第一篇：三嚴(yán)三實(shí)黨課教育資料資料

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、工會(huì)支部“三嚴(yán)三實(shí)”教育黨課

同志們：

根據(jù)學(xué)校黨委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育部署要求，各支部要安排一堂專(zhuān)題教育黨課，今天，我就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，同大家一起上黨課，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)要求。剛才，大家看過(guò)電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，都深受感動(dòng)。首先，我就從結(jié)合這部影片談一談：

一、周總理身上體現(xiàn)出的“三嚴(yán)三實(shí)”

（一）總理嚴(yán)以修身。開(kāi)國(guó)第一代的偉人們?yōu)槭裁瓷畹陌傩盏膼?ài)戴和擁護(hù)，這當(dāng)中和他們嚴(yán)以修身是分不開(kāi)的，在他們的身上，我們感受到的是人格魅力。在那個(gè)困難的年代，活著意味著需要強(qiáng)大的精神力量，只有精神不倒，眼里才能有光、腳下才能有路、未來(lái)才有希望！周總理親自來(lái)到那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地方--伯延，他走街串巷，他為生病還堅(jiān)持上課的赤腳江老師穿上那雙已經(jīng)不合腳的鞋，他吩咐把特意為他準(zhǔn)備的紅燒肉分給群眾吃，他把自己和夫人的工資拿來(lái)給孩子買(mǎi)衣服、給老人備棺材……這些對(duì)于那里的、那個(gè)時(shí)代的群眾，意味著什么？在我看來(lái)，它超乎了黨關(guān)心底層群眾的感動(dòng)，它意味著一股強(qiáng)大的精神力量―總理和苦難群眾在一起！“在一起”，它所傳遞出來(lái)的淳樸與真摯的強(qiáng)大情感足以讓群眾心里有底氣、有依靠、有寄托、有信心！他用愛(ài)、用責(zé)任、用擔(dān)當(dāng)為群眾筑起不倒的精神豐碑。

（二）總理嚴(yán)于律己。不管是貴陽(yáng)還是伯延，不管是自己還是他人，不管是對(duì)“官”還是對(duì)“民”，周總理都是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，眼中放著的始終都是百姓的事，心中關(guān)切的都是百姓的利益。當(dāng)前中國(guó)正處于轉(zhuǎn)型期、各種矛盾凸顯，貧富差距、民生問(wèn)題、國(guó)際挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。中國(guó)的今天和未來(lái)需要越來(lái)越多像周總理一樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，真正擁有一顆純粹為人民服務(wù)之心，真正堅(jiān)定民族復(fù)興的信念，真正肩負(fù)起人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)的重任，把自己真正融入人民群眾中，融入國(guó)家的命運(yùn)中。

（三）總理嚴(yán)以用權(quán)。影片中總理到基層調(diào)研，與大家同吃同喝，沒(méi)有搞特殊化，九十多歲的連弟奶奶為了讓總理在離開(kāi)前吃到自己做的面條，將自己的棺材賣(mài)掉換了一袋白面，周總理為了讓奶奶高興，當(dāng)著連弟爸爸高興地把面條吃了，但暗中卻用自己的錢(qián)把棺材買(mǎi)了回來(lái)，且告誡郭主任在自己離開(kāi)后將棺材還回去給連弟奶奶。

（四）總理謀事實(shí)。影片的內(nèi)容講述的是周總理到伯延考察的四天四夜。那是一個(gè)困難的年代，人們?cè)谏婢€上掙扎、受難，村兒里的樹(shù)葉已被摞光當(dāng)糧食充饑，村主任為了“面子”背離了“實(shí)事求是”的精神，向周總理匯報(bào)虛假的現(xiàn)實(shí)狀況，周總理沒(méi)有“車(chē)輪轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、手指一指”忽悠著“被忽悠”，而是腳踏實(shí)地、身體力行搞起了真材實(shí)料的“調(diào)研”。他走進(jìn)困難群眾家、和老黨員談心請(qǐng)教、要求大家講問(wèn)題、擺事實(shí)、走上田間地頭和農(nóng)民一起勞作……他用筆記錄下他所看到的、所親身體驗(yàn)到的農(nóng)村問(wèn)題，他用心感知著農(nóng)民生存的疾苦，他用一個(gè)總理應(yīng)有的憂國(guó)憂民情懷與責(zé)任態(tài)度為群眾能過(guò)得一天比一天好而夜以繼日、嘔心瀝血。夜色中的那扇窗映著總理的身影，也照亮了那個(gè)積貧積弱年代群眾們心中的希望。周總理的“四個(gè)晝夜”何嘗不是對(duì)“實(shí)地調(diào)研”的最好詮釋。

（五）總理創(chuàng)業(yè)實(shí)。“共產(chǎn)黨不是想讓大家過(guò)這樣貧困的生活”，“大家吃的不好，這是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的失責(zé)！”“黨中央沒(méi)有做好調(diào)研而做出了錯(cuò)誤的決策，導(dǎo)致大家生活困難，我們要負(fù)主要責(zé)任，要檢討道歉。”這是總理面對(duì)災(zāi)情后貧瘠的百姓說(shuō)的話，是一個(gè)深受百姓愛(ài)戴與擁護(hù)的總理說(shuō)出來(lái)的話。“當(dāng)官”是執(zhí)政而不是享受，“當(dāng)官”是責(zé)任而不是資本，為官一任是造福一方而不是享用終身。

（六）總理做人實(shí)。到基層調(diào)研，看到拉水的張二廷的生活狀況，總理立即給他調(diào)來(lái)牲口拉水；發(fā)現(xiàn)張二廷剛死了妻子自己拉扯4個(gè)孩子不容易，主動(dòng)提出幫他撫養(yǎng)一個(gè)；怕張二廷有所顧忌，坦誠(chéng)說(shuō)自己沒(méi)有孩子，身邊也收養(yǎng)了不少孩子，還說(shuō)孩子長(zhǎng)大后就送回來(lái)；看到江老師的腿腳不靈便，親自為他穿鞋；了解到百姓吃了野菜拉不出屎，馬上調(diào)來(lái)開(kāi)塞露；到田間與百姓一起種地瓜秧，老百姓批評(píng)后總理主動(dòng)說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不行┄┄┄堂堂一國(guó)總理，沒(méi)有半點(diǎn)官架子，沒(méi)有居高臨下的所謂“領(lǐng)導(dǎo)氣場(chǎng)”，在百歲老支書(shū)面前，他是兄弟，在3歲孩子嘴里，他是“爺爺”。

總書(shū)記在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》曾經(jīng)刊文提出，調(diào)查研究工作不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，給廣大黨員提了個(gè)醒，調(diào)查研究一定要撲下身子，真正尋找問(wèn)題，然后拍板決策。觀影后，我們一定要掘棄遇到問(wèn)題滿足于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，認(rèn)為一個(gè)電話、一封郵件就可以把基層情況摸清的“浮夸”風(fēng)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有深入基層真話才能聽(tīng)得到，問(wèn)題才能把的準(zhǔn)，招數(shù)才能謀的實(shí)，“三嚴(yán)三實(shí)”才能落實(shí)得到位、才能見(jiàn)得成效。

二、關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義

“三嚴(yán)三實(shí)”是總書(shū)記在2014年3月9日，參加全國(guó)兩會(huì)安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出來(lái)的。那么，在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展、“四風(fēng)”突出問(wèn)題明顯好轉(zhuǎn)的大背景下，總書(shū)記為什么又提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求呢？我覺(jué)得有其深刻的用意。從黨的先進(jìn)性方面考慮，黨要保持先進(jìn)性，廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就必須有先進(jìn)性，“三嚴(yán)三實(shí)”就是對(duì)黨員怎樣持續(xù)保持先進(jìn)性提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn)。從現(xiàn)實(shí)情況看，雖然經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨風(fēng)政風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，但黨員干部隊(duì)伍中“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題仍然不少，抵制“四風(fēng)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，作風(fēng)建設(shè)必須持續(xù)擰緊螺絲、上緊發(fā)條，貫穿于黨的建設(shè)和執(zhí)政全過(guò)程。從肩負(fù)的歷史使命來(lái)看，當(dāng)前我們面臨的形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長(zhǎng)速度換擋期，到了爬坡過(guò)坎的緊要關(guān)口，改革“險(xiǎn)灘”等著去涉，“硬骨頭”等著去啃，“四個(gè)全面”發(fā)展戰(zhàn)略全面布局，完成這樣繁重的歷史任務(wù)，沒(méi)有一支對(duì)黨忠誠(chéng)、干凈干事、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍是不可能的。基于以上三個(gè)方面的考慮，總書(shū)記在黨提出20字“好干部標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，又提出了“三嚴(yán)三實(shí)”要求。如果說(shuō)前期作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定多屬于禁止性、以不準(zhǔn)做什么為主，“三嚴(yán)三實(shí)”則更加注重倡導(dǎo)性、以應(yīng)該做什么為主。這是作風(fēng)建設(shè)“先破后立”的必然過(guò)程，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的更高要求。

第一，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是進(jìn)一步強(qiáng)化思想建黨的關(guān)鍵之舉。思想政治工作是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的理論優(yōu)勢(shì)和銳利武器。我們黨90年的奮斗歷程表明，正是靠著從思想上建黨，我們黨才能在革命、建設(shè)、改革開(kāi)放的各個(gè)時(shí)期，始終保持先進(jìn)性、純潔性和強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。可以說(shuō)，重視思想建黨是我們黨不斷發(fā)展壯大、不斷克服艱難險(xiǎn)阻、不斷取得革命建設(shè)改革新勝利的重要原因。必須清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)擁有8000多萬(wàn)黨員634萬(wàn)個(gè)基層黨組織的黨，如果不能從思想上高度凝聚起來(lái)，我們黨將會(huì)成為一盤(pán)散沙。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要把思想統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)，以思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)社風(fēng)，匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

第二，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是進(jìn)一步深化黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵之舉。大家知道，經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”蔓延勢(shì)頭得到了有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)出許多新變化和新氣象。但是，中央對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)有著清醒的判斷，正如習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的那樣，作風(fēng)建設(shè)還不穩(wěn)固，有些是在高壓態(tài)勢(shì)下取得的，僅僅停留在“不敢”上，“不想”的自覺(jué)還沒(méi)有形成。可以說(shuō)，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上，乘勢(shì)而上、持續(xù)用力，就能鞏固和擴(kuò)大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能前功盡棄。廣大干部群眾對(duì)當(dāng)前的作風(fēng)建設(shè)高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也擔(dān)心不良風(fēng)氣出現(xiàn)反彈，十分期盼黨中央能夠采取有力措施長(zhǎng)抓不懈。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要在已有成果的基礎(chǔ)上，再添把火、再加把力，鞏固和拓展已經(jīng)取得的成果，把抓作風(fēng)的良好態(tài)勢(shì)保持下去，使作風(fēng)建設(shè)融入日常工作，使作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。

第三，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵之舉。當(dāng)前，我們黨正在進(jìn)行著具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，全面建成小康社會(huì)任務(wù)緊迫，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略全力推進(jìn)。可以感覺(jué)得到，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，對(duì)我們黨治國(guó)理政的考驗(yàn)之大前所未有。打鐵還需自身硬，如果沒(méi)有一支對(duì)黨忠誠(chéng)、干事干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，各項(xiàng)工作就不可能順利推進(jìn)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育可以說(shuō)就是要抓住干部隊(duì)伍這個(gè)重點(diǎn)，抓住縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，教育和引導(dǎo)他們牢固樹(shù)立從嚴(yán)從實(shí)的思想作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，匯聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。

三、關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”要求的基本內(nèi)涵 “三嚴(yán)三實(shí)”共6句話、24個(gè)字，言簡(jiǎn)意賅、質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻。在全國(guó)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)上，劉云山同志指出：“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身為政之道、成事之要，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。

