第一篇：關于組織參加中央電化教育館第五屆SMART杯交互式電子白板教學應用大獎賽課例征集的通知

關于組織參加中央電化教育館第五屆 SMART 杯交互式電子白板教學應 用大獎賽課例征集的通知
發布日期：2013-07-02 來源：科室 作者：教儀電教站 點擊數：186 小 中

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各學校：為貫徹落實《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年），深入推進基于交互式電子白板的互 》 動教學，中央電化教育..

各學校：

為貫徹落實《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年），深入推進基于交互式電子白 》 板的互動教學，中央電化教育館定于2013年11月舉辦第五屆 SMART 杯交互式電子白板教學應 用大獎賽。為進一步提高我縣一線教師對交互式電子白板實際運用能力，落實我縣現代教育 技術裝備“以賽促用、以培促用”的工作思路，針對本次大獎賽將開展賽前專項培訓，并請 各學校積極組織教師參加。具體參賽事項及培訓事項，詳見附件1。

請各學校在8月25日到9月25日，將參賽作品上傳到制定的云平臺，并在9月30日前將附 件2《學校參賽課例匯總表》上傳到電教站郵箱 djz@cdpxedu.com。

附：

附件1.docx 《實施方案》 附件2.xls 《學校參賽課例匯總表》

教研培訓中心（電教站）

2013年7月2日

第二篇：參加第五屆SMART電子白板教學應用大賽感受

石泉縣后柳初級中學

張文超

2013-11-28

在思考中學習，在實踐中成長

——參加第五屆SMART電子白板教學應用大賽感受

11月24-25日，第五屆SMART杯交互式電子白板教學應用大賽及現場活動在西安舉辦。本次活動，來自全國的80余位中小學校教師、幼兒教師進行了現場講課和說課，近500名代表進行了現場觀摩與交流。我有幸作為觀摩隊伍中的一員，帶著異常興奮激動的心情進行了為期兩天的學習。

本次活動安排了3場專家報告和2場經驗交流活動，通過此次觀摩，讓我對電子白板這個現代化課堂教學技術手段產生了更加濃厚的興趣。電子白板雖是輔助教學的一個工具，但是它以其強大的互動性和操作便捷性，使得越來越多的教師在課堂中進行使用。

專家們從不同層面講解了如何有效利用電子白板為課堂服務。來自臺南學甲國小的老師，他介紹了他們學校如何培養學生的自主獨立性，如何把電子白板的各項功能在教學中充分發揮出來，通過圖片、視頻等資料一一展示給我們，深深觸動了我們內心的思考，讓我們感到非常的”不安”。還有陜師大傅鋼善教授，對平時教學中的思考，以及白板各項特色功能進行了講解，細致到位，讓我們有種原來電子白板也可以這樣應用到教學中去。

除了聽報告，還安排我們去各學校觀摩其他老師說課，講課。給我的一個感受就是，這些授課的教師在新媒體的應用上非常的熟練，從他們的課件制作中不難看出他們教學功底的扎實，能夠把各項功能結合到自己的教學設計中去，成功的呈現一趟完美的高效課堂。印象比較深的是沈陽的一個中學的王春老師，講的是“直線、線段、射線”，課堂真的是充滿活力，自然大方的教態，精美的課件，精簡的語言，嫻熟的操作技巧，以及對學生的自主能力的發展，讓我很是佩服，而且課堂中對學生個人的競爭，小組之間的競爭，采取了游戲鼓勵的方式，形式新穎，讓我從中學到了不少東西，很是受益。

聽報告，觀授課，給了我與以往不同的感受，讓我又震驚之余又多了幾份擔憂。任何東西，學起來容易，關鍵問題是如何用？怎么創新？如何根據自己的教學設計去設計出支撐課堂教學的課件，我想這是我急需解決的問題，也是我們廣大教師需要考慮解決的問題。同時，我們還必須明確一個概念，電子白板的使用一定是服務于課堂教學的，一節好的電子白板課首先必須是一節好課，在好的教學設計的引領下輔佐電子白板的交互技術，提高課堂教學效率，激發學生的學習興趣，這才是運用電子白板輔助教學的理想境界。

理想很豐滿，現實很骨感。我們平時的教學，大多數老師是為了使用白板而使用白板，片面地追求白板的使用頻率和效果，忽視了課堂教學需求或學生的學習需要，或者把白板當成一種屏幕，和以前那種幕布式的多媒體沒啥兩樣，這樣就失去了這些設備的使用意義，也就失去了它們作為信息化設備存在的意義?，F如今，我們學校配備了15套電子白板，我覺得我是幸運的，我們學校的老師也是幸運的，可以最先接觸到先進的信息化教學設備，那我們有什么理由不把它用好呢！但是，我們老師在課堂教學中要合理利石泉縣后柳初級中學

張文超

2013-11-28 用電子白板教學手段，要正確認識到無論哪一種教學技術，其作用都是輔助課堂教學的功能，電子白板再好，如果運用的不恰當，一樣不會收到良好的效果。

根據自己平時教學中遇到，我覺得可以從以下幾個方面加強教師對電子白板的應用能力：

1、加強培訓，不斷提高。

教育技術能力是每個中小學教師必須掌握的一項重要技能，不斷學習，也是每個老師人生生涯的一個最終目標。我們要讓教師清楚使用先進進行教育教學，已經成為當今社會的一項主流，不學習，跟不上信息化的步伐，最終只會落后。學習好這些先進的教學設備，不僅是對教師自身素養技能的提高，也能夠為自己的課堂增添色彩。教師不僅要學習電子白板軟件的各項功能，還要在平時的教育教學中去滲透這些功能，不能只學不用。作為學校，應該制定完善的培訓計劃，不斷加強，雖然暫時很苦，但是我們相信等到花開的那一剎那，每個老師的臉上都會綻放出美麗的笑容。

