第一篇：統一思想 抓住關鍵

統一思想

抓住關鍵

——縣農機校積極開展“三問三觀”大討論活動

按照我校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的安排意見，4月18日上午，組織全體黨員干部職工，開展了“三問三觀”大討論活動。

在活動中，系統學習了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動有關會議上的重要講話和劉云山就“為了誰，依靠誰，我是誰”系列講話精神。觀看了保持黨的先進性和純潔性，密切聯系群眾專題教育片。開展了題為“為了誰，依靠誰，我是誰和群眾觀，權力觀，事業觀”大討論。結合近期全縣農機普查工作相互交流了個人學習調研體會。提出了個人在堅持群眾觀點，拉近與群眾感情，工作作風等方面存在的問題和改進的措施辦法。會上，校長劉嚴峰作了題為“分析形勢、把握重點”的講話。此次討論會由支部書記張誠主持并作總結發言。

在討論會上，全體干部職工各抒己見，踴躍發言，襟懷坦白地闡明了關于堅持群眾路線的立場和觀點，正確回答了“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題，談出了心聲，觸動了靈魂。劉嚴峰在講話中充分肯定了大家的意見和獨到見解，并就下一步圍繞學校中心工作任務，結合開展黨的群眾路線

用黨的群眾路線教育實踐活動的新成效，匯聚了全面深化教學改革的強大力量！

（澄城縣農業機械化學校辦公室2014年4月18日

供稿）

第二篇：抓住關鍵突出重點

抓住關鍵 突出重點 深入學習實踐科學發展觀

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨中央審時度勢做出的一項重大戰略部署。各級管理干部特別是礦班子成員必須按照中央、省委和上級黨委的統一部署，積極參與，抓住關鍵，突出重點，深入學習實踐，努力做到自覺貫徹落實科學發展觀，自覺運用科學發展觀統領各項工作，推進礦井科學發展。

一、提高“三個認識”是搞好學習實踐活動的基礎

胡錦濤總書記指出，“搞好這次學習實踐活動，深入學習、提高認識是基礎。”結合企業實際，個人認為此次學習實踐活動，要著重提高三個方面的認識，增強搞好學習實踐活動的自覺性。

（一）提高對開展學習實踐活動重要性和必要性的認識。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是集團公司黨委貫徹落實中央、省委、省管企業學習實踐活動領導小組部署，用黨的理論創新成果武裝頭腦的重大舉措；是進一步解放思想、搶抓機遇、應對危機，保發展、保增長，實現集團公司科學、和諧發展的強大動力。對開展學習實踐活動的重大意義，公司黨委領導提出了三個方面的意見，這對提高思想認識很有幫助，必須認真學習、深刻領會、全面貫徹，把思想和行動統一到公司領導對形勢任務的分析和判斷上來，統一到公司黨委學習實踐活動的部署和要求上來。

（二）提高對新形勢、新任務對礦井科學發展提出的新要求的認識。當前，受國際金融危機和國內宏觀經濟形勢影響，煤炭市場持續低迷，給礦井安全生產經營工作帶來嚴峻挑戰。與此同時，礦井可采儲量銳減，可 持續發展的問題日益凸顯。能否變壓力為動力，變挑戰為機遇，完成集團公司給我礦下達的承包經營指標，做好對山西朔州大恒煤業的開發工作，實現“保安全、降成本、促開發”的目標，是對我礦黨組織和領導班子駕馭困難局面能力、領導科學發展能力的嚴峻考驗，是新形勢、新任務隊對我們提出的新要求，需要我們提高認識，全面把握，切實把學習實踐活動作為凝心聚力、振奮精神、共克時艱、推動礦井科學發展的寶貴機遇，以求真務實的作風、改革創新的精神和飽滿的政治熱情，積極投身學習實踐活動。

（三）提高對影響和制約礦井科學發展因素的認識。開展學習實踐活動成效如何，關鍵看對影響和制約科學發展的突出問題找得準不準，聯系實際解決得好不好。當前，我礦確實存在著一些影響和制約科學發展的因素，主要表現在“四個不適應”，即一些落后的傳統思想觀念與科學發展的理念不相適應；部分干部滿足于經驗管理、習慣于粗放管理的問題與科學發展的要求不相適應；干部員工中存在的對安全工作說起來重要、做起來次要、忙起來不要的問題與科學發展的實踐不相適應；礦井現行的一些管理制度和政策導向與科學發展的內涵不相適應。針對這四個不適應，我們將采取措施，著力解決。