首先，“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化對(duì)修身律己用權(quán)的基本要求。總書(shū)記指出，“中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。” “三嚴(yán)三實(shí)”要求與中華文化對(duì)個(gè)人品德、為官之德的要求是一脈相承的。孔子，“政者正也，子帥以正，孰敢不正”；管子，“禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡”；孟子，“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”；曾子，“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎”。修齊治平，是儒家立德立業(yè)的基本遵循。《禮記·大學(xué)》，“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身···心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”。“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”。明代思想家王陽(yáng)明，“名與實(shí)對(duì)，務(wù)實(shí)之心重一分，則務(wù)名之心輕一分”；清代大儒、思想家、政治家曾國(guó)藩，“輕財(cái)足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”等等。這些修身、律己、務(wù)實(shí)的思想，都與“三嚴(yán)三實(shí)”有著深刻的思想淵源。

其次，“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨人對(duì)作風(fēng)建設(shè)的一貫追求。在新民主主義革命時(shí)期，毛澤東提出了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的三大作風(fēng)，成為中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。在改革開(kāi)放新時(shí)期，以鄧小平為代表的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心，把黨的作風(fēng)建設(shè)提高到了關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度。以江澤民為代表的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，提出了加強(qiáng)黨性鍛煉，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，“三個(gè)代表”等一系列重要思想。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤為代表的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，提出要按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。在全面深化改革的今天，總書(shū)記秉承黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造性地提出“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)新要求，把“嚴(yán)”與“實(shí)”作為作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)，把做人做官做事作為一個(gè)整體來(lái)要求，是黨的作風(fēng)建設(shè)理論一脈相承基礎(chǔ)上的豐富和發(fā)展。

第三，“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期思考和一貫堅(jiān)持。1983年12月，在習(xí)近平同志主持下，正定縣委出臺(tái)了《關(guān)于改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的六項(xiàng)規(guī)定》，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部反對(duì)官僚作風(fēng)、注重工作實(shí)效，堅(jiān)持以身作則、不搞不正之風(fēng)。在主政福建寧德時(shí)，1989年3月29日，寧德地委、行署出臺(tái)了《關(guān)于地委、行署領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的若干規(guī)定》，被人們稱(chēng)作“寧德廉政12條”。一個(gè)多月后，在廉政12條的基礎(chǔ)上又新增了黨政機(jī)關(guān)廉政建設(shè)5項(xiàng)內(nèi)容。在2008年全國(guó)組織工作會(huì)議上，習(xí)近平同志指出，“要教育引導(dǎo)干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自重、自省、自警、自勵(lì)，切實(shí)做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率的良好形象”。2009年，習(xí)近平同志談到用人標(biāo)準(zhǔn)時(shí)說(shuō)，“識(shí)別干部的德，要注重考察干部的政治品質(zhì)和道德品行，重點(diǎn)是看是否忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民，是否樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，是否真抓實(shí)干、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取，是否作風(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康。”就任總書(shū)記后，習(xí)近平同志先后多次就加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行過(guò)論述。在2014年3月9日，參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)又提出，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”之后，總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，“抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)”。“要實(shí)實(shí)在在做人做事，……堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞‘假大空’。”可以看到，總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”有著完整而清晰的思想脈落。

那么，如何把握“三嚴(yán)三實(shí)”要求的基本內(nèi)涵呢？

（一）嚴(yán)以修身，關(guān)鍵在于堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念。嚴(yán)以修身，就是要求黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，是黨員干部的立命之基。在物質(zhì)主義盛行的今天，放縱欲望，嘲諷理想，躲避崇高、甘愿精神墮落，成為一部分人對(duì)待生活的一種“時(shí)尚”。一些領(lǐng)導(dǎo)干部心里沒(méi)有敬畏，行為沒(méi)有底線。針對(duì)這種情況，習(xí)近平同志嚴(yán)肅指出：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。所以，堅(jiān)定的信仰始終是黨員干部站穩(wěn)政治立場(chǎng)、抵御各種誘惑的決定性因素。領(lǐng)導(dǎo)干部做到嚴(yán)以修身，堅(jiān)定理想信念，一要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。習(xí)近平同志指出，“黨性不可能隨著黨齡增加而自然增強(qiáng)，也不可能隨著職務(wù)升遷而自然增強(qiáng)，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。”面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世情、國(guó)情、黨情，只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能站穩(wěn)政治立場(chǎng)、增強(qiáng)政治定力，才能增強(qiáng)抵御各種錯(cuò)誤思潮的免疫力，練就“金剛不壞之身”，排除各種錯(cuò)誤思想干擾，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓黨建。二要做到對(duì)黨忠誠(chéng)。鄧小平同志曾深刻指出，“中國(guó)要出問(wèn)題，還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部，這個(gè)問(wèn)題要清醒”。這就告誡我們，對(duì)黨忠誠(chéng)是保證我們黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、不斷取得事業(yè)勝利的基本要求。共產(chǎn)黨人正是因?yàn)橛辛藢?duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，才在烽火硝煙的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代保持崇高的氣節(jié)，譜寫(xiě)了寧死不屈的革命壯歌。相反，蘇共20萬(wàn)黨員奪取政權(quán)，200萬(wàn)黨員戰(zhàn)勝不可一世的法西斯，2000萬(wàn)黨員時(shí)卻丟掉了政權(quán)，其根源就是有相當(dāng)部分黨員在政治立場(chǎng)上對(duì)黨不再忠誠(chéng)。我們的黨員干部要始終牢記歷史教訓(xùn)、懷揣忠誠(chéng)之心，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護(hù)黨，任何時(shí)候都要與黨同心同德、步調(diào)一致。三要提升品德修養(yǎng)。百行德為首，道德問(wèn)題是做人的首要問(wèn)題。沒(méi)有道德的人，做人都不合格，更談不到做合格的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。中華民族是一個(gè)有著悠久尚德傳統(tǒng)的民族，注重道德修養(yǎng)也是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾深刻闡述“為人民服務(wù)”的道德觀，要求全黨同志要做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身，必須切實(shí)解決好保持高尚道德情操和健康生活情趣的問(wèn)題，珍重人格、珍愛(ài)聲譽(yù)、珍惜形象，充實(shí)精神家園，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，抵制歪風(fēng)邪氣，努力做思想純潔、品行端正的示范者，愛(ài)崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者，生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。

（二）嚴(yán)以用權(quán)，要旨在于堅(jiān)持權(quán)為民所用。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。習(xí)近平同志非常重視權(quán)力的使用問(wèn)題。早在擔(dān)任總書(shū)記之前的2003年6月，就提出，“當(dāng)干部，不求官有多大，但求無(wú)愧于民”。做到嚴(yán)以用權(quán)，首先要正確認(rèn)識(shí)權(quán)力。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民服務(wù)。我們黨自誕生之日，就把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要明白“權(quán)乃民授，民授必須為民”的道理。要明白權(quán)力是一種責(zé)任、一種重托。“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”。只有堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能對(duì)得起組織和人民的信任。其次要規(guī)范使用權(quán)力。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，用權(quán)為公可以為民造福，書(shū)寫(xiě)人生光輝的篇章，用權(quán)謀私則會(huì)身敗名裂，被釘在恥辱柱上。十八大以來(lái)，我們打的“老虎”、拍的“蒼蠅”，一個(gè)共同的特點(diǎn)就是不當(dāng)用權(quán)、不慎用權(quán)造成的。黨員干部按規(guī)則、按制度使用權(quán)力，是從嚴(yán)治黨、依法治國(guó)的應(yīng)有之義。嚴(yán)以用權(quán)、把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，其本意還是要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。

（三）嚴(yán)以律己，核心是自重、自警、自醒，為政清廉。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。世界上最難做到的事情是認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我。一些人當(dāng)上了干部，做出了一些成績(jī)，就忘乎所以，驕傲自滿，不知道“我是誰(shuí)”了，腐敗分子的人生軌跡大都是從迷失自我開(kāi)始的。嚴(yán)以律己就是要認(rèn)識(shí)到“民者，萬(wàn)世之本，不可欺”的道理，正確認(rèn)識(shí)自我、擺正位置，尊重人民群眾的主體地位，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。做到嚴(yán)以律己，一要堅(jiān)持思想防線不放松。“二要堅(jiān)持職業(yè)操守不降格。三要堅(jiān)持干凈做人不貪戀。

（四）謀事要實(shí)，根本在尊重客觀規(guī)律，一切從實(shí)際出發(fā)。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、不脫離實(shí)際。謀事要實(shí)的根本是從實(shí)際出發(fā)，做到理論與實(shí)際的辯證統(tǒng)一。脫離實(shí)際的決策不僅做不成任何事，還會(huì)損害群眾利益，破壞黨群關(guān)系。“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，謀事必須要有正確的導(dǎo)向、科學(xué)的方法和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。一要圍繞群眾期盼來(lái)謀。我們干事創(chuàng)業(yè)，最終是為人民群眾謀利益，所以在謀劃事業(yè)、推動(dòng)工作上，必須以群眾的期盼為導(dǎo)向。二要用科學(xué)的方法來(lái)謀。謀劃工作必須掌握實(shí)情，調(diào)查研究是了解真實(shí)情況的最好方法。在堅(jiān)持調(diào)查研究的同時(shí)，還要注意按照民主集中制原則和決策程序來(lái)謀劃工作，在擴(kuò)大民主、嚴(yán)格程序中，保證決策的正確性。三要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)來(lái)謀。毛澤東同志指出，“要按照實(shí)際情況決定工作方針，這是一切共產(chǎn)黨員必須牢牢記住的最基本的工作方法”。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，想問(wèn)題、謀事業(yè)、做決策堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì)按客觀規(guī)律辦事，著力創(chuàng)新工作方式方法，確保所謀劃的各項(xiàng)工作能夠契合實(shí)際、符合實(shí)情。

（五）創(chuàng)業(yè)要實(shí)，基點(diǎn)在腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)干部腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，首先要敢于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神是總書(shū)記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)之一，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性和純潔性的重要方面。黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢w現(xiàn)在主動(dòng)到矛盾突出的基層去、到困難較多的一線去、到難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題集聚的地方去，沖鋒在前、攻堅(jiān)克難，在艱苦實(shí)踐中鍛煉能力、砥礪作風(fēng)、成就事業(yè)。其次要真抓實(shí)干。真抓實(shí)干就是想問(wèn)題、辦事情、干工作要實(shí)打?qū)崱⒄鎸?duì)真,絞盡腦汁用對(duì)方法,鋪下身子求真務(wù)實(shí)。真抓實(shí)干,貴在真抓,重在實(shí)干。毛澤東同志曾指出:“抓而不緊,等于不抓”。總書(shū)記指出，“全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)中民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干”。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)真抓實(shí)干的過(guò)硬作風(fēng)，在新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)面前，只有在主觀上想干事，在行動(dòng)上真干事，才能創(chuàng)造出讓黨、讓人民滿意的工作業(yè)績(jī)。第三要勇于改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新歷來(lái)就是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神財(cái)富，是我們黨事業(yè)不斷向前推進(jìn)的不竭動(dòng)力。黨員干部必須在思想上高度重視，行動(dòng)上主動(dòng)探索，實(shí)踐中積極創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新帶動(dòng)思路創(chuàng)新，以機(jī)制創(chuàng)新推進(jìn)工作規(guī)范，以方法創(chuàng)新提高工作水平，使黨的建設(shè)始終體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面。

（六）做人要實(shí)，要義是誠(chéng)信、忠誠(chéng)，襟懷坦白，公道正派。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。做官先做人，做人先立德。做人要實(shí)，是中華民族的優(yōu)秀品格和優(yōu)秀傳統(tǒng)，是社會(huì)關(guān)系發(fā)展進(jìn)步的基石，是新時(shí)期每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)具備的基本品格。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨和人民的事業(yè)忠誠(chéng)老實(shí)。“忠，德之正也”。忠誠(chéng)老實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部為民執(zhí)政、為民謀利的根本保證。一名領(lǐng)導(dǎo)干部做到忠誠(chéng)老實(shí)，就要始終不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在工作和生活上，堅(jiān)持原則、不徇私情，吃苦在前、享受在后，把黨和人民的利益放在第一位。做人要實(shí)，就是要為群眾多做好事、實(shí)事，堅(jiān)持走群眾路線，時(shí)刻把群眾利益放在心上。做人要實(shí)，就是要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，切實(shí)把工作落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部干任何工作都要有韌性和毅力，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，不能一曝十寒，不能好大喜功。

