第一篇：床頭上的標簽 教學設計

《床頭上的標簽》

一教學目標：

1、學會圍繞中心、多角度選取材料及正、側面描寫相結合來刻畫人物的方法;

2、學習科學家的精神;樹立對科學的信念與追求;

3、領會文中巧妙的細節描寫及其對表現人物的作用。二教學重難點：

1、了解李比希認真、嚴謹、一絲不茍的科學態度。

2、通過重點語句體會人物的思想感情。三教具準備：幻燈片。

教學過程：

一、檢查學生的預習情況：字詞、內容

二、展示目標(同上)

三、學習新知：

1、讀課文，整體感知內容。

2、思考;本文的三個特點：(1).別具匠心的標題。

以“床頭上的標簽”為題最能表現李比希這位“化學史上的巨人”，具有謙虛、謹慎的科學態度，持之以恒、實事求是的科學精神。同時“標簽”在文中還起到了線索的作用，把李比希失敗與成功這兩件事有機地結合在一起，使文章的結構更加完整。(2).精心的選材。

本文選了兩件事，而且是一成一敗，一得一失。這樣選材讓讀者感受到科學家也是普通人，他們擁有成功的喜悅，也品嘗過失敗的痛苦。這樣寫，才能使人物形象更鮮活，更飽滿。同時也讓讀者明白這樣一個道理：在科學的道路上，只有不斷地吸取失敗的教訓，才能迎來一次又一次的成功。

(3).這篇文章巧妙的細節描寫。(4).先寫李比希讀論文后“后悔莫及”這一結果，后寫“懊悔”的原因。是為了強調當時李比希發現自己失誤的痛苦心情。為下文寫他制作“床頭上的標簽”警示自己做準備。

3、找出最令人感動的地方，并說出理由。

四、練習鞏固：課后題。

五、作業：練習冊內容。教學反思：

本文中有兩處精當的細節描寫：一處是：當李比希看到了一篇能證明自己失誤的論文時，他“屏著呼吸，細細地閱讀”，此處的細節描寫表現了李比希對科學研究慎重的態度及自己懊悔的心情。第二處是：描寫李比希制作“標簽”的過程。是這樣寫的，“他把那張‘氯化碘’的標簽從瓶子上小心翼翼地揭下來，裝在鏡框里，掛在床頭，不但自己天天看，還經常讓朋友們看”。生動地再現了李比希求實、自律的形象。

第二篇：床頭背景的設計理念

床頭背景的設計理念.txt當你以為自己一無所有時，你至少還有時間，時間能撫平一切創傷，所以請不要流淚。能滿足的期待，才值得期待；能實現的期望，才有價值。保持青春的秘訣，是有一顆不安分的心。不是生活決定何種品位，而是品位決定何種生活。床頭背景墻是臥室設計中的重頭戲。設計上更多地運用了點、線、面等要素形式美的基本原則，使造型和諧統一而富于變化。皮料細滑、壁布柔軟、櫸木細膩、松木返璞歸真、防火板時尚現代，材料上多元化的使用使質感得以豐富展現，使背景墻層次錯落有致。

窗簾帷幔往往最具柔情主義。輕柔的搖曳，徐徐而動的嬌羞，優雅的配色似如歌的行板，浪漫溫馨。

臥室中燈光更是點睛之筆，筒燈斑斑宛若星光點點，多角度的設置使燈光的立體造型更加豐富多彩。

臥室設計：簡單明快，輕松浪漫

色彩：統一化

顏色搭配要看了令人覺得舒服，所謂令人舒服的顏色是見仁見智的，但一般我們都很講究一致，色彩應以統一、和諧、淡雅為宜，比如床單、窗簾、枕套皆使用同一色系，盡量不要用對比色，避免給人太強烈鮮明的感覺而不易入眠。

對局部的原色搭配應慎重，穩重的色調較受歡迎，如綠色系活潑而富有朝氣，粉紅系歡快而柔美，藍色系清涼浪漫，灰調或茶色系靈透雅致，黃色系熱情中充滿溫馨氣氛。材質：多元化

