第一篇：三嚴(yán)三實(shí)專題教育專項(xiàng)整治活動(dòng)教師自查自改報(bào)告資料

三嚴(yán)三實(shí)專題教育專項(xiàng)整治自查自改報(bào)告

學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”教書育人,對(duì)照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查，受益匪淺。作為一位黨員教師，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這類精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，因此，我們?cè)谧龊闷匠＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)本身修養(yǎng)，為學(xué)生建立榜樣。也結(jié)合自己工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析。

一要為人師表。要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵(lì)、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺(jué)闊別低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。

二要?jiǎng)?wù)實(shí)取信。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長(zhǎng)的重托，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際動(dòng)身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時(shí)，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。三要虛心接納各方面意見(jiàn)，以博大的胸懷，對(duì)出錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和體諒，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

四要鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。不圖虛名，不務(wù)虛功，實(shí)干為責(zé)，以實(shí)干為榮，要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，勇于承當(dāng)教書育人這個(gè)重任，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決題目，不做面子工程。不讓社會(huì)上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

一、存在的主要問(wèn)題(一)思想認(rèn)識(shí)不足

存在片面地自我滿足意識(shí)，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒(méi)有違反任何條令條例，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。

(二)開(kāi)拓創(chuàng)新和全局意識(shí)不強(qiáng)

雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。所以有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。

(三)課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高

當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

與此同時(shí)，固然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)把握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。

二、改進(jìn)計(jì)劃

針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：(一)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、技能方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

(二)強(qiáng)化責(zé)任，提高效率

我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

留意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿足，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要往幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的往自覺(jué)的接受上級(jí)未傳達(dá)出往的新任務(wù)，使單位的工作效率得到進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己的利益，也要往完成每項(xiàng)為群眾利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。

(三)開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，用更多的愛(ài)心，更多的耐心，更多的細(xì)心，更多的熱心，更多的責(zé)任，更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

同時(shí)，為上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。

(四)走進(jìn)學(xué)生的心里 努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。

在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：教師三嚴(yán)三實(shí)自查材料

教師三嚴(yán)三實(shí)自查報(bào)告

做為教師，應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問(wèn)題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹(shù)立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

一、存在的主要問(wèn)題

1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

5、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位來(lái)訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。

二、存在問(wèn)題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

三、今后的努力方向和措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛(ài)心，又細(xì)心”，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。

通過(guò)以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。

第三篇：三嚴(yán)三實(shí)教育材料資料

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育組織生活會(huì)學(xué)習(xí)材料

習(xí)總書記提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己；謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的一次升華，是新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的。為此，我們要把貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神內(nèi)化為理念、外化于行動(dòng)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，以良好的黨性和作風(fēng)凝聚人、吸引人、感召人，進(jìn)而催生出推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

“三嚴(yán)”是根本是基礎(chǔ)

作為新時(shí)期的黨員干部，我們都應(yīng)該以“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神為尺子，仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚的“量一量”。只有做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，才能根除脫離實(shí)際、脫離群眾之疾，才能根治急功近利，不負(fù)責(zé)任之病，才能根絕揮霍、奢靡、鋪張浪費(fèi)之癥。

一要把握方向，經(jīng)受考驗(yàn)，總書記指出，方向決定未來(lái)。

把握正確的政治方向，經(jīng)受住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，是我們必須遵守的鐵的紀(jì)律，必須具有的基本素質(zhì)。官不在大，必須有官德；只有一撇一捺的“人”，堂堂正正做人，才能談得上清清白白的做官。故人講修身、齊家、治國(guó)、平天下，強(qiáng)調(diào)的就是首先把個(gè)人的德行修養(yǎng)好。因此，我們必須加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，政治上保持高度清醒。對(duì)黨和人民的事業(yè)要竭盡全力、全身心地投入工作，認(rèn)真辦事，不折不扣；對(duì)個(gè)人名利、金錢物欲等一切身外之物一定要淡化再淡化，千萬(wàn)莫有“權(quán)利欲”。