四、“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)、危害及原因剖析

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，目的就在于解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。只有找準(zhǔn)靶心、精準(zhǔn)發(fā)力，才能有的放矢、藥到病除。這里我收集了機(jī)關(guān)工作普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)。大家可以對(duì)照一下：

一是榮譽(yù)感不強(qiáng)，不注重維護(hù)部門(mén)、干部形象。

二是敬業(yè)精神不夠，甘于吃苦、甘愿奉獻(xiàn)的勁頭不足。

精神萎靡，安于現(xiàn)狀，甘于平庸，工作上態(tài)度不積極。不愿受苦，拈輕怕重、挑肥揀瘦。

三是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠，做事粗糙，存在敷衍工作的問(wèn)題。

對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不高，思想停留在完任務(wù)、交差上，有的甚至以“我就這水平”來(lái)回應(yīng)要求。工作中思考的不細(xì)、研究的不深、審核的不嚴(yán)，對(duì)待工作想的是如何應(yīng)付，而不是精益求精如何做好，接受任務(wù)一知半解，布置工作顛三倒四，完成工作丟三落四。

四是協(xié)作精神不夠，存在彼此推諉、相互扯皮現(xiàn)象。有的干部大局意識(shí)不強(qiáng)，協(xié)調(diào)配合的意識(shí)不夠，想問(wèn)題辦事情只考慮自己的“一畝三分地”，而不是從全局通盤(pán)考慮。業(yè)務(wù)上有聯(lián)系交叉時(shí)，能推就推，不愿擔(dān)當(dāng)，碰到矛盾和問(wèn)題要么東閃西躲，要么推脫塞責(zé)。

五是領(lǐng)導(dǎo)能力不足，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，存在“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題。有的干部專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)，對(duì)業(yè)務(wù)不鉆研，對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，甘當(dāng)“南郭先生”。有的創(chuàng)新能力不強(qiáng)，習(xí)慣于“吃老本”、當(dāng)甩手掌柜，不肯親自動(dòng)手參與工作，不善于學(xué)習(xí)和應(yīng)用新事物。

六是工作節(jié)奏慢、工作效率低。有的干部在工作中墨守成規(guī)，推動(dòng)工作不主動(dòng)，落實(shí)責(zé)任不積極，缺乏抓落實(shí)的緊迫感。某些工作領(lǐng)導(dǎo)不催就不辦理，問(wèn)題不大就不解決。工作效率意識(shí)不強(qiáng)，工作中有拖沓延誤的現(xiàn)象。

七是職業(yè)操守不正，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。

（二）“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的危害。

“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題既有共性特征，也有個(gè)性特點(diǎn)，危害是嚴(yán)重的。一是會(huì)貽誤主體責(zé)任落實(shí)。二是會(huì)影響組織部門(mén)公信度。三是會(huì)造成工作失規(guī)失范。

（三）“不嚴(yán)不實(shí)”的原因剖析。

推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育深入開(kāi)展，解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，要從找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)根源上入手。

從主體、主觀上找根源。一是理念信念動(dòng)搖。理想信念是“總開(kāi)關(guān)”，是“主心骨”，“總開(kāi)關(guān)”把握不好，“主心骨”不硬，“不嚴(yán)不實(shí)”的各種表現(xiàn)就會(huì)產(chǎn)生出來(lái)。組織工干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，總根源還是理想信念不堅(jiān)實(shí)，政治敏銳性不強(qiáng)的問(wèn)題。二是宗旨意識(shí)淡化。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，如果不能從思想上解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，必將導(dǎo)致宗旨意識(shí)淡薄。三是自身修養(yǎng)缺失。如果一個(gè)干部在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)等方面有所放松，不能自覺(jué)做到長(zhǎng)期修煉、經(jīng)常修煉，久而久之，為人就會(huì)變得自私，為官就會(huì)變得冷漠，進(jìn)而導(dǎo)致不嚴(yán)不實(shí)。四是紀(jì)律意識(shí)淡薄。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。事實(shí)證明，思想上放松了紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，行為上就會(huì)任性妄為、不知收斂。一個(gè)干部心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法，必然“踩雷”、“觸電”。

從客體、客觀上找根源。一是自我提升的動(dòng)力不足。二是能力培養(yǎng)與工作矛盾突出。由于工作任務(wù)比較重，組織組工干部進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較少，干部視野不開(kāi)闊，在一定程度上影響了組工干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。三是按部就班的固有模式，阻礙創(chuàng)新能力提高。四是工作任務(wù)繁重，經(jīng)常加班加點(diǎn)，有的真是拼著身體“連軸轉(zhuǎn)”，長(zhǎng)期超負(fù)荷工作使有的部產(chǎn)生了倦怠思想，表現(xiàn)為動(dòng)力不足、工作不主動(dòng)。

四、關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求

如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，應(yīng)該從6個(gè)方面入手：

（一）嚴(yán)以修身，關(guān)鍵是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。組工干部修身，抓好黨性修養(yǎng)是關(guān)鍵、是根本。因?yàn)椋h性修養(yǎng)涵蓋了理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)等各個(gè)層面。可以說(shuō)，共產(chǎn)黨人的黨性要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的人性要求，共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)嚴(yán)于一般的修身要求，黨性修養(yǎng)上加強(qiáng)了，修身方面就會(huì)做好。對(duì)于宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會(huì)的干部來(lái)說(shuō)，要更加自覺(jué)地在黨性修養(yǎng)上做在先、走在前，努力做黨員干部的榜樣。一要堅(jiān)定理想信念。宣傳干部過(guò)得硬，首先理想信念要過(guò)得硬。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，多讀原著、多學(xué)原理；要加強(qiáng)黨性鍛煉，做到堅(jiān)信黨，堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，體現(xiàn)政治屬性，堅(jiān)定政治定力。二要保持對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)，就要聽(tīng)黨指揮，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。三要提升道德境界。我們一定要把修德、立德作為終身課題去實(shí)踐，要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，用良好的德行樹(shù)立標(biāo)桿和示范。

（二）嚴(yán)以用權(quán)，一定要做到公權(quán)為公。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會(huì)干部權(quán)不大，但面對(duì)的是全校師生，做的是實(shí)實(shí)在在的事。要牢記權(quán)是黨和人民賦予的“責(zé)任田”，不是“自留地”，絕不能因?yàn)閯e人高看一眼、抬舉一點(diǎn)，就認(rèn)為我們自己有權(quán)，就忘乎所以。絕不能私用、濫用，更不能用來(lái)牟取私利。要努力提高法治素養(yǎng)，要在知法用法上當(dāng)“明白人”。

（三）嚴(yán)以律己，重在清廉守法。首先，要堅(jiān)守清廉。清廉從政是干部的立身之本，領(lǐng)導(dǎo)干部不管能力多強(qiáng)、才能多大，如果在廉潔方面出了問(wèn)題，就喪失了根本。干部一定要“守得住清貧、經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)”，要時(shí)刻提醒自己“慎獨(dú)如往，慎終如初”，堅(jiān)決守住清廉“高地”。其次，要嚴(yán)守法紀(jì)。在當(dāng)前“依法治國(guó)”的大背景下，全社會(huì)遵法守法、依法辦事已逐漸成為社會(huì)常態(tài)。組工干部一定要自覺(jué)秉持紀(jì)律意識(shí)、法制意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終將自己的思想和行動(dòng)約束在法紀(jì)和規(guī)章制度的范圍之內(nèi)。這個(gè)內(nèi)容前面也講到過(guò)。

（四）謀事要實(shí)，就要堅(jiān)持實(shí)事求是。謀事要實(shí)，重在“謀”字。謀實(shí)組織工作，和謀劃項(xiàng)目一樣，首先，要結(jié)合發(fā)展條件“謀”。謀劃工作必須從實(shí)際出發(fā)，這個(gè)實(shí)際就是我們所處的發(fā)展階段、擁有的資源條件。只有這樣，才能“量體裁衣”，做出“合身合體”的決策。其次，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要“謀”。不管是基層組織建設(shè)工作、干部工作還是人才工作，我們?cè)诙ㄕ摺⒊龇桨笗r(shí)，要摸清地方需求、黨員干部群眾需求，還要準(zhǔn)確把握上級(jí)要求，這樣決策才能既符合上級(jí)要求又符合基層所期所盼。這就需要我們注重對(duì)上對(duì)下多溝通聯(lián)系，尤其要多深入基層、深入實(shí)際，全面掌握基層干部群眾的所思所盼，絕不能憑感覺(jué)、靠經(jīng)驗(yàn)“拍腦門(mén)”決策一定要抽出時(shí)間，多到實(shí)地走一走、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)，在掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)上下功夫，這樣，我們謀劃的各項(xiàng)工作才能契合基層需求。

（五）創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要堅(jiān)持真抓實(shí)干。干部的責(zé)任就是帶頭創(chuàng)業(yè)，一定要把“認(rèn)真”作為根本的工作態(tài)度，把“認(rèn)真”的精神體現(xiàn)到工作的方方面面，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、精益求精，把爭(zhēng)創(chuàng)一流作為工作習(xí)慣。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會(huì)歷來(lái)都講實(shí)干要講奉獻(xiàn)。干部要樹(shù)立“靜心鉆研苦干”的信念，帶頭踐行“總干精神”，宣傳和工會(huì)戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

（六）做人要實(shí)，就要忠誠(chéng)守信。做人是做一切事情的基礎(chǔ)，只有做好人，才能做好官。組工干部要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，以做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事為榮，要與老實(shí)人為伍。老老實(shí)實(shí)做人既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。這里講的老實(shí)人并不是老實(shí)巴交、“只低頭拉車(chē)、不抬頭看路”的人，而是總書(shū)記所講的好干部，正如《人民日?qǐng)?bào)》上列舉的10種老實(shí)人：不和上級(jí)套近乎但積極配合上級(jí)工作的人；不和上級(jí)多走動(dòng)但能體諒上級(jí)良苦用心的人；不往上級(jí)家里跑但常往基層跑的人；不關(guān)注上級(jí)的生活私事但能幫下層排憂解難的人；不當(dāng)面恭維上級(jí)但能幫組織樹(shù)立威信的人；不向上級(jí)表態(tài)但能高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)的人；不愛(ài)表功但能創(chuàng)造性工作的人；不愛(ài)提個(gè)人要求但表現(xiàn)積極的人；不看上級(jí)臉色行事但能秉公辦事的人；不喜歡給在職領(lǐng)導(dǎo)“燒香”卻給離職領(lǐng)導(dǎo)“送暖”的人。組工干部要帶頭做老實(shí)人，就要向這10種老實(shí)人看齊。

四、我校開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育的具體要求

（一）5月27日，我校召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行全面部署。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校副科級(jí)以上干部參加了大會(huì)，學(xué)校黨委書(shū)記呂剛作了動(dòng)員報(bào)告暨“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課。

按照中央和遼寧省委的統(tǒng)一部署，學(xué)校黨委決定，從2015年5月起，在全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。我校黨委書(shū)記呂剛代表學(xué)校黨委對(duì)我校開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作了全面動(dòng)員和部署，并作了題為《扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育

凝聚新常態(tài)下學(xué)校科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力》的專(zhuān)題教育黨課。