二、注重“三個引導”是深入學習實踐活動的關鍵

科學發展觀是我們做好各項工作的思想武器和精神動力。黨員管理干部要自覺、堅定地貫徹落實科學發展觀，關鍵是要解放思想、更新觀念，以新思路、新方法、新舉措落實科學發展觀，形成有利于科學發展的正確導向。要注重做好四個方面的引導： 一是注重從思想上加以引導。要利用黨委中心組學習、黨支部“三會一課”，加強對黨員管理干部的教育，提高兩級班子和班子成員貫徹落實科學發展觀的堅定性和自覺性，牢牢把握“黨員干部受教育、科學發展上水平、員工群眾得實惠”的目標要求，正確處理好礦井生產、發展“好”與“快”的關系，做到又好又快安全發展。

二是注重從思路上加以引導。要通過制定和完善礦井發展的總體思路和規劃，明確告訴干部員工在煤礦落實科學發展觀應該干什么，不應該干什么；什么是科學的，什么是不科學的。當前，全礦有三件大事，保安全、降成本、促開發，這三件大事做好了，就是最大的學習實踐科學發展觀。在管理思路上，要明確“五精”管理“2288”的工作思路，抓住關鍵環節和重點內容，夯實管理基礎，將精細化管理向安全生產經營管理的流程、環節和崗位延伸，不斷夯實安全發展和可持續發展的基礎。

三是注重從作風上加以引導。黨員干部的作風關系到學習實踐科學發展觀的成效，也是加強黨的建設的重要內容。在集中學習時，我們專題學習了胡錦濤總書記在中紀委三次全會上的重要講話，礦班子成員都做了交流發言，對加強干部黨性修養和作風建設達成共識。與此同時，我們在全礦進一步重申了干部作風建設“三帶、五敢、五誰五就、十三個不準”的要求，著力提高執行力和落實力，打造作風優良、素質過硬、紀律嚴明的管理團隊，為全礦工作和諧發展提供強有力的組織作風保證。

三、突出“三個方面”是深入學習實踐活動的重點

開展深入學習實踐科學發展觀活動的一個重要原則是突出實踐特色，而實踐的要義是落實。對我們北皂煤礦而言，深入學習實踐科學發展觀，最重要的是以科學發展觀統領礦井中心工作，全面推進礦井安全、高效、可持續發展。要突出三個方面：

第一，扎實推進大恒煤業開發。科學發展的第一要義是發展，基本要求是全面協調可持續發展。面對金融危機沖擊、礦井資源日益萎縮、采場條件日趨艱難的嚴峻形勢，我們按照集團公司總體部署，本著“穩定本部、放眼長遠、扎實推進、力求實效”的原則，積極穩妥地實施了山西大恒煤業的開發建設工作，把做好對外開發工作作為學習實踐活動最大的實踐和最需要取得的成效之一。為此，我們在全礦提出了統一一個認識，本部安全生產和山西大恒煤業開發“兩手抓、一肩挑、雙豐收”的認識；堅定兩個信心，搞好本部安全生產和山西大恒煤業開發成功的信心；保持兩種心態，以主動作為、積極作為、體現作為的心態推進大恒煤業開發，以平常、平和、平實心態做好本職工作支持大恒煤業開發。目前，我們已經接管大恒煤業，開始著手礦井設計和改擴建工作。

第二，全力做好安全生產工作。安全發展是落實科學發展觀的題中之義，是實踐科學發展觀的必然要求。今年以來，我們在全礦大力倡導了零“三違”、零事故、零傷害的“三零”理念和隱患可查、“三違”可控、傷害可防的“三可”理念，加強安全隱患排查治理，均衡有序組織生產，不斷強化安全教育培訓，著力推進科技保安，特別是在發生兩起事故之后，及時組織開展了“我的崗位我負責”自查自糾教育討論活動，通過查思想、查作風、查管理、查監督、查隱患、查現場，嚴格落實各級安全生產責任，力促各級管理干部由生產型向安全型、員工由“要我安全”到“我要安全”轉變，穩定了特殊時期的員工思想和安全生產局面。第三，努力完成經營考核指標。企業生產的目的是為了滿足員工日益增長的物質文化需求，集團公司在學習實踐科學發展觀活動動員大會上強調，要統籌兼顧、合理安排，把學習實踐活動作為推動各項工作的強大動力，用全面完成生產經營任務來檢驗活動的成效。正是基于對學習實踐活動精神實質的把握，今年以來，北皂煤礦以科學發展觀為指導，認真貫徹落實公司指示精神，深入推行全面預算管理和“五精”管理，強化內部管控，實施嚴細考核，銷量、收入、利潤、成本等主要經濟指標取得了“三升一降”的效果，礦井經濟運行呈現良好的發展態勢。

