第一篇：三嚴三實”專題教育活動“回頭看”情況報告

“三嚴三實”專題教育活動

“回頭看”情況報告

根據市委教育工委《關于學習貫徹劉云山同志在部分省市“三嚴三實”專題教育工作座談會上講話的通知》文件精神，學校黨委緊緊圍繞“三個見實效”，認真開展“回頭看”，對專題教育各項工作逐項逐條自查，找差距、補短板，加壓力、增動力，鞏固做得好的方面，糾正突出問題?，F將基本情況報告如下：

“三嚴三實”專題教育活動開展以來，學校黨委高度重視，按照中央和省、市委和市委教育工委提出的總體要求，結合學校實際，以嚴字當頭，向實處著力，堅持高起點開局、高標準開展、高質量推進；堅持問題導向、堅持以上率下、堅持融入日常，推動班子成員真查真看真改“不嚴不實”問題，確保專題教育體現特色、見到實效。

一、及時學習傳達，作好部署動員。

“三嚴三實”專題教育活動啟動后，學校黨委第一時間召開校領導班子會議、行政辦公會議、全體黨員會議，傳達市委教育工委“三嚴三實” 專題黨課暨專題教育部署會精神，研究制定實施方案，明確目標任務、工作要求，并落實領導責任。同時，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作責任清單和述職評議考核，以從嚴從實作風開展專題教育，堅決防止和杜絕形式主義。

二、領導帶頭示范，全員深入學習。

學校黨委把抓好黨員干部思想政治教育作為落實“兩個責任”的重要任務，結合學習貫徹市委組織部《關于做好“三嚴三實”專題教育學習研討有關工作的通知》，采取集中學習、個人自學、“一把手”上黨課、班子成員領學、分組討論、集中交流等多種形式，組織黨員干部重點研讀規定篇目，引導黨員干部認清新常態下的新形勢、新挑戰中的新任務、新起點上的新作為，以嚴的要求、實的作風投入到教育實踐活動中。

三、扎實抓好關鍵動作，有序推進專題教育。1．學深學透必讀書目篇目。

學校黨委利用校領導班子中心組學習和行政辦公會議、黨員學習活動、全體教工大會等時間，在不同層面組織深入學習，認真抓好黨章黨規和新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的學習，抓好黨的十八屆五中全會精神的學習，重點學習了《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》及總書記系列重要講話精神，學習了劉云山同志在部分省市“三嚴三實”專題教育工作座談會上講話精神等內容。真正做到學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”，全體黨員在把握“三嚴三實”內涵和要求上有了新的提高。

2．講好“三嚴三實”專題黨課。

根據文件精神，學校黨委副書記、校長為全體黨員作《貫徹落實“三嚴三實”，努力提高自身素質》專題黨課；學校特邀教育局局長來校，為全體黨員作《踐行三嚴三實，努力開創工作新局面》專題黨課；學校黨委副書記、副校長分別為全體教職工和全體黨員作了《學習貫徹十八屆五中全會精神》專題報告以及《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的宣講與解讀。

3．組織“三嚴三實”專題調研。

學校黨委通過召開部分師生座談會、發放問卷調查等形式，廣泛征求師生意見，主動查找不嚴不實問題。把推進學校易地新建工程建設、學校主動發展工程、學校課程教學改革等作為“三嚴三實”專題教育的重要載體，召開學習研討會，組織黨員干部聯系個人思想、工作、生活和作風實際，堅持“把自己擺進去，把職責擺進去，把實際擺進去”，深入基層、深入師生和服務對象查找解決“不嚴不實”問題，進一步梳理修改“不嚴不實”的問題清單，進一步明確學習改進的方向和舉措，達到講清問題、溝通思想、化解矛盾、增進感情、改進作風、推進工作的效果。

四、強化問題導向，狠抓整改落實。

對征求到的意見建議和查找出來的問題，進行認真梳理、分析研判，研究具體可行的措施，建立問題臺帳，明確整改時限和目標，并將整改落實情況在一定范圍內公開，接受群眾的監督。