就“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，呂剛書(shū)記講了四方面意見(jiàn)：一是要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義，堅(jiān)定思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。他強(qiáng)調(diào)，必須認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化的重大舉措；是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的緊迫任務(wù)；是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推進(jìn)學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。二是要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，牢牢把握蘊(yùn)含其中的精神實(shí)質(zhì)。他要求，要準(zhǔn)確地把握“三嚴(yán)”的核心要義和“三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)”與“三實(shí)”的內(nèi)在聯(lián)系，牢牢把握“嚴(yán)”與“實(shí)”的辯證統(tǒng)一關(guān)系。三是要牢牢把握“嚴(yán)”與“實(shí)”的實(shí)踐要求，做落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。他強(qiáng)調(diào)，必須打牢思想基礎(chǔ)，解決好“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題；必須找準(zhǔn)不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)，做到立行立改；必須嚴(yán)格黨內(nèi)生活，切實(shí)錘煉黨性；必須強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。四是要堅(jiān)決貫徹中央和遼寧省委部署，從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。他指出，要堅(jiān)持正確方向，落實(shí)總體要求，扎實(shí)有序推進(jìn)專(zhuān)題教育；要堅(jiān)持以上率下，充分發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)作用；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專(zhuān)題教育取得實(shí)效。最后，呂剛書(shū)記要求全校干部要認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作，緊緊把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、從嚴(yán)治黨新常態(tài)、作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)和高等教育新常態(tài)要求，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，為加快新常態(tài)下學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。

劉學(xué)政校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)，全校黨員干部一定要深刻認(rèn)識(shí)這次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，要迅速地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、遼寧省委部署和學(xué)校黨委的要求上來(lái)，不折不扣地落實(shí)好專(zhuān)題教育的各項(xiàng)任務(wù)和專(zhuān)題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；要把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與學(xué)校的教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理、人才等中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，同各單位、各部門(mén)的目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育為契機(jī)，增強(qiáng)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；要通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育推動(dòng)我校黨員干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力進(jìn)一步增強(qiáng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展的力量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階，共同譜寫(xiě)遼醫(yī)發(fā)展新篇章。

（二）機(jī)關(guān)工委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的安排（見(jiàn)通知）

同志們，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育已經(jīng)全面啟動(dòng)，我們要積極參加專(zhuān)題教育活動(dòng)中來(lái)，嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作抓好日常學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討，認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，真刀真槍抓好整改落實(shí)。要在學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的過(guò)程中，鍛造政治品格，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)的態(tài)度和實(shí)的作風(fēng)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展和早日實(shí)現(xiàn)遼醫(yī)夢(mèng)而努力奮斗！

第二篇：三嚴(yán)三實(shí)黨課資料

自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 加速公司提質(zhì)增效

——“三嚴(yán)三實(shí)”黨課報(bào)告

通過(guò)同大家一起上黨課，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)要求，全面抓好 “三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作。下面，就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家進(jìn)行交流。

一、深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求 黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。

學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，前提是準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。下面，我簡(jiǎn)要談?wù)勛约簩?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)。

嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清 廉。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻繃緊“嚴(yán)”之弦，遵守黨的紀(jì)律是無(wú)條件的。要有底線思維，立規(guī)矩、定底線、亮紅線，要嚴(yán)防死守，不搞特殊、不搞例外、不留死角。作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性和反復(fù)性，如果前熱后冷、前緊后松，就會(huì)功虧一簣。因此，思想不能疲、勁頭不能松、措施不能軟。要持之以恒，經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。領(lǐng)導(dǎo)干部在各項(xiàng)工作之中，要有不達(dá)目的不罷休的狠勁，咬定青山不放松的韌勁。在公司的改革發(fā)展過(guò)程中，要下細(xì)功夫、苦功夫、深功夫，一步一個(gè)腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，積跬步而致千里。總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，涵蓋了修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人等方方面面。對(duì)于這個(gè)新的要求，抓而不緊，等于不抓；抓而不實(shí)，等于白抓。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

二、公司存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害 “三嚴(yán)三實(shí)”是針對(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題提出來(lái)的。解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量專(zhuān)題教育成效的重要標(biāo)志。

公司黨員干部的整體素質(zhì)和作風(fēng)形象是好的，是一支想干事、能干事的隊(duì)伍，這是主流，必須充分肯定。但是，“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題仍然存在，有的甚至還很?chē)?yán)重，為公司的發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。這里，和大家作一下分析：

修身方面：不重學(xué)習(xí)、眼高手低。有的干部理論學(xué)習(xí)虛化，具體表現(xiàn)為有的學(xué)習(xí)積極性不高、主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏對(duì)政治理論、信息科技、法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)。有的學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，滿足于已有的知識(shí)和水平，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)學(xué)用脫節(jié)，學(xué)而不思、學(xué)而不用，學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化不夠。有的對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不重視，知識(shí)老化，不能真正結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際。有的不善于學(xué)習(xí)研究和應(yīng)用新生事物，適應(yīng)不了新常態(tài)，存在“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題，破解難題本領(lǐng)缺乏，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、群體性事件能力低下，創(chuàng)新發(fā)展能力不強(qiáng)。

理想信念弱化。有的放松了黨性修養(yǎng)，精神“缺鈣”，缺乏堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在大是大非問(wèn)題面前不敢堅(jiān)持原則，對(duì)錯(cuò)誤言論不敢進(jìn)行批駁，對(duì)錯(cuò)誤行為不敢大膽抵制，甚至隨聲附和。有的把理想信念掛在腦后，缺乏堅(jiān)定企業(yè)改革發(fā)展的信心和決心。有的理想信念缺失，存在“企業(yè)效益與我無(wú)關(guān)、干不干活都拿錢(qián)”的職業(yè)觀，“活不愿多干、錢(qián)不能少拿”的薪酬觀，“沒(méi)有功勞有苦勞、沒(méi)有苦勞有疲勞” 的業(yè)績(jī)觀等落后觀念。有的放松了世界觀的改造，把自己等同于私企“老板”，忘記了作為黨的干部、國(guó)有企業(yè)干部應(yīng)有的道德操守和職業(yè)操守。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部只信利益，不信主義。

用權(quán)方面：主要表現(xiàn)為本位主義，凡事先考慮部門(mén)和小團(tuán)體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對(duì)自己部門(mén)有利可圖、能帶來(lái)好處的事就爭(zhēng)著干，沒(méi)有好處的就往外推;有的對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行,執(zhí)行力不強(qiáng)。

律己方面: 主要表現(xiàn)為嚴(yán)人寬己，作風(fēng)散漫。有的紀(jì)律觀念淡薄，工作該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該匯報(bào)的不匯報(bào)，我行我素；有的庸懶散，玩物喪志，上班時(shí)間玩游戲、炒股等等,嚴(yán)重影響了黨員干部的形象。

謀事方面: 主要表現(xiàn)為不求作為，不動(dòng)腦筋，不肯學(xué)習(xí)，浮在面上。有的習(xí)慣于“吃老本”，不愿學(xué)、不善學(xué)、不勤學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué)，不善于學(xué)習(xí)研究新事物，面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)束手無(wú)策，對(duì)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展茫然無(wú)措,錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。

創(chuàng)業(yè)方面：主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實(shí)不力。有的思想解放不夠，思路跟不上時(shí)代，思想存在“代溝”，工作缺乏開(kāi)拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新;有的眼界不寬，缺乏信心，習(xí)慣于自己與自己比；有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不善于在行業(yè)的大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，拿不出實(shí)招硬招，創(chuàng)不出特色亮點(diǎn)；有的對(duì)要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng)；有的“光打雷 不下雨”，一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目長(zhǎng)時(shí)間停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中，等等。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)實(shí)干就沒(méi)有作為，一切美好的愿景都是浮云。

做人方面：主要表現(xiàn)為不講團(tuán)結(jié)，不講民主，處世庸俗，雙面做人。有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局;有的不善于聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評(píng)，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn);有的奉行庸俗哲學(xué)，認(rèn)為“老實(shí)人吃虧”，言行不

一、見(jiàn)風(fēng)使舵，不想干事、只會(huì)來(lái)事。

以上列舉的問(wèn)題既有一定的普遍性，有的也只是個(gè)別干部身上的個(gè)性問(wèn)題，具體到每一個(gè)單位、每一名干部，存在的問(wèn)題也不盡相同。要緊密聯(lián)系部門(mén)和個(gè)人實(shí)際，往深里找，往細(xì)里查，既要找共性問(wèn)題，也要找個(gè)性問(wèn)題，把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。要深入進(jìn)行剖析，弄清問(wèn)題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在、制定整改措施，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成效。

三、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，全面推進(jìn)公司體質(zhì)增效

要從根子上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，關(guān)鍵在于我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，為公司的提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一是圍繞提質(zhì)增效著力解放思想。近年來(lái)，公司整體發(fā)展步伐不快。部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念落后、發(fā)展思路不寬、工作方法不多，影響和制約了公司改革發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)的進(jìn)程。思想解放的程度有多高，發(fā)展的空間就有多大;什么時(shí)候思想有了大解放，什么時(shí)候就會(huì)迎來(lái)大發(fā)展。當(dāng)前，解放思想是我們適應(yīng)新常態(tài)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、認(rèn)識(shí)新事物、完成新任務(wù)的根本思想武器。各部門(mén)要引導(dǎo)黨員干部圍繞加快提質(zhì)增效，怎樣提升境界、拉升標(biāo)桿，怎樣求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，怎樣敢闖敢試、勇于破題，進(jìn)一步突破思想藩籬，提升思想境界，為提質(zhì)增效注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。

解放思想關(guān)鍵體現(xiàn)在膽識(shí)、智慧和方法上。要有膽識(shí)，樹(shù)立敢為人先的勇氣，敢于大膽嘗試、先行先試;要有智慧，把大膽探索的精神建立在把握各項(xiàng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，善于用科學(xué)的思維方式指導(dǎo)工作;要有方法，打破舊框框，開(kāi)發(fā)新思維，拿出新舉措，尤其要以解決問(wèn)題為工作導(dǎo)向，把化解矛盾、破解難題作為履職盡責(zé)的重點(diǎn)，在攻堅(jiān)克難中超越標(biāo)桿、進(jìn)位爭(zhēng)先。

二是圍繞提質(zhì)增效加強(qiáng)調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，調(diào)查研究的過(guò)程也是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，找準(zhǔn)影響和制約提質(zhì)增效問(wèn)題的過(guò)程。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分管工作和崗位職責(zé)進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)真思考、及時(shí)總結(jié)，形成調(diào)研成果。要找準(zhǔn)制約轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸，提出有建樹(shù)、有分量的對(duì)策建議并做好落實(shí)。

三是圍繞提質(zhì)增效加快項(xiàng)目建設(shè)。當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，尤其要牢牢扭住提質(zhì)增效這個(gè)中心不動(dòng)搖，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)公司加快發(fā)展。

四是圍繞提質(zhì)增效提升工作效能。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化效能意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行力，定下來(lái)的事就要雷厲風(fēng)行、盡快落實(shí)，部署了的工 作就要抓緊實(shí)施。要建立責(zé)任清單，明確該干什么，引導(dǎo)各部門(mén)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、實(shí)在實(shí)干。

“三嚴(yán)三實(shí)”是推進(jìn)提質(zhì)增效的重要保障。“三嚴(yán)三實(shí)”從思想層面和實(shí)踐層面對(duì)黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作了系統(tǒng)精辟的概括，既提振了攻堅(jiān)克難的精氣神，又指明了干事創(chuàng)業(yè)的方法論，為我們搶抓機(jī)遇、破解難題提供了強(qiáng)大思想武器。當(dāng)前，公司改革發(fā)展提質(zhì)增效的任務(wù)艱巨繁重，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹到工作中、體現(xiàn)在行動(dòng)上。全公司黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要謹(jǐn)記習(xí)總書(shū)記的要求，牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的意識(shí)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和公司黨委的部署上來(lái)，以飽滿的熱情積極投身到這次專(zhuān)題教育當(dāng)中來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)把專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好，打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員干部隊(duì)伍，以?xún)?yōu)良作風(fēng)提振精神狀態(tài)，搶抓新機(jī)遇、謀求新發(fā)展，為公司提質(zhì)增效做出新的更大貢獻(xiàn)。