二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

總書記要求全黨同志，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，都要一刻不停地增加本領(lǐng)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作任務(wù)，我們既要有領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，謀求自身發(fā)展的功夫，也要有集合實(shí)際創(chuàng)造性推動(dòng)工作的能力。否則，就會(huì)“有這個(gè)想法、沒(méi)這個(gè)辦法”，心有余而力不足。所以，新形勢(shì)下，我們必須腳踏實(shí)地，永不間斷地去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐；“活到老、學(xué)到老、改造到老”，才能練好基本功，不斷提升自身綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中要向群眾學(xué)、向公司勞模學(xué)、向公司各行各業(yè)先進(jìn)人物學(xué)，真正做到學(xué)以致用，把車間的正能量傳遞到車間每個(gè)崗位，養(yǎng)成人人愛(ài)學(xué)習(xí)、人人愛(ài)崗敬業(yè)的好作風(fēng)、好習(xí)慣，從而有效地推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織的開(kāi)展。

三要慎獨(dú)慎微、執(zhí)政清廉。

習(xí)總書記要求，堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)利；要心存敬畏、手握戒尺、慎獨(dú)慎微、勤于自省，做到為政清廉。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)少數(shù)人拉攏腐蝕黨員干部現(xiàn)象，我們黨員干部如何才能兜住底線、守住清廉？我認(rèn)為首先要增強(qiáng)黨行修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之利。其次，要規(guī)范用權(quán)，不市私恩，不能把工作中正常的履行職責(zé)當(dāng)做對(duì)他人的“恩惠”，切實(shí)做到做事出于公心，不圖私利、不圖回報(bào)，正確行使手中的權(quán)利，客觀對(duì)待個(gè)人得失。再要加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按制度辦事，用制度管人，靠制度推進(jìn)工作。要嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，強(qiáng)化黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，將權(quán)力在陽(yáng)關(guān)下運(yùn)行。

“三實(shí)”是核心是動(dòng)力

作為新時(shí)期的黨員干部，我們都應(yīng)該以“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神作為鏡子，里里外外、反反復(fù)復(fù)的“照一照”。只有做到謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)，黨員干部才能成為群眾的主心骨，才能得到人民群眾的真誠(chéng)信賴，才能感染和帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)，進(jìn)而把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

一要結(jié)合實(shí)際，善謀勤思。

習(xí)總書記指出，以實(shí)際出發(fā)，謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、不脫離實(shí)際。我認(rèn)為，要干成事，必須善謀事。即一切工作都要按照“四有工作法”和“四有一卡”去工作，從而使生產(chǎn)受控、安全受控。

二要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)?？细蓪?shí)干。

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，抓改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)工作都很重要，但最根本的是要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。就當(dāng)前的世界能源形勢(shì)，原油仍然于低位走勢(shì)，對(duì)集團(tuán)公司的盈利能力不容樂(lè)觀。當(dāng)前公司開(kāi)展“形式、目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任”主題教育和“3.14”亡人事故大討論活動(dòng)，就是讓大家認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，即：盈利水平、安全環(huán)保形勢(shì)、反腐倡廉形勢(shì)都不容樂(lè)觀。但是機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，只有大家都能認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)和長(zhǎng)期過(guò)緊日子的思想，大力開(kāi)展優(yōu)化增效和降本增效工作，公司的發(fā)展前景還是光明的。我們要牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“成在全體、敗在一人”的理念，真正把安全工作放在首要位置上。

三要牢記宗旨、老實(shí)做人。

習(xí)總書記要求對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦白、公道正派、忠誠(chéng)老實(shí)是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求，也是堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)保證。每一個(gè)黨員干部，首先要牢記我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。要時(shí)時(shí)刻刻心中裝著人民、想人民所想，急人民所急，扎扎實(shí)實(shí)地、勤勤懇懇地努力工作。將我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在為民謀利上，為群眾解決困難上。充分發(fā)揮大政工格局的作用和黨建“三聯(lián)”責(zé)任示范點(diǎn)作用，深入一線了解員工的思想、工作情況，為員工排憂解難，解決員工后顧之憂。