通過“三嚴三實”專題教育的深入開展，增強黨員干部踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，有力推動了不嚴不實問題的解決，深化了黨的思想政治建設和作風建設。鞏固和拓展了黨的群眾路線教育實踐活動成果，營造出風清氣正的政治生態，進一步增強了勇于擔當、敢挑重擔，履職盡責的責任意識，為推進學校跨越發展提供了堅強的思想、政治和組織保證。

當然，我校的專題教育活動還存在學習教育針對性不強；專題學習研討聯系實際不夠等問題，下一階段學校黨委將突出抓好專題民主生活會這個專題教育的關鍵動作和重中之重，繼續深化學習教育，把不嚴不實問題查清楚、擺到位，以嚴和實的精神保證專題民主生活會的質量和效果。

第二篇：三嚴三實”專題教育“回頭看 Microsoft Word 文檔

市委黨史研究室

“三嚴三實”專題教育“回頭看”整改落實

情況匯報

自“三嚴三實”專題教育活動開展以來，市委黨史研究室支部黨組高度重視，按照中央、省委、市委要求，扎實推進專題教育工作，確保在為民服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效。按照上級要求，我們認真開展“三嚴三實”回頭看，回顧梳理，對標補缺、在總結反思、查找不足中提升工作水平?，F將專題教育“回頭看”整改情況匯報如下。

一、工作推進情況

黨史研究室教育實踐活動轉入整改落實、建章立制階段以來，總體進展比較順利。主要體現在：

一是領導高度重視。市委黨史研究室班子整改方案通過后，各位領導主動認領，按照方案分工，及時召集有關科室、研究具體整改措施、整改時限，對亟需解決和能夠立即解決的，做到即知即改、立行立改；對需要常抓不懈、扎實用力的問題，抓好建章立制工作，研究建立長效機制。

二是部門認真負責。按照領導要求，辦公室充分調動職能部門積極性，把方案中的4大類22個問題分解到四個科室。各科室立足本職，加強各科室的溝通協調，針對每個問 題都制定了更加具體的整改方案。目前，對涉及群眾切身利益、短期內可以見效的問題，已經整改完成或正在推進當中；對涉及干部作風方面、需要經過建立長效機制破解的問題，已經拿出了具體整改意見。

三是協調推動有力。11月21日，專門召集四個科室，調度整改落實情況，并對各科室明確提出了高度重視、主動擔責，標本兼治、完善制度，狠抓落實、認真整改的三點要求。會后，辦公室對各部門上報的具體整改方案進行了逐一審核把關，提出修改意見和建議，相關牽頭部門又對方案作了進一步的修改和完善。

二、整改落實情況

班子問題整改落實工作，在領導的重視推動和相關部門的共同配合下，梯次跟進、扎實推進。截止目前，已經完成、可以銷號的有14個，占總數的68%；正在整改、近期可完成的有6個，占總數的22%；積極推進、長期堅持的有2個，占總數的10%。

一是整改完成的14個問題已經取得明顯成效。按照邊查邊改、即知即改、立行立改的原則，重點圍繞黨史研究室班子第一批問題清單，突出抓了糾正文風會風、制度建設力度不夠、領導干部違規使用公車等14方面的問題整改，收到了良好成效。目前，全市性會議同比減少50%、發文同比減少20%；制定下發了制度建設的相關文件通知，開展了專 項檢查，取消了4項不合時宜的制度，新制定了5種切合實際的制度；對單位公務用車輛進行了政策處理，該報廢的報廢，該封存的封存。

二是正在整改的6個問題進展比較順利。其中，涉及班子決策部署、重點工作的2個問題，已全部出臺了相關意見、方案和辦法，正在組織實施；涉及群眾切身利益的2個民生問題，已經制定了具體整改措施，正在積極推進；涉及紀律作風、公務活動等方面的2個問題，結合開展“四風”專項整治活動，按照規定進行了集中治理整頓；涉及有些關系長遠重要事項的2個問題，前期工作已經基本就緒。