第三篇：三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課資料資料

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課

同志們：

按照集團(tuán)黨委《關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的實(shí)施方案》的要求，黨委班子成員要在分管業(yè)務(wù)或分管單位，或在所在黨支部的組織生活會(huì)上講一堂“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課講黨課，今天談?wù)勎覍?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是黨中央確定的今年黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。2014年3月9日，總書(shū)記在全國(guó)兩會(huì)參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，“黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，一年多來(lái)，總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，立意高遠(yuǎn)、寓意深刻、意義重大，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，是對(duì)黨員干部的新要求，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。

今年4月21日，中央召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談 會(huì)，印發(fā)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》，對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行了安排部署。

5月11日，省委召開(kāi)了廣東省“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作會(huì)議，省委書(shū)記胡春華同志帶頭為全省領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課，省委常委、組織部長(zhǎng)李玉妹同志部署了相關(guān)工作。5月25日，省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)徐少華同志為省屬?lài)?guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人上了題為《嚴(yán)字當(dāng)頭 實(shí)干興邦》的專(zhuān)題黨課，省國(guó)資委主任呂業(yè)升同志對(duì)省屬企業(yè)專(zhuān)題教育工作提出了要求。近日，集團(tuán)黨委印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的實(shí)施方案》，朱耀忠書(shū)記帶頭給集團(tuán)講黨課。

落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，不論對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，還是執(zhí)政黨各級(jí)組織的建設(shè)，或是對(duì)于一個(gè)單位的改革發(fā)展，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。“三嚴(yán)三實(shí)”，重在“嚴(yán)”、貴在“實(shí)”，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，不是一般性、簡(jiǎn)單化的工作作風(fēng)和工作態(tài)度要求，嚴(yán)和實(shí)一體兩面，相互作用、深度融合，共同構(gòu)成了有機(jī)聯(lián)系、融會(huì)貫通的理論和實(shí)踐體系。

“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚土壤，是對(duì)古今正心修身之道的凝煉和提升、延展和創(chuàng)新。《禮記·大學(xué)》中的的這一段“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物。” 我想大家都非常熟悉“格物，致知；正心，誠(chéng)意；修身，齊家；治國(guó)，平天下”的思想精髓，不僅是歷代先進(jìn)知識(shí)分子的追求和理想，也是中國(guó)傳統(tǒng)政治文化的精髓和內(nèi)核。結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)，認(rèn)清事物規(guī)律，提升自身知識(shí)，達(dá)到格物，致知；內(nèi)心端正，公正誠(chéng)明，“嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)，做人要實(shí)” 可謂“正心，誠(chéng)意”；不斷完善自我，嚴(yán)以修身，創(chuàng)建和睦的家庭；在工作中“嚴(yán)以用權(quán)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)”，不斷修身反思，提升自我，自然就能夠把工作做好，這就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是對(duì)黨忠誠(chéng)的表現(xiàn)。“三嚴(yán)三實(shí)”蘊(yùn)涵和發(fā)展了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)精髓，直指做人從政的根本。

（一）把握嚴(yán)以修身的基本要求，完善高尚人格。“德正則事業(yè)興，德厚則根基深”。修身養(yǎng)性首在養(yǎng)心，堅(jiān)持用通達(dá)的心態(tài)調(diào)理自己。要不為。要把提高自身素質(zhì)看得重一些，不為浮華所惑；把進(jìn)退留轉(zhuǎn)看得淡一些，常保內(nèi)心的平和安寧；把更多精力用在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持用博學(xué)的追求充實(shí)自己；把更多心思花在工作上，不斷提升自我。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，不以事務(wù)繁多為借口而忽視學(xué)習(xí)，既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)事業(yè)的不負(fù)責(zé)。堅(jiān)持每天花點(diǎn)時(shí)間看看政治、國(guó)學(xué)、哲學(xué)、人文、自然等領(lǐng)域的書(shū)籍，多進(jìn)行一些深度學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為完善高尚人格蓄能充電；要注重虛心向別人學(xué)習(xí)，特別是在集團(tuán)十年鐵投之星評(píng)選之際，學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)敬業(yè)的精神。

（二）把握嚴(yán)以用權(quán)的基本要求，堅(jiān)守從業(yè)底線。常言“公 生明、廉生威”。工作生活中嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和15條“禁令”以及省、市、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求，時(shí)刻以反面典型警醒自己。有些同志可能會(huì)想嚴(yán)以用權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)們的事，和我們普通員工不相關(guān)，但是我要說(shuō)和集團(tuán)的每個(gè)員工相關(guān)。權(quán)有大小，小到我們工作中的職責(zé)權(quán)力，在工作中，認(rèn)真做好了職責(zé)內(nèi)的事情，善用了手中的權(quán)力，尊重集團(tuán)給予的權(quán)力，我們主動(dòng)作為。嚴(yán)以用權(quán)不僅嚴(yán)格運(yùn)用權(quán)力，還要嚴(yán)格端正權(quán)力觀，知道權(quán)從何來(lái),才懂得權(quán)如何用。共產(chǎn)黨人的一切權(quán)力來(lái)自人民，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格依法合規(guī)地使用手中的權(quán)力，秉持職權(quán)法定原則，帶頭依法用權(quán)、依規(guī)辦事，把握好“法定職權(quán)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”的基本要求，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，用程序去規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力，使手中的權(quán)力真正成為為人民群眾謀利益的利器。

（三）把握嚴(yán)以律己的基本要求，保持一身正氣。“不矜細(xì)行，終累大德”，堅(jiān)持用反思的精神警醒自己，小事當(dāng)慎，小節(jié)當(dāng)拘。緊繃自律之弦，如果把不住“小節(jié)”，就會(huì)在推杯換盞中放松警惕、小恩小惠面前丟掉原則、輕歌曼舞中喪失人格、人情往來(lái)中失去底線。要想以自己的人格力量感召人、影響人，就不能做那種遮瑕掩丑，不做“兩面人”、不耍“兩面派”，而是要做那種常思己過(guò)、常省己行，自重自省自制的坦率人。時(shí)刻保持警惕，否則在面對(duì)腐蝕誘惑時(shí)就有可能會(huì)出問(wèn)題，甚至跌進(jìn)違法犯罪的泥坑。懷有敬畏之心，就是要對(duì) 人民群眾心存敬畏，對(duì)法紀(jì)制度心存敬畏，對(duì)責(zé)任職責(zé)心存敬畏，把人民的利益放在心上，堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事，時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任和使命。

（四）把握謀事要實(shí)的基本要求，增強(qiáng)事業(yè)心。“大人不華，君子務(wù)實(shí)”。謀事實(shí)不實(shí)，既是作風(fēng)問(wèn)題，也關(guān)乎事業(yè)心，心實(shí)才會(huì)不講虛話，不做浮事。“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。”謀事是做事的開(kāi)始，成事的前提。謀事要實(shí)，就是想問(wèn)題、作決策、辦事情要以符合地方實(shí)際、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神為基本前提，既不好高騖遠(yuǎn)，也不急功近利；既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足當(dāng)前，注重科學(xué)求實(shí)，運(yùn)用新思維，研究新情況，解決新問(wèn)題。

（五）把握創(chuàng)業(yè)要實(shí)的基本要求，端正事業(yè)觀。“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，不愿做艱苦細(xì)致的工作，不愿做瑣碎而又必須做的小事，很多時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)推一推，工作才動(dòng)一動(dòng)。不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般同志，都要干字當(dāng)頭、責(zé)在心中，要有一股子拼命三郎的干勁，始終保持良好的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。只有踏踏實(shí)實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)，才能贏得人別人的尊重，才能真真切切干成事。

（六）把握做人要實(shí)的基本要求，樹(shù)好人生觀。“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”保有內(nèi)心的誠(chéng)意，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度守住信譽(yù)，實(shí)在和誠(chéng)信，是一個(gè)人重要的道德 修養(yǎng)。做人要實(shí)，那什么是老實(shí)人？老實(shí)人忠厚善良，誠(chéng)實(shí)守信，老實(shí)本分，服從命令，認(rèn)真踏實(shí)，埋頭苦干，任勞任怨，堅(jiān)持原則，不徇私情，表里如一，光明磊落，一絲不茍……很多詞都可以形容，但是我認(rèn)為最基本的是“上對(duì)得起天理良心，下對(duì)得起人心公道”，你可以拍著胸脯說(shuō)，我無(wú)愧于自己的良心。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。只有做人要實(shí)，才能善作善成。

二、“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害

耀忠同志在給集團(tuán)講黨課上，提出集團(tuán)當(dāng)前 “不嚴(yán)不實(shí)”的四個(gè)方面的突出表現(xiàn)，我認(rèn)為講的非常到位，希望同志們對(duì)照主要以下四方面的問(wèn)題進(jìn)行反思，有則改之，無(wú)則加勉：

一是存在黨性修養(yǎng)重視不夠、思想境界有時(shí)不高的現(xiàn)象。這些年來(lái)，全國(guó)鐵路改革日漸深入，國(guó)有企業(yè)體制、機(jī)制不斷創(chuàng)新，特別是珠三角城際軌道交通建設(shè)主導(dǎo)權(quán)的來(lái)回轉(zhuǎn)移，使有些同志對(duì)集團(tuán)的使命、集團(tuán)的未來(lái)產(chǎn)生過(guò)疑慮，加之受大環(huán)境影響，集團(tuán)對(duì)項(xiàng)目投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理等方面仍存在不少困難，有些同志信心不足的問(wèn)題仍未得到很好解決，在進(jìn)取精神上有時(shí)萎靡不振，在推進(jìn)工作上有時(shí)動(dòng)力不足。在處理具體問(wèn)題的時(shí)候，有時(shí)習(xí)慣于從企業(yè)或局部的視角去看待，過(guò)于 強(qiáng)調(diào)自己的職責(zé)范圍，而不是從全省的大局、集團(tuán)的整體或是一個(gè)共產(chǎn)黨員的思想境界去看待、去處理，思想境界不夠高，工作視野不夠廣。

二是存在擔(dān)當(dāng)不足或不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。有的習(xí)慣于過(guò)小日子和安逸無(wú)憂的環(huán)境，習(xí)慣于文來(lái)文去和指手畫(huà)腳的機(jī)關(guān)作風(fēng)，怕苦怕累、貪圖安逸，創(chuàng)新精神不足、奮斗干勁不高，導(dǎo)致管理機(jī)關(guān)化的問(wèn)題還不能得到徹底的鏟除，工作質(zhì)量和決策效率不高的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。有的擔(dān)當(dāng)精神不夠，對(duì)待工作中存在的困難，特別是一些老大難的問(wèn)題，不愿解決，不敢解決，不會(huì)解決，有的甚至當(dāng)“甩手掌柜”，或聽(tīng)之任之，或得過(guò)且過(guò)，或迂回避開(kāi)，或上推下卸，未能從思想根源上消除“免責(zé)文化”的存在土壤。例如集團(tuán)本部的機(jī)關(guān)化、行政化現(xiàn)象，在集團(tuán)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中提出了整改措施，但其成效還不能令人滿意。有的同志反映，下屬企業(yè)到集團(tuán)辦事是能推就推，能不表態(tài)就不表態(tài)。

三是存在實(shí)干精神不夠、工作作風(fēng)不扎實(shí)的問(wèn)題。“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，以講話落實(shí)講話”等形式主義、官僚主義做法，尚未完全杜絕。有的習(xí)慣于浮在上面，沒(méi)能把身子沉下去，不愿意也不樂(lè)意面對(duì)問(wèn)題，更缺乏研究和解決問(wèn)題的勇氣和辦法。有的精神懈怠、不在狀態(tài)，干事缺乏激情，工作沒(méi)有招數(shù)，習(xí)慣“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。有的底數(shù)不清，思路不明，脫離實(shí)際，項(xiàng)目推進(jìn)、工作任務(wù)難以落地，也有的同志 固步自封，遠(yuǎn)離市場(chǎng)，不能與時(shí)俱進(jìn)，跟不上改革潮流，對(duì)企業(yè)改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)產(chǎn)生消極影響。