床墊、寢具的質地應該力求舒適。地板最好能鋪上地毯，既吸音，腳走起來也會舒服些。在有木地板的情況下，再局部鋪上地毯更為舒適和實用，也豐富了地面材料的質感和色彩。用壁布覆蓋墻壁、窗戶用鑲嵌雙層玻璃或者多層化處理，都可以淡化室外的喧囂，創造出一個寧靜的睡眠空間。

照明：柔和化

臥室的燈光照明以溫馨和暖的黃色為基調。臥室中的普通照明需注意的是燈光要柔和、溫馨、有變化，避免采用室內中央的惟一大燈，光線勿太強或過白，因為這種燈光常使臥室內顯得呆板沒有生氣。如果選用天花板吊燈時，則必須選用有暖色光度的燈具，并配以適當的燈罩，否則懸掛笨重的燈具在天花板上，光線投射不佳，室內氣氛大打折扣。床頭上方可嵌筒燈或壁燈，也可在裝飾柜中嵌筒燈，使室內更具浪漫舒適的溫情。

功能：個性化

不同的居住者對于臥室的使用功能有著不同的設計要求。主臥布置的原則是如何最大限度地提高舒適和提高主臥的私密性，所以主臥的布置和材質要突出的特點是清爽、隔音、軟、柔。子女房與主臥最大的區別就在于設計上要保持相當程度的靈活性。子女房只要在區域上為他們做一個大體的界定，分出大致的休息區、閱讀區及衣物儲藏區就足夠了。在室內色彩上吸引孩子是設計子女房的要點。兒童房間容易弄臟，裝飾時應采用可以清洗及更換的材料，最適合裝飾兒童房間的材料是防水漆和塑料板，而高級壁紙及薄木板等不宜使用。

第三篇：《標簽與品牌》教學設計及反思

標簽與品牌

教學目標：

1.學生了解商品包裝的不同形式和方法，及其在商業活動中的重要性。

2.學生掌握包裝設計的一般步驟和設計思路，為喜歡的飲料產品設計包裝。教學重點：

了解包裝的重要性，掌握商品包裝的功能和設計的基本方法，培養學生的設計意識。教學難點：

學生設計的標簽能準確傳達商品信息，并要具有強烈的視覺沖擊力。教學過程： 一：導入

1.猜一猜：同學們，商城里的商品琳瑯滿目，我發現了許多喜歡的商品，特別是它們的包裝別出心裁，老師帶來和你們分享一下。(激發學生學習興趣)2.購物時，你一般會根據哪些因素來選擇商品呢？ 3.引出課題：

“逛了半天商場，又累又渴，我要去超市買瓶喝的，貨架上的飲料品種繁多讓我無從選擇，我需要你們給我一些建議好嗎？” 二．授新： 1.引出課題： 什么是包裝呢？

它又有哪些功能呢？（便與流通、儲存商品、方便使用、利于銷售）

包裝都有哪些材質？（塑料、玻璃、紙制、金屬）2.問：你喜歡喝百事可樂嗎? 你在什么情況下最喜歡喝？

百事品牌自十九世紀未創立以來，經歷了一百多年歷史，企業至今還保持著旺盛的朝氣，除了它的口感廣受歡迎外，它的包裝起著巨大的作用。

3.問：你能從百事可樂的設計中讀出什么信息嗎？ 引導學生分析包裝設計要素。（培養學生的探究學習精神，解決本課重難點）

商標：它安排在包裝的主要展示面上，裝飾性強，突出醒目，具有視覺沖擊力。文字：祈禱傳達商品信息的作用。

圖片：有具象和抽象之分，具有直觀性和生動性。體育明星傳達的是活力與健康。在視覺上引起消費者的心理反應，進而引導消費者產生購買行為。色彩：以經典藍色為主色調。白字在藍底襯托下十分醒目，呈活躍進取之態。藍色象征著浩瀚的宇宙，給人無限遐想。是一種令人感到精神振奮的顏色，符合企業理念。

4．引導學生賞析標簽設計。5．教師示范。

6賞析優秀作品。（豐富學生視覺感受，提高審美水平）三．提出作業要求：為自己喜歡的飲品設計一個美觀大方、尺寸合適的包裝。（鍛煉學生的設計規劃能力，培養設計意識和豐富的想象力）四．作業展示評價。

