第一篇：關于參加第五屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽的通知

關于參加第五屆全國中小學交互式電子白板

學科教學大賽的通知

各中心校、市直各學校：

為提高我市教師利用交互式白板進行課堂教學的能力，促進新媒體新技術在課堂中的有效運用，提高教學質量和效率，經研究決定,參加中央電教館組織的“第五屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽”活動,現將活動的具體內容安排如下, 望各單位積極組織，鼓勵教師踴躍參加。

一、活動主題

同伴互助、創新教學。

二、參賽對象及條件

參賽對象：全市中小學各學科教師

參賽條件：能夠利用交互式電子白板進行課堂教學,并收到良好效果。

三、活動組織及參賽辦法

1、報名

以中心校和市直學校為單位于下周二（2月14日）前將“參賽課例信息表”報電教館信箱8192529@163.com。

2、上報教學設計及課件

各參賽教師于下周五（2月17日）前將基于交互式白板的課堂教學設計與教學課件報電教館信箱，逾期不報者視為棄權。教學設計作品要依照附件中“教學設計表”樣式制作。

3、課例攝錄及后期制作

各單位上交的教學設計及課件經初步評審后（初評結果2月20日公布），由電教館組織對選出的優秀作品進行免費課堂攝錄。攝錄工作于2月21日至23日分學段集中進行（教師需借班上課）。具體攝錄時間及地點安排提前另行通知。攝錄后的課例由電教館幫助進行后期制作，并刻錄光盤。

4、整理上報參賽資料

2月27日前各參賽教師按照全國第五屆課例評比活動要求（見活動官網）整理提交完整的參賽材料，具體包括：課例視頻、教學設計、教學反思、課例信息表，電教館匯總后于2月29日前集體上報中央電教館。

四、評審費用

每個課例需繳納評審費 100 元。

五、評審與獎項

1.中央電教館將組織專家對報送的教學課例進行評審，評出一、二、三等獎，頒發榮譽證書。

2.中國電化教育雜志社將在 2012 年繼續編輯出版主題專刊，優先選擇刊發獲獎教師的相關論文，并繼續組織出版優秀的視頻課例。

具體參賽注意事項請登錄活動官方網站：

http://www.tmdps.cn、http://www.tmdps.cn查看

孟州市教育局電教館 2012年2月9日

附件：

1、參賽課例信息表；

2、教學設計樣表；

3、教學反思樣表；

第二篇：2011第 一 二 三 四屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽精品課例

2011第四屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽精品課例

（2012新品）

DVD-ROM

3碟240元

【內容簡介】2011年是交互式電子白板應用大面積普及的一年，由中央電化教育館中國電化教育雜志社、中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會共同組織的“第四屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽”收到了來自全國各地的3000多節課例，創此項活動舉辦以來報送課例的數量之最。在經過精心的選擇與編輯后，從一等獎獲獎作品中精選出一批有代表性的課例進行集中出版。

這些課例涵蓋幼兒園、小學、初高中等各個學段的各個學科，是目前應用電子白板進行課堂教學的優秀案例的一次精彩展示，對于廣大教師了解目前交互式電子白板的應用現狀，學習優秀教師的教學模式和教學方法，體會新技術在教學過程中的實際作用大有裨益，同時，也是廣大教育教學研究者探討以交互式電子白板為代表的交互技術在教學中應用的重要參考資料。

第一碟：科學

科學 科學

科學

第二碟：藝術

語言

語言 藝術

第三碟：語言

語言 科學 科學 認識梯形

張

穎 北京市北京明天幼稚集團安寧里幼兒園 蘇

薇 北京市豐臺區芳莊第二幼兒園 馬

寧 北京市豐臺區第一幼兒園 分類多多

奇妙的影子

自編口述應用題 郝梅芳 江蘇省南京市沿河幼兒園 小雨滴溜滑梯 王倩南 北京市豐臺區第一幼兒園 小貓過生日

盛蓓蓓 江蘇省淮安市實驗小學幼兒園 吹泡泡

京劇臉譜

喬

燕 江蘇省蘇州市虹橋幼兒園 徐

栩 南京市奧體藝術幼兒園 杜玉成 陳

瑋 沈

燕 馬瑋駿

江蘇省蘇州市平江實驗幼兒園

廣東省廣州市廣州軍區空軍直屬機關幼兒園 江蘇省南京市秦淮幼兒園

江蘇省南京市建鄴區實驗幼兒園 收集東、收集西 The face

樹媽媽的慶祝會 看電影

2010第三屆全國中小學交互式電子白板教學觀摩活動精品課例DVD-ROM

2碟160元

【內容簡介】本系列光盤是由中央電化教育館《中國電化教育》雜志社、中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會共同編輯制作的電子白板精品課例集錦。所選課例為參加2010年“第三屆全國中小學新媒體新技術教學應用研討會暨基于交互式電子白板學科教學觀摩活動”課例評比一等獎作品中的精華，涵蓋幼兒園、小學、初高中等各個學段的各個學科，是目前應用白板進行課堂教學優秀案例的集中體現，具有很強的代表性和學習、參考價值。同時，本系列光盤提供各個知名品牌白板最新功能的詳細操作演示，有助于對最新白板技術的了解和使用水平的提升。第一碟：襪子的聯想

