(二)、出旗

中隊長站在中間，面向全體說：“出旗，奏樂，全體少先隊員敬禮。”（放出旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節奏地齊步走過去，逆時針方向。隊旗要經過每位少先隊員的前面）(三)、唱隊歌，中隊長講話

出旗后，中隊長說：“禮畢，全體隊員高唱隊歌（音樂響）”唱完后，中隊長說：“全體隊員請坐。”中隊長講話：“六年級（3）班《民族團結一家親》主題隊會現在開始。

（四）導入

甲：我們偉大的祖**親有56個兒女，乙： 56個兒女世代和睦相處團結奮斗，甲：共同書寫了中華文明，乙：共同描繪著祖國的現在和未來。

甲：六年級（3）班《民族團結一家親》主題隊會現在開始。

（五）新疆各族人民的燦爛文化

甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數量最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱為少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？

乙：親愛的同學們，我們新疆有13個少數民族，這13個少數民族你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說？

甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了新疆民族大家庭。

乙：新疆少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的感人事跡。請聽故事《哈薩克族愛心媽媽》。有請蒲潤華!甲：謝謝蒲潤華給我們帶來的精彩故事。

乙：我們向這些為民族團結做出貢獻的英雄模范致敬！（敬禮!禮畢）甲：同學們，團結是我們的生命線，團結是我們進步的動力，團結是我們發展的基石。讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結意識。齊說三個離不開的內容。（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）

乙：少數民族的舞蹈在祖國藝術的百花園中是一簇光彩奪目的奇葩，少數民族的舞蹈具有強烈的民族特色和生活氣息。請欣賞維吾爾族舞蹈《歡樂地跳吧》。

甲：王雪麗的舞蹈可謂婀娜多姿，精彩紛呈！

（六）討論：在民族團結方面我們怎樣做？

乙：作為一名學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發芽開花結果。

甲：我們要時時刻刻講團結，誰來說一說在學習和生活中我們應該怎樣做？（指四名隊員說）

乙：大家說得很好，希望我們在以后的生活和學習中做得更好。甲：我們都應說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，開展有利于民族團結的活動。下面我們四人小組交流制作的民族宣傳卡。

（七）中隊輔導員總結講話

通過本次班會，我們從中了解和學習到了新疆各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，才能興國安邦。

乙：下面我宣布：第四中隊“民族團結一家親”主題中隊會，到此結束。謝謝大家！

（八）結束部分

1、中隊長：“呼號。全體起立，請輔導員帶領我們呼號。”

2、輔導員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！” 全體學生回答：“時刻準備著！”

3、中隊長：“全體立正，退旗，奏樂，敬禮。（禮畢、請坐）”

小故事——

新疆布爾津縣哈薩克族愛心媽媽--麗達常年幫扶各族貧困孩子 8月9號，布爾津縣第三小學二年級學生明梅像往常一樣，來到哈薩克族阿姨麗達家中做作業，沒想到麗達阿姨不僅為她準備了生日蛋糕，還請來左鄰右舍的小朋友，為她慶祝生日。明梅的媽媽五年前離家出走，一家五口靠父親撿破爛維生。一次偶然的機會，麗達聽說了小明梅的情況，就經常給她買衣服、買零食、洗頭洗澡、檢查作業，每個月還要給她20元零用錢。小明梅：“今天我特別高興，我好久沒吃過蛋糕了，我真想叫阿姨一聲媽媽。”

麗達下崗后從街頭擺小攤開始做起，現在經營一家民族工藝品商店。2003年，麗達聯合其他姐妹一百多人共同創辦了布爾津縣“愛心媽媽”協會，5年來，愛心媽媽們已先后幫扶了20多名各民族貧困孤殘兒童和困難群眾，累計捐款捐物達十多萬元。麗達：“我是個下崗工人，當時有好多人幫助過我，要不是他們的話，我就不會有今天的好日子，現在我有能力了，有條件了，所以我幫助別人。我們民族漢族都是一家人，大家只有團結了，我們老百姓的日子才會一天比一天好。”