三是長期堅持的2個問題正在有序推進。主要包括應持續用勁、深化改革、爭取支持等方面的問題。這些問題有的解決起來需要時間、有一定難度，有的必須經常抓、反復抓。目前，這些問題都已經制定了相關規劃、方案，明確了時間表、路線圖，有的已經取得了階段性成效。

黨史研究室班子問題整改，還有一個比較明顯的特點，就是整改落實與建章立制同步推進、互相促進。截止目前，修訂、制定各類制度規章、意見規定、方案辦法16個，其中新制定5個，完善11個。

在整改落實中也發現了一些問題，主要是：有的問題解決辦法不多，存在用常規工作代替整改的傾向；有的對需要整改的問題沒有抓住關鍵、抓住要害，措施的針對性不夠強； 有的存在畏難情緒，整改目標和標準定得不夠高；有的牽頭部門與責任領導匯報溝通不夠，與配合部門研究協調不夠，還沒有形成齊心協力抓整改的整體合力。這些問題我們都在調度中及時發現，及時加以解決。

三、下步工作打算

進一步搞好問題整改，主要還是靠各相關領導密切配合、高位推動，各相關科室主動擔責、認真整改。下一步重點抓好以下三方面工作：

一是加強調度，推動整改。對已經整改完成的14個問題，定期開展回頭看，著力在完善制度上下功夫；對正在整改的6個問題，加強工作調度，整改一件、銷號一件；對長期堅持的2個問題，設立階段性目標，加大推進力度。活動結束之前實行點調點促，重點調度沒完成的和進展慢的。

二是加強指導，促進整改。加強對各相關部門整改工作的指導。建立牽頭部門定期報告制度，及時報告整改推進情況，研究解決存在的問題。指導各部門認真學習外地經驗，結合實際學習借鑒，切實搞好整改落實工作。

三是加強督查，督促整改。近期，與活動辦、各督導組共同開展一次整改專項督查，重點查措施落實情況、建章立制情況、整改推進情況。與此同時，對整改情況問效于民，請群眾來評判，不達標的及時“補課”，直到群眾滿意為止。

第三篇：“三嚴三實”專題教育“回頭看”自查報告

“三嚴三實”專題教育“回頭看”自查

報告

家畜繁育指導站

根據中共xx市委辦公廳[XX]xx號《關于開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”的通知》文件精神，現將我站“三嚴三實”專題教育開展情況匯報如下：

一、“三嚴三實”專題教育開展情況

（一）認真貫徹“兩個責任”。

按照XX年我站黨建工作要點，認真貫徹落實“兩個責任”，實行一崗雙責、誰主管誰負責、一級抓一級、層層抓落實，使領導班子和每位領導干部切實擔負起對黨風廉政建設的主體責任和監督責任。在“三嚴三實”專題教育中，支部書記切實履行第一責任人職責，認真落實“五個一”工作機制，帶頭講黨課、帶頭學習研討、帶頭抓整改，確保專題教育宣傳到位、落實到位。

（二）及時完成專題黨課。

根據中央、自治區和xx市委的精神，支部書記以《自覺踐行“三嚴三實”，做忠實、干凈、擔當的黨員干部》為主題，圍繞“三嚴三實”的主要概念、提出的歷史背景以及加強“三嚴三實”教育的意義，指出了“不嚴不實”的具體表現、嚴重危害和落實“三嚴三實”的時間要求。黨課突出了“頭腦清醒”的重要性、“腳跟站穩”的關鍵性、“肩膀過硬”的必然性；點出了領導干部思想上的模糊認識、點出了“群教”活動中整改不到位的問題、點出了普遍存在的“不嚴不實”問題、點出了群眾反映強烈的突出問題，為支部班子其他成員講黨課開了個好頭。