太陽底下的人和狗 城堡探秘

十二生肖的秘密

小牛請客

趙素娟 陳雪梅 李雪芝 趙丹紅

江蘇省常州市戚墅堰區幼兒園 北京市豐臺區芳莊第二幼兒園 北京市豐臺區豐臺第一幼兒園

廣東省廣州軍區空軍直屬機關幼兒園 江蘇省南京市中華路幼兒園

洪 悅

第二碟：知名品牌白板功能演示

交互式電子白板精品課例（第一、二屆）CD-ROM

2碟160元

【內容簡介】《交互式電子白板精品課例》系列光盤由中國教育類核心期刊《中國電化教育》雜志、中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會和本社聯袂打造、精編而成。這是國內第一套基于交互式電子白板教學的精品課例集錦。光盤中，匯聚了第一屆、第二屆全國交互式電子白板教學觀摩大賽的全部精華；多名一線教師，在此與您分享他們使用交互式電子白板開展教學的體會與感悟；一批參與交互式電子白板課題研究的專家，在此指導您進行基于交互式電子白板的教學設計，幫助您進一步提高教學質量，以促進學生的全面發展和教師的專業提升。

第一碟：它們睡著了（秦磊）

雅）第二碟：有趣的京劇臉譜（李雪芝）

對稱王國（張瑜）

鞋子找朋友（熊端

巨人來到小人國（司馬文君）

第三篇：參加第五屆SMART電子白板教學應用大賽感受

石泉縣后柳初級中學

張文超

2013-11-28

在思考中學習，在實踐中成長

——參加第五屆SMART電子白板教學應用大賽感受

11月24-25日，第五屆SMART杯交互式電子白板教學應用大賽及現場活動在西安舉辦。本次活動，來自全國的80余位中小學校教師、幼兒教師進行了現場講課和說課，近500名代表進行了現場觀摩與交流。我有幸作為觀摩隊伍中的一員，帶著異常興奮激動的心情進行了為期兩天的學習。

本次活動安排了3場專家報告和2場經驗交流活動，通過此次觀摩，讓我對電子白板這個現代化課堂教學技術手段產生了更加濃厚的興趣。電子白板雖是輔助教學的一個工具，但是它以其強大的互動性和操作便捷性，使得越來越多的教師在課堂中進行使用。

專家們從不同層面講解了如何有效利用電子白板為課堂服務。來自臺南學甲國小的老師，他介紹了他們學校如何培養學生的自主獨立性，如何把電子白板的各項功能在教學中充分發揮出來，通過圖片、視頻等資料一一展示給我們，深深觸動了我們內心的思考，讓我們感到非常的”不安”。還有陜師大傅鋼善教授，對平時教學中的思考，以及白板各項特色功能進行了講解，細致到位，讓我們有種原來電子白板也可以這樣應用到教學中去。

除了聽報告，還安排我們去各學校觀摩其他老師說課，講課。給我的一個感受就是，這些授課的教師在新媒體的應用上非常的熟練，從他們的課件制作中不難看出他們教學功底的扎實，能夠把各項功能結合到自己的教學設計中去，成功的呈現一趟完美的高效課堂。印象比較深的是沈陽的一個中學的王春老師，講的是“直線、線段、射線”，課堂真的是充滿活力，自然大方的教態，精美的課件，精簡的語言，嫻熟的操作技巧，以及對學生的自主能力的發展，讓我很是佩服，而且課堂中對學生個人的競爭，小組之間的競爭，采取了游戲鼓勵的方式，形式新穎，讓我從中學到了不少東西，很是受益。

聽報告，觀授課，給了我與以往不同的感受，讓我又震驚之余又多了幾份擔憂。任何東西，學起來容易，關鍵問題是如何用？怎么創新？如何根據自己的教學設計去設計出支撐課堂教學的課件，我想這是我急需解決的問題，也是我們廣大教師需要考慮解決的問題。同時，我們還必須明確一個概念，電子白板的使用一定是服務于課堂教學的，一節好的電子白板課首先必須是一節好課，在好的教學設計的引領下輔佐電子白板的交互技術，提高課堂教學效率，激發學生的學習興趣，這才是運用電子白板輔助教學的理想境界。