五．拓展：出示漫畫作品，引導學生賞析作品，并提出要抵制過度包裝。

《標簽與品牌》教學反思

美術課對于培養學生感受、理解、評價各種美的能力促使學生全面發展具有特殊的作用。美術可以陶冶人們的情操給人以美的情趣和藝術的熏陶。我們美術教師必須要培養學生對美術的學習興趣,美術教學活動要富有趣味性,學生才能更主動更積極的上好美術課。六年級課業重,課余時間有限,所以我盡量讓美術課內容當場完成。課上40分鐘要充分利用好，要從課堂美術教學中提高學生對美術各方面的興趣就須讓精彩紛呈的各類藝術互相滲化，保持課堂內容的新鮮感。美術活動融音樂性、知識性、趣味性為一體的游戲，更能激發學生的激情，以及他們學習美術的興趣，讓他們在愉悅中不知不覺地掌握所學的知識，使美術教學變得更加生動、有趣，從而使學生對美術產生濃厚的興趣。課堂教學方法多樣化，提高學生學習興趣。在美術課堂教學過程中，除常規類型教學方法外，還可以采用一些特殊的教學方法，如教師與學生互換角色；讓學生體驗做 “小老師”；能為學生創造開放思維、自主表現和創新表演的時間和空間。在教學中，我鼓勵學生利用自己的優勢，運用已有的知識和經驗創造性地學習，自主的探索和實踐，在藝術體驗中獲得知識，提高綜合素質。教師也可以運用多種方法與學生一起活動并體驗其帶來的愉悅和成功感。這樣學生在教和學得過程中的積極性提高了對美術課的學習就更認真了。

第四篇：《床頭上的標簽》教學設計1

《床頭上的標簽》教學設計

教學目標：

1、在略讀和精讀的過程中，感知課文內容，了解人物的內在精神。

2、明確為什么以“標簽”為題。

3、品讀課文中的細節描寫。

4、學習李比希認真、嚴謹、一絲不茍的科學精神。

教學重難點：

1、了解李比希認真、嚴謹、一絲不茍的科學態度。

2、通過重點詞句體會人物的思想感情。

教具準備：

課件、投影儀。

教學課時：

1課時

教學過程：

一、談話導入新課

1、出示課件（形形色色的標簽圖片）

同學們，圖片上的這些東西我們都可以用一個詞語來稱呼它們，叫什么？（學生回答：標簽）

2、師相機提問：看了圖片，誰能簡單的說說什么是標簽？

3、今天我們學習的課文是《床頭上的標簽》，看著這個題目，你們會產生什么樣的疑問？（請學生把問題寫在小紙條上。）

抽生回答。

二、初讀課文，整體感知內容

1、檢查預習情況（課件出示字詞）。

抽生朗讀、跟讀、齊讀。（相機介紹文中三位人物）

2、讀課文，思考：課文圍繞主人翁重點寫了幾件事情？

3、概括課文主要內容填空（課件展示）。

三、分析交流，解決疑問

1、帶領學生整理提出的疑問，簡單的問題直接在交流中解決。

2、結合學生的質疑提出新的學習目標。預設：

（1）是什么使李比希與新元素失之交臂？

（2）為什么要將標簽貼在床頭？（3）標簽起到了什么作用？（4）為什么以“標簽”為課題？

將學生分為4人小組，分別研究這4個問題。

3、抽生交流。

在交流問題（1）時，老師出示句子： 他（）呼吸，（）地閱讀，讀完（）。

請學生填空，然后抓住填上的詞語說說自己的感受，想象李比希此刻會想些什么？ 在交流問題（2）時，師問：把李比希貼標簽的句子勾畫出來。（課件出示），你感受到了什么？

在交流問題（3）時，師問：李比希的“更認真”“更嚴謹”表現在哪里？學生在課文中畫出有關詞句。如：問、沒有放過、反復思考、動手實驗、查等。讓學生體會抓住一個方面將事情寫具體的方法。

四、總結

從李比希的一成一敗兩個故事中，你學到了什么？李比希身上具有怎樣的科學精神？

五、小練習

如果選取下面這件事來介紹李比希，應當怎樣調整內容？

李比希經常從黎明工作到黃昏，又從黃昏工作到黎明。他的仆人常常這樣抱怨說：“您整天都在實驗室里工作，使得我簡直沒有機會等您不在時打掃它。”