隨著全國(guó)鐵路改革、國(guó)企改革全面展開(kāi)，全省基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐將不斷加快，集團(tuán)改革發(fā)展任務(wù)更重，責(zé)任更大，也將面臨許多新的挑戰(zhàn)、新的問(wèn)題，更加需要腳踏實(shí)地的作風(fēng)和攻堅(jiān)克難的精神。

四是存在組織管理失之于寬、失之于軟、失之于虛的問(wèn)題。有的企業(yè)黨建主業(yè)意識(shí)偏弱，有的單位黨組織負(fù)責(zé)人存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想傾向，對(duì)在企業(yè)改革發(fā)展中做好黨建工作的探索不夠，也有的單位黨建工作融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不夠，“兩張皮”現(xiàn)象一定程度地存在，基層黨建有時(shí)候有流于形式的問(wèn)題。

同志們，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，除了以上四個(gè)方面的問(wèn)題，我們自身或多多少仍存在一些不容忽視的問(wèn)題和傾向，需要我們不斷反思、不斷認(rèn)識(shí)、不斷克服。

三、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求

領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人要以身作則，以上率下，示范帶動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，努力落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。

（一）踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)組織生活會(huì)。集團(tuán)本部各黨支部要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)組織生活會(huì)，認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和辦法。集團(tuán)黨委班子成員要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)。各部門(mén)負(fù)責(zé)同志要起到帶頭示范作用。要強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整 改，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行。

（二）做到專(zhuān)題教育與部門(mén)工作重點(diǎn)工作相結(jié)合。堅(jiān)持圍繞集團(tuán)核心任務(wù)和工作任務(wù)，把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與做好部門(mén)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與完成本部門(mén)本重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到專(zhuān)題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善始善終，同時(shí)明確作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作，才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，（三）以身作則，率先踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。從嚴(yán)要求，要正心、修身、律己。嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把個(gè)人事業(yè)發(fā)展投入到我省鐵路發(fā)展的事業(yè)之中，以對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度把本職工作做好。要敢于擔(dān)當(dāng)，注重協(xié)調(diào)，善于解決復(fù)雜問(wèn)題；一切從人民群眾的切身利益出發(fā)，做實(shí)事、重實(shí)績(jī)。部門(mén)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，根治四風(fēng)問(wèn)題。要嚴(yán)以律己，依法辦事，自覺(jué)自律。實(shí)干興邦，以實(shí)際行動(dòng)踐行要求。總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”既是作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，也是全面深化改革的內(nèi)在要求。唯有增強(qiáng)問(wèn)題導(dǎo)向，解決實(shí)際問(wèn)題，作風(fēng)建設(shè)才能取得新成效，改革發(fā)展才會(huì)取得新成就。“總書(shū)記講到作風(fēng)建設(shè)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”，這一點(diǎn)對(duì)于我們國(guó)企改革同樣具有重要指導(dǎo)作用。”國(guó)企改革要以“三 嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)，加大體制機(jī)制改革、管理技術(shù)創(chuàng)新力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，盤(pán)活存量，用好增量，提高質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。在日常工作中，同志們要以實(shí)干為責(zé)、以實(shí)干為本，腳踏實(shí)地把每件小事辦妥、實(shí)事辦好。

希望同志們認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，針對(duì)認(rèn)真查找自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，從思想上、工作上和生活中不斷反思改正自己，正心誠(chéng)意，修身齊家，以更飽滿的精神投入到工作中，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好員工，為集團(tuán)作出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：三嚴(yán)三實(shí)教育黨課講稿資料

三嚴(yán)三實(shí)教育黨課講稿

同志們：

黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。為深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，中央決定2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。根據(jù)市委和局黨組的統(tǒng)一部署，今天由我講一堂專(zhuān)題教育黨課，通過(guò)同大家一起上黨課，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)要求，今天在座的是中心全體副科級(jí)以上干部和全體黨員，下面，我就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，希望與大家進(jìn)行交流并共同對(duì)有些問(wèn)題進(jìn)行探討。

一、要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是黨中央全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的一項(xiàng)重大舉措，也是今年黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。“三嚴(yán)三實(shí)”，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。

－1－ 開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。從深化作風(fēng)建設(shè)來(lái)看，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上，必須乘勢(shì)而上;從守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)來(lái)看，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，還要從嚴(yán)上入手、從實(shí)處著力;從鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來(lái)看，也需要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)。“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育有的放矢、指向性強(qiáng)，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，前提是準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。古人將“修身”作為做人的根本，作為“齊家、治國(guó)、平天下”的基礎(chǔ)。今天，共產(chǎn)黨員嚴(yán)以修身就要自覺(jué)樹(shù)立堅(jiān)定的信仰，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，培育高尚的情操。嚴(yán)以修身根本是堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，從嚴(yán)管黨治黨，首先要堅(jiān)定理想信念，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)“三個(gè)自信”，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。嚴(yán)以修身核心是加強(qiáng)黨性－2－ 修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)增強(qiáng)黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，任何時(shí)候都要與黨同心同德。嚴(yán)以修身基礎(chǔ)是提升道德境界。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以用權(quán)要反對(duì)特權(quán)思想。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，黨員干部作為人民公仆，就要永遠(yuǎn)牢記權(quán)力的來(lái)源和歸屬，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人為本、用權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。嚴(yán)以用權(quán)要正確行使權(quán)力。既然選擇了當(dāng)干部，就要自覺(jué)遵守當(dāng)干部的規(guī)矩，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，按照法律和制度規(guī)定去管權(quán)、管事、管人，用程序規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。嚴(yán)以用權(quán)要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。黨員干部沒(méi)有與生俱來(lái)的權(quán)力，也沒(méi)有不受監(jiān)督的權(quán)力。加強(qiáng)監(jiān)督是對(duì)干部最大的愛(ài)護(hù)，要增強(qiáng)主動(dòng)接受監(jiān)督和依法依規(guī)保護(hù)監(jiān)督的意識(shí)，自覺(jué)臵于黨和人民的監(jiān)督之下。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊、崗位重要，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形色色的誘惑，如果不能自

－3－ 律，就會(huì)走上歪路，甚至身敗名裂。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要常懷敬畏之心、戒懼之意，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，真正做到“打鐵還需自身硬”。嚴(yán)以律己要有自省意識(shí)。古人云，吾日三省吾身，共產(chǎn)黨人更要注重自我純潔自我凈化。嚴(yán)以律己要有紅線意識(shí)。時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴、上緊發(fā)條，守住做人底線、分清公私界線。嚴(yán)以律己要有法治意識(shí)。要帶頭學(xué)習(xí)法律，模范遵守法律，依法辦事、依法決策、依法行政，不能行使不該由自己行使的權(quán)力，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。

謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。謀事要實(shí)，既要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也要解決方法能力問(wèn)題。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，努力使各項(xiàng)決策體現(xiàn)科學(xué)性、把握規(guī)律性、富于實(shí)效性。要深入調(diào)研，深入基層、深入實(shí)際，在掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上出主意，在心中有“數(shù)”的情況下拿主張。要民主決策，認(rèn)真貫徹民主集中制，嚴(yán)格履行民主決策程序，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”“一分部署，九分落實(shí)”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢魬?zhàn)面前有沖破難關(guān)的勇氣，機(jī)遇面前有敢抓善搶的銳－4－ 氣。要有踏石留印的韌勁，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，咬定青山不放松，對(duì)定下來(lái)的事情雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，對(duì)部署的工作一抓到底、見(jiàn)到成效。要有接力奮斗的境界，牢固樹(shù)立“功成不必在我”的理念，一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干，一步一個(gè)腳印把工作推向前進(jìn)。

做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。老老實(shí)實(shí)做人，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐，要從小事、身邊事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。對(duì)黨和人民要忠心耿耿。黨員干部要對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，襟懷坦白，光明磊落，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)同志要講真話、講實(shí)話、講心里話。對(duì)工作要盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，在其位、謀其政、盡其責(zé)，激情滿懷想干事，千方百計(jì)干成事。要謙虛謹(jǐn)慎，成績(jī)面前不張揚(yáng)、榮譽(yù)面前不伸手。對(duì)群眾要滿懷真情，自覺(jué)擺正同群眾的關(guān)系，把群眾放在心中最高位臵，堅(jiān)持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾。“三嚴(yán)三實(shí)”要求是一個(gè)有機(jī)整體，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺(jué)與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與貼近時(shí)代要求的辯證統(tǒng)一，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，主

－5－ 要指向主觀世界的改造，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“三實(shí)”是行為取向，主要指向客觀世界的改造，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。“三嚴(yán)”要求黨員干部筑牢思想上的“防火墻”，增強(qiáng)抵御各種病毒的免疫力，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為黨員干部為人處世、正心修身提供了基本遵循。“三實(shí)”要求黨員干部說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，摒棄花架子和表面文章，拋棄損害群眾利益的“形象工程”和“政績(jī)工程”，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)，做到老老實(shí)實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩、坦誠(chéng)實(shí)在，為黨員干部履職盡責(zé)、用權(quán)為民提供了重要準(zhǔn)則。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，“三嚴(yán)三實(shí)”既是思想上的守則，又是行為上的準(zhǔn)則，是必須堅(jiān)守的人生信條。中心黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的理論意義和實(shí)踐意義，準(zhǔn)確把握豐富的科學(xué)內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)踐行的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>

二、要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束不久，中央緊接著在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化。去年，我們開(kāi)展了以為民務(wù)實(shí)清廉為主題的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨風(fēng)政風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，－6－ 干部群眾衷心擁護(hù)、積極參與，社會(huì)各界給予了充分認(rèn)可。但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果還只是初步的，“四風(fēng)”雖然得到遏制、作風(fēng)雖然有所好轉(zhuǎn)，但樹(shù)倒根還在、藕斷絲還連，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，許多深層次問(wèn)題還需要進(jìn)一步解決。當(dāng)前，從深化作風(fēng)建設(shè)來(lái)看，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上，必須乘勢(shì)而上、持續(xù)用力；從守紀(jì)律、講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)來(lái)看，一些黨員不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象還依然存在，必須進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束；從鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來(lái)看，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，應(yīng)對(duì)“三期疊加”的特殊復(fù)雜形勢(shì)，必須大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，打造一支過(guò)硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。現(xiàn)在，廣大干部群眾最擔(dān)心的是問(wèn)題反彈、雨過(guò)地皮濕、活動(dòng)一陣風(fēng)，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長(zhǎng)效。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要在已有基礎(chǔ)上，再添把火、再加把力，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。我們要深刻領(lǐng)會(huì)中央弛而不息推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決心和態(tài)度，不能有松口氣、歇歇腳的思想，不能有厭戰(zhàn)懈怠的情緒，不能有消極應(yīng)付的心理，必須以飽滿的熱情落實(shí)好市委和局黨組的要求，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣。

三、要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”與黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論實(shí)踐一脈相承，是黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。在我們黨90多年發(fā)展歷程中，黨始終重視思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，培

－7－ 育形成了一系列優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，有力推動(dòng)了黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨人心懷崇高革命理想，恪守“嚴(yán)”、“實(shí)”精神，前仆后繼、拋灑熱血，成就了建黨大業(yè)、建國(guó)偉業(yè)。在改革建設(shè)時(shí)期，我們黨堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理與中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就，中國(guó)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求，體現(xiàn)了新一屆黨中央全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心，表明了我們黨對(duì)作風(fēng)問(wèn)題一抓到底、緊盯不放、踏石留印、抓鐵有痕的堅(jiān)強(qiáng)意志。同時(shí)，“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)黨的建設(shè)理論進(jìn)行了豐富和發(fā)展。我們黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導(dǎo)思想，注重理論武裝和思想建黨，黨的事業(yè)每前進(jìn)一步，黨的建設(shè)就推進(jìn)一步。總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，貫穿了馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的歷史條件下，對(duì)全面從嚴(yán)治黨提出的時(shí)代要求。總之，“三嚴(yán)三實(shí)”從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人六個(gè)維度對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求，明確定位了領(lǐng)導(dǎo)干部的主體角色，蘊(yùn)含著一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。同時(shí)，“三嚴(yán)三實(shí)”明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，體現(xiàn)了“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)－8－ 實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”這二十字好干部標(biāo)準(zhǔn)，為黨員干部的價(jià)值追求和政治品格植入了新的時(shí)代元素，也為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。