理想很豐滿，現實很骨感。我們平時的教學，大多數老師是為了使用白板而使用白板，片面地追求白板的使用頻率和效果，忽視了課堂教學需求或學生的學習需要，或者把白板當成一種屏幕，和以前那種幕布式的多媒體沒啥兩樣，這樣就失去了這些設備的使用意義，也就失去了它們作為信息化設備存在的意義。現如今，我們學校配備了15套電子白板，我覺得我是幸運的，我們學校的老師也是幸運的，可以最先接觸到先進的信息化教學設備，那我們有什么理由不把它用好呢！但是，我們老師在課堂教學中要合理利石泉縣后柳初級中學

張文超

2013-11-28 用電子白板教學手段，要正確認識到無論哪一種教學技術，其作用都是輔助課堂教學的功能，電子白板再好，如果運用的不恰當，一樣不會收到良好的效果。

根據自己平時教學中遇到，我覺得可以從以下幾個方面加強教師對電子白板的應用能力：

1、加強培訓，不斷提高。

教育技術能力是每個中小學教師必須掌握的一項重要技能，不斷學習，也是每個老師人生生涯的一個最終目標。我們要讓教師清楚使用先進進行教育教學，已經成為當今社會的一項主流，不學習，跟不上信息化的步伐，最終只會落后。學習好這些先進的教學設備，不僅是對教師自身素養技能的提高，也能夠為自己的課堂增添色彩。教師不僅要學習電子白板軟件的各項功能，還要在平時的教育教學中去滲透這些功能，不能只學不用。作為學校，應該制定完善的培訓計劃，不斷加強，雖然暫時很苦，但是我們相信等到花開的那一剎那，每個老師的臉上都會綻放出美麗的笑容。

2、自覺意識的培養

一種工具，我們要讓老師看到他的優勢，要讓老師明白這些東西是做什么用的，用完后對我的課堂的改善能夠起到什么作用，用與不用有什么區別。可以觀摩其他先進學校的課堂課例，不斷總結、反思、實踐，這樣就能夠促使老師積極的使用，而不是領導們在后面逼著，趕著，利用政策制約著，老師們才免為其難的用，以免被扣分。我們天天喊著讓學生自覺主動一點，但是一旦到了我們教師的身上，怎么就不自覺主動了，我覺得我們老師在某些方面也應該換個角度考慮考慮。興趣是最好的老師，自己動手，豐衣足食。自覺主動的學好每項技能，為自己的人生、課堂增光添彩。

3、開展多樣性活動

對于電子白板的輔助作用，我們是能夠看到的，它能夠體現出很強的交互性和靈活性。教師掌握后，可以讓教師結合自己課堂，創造出適用于教學的多媒體課件，參加各種多媒體課件大賽，也可以自發組織電子白板課件大獎賽，既可以激發教師的學習興趣，也可以加強教師對電子白板深度知識的探究，還可以提高教師的創造能力，推動教師之間競爭力，從而教師隊伍整體的教學能力。

我想，我這次培訓沒有白來，起碼讓我看到了教學的發展，改進，看到了自己的不足，知道了以后應該努力的方向。這次培訓，也給我提供了一個探索新的教學方式、教學策略、教學實踐平臺，我相信，我會把這些新方法應用到自己工作教學中去，我相信，我也會很好的做好我們學校教師電子白板及其他教育技術技能的培訓工作，我們會不斷地學習研究電子白板的各種功能，讓電子白板在課堂教學中發揮更大的作用，為促進課堂變革和教育信息化的早日實現添磚加瓦。

石泉縣后柳初級中學

張文超

2013年11月27日

第四篇：交互式電子白板學科教學比賽方案

永安路小學交互式電子白板教學比賽方案

一、比賽領導組 組 長：劉大勇 副組長：田世強 成 員：各教研組長

二、比賽實施目的

通過比賽促進我校教師深入研究高效課堂理論，探索交互式電子白板在教學中的應用方法和規律,培養教學的創新意識和運用現代教育技術手段的能力，提升教育現代化內涵，提高教育教學質量。

三、參賽對象和參賽課程范圍 參賽對象為全校各學科教師。參賽課程范圍為小學所有學科。

四、比賽形式

本次大賽以課堂教學與說課相結合的形式進行，先進行課堂教學然后由做課老師根據教材和教學理論，闡述在新課程理念指導下，對在教學中應用電子白板的作用點和環節進行解釋說明。