六、配樂朗誦課文

七、課外拓展

推薦閱讀葉永烈的《逝世前的科學記錄》、《葉永烈講述科學家故事100個》、愛因斯坦的《悼念瑪麗?居里》。

板書設計： 床頭上的標簽 葉永烈

失敗：與新元素失之交臂

李比希

認真、嚴謹、持之以恒

成功：提高柏林藍的質量

第五篇：標簽設計的調研報告

標簽設計的調研報告

姓名：侯鵬飛 專業：美術學 學號：M11050403004 1.選題與意義：

通過調研市場商品的標簽，是讓大家了解商品標簽對商品的好處，能夠更好的是消費者購買。商品的標簽設計，除了視覺沖擊力強以外，還要依賴于設計本身視覺效果的完美體現。從而達到吸引人們眼球，引起消費者懸念或好奇，達到宣傳產品的目的.我們的選題是針對市場的營銷和人們對商品的一種購買的心理出發，在進入商場的同時，人們要購買什么東西，首先想到的是品牌，但是同時也要看這件商品的設計包裝，從而就會注意到標簽的設計，一個商品的好壞，標簽的設計也是其最主要的組成部分，一個好的商品標簽會刺激人們的購買欲望，從而達到刺激消費。

商品或者企業的標志的意義是，在市場經濟的體制下，競爭的不斷加劇，各種商標的符號數不勝數，只有特點鮮明、容易辨認和記憶、造型優美的標志，才能在同行業中凸顯出來，它能夠區別其它企業、產品或者服務，使受眾對商品留下深刻印象。隨著企業的經營和企業信息的不斷傳播，商標代表的內涵日漸豐富，企業的經營活動、廣告宣傳、文化建設、公益活動都會被大眾所接受，并通過對商標、標志的符號記憶刻畫在腦海中，經過日積月累，當大眾再次見到商標標志時，就會聯想到曾經購買的產品、曾經受到的服務。早在1700年,歐洲印制出了用在藥品和布匹上作為商品識別的第一批標簽，所以，嚴格地說：標簽是用來標志您的目標的分類或內容，像是您給您的目標確定的關鍵字詞，便于您自己和他人查找和定位自己目標的工具。印刷業所稱的標簽，大部分是用來標識自己產品的相關說明的印刷品，并且大部分都是以背面自帶膠的。但也有一些印刷時不帶膠的，也可稱為標簽。有膠的標簽就是通俗稱的“不干膠標簽”。儀器校準后的標簽問題，這個是由國家統一規定的（或自己的省內規定）標簽，標簽能夠明確的說明儀器被校準后的詳細情況。

2.國內外的研究現狀

中是一個有文化底蘊的的國家，標簽的設計主要還是來源于生活，國內和國外的歷史和文化、環境和生活方式的不同，所設計的標志各有千秋，這不能說誰好誰壞，只是設計的靈感不同，所設計出來的東西就不太一樣。比如同樣是酒的標簽，造型和品質我們先不說，光說他的標簽設計，可能以前的標簽更注重的明亮，有特色，但是我覺得現在的設計應該更簡潔，更通俗，讓人一看就一目了然。外國的這個酒的標簽設計也非常的簡潔，正面和背面的設計顏色和字體都很清晰明了，其實2011年美國發布的標簽設計的一句廣告語：去年的更明亮、今年的更簡潔。可想而知，簡潔這兩個并不是表面說的那么的簡單，他要融入設計師的思想和內容，從而達到這個標志更明了。由于際市場的刺激競爭和商業往來頻繁，在標志圖形設計方面，也在相互交流和影響，客觀上促進了各國設計水平的不斷提高，這突出表現在商品設計逐漸趨向世界通用的藝術設計語言。

從國外標志的發展趨勢可以看出表現形式是信息化，藝術效果是人情化。前者要求如同信息一般，有強烈刺激的識別性，具有引人注目，易于識別和記憶的藝術特色。后者要求有詩一樣的美妙意境，絢麗動人，給人以悅目和美的享受。現代商標不但要適應商品的銷售，還要廣泛的配合商業活動的營銷措施。