第三篇：六年級民族團結主題隊會教案

民族團結主題班會教案

一、目的意義

通過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，用自己的行動為民族團結事業添磚加瓦。

二、參加人員 全班同學及班主任

三、活動準備

1、收集整理有關民族團結的資料。

2、選出主持人，熟悉活動程序。

3、布置好活動場地。

四、活動程序

（一）導入

甲：我們偉大的祖**親有56個兒女，乙： 56個兒女世代和睦相處團結奮斗，甲：共同書寫了中華文明，乙：共同描繪著祖國的現在和未來。

甲：六年級《民族團結從我做起》主題隊會現在開始。

（二）各族人民的燦爛文化

甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數量最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱為少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？

乙：親愛的同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說？

甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園。

乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。

甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。

乙：我們的祖國像什么？ 學生：像花園。

甲：花園的花朵真鮮艷。齊唱《娃哈哈》。

乙：同學們，團結是我們的生命線，團結是我們進步的動力，團結是我們發展的基石。

甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結意識。齊說三個離不開的內容。（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）

（三）討論：在民族團結方面我們怎樣做？

乙：作為一名學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發芽開花結果。

甲：我們要時時刻刻講團結，誰來說一說在學習和生活中我們應該怎樣做？

乙：大家說得很好，希望我們在以后的生活和學習中做得更好。甲：我們都應說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，開展有利于民族團結的活動。

乙：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。

甲：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

（四）輔導員總結

通過本次班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。

（五）結束

主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會。

2014.9 六年級

第四篇：民族團結隊會教案

民族團結 從我做起

教學目標

1、知道民族團結的故事。

2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

3、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛的情感。

4、收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。（特別是本班民族學生的事跡）教學重難點：

使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。教學準備：

1、學生通過查閱圖書、上網等手段，搜集和整理反映各少數民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。教學過程

（一）、整隊、報告人數

1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數。” 小隊長跑到中隊長面前，互相敬隊禮后說：“報告中隊長，第一小隊應到（）人，實到（）報告完畢。” 中隊長：“接受你的報告。”

2、中隊長：“中隊長向輔導員報告人數。”中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，本中隊應到59人，實到59人，我們已做好充分的準備，請問隊會是否可以開始。” 輔導員：“接受你的報告，隊會可以開始，并預祝你們的隊會圓滿成功！”(二)、出旗

中隊長站在中間，面向全體說：“出旗，奏樂，全體少先隊員敬禮。”（放出旗曲，全體敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節奏地齊步走過去，逆時針方向。隊旗要經過每位少先隊員的前面）

(三)、唱隊歌，中隊長講話

出旗后，中隊長說：“禮畢，全體隊員高唱隊歌（音樂響）”唱完后，中隊長說：“全體隊員請坐。”中隊長講話：“五（6）中隊《民族團結 從我做起》主題隊會現在開始。

（四）活動過程

1、導入

甲：我們偉大的祖**親有56個兒女，乙： 56個兒女世代和睦相處、團結奮斗，甲：共同書寫了中華文明，乙：共同描繪著祖國的現在和未來。

2、民族知識我知道

甲：親愛的同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉的有哪些，誰來說一說？

乙：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，和別具特色的風俗習慣，共同組成了多彩的中華民族。

3、民族故事我了解

甲：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多英雄人物。下面讓我們一起走進回族英雄馬本齋的英雄事跡。

乙：馬本齋的故事讓我們感動，馬本齋的精神更值得我們學習，其實在我們身邊也有很多這樣的英雄人物，下面請潘藍白同學帶我們走進阿里木的感人事跡。

4、才藝展示

甲：看，那不是我們班的艾力木同學嗎？今天是星期一，他該不會又遲到了吧？

乙：我們快去看看吧！

甲：哈薩克族同學艾力木是我們學習的好榜樣，哈薩克族的舞蹈也同樣精彩紛呈。

乙：瞧，一群哈薩克族姑娘正向我們走來，讓我們一起跳起來吧！甲：你知道嗎？為了這次隊會我們小隊的成員還動手制作了民族團結的手抄報，讓我們去欣賞一下吧！

甲：怎么樣，我們小隊的手抄報辦得很精美吧？

乙：是不錯，但我們小隊的成員也給大家帶來了一些民族團結的宣傳卡片，要送給在座的各位老師和同學呢！

甲：其實我們一〇四團中心小學就是一個民族團結的大家庭，讓我們一起去看一看吧！

乙：讓我們把掌聲送給我們親愛的胡校長和張老師。甲：在我們偉大祖國的，960萬平方公里的土地上，居住著56個民族。

乙：56個民族，只有相互依存，共同發展，才能構建永久的和諧。五十六個民族同呼吸、共命運。合：永遠是一家！

甲：最后讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛！

（五）中隊輔導員總結講話

同學們，通過本次隊會相信你們和我一樣，更加堅信各民族人民是一家，讓我們像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為民族團結貢獻自己的力量！