四、深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題 “三嚴(yán)三實(shí)”是針對(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題提出來(lái)的。解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量專(zhuān)題教育成效的重要標(biāo)志。近年來(lái)，我們大力加強(qiáng)黨員干部思想和作風(fēng)建設(shè)，取得明顯成效，特別是經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”問(wèn)題得到明顯遏制，黨群干群關(guān)系更加密切。但也要清醒地看到，“四風(fēng)”問(wèn)題的病原體還沒(méi)有根除，頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，“不能”“不想”的問(wèn)題還沒(méi)有真正解決。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)尺度，深挖實(shí)找，現(xiàn)今，一些黨員干部思想作風(fēng)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題還大量存在。在這里，和同志們作一下分析，我們大家共同引以為戒，堅(jiān)決杜絕這些情況在我中心發(fā)生：

1、修身不嚴(yán)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為黨性不強(qiáng)，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失范。有的覺(jué)得信念是空洞的說(shuō)教，看不見(jiàn)、摸不著，虛無(wú)縹緲，沒(méi)有筑牢對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，面對(duì)社會(huì)上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動(dòng)搖;有的是非觀念淡薄，正義感退化，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦，不信馬列信鬼

－9－ 神，不信科學(xué)信風(fēng)水;有的擺不正位臵、搞不清身份，服務(wù)群眾不積極不主動(dòng)不自覺(jué)不到位，門(mén)好進(jìn)了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請(qǐng)、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻(xiàn)比待遇，工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)便滿腹牢騷;有的生活上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上低標(biāo)準(zhǔn)，在住房、用車(chē)等方面攀比，講待遇、講排場(chǎng)，花錢(qián)大手大腳，鋪張浪費(fèi);有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執(zhí)意追逐車(chē)子房子票子，敗壞了黨風(fēng)黨紀(jì)，踐踏了公序良俗，等等。修身不嚴(yán)，核心要解決好思想入黨的問(wèn)題。凈化靈魂、提升修養(yǎng)，在黨言黨、為黨興黨，是一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的終生追求，時(shí)刻都不能松懈。

2、用權(quán)不嚴(yán)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。有的辦事無(wú)原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的特權(quán)思想嚴(yán)重，“看人下菜碟”，優(yōu)親重友、公事私辦，張三來(lái)了這樣辦，李四來(lái)了那樣辦，逼著群眾到處找門(mén)路、托關(guān)系;有的膽大妄為，為所欲為，什么事都敢辦;有的認(rèn)為自己的權(quán)力是為小團(tuán)體服務(wù)的，凡事先考慮部門(mén)和小團(tuán)體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對(duì)自己?jiǎn)挝挥欣蓤D、能帶來(lái)好處的事就爭(zhēng)著干，沒(méi)有好處的就往外推;有的對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行;有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線，開(kāi)“天窗”、留“暗門(mén)”、打“擦邊球”;有的執(zhí)法不公，以情代法，辦關(guān)系案、人情案，等等。用權(quán)不嚴(yán)，核心要解決正確對(duì)待權(quán)力的問(wèn)題。權(quán)力是一把－10－ 雙刃劍，為人民掌權(quán)、為事業(yè)用權(quán)，人民就滿意，組織就認(rèn)可;德不當(dāng)位、為己弄權(quán)，黨紀(jì)不答應(yīng)，國(guó)法必嚴(yán)懲。敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力，不僅關(guān)系干部自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而且關(guān)系干部的聲名榮辱。

3、律己不嚴(yán)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為無(wú)視紀(jì)律，嚴(yán)人寬己，作風(fēng)散漫，頂風(fēng)違紀(jì)。有的紀(jì)律觀念淡薄，工作該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該匯報(bào)的不匯報(bào)，我行我素;有的在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外;有的把自己等同于一般群眾，不該說(shuō)的亂說(shuō)，不該去的地方亂去;有的執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，無(wú)視黨紀(jì)、心存僥幸，公款吃喝、公車(chē)私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生，甚至有的踐踏法紀(jì)，違法亂紀(jì);有的庸懶散，玩物喪志，上班時(shí)間玩游戲、逛淘寶，下班后風(fēng)花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂(lè)，等等。在律己方面，核心要解決講規(guī)矩守紀(jì)律問(wèn)題。紀(jì)律規(guī)矩對(duì)干部既是約束也是保護(hù)，走向違法犯罪的往往都是在紀(jì)律上撕開(kāi)了口子，得一時(shí)一事之歡娛自在，往往會(huì)釀成終身遺恨、家庭悲劇。

4、謀事不實(shí)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為不求作為，不動(dòng)腦筋，不肯學(xué)習(xí)，浮在面上。面對(duì)弛而不息的作風(fēng)建設(shè)、清風(fēng)勁吹的政治生態(tài)，有的抱怨“為官不易”“官不聊生”，沒(méi)有了干勁;有的嘀咕“束手束腳”，丟了精氣神;有的吐槽“多干惹事、不干沒(méi)錯(cuò)”，玩起大撒把;有的對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，謀劃工作的任務(wù)交給副職，副職交給下屬;有的學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，面對(duì)

－11－ 當(dāng)前知識(shí)的“保質(zhì)期”越來(lái)越短，思想的“折舊率”越來(lái)越快，能力的“迭代率”越來(lái)越高的實(shí)際，仍習(xí)慣于“吃老本”，不愿學(xué)、不善學(xué)、不勤學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué)，不善于學(xué)習(xí)研究新事物;有的習(xí)慣以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)、看材料，即使搞調(diào)研也流于形式，蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，看不到問(wèn)題，提不出對(duì)策;有的弄虛作假，搞“形象工程”。謀事不實(shí)，核心要解決正確政績(jī)觀的問(wèn)題。沒(méi)有進(jìn)取意識(shí)、科學(xué)精神、負(fù)責(zé)態(tài)度，不僅會(huì)貽誤事業(yè)，最終也會(huì)害了干部自己。

5、創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實(shí)不力。有的思想解放不夠，思路跟不上時(shí)代，思想存在“代溝”，工作缺乏開(kāi)拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新;有的眼界不寬，缺乏信心，于是自甘落后、甘拜下風(fēng);有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不善于在大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，拿不出實(shí)招硬招，創(chuàng)不出特色亮點(diǎn);有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問(wèn)題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績(jī)的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作;有的對(duì)要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng);有的光部署、不落實(shí)，對(duì)工作推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、督導(dǎo)不及時(shí)、解決不及時(shí);有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾;有的“光打雷不下雨”，一些重點(diǎn)工作長(zhǎng)時(shí)間停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中，等－12－ 等。創(chuàng)業(yè)不實(shí)，核心要解決自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。擔(dān)當(dāng)實(shí)干是領(lǐng)導(dǎo)干部的本色，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)實(shí)干就沒(méi)有作為，一切美好的愿景都是浮云。

6、做人不實(shí)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為不講團(tuán)結(jié)，不講民主，處世庸俗，雙面做人。有的對(duì)黨不忠誠(chéng)，說(shuō)一套、做一套，表里不一；有的宗旨意識(shí)淡薄，忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，缺乏對(duì)群眾的深厚感情，甚至脫離群眾、高高在上、盛氣凌人；有的誠(chéng)信缺失，言行不一，嘴上講要秉公用權(quán)、廉潔自律，暗地里貪婪成性、牟取私利，同志之間表面一團(tuán)和氣，實(shí)則相互較勁設(shè)防；有的謀人不謀事，熱衷于“找門(mén)路、拉關(guān)系、接天線”，搞投機(jī)鉆營(yíng)；有的一事當(dāng)前先考慮個(gè)人得失，跟組織討價(jià)還價(jià)，達(dá)不到個(gè)人愿望就發(fā)牢騷、講怪話，甚至撂挑子；有的奉行好人主義，不敢堅(jiān)持原則，對(duì)干部職工身上出現(xiàn)的問(wèn)題不批評(píng)不教育，睜一只眼閉一只眼。

以上列舉的是現(xiàn)今有一定普遍性的問(wèn)題，這些問(wèn)題和表現(xiàn)與黨的宗旨和性質(zhì)格格不入，與人民群眾的期盼和要求背道而馳，雖然出現(xiàn)在個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上，但嚴(yán)重影響了黨的先進(jìn)性和純潔性，嚴(yán)重削弱了黨的凝聚力戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系，嚴(yán)重干擾了社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安大局。我們大家必須對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題始終保持高度警覺(jué)，防微杜漸、防患于未然，切實(shí)防止和克服“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題發(fā)生。

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五、要不折不扣地，深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是今年各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。市委和局黨組對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的要求已經(jīng)十分明確，關(guān)鍵是吃透精神、抓好落實(shí)。我中心支部將在三個(gè)方面“下功夫” ：

一是要在強(qiáng)化思想教育上下功夫。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐。要把握常態(tài)化教育的特點(diǎn)，推動(dòng)經(jīng)常性教育突出主題、聚焦問(wèn)題，認(rèn)真起來(lái)、嚴(yán)肅起來(lái)。要準(zhǔn)確掌握“學(xué)的內(nèi)容”，著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書(shū)記的系列重要講話，研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等重點(diǎn)書(shū)目，我們下一步將要研究有效的“學(xué)習(xí)途徑”，把個(gè)人自學(xué)與集體研討結(jié)合起來(lái)，把講專(zhuān)題黨課與平時(shí)的“三會(huì)一課”結(jié)合起來(lái)，把專(zhuān)題民主生活會(huì)與民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，用好正反兩方面典型，加強(qiáng)警示教育，引以為戒、筑牢防線。

二是要在把握主題要求上下功夫。這次專(zhuān)題教育的主題十分鮮明，就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。要準(zhǔn)確把握教育主題。深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。要從嚴(yán)貫徹各項(xiàng)要求。此次專(zhuān)題教育以書(shū)記講黨課啟動(dòng)開(kāi)－14－ 局，下一步，我們要突出問(wèn)題導(dǎo)向。把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專(zhuān)題教育全過(guò)程，緊盯“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現(xiàn)，逐條梳理、逐項(xiàng)分析，找準(zhǔn)癥結(jié)、著力解決。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶著問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去，深查、細(xì)找、實(shí)改。要注重講求實(shí)效。開(kāi)展教育不能空對(duì)空，要根據(jù)不同層級(jí)、不同種類(lèi)、不同對(duì)象提出要求，防止一個(gè)模式、一刀切、走過(guò)場(chǎng)，避免“空、虛、偏”和“抄、套、仿”，真正在解決具體問(wèn)題上取得新的進(jìn)展和突破。三是要在抓好推進(jìn)落實(shí)上下功夫。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，能否把這個(gè)重大任務(wù)完成好，是對(duì)我中心支部黨建主體責(zé)任的直接現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。我們將要把抓好專(zhuān)題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，細(xì)化措施、精心組織、抓好落實(shí)。保證各項(xiàng)任務(wù)要求不折不扣貫徹落實(shí)，我們不但要在推進(jìn)落實(shí)上下功夫，還要將“三嚴(yán)三實(shí)”和中心主體業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，乘勢(shì)而上，加快推進(jìn)中心工作發(fā)展。

同志們，搞好這次專(zhuān)題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)鷮?shí)實(shí)把專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好，從嚴(yán)打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，面對(duì)創(chuàng)業(yè)新問(wèn)題提出新措施提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和組織保障；為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！

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第五篇：三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課主持詞資料

三嚴(yán)三實(shí)黨課主持詞

涇川一中黨委副書(shū)記、校長(zhǎng) 李曉華

(2015年 6月)

同志們：

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)全縣黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中央和省、市委、縣委部署要求，在全縣縣直部門(mén)范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。專(zhuān)題黨課是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作之一，也是全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育正式啟動(dòng)的標(biāo)志。今天由我校黨委書(shū)記趙曉春同志為我們上“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。

參加這次黨課的有：黨委、紀(jì)委委員，各部門(mén)負(fù)責(zé)人，各支部書(shū)記、委員，各年級(jí)主任，全體黨員。

現(xiàn)在，請(qǐng)趙書(shū)記為我們上黨課。大家歡迎!