第三篇：必須抓住關鍵

必須抓住關鍵、增強素質，不斷提高領導班子領導科學發展的能力。必須高度重視國有企業領導班子建設，注重把優秀干部選拔到國有企業任職。同時圍繞促進企業發展，開展培訓、深造、輪崗、交流等，把國有企業的領導干部培養成為既懂政治又懂經營、既懂科技又懂法律的復合型干部。按照干部“四化”要求加強班子配備，把大批德才兼備、實績突出、群眾公認的優秀人才充實到領導崗位。按照“四好”要求開展創建活動，用是不是干事創業、能不能加快發展來識別考察干部，不斷改進、提高國有企業的領導班子思想作風、工作作風、戰略思維、科學決策、經營管理、市場競爭、創新創業、風險控制等能力。

必須依靠群眾、重視人才，打造高素質的職工隊伍。３０年歷史啟示我們，必須堅持人民創造歷史的歷史唯物主義觀點，在加強班子建設的同時，加強隊伍建設。圍繞“牢記宗旨、心系群眾、保持先進性、增強凝聚力”的要求，加強黨員隊伍建設；必須重視人才工作，按照人才強企戰略要求，樹立人才是企業第一資源的理念，加強人才隊伍建設，不斷完善與現代企業制度相適應的培養、吸引、使用人才的工作機制；必須毫不動搖地堅持全心全意依靠工人階級的理念，不斷加強職工隊伍建設，通過理論學習、技能培訓、科學文化教育、學習競賽、企業精神的塑造等，提高廣大職工的思想道德素質與科學文化素質，促進職工群眾的全面發展；通過推進廠務公開，完善以職代會為基本形式的民主管理制度，實現好、維護好、發展好廣大職工群眾的政治經濟文化權益，不斷激發廣大職工構建和諧企業、推動科學發展的積極性主動性創造性。必須解放思想、與時俱進，不斷推動國有企業黨建工作的改革與創新。３０年歷史啟示我們，創新是國有企業黨建工作永葆生命力、創造力、凝聚力、戰斗力的源泉。必須根據形勢發展與任務的變化，用寬廣的世界眼光、系統的全局觀念、長遠的戰略思維，不斷創新工作理念、創新工作舉措、創新活動載體、創新工作內容、創新工作方式、創新發揮政治核心作用的體制機制、創新考核激勵機制，這樣才能保持黨建工作的蓬勃生機與活力，才能保證國有企業改革發展始終沿著正確的方向前行。

第四篇：提高認識 抓住關鍵 統籌兼顧

提高認識 抓住關鍵 統籌兼顧

區委宣傳部深入學習實踐科學發展觀活動務求實效 為深入貫徹落實全區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會精神，確保深入學習實踐科學發展觀活動取得實效，區委宣傳部制定下發了《龍城區委宣傳部深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，成立了學習實踐活動領導小組,并于4月3日，召開了區委宣傳部深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動進行了全面部署，要求宣傳思想戰線全體干部，牢牢把握“堅持科學發展、建設龍城新區”主題，緊密結合全區宣傳思想工作實際，統一思想，提高認識；強化領導、抓住關鍵；統籌兼顧、促進全區宣傳思想工作實現大發展、快發展和科學發展。確保宣傳部深入學習實踐科學發展觀活動見成效。

為高標準、高質量、有針對性地開展學習實踐活動，區委常委、宣傳部長謝長興在宣傳部學習實踐活動動員會上強調指出，作為一名宣傳思想戰線上的干部，一要統一思想，提高認識，增強學習實踐活動的使命感和責任感。開展好學習實踐活動是宣傳工作任務要求，是宣傳思想工作的職責所在，是加強全區宣傳思想戰線黨的建設，提高干部隊伍素質的迫切需要。二要強化領導、抓住關鍵，推進學習實踐活動高標準、高質量地進行。推進學習實踐活動，要領導帶頭，當好表率。部班子成員要從自身做起，帶頭學習理論，帶頭

開展批評與自我批評，帶頭開展實踐活動，帶頭查找問題，帶頭制定和落實整改措施，切實發揮好表率和示范作用，以實際行動帶動部機關全體同志自覺投身到學習實踐活動之中。另外，全區宣傳思想戰線的全體同志，在學習實踐活動中，要正確把握自己在此次學習活動中的角色和位置，走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的思想誤區，處理好小圈子與大集體的關系，認真解決好工作中的懶惰思想和思想僵化的問題，增強自覺性與責任感，準確把握“堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主”的原則，細化學習實踐活動的每個階段任務，堅持高標準、嚴要求地抓好每一個環節落實，嚴格按照時間進度扎實推進學習實踐活動。三要統籌兼顧，促進工作，確保學習實踐活動真正取得實效。深入學習實踐科學發展觀的同時，堅持學習實踐和宣傳工作相結合。把科學發展觀作為開展宣傳思想工作的動力和指針。圍繞區委區政府的中心工作，圍繞市委宣傳部的總體工作目標要求，統一思想、理清思路、努力提高工作質量，確保學習實踐活動取得實效。

