第一篇:三嚴(yán)三實(shí)黨課教育資料資料
宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、工會(huì)支部“三嚴(yán)三實(shí)”教育黨課
同志們:
根據(jù)學(xué)校黨委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育部署要求,各支部要安排一堂專(zhuān)題教育黨課,今天,我就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,同大家一起上黨課,進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),掌握有關(guān)要求。剛才,大家看過(guò)電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》,都深受感動(dòng)。首先,我就從結(jié)合這部影片談一談:
一、周總理身上體現(xiàn)出的“三嚴(yán)三實(shí)”
(一)總理嚴(yán)以修身。開(kāi)國(guó)第一代的偉人們?yōu)槭裁瓷畹陌傩盏膼?ài)戴和擁護(hù),這當(dāng)中和他們嚴(yán)以修身是分不開(kāi)的,在他們的身上,我們感受到的是人格魅力。在那個(gè)困難的年代,活著意味著需要強(qiáng)大的精神力量,只有精神不倒,眼里才能有光、腳下才能有路、未來(lái)才有希望!周總理親自來(lái)到那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地方--伯延,他走街串巷,他為生病還堅(jiān)持上課的赤腳江老師穿上那雙已經(jīng)不合腳的鞋,他吩咐把特意為他準(zhǔn)備的紅燒肉分給群眾吃,他把自己和夫人的工資拿來(lái)給孩子買(mǎi)衣服、給老人備棺材……這些對(duì)于那里的、那個(gè)時(shí)代的群眾,意味著什么?在我看來(lái),它超乎了黨關(guān)心底層群眾的感動(dòng),它意味著一股強(qiáng)大的精神力量―總理和苦難群眾在一起!“在一起”,它所傳遞出來(lái)的淳樸與真摯的強(qiáng)大情感足以讓群眾心里有底氣、有依靠、有寄托、有信心!他用愛(ài)、用責(zé)任、用擔(dān)當(dāng)為群眾筑起不倒的精神豐碑。
(二)總理嚴(yán)于律己。不管是貴陽(yáng)還是伯延,不管是自己還是他人,不管是對(duì)“官”還是對(duì)“民”,周總理都是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),眼中放著的始終都是百姓的事,心中關(guān)切的都是百姓的利益。當(dāng)前中國(guó)正處于轉(zhuǎn)型期、各種矛盾凸顯,貧富差距、民生問(wèn)題、國(guó)際挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。中國(guó)的今天和未來(lái)需要越來(lái)越多像周總理一樣的領(lǐng)導(dǎo)干部,真正擁有一顆純粹為人民服務(wù)之心,真正堅(jiān)定民族復(fù)興的信念,真正肩負(fù)起人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)的重任,把自己真正融入人民群眾中,融入國(guó)家的命運(yùn)中。
(三)總理嚴(yán)以用權(quán)。影片中總理到基層調(diào)研,與大家同吃同喝,沒(méi)有搞特殊化,九十多歲的連弟奶奶為了讓總理在離開(kāi)前吃到自己做的面條,將自己的棺材賣(mài)掉換了一袋白面,周總理為了讓奶奶高興,當(dāng)著連弟爸爸高興地把面條吃了,但暗中卻用自己的錢(qián)把棺材買(mǎi)了回來(lái),且告誡郭主任在自己離開(kāi)后將棺材還回去給連弟奶奶。
(四)總理謀事實(shí)。影片的內(nèi)容講述的是周總理到伯延考察的四天四夜。那是一個(gè)困難的年代,人們?cè)谏婢€上掙扎、受難,村兒里的樹(shù)葉已被摞光當(dāng)糧食充饑,村主任為了“面子”背離了“實(shí)事求是”的精神,向周總理匯報(bào)虛假的現(xiàn)實(shí)狀況,周總理沒(méi)有“車(chē)輪轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、手指一指”忽悠著“被忽悠”,而是腳踏實(shí)地、身體力行搞起了真材實(shí)料的“調(diào)研”。他走進(jìn)困難群眾家、和老黨員談心請(qǐng)教、要求大家講問(wèn)題、擺事實(shí)、走上田間地頭和農(nóng)民一起勞作……他用筆記錄下他所看到的、所親身體驗(yàn)到的農(nóng)村問(wèn)題,他用心感知著農(nóng)民生存的疾苦,他用一個(gè)總理應(yīng)有的憂國(guó)憂民情懷與責(zé)任態(tài)度為群眾能過(guò)得一天比一天好而夜以繼日、嘔心瀝血。夜色中的那扇窗映著總理的身影,也照亮了那個(gè)積貧積弱年代群眾們心中的希望。周總理的“四個(gè)晝夜”何嘗不是對(duì)“實(shí)地調(diào)研”的最好詮釋。
(五)總理創(chuàng)業(yè)實(shí)。“共產(chǎn)黨不是想讓大家過(guò)這樣貧困的生活”,“大家吃的不好,這是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的失責(zé)!”“黨中央沒(méi)有做好調(diào)研而做出了錯(cuò)誤的決策,導(dǎo)致大家生活困難,我們要負(fù)主要責(zé)任,要檢討道歉。”這是總理面對(duì)災(zāi)情后貧瘠的百姓說(shuō)的話,是一個(gè)深受百姓愛(ài)戴與擁護(hù)的總理說(shuō)出來(lái)的話。“當(dāng)官”是執(zhí)政而不是享受,“當(dāng)官”是責(zé)任而不是資本,為官一任是造福一方而不是享用終身。
(六)總理做人實(shí)。到基層調(diào)研,看到拉水的張二廷的生活狀況,總理立即給他調(diào)來(lái)牲口拉水;發(fā)現(xiàn)張二廷剛死了妻子自己拉扯4個(gè)孩子不容易,主動(dòng)提出幫他撫養(yǎng)一個(gè);怕張二廷有所顧忌,坦誠(chéng)說(shuō)自己沒(méi)有孩子,身邊也收養(yǎng)了不少孩子,還說(shuō)孩子長(zhǎng)大后就送回來(lái);看到江老師的腿腳不靈便,親自為他穿鞋;了解到百姓吃了野菜拉不出屎,馬上調(diào)來(lái)開(kāi)塞露;到田間與百姓一起種地瓜秧,老百姓批評(píng)后總理主動(dòng)說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不行┄┄┄堂堂一國(guó)總理,沒(méi)有半點(diǎn)官架子,沒(méi)有居高臨下的所謂“領(lǐng)導(dǎo)氣場(chǎng)”,在百歲老支書(shū)面前,他是兄弟,在3歲孩子嘴里,他是“爺爺”。
總書(shū)記在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》曾經(jīng)刊文提出,調(diào)查研究工作不僅要“身入”基層,更要“心到”基層,給廣大黨員提了個(gè)醒,調(diào)查研究一定要撲下身子,真正尋找問(wèn)題,然后拍板決策。觀影后,我們一定要掘棄遇到問(wèn)題滿足于聽(tīng)匯報(bào)、看材料,認(rèn)為一個(gè)電話、一封郵件就可以把基層情況摸清的“浮夸”風(fēng)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只有深入基層真話才能聽(tīng)得到,問(wèn)題才能把的準(zhǔn),招數(shù)才能謀的實(shí),“三嚴(yán)三實(shí)”才能落實(shí)得到位、才能見(jiàn)得成效。
二、關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義
“三嚴(yán)三實(shí)”是總書(shū)記在2014年3月9日,參加全國(guó)兩會(huì)安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出來(lái)的。那么,在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展、“四風(fēng)”突出問(wèn)題明顯好轉(zhuǎn)的大背景下,總書(shū)記為什么又提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求呢?我覺(jué)得有其深刻的用意。從黨的先進(jìn)性方面考慮,黨要保持先進(jìn)性,廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就必須有先進(jìn)性,“三嚴(yán)三實(shí)”就是對(duì)黨員怎樣持續(xù)保持先進(jìn)性提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn)。從現(xiàn)實(shí)情況看,雖然經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),黨風(fēng)政風(fēng)有所好轉(zhuǎn),但黨員干部隊(duì)伍中“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題仍然不少,抵制“四風(fēng)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),作風(fēng)建設(shè)必須持續(xù)擰緊螺絲、上緊發(fā)條,貫穿于黨的建設(shè)和執(zhí)政全過(guò)程。從肩負(fù)的歷史使命來(lái)看,當(dāng)前我們面臨的形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長(zhǎng)速度換擋期,到了爬坡過(guò)坎的緊要關(guān)口,改革“險(xiǎn)灘”等著去涉,“硬骨頭”等著去啃,“四個(gè)全面”發(fā)展戰(zhàn)略全面布局,完成這樣繁重的歷史任務(wù),沒(méi)有一支對(duì)黨忠誠(chéng)、干凈干事、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍是不可能的。基于以上三個(gè)方面的考慮,總書(shū)記在黨提出20字“好干部標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上,又提出了“三嚴(yán)三實(shí)”要求。如果說(shuō)前期作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定多屬于禁止性、以不準(zhǔn)做什么為主,“三嚴(yán)三實(shí)”則更加注重倡導(dǎo)性、以應(yīng)該做什么為主。這是作風(fēng)建設(shè)“先破后立”的必然過(guò)程,是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的更高要求。
第一,開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是進(jìn)一步強(qiáng)化思想建黨的關(guān)鍵之舉。思想政治工作是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的理論優(yōu)勢(shì)和銳利武器。我們黨90年的奮斗歷程表明,正是靠著從思想上建黨,我們黨才能在革命、建設(shè)、改革開(kāi)放的各個(gè)時(shí)期,始終保持先進(jìn)性、純潔性和強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。可以說(shuō),重視思想建黨是我們黨不斷發(fā)展壯大、不斷克服艱難險(xiǎn)阻、不斷取得革命建設(shè)改革新勝利的重要原因。必須清醒地認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)擁有8000多萬(wàn)黨員634萬(wàn)個(gè)基層黨組織的黨,如果不能從思想上高度凝聚起來(lái),我們黨將會(huì)成為一盤(pán)散沙。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,就是要把思想統(tǒng)一到中央的精神上來(lái),以思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué),以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)社風(fēng),匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
第二,開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是進(jìn)一步深化黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵之舉。大家知道,經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),“四風(fēng)”蔓延勢(shì)頭得到了有效遏制,黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)出許多新變化和新氣象。但是,中央對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)有著清醒的判斷,正如習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的那樣,作風(fēng)建設(shè)還不穩(wěn)固,有些是在高壓態(tài)勢(shì)下取得的,僅僅停留在“不敢”上,“不想”的自覺(jué)還沒(méi)有形成。可以說(shuō),轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上,乘勢(shì)而上、持續(xù)用力,就能鞏固和擴(kuò)大成果;稍有放松、稍有懈怠,就可能前功盡棄。廣大干部群眾對(duì)當(dāng)前的作風(fēng)建設(shè)高度評(píng)價(jià),同時(shí)也擔(dān)心不良風(fēng)氣出現(xiàn)反彈,十分期盼黨中央能夠采取有力措施長(zhǎng)抓不懈。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,就是要在已有成果的基礎(chǔ)上,再添把火、再加把力,鞏固和拓展已經(jīng)取得的成果,把抓作風(fēng)的良好態(tài)勢(shì)保持下去,使作風(fēng)建設(shè)融入日常工作,使作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。
第三,開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵之舉。當(dāng)前,我們黨正在進(jìn)行著具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),全面建成小康社會(huì)任務(wù)緊迫,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略全力推進(jìn)。可以感覺(jué)得到,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有,矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有,對(duì)我們黨治國(guó)理政的考驗(yàn)之大前所未有。打鐵還需自身硬,如果沒(méi)有一支對(duì)黨忠誠(chéng)、干事干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,各項(xiàng)工作就不可能順利推進(jìn)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育可以說(shuō)就是要抓住干部隊(duì)伍這個(gè)重點(diǎn),抓住縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,教育和引導(dǎo)他們牢固樹(shù)立從嚴(yán)從實(shí)的思想作風(fēng),不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,匯聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。
三、關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”要求的基本內(nèi)涵 “三嚴(yán)三實(shí)”共6句話、24個(gè)字,言簡(jiǎn)意賅、質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻。在全國(guó)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)上,劉云山同志指出:“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格,豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身為政之道、成事之要,為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。
首先,“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化對(duì)修身律己用權(quán)的基本要求。總書(shū)記指出,“中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。” “三嚴(yán)三實(shí)”要求與中華文化對(duì)個(gè)人品德、為官之德的要求是一脈相承的。孔子,“政者正也,子帥以正,孰敢不正”;管子,“禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡”;孟子,“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”;曾子,“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎”。修齊治平,是儒家立德立業(yè)的基本遵循。《禮記·大學(xué)》,“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身···心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平”。“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本”。明代思想家王陽(yáng)明,“名與實(shí)對(duì),務(wù)實(shí)之心重一分,則務(wù)名之心輕一分”;清代大儒、思想家、政治家曾國(guó)藩,“輕財(cái)足以聚人,律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”等等。這些修身、律己、務(wù)實(shí)的思想,都與“三嚴(yán)三實(shí)”有著深刻的思想淵源。
其次,“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨人對(duì)作風(fēng)建設(shè)的一貫追求。在新民主主義革命時(shí)期,毛澤東提出了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的三大作風(fēng),成為中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。在改革開(kāi)放新時(shí)期,以鄧小平為代表的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心,把黨的作風(fēng)建設(shè)提高到了關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度。以江澤民為代表的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體,提出了加強(qiáng)黨性鍛煉,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,“三個(gè)代表”等一系列重要思想。黨的十六大以來(lái),以胡錦濤為代表的中央領(lǐng)導(dǎo)集體,提出要按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)調(diào)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。在全面深化改革的今天,總書(shū)記秉承黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造性地提出“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)新要求,把“嚴(yán)”與“實(shí)”作為作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn),把做人做官做事作為一個(gè)整體來(lái)要求,是黨的作風(fēng)建設(shè)理論一脈相承基礎(chǔ)上的豐富和發(fā)展。
第三,“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期思考和一貫堅(jiān)持。1983年12月,在習(xí)近平同志主持下,正定縣委出臺(tái)了《關(guān)于改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的六項(xiàng)規(guī)定》,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部反對(duì)官僚作風(fēng)、注重工作實(shí)效,堅(jiān)持以身作則、不搞不正之風(fēng)。在主政福建寧德時(shí),1989年3月29日,寧德地委、行署出臺(tái)了《關(guān)于地委、行署領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的若干規(guī)定》,被人們稱(chēng)作“寧德廉政12條”。一個(gè)多月后,在廉政12條的基礎(chǔ)上又新增了黨政機(jī)關(guān)廉政建設(shè)5項(xiàng)內(nèi)容。在2008年全國(guó)組織工作會(huì)議上,習(xí)近平同志指出,“要教育引導(dǎo)干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,自重、自省、自警、自勵(lì),切實(shí)做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率的良好形象”。2009年,習(xí)近平同志談到用人標(biāo)準(zhǔn)時(shí)說(shuō),“識(shí)別干部的德,要注重考察干部的政治品質(zhì)和道德品行,重點(diǎn)是看是否忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民,是否樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,是否真抓實(shí)干、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取,是否作風(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康。”就任總書(shū)記后,習(xí)近平同志先后多次就加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行過(guò)論述。在2014年3月9日,參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)又提出,“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”之后,總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),“抓作風(fēng)建設(shè),就要返璞歸真、固本培元,重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)”。“要實(shí)實(shí)在在做人做事,……堂堂正正、光明磊落,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,不搞‘假大空’。”可以看到,總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”有著完整而清晰的思想脈落。
那么,如何把握“三嚴(yán)三實(shí)”要求的基本內(nèi)涵呢?