四要強(qiáng)化執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

我們要嚴(yán)格按照習(xí)總書記“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)做到勤政廉政，要胸襟坦蕩，無(wú)私無(wú)畏，做到大事不糊涂，小事講風(fēng)格，顧全大局，求同存異，自覺(jué)維護(hù)一班人的團(tuán)結(jié)。對(duì)待工作，要積極認(rèn)真，想著全局，做好本職。對(duì)待同志要做到“三心三結(jié)”，即：要真心、交心、誠(chéng)心，以禮相待、以誠(chéng)相待、平等相待。遇事要多商量，不爭(zhēng)論，多盡職，不爭(zhēng)功；多交心、不猜疑、互補(bǔ)位、不拆臺(tái)，努力營(yíng)造共謀發(fā)展、共創(chuàng)事業(yè)、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的良好工作氛圍。、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作為黨員干部要按照習(xí)總書記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，結(jié)合自己的崗位、工作、思想、學(xué)習(xí)情況，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”及“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)心深處進(jìn)行一次深刻的自我剖析，深刻查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步端正思想，堅(jiān)定理想信念。用焦裕祿精神這面鏡子，從嚴(yán)上要求、從實(shí)處著力，本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、溝通與協(xié)調(diào)，強(qiáng)化自身政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人理論水平及業(yè)務(wù)和管理能力，做好本職工作，為車間的安全平穩(wěn)供水和污水達(dá)標(biāo)排放及車間各項(xiàng)業(yè)績(jī)指標(biāo)的完成貢獻(xiàn)力量。

第四篇：三嚴(yán)三實(shí)自查材料

三嚴(yán)三實(shí)自查材料范文

公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。我們展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是祛除這個(gè)最大危險(xiǎn)，始終密切聯(lián)系群眾?！鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”，在展開(kāi)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給我們提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為黨員干部的實(shí)際行動(dòng)。

為何焦裕祿同志能把宗旨意識(shí)貫

注到工作、事業(yè)、生活的各個(gè)方面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺(jué)行動(dòng)?關(guān)鍵就在于他對(duì)自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實(shí)。從“吃他人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，到“革命者要在困難眼前逞英雄”，再到“任什么時(shí)候候都不弄特殊化”，嚴(yán)與實(shí)乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說(shuō)焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度同一，就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí)，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。掌控了自我要求嚴(yán)與實(shí)這個(gè)關(guān)鍵，在教育實(shí)踐活動(dòng)中以“三嚴(yán)三實(shí)”宏揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時(shí)代黨員、干部的新形象。

今年3月，總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);要把學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)

建立了標(biāo)桿。學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為的就是確保以實(shí)際成效取信于民。

“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。

黨員、干部要狠剎四風(fēng)、端正作風(fēng)，就要把“三嚴(yán)”要求切實(shí)貫徹在從政的全過(guò)程。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，才能嚴(yán)以修身。只有堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能嚴(yán)以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，才能嚴(yán)以律己。

“三實(shí)”是對(duì)黨員干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。

我們要切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神與自己的本職工作相結(jié)合，始終以這些標(biāo)準(zhǔn)和榜樣來(lái)要求和提醒自己，做自己該做的事，做對(duì)得起群眾和自己良心的事。一是帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員，進(jìn)一步

查擺理想信念、宗旨觀念、作風(fēng)形象、素質(zhì)能力、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)等方面的差距，樹(shù)標(biāo)桿找坐標(biāo);二是撲下身子、沉下心來(lái)，深入基層、深入群眾，摸清實(shí)際情況，找出解決問(wèn)題的有效辦法;三是敢于知難而進(jìn)、迎難而上，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，不圖名不圖利;四是始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，勤奮工作;是否堅(jiān)持厲行節(jié)約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情;五是把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民公仆。

第五篇：三嚴(yán)三實(shí)自查

“三嚴(yán)三實(shí)”自查材料

通過(guò)多次學(xué)習(xí)公司黨委組織的“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”活動(dòng)，結(jié)合個(gè)人工作情況，通過(guò)認(rèn)真客觀的自我剖析，我覺(jué)得自己還存在以下問(wèn)題：

1.是政治學(xué)習(xí)不夠重視的問(wèn)題。按照上級(jí)安排做的多，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，也存在著注重抄寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學(xué)習(xí)上淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導(dǎo)致對(duì)政策規(guī)定學(xué)習(xí)不夠透徹，不能很好地用于實(shí)踐，用于工作。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多。我深切地感受到，由于理論知識(shí)不夠豐富，在自己本職工作上還有差距。