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剛才，趙書(shū)記給我們上了一堂非常生動(dòng)、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的理論價(jià)值、實(shí)踐意義和豐富內(nèi)涵，深入分析了領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”的突出表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、開(kāi)展專(zhuān)題教育提出了明確要求。講話既是一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo)，也是一次思想動(dòng)員和工作部署。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。為學(xué)習(xí)貫徹好中央、省、市委、縣委有關(guān)精神和趙書(shū)記的重要講話精神，根據(jù)中央和省、市、縣委的部署，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省市縣委的部署要求上來(lái)

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。為什么開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，也充分體現(xiàn)了中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度。中央和省市委、縣委對(duì)開(kāi)展專(zhuān)題教育高度重視，相繼召開(kāi)專(zhuān)題教育工作座談會(huì)作出全面部署。縣委堅(jiān)決貫徹中央和省市委的部署要求，召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題研究，印發(fā)了全縣專(zhuān)題教育《實(shí)施方案》。今天，趙書(shū)記帶頭我校黨員干部講了專(zhuān)題黨課。各年級(jí)各部門(mén)要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志和趙書(shū)記的重要講話精神，以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)落實(shí)好這項(xiàng)重大政治任務(wù)。

二、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的總體要求，保證不空不虛不偏

專(zhuān)題教育推進(jìn)過(guò)程中，要始終發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，不折不扣地把各項(xiàng)要求落到實(shí)處，切實(shí)做到“五個(gè)堅(jiān)持”。

一要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求。這次專(zhuān)題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，開(kāi)展專(zhuān)題教育更要有嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，始終做到思想教育上從嚴(yán)、黨性分析上從嚴(yán)、整改落實(shí)上從嚴(yán)、正風(fēng)肅紀(jì)上從嚴(yán)。要以嚴(yán)的態(tài)度來(lái)謀劃。深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，聚焦忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，以最講認(rèn)真的精神推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀政績(jī)觀，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施來(lái)推進(jìn)。這次專(zhuān)題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，也不再設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，不設(shè)督導(dǎo)組，更多的靠?jī)?nèi)在自覺(jué)、靠自我加壓，越是這樣，越不能放松要求、降格以求，越要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好每一個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”。要以嚴(yán)的紀(jì)律抓落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行中央和省市縣委各項(xiàng)要求，把每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟的工作都做扎實(shí)、做到位，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。開(kāi)展專(zhuān)題教育是為了解決問(wèn)題。要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，使專(zhuān)題教育的過(guò)程成為發(fā)現(xiàn)和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的過(guò)程。無(wú)論是專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，還是整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要緊密結(jié)合本部門(mén)實(shí)際和干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，深入查擺、深刻剖析、深度整改“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，以解決問(wèn)題來(lái)衡量和檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的實(shí)際成效。

三要堅(jiān)持以上率下。這次專(zhuān)題教育，中央明確提出要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，中央政治局帶頭開(kāi)展，同時(shí)對(duì)省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手提出了明確要求。各級(jí)要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶好頭、當(dāng)標(biāo)桿，切實(shí)起到示范帶動(dòng)作用，形成一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，上行下效、上率下行的良好局面。

四要堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效。這次專(zhuān)題教育不是一次活動(dòng)，一定要把握常態(tài)化教育的突出特點(diǎn)，跳出抓活動(dòng)的思維和方式，積極探索開(kāi)展經(jīng)常性教育的有效途徑，不能用搞集中活動(dòng)的方式開(kāi)展專(zhuān)題教育。要將專(zhuān)題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，融入本部門(mén)本單位經(jīng)常性工作，融入“三會(huì)一課”、黨委中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)之中，探索形成常態(tài)的、可復(fù)制的做法和經(jīng)驗(yàn)，并使之成為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性舉措，真正嚴(yán)出習(xí)慣、嚴(yán)出長(zhǎng)效、嚴(yán)出常態(tài)。

五要堅(jiān)持注重實(shí)效。按照中央和省市委要求，開(kāi)展專(zhuān)題教育要做到“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”，就是在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。要把專(zhuān)題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與完成本部門(mén)重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到兩不誤、兩促進(jìn)，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效、以解決問(wèn)題的成果、以人民群眾滿意程度，檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)專(zhuān)題教育成效。

三、抓好“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”，推進(jìn)專(zhuān)題教育深入扎實(shí)開(kāi)展

專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，是中央和省市縣委明確規(guī)定的“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”。這四個(gè)動(dòng)作有機(jī)聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一，一定要準(zhǔn)確把握，抓實(shí)抓好抓到位。

第一，今天黨委趙書(shū)記組織召開(kāi)了我校專(zhuān)題教育黨課，并作了生動(dòng)到位的輔導(dǎo)報(bào)告。專(zhuān)題教育以黨課的形式開(kāi)局起步，這是一次創(chuàng)新，也為今后經(jīng)常化上好黨課探索路子。

第二，要深入開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)教育是貫穿始終的重要任務(wù)，是開(kāi)展整個(gè)專(zhuān)題教育的前提和基礎(chǔ)。中央和省市縣委明確要求，10月底前，縣委中心組和各黨委中心組分3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專(zhuān)題。專(zhuān)題一是嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”;專(zhuān)題二是嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”;專(zhuān)題三是嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆＿@三個(gè)專(zhuān)題是基本要求，大家可以結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化，使學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。

各年級(jí)、各部門(mén)、各支部要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出“三嚴(yán)三實(shí)”主題，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，每個(gè)專(zhuān)題都要列出重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中研討相結(jié)合，深入研討交流。要突出抓好總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀規(guī)定篇目，注重讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替。要緊扣問(wèn)題組織好學(xué)習(xí)交流互動(dòng)，圍繞重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展集體學(xué)習(xí)研討，談?wù)J識(shí)、談感受，找差距、找原因。要對(duì)照“兩面鏡子”，用好正反兩方面典型，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、孔繁森、朱彥夫、王伯祥和我市陳新寧等先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行;以中央、省委、市委、縣委通報(bào)的典型案例及我縣發(fā)生的違紀(jì)違法案件為戒，深刻汲取教訓(xùn)、自警自省。每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己擺進(jìn)去，聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，深度研討、深化認(rèn)識(shí)，明確方向、拿出措施。

第三，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，一定要突出“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求，這是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的基本要求，也是每名黨員干部應(yīng)有的黨性覺(jué)悟和政治擔(dān)當(dāng)。

查擺問(wèn)題要找準(zhǔn)擺實(shí)。緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，切實(shí)找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題。要注意結(jié)合講黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、駐村聯(lián)戶(hù)、走訪企業(yè)、日常調(diào)研等，廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾的意見(jiàn)，對(duì)自己的問(wèn)題嚴(yán)找細(xì)查深挖，切忌籠而統(tǒng)之、千人一面，切忌表面化、臉譜化。要認(rèn)真開(kāi)展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管部門(mén)、同志之間要推心置腹、談深談透，做到真誠(chéng)相見(jiàn)，治病強(qiáng)身，人人受益。

黨性分析要見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。要按照“三對(duì)照三聯(lián)系”的要求，主動(dòng)對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，對(duì)照駐村聯(lián)戶(hù)、走訪學(xué)生家長(zhǎng)、調(diào)查研究、談心交心征求到的意見(jiàn)建議，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，進(jìn)行全方位、立體式的透析檢查，寫(xiě)出深刻的黨性分析材料。要弘揚(yáng)整風(fēng)精神，對(duì)自身頑疾進(jìn)行一次徹底的大排查、大掃除，真正見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，動(dòng)真碰硬、觸及靈魂。

開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)要有深度有辣味。校黨委委員要帶頭開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，帶動(dòng)班子成員真正拿起批評(píng)武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)要突出重點(diǎn)、直奔主題、敢于揭短亮丑，相互批評(píng)要實(shí)事求是、出以公心、與人為善，不搞突然襲擊、不搞無(wú)原則紛爭(zhēng)，既要查擺實(shí)際問(wèn)題，又要查擺思想、作風(fēng)方面的問(wèn)題。通過(guò)高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，真正達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。黨委委員要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織和分管部門(mén)專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的指導(dǎo)，并以普通黨員身份參加所在黨支部的專(zhuān)題組織生活會(huì)。

第四，抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。受教育、找問(wèn)題，最終都要落腳到抓好整改、推動(dòng)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的解決上。

要堅(jiān)持即知即改。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合開(kāi)展專(zhuān)題教育繼續(xù)抓好整改;對(duì)專(zhuān)題教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，要拿出剛性、有約束力的措施，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改。要建立清單促整改，對(duì)我單位面上存在的共性問(wèn)題，黨委要制定整改工作方案，明確責(zé)任部門(mén)、完成時(shí)限，集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人存在的問(wèn)題，要即知即改、應(yīng)改盡改，列出問(wèn)題清單，逐項(xiàng)抓好整改，真正讓群眾滿意。

要強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)促整改，抓住這次專(zhuān)題教育各級(jí)同步進(jìn)行的契機(jī)，健全完善整改落實(shí)跟蹤督查機(jī)制，分清責(zé)任、上下結(jié)合，以上帶下、以下促上，確保各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)、落地。要嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)促整改，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的部門(mén)進(jìn)行集中整頓，對(duì)態(tài)度消極、整改不力的要進(jìn)行約談提醒、嚴(yán)肅批評(píng)。對(duì)群眾意見(jiàn)大、沒(méi)有明顯改進(jìn)的甚至違法亂紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，該組織調(diào)整的組織調(diào)整，該嚴(yán)肅查處的嚴(yán)肅查處。

要健全制度機(jī)制。把鞏固深化專(zhuān)題教育成果作為黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革的重要內(nèi)容，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、從嚴(yán)教育管理干部、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督、完善干部考核評(píng)價(jià)等，著力在建制度、立規(guī)矩上下功夫，把制度的籠子扎緊織密。要嚴(yán)格抓好制度落實(shí)，強(qiáng)化制度剛性約束和執(zhí)行效力，出臺(tái)一個(gè)就執(zhí)行好一個(gè)，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應(yīng)”，防止制度成為“稻草人”，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，確保專(zhuān)題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)各部門(mén)本專(zhuān)題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)專(zhuān)題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)，對(duì)專(zhuān)題教育的深入開(kāi)展、扎實(shí)推進(jìn)負(fù)責(zé)，對(duì)專(zhuān)題教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，抓好重點(diǎn)工作，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，不當(dāng)“甩手掌柜”。

要充分發(fā)揮職能部門(mén)作用。這次專(zhuān)題教育，要融入經(jīng)常性工作，與日常工作緊密結(jié)合，相關(guān)職能部門(mén)平時(shí)承擔(dān)什么職責(zé)，就要把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育相應(yīng)的工作做好。開(kāi)展專(zhuān)題教育，各部門(mén)分工是明確的，責(zé)任是相等的，一定要增強(qiáng)大局意識(shí)、整體意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，分工協(xié)作，形成工作合力。縣委組織部作為牽頭部門(mén)，要深入研究謀劃，協(xié)調(diào)各方面抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，加強(qiáng)面上工作指導(dǎo)，及時(shí)掌握情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出推進(jìn)措施和解決問(wèn)題的建議。校紀(jì)委要加強(qiáng)整改落實(shí)的監(jiān)督檢查，認(rèn)真梳理在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題和查處的反面典型，做好相關(guān)立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作。

要堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。緊密聯(lián)系實(shí)際，立足本職崗位特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法措施、推動(dòng)工作上體現(xiàn)本部門(mén)特色，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

同志們，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，意義重大、責(zé)任重大。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省市縣委精神，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好，確保取得讓人民群眾滿意的效果，為推動(dòng)我校教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。