(一)嚴(yán)以修身,關(guān)鍵在于堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念。嚴(yán)以修身,就是要求黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”,是黨員干部的立命之基。在物質(zhì)主義盛行的今天,放縱欲望,嘲諷理想,躲避崇高、甘愿精神墮落,成為一部分人對(duì)待生活的一種“時(shí)尚”。一些領(lǐng)導(dǎo)干部心里沒(méi)有敬畏,行為沒(méi)有底線。針對(duì)這種情況,習(xí)近平同志嚴(yán)肅指出:理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。所以,堅(jiān)定的信仰始終是黨員干部站穩(wěn)政治立場(chǎng)、抵御各種誘惑的決定性因素。領(lǐng)導(dǎo)干部做到嚴(yán)以修身,堅(jiān)定理想信念,一要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。習(xí)近平同志指出,“黨性不可能隨著黨齡增加而自然增強(qiáng),也不可能隨著職務(wù)升遷而自然增強(qiáng),必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。”面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世情、國(guó)情、黨情,只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,才能站穩(wěn)政治立場(chǎng)、增強(qiáng)政治定力,才能增強(qiáng)抵御各種錯(cuò)誤思潮的免疫力,練就“金剛不壞之身”,排除各種錯(cuò)誤思想干擾,一心一意謀發(fā)展,聚精會(huì)神抓黨建。二要做到對(duì)黨忠誠(chéng)。鄧小平同志曾深刻指出,“中國(guó)要出問(wèn)題,還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部,這個(gè)問(wèn)題要清醒”。這就告誡我們,對(duì)黨忠誠(chéng)是保證我們黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、不斷取得事業(yè)勝利的基本要求。共產(chǎn)黨人正是因?yàn)橛辛藢?duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),才在烽火硝煙的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代保持崇高的氣節(jié),譜寫(xiě)了寧死不屈的革命壯歌。相反,蘇共20萬(wàn)黨員奪取政權(quán),200萬(wàn)黨員戰(zhàn)勝不可一世的法西斯,2000萬(wàn)黨員時(shí)卻丟掉了政權(quán),其根源就是有相當(dāng)部分黨員在政治立場(chǎng)上對(duì)黨不再忠誠(chéng)。我們的黨員干部要始終牢記歷史教訓(xùn)、懷揣忠誠(chéng)之心,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護(hù)黨,任何時(shí)候都要與黨同心同德、步調(diào)一致。三要提升品德修養(yǎng)。百行德為首,道德問(wèn)題是做人的首要問(wèn)題。沒(méi)有道德的人,做人都不合格,更談不到做合格的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。中華民族是一個(gè)有著悠久尚德傳統(tǒng)的民族,注重道德修養(yǎng)也是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾深刻闡述“為人民服務(wù)”的道德觀,要求全黨同志要做“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身,必須切實(shí)解決好保持高尚道德情操和健康生活情趣的問(wèn)題,珍重人格、珍愛(ài)聲譽(yù)、珍惜形象,充實(shí)精神家園,遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,抵制歪風(fēng)邪氣,努力做思想純潔、品行端正的示范者,愛(ài)崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者,生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。
(二)嚴(yán)以用權(quán),要旨在于堅(jiān)持權(quán)為民所用。嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。習(xí)近平同志非常重視權(quán)力的使用問(wèn)題。早在擔(dān)任總書(shū)記之前的2003年6月,就提出,“當(dāng)干部,不求官有多大,但求無(wú)愧于民”。做到嚴(yán)以用權(quán),首先要正確認(rèn)識(shí)權(quán)力。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人,我們手中的權(quán)力是人民賦予的,只能用來(lái)為人民服務(wù)。我們黨自誕生之日,就把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要明白“權(quán)乃民授,民授必須為民”的道理。要明白權(quán)力是一種責(zé)任、一種重托。“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣(mài)紅薯”。只有堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,才能對(duì)得起組織和人民的信任。其次要規(guī)范使用權(quán)力。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào),用權(quán)為公可以為民造福,書(shū)寫(xiě)人生光輝的篇章,用權(quán)謀私則會(huì)身敗名裂,被釘在恥辱柱上。十八大以來(lái),我們打的“老虎”、拍的“蒼蠅”,一個(gè)共同的特點(diǎn)就是不當(dāng)用權(quán)、不慎用權(quán)造成的。黨員干部按規(guī)則、按制度使用權(quán)力,是從嚴(yán)治黨、依法治國(guó)的應(yīng)有之義。嚴(yán)以用權(quán)、把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,其本意還是要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。
(三)嚴(yán)以律己,核心是自重、自警、自醒,為政清廉。嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。世界上最難做到的事情是認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我。一些人當(dāng)上了干部,做出了一些成績(jī),就忘乎所以,驕傲自滿,不知道“我是誰(shuí)”了,腐敗分子的人生軌跡大都是從迷失自我開(kāi)始的。嚴(yán)以律己就是要認(rèn)識(shí)到“民者,萬(wàn)世之本,不可欺”的道理,正確認(rèn)識(shí)自我、擺正位置,尊重人民群眾的主體地位,把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。做到嚴(yán)以律己,一要堅(jiān)持思想防線不放松。“二要堅(jiān)持職業(yè)操守不降格。三要堅(jiān)持干凈做人不貪戀。
(四)謀事要實(shí),根本在尊重客觀規(guī)律,一切從實(shí)際出發(fā)。謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn)、不脫離實(shí)際。謀事要實(shí)的根本是從實(shí)際出發(fā),做到理論與實(shí)際的辯證統(tǒng)一。脫離實(shí)際的決策不僅做不成任何事,還會(huì)損害群眾利益,破壞黨群關(guān)系。“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,謀事必須要有正確的導(dǎo)向、科學(xué)的方法和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。一要圍繞群眾期盼來(lái)謀。我們干事創(chuàng)業(yè),最終是為人民群眾謀利益,所以在謀劃事業(yè)、推動(dòng)工作上,必須以群眾的期盼為導(dǎo)向。二要用科學(xué)的方法來(lái)謀。謀劃工作必須掌握實(shí)情,調(diào)查研究是了解真實(shí)情況的最好方法。在堅(jiān)持調(diào)查研究的同時(shí),還要注意按照民主集中制原則和決策程序來(lái)謀劃工作,在擴(kuò)大民主、嚴(yán)格程序中,保證決策的正確性。三要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)來(lái)謀。毛澤東同志指出,“要按照實(shí)際情況決定工作方針,這是一切共產(chǎn)黨員必須牢牢記住的最基本的工作方法”。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng),想問(wèn)題、謀事業(yè)、做決策堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),學(xué)會(huì)按客觀規(guī)律辦事,著力創(chuàng)新工作方式方法,確保所謀劃的各項(xiàng)工作能夠契合實(shí)際、符合實(shí)情。
(五)創(chuàng)業(yè)要實(shí),基點(diǎn)在腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)干部腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,首先要敢于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神是總書(shū)記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)之一,也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性和純潔性的重要方面。黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢w現(xiàn)在主動(dòng)到矛盾突出的基層去、到困難較多的一線去、到難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題集聚的地方去,沖鋒在前、攻堅(jiān)克難,在艱苦實(shí)踐中鍛煉能力、砥礪作風(fēng)、成就事業(yè)。其次要真抓實(shí)干。真抓實(shí)干就是想問(wèn)題、辦事情、干工作要實(shí)打?qū)崱⒄鎸?duì)真,絞盡腦汁用對(duì)方法,鋪下身子求真務(wù)實(shí)。真抓實(shí)干,貴在真抓,重在實(shí)干。毛澤東同志曾指出:“抓而不緊,等于不抓”。總書(shū)記指出,“全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干,實(shí)現(xiàn)中民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干”。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)真抓實(shí)干的過(guò)硬作風(fēng),在新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)面前,只有在主觀上想干事,在行動(dòng)上真干事,才能創(chuàng)造出讓黨、讓人民滿意的工作業(yè)績(jī)。第三要勇于改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新歷來(lái)就是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神財(cái)富,是我們黨事業(yè)不斷向前推進(jìn)的不竭動(dòng)力。黨員干部必須在思想上高度重視,行動(dòng)上主動(dòng)探索,實(shí)踐中積極創(chuàng)新,以理念創(chuàng)新帶動(dòng)思路創(chuàng)新,以機(jī)制創(chuàng)新推進(jìn)工作規(guī)范,以方法創(chuàng)新提高工作水平,使黨的建設(shè)始終體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面。
(六)做人要實(shí),要義是誠(chéng)信、忠誠(chéng),襟懷坦白,公道正派。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。做官先做人,做人先立德。做人要實(shí),是中華民族的優(yōu)秀品格和優(yōu)秀傳統(tǒng),是社會(huì)關(guān)系發(fā)展進(jìn)步的基石,是新時(shí)期每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)具備的基本品格。做人要實(shí),就是要對(duì)黨和人民的事業(yè)忠誠(chéng)老實(shí)。“忠,德之正也”。忠誠(chéng)老實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部為民執(zhí)政、為民謀利的根本保證。一名領(lǐng)導(dǎo)干部做到忠誠(chéng)老實(shí),就要始終不折不扣地貫徹黨的路線方針政策,自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,在工作和生活上,堅(jiān)持原則、不徇私情,吃苦在前、享受在后,把黨和人民的利益放在第一位。做人要實(shí),就是要為群眾多做好事、實(shí)事,堅(jiān)持走群眾路線,時(shí)刻把群眾利益放在心上。做人要實(shí),就是要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,切實(shí)把工作落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部干任何工作都要有韌性和毅力,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,不能一曝十寒,不能好大喜功。
四、“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)、危害及原因剖析
開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,目的就在于解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。只有找準(zhǔn)靶心、精準(zhǔn)發(fā)力,才能有的放矢、藥到病除。這里我收集了機(jī)關(guān)工作普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)。大家可以對(duì)照一下:
一是榮譽(yù)感不強(qiáng),不注重維護(hù)部門(mén)、干部形象。
二是敬業(yè)精神不夠,甘于吃苦、甘愿奉獻(xiàn)的勁頭不足。
精神萎靡,安于現(xiàn)狀,甘于平庸,工作上態(tài)度不積極。不愿受苦,拈輕怕重、挑肥揀瘦。
三是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠,做事粗糙,存在敷衍工作的問(wèn)題。
對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不高,思想停留在完任務(wù)、交差上,有的甚至以“我就這水平”來(lái)回應(yīng)要求。工作中思考的不細(xì)、研究的不深、審核的不嚴(yán),對(duì)待工作想的是如何應(yīng)付,而不是精益求精如何做好,接受任務(wù)一知半解,布置工作顛三倒四,完成工作丟三落四。
四是協(xié)作精神不夠,存在彼此推諉、相互扯皮現(xiàn)象。有的干部大局意識(shí)不強(qiáng),協(xié)調(diào)配合的意識(shí)不夠,想問(wèn)題辦事情只考慮自己的“一畝三分地”,而不是從全局通盤(pán)考慮。業(yè)務(wù)上有聯(lián)系交叉時(shí),能推就推,不愿擔(dān)當(dāng),碰到矛盾和問(wèn)題要么東閃西躲,要么推脫塞責(zé)。
五是領(lǐng)導(dǎo)能力不足,創(chuàng)新能力不強(qiáng),存在“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題。有的干部專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng),對(duì)業(yè)務(wù)不鉆研,對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行,甘當(dāng)“南郭先生”。有的創(chuàng)新能力不強(qiáng),習(xí)慣于“吃老本”、當(dāng)甩手掌柜,不肯親自動(dòng)手參與工作,不善于學(xué)習(xí)和應(yīng)用新事物。
六是工作節(jié)奏慢、工作效率低。有的干部在工作中墨守成規(guī),推動(dòng)工作不主動(dòng),落實(shí)責(zé)任不積極,缺乏抓落實(shí)的緊迫感。某些工作領(lǐng)導(dǎo)不催就不辦理,問(wèn)題不大就不解決。工作效率意識(shí)不強(qiáng),工作中有拖沓延誤的現(xiàn)象。
七是職業(yè)操守不正,紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。
(二)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的危害。
“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題既有共性特征,也有個(gè)性特點(diǎn),危害是嚴(yán)重的。一是會(huì)貽誤主體責(zé)任落實(shí)。二是會(huì)影響組織部門(mén)公信度。三是會(huì)造成工作失規(guī)失范。
(三)“不嚴(yán)不實(shí)”的原因剖析。
推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育深入開(kāi)展,解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,要從找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)根源上入手。