五、比賽要求

（一）講課部分

要能體現新新標的教學理念，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，關注學生的成長和知識的建構，從三個維度組織教學活動。重點關注信息技術與學科的融合。具體要求參見課堂教學評價標準。

（二）說課部分 1.說教學目標

參賽教師要在教材分析和學情分析的基礎上確定本節課的教學目標。教學目標的陳述應準確而沒有歧義，使之成為課堂教學過程設計與評價的依據。

2.說重點、難點

教師應當根據自己的教學經驗，學科特點以及個體思維發展理論，對本節內容中的重點、難點進行說明，并對出現難點的原因進行分析。

3.說教與學的過程

能根據學科特點及學生的認知需要，合理的組織教學內容，使教學內容系統化、生活化、情境化，教學內容的組織與安排既面向全體又注重差異。

依據教學目標、教學內容和學生的認知水平采用合適的教學方法和學習方法。教法和學法要有助于學生學習方式的轉變和學習能力的提高。

教學過程要聯系學生的生活實際，合理處理內容，開發課程資源。教學過程中突出思維建構、技能操作、能力遷移過程。

說明電子白板運用的時機，演示如何在構建新型課堂教學環境、解決教學重難點、激發學生學習興趣、創設互動情景、調動學習積極性等方面發揮作用。

六、比賽流程

第一階段（初賽選拔）：

11月5日前，各教研組在廣泛發動教師參與的基礎上進行

初賽，選拔優秀教師參加復賽，將參加復賽的教師名單通過報送教導處。

第二階段（復賽）：

11月7日前，根據報名情況組織復賽，全校選出五到十名優勝者。復賽時做課教師本教研組非參賽教師必須觀摩。

第三階段（課例打造）：

12月15日前，邀請專家對我校獲獎教師的課例進行點評、打造、再加工，為參加全省白板現場會展示奠定基礎。

第四階段（展示及頒獎）

獲獎教師在全省的白板現場會上進行教學展示，期末召開總結表彰大會。

七、其他要求

此次大賽要求每位參賽教師將說課文字稿、教學設計和交互式電子白板使用心得以電子稿發回教導處。交互式電子白板使用心得必須是自己在教學過程中的所思、所悟，并且結合本次教學中白板的設計應用，不能抄襲拼湊。

八、獎勵辦法

本次比賽獲獎老師推薦參加市級比賽，并在期末考評中給予參照。

附件：1.交互式電子白板學科教學比賽評分標準

第五篇：關于參加交互式電子白板技能培訓班的通知

關于參加交互式電子白板技能培訓班的通知

2013-04-08 08:56 寶市電教發（2013）6號(已讀：718)

各縣（區）電教中心、局直中小學：

為大力推進教育信息化應用創新，推動教育與信息技術的深度融合，省教育廳擬分期舉辦面向學科教師的交互式電子白板技能培訓。現將有關事項通知如下：

一、培訓內容

1．省內外知名專家講座；

2．交互式電子白板使用與操作；

3．優質課、觀摩、交流；

4．交互式電子白板教學設計。

二、培訓對象

已獲得教育技術能力初級培訓證書（或英特爾@未來教育項目培訓證書、微軟“攜手助學”項目中級證書）的中小學骨干學科教師、各級電教人員等。

三、培訓形式

1．高中學科教師專場，全省150人左右。

2．初中學科教師專場，全省150人左右。

3．小學學科教師專場，全省150人左右。

四、培訓時間與地點

1．時間：

高中專場：2013年5月7日14:00—18:00報到，8-9日培訓交流。

初中專場：2013年5月10日14:00—18:00報到，11日-12日培訓交流。

小學專場：2013年5月13日14:00—18:00報到，14-15日培訓交流。

2．地點：西北大學萃園賓館（西安太白北路229號，電話：029-88415914）。

五、培訓費用

培訓費、資料費由省教育廳負責，住宿統一安排、費用自理（標間150元/人?天）。

六、其它

1．各縣（區）可以選派1-2人參加每個專場的培訓，局直中小學每個專場可選派1人參加培訓。請于2013年4月28日前，將培訓名單匯總表報送至市電化教育館（見附件）。

2．參訓人員報到時需攜帶本人有效身份證、教育技術能力初級培訓證書（或英特爾@未來教育項目培訓證書、微軟“攜手助學”項目中級證書）。

聯系人：龐學軍 電話：2818587

電子郵箱：dj3653074@126.com。

附件：陜西省交互式電子白板培訓人員匯總表.doc

二〇一三年四月八日