從國外標準的演變過程可以看出標志藝術風格，特點的變化。將早期的標志設計作品和近代的設計作品比較可以看出，標志設計總是遵循著這樣：形式上由繁復漸趨于單純明快，由沉重趨向于清秀挺拔。在表現手法上由繪畫處理轉向圖形格式，由一般圖形轉向幾何圖形。其中文字圖形化的方法占有很大比重。在標志設計創意上，從具像轉向抽象的表現形式，表達可視的藝術特色。在組織結構中充分發揮了標志的嚴謹鮮明的強有力的表現力，體現了純樸柔和而又完整的形式美。芝就是現代標志設計的藝術特色。

總之，標志設計的信息化視覺化現代化是當前標志設計的演變和發展趨勢。我們在國內的一些標志設計，基本也都沿襲了中國的傳統文化，比如北京二鍋頭，從它的造型和對標簽的設計，都非常的符合瓶子的本身，字體和它的顏色以及圖形都安排的合理。中國傳統的顏色紅色在這個二鍋頭酒中也運用到了，可能我們的這個酒和外國的酒的包裝造型之類的有差距，但是他保留了我們中國的傳統文化，有我們自主設計的味道，沒必要去模仿別人的，走自己的路，做自己的設計。

3.現有設計水平分析：

目前國內學習標簽設計的人有許許多多，真正能獨樹一幟的寥寥無幾。但是在我們中國有值得我們驕傲的東西，聽到“中國制造”這幾個字，腦海里不可抑制的涌現的形象就是堆滿整個便士店貨架，帶著明艷的顏色的塑料制品。世界上真的有這樣的地方？當然了！但絕非是在維多利亞·阿爾伯特博物館。該博物館最近引起轟動的展覽全部來自當代中國的設計作品。展出的兩百件作品包羅萬象，所有設計形式都蘊含其中，時期從上世紀九十年代早期一直到現在。這段時間被認為是中國狂熱的轉向市場經濟的典型時期。經濟和社會轉型是理解這些設計最基本的前提。不管怎么說，十五年前中國市民被允許開始他們的個人創作。這個展覽讓人看到了令人興奮的創造力的大范圍傳播：從時尚到攝影，從標簽設計到家具設計，中國已經成為了美國和歐洲那些最先進的設計的競爭者。通過對眾多的諸如同人雜志、CD封面、滑稽連環畫、俱樂部傳單、T恤衫和玩具的搜集，這個展覽讓人們認識到了這些年輕的設計師和這個國家蓬勃發展著的年輕人文化之間的緊密聯系。接下來目標轉移到上海，它曾是中國的時尚、音樂和電影之都。我們曾經對王家衛導演的《花樣年華》中的場景耳熟能詳。自認為擁有電影史上最富有魅力的戲服之一的這部電影，構筑了十分迷人的中國文化中很早前已經消失的場景。逝去時光的魅力也吸引著和影響著上海現在流行的時尚習慣。謝峰，去年春天剛剛成為第一個在巴黎時裝周上亮相的中國設計師；韓峰，為安東尼·明格拉的舞臺劇《蝴蝶夫人》設計服裝的設計師;他們都深受這種時尚的影響。在建筑上也是如此：在城市里，那些古老的建筑越來越貴族化。一棟在二戰中幸存下來的一個類似雍福會的俱樂部現在成了社會名流的迷幻視覺享受。上面的返祖和鄉愁不一樣的是，最后的則是表現北京對傳統的背叛——一個除了傳統建筑遺產以外其它都已經被西方式的紅地毯占領的過程。些陳列關注的是為了趕時間匆匆忙忙為今年奧運會建造的專用建筑，幾乎每個項目的設計師都是外國人。當然，這里也少不了介紹越來越多的中國建筑設計師的私人作品。在其中最優秀的要算馬青云了，他已經為外國設計重大的項目了。我只能這樣說無論是標簽的設計還是產品的設計，它都是來源我們的生活。相信在未來，我們的設計會一路領跑，得益于越來越顯著的成功，中國設計最近的巨大進步使得其影響看起來已經遠遠不止于中國海岸了。