從主體、主觀上找根源。一是理念信念動(dòng)搖。理想信念是“總開(kāi)關(guān)”,是“主心骨”,“總開(kāi)關(guān)”把握不好,“主心骨”不硬,“不嚴(yán)不實(shí)”的各種表現(xiàn)就會(huì)產(chǎn)生出來(lái)。組織工干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,總根源還是理想信念不堅(jiān)實(shí),政治敏銳性不強(qiáng)的問(wèn)題。二是宗旨意識(shí)淡化。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),如果不能從思想上解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題,必將導(dǎo)致宗旨意識(shí)淡薄。三是自身修養(yǎng)缺失。如果一個(gè)干部在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)等方面有所放松,不能自覺(jué)做到長(zhǎng)期修煉、經(jīng)常修煉,久而久之,為人就會(huì)變得自私,為官就會(huì)變得冷漠,進(jìn)而導(dǎo)致不嚴(yán)不實(shí)。四是紀(jì)律意識(shí)淡薄。人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。事實(shí)證明,思想上放松了紀(jì)律和規(guī)矩這根弦,行為上就會(huì)任性妄為、不知收斂。一個(gè)干部心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法,必然“踩雷”、“觸電”。
從客體、客觀上找根源。一是自我提升的動(dòng)力不足。二是能力培養(yǎng)與工作矛盾突出。由于工作任務(wù)比較重,組織組工干部進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較少,干部視野不開(kāi)闊,在一定程度上影響了組工干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。三是按部就班的固有模式,阻礙創(chuàng)新能力提高。四是工作任務(wù)繁重,經(jīng)常加班加點(diǎn),有的真是拼著身體“連軸轉(zhuǎn)”,長(zhǎng)期超負(fù)荷工作使有的部產(chǎn)生了倦怠思想,表現(xiàn)為動(dòng)力不足、工作不主動(dòng)。
四、關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求
如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,應(yīng)該從6個(gè)方面入手:
(一)嚴(yán)以修身,關(guān)鍵是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。組工干部修身,抓好黨性修養(yǎng)是關(guān)鍵、是根本。因?yàn)椋h性修養(yǎng)涵蓋了理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)等各個(gè)層面。可以說(shuō),共產(chǎn)黨人的黨性要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的人性要求,共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)嚴(yán)于一般的修身要求,黨性修養(yǎng)上加強(qiáng)了,修身方面就會(huì)做好。對(duì)于宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會(huì)的干部來(lái)說(shuō),要更加自覺(jué)地在黨性修養(yǎng)上做在先、走在前,努力做黨員干部的榜樣。一要堅(jiān)定理想信念。宣傳干部過(guò)得硬,首先理想信念要過(guò)得硬。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué),多讀原著、多學(xué)原理;要加強(qiáng)黨性鍛煉,做到堅(jiān)信黨,堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,體現(xiàn)政治屬性,堅(jiān)定政治定力。二要保持對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng),就要聽(tīng)黨指揮,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。三要提升道德境界。我們一定要把修德、立德作為終身課題去實(shí)踐,要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,用良好的德行樹(shù)立標(biāo)桿和示范。
(二)嚴(yán)以用權(quán),一定要做到公權(quán)為公。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會(huì)干部權(quán)不大,但面對(duì)的是全校師生,做的是實(shí)實(shí)在在的事。要牢記權(quán)是黨和人民賦予的“責(zé)任田”,不是“自留地”,絕不能因?yàn)閯e人高看一眼、抬舉一點(diǎn),就認(rèn)為我們自己有權(quán),就忘乎所以。絕不能私用、濫用,更不能用來(lái)牟取私利。要努力提高法治素養(yǎng),要在知法用法上當(dāng)“明白人”。
(三)嚴(yán)以律己,重在清廉守法。首先,要堅(jiān)守清廉。清廉從政是干部的立身之本,領(lǐng)導(dǎo)干部不管能力多強(qiáng)、才能多大,如果在廉潔方面出了問(wèn)題,就喪失了根本。干部一定要“守得住清貧、經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)”,要時(shí)刻提醒自己“慎獨(dú)如往,慎終如初”,堅(jiān)決守住清廉“高地”。其次,要嚴(yán)守法紀(jì)。在當(dāng)前“依法治國(guó)”的大背景下,全社會(huì)遵法守法、依法辦事已逐漸成為社會(huì)常態(tài)。組工干部一定要自覺(jué)秉持紀(jì)律意識(shí)、法制意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,始終將自己的思想和行動(dòng)約束在法紀(jì)和規(guī)章制度的范圍之內(nèi)。這個(gè)內(nèi)容前面也講到過(guò)。
(四)謀事要實(shí),就要堅(jiān)持實(shí)事求是。謀事要實(shí),重在“謀”字。謀實(shí)組織工作,和謀劃項(xiàng)目一樣,首先,要結(jié)合發(fā)展條件“謀”。謀劃工作必須從實(shí)際出發(fā),這個(gè)實(shí)際就是我們所處的發(fā)展階段、擁有的資源條件。只有這樣,才能“量體裁衣”,做出“合身合體”的決策。其次,要結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要“謀”。不管是基層組織建設(shè)工作、干部工作還是人才工作,我們?cè)诙ㄕ摺⒊龇桨笗r(shí),要摸清地方需求、黨員干部群眾需求,還要準(zhǔn)確把握上級(jí)要求,這樣決策才能既符合上級(jí)要求又符合基層所期所盼。這就需要我們注重對(duì)上對(duì)下多溝通聯(lián)系,尤其要多深入基層、深入實(shí)際,全面掌握基層干部群眾的所思所盼,絕不能憑感覺(jué)、靠經(jīng)驗(yàn)“拍腦門(mén)”決策一定要抽出時(shí)間,多到實(shí)地走一走、看一看、聽(tīng)一聽(tīng),在掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)上下功夫,這樣,我們謀劃的各項(xiàng)工作才能契合基層需求。
(五)創(chuàng)業(yè)要實(shí),就要堅(jiān)持真抓實(shí)干。干部的責(zé)任就是帶頭創(chuàng)業(yè),一定要把“認(rèn)真”作為根本的工作態(tài)度,把“認(rèn)真”的精神體現(xiàn)到工作的方方面面,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、精益求精,把爭(zhēng)創(chuàng)一流作為工作習(xí)慣。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會(huì)歷來(lái)都講實(shí)干要講奉獻(xiàn)。干部要樹(shù)立“靜心鉆研苦干”的信念,帶頭踐行“總干精神”,宣傳和工會(huì)戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
(六)做人要實(shí),就要忠誠(chéng)守信。做人是做一切事情的基礎(chǔ),只有做好人,才能做好官。組工干部要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),以做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事為榮,要與老實(shí)人為伍。老老實(shí)實(shí)做人既是一種高尚的人生態(tài)度,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。這里講的老實(shí)人并不是老實(shí)巴交、“只低頭拉車(chē)、不抬頭看路”的人,而是總書(shū)記所講的好干部,正如《人民日?qǐng)?bào)》上列舉的10種老實(shí)人:不和上級(jí)套近乎但積極配合上級(jí)工作的人;不和上級(jí)多走動(dòng)但能體諒上級(jí)良苦用心的人;不往上級(jí)家里跑但常往基層跑的人;不關(guān)注上級(jí)的生活私事但能幫下層排憂解難的人;不當(dāng)面恭維上級(jí)但能幫組織樹(shù)立威信的人;不向上級(jí)表態(tài)但能高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)的人;不愛(ài)表功但能創(chuàng)造性工作的人;不愛(ài)提個(gè)人要求但表現(xiàn)積極的人;不看上級(jí)臉色行事但能秉公辦事的人;不喜歡給在職領(lǐng)導(dǎo)“燒香”卻給離職領(lǐng)導(dǎo)“送暖”的人。組工干部要帶頭做老實(shí)人,就要向這10種老實(shí)人看齊。
四、我校開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育的具體要求
(一)5月27日,我校召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì),對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行全面部署。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校副科級(jí)以上干部參加了大會(huì),學(xué)校黨委書(shū)記呂剛作了動(dòng)員報(bào)告暨“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課。
按照中央和遼寧省委的統(tǒng)一部署,學(xué)校黨委決定,從2015年5月起,在全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。我校黨委書(shū)記呂剛代表學(xué)校黨委對(duì)我校開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作了全面動(dòng)員和部署,并作了題為《扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育
凝聚新常態(tài)下學(xué)校科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力》的專(zhuān)題教育黨課。
就“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,呂剛書(shū)記講了四方面意見(jiàn):一是要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義,堅(jiān)定思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。他強(qiáng)調(diào),必須認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化的重大舉措;是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的緊迫任務(wù);是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,推進(jìn)學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。二是要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵,牢牢把握蘊(yùn)含其中的精神實(shí)質(zhì)。他要求,要準(zhǔn)確地把握“三嚴(yán)”的核心要義和“三實(shí)”的豐富內(nèi)涵,深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)”與“三實(shí)”的內(nèi)在聯(lián)系,牢牢把握“嚴(yán)”與“實(shí)”的辯證統(tǒng)一關(guān)系。三是要牢牢把握“嚴(yán)”與“實(shí)”的實(shí)踐要求,做落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。他強(qiáng)調(diào),必須打牢思想基礎(chǔ),解決好“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題;必須找準(zhǔn)不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn),做到立行立改;必須嚴(yán)格黨內(nèi)生活,切實(shí)錘煉黨性;必須強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。四是要堅(jiān)決貫徹中央和遼寧省委部署,從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。他指出,要堅(jiān)持正確方向,落實(shí)總體要求,扎實(shí)有序推進(jìn)專(zhuān)題教育;要堅(jiān)持以上率下,充分發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)作用;要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保專(zhuān)題教育取得實(shí)效。最后,呂剛書(shū)記要求全校干部要認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作,緊緊把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、從嚴(yán)治黨新常態(tài)、作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)和高等教育新常態(tài)要求,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情,增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí),不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面,為加快新常態(tài)下學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。
劉學(xué)政校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào),全校黨員干部一定要深刻認(rèn)識(shí)這次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義,要迅速地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、遼寧省委部署和學(xué)校黨委的要求上來(lái),不折不扣地落實(shí)好專(zhuān)題教育的各項(xiàng)任務(wù)和專(zhuān)題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;要把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與學(xué)校的教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理、人才等中心工作緊密結(jié)合起來(lái),同各單位、各部門(mén)的目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育為契機(jī),增強(qiáng)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力;要通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育推動(dòng)我校黨員干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力進(jìn)一步增強(qiáng),把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展的力量,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階,共同譜寫(xiě)遼醫(yī)發(fā)展新篇章。
(二)機(jī)關(guān)工委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的安排(見(jiàn)通知)
同志們,“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育已經(jīng)全面啟動(dòng),我們要積極參加專(zhuān)題教育活動(dòng)中來(lái),嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作抓好日常學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討,認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),真刀真槍抓好整改落實(shí)。要在學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的過(guò)程中,鍛造政治品格,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),以嚴(yán)的態(tài)度和實(shí)的作風(fēng)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,為推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展和早日實(shí)現(xiàn)遼醫(yī)夢(mèng)而努力奮斗!