（三）第一個專題研討“嚴以修身”按時完成。

按照“四個一”的要求，五月末開展了第一專題“嚴以修身”的研討，四名副處級以上黨員干部，每人撰寫了一份心得體會。領導干部能夠聯系自身實際進行研討，進一步端正思想作風，對我站家畜改良工作有了更加明確的思路；圍繞總書記系列重要講話精神、《習近平談治國安邦》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，每月中心組集中學習一次；按要求每半個月組織副處級以上黨員干部參加一次市委組織的雙休日講座；每周一次支部學習，學習內容包括時事政治、上級和本級文件精神、傳統文化和廉政文化、專業技術講座等。

（四）整改落實和立規執紀得到落實。

本著邊學邊改的原則，黨員干部主動查找自身“不嚴不實”問題。與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，列出“不嚴不實”清單，班子集體在六個方面，有12條“不嚴不實”問題；每個人也列出來“不嚴不實”清單。根據問題清單，建立問題臺賬，實施專項整治。

二、下步工作安排

（一）加強領導，強化責任落實。黨支部書記切實履行第一責任人職責，投入足夠的時間和精力，關注專題教育工作，解決存在的問題，切實推動專題教育取得實效。

（二）加強學習，深化專題研討。按照中央、自治區黨委和xx市委的要求，要把專題學習研討作為抓好專題教育的重中之重開展學習研討。組織領導干部認真學xxx自治區、xx市編印的專題教育學習材料，認真學習吉日嘎拉、盧寶玉、任明德等身邊先進典型事跡，正反對照、自省自警自勵。把學習黨章和黨規黨紀，學習習近平系列重要講話和考察內蒙古重要講話擺在突出位置，結合各自實際撰寫發言提綱。

（三）認真查擺，解決問題。結合群眾路線教育活動整改不到位的問題，領導班子召開專題會議對照問題清單，逐項分析，明確整改目標、整改時限、整改措施。把整治“四風”與經常性的政治建設、解決思想問題與解決實際問題結合起來，邊學邊改、立行立改。把“不嚴不實”問題專項整治與當前正在進行的“帶病提拔”、檔案造假等選人用人不正之風8個專項整治結合起來，重點整治“為官不嚴、為官不實、為官不廉、為官不為”的“四不”問題。

（四）強化制度建設、抓好立規執紀。進一步加強制度建設，嚴格制度執行，推動從嚴從實的長效機制。要承接好中央、自治區和xx市制定的各項制度規定，修訂完善有關紀律規矩、規章制度，建立健全踐行“三嚴三實”要求、解決不嚴不實問題的制度規定。把深化專題教育與完善中心組學習、“三會一課”、民主生活會等制度結合起來，更好的發揮制度的規范約束作用，進一步強化黨的紀律規矩和各項制度的貫徹執行。

（五）統籌兼顧，推動各項工作。在開展“回頭看”的同時，統籌推進學習研討、整改落實、立規執紀。把抓好專題教育與貫徹落實中央“四個全面”戰略布局、自治區“8337”發展思慮、市委決策部署、推進家畜改良工作有機結合起來，確保專題教育取得實效。

第四篇：“三嚴三實”專題教育“回頭看”個人總結

“三嚴三實”專題教育“回頭看”個人總結

按照學?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育活動方案的安排，結合“三嚴三實”第一階段專題教育活動開展的實際，在認真學習和研讀學校《關于在全校處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育工作方案》、院長《黨員領導干部必須做到“三嚴三實”》專題黨課、副書記《在全校“三嚴三實”專題教育工作會議上的講話》等文件的基礎上，回頭看自身工作中存在的問題和不足，我將第一階段專題教育學習經驗總結如下：