4.研究方法：

我們的標簽設計，無論是在國外還是在國內，都有著最杰出的設計師，和設計元素，我們是五千年的中華文明古國，我們既要保留我們的傳統文化的同時，又要在此基礎上發展新的當代流行元素，創造出更符合現代審美的一種設計流行趨勢。多關注國外的或者是國內一些知名的設計，去吸取他們的精華，學習他們的長處來彌補我們的不足。創作也來源于生活，每個設計師都有他自己獨特的想法和設計，我們應去現實的生活中去走一走，去看看人們到底喜歡什么樣的設計，什么樣的設計更能吸引人們的注意，什么樣的設計能刺激人們購買的欲望。商品的標簽設計，除了視覺沖擊力強以外，還要依賴于設計本身視覺效果的完美體現。從而達到吸引人們眼球，引起消費者懸念或好奇，達到宣傳產品的目的。所以我們的設計必須是人們的認可，或者是大眾喜歡的。還有就是一個標簽的設計或者是一個產品的設計，要有一個好的創意，另外，產品的品牌效應也是企業立足于市場的重要手段，樹立優良的品牌形象和企業形象是打開市場的銳器，這自然少不了標簽廣告的強大宣傳攻勢。就像一提到百事可樂，我們腦海中就會浮現她那經典藍色標簽。消費者的某些需求是處于潛在的狀態之中的，企業如果不對其進行刺激，就不可能激發消費者的購買行為，企業的產品就會賣不出去.所以一個好的設計或者是創意，人們會潛意識的記在腦海里，這樣的設計就完全成功的適應了市場，也到到了設計本身的目的。

5.設計問題與主攻方向：

我們認為，市面上銷售的飲料千差萬別，可是他們的包裝再怎么變化，我們從視覺上來看，無非也就兩種：即透明的，非透明的。他們有各自的特點，因而標簽的取向性也不同。在標簽的設計問題上，應該吧字體設計的更漂亮，韓文，英文，中文它的個數都不是很多，所以可以把它更好更合理的設計，如果這樣的話，能設計出更漂亮的標簽，現在可以說現在的標簽設計的標簽不是很滿意，滿意的沒多少，這其實也不是設計上的問題，也許出發點不同。中文也有很多漂亮的字體。現在你們設計方案就是扔掉了這個（字體）損失了80%的（標簽的美觀），希望在以后能改進的更加的漂亮。6.解決方法與建議：

在當代的標簽設計看來，主要的解決方法還是多注重產品本身的東西，去設計主要適合這個商品的市場，同時有創意的去設計。無論是在國內還是國外主要的設計還是注重簡潔明了，能讓人們看上去通俗易懂，不要太過復雜。其實一個主要的標簽的設計主要還是看這個有沒有一定的創意，有時候太過隨意了，不容易被大眾所銘記于心，這也是一個品牌效應。標志的本質在于它的功用性。雖然具有觀賞價值，但標志主要不是為了供人觀賞，而是為了實用.1．首先了解對象的使用目的、適用范疇及有關法規等有關情況和深刻領會其功能性要求的前提下進行。

2．符合作用對象的直觀接受能力、審美意識、社會心理和禁忌。不同國家、地區、民族各不相同。

3．構思要具體問題，具體分析，力求深刻、巧妙、新穎、獨特，表意準確，能經受住時間的考驗。

4．構圖布白守黑要凝練、美觀、富有新意。圖形、符號既要簡練、概括，又要說明問題。

5．色彩運用要簡單，富有變化。顏色是根據具體的寓意需要，具體分析。

7.參考文獻：

1.楊柳.包裝裝潢專業的標志設計課[J].中國包裝工業, 1998,(09)2.大知.民族文化特色是標志設計的最佳選擇[J].北華大學學報(社會科學版), 1996,(06)3.張潔玉.試論標志設計的多重性[J].蘇州教育學院學報, 2002,(01)4.曹積服.標志設計中應注意的幾個問題[J].職業技術, 2004,(05)5.關仁康.淺談標志設計[J].四川理工學院學報(社會科學版), 2004,(03)

指導老師：胡俊紅

包裝設計藝術學院（美術學）：侯鵬飛