第二篇:三嚴(yán)三實(shí)黨課資料
自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 加速公司提質(zhì)增效
——“三嚴(yán)三實(shí)”黨課報(bào)告
通過(guò)同大家一起上黨課,進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),掌握有關(guān)要求,全面抓好 “三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作。下面,就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì),與大家進(jìn)行交流。
一、深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求 黨的十八大以來(lái),總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。
學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,前提是準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。下面,我簡(jiǎn)要談?wù)勛约簩?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)。
嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清 廉。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻繃緊“嚴(yán)”之弦,遵守黨的紀(jì)律是無(wú)條件的。要有底線思維,立規(guī)矩、定底線、亮紅線,要嚴(yán)防死守,不搞特殊、不搞例外、不留死角。作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性和反復(fù)性,如果前熱后冷、前緊后松,就會(huì)功虧一簣。因此,思想不能疲、勁頭不能松、措施不能軟。要持之以恒,經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓。謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。領(lǐng)導(dǎo)干部在各項(xiàng)工作之中,要有不達(dá)目的不罷休的狠勁,咬定青山不放松的韌勁。在公司的改革發(fā)展過(guò)程中,要下細(xì)功夫、苦功夫、深功夫,一步一個(gè)腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走,積跬步而致千里。總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”,涵蓋了修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人等方方面面。對(duì)于這個(gè)新的要求,抓而不緊,等于不抓;抓而不實(shí),等于白抓。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,我們要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
二、公司存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害 “三嚴(yán)三實(shí)”是針對(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題提出來(lái)的。解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題,是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是衡量專(zhuān)題教育成效的重要標(biāo)志。
公司黨員干部的整體素質(zhì)和作風(fēng)形象是好的,是一支想干事、能干事的隊(duì)伍,這是主流,必須充分肯定。但是,“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題仍然存在,有的甚至還很?chē)?yán)重,為公司的發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。這里,和大家作一下分析:
修身方面:不重學(xué)習(xí)、眼高手低。有的干部理論學(xué)習(xí)虛化,具體表現(xiàn)為有的學(xué)習(xí)積極性不高、主動(dòng)性不強(qiáng),缺乏對(duì)政治理論、信息科技、法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)。有的學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,滿足于已有的知識(shí)和水平,對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不足,有時(shí)學(xué)用脫節(jié),學(xué)而不思、學(xué)而不用,學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化不夠。有的對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不重視,知識(shí)老化,不能真正結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際。有的不善于學(xué)習(xí)研究和應(yīng)用新生事物,適應(yīng)不了新常態(tài),存在“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題,破解難題本領(lǐng)缺乏,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、群體性事件能力低下,創(chuàng)新發(fā)展能力不強(qiáng)。
理想信念弱化。有的放松了黨性修養(yǎng),精神“缺鈣”,缺乏堅(jiān)定的政治立場(chǎng),在大是大非問(wèn)題面前不敢堅(jiān)持原則,對(duì)錯(cuò)誤言論不敢進(jìn)行批駁,對(duì)錯(cuò)誤行為不敢大膽抵制,甚至隨聲附和。有的把理想信念掛在腦后,缺乏堅(jiān)定企業(yè)改革發(fā)展的信心和決心。有的理想信念缺失,存在“企業(yè)效益與我無(wú)關(guān)、干不干活都拿錢(qián)”的職業(yè)觀,“活不愿多干、錢(qián)不能少拿”的薪酬觀,“沒(méi)有功勞有苦勞、沒(méi)有苦勞有疲勞” 的業(yè)績(jī)觀等落后觀念。有的放松了世界觀的改造,把自己等同于私企“老板”,忘記了作為黨的干部、國(guó)有企業(yè)干部應(yīng)有的道德操守和職業(yè)操守。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部只信利益,不信主義。
用權(quán)方面:主要表現(xiàn)為本位主義,凡事先考慮部門(mén)和小團(tuán)體利益,考慮自己的“一畝三分地”,對(duì)自己部門(mén)有利可圖、能帶來(lái)好處的事就爭(zhēng)著干,沒(méi)有好處的就往外推;有的對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通,合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行,執(zhí)行力不強(qiáng)。
律己方面: 主要表現(xiàn)為嚴(yán)人寬己,作風(fēng)散漫。有的紀(jì)律觀念淡薄,工作該請(qǐng)示的不請(qǐng)示,該匯報(bào)的不匯報(bào),我行我素;有的庸懶散,玩物喪志,上班時(shí)間玩游戲、炒股等等,嚴(yán)重影響了黨員干部的形象。
謀事方面: 主要表現(xiàn)為不求作為,不動(dòng)腦筋,不肯學(xué)習(xí),浮在面上。有的習(xí)慣于“吃老本”,不愿學(xué)、不善學(xué)、不勤學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué),不善于學(xué)習(xí)研究新事物,面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)束手無(wú)策,對(duì)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展茫然無(wú)措,錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。
創(chuàng)業(yè)方面:主要表現(xiàn)為境界不高,勁頭不足,效率不快,落實(shí)不力。有的思想解放不夠,思路跟不上時(shí)代,思想存在“代溝”,工作缺乏開(kāi)拓性,不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新;有的眼界不寬,缺乏信心,習(xí)慣于自己與自己比;有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高,缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不善于在行業(yè)的大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo),只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,拿不出實(shí)招硬招,創(chuàng)不出特色亮點(diǎn);有的對(duì)要求部署的工作不是馬上辦、立即辦,而是拖拖拉拉,推一推動(dòng)一動(dòng),甚至推而不動(dòng);有的“光打雷 不下雨”,一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目長(zhǎng)時(shí)間停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中,等等。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)實(shí)干就沒(méi)有作為,一切美好的愿景都是浮云。
做人方面:主要表現(xiàn)為不講團(tuán)結(jié),不講民主,處世庸俗,雙面做人。有的奉行利己主義,以自己利益為中心,不能顧全大局;有的不善于聽(tīng)取各方意見(jiàn),不按照民主集中制原則行事,搞“一言堂”,容不得別人批評(píng),聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn);有的奉行庸俗哲學(xué),認(rèn)為“老實(shí)人吃虧”,言行不
一、見(jiàn)風(fēng)使舵,不想干事、只會(huì)來(lái)事。
以上列舉的問(wèn)題既有一定的普遍性,有的也只是個(gè)別干部身上的個(gè)性問(wèn)題,具體到每一個(gè)單位、每一名干部,存在的問(wèn)題也不盡相同。要緊密聯(lián)系部門(mén)和個(gè)人實(shí)際,往深里找,往細(xì)里查,既要找共性問(wèn)題,也要找個(gè)性問(wèn)題,把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。要深入進(jìn)行剖析,弄清問(wèn)題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在、制定整改措施,有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題,以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成效。
三、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,全面推進(jìn)公司體質(zhì)增效
要從根子上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題,關(guān)鍵在于我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去,用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行,真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作,為公司的提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一是圍繞提質(zhì)增效著力解放思想。近年來(lái),公司整體發(fā)展步伐不快。部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念落后、發(fā)展思路不寬、工作方法不多,影響和制約了公司改革發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)的進(jìn)程。思想解放的程度有多高,發(fā)展的空間就有多大;什么時(shí)候思想有了大解放,什么時(shí)候就會(huì)迎來(lái)大發(fā)展。當(dāng)前,解放思想是我們適應(yīng)新常態(tài)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、認(rèn)識(shí)新事物、完成新任務(wù)的根本思想武器。各部門(mén)要引導(dǎo)黨員干部圍繞加快提質(zhì)增效,怎樣提升境界、拉升標(biāo)桿,怎樣求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干,怎樣敢闖敢試、勇于破題,進(jìn)一步突破思想藩籬,提升思想境界,為提質(zhì)增效注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。
解放思想關(guān)鍵體現(xiàn)在膽識(shí)、智慧和方法上。要有膽識(shí),樹(shù)立敢為人先的勇氣,敢于大膽嘗試、先行先試;要有智慧,把大膽探索的精神建立在把握各項(xiàng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,善于用科學(xué)的思維方式指導(dǎo)工作;要有方法,打破舊框框,開(kāi)發(fā)新思維,拿出新舉措,尤其要以解決問(wèn)題為工作導(dǎo)向,把化解矛盾、破解難題作為履職盡責(zé)的重點(diǎn),在攻堅(jiān)克難中超越標(biāo)桿、進(jìn)位爭(zhēng)先。
二是圍繞提質(zhì)增效加強(qiáng)調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,調(diào)查研究的過(guò)程也是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,找準(zhǔn)影響和制約提質(zhì)增效問(wèn)題的過(guò)程。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分管工作和崗位職責(zé)進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)真思考、及時(shí)總結(jié),形成調(diào)研成果。要找準(zhǔn)制約轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸,提出有建樹(shù)、有分量的對(duì)策建議并做好落實(shí)。
三是圍繞提質(zhì)增效加快項(xiàng)目建設(shè)。當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,經(jīng)濟(jì)下行壓力較大,尤其要牢牢扭住提質(zhì)增效這個(gè)中心不動(dòng)搖,狠抓項(xiàng)目建設(shè),推動(dòng)公司加快發(fā)展。
四是圍繞提質(zhì)增效提升工作效能。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化效能意識(shí),增強(qiáng)執(zhí)行力,定下來(lái)的事就要雷厲風(fēng)行、盡快落實(shí),部署了的工 作就要抓緊實(shí)施。要建立責(zé)任清單,明確該干什么,引導(dǎo)各部門(mén)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、實(shí)在實(shí)干。
“三嚴(yán)三實(shí)”是推進(jìn)提質(zhì)增效的重要保障。“三嚴(yán)三實(shí)”從思想層面和實(shí)踐層面對(duì)黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作了系統(tǒng)精辟的概括,既提振了攻堅(jiān)克難的精氣神,又指明了干事創(chuàng)業(yè)的方法論,為我們搶抓機(jī)遇、破解難題提供了強(qiáng)大思想武器。當(dāng)前,公司改革發(fā)展提質(zhì)增效的任務(wù)艱巨繁重,必須把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹到工作中、體現(xiàn)在行動(dòng)上。全公司黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要謹(jǐn)記習(xí)總書(shū)記的要求,牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的意識(shí),自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和公司黨委的部署上來(lái),以飽滿的熱情積極投身到這次專(zhuān)題教育當(dāng)中來(lái),扎扎實(shí)實(shí)把專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好,打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員干部隊(duì)伍,以?xún)?yōu)良作風(fēng)提振精神狀態(tài),搶抓新機(jī)遇、謀求新發(fā)展,為公司提質(zhì)增效做出新的更大貢獻(xiàn)。
第三篇:三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課資料資料
“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課
同志們:
按照集團(tuán)黨委《關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的實(shí)施方案》的要求,黨委班子成員要在分管業(yè)務(wù)或分管單位,或在所在黨支部的組織生活會(huì)上講一堂“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課講黨課,今天談?wù)勎覍?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵
開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是黨中央確定的今年黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。2014年3月9日,總書(shū)記在全國(guó)兩會(huì)參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,“黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”,一年多來(lái),總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合,反復(fù)強(qiáng)調(diào):“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述,立意高遠(yuǎn)、寓意深刻、意義重大,指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則,是對(duì)黨員干部的新要求,是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā),彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。
今年4月21日,中央召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談 會(huì),印發(fā)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》,對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行了安排部署。
5月11日,省委召開(kāi)了廣東省“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作會(huì)議,省委書(shū)記胡春華同志帶頭為全省領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,省委常委、組織部長(zhǎng)李玉妹同志部署了相關(guān)工作。5月25日,省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)徐少華同志為省屬?lài)?guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人上了題為《嚴(yán)字當(dāng)頭 實(shí)干興邦》的專(zhuān)題黨課,省國(guó)資委主任呂業(yè)升同志對(duì)省屬企業(yè)專(zhuān)題教育工作提出了要求。近日,集團(tuán)黨委印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的實(shí)施方案》,朱耀忠書(shū)記帶頭給集團(tuán)講黨課。