一、傳達上級要求，精心組織，制定實施方案

我部在接到學校通知后，立即組成了專題教育學習領導小組，5月20日上午，我部在辦公樓召開了“三嚴三實”專題教育大會，這次會議也是我部“三嚴三實”專題教育學習開始的啟動儀式，我部全體教師參加會議。會議傳達了院長做的《黨員領導干部必須做到“三嚴三實”》專題黨課精神，副院長的《在全?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育工作會議上的講話》和學?！蛾P于在全校處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育工作方案》。隨后的專題黨課輔導，從“三嚴三實”要求的提出和其重大現實意義，以及如何把握“三嚴三實”內涵進行了詳細的解讀和輔導，對自身存在的“不嚴不實”表現進行了初步梳理。會上，我部黨總支在全體老師的參與和討論下，按照學校布置要求，共同商討制定了“三嚴三實”專題教育第一階段的實施方案。

二、學習文件精神，做好總結，領會精神實質

為更好地貫徹總書記系列講話精神，配合學?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育學習研討的日程安排。6月5日上午，我部在辦公樓召開“三嚴三實”專題教育學習研討會。重點研討：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。思想政治理論教研部全體教師參加會議。大家認真研讀了《樹立和發揚“三嚴三實”的作風》、《補足共產黨人精神上的“鈣”》、《敬始如終一鼓作氣善作善成確保教育實踐活動取得實效——總書記在調研指導蘭考縣教育實踐活動的重要講話》和《全體中華兒女的共同向往——關于實現中華民族偉大復興的中國夢》等四篇重要講話。結合部門實際對思想政治理論課教師的“為師之道”開展研討，重點是加強思想政治理論課的教學內容、教學方式、教學方法、教學態度等方面的創新。切實做到“在馬言馬”、“在馬信馬”、“在馬講馬”、“在馬研馬”。在實際工作中認真學習和踐行“三嚴三實”的目標和要求，更好地站牢大學生思想政治教育主課堂，傳播正能量，積極培育中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。通過這次會議中的激烈討論，老師們更加堅定了社會主義、共產主義的理想信念，對“三嚴三實”專題教育精神的領會更家深刻。

三、確保監督有力，全體動員，抓好貫徹落實

為把我部“三嚴三實”專題教育活動真正落到實處，我建議思政部黨總支帶頭做好監督工作，提出無論什么人違反了專題教育的精神，老師都可以提出意見或批評，有虛心接受意見或批評的同志，可

以直接在每周的例會上點名批評。經過類似的監督規定的實施，使我部的不嚴不實現象越來越少，整個系部能夠凝心聚力干好工作。我每兩周作一次專題報告，我部全體教師圍繞報告主題進行討論，時間原則上安排在周五。通過討論，查找出存在的不嚴不實問題，寫出總結材料，有針對性地進行整改。結合“三嚴三實”專題教育，我還積極強化自身師德師風建設。努力做到學高為師、身正為范，在課堂教學中講規矩、守紀律，站穩立場，端正態度。此外，我還堅持“三嚴三實”專題教育與業務素質提升相結合。結合“三嚴三實”專題教育，大力提高自身教學水平、科研水平。

四、專題教育學習中發現的問題和不足

1、自律意識，服務意識還有待進一步加強

“慎獨”是每個領導干部必修的一門課程，在工作中，有時和同志們一起工作時，能夠做好嚴格要求自己，但在自己獨處時，就會出現散漫意識，對自己的要求就不那么高，全心全意為學生服務的意識有待于進一步提高，師德師風建設還需要進一步加強。

2、執政為民意識還有待進一步強化

作為一名黨員，應時刻把群眾利益放在首位，關心群眾，了解群眾，傾聽群眾的呼聲，決不能以自我為中心，脫離群眾，獨斷專行。作為一名副職，雖然是個虛職，是個陪襯，但也應時刻強化群眾意識，把群眾的冷暖放在心上。因此，這方面的意識今后需要進一步加強。