2.是抓黨建力度措施不夠大。對(duì)黨中央一系列宏觀政策理解不透，在正確處理整體利益與局部利益關(guān)系方面存有差距。對(duì)黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部管理工作認(rèn)識(shí)不到位，關(guān)注度相對(duì)不夠，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓財(cái)務(wù)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)存在一手硬一手軟的現(xiàn)象。

3.是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作、主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問(wèn)題。布臵工作時(shí)容易走過(guò)場(chǎng)，以簡(jiǎn)單會(huì)議的形式為主要手段?；鶎诱{(diào)研不夠深入，對(duì)基層員工所思所想了解不夠及時(shí)全面。對(duì)深入基層的認(rèn)識(shí)不夠，有時(shí)認(rèn)為下基層只是一種形式，存在走馬觀花的應(yīng)付心理。

4.是存在工作紀(jì)律松懈，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。工作紀(jì)律是維護(hù)集體利益并保證工作正常進(jìn)行而制定的。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種境界，同時(shí)也是工作紀(jì)律的內(nèi)在要求。有權(quán)必有責(zé)、責(zé)任要擔(dān)當(dāng)。

5.是存在執(zhí)行力不強(qiáng)、工作辦事拖沓的問(wèn)題。有的經(jīng)營(yíng)例會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)作出的決定執(zhí)行不力。有的工作重部署、輕落實(shí)，一些工作停留在開(kāi)了會(huì)、下了文、提了要求，許多方案、措施寫在電腦里、掛在協(xié)同上，缺乏督促檢查。一些應(yīng)該解決、能夠解決的問(wèn)題久拖不決。有的過(guò)分依賴于考核、督查督辦手段來(lái)搞管理，有效推進(jìn)本部門、本油站、本崗位工作的辦法不多。有的紀(jì)律松弛，消極怠工，甚至上班時(shí)間干一些與工作不相干的事情；有的眼里無(wú)組織，嘴上無(wú)真話，手上不出實(shí)活。有的干部本職工作花的時(shí)間少，業(yè)余花的時(shí)間多，不能有效統(tǒng)籌生活與工作的關(guān)系，搞本末倒臵。

6.是存在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面的問(wèn)題，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

7.是存在漠視員工、服務(wù)意識(shí)淡薄的問(wèn)題。習(xí)慣于以文件落實(shí)文件，致使油站和員工疲于應(yīng)付。將“干部圍著員工轉(zhuǎn)、員工圍著客戶轉(zhuǎn)”當(dāng)口號(hào)，沒(méi)有真正踐行到工作實(shí)際中去；有的干了好幾年，對(duì)本單位員工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和掛點(diǎn)片區(qū)、掛點(diǎn)油站困難員工家庭實(shí)際情況了解不深。

今后努力的方向和改進(jìn)措施

通過(guò)對(duì)照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力，在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高素質(zhì)能力。充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性，不斷增強(qiáng)提高素質(zhì)能力的緊迫感，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一位的需要，把提高素質(zhì)能力作為第一位的任務(wù)，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣，切實(shí)把增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高執(zhí)政本領(lǐng)的要求落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)途徑上，注意把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，制定好個(gè)人自學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真抓好落實(shí)，爭(zhēng)取多擠一些時(shí)間、多學(xué)一些東西；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要注意把政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，多看一些管理科學(xué)方面的書籍，不斷吸納新知識(shí)、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)方法上，注意把學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力讓學(xué)習(xí)進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。

二是牢記黨的宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹(shù)立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入員工的工作要求，多傾聽(tīng)基層員工的批評(píng)和意見(jiàn)，把員工滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決加油站遇到的實(shí)際問(wèn)題，只要符合員工切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背員工意愿的事，與民爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制，實(shí)實(shí)在在地為基層員工辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近員工、行動(dòng)上深入員工、利益上維護(hù)員工。

三是不斷解放思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題，圍繞如何推動(dòng)加油站科學(xué)發(fā)展，及時(shí)向公司黨委提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考。

四是自覺(jué)防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹(shù)立勤政廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

通過(guò)以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。