落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,不論對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人,還是執(zhí)政黨各級(jí)組織的建設(shè),或是對(duì)于一個(gè)單位的改革發(fā)展,都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。“三嚴(yán)三實(shí)”,重在“嚴(yán)”、貴在“實(shí)”,是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容,不是一般性、簡(jiǎn)單化的工作作風(fēng)和工作態(tài)度要求,嚴(yán)和實(shí)一體兩面,相互作用、深度融合,共同構(gòu)成了有機(jī)聯(lián)系、融會(huì)貫通的理論和實(shí)踐體系。
“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,是根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚土壤,是對(duì)古今正心修身之道的凝煉和提升、延展和創(chuàng)新。《禮記·大學(xué)》中的的這一段“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。” 我想大家都非常熟悉“格物,致知;正心,誠(chéng)意;修身,齊家;治國(guó),平天下”的思想精髓,不僅是歷代先進(jìn)知識(shí)分子的追求和理想,也是中國(guó)傳統(tǒng)政治文化的精髓和內(nèi)核。結(jié)合三嚴(yán)三實(shí),認(rèn)清事物規(guī)律,提升自身知識(shí),達(dá)到格物,致知;內(nèi)心端正,公正誠(chéng)明,“嚴(yán)以律己,謀事要實(shí),做人要實(shí)” 可謂“正心,誠(chéng)意”;不斷完善自我,嚴(yán)以修身,創(chuàng)建和睦的家庭;在工作中“嚴(yán)以用權(quán),創(chuàng)業(yè)要實(shí)”,不斷修身反思,提升自我,自然就能夠把工作做好,這就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),是對(duì)黨忠誠(chéng)的表現(xiàn)。“三嚴(yán)三實(shí)”蘊(yùn)涵和發(fā)展了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)精髓,直指做人從政的根本。
(一)把握嚴(yán)以修身的基本要求,完善高尚人格。“德正則事業(yè)興,德厚則根基深”。修身養(yǎng)性首在養(yǎng)心,堅(jiān)持用通達(dá)的心態(tài)調(diào)理自己。要不為。要把提高自身素質(zhì)看得重一些,不為浮華所惑;把進(jìn)退留轉(zhuǎn)看得淡一些,常保內(nèi)心的平和安寧;把更多精力用在學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持用博學(xué)的追求充實(shí)自己;把更多心思花在工作上,不斷提升自我。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,不以事務(wù)繁多為借口而忽視學(xué)習(xí),既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)事業(yè)的不負(fù)責(zé)。堅(jiān)持每天花點(diǎn)時(shí)間看看政治、國(guó)學(xué)、哲學(xué)、人文、自然等領(lǐng)域的書(shū)籍,多進(jìn)行一些深度學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí),為完善高尚人格蓄能充電;要注重虛心向別人學(xué)習(xí),特別是在集團(tuán)十年鐵投之星評(píng)選之際,學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)敬業(yè)的精神。
(二)把握嚴(yán)以用權(quán)的基本要求,堅(jiān)守從業(yè)底線。常言“公 生明、廉生威”。工作生活中嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和15條“禁令”以及省、市、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求,時(shí)刻以反面典型警醒自己。有些同志可能會(huì)想嚴(yán)以用權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)們的事,和我們普通員工不相關(guān),但是我要說(shuō)和集團(tuán)的每個(gè)員工相關(guān)。權(quán)有大小,小到我們工作中的職責(zé)權(quán)力,在工作中,認(rèn)真做好了職責(zé)內(nèi)的事情,善用了手中的權(quán)力,尊重集團(tuán)給予的權(quán)力,我們主動(dòng)作為。嚴(yán)以用權(quán)不僅嚴(yán)格運(yùn)用權(quán)力,還要嚴(yán)格端正權(quán)力觀,知道權(quán)從何來(lái),才懂得權(quán)如何用。共產(chǎn)黨人的一切權(quán)力來(lái)自人民,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格依法合規(guī)地使用手中的權(quán)力,秉持職權(quán)法定原則,帶頭依法用權(quán)、依規(guī)辦事,把握好“法定職權(quán)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”的基本要求,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,用程序去規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力,使手中的權(quán)力真正成為為人民群眾謀利益的利器。
(三)把握嚴(yán)以律己的基本要求,保持一身正氣。“不矜細(xì)行,終累大德”,堅(jiān)持用反思的精神警醒自己,小事當(dāng)慎,小節(jié)當(dāng)拘。緊繃自律之弦,如果把不住“小節(jié)”,就會(huì)在推杯換盞中放松警惕、小恩小惠面前丟掉原則、輕歌曼舞中喪失人格、人情往來(lái)中失去底線。要想以自己的人格力量感召人、影響人,就不能做那種遮瑕掩丑,不做“兩面人”、不耍“兩面派”,而是要做那種常思己過(guò)、常省己行,自重自省自制的坦率人。時(shí)刻保持警惕,否則在面對(duì)腐蝕誘惑時(shí)就有可能會(huì)出問(wèn)題,甚至跌進(jìn)違法犯罪的泥坑。懷有敬畏之心,就是要對(duì) 人民群眾心存敬畏,對(duì)法紀(jì)制度心存敬畏,對(duì)責(zé)任職責(zé)心存敬畏,把人民的利益放在心上,堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事,時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任和使命。
(四)把握謀事要實(shí)的基本要求,增強(qiáng)事業(yè)心。“大人不華,君子務(wù)實(shí)”。謀事實(shí)不實(shí),既是作風(fēng)問(wèn)題,也關(guān)乎事業(yè)心,心實(shí)才會(huì)不講虛話,不做浮事。“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。”謀事是做事的開(kāi)始,成事的前提。謀事要實(shí),就是想問(wèn)題、作決策、辦事情要以符合地方實(shí)際、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神為基本前提,既不好高騖遠(yuǎn),也不急功近利;既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),又要立足當(dāng)前,注重科學(xué)求實(shí),運(yùn)用新思維,研究新情況,解決新問(wèn)題。
(五)把握創(chuàng)業(yè)要實(shí)的基本要求,端正事業(yè)觀。“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”,不愿做艱苦細(xì)致的工作,不愿做瑣碎而又必須做的小事,很多時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)推一推,工作才動(dòng)一動(dòng)。不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般同志,都要干字當(dāng)頭、責(zé)在心中,要有一股子拼命三郎的干勁,始終保持良好的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。只有踏踏實(shí)實(shí)地干事創(chuàng)業(yè),才能贏得人別人的尊重,才能真真切切干成事。
(六)把握做人要實(shí)的基本要求,樹(shù)好人生觀。“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。”保有內(nèi)心的誠(chéng)意,以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度守住信譽(yù),實(shí)在和誠(chéng)信,是一個(gè)人重要的道德 修養(yǎng)。做人要實(shí),那什么是老實(shí)人?老實(shí)人忠厚善良,誠(chéng)實(shí)守信,老實(shí)本分,服從命令,認(rèn)真踏實(shí),埋頭苦干,任勞任怨,堅(jiān)持原則,不徇私情,表里如一,光明磊落,一絲不茍……很多詞都可以形容,但是我認(rèn)為最基本的是“上對(duì)得起天理良心,下對(duì)得起人心公道”,你可以拍著胸脯說(shuō),我無(wú)愧于自己的良心。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。只有做人要實(shí),才能善作善成。
二、“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害
耀忠同志在給集團(tuán)講黨課上,提出集團(tuán)當(dāng)前 “不嚴(yán)不實(shí)”的四個(gè)方面的突出表現(xiàn),我認(rèn)為講的非常到位,希望同志們對(duì)照主要以下四方面的問(wèn)題進(jìn)行反思,有則改之,無(wú)則加勉:
一是存在黨性修養(yǎng)重視不夠、思想境界有時(shí)不高的現(xiàn)象。這些年來(lái),全國(guó)鐵路改革日漸深入,國(guó)有企業(yè)體制、機(jī)制不斷創(chuàng)新,特別是珠三角城際軌道交通建設(shè)主導(dǎo)權(quán)的來(lái)回轉(zhuǎn)移,使有些同志對(duì)集團(tuán)的使命、集團(tuán)的未來(lái)產(chǎn)生過(guò)疑慮,加之受大環(huán)境影響,集團(tuán)對(duì)項(xiàng)目投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理等方面仍存在不少困難,有些同志信心不足的問(wèn)題仍未得到很好解決,在進(jìn)取精神上有時(shí)萎靡不振,在推進(jìn)工作上有時(shí)動(dòng)力不足。在處理具體問(wèn)題的時(shí)候,有時(shí)習(xí)慣于從企業(yè)或局部的視角去看待,過(guò)于 強(qiáng)調(diào)自己的職責(zé)范圍,而不是從全省的大局、集團(tuán)的整體或是一個(gè)共產(chǎn)黨員的思想境界去看待、去處理,思想境界不夠高,工作視野不夠廣。
二是存在擔(dān)當(dāng)不足或不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。有的習(xí)慣于過(guò)小日子和安逸無(wú)憂的環(huán)境,習(xí)慣于文來(lái)文去和指手畫(huà)腳的機(jī)關(guān)作風(fēng),怕苦怕累、貪圖安逸,創(chuàng)新精神不足、奮斗干勁不高,導(dǎo)致管理機(jī)關(guān)化的問(wèn)題還不能得到徹底的鏟除,工作質(zhì)量和決策效率不高的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。有的擔(dān)當(dāng)精神不夠,對(duì)待工作中存在的困難,特別是一些老大難的問(wèn)題,不愿解決,不敢解決,不會(huì)解決,有的甚至當(dāng)“甩手掌柜”,或聽(tīng)之任之,或得過(guò)且過(guò),或迂回避開(kāi),或上推下卸,未能從思想根源上消除“免責(zé)文化”的存在土壤。例如集團(tuán)本部的機(jī)關(guān)化、行政化現(xiàn)象,在集團(tuán)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中提出了整改措施,但其成效還不能令人滿意。有的同志反映,下屬企業(yè)到集團(tuán)辦事是能推就推,能不表態(tài)就不表態(tài)。
三是存在實(shí)干精神不夠、工作作風(fēng)不扎實(shí)的問(wèn)題。“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,以講話落實(shí)講話”等形式主義、官僚主義做法,尚未完全杜絕。有的習(xí)慣于浮在上面,沒(méi)能把身子沉下去,不愿意也不樂(lè)意面對(duì)問(wèn)題,更缺乏研究和解決問(wèn)題的勇氣和辦法。有的精神懈怠、不在狀態(tài),干事缺乏激情,工作沒(méi)有招數(shù),習(xí)慣“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。有的底數(shù)不清,思路不明,脫離實(shí)際,項(xiàng)目推進(jìn)、工作任務(wù)難以落地,也有的同志 固步自封,遠(yuǎn)離市場(chǎng),不能與時(shí)俱進(jìn),跟不上改革潮流,對(duì)企業(yè)改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)產(chǎn)生消極影響。
隨著全國(guó)鐵路改革、國(guó)企改革全面展開(kāi),全省基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐將不斷加快,集團(tuán)改革發(fā)展任務(wù)更重,責(zé)任更大,也將面臨許多新的挑戰(zhàn)、新的問(wèn)題,更加需要腳踏實(shí)地的作風(fēng)和攻堅(jiān)克難的精神。
四是存在組織管理失之于寬、失之于軟、失之于虛的問(wèn)題。有的企業(yè)黨建主業(yè)意識(shí)偏弱,有的單位黨組織負(fù)責(zé)人存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想傾向,對(duì)在企業(yè)改革發(fā)展中做好黨建工作的探索不夠,也有的單位黨建工作融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不夠,“兩張皮”現(xiàn)象一定程度地存在,基層黨建有時(shí)候有流于形式的問(wèn)題。
同志們,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”,除了以上四個(gè)方面的問(wèn)題,我們自身或多多少仍存在一些不容忽視的問(wèn)題和傾向,需要我們不斷反思、不斷認(rèn)識(shí)、不斷克服。
三、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求
領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人要以身作則,以上率下,示范帶動(dòng),堅(jiān)持從嚴(yán)要求,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,努力落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。
(一)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)組織生活會(huì)。集團(tuán)本部各黨支部要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)組織生活會(huì),認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,提出改進(jìn)措施和辦法。集團(tuán)黨委班子成員要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)。各部門(mén)負(fù)責(zé)同志要起到帶頭示范作用。要強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì),堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,列出問(wèn)題清單,一項(xiàng)一項(xiàng)整 改,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的,要進(jìn)行組織調(diào)整。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,建制度、立規(guī)矩,強(qiáng)化剛性執(zhí)行。
(二)做到專(zhuān)題教育與部門(mén)工作重點(diǎn)工作相結(jié)合。堅(jiān)持圍繞集團(tuán)核心任務(wù)和工作任務(wù),把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與做好部門(mén)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),與完成本部門(mén)本重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái),做到專(zhuān)題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn),兩手抓、兩不誤。加強(qiáng)學(xué)習(xí),善始善終,同時(shí)明確作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作,才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵,(三)以身作則,率先踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。從嚴(yán)要求,要正心、修身、律己。嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把個(gè)人事業(yè)發(fā)展投入到我省鐵路發(fā)展的事業(yè)之中,以對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度把本職工作做好。要敢于擔(dān)當(dāng),注重協(xié)調(diào),善于解決復(fù)雜問(wèn)題;一切從人民群眾的切身利益出發(fā),做實(shí)事、重實(shí)績(jī)。部門(mén)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,根治四風(fēng)問(wèn)題。要嚴(yán)以律己,依法辦事,自覺(jué)自律。實(shí)干興邦,以實(shí)際行動(dòng)踐行要求。總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”既是作風(fēng)建設(shè)的重要抓手,也是全面深化改革的內(nèi)在要求。唯有增強(qiáng)問(wèn)題導(dǎo)向,解決實(shí)際問(wèn)題,作風(fēng)建設(shè)才能取得新成效,改革發(fā)展才會(huì)取得新成就。“總書(shū)記講到作風(fēng)建設(shè)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”,這一點(diǎn)對(duì)于我們國(guó)企改革同樣具有重要指導(dǎo)作用。”國(guó)企改革要以“三 嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng),加大體制機(jī)制改革、管理技術(shù)創(chuàng)新力度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,盤(pán)活存量,用好增量,提高質(zhì)量,增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。在日常工作中,同志們要以實(shí)干為責(zé)、以實(shí)干為本,腳踏實(shí)地把每件小事辦妥、實(shí)事辦好。