3、勤政務實的意識需要進一步提升

作為一名教師，干事創業要從實際出發，實事求是。要有開拓意識和開拓精神，不能因循守舊，也不能脫離實際，搞假大空、高大上。只有符合實際的，才是科學的。所以，要大力提升謀事要實、創業要實的意識。

五、專題教育下一階段努力的方向

今后，我將繼續以“三嚴三實”的精神認真開展群眾路線教育實踐活動，一邊學習，一邊查找問題、整改問題，邊查邊學，邊學邊改。從整改工作紀律問題著手，形成規范的管理制度、工作制度和學習制度。把“三嚴三實”的學習成果運用到實際工作中，加強作風建設，提高工作水平。

一是進一步加強政治理論學習。政治理論學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是進一步提高工作能力和水平。加強學習，筑牢作風，歸根結底是為了更好地促進工作。在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度，形成雷厲風行的工作作風。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。

三是進一步嚴格自身建設。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。帶頭遵守各項規章制度，堂堂正正做人，干干凈凈做事，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。

四是加強廉政紀律，提高干凈意識。廉政紀律是指以法律法規形式規定的指導、調整、約束、規范公務員廉潔從政行為的準

則，是公務員的行為規范。干凈是執行廉政紀律的基本要求。黨員干部倘若思想觀念里沾上了“不潔之土”、“貪腐之蛆”，那么很容易在腐敗的歧途上越走越遠，遲早會受到黨紀國法的懲罰。為此，一要進一步強化廉政教育，形成“干凈”的思想基礎。提高思想政治素質和道德修養，樹立正確的權力觀，堅持立黨為公、執政為民，把紀律和規矩內化于心、外化于行，做到“不想”。當前，要守好廉政關，用好、用活各種資金的同時，繃緊干凈的弦。二要進一步強化制度建設，形成“干凈”的制度基礎。建立完善學習例會制度，堅持重大事項集體討論決策的原則，重點針對廉政方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，注重從制度機制上解決問題、鞏固成果，做到“不能”。

五是加強群眾紀律，提高服務意識。群眾紀律是黨為保持黨員、黨組織與人民群眾的密切關系而制定的行為準則，是我們黨在各個歷史時期處理黨群關系的總的規范，是黨的各級組織和黨員個人與人民群眾交往過程中不能踩踏的行為底線。其核心要求是全心全意為人民服務，在任何時候都要把群眾利益放在第一位。毛澤東同志曾指出：“黨群關系好比魚水關系，如果黨群關系搞不好，社會主義制度就不可能建成，社會主義制度建成了，也不穩固”。一語道破了黨群、干群“魚水關系”的真諦。各級黨組織和黨員干部都要努力加強同人民群眾的血肉聯系，反對形形色色的官僚主義，主動拉近黨群關系，化解矛盾，不斷樹立黨

在人民群眾心中的良好形象，促使群眾擁有對黨的領導、黨員干部為民謀利的信心。

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只有真正做到“三嚴三實”，才能將專題教育不斷引向深入，內強素質，外樹形象，推動我校教育事業持續健康發展，做出新的更大的貢獻。

第五篇：三嚴三實教育活動

三嚴三實教育活動

總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出：“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”這“三嚴三實”的重要論述，語重心長，寓意深刻，既是對領導干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領導干部的為政之道、成事之要、做人準則，又是對新時期黨的作風建設的新要求，為加強和改進作風建設進一步指明了方向。

黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，直接關系著黨的形象，關系著人心向背，關系著中國特色社會主義事業的興衰成敗。在革命、建設和改革的不同時期，我們黨一貫高度重視作風建設，堅持以全心全意為人民服務為根本宗旨，形成了理論聯系實際、密切聯系群眾和批評與自我批評的“三大作風”，提出了務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁作風和務必保持艱苦奮斗作風的“兩個務必”要求，用“延安作風”打敗了“西安作風”，為實現黨的歷史使命提供了根本保障。優良的作風，不僅是保持黨的先進性和純潔性的重要保證，而且是我們黨不斷取得勝利的重要法寶。