第五篇：抓住數學學習的關鍵

三樂教育 細水長流

清華大學 卞進東

親愛的學弟學妹們，首先，我祝福你們，因為你們即將經歷高考這一人生大事。作為過來人，我看到過高考考場的風風雨雨，考試結果出來后的幾家歡喜幾家愁。不過，大家不用害怕，不用迷茫，一方面來說，皇天不負苦心人這句老話還是不錯的，另一方面，負面情緒什么好處也給不了你，只會帶來惱怒和失敗。我想以一個過來人的身份，對大家說說高考的經驗以及對策。

如今江蘇高考只有語數外這三門算總分，其它幾門算等級，這就要求我們把握好重點。我個人認為，同學們要做到門門學科兼顧，不能留下一門拖后腿。

作為一名理科生，我當然非常看重數學。數學在高考中占了極大的比例，200分的卷子，能拿多少幾乎就決定了你的檔次。記得那會兒同學之中流傳著一句玩笑話：數學決定你的位臵，要想更好，就拼語文外語。我相信許多同學都想學好數學，在這里我給大家幾個學好數學的關鍵點。

認真做筆記

有人覺得上課認真聽講，把老師講的記在腦子里就是最好的方法，但是這是上高三乃至上高中的大忌。好記性不如爛筆頭，相信人人都知道那個遺忘周期的理論，上課的一時偷懶，只會導致在以后你對某一道類似題型有印象時卻找不到依據，后悔。老師說的題目無一不是精辟乃至可能在以后的大考小考會遇到的，誰也不知道高考會考什么，留一份心，它說不定會給你一份驚喜。但若是你都不記下來，你怎么去收獲驚喜？ 回想和思考

一味地做作業是不科學的，那樣的學生是機器，那樣的生活是程序。一個高中生要學會思考，反思，整理，回顧。一個新的題目不會超出考綱，不會超出你學的數學知識，但是，你要有記憶，對題目的敏感。這種敏感從何而來？從題目，更重要的是你自己的腦子。你要學會做一道題就掌握一種方法，一種思路，一種感覺。就像百度文庫似的，能快速找到。這需要你有好的記憶力和良好的回想思考的習慣。做一道扔一道，你永遠學不好數學。正確面對難題

有的同學害怕難題，有的同學對難題卻很渴望，這是兩個極端，都不大可取。第一種同學，毫不客氣地說，數學失利的可能性是很大的。第二種同學，也許你智商很高，但我也見過很多同學因為專攻難題而丟掉很多簡單題，導致不理想的成績。在我看來，難題是一定要鉆研的，但是凡事得有個度，要適可而止。難題能拓寬視野，增加解題經驗，是鍛煉思維能力的好方法，但是千萬別想一口吃個胖子，腳踏實地才是重要的。畢竟我們要參加的是高考，不是奧賽。

老師和同學是寶貴的資源

要學會使用資源，同學和老師就是很好的資源。同學之間的競爭友好關系是高中生活的一個調味劑，孤立無援的日子就如同楚霸王面對的四面楚歌，同學之間可以相互學習，相互競爭，對于數學這門學科，靈感很重要，說不定在和同學的討論中你會發現自己的天賦，找到自己的感覺，找到解題的靈感，那份自豪和喜悅時無法用語言表達的。而老師，又是你的一大支柱，有不懂的要問老師問到你懂，問到你能自己想明白這種題目難在哪兒，思路在哪兒。

重視課外鉆研

想起高三班主任說的一個同學，他在考上北大光華后說了一句話：我把我們城市市面上買得到的數學資料都做了一遍。這也許有點夸張，不過我相信他一定做得很多。我是個貪玩的孩子，但也沒少課外下功夫做題鉆研。我不敢說做光能買到的輔導書，但十幾本還是有的。不一樣的書有一題不一樣的題目和思路都是一個不錯的收獲。所以，不要覺得做題沒意思，就如沙里淘金一樣，你只要淘下去才知道有沒有金，才會找到那個不一樣。此外，在我看來，豐富的課外生活也不可少，松緊有度才是好的生活學習方式。根據自己的性格愛好，在緊張學習之余打打籃球聽聽音樂……因為高考只是生活的一部分，高考不應超越生活，你把它當作一次普通的考試，也許結果會更令你滿意。

（卞進冬同學畢業于江蘇省海安高級中學，2012年高考總分409分，其中數學單科成績150分，被清華大學錄取。）

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