希望同志們認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,針對(duì)認(rèn)真查找自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題,從思想上、工作上和生活中不斷反思改正自己,正心誠(chéng)意,修身齊家,以更飽滿的精神投入到工作中,把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好員工,為集團(tuán)作出更大的貢獻(xiàn)。
第四篇:三嚴(yán)三實(shí)教育黨課講稿資料
三嚴(yán)三實(shí)教育黨課講稿
同志們:
黨的十八大以來(lái),總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。為深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,中央決定2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。根據(jù)市委和局黨組的統(tǒng)一部署,今天由我講一堂專(zhuān)題教育黨課,通過(guò)同大家一起上黨課,進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),掌握有關(guān)要求,今天在座的是中心全體副科級(jí)以上干部和全體黨員,下面,我就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì),希望與大家進(jìn)行交流并共同對(duì)有些問(wèn)題進(jìn)行探討。
一、要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義
開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是黨中央全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的一項(xiàng)重大舉措,也是今年黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。“三嚴(yán)三實(shí)”,貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格,豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要,為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。
-1- 開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。從深化作風(fēng)建設(shè)來(lái)看,轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上,必須乘勢(shì)而上;從守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)來(lái)看,進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束,還要從嚴(yán)上入手、從實(shí)處著力;從鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來(lái)看,也需要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)。“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育有的放矢、指向性強(qiáng),對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,前提是準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。
嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。古人將“修身”作為做人的根本,作為“齊家、治國(guó)、平天下”的基礎(chǔ)。今天,共產(chǎn)黨員嚴(yán)以修身就要自覺(jué)樹(shù)立堅(jiān)定的信仰,錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性,培育高尚的情操。嚴(yán)以修身根本是堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,從嚴(yán)管黨治黨,首先要堅(jiān)定理想信念,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神,不斷增強(qiáng)“三個(gè)自信”,始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。嚴(yán)以修身核心是加強(qiáng)黨性-2- 修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺(jué)增強(qiáng)黨的意識(shí),牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作,任何時(shí)候都要與黨同心同德。嚴(yán)以修身基礎(chǔ)是提升道德境界。國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以用權(quán)要反對(duì)特權(quán)思想。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,黨員干部作為人民公仆,就要永遠(yuǎn)牢記權(quán)力的來(lái)源和歸屬,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),始終堅(jiān)持以人為本、用權(quán)為民,一絲一毫都不能私用。嚴(yán)以用權(quán)要正確行使權(quán)力。既然選擇了當(dāng)干部,就要自覺(jué)遵守當(dāng)干部的規(guī)矩,敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力,按照法律和制度規(guī)定去管權(quán)、管事、管人,用程序規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力,防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。嚴(yán)以用權(quán)要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。黨員干部沒(méi)有與生俱來(lái)的權(quán)力,也沒(méi)有不受監(jiān)督的權(quán)力。加強(qiáng)監(jiān)督是對(duì)干部最大的愛(ài)護(hù),要增強(qiáng)主動(dòng)接受監(jiān)督和依法依規(guī)保護(hù)監(jiān)督的意識(shí),自覺(jué)臵于黨和人民的監(jiān)督之下。
嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊、崗位重要,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形色色的誘惑,如果不能自
-3- 律,就會(huì)走上歪路,甚至身敗名裂。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要常懷敬畏之心、戒懼之意,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,真正做到“打鐵還需自身硬”。嚴(yán)以律己要有自省意識(shí)。古人云,吾日三省吾身,共產(chǎn)黨人更要注重自我純潔自我凈化。嚴(yán)以律己要有紅線意識(shí)。時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴、上緊發(fā)條,守住做人底線、分清公私界線。嚴(yán)以律己要有法治意識(shí)。要帶頭學(xué)習(xí)法律,模范遵守法律,依法辦事、依法決策、依法行政,不能行使不該由自己行使的權(quán)力,更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。
謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。謀事要實(shí),既要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,也要解決方法能力問(wèn)題。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野,努力使各項(xiàng)決策體現(xiàn)科學(xué)性、把握規(guī)律性、富于實(shí)效性。要深入調(diào)研,深入基層、深入實(shí)際,在掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上出主意,在心中有“數(shù)”的情況下拿主張。要民主決策,認(rèn)真貫徹民主集中制,嚴(yán)格履行民主決策程序,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議,更好地凝聚各方面的智慧和力量。
創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào),“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”“一分部署,九分落實(shí)”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢魬?zhàn)面前有沖破難關(guān)的勇氣,機(jī)遇面前有敢抓善搶的銳-4- 氣。要有踏石留印的韌勁,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,咬定青山不放松,對(duì)定下來(lái)的事情雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施,對(duì)部署的工作一抓到底、見(jiàn)到成效。要有接力奮斗的境界,牢固樹(shù)立“功成不必在我”的理念,一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干,一步一個(gè)腳印把工作推向前進(jìn)。
做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。老老實(shí)實(shí)做人,既是一種高尚的人生態(tài)度,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐,要從小事、身邊事做起,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。對(duì)黨和人民要忠心耿耿。黨員干部要對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,襟懷坦白,光明磊落,忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民,在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)同志要講真話、講實(shí)話、講心里話。對(duì)工作要盡職盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,在其位、謀其政、盡其責(zé),激情滿懷想干事,千方百計(jì)干成事。要謙虛謹(jǐn)慎,成績(jī)面前不張揚(yáng)、榮譽(yù)面前不伸手。對(duì)群眾要滿懷真情,自覺(jué)擺正同群眾的關(guān)系,把群眾放在心中最高位臵,堅(jiān)持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾。“三嚴(yán)三實(shí)”要求是一個(gè)有機(jī)整體,從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面,深刻闡明了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵,體現(xiàn)了內(nèi)在自覺(jué)與外在約束的辯證統(tǒng)一,體現(xiàn)了繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與貼近時(shí)代要求的辯證統(tǒng)一,為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求,主
-5- 要指向主觀世界的改造,有了“三嚴(yán)”,“三實(shí)”就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“三實(shí)”是行為取向,主要指向客觀世界的改造,有了“三實(shí)”,“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。“三嚴(yán)”要求黨員干部筑牢思想上的“防火墻”,增強(qiáng)抵御各種病毒的免疫力,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,為黨員干部為人處世、正心修身提供了基本遵循。“三實(shí)”要求黨員干部說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,摒棄花架子和表面文章,拋棄損害群眾利益的“形象工程”和“政績(jī)工程”,堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí),做到老老實(shí)實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩、坦誠(chéng)實(shí)在,為黨員干部履職盡責(zé)、用權(quán)為民提供了重要準(zhǔn)則。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),“三嚴(yán)三實(shí)”既是思想上的守則,又是行為上的準(zhǔn)則,是必須堅(jiān)守的人生信條。中心黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的理論意義和實(shí)踐意義,準(zhǔn)確把握豐富的科學(xué)內(nèi)涵,切實(shí)增強(qiáng)踐行的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為,爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>
二、要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束不久,中央緊接著在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化。去年,我們開(kāi)展了以為民務(wù)實(shí)清廉為主題的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),黨風(fēng)政風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),-6- 干部群眾衷心擁護(hù)、積極參與,社會(huì)各界給予了充分認(rèn)可。但是,我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果還只是初步的,“四風(fēng)”雖然得到遏制、作風(fēng)雖然有所好轉(zhuǎn),但樹(shù)倒根還在、藕斷絲還連,頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,許多深層次問(wèn)題還需要進(jìn)一步解決。當(dāng)前,從深化作風(fēng)建設(shè)來(lái)看,轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上,必須乘勢(shì)而上、持續(xù)用力;從守紀(jì)律、講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)來(lái)看,一些黨員不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象還依然存在,必須進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束;從鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來(lái)看,實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),應(yīng)對(duì)“三期疊加”的特殊復(fù)雜形勢(shì),必須大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng),打造一支過(guò)硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。現(xiàn)在,廣大干部群眾最擔(dān)心的是問(wèn)題反彈、雨過(guò)地皮濕、活動(dòng)一陣風(fēng),最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長(zhǎng)效。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,就是要在已有基礎(chǔ)上,再添把火、再加把力,鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。我們要深刻領(lǐng)會(huì)中央弛而不息推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決心和態(tài)度,不能有松口氣、歇歇腳的思想,不能有厭戰(zhàn)懈怠的情緒,不能有消極應(yīng)付的心理,必須以飽滿的熱情落實(shí)好市委和局黨組的要求,使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣。
三、要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”與黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論實(shí)踐一脈相承,是黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。在我們黨90多年發(fā)展歷程中,黨始終重視思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),培
-7- 育形成了一系列優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),有力推動(dòng)了黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,共產(chǎn)黨人心懷崇高革命理想,恪守“嚴(yán)”、“實(shí)”精神,前仆后繼、拋灑熱血,成就了建黨大業(yè)、建國(guó)偉業(yè)。在改革建設(shè)時(shí)期,我們黨堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),把馬克思主義普遍原理與中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就,中國(guó)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的十八大以來(lái),總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求,體現(xiàn)了新一屆黨中央全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心,表明了我們黨對(duì)作風(fēng)問(wèn)題一抓到底、緊盯不放、踏石留印、抓鐵有痕的堅(jiān)強(qiáng)意志。同時(shí),“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)黨的建設(shè)理論進(jìn)行了豐富和發(fā)展。我們黨從誕生之日起,就把馬克思列寧主義確立為自己的指導(dǎo)思想,注重理論武裝和思想建黨,黨的事業(yè)每前進(jìn)一步,黨的建設(shè)就推進(jìn)一步。總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”,貫穿了馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則,是在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的歷史條件下,對(duì)全面從嚴(yán)治黨提出的時(shí)代要求。總之,“三嚴(yán)三實(shí)”從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人六個(gè)維度對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求,明確定位了領(lǐng)導(dǎo)干部的主體角色,蘊(yùn)含著一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線,體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。同時(shí),“三嚴(yán)三實(shí)”明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要,體現(xiàn)了“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)-8- 實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”這二十字好干部標(biāo)準(zhǔn),為黨員干部的價(jià)值追求和政治品格植入了新的時(shí)代元素,也為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。