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體，旗幟鮮明、勵精圖治、真抓實干，推新政、樹新風、開新局，贏得了全黨全國各族人民的衷心贊譽和擁護。在全面推進黨的建設新的偉大工程中，總書記強調“打鐵還需自身硬”，把作風建設作為

突破口，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設。中央作出改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”，從中央政治局帶頭做起。在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。在今年“兩會”期間，總書記又提出了“三嚴三實”的要求，顯示我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。這一系列從嚴治黨、強化作風建設的重大舉措，必將有力地促進黨的建設，提振全黨精氣神，形成全黨全社會的新風氣。

總書記提出的“三嚴三實”要求，是一個有機統一的整體，明確了作風建設的新標準。在“三嚴”中，嚴以修身指的是“要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”;嚴以用權指的是“要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私”;嚴以律己指的是“要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。在“三實”中，謀事要實指的是“要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際”;創業要實指的是“要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”;做人要實指的是“要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。

“三嚴”和“三實”是密切相聯的，是相互促進的?！叭龂馈笔莾仍谝螅赶蚴侵饔^世界的改造，有了“三嚴”，“三實”就有了基礎。只要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，從信念和價值觀上打造了“金剛不壞之身”，時刻牢記黨的宗旨，時時處處嚴格要求自己，就能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，自覺做到為民務實清廉?！叭龑崱笔切袨槿∠颍赶蚴强陀^世界的改造，有了“三實”，“三嚴”的實際價值才得以體現。只要謀事要實、創業要實、做人要實，在經濟社會發展中腳踏實地、真抓實干，就會在實踐中不斷提高自己。這“三嚴三實”的要求，是對中華民族優良傳統和黨的優良作風的重要總結，是從價值層面對作風建設提出了更高的要求。我們要充分認識“三嚴三實”的重大意義，深入學習領會“三嚴三實”的科學內涵，以“三嚴”祛歪風、以“三實”聚正氣，不斷開辟作風建設的新境界。

推進作風建設，保持黨的先進性和純潔性，關鍵在黨的各級領導干部。黨的領導干部既是保持黨的先進性和純潔性的組織者，又是保持黨的先進性和純潔性的執行者。各級領導干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，處在黨和人民事業的領導崗位上，這就決定了在保持黨的先進性和純潔性方面負有極其重要的責任，必須做到率先垂范?！叭龂廊龑崱保瑢τ诟骷夘I導干部來說，就是正心修身的重要守則，是干事創業的行動準則，是永葆黨的先進性和純潔性的重要保證。各級領導干部和黨員要安身立命、勝任本職，須臾不可忘記“三嚴三實”。只有自覺踐行“三嚴三實”，時刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始終管住自己、把住小節，真正做到

頂得住歪理、擋得住誘惑、耐得住清貧，經得起各種考驗，不辜負黨和人民的信任。

對我校黨員在今后工作中的具體要求

一、加強學習，提升個人修養

樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。

加強黨性修養，用共產黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

加強法律法規學習，落實依法治教，依法執教。

加強師德修養，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業，做好本職工作

求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業，才會滿腔熱

情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。

樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼備的學生，讓他們快樂健康的成長。

三、三嚴三實，鑄就優秀師魂

嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。

謀事要實、創業要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養出更多優秀、健康、德才兼備的人才。

作風建設永遠在路上?？倳浱岢龅摹叭龂廊龑崱?，是黨員干部的立身之本、立德之本、立言之本、立功之本，是對作風建設發出的新的動員令。我們要發揚“釘釘子”精神，保持力度、保持韌勁，自覺踐行“三嚴三實”，持之以恒轉變作風，切實從“嚴”上要求自己、向“實”處謀事著力，把“三嚴三實”內化于心、外化于行，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效，抓緊抓好黨的十八屆三中全會和“兩會”精神的貫徹落實，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，在實現中國夢的偉大征程中譜寫新篇章。