（七）結束部分

1、中隊長：“呼號。全體起立，請輔導員帶領我們呼號。”

2、輔導員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！”

全體學生回答：“時刻準備著！”

3、中隊長：“全體立正，退旗，奏樂，敬禮。（禮畢、請坐）”

第五篇：民族團結手拉手主題隊會

民族團結手拉手主題隊會

時間：2011.11.11 地點：二（7）中隊教室

人物：二（5）、二（7）中隊少先隊員及中隊輔導員 主題：“手拉手，兄弟情”主題班會 主持： 陶娟.魏琨鵬

目的：讓隊員們團結起來，手拉手了解少數民族的風俗習慣，知道我國是一個團結友愛的多民族國家，提高學生們團結友愛的意識，共同學習，共同幫助，增強各族學生的向心力和凝聚力。增進各民族學生的友誼。

形式：唱歌 跳舞、詩朗誦、講民族團結故事、講故事等 過程： 各中隊報告人數

出旗 唱隊歌： 活動正式開始：

一、導入：

陶娟：在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明，書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。魏琨鵬：她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。我們偉大的祖**親，有著56個優秀兒女，在我們遼闊富饒的祖國大地上快樂的生活著。請聽歌曲：《娃哈哈》

陶娟：偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共同開拓了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。合：我們奇臺三小也是一所民漢合校的學校，在這里，我們各民族同學，互尊互愛，互幫互學，團結友愛，共同進步。

二、活動開始：

1、陶娟：二（5）、二（7）中隊手拉手主題隊會現在開始。下面請聽二（5）中隊的李博雅為我們帶來的民族團結故事：北塔山的一家人

2、魏琨鵬：同學們，我們是祖國的未來，我們是含苞未放的花朵，我們是革命事業的接班人。請聽大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》有二（5）、二（7）中隊合唱。

陶娟：你們誰能說說我們國家有多少個民族？（指名回答）魏琨鵬：這五十六個民族分布在祖國的960萬平方公里的土地上，每個民族都有不同的民族習慣。

陶娟：為了互尊互愛，今天在這里讓我們互相了解一些民族風俗吧！

你們知道那些民族的節日？分別是哪個民族的？（指名回答）魏琨鵬：我們各族人們生活在祖國媽媽的懷抱，沒有國，哪有家，沒有家哪有我們，下面請欣賞二（7）中隊為我們帶來的故事：《 捐獻骨髓》

陶娟：請欣賞二（5）中隊為我們帶的詩朗誦《做文明的人》 陶娟：欣賞二（7）中隊為我們帶來的維吾爾舞蹈《美麗的新疆》 魏琨鵬：請聽二（5）和二（7）中隊互相學習民族舞蹈。陶娟：是啊！多么感人的故事呀，有句名言說得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花崗巖還堅韌”。

魏琨鵬：讓民族團結之路永不停息，愛心的浸潤，攻無不克。團結的力量無往不勝。

合：我們來自不同的地域、不同的民族。但我們心連心，血濃于水，我們堅信誰都離不開誰，誰都需要幫助和關心。陶娟：無論現在還是將來，我們都是團結互助、相親相愛、其樂融融的一家人。

合：同學們，行動起來吧，擰在一起我們就是一道閃電，一束火炮；聚在一起，我們就是整個太陽，整個星空；站在一處，我們就用心靈結成信念不倒的墻。讓我們凝聚一心，攜手并進，共創我們美好的明天！同學們，為了我們的學習，為了我們的友誼，讓我們互相交朋友吧！（互贈小禮物）

魏琨鵬：下面讓我們來共同唱響《56個民族是一家》（合唱）來結束這次愉快的隊會。

10、下面請中隊輔導員，為這次主題隊會作總結。

中隊輔導員總結：今天是二(5)二（7）中隊在這里成功的開展了《民族團結手拉手》主題隊會，同學們在各種表演中表現的都很好但是我也希望，通過這次活動增強民族團結意識，讓我們在這所民、漢、學校里，互尊互愛，互幫互學，共同進步，讓我們的友誼之花越開越艷。呼號 退旗 活動結束