四、深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題 “三嚴(yán)三實(shí)”是針對(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題提出來(lái)的。解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題,是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是衡量專(zhuān)題教育成效的重要標(biāo)志。近年來(lái),我們大力加強(qiáng)黨員干部思想和作風(fēng)建設(shè),取得明顯成效,特別是經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),“四風(fēng)”問(wèn)題得到明顯遏制,黨群干群關(guān)系更加密切。但也要清醒地看到,“四風(fēng)”問(wèn)題的病原體還沒(méi)有根除,頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,“不能”“不想”的問(wèn)題還沒(méi)有真正解決。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)尺度,深挖實(shí)找,現(xiàn)今,一些黨員干部思想作風(fēng)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題還大量存在。在這里,和同志們作一下分析,我們大家共同引以為戒,堅(jiān)決杜絕這些情況在我中心發(fā)生:
1、修身不嚴(yán)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為黨性不強(qiáng),信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受,道德失范。有的覺(jué)得信念是空洞的說(shuō)教,看不見(jiàn)、摸不著,虛無(wú)縹緲,沒(méi)有筑牢對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰,面對(duì)社會(huì)上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動(dòng)搖;有的是非觀念淡薄,正義感退化,對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦,不信馬列信鬼
-9- 神,不信科學(xué)信風(fēng)水;有的擺不正位臵、搞不清身份,服務(wù)群眾不積極不主動(dòng)不自覺(jué)不到位,門(mén)好進(jìn)了、臉好看了,但事情還是難辦,不吃請(qǐng)、不收禮了,卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻(xiàn)比待遇,工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得吃虧,待遇稍差一點(diǎn)便滿腹牢騷;有的生活上高標(biāo)準(zhǔn),工作上低標(biāo)準(zhǔn),在住房、用車(chē)等方面攀比,講待遇、講排場(chǎng),花錢(qián)大手大腳,鋪張浪費(fèi);有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗,執(zhí)意追逐車(chē)子房子票子,敗壞了黨風(fēng)黨紀(jì),踐踏了公序良俗,等等。修身不嚴(yán),核心要解決好思想入黨的問(wèn)題。凈化靈魂、提升修養(yǎng),在黨言黨、為黨興黨,是一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的終生追求,時(shí)刻都不能松懈。
2、用權(quán)不嚴(yán)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán),以權(quán)謀私,本位主義,法治淡化。有的辦事無(wú)原則,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;有的特權(quán)思想嚴(yán)重,“看人下菜碟”,優(yōu)親重友、公事私辦,張三來(lái)了這樣辦,李四來(lái)了那樣辦,逼著群眾到處找門(mén)路、托關(guān)系;有的膽大妄為,為所欲為,什么事都敢辦;有的認(rèn)為自己的權(quán)力是為小團(tuán)體服務(wù)的,凡事先考慮部門(mén)和小團(tuán)體利益,考慮自己的“一畝三分地”,對(duì)自己?jiǎn)挝挥欣蓤D、能帶來(lái)好處的事就爭(zhēng)著干,沒(méi)有好處的就往外推;有的對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通,合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行;有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線,開(kāi)“天窗”、留“暗門(mén)”、打“擦邊球”;有的執(zhí)法不公,以情代法,辦關(guān)系案、人情案,等等。用權(quán)不嚴(yán),核心要解決正確對(duì)待權(quán)力的問(wèn)題。權(quán)力是一把-10- 雙刃劍,為人民掌權(quán)、為事業(yè)用權(quán),人民就滿意,組織就認(rèn)可;德不當(dāng)位、為己弄權(quán),黨紀(jì)不答應(yīng),國(guó)法必嚴(yán)懲。敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力,不僅關(guān)系干部自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),而且關(guān)系干部的聲名榮辱。
3、律己不嚴(yán)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為無(wú)視紀(jì)律,嚴(yán)人寬己,作風(fēng)散漫,頂風(fēng)違紀(jì)。有的紀(jì)律觀念淡薄,工作該請(qǐng)示的不請(qǐng)示,該匯報(bào)的不匯報(bào),我行我素;有的在單位找不到人,在基層也找不到人,游離于組織管理之外;有的把自己等同于一般群眾,不該說(shuō)的亂說(shuō),不該去的地方亂去;有的執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格,無(wú)視黨紀(jì)、心存僥幸,公款吃喝、公車(chē)私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生,甚至有的踐踏法紀(jì),違法亂紀(jì);有的庸懶散,玩物喪志,上班時(shí)間玩游戲、逛淘寶,下班后風(fēng)花雪月,玩心不退,情趣低俗,躲著藏著、變著法子吃喝玩樂(lè),等等。在律己方面,核心要解決講規(guī)矩守紀(jì)律問(wèn)題。紀(jì)律規(guī)矩對(duì)干部既是約束也是保護(hù),走向違法犯罪的往往都是在紀(jì)律上撕開(kāi)了口子,得一時(shí)一事之歡娛自在,往往會(huì)釀成終身遺恨、家庭悲劇。
4、謀事不實(shí)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為不求作為,不動(dòng)腦筋,不肯學(xué)習(xí),浮在面上。面對(duì)弛而不息的作風(fēng)建設(shè)、清風(fēng)勁吹的政治生態(tài),有的抱怨“為官不易”“官不聊生”,沒(méi)有了干勁;有的嘀咕“束手束腳”,丟了精氣神;有的吐槽“多干惹事、不干沒(méi)錯(cuò)”,玩起大撒把;有的對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行,謀劃工作的任務(wù)交給副職,副職交給下屬;有的學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng),面對(duì)
-11- 當(dāng)前知識(shí)的“保質(zhì)期”越來(lái)越短,思想的“折舊率”越來(lái)越快,能力的“迭代率”越來(lái)越高的實(shí)際,仍習(xí)慣于“吃老本”,不愿學(xué)、不善學(xué)、不勤學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué),不善于學(xué)習(xí)研究新事物;有的習(xí)慣以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)、看材料,即使搞調(diào)研也流于形式,蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花,看不到問(wèn)題,提不出對(duì)策;有的弄虛作假,搞“形象工程”。謀事不實(shí),核心要解決正確政績(jī)觀的問(wèn)題。沒(méi)有進(jìn)取意識(shí)、科學(xué)精神、負(fù)責(zé)態(tài)度,不僅會(huì)貽誤事業(yè),最終也會(huì)害了干部自己。
5、創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為境界不高,勁頭不足,效率不快,落實(shí)不力。有的思想解放不夠,思路跟不上時(shí)代,思想存在“代溝”,工作缺乏開(kāi)拓性,不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新;有的眼界不寬,缺乏信心,于是自甘落后、甘拜下風(fēng);有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高,缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不善于在大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo),只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,拿不出實(shí)招硬招,創(chuàng)不出特色亮點(diǎn);有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng),遇事“難”字當(dāng)頭,遇難“退”字當(dāng)先,碰到矛盾和問(wèn)題要么東閃西躲,要么“擊鼓傳花”,搶著做易出政績(jī)的事情,不愿做艱苦細(xì)致的工作;有的對(duì)要求部署的工作不是馬上辦、立即辦,而是拖拖拉拉,推一推動(dòng)一動(dòng),甚至推而不動(dòng);有的光部署、不落實(shí),對(duì)工作推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、督導(dǎo)不及時(shí)、解決不及時(shí);有的缺乏釘釘子精神,干工作三分鐘熱度,前緊后松,虎頭蛇尾;有的“光打雷不下雨”,一些重點(diǎn)工作長(zhǎng)時(shí)間停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中,等-12- 等。創(chuàng)業(yè)不實(shí),核心要解決自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。擔(dān)當(dāng)實(shí)干是領(lǐng)導(dǎo)干部的本色,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)實(shí)干就沒(méi)有作為,一切美好的愿景都是浮云。
6、做人不實(shí)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為不講團(tuán)結(jié),不講民主,處世庸俗,雙面做人。有的對(duì)黨不忠誠(chéng),說(shuō)一套、做一套,表里不一;有的宗旨意識(shí)淡薄,忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,缺乏對(duì)群眾的深厚感情,甚至脫離群眾、高高在上、盛氣凌人;有的誠(chéng)信缺失,言行不一,嘴上講要秉公用權(quán)、廉潔自律,暗地里貪婪成性、牟取私利,同志之間表面一團(tuán)和氣,實(shí)則相互較勁設(shè)防;有的謀人不謀事,熱衷于“找門(mén)路、拉關(guān)系、接天線”,搞投機(jī)鉆營(yíng);有的一事當(dāng)前先考慮個(gè)人得失,跟組織討價(jià)還價(jià),達(dá)不到個(gè)人愿望就發(fā)牢騷、講怪話,甚至撂挑子;有的奉行好人主義,不敢堅(jiān)持原則,對(duì)干部職工身上出現(xiàn)的問(wèn)題不批評(píng)不教育,睜一只眼閉一只眼。
以上列舉的是現(xiàn)今有一定普遍性的問(wèn)題,這些問(wèn)題和表現(xiàn)與黨的宗旨和性質(zhì)格格不入,與人民群眾的期盼和要求背道而馳,雖然出現(xiàn)在個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上,但嚴(yán)重影響了黨的先進(jìn)性和純潔性,嚴(yán)重削弱了黨的凝聚力戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系,嚴(yán)重干擾了社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安大局。我們大家必須對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題始終保持高度警覺(jué),防微杜漸、防患于未然,切實(shí)防止和克服“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題發(fā)生。
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五、要不折不扣地,深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育
開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是今年各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。市委和局黨組對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的要求已經(jīng)十分明確,關(guān)鍵是吃透精神、抓好落實(shí)。我中心支部將在三個(gè)方面“下功夫” :
一是要在強(qiáng)化思想教育上下功夫。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上,融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐。要把握常態(tài)化教育的特點(diǎn),推動(dòng)經(jīng)常性教育突出主題、聚焦問(wèn)題,認(rèn)真起來(lái)、嚴(yán)肅起來(lái)。要準(zhǔn)確掌握“學(xué)的內(nèi)容”,著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神,系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書(shū)記的系列重要講話,研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等重點(diǎn)書(shū)目,我們下一步將要研究有效的“學(xué)習(xí)途徑”,把個(gè)人自學(xué)與集體研討結(jié)合起來(lái),把講專(zhuān)題黨課與平時(shí)的“三會(huì)一課”結(jié)合起來(lái),把專(zhuān)題民主生活會(huì)與民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái),用好正反兩方面典型,加強(qiáng)警示教育,引以為戒、筑牢防線。
二是要在把握主題要求上下功夫。這次專(zhuān)題教育的主題十分鮮明,就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。要準(zhǔn)確把握教育主題。深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則,進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。要從嚴(yán)貫徹各項(xiàng)要求。此次專(zhuān)題教育以書(shū)記講黨課啟動(dòng)開(kāi)-14- 局,下一步,我們要突出問(wèn)題導(dǎo)向。把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專(zhuān)題教育全過(guò)程,緊盯“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現(xiàn),逐條梳理、逐項(xiàng)分析,找準(zhǔn)癥結(jié)、著力解決。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶著問(wèn)題,把自己擺進(jìn)去,深查、細(xì)找、實(shí)改。要注重講求實(shí)效。開(kāi)展教育不能空對(duì)空,要根據(jù)不同層級(jí)、不同種類(lèi)、不同對(duì)象提出要求,防止一個(gè)模式、一刀切、走過(guò)場(chǎng),避免“空、虛、偏”和“抄、套、仿”,真正在解決具體問(wèn)題上取得新的進(jìn)展和突破。三是要在抓好推進(jìn)落實(shí)上下功夫。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是一項(xiàng)重大政治任務(wù),標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán),能否把這個(gè)重大任務(wù)完成好,是對(duì)我中心支部黨建主體責(zé)任的直接現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。我們將要把抓好專(zhuān)題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù),細(xì)化措施、精心組織、抓好落實(shí)。保證各項(xiàng)任務(wù)要求不折不扣貫徹落實(shí),我們不但要在推進(jìn)落實(shí)上下功夫,還要將“三嚴(yán)三實(shí)”和中心主體業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái),乘勢(shì)而上,加快推進(jìn)中心工作發(fā)展。
同志們,搞好這次專(zhuān)題教育,意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)鷮?shí)實(shí)把專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好,從嚴(yán)打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,面對(duì)創(chuàng)業(yè)新問(wèn)題提出新措施提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和組織保障;為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!
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第五篇:三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課主持詞資料
三嚴(yán)三實(shí)黨課主持詞
涇川一中黨委副書(shū)記、校長(zhǎng) 李曉華
(2015年 6月)
同志們:
為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,持續(xù)深入推進(jìn)全縣黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),根據(jù)中央和省、市委、縣委部署要求,在全縣縣直部門(mén)范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。專(zhuān)題黨課是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作之一,也是全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育正式啟動(dòng)的標(biāo)志。今天由我校黨委書(shū)記趙曉春同志為我們上“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。
參加這次黨課的有:黨委、紀(jì)委委員,各部門(mén)負(fù)責(zé)人,各支部書(shū)記、委員,各年級(jí)主任,全體黨員。
現(xiàn)在,請(qǐng)趙書(shū)記為我們上黨課。大家歡迎!
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剛才,趙書(shū)記給我們上了一堂非常生動(dòng)、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的理論價(jià)值、實(shí)踐意義和豐富內(nèi)涵,深入分析了領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”的突出表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、開(kāi)展專(zhuān)題教育提出了明確要求。講話既是一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo),也是一次思想動(dòng)員和工作部署。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),抓好貫徹落實(shí)。為學(xué)習(xí)貫徹好中央、省、市委、縣委有關(guān)精神和趙書(shū)記的重要講話精神,根據(jù)中央和省、市、縣委的部署,我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省市縣委的部署要求上來(lái)
“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,是今年黨建工作的重中之重。為什么開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,中央《通知》講得很清楚:這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話,集中闡明了開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義,也充分體現(xiàn)了中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度。中央和省市委、縣委對(duì)開(kāi)展專(zhuān)題教育高度重視,相繼召開(kāi)專(zhuān)題教育工作座談會(huì)作出全面部署。縣委堅(jiān)決貫徹中央和省市委的部署要求,召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題研究,印發(fā)了全縣專(zhuān)題教育《實(shí)施方案》。今天,趙書(shū)記帶頭我校黨員干部講了專(zhuān)題黨課。各年級(jí)各部門(mén)要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志和趙書(shū)記的重要講話精神,以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)落實(shí)好這項(xiàng)重大政治任務(wù)。
二、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的總體要求,保證不空不虛不偏
專(zhuān)題教育推進(jìn)過(guò)程中,要始終發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神,不折不扣地把各項(xiàng)要求落到實(shí)處,切實(shí)做到“五個(gè)堅(jiān)持”。
一要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求。這次專(zhuān)題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,開(kāi)展專(zhuān)題教育更要有嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng),始終做到思想教育上從嚴(yán)、黨性分析上從嚴(yán)、整改落實(shí)上從嚴(yán)、正風(fēng)肅紀(jì)上從嚴(yán)。要以嚴(yán)的態(tài)度來(lái)謀劃。深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求,聚焦忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),以最講認(rèn)真的精神推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),樹(shù)立正確的權(quán)力觀政績(jī)觀,真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施來(lái)推進(jìn)。這次專(zhuān)題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),也不再設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,不設(shè)督導(dǎo)組,更多的靠?jī)?nèi)在自覺(jué)、靠自我加壓,越是這樣,越不能放松要求、降格以求,越要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好每一個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”。要以嚴(yán)的紀(jì)律抓落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行中央和省市縣委各項(xiàng)要求,把每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟的工作都做扎實(shí)、做到位,堅(jiān)決防止和杜絕形式主義,對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。開(kāi)展專(zhuān)題教育是為了解決問(wèn)題。要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改,使專(zhuān)題教育的過(guò)程成為發(fā)現(xiàn)和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的過(guò)程。無(wú)論是專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),還是整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì),都要緊密結(jié)合本部門(mén)實(shí)際和干部隊(duì)伍現(xiàn)狀,深入查擺、深刻剖析、深度整改“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題,以解決問(wèn)題來(lái)衡量和檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的實(shí)際成效。
三要堅(jiān)持以上率下。這次專(zhuān)題教育,中央明確提出要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng),中央政治局帶頭開(kāi)展,同時(shí)對(duì)省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手提出了明確要求。各級(jí)要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭,領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,帶好頭、當(dāng)標(biāo)桿,切實(shí)起到示范帶動(dòng)作用,形成一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干,上行下效、上率下行的良好局面。
四要堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效。這次專(zhuān)題教育不是一次活動(dòng),一定要把握常態(tài)化教育的突出特點(diǎn),跳出抓活動(dòng)的思維和方式,積極探索開(kāi)展經(jīng)常性教育的有效途徑,不能用搞集中活動(dòng)的方式開(kāi)展專(zhuān)題教育。要將專(zhuān)題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育,融入本部門(mén)本單位經(jīng)常性工作,融入“三會(huì)一課”、黨委中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)之中,探索形成常態(tài)的、可復(fù)制的做法和經(jīng)驗(yàn),并使之成為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性舉措,真正嚴(yán)出習(xí)慣、嚴(yán)出長(zhǎng)效、嚴(yán)出常態(tài)。
五要堅(jiān)持注重實(shí)效。按照中央和省市委要求,開(kāi)展專(zhuān)題教育要做到“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”,就是在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效,在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。要把專(zhuān)題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),與完成本部門(mén)重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái),做到兩不誤、兩促進(jìn),以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效、以解決問(wèn)題的成果、以人民群眾滿意程度,檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)專(zhuān)題教育成效。
三、抓好“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”,推進(jìn)專(zhuān)題教育深入扎實(shí)開(kāi)展
專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì),是中央和省市縣委明確規(guī)定的“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”。這四個(gè)動(dòng)作有機(jī)聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一,一定要準(zhǔn)確把握,抓實(shí)抓好抓到位。
第一,今天黨委趙書(shū)記組織召開(kāi)了我校專(zhuān)題教育黨課,并作了生動(dòng)到位的輔導(dǎo)報(bào)告。專(zhuān)題教育以黨課的形式開(kāi)局起步,這是一次創(chuàng)新,也為今后經(jīng)常化上好黨課探索路子。
第二,要深入開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)教育是貫穿始終的重要任務(wù),是開(kāi)展整個(gè)專(zhuān)題教育的前提和基礎(chǔ)。中央和省市縣委明確要求,10月底前,縣委中心組和各黨委中心組分3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專(zhuān)題。專(zhuān)題一是嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”;專(zhuān)題二是嚴(yán)以律己,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺(jué)做政治上的“明白人”;專(zhuān)題三是嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆_@三個(gè)專(zhuān)題是基本要求,大家可以結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化,使學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。
各年級(jí)、各部門(mén)、各支部要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃,突出“三嚴(yán)三實(shí)”主題,精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)研討內(nèi)容,每個(gè)專(zhuān)題都要列出重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中研討相結(jié)合,深入研討交流。要突出抓好總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定,重點(diǎn)研讀規(guī)定篇目,注重讀原著、學(xué)原文、悟原理,原原本本、原汁原味,不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替。要緊扣問(wèn)題組織好學(xué)習(xí)交流互動(dòng),圍繞重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展集體學(xué)習(xí)研討,談?wù)J識(shí)、談感受,找差距、找原因。要對(duì)照“兩面鏡子”,用好正反兩方面典型,以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、孔繁森、朱彥夫、王伯祥和我市陳新寧等先進(jìn)典型為鏡,深學(xué)細(xì)照篤行;以中央、省委、市委、縣委通報(bào)的典型案例及我縣發(fā)生的違紀(jì)違法案件為戒,深刻汲取教訓(xùn)、自警自省。每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己擺進(jìn)去,聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,深度研討、深化認(rèn)識(shí),明確方向、拿出措施。
第三,開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),一定要突出“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求,這是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的基本要求,也是每名黨員干部應(yīng)有的黨性覺(jué)悟和政治擔(dān)當(dāng)。
查擺問(wèn)題要找準(zhǔn)擺實(shí)。緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”,采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式,切實(shí)找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題。要注意結(jié)合講黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、駐村聯(lián)戶(hù)、走訪企業(yè)、日常調(diào)研等,廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾的意見(jiàn),對(duì)自己的問(wèn)題嚴(yán)找細(xì)查深挖,切忌籠而統(tǒng)之、千人一面,切忌表面化、臉譜化。要認(rèn)真開(kāi)展談心交心,領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間,領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管部門(mén)、同志之間要推心置腹、談深談透,做到真誠(chéng)相見(jiàn),治病強(qiáng)身,人人受益。
黨性分析要見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。要按照“三對(duì)照三聯(lián)系”的要求,主動(dòng)對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,對(duì)照正反兩方面典型,對(duì)照駐村聯(lián)戶(hù)、走訪學(xué)生家長(zhǎng)、調(diào)查研究、談心交心征求到的意見(jiàn)建議,聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷,聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況,進(jìn)行全方位、立體式的透析檢查,寫(xiě)出深刻的黨性分析材料。要弘揚(yáng)整風(fēng)精神,對(duì)自身頑疾進(jìn)行一次徹底的大排查、大掃除,真正見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,動(dòng)真碰硬、觸及靈魂。
開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)要有深度有辣味。校黨委委員要帶頭開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),帶動(dòng)班子成員真正拿起批評(píng)武器,開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)要突出重點(diǎn)、直奔主題、敢于揭短亮丑,相互批評(píng)要實(shí)事求是、出以公心、與人為善,不搞突然襲擊、不搞無(wú)原則紛爭(zhēng),既要查擺實(shí)際問(wèn)題,又要查擺思想、作風(fēng)方面的問(wèn)題。通過(guò)高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),真正達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。黨委委員要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織和分管部門(mén)專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的指導(dǎo),并以普通黨員身份參加所在黨支部的專(zhuān)題組織生活會(huì)。
第四,抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。受教育、找問(wèn)題,最終都要落腳到抓好整改、推動(dòng)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的解決上。
要堅(jiān)持即知即改。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未完成的整改任務(wù),要結(jié)合開(kāi)展專(zhuān)題教育繼續(xù)抓好整改;對(duì)專(zhuān)題教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,要拿出剛性、有約束力的措施,一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改。要建立清單促整改,對(duì)我單位面上存在的共性問(wèn)題,黨委要制定整改工作方案,明確責(zé)任部門(mén)、完成時(shí)限,集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人存在的問(wèn)題,要即知即改、應(yīng)改盡改,列出問(wèn)題清單,逐項(xiàng)抓好整改,真正讓群眾滿意。
要強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)促整改,抓住這次專(zhuān)題教育各級(jí)同步進(jìn)行的契機(jī),健全完善整改落實(shí)跟蹤督查機(jī)制,分清責(zé)任、上下結(jié)合,以上帶下、以下促上,確保各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)、落地。要嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)促整改,對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)督查,對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的部門(mén)進(jìn)行集中整頓,對(duì)態(tài)度消極、整改不力的要進(jìn)行約談提醒、嚴(yán)肅批評(píng)。對(duì)群眾意見(jiàn)大、沒(méi)有明顯改進(jìn)的甚至違法亂紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部,該組織調(diào)整的組織調(diào)整,該嚴(yán)肅查處的嚴(yán)肅查處。
要健全制度機(jī)制。把鞏固深化專(zhuān)題教育成果作為黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革的重要內(nèi)容,圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、從嚴(yán)教育管理干部、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督、完善干部考核評(píng)價(jià)等,著力在建制度、立規(guī)矩上下功夫,把制度的籠子扎緊織密。要嚴(yán)格抓好制度落實(shí),強(qiáng)化制度剛性約束和執(zhí)行效力,出臺(tái)一個(gè)就執(zhí)行好一個(gè),防止打折扣、搞變通,防止“破窗效應(yīng)”,防止制度成為“稻草人”,推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任,確保專(zhuān)題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)各部門(mén)本專(zhuān)題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,對(duì)專(zhuān)題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé),對(duì)專(zhuān)題教育的深入開(kāi)展、扎實(shí)推進(jìn)負(fù)責(zé),對(duì)專(zhuān)題教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,既要率先垂范,帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,投入足夠的時(shí)間和精力,抓好重點(diǎn)工作,加強(qiáng)具體指導(dǎo),不當(dāng)“甩手掌柜”。
要充分發(fā)揮職能部門(mén)作用。這次專(zhuān)題教育,要融入經(jīng)常性工作,與日常工作緊密結(jié)合,相關(guān)職能部門(mén)平時(shí)承擔(dān)什么職責(zé),就要把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育相應(yīng)的工作做好。開(kāi)展專(zhuān)題教育,各部門(mén)分工是明確的,責(zé)任是相等的,一定要增強(qiáng)大局意識(shí)、整體意識(shí),主動(dòng)擔(dān)當(dāng),分工協(xié)作,形成工作合力。縣委組織部作為牽頭部門(mén),要深入研究謀劃,協(xié)調(diào)各方面抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),加強(qiáng)面上工作指導(dǎo),及時(shí)掌握情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出推進(jìn)措施和解決問(wèn)題的建議。校紀(jì)委要加強(qiáng)整改落實(shí)的監(jiān)督檢查,認(rèn)真梳理在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題和查處的反面典型,做好相關(guān)立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作。
要堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。緊密聯(lián)系實(shí)際,立足本職崗位特點(diǎn),在學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法措施、推動(dòng)工作上體現(xiàn)本部門(mén)特色,有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。
同志們,開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,意義重大、責(zé)任重大。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省市縣委精神,以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),把專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好,確保取得讓人民群眾滿意的效果,為推動(dòng)我校教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。