2、自覺意識的培養

一種工具，我們要讓老師看到他的優勢，要讓老師明白這些東西是做什么用的，用完后對我的課堂的改善能夠起到什么作用，用與不用有什么區別。可以觀摩其他先進學校的課堂課例，不斷總結、反思、實踐，這樣就能夠促使老師積極的使用，而不是領導們在后面逼著，趕著，利用政策制約著，老師們才免為其難的用，以免被扣分。我們天天喊著讓學生自覺主動一點，但是一旦到了我們教師的身上，怎么就不自覺主動了，我覺得我們老師在某些方面也應該換個角度考慮考慮。興趣是最好的老師，自己動手，豐衣足食。自覺主動的學好每項技能，為自己的人生、課堂增光添彩。

3、開展多樣性活動

對于電子白板的輔助作用，我們是能夠看到的，它能夠體現出很強的交互性和靈活性。教師掌握后，可以讓教師結合自己課堂，創造出適用于教學的多媒體課件，參加各種多媒體課件大賽，也可以自發組織電子白板課件大獎賽，既可以激發教師的學習興趣，也可以加強教師對電子白板深度知識的探究，還可以提高教師的創造能力，推動教師之間競爭力，從而教師隊伍整體的教學能力。

我想，我這次培訓沒有白來，起碼讓我看到了教學的發展，改進，看到了自己的不足，知道了以后應該努力的方向。這次培訓，也給我提供了一個探索新的教學方式、教學策略、教學實踐平臺，我相信，我會把這些新方法應用到自己工作教學中去，我相信，我也會很好的做好我們學校教師電子白板及其他教育技術技能的培訓工作，我們會不斷地學習研究電子白板的各種功能，讓電子白板在課堂教學中發揮更大的作用，為促進課堂變革和教育信息化的早日實現添磚加瓦。

石泉縣后柳初級中學

張文超

2013年11月27日

第三篇：關于參加第五屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽的通知

關于參加第五屆全國中小學交互式電子白板

學科教學大賽的通知

各中心校、市直各學校：

為提高我市教師利用交互式白板進行課堂教學的能力，促進新媒體新技術在課堂中的有效運用，提高教學質量和效率，經研究決定,參加中央電教館組織的“第五屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽”活動,現將活動的具體內容安排如下, 望各單位積極組織，鼓勵教師踴躍參加。

一、活動主題

同伴互助、創新教學。

二、參賽對象及條件

參賽對象：全市中小學各學科教師

參賽條件：能夠利用交互式電子白板進行課堂教學,并收到良好效果。

三、活動組織及參賽辦法

1、報名

以中心校和市直學校為單位于下周二（2月14日）前將“參賽課例信息表”報電教館信箱8192529@163.com。

2、上報教學設計及課件

各參賽教師于下周五（2月17日）前將基于交互式白板的課堂教學設計與教學課件報電教館信箱，逾期不報者視為棄權。教學設計作品要依照附件中“教學設計表”樣式制作。

3、課例攝錄及后期制作

各單位上交的教學設計及課件經初步評審后（初評結果2月20日公布），由電教館組織對選出的優秀作品進行免費課堂攝錄。攝錄工作于2月21日至23日分學段集中進行（教師需借班上課）。具體攝錄時間及地點安排提前另行通知。攝錄后的課例由電教館幫助進行后期制作，并刻錄光盤。

4、整理上報參賽資料

2月27日前各參賽教師按照全國第五屆課例評比活動要求（見活動官網）整理提交完整的參賽材料，具體包括：課例視頻、教學設計、教學反思、課例信息表，電教館匯總后于2月29日前集體上報中央電教館。

四、評審費用

每個課例需繳納評審費 100 元。

五、評審與獎項

1.中央電教館將組織專家對報送的教學課例進行評審，評出一、二、三等獎，頒發榮譽證書。

2.中國電化教育雜志社將在 2012 年繼續編輯出版主題專刊，優先選擇刊發獲獎教師的相關論文，并繼續組織出版優秀的視頻課例。

具體參賽注意事項請登錄活動官方網站：

http://www.tmdps.cn、http://www.tmdps.cn查看

孟州市教育局電教館 2012年2月9日

附件：

1、參賽課例信息表；

2、教學設計樣表；

3、教學反思樣表；

第四篇：關于參加市學院電教部《交互式電子白板教學應用課例城鄉交流活動》的通知

關于參加市學院電教部《交互式電子白板教學應用課例城鄉交流活動》的通知

順城區各中學：

撫順市教師進修學院電教部將于10月29日（周二），在新賓一中組織開展交互式電子白板教學應用課例城鄉交流觀摩活動，主講教師：新賓一中馬輝。

我區各中學每校選派一名在交互式電子白板應用中比較突出的教師，學科不限。選派教師于10月29日（周二）早7：30到市學院院內集合，統一前往新賓一中，當日下午返回。

請各中學擇優選派交互式電子白板應用的骨干教師參加本次活動，并于10月28日（周一）12：00前將參加《交互式電子白板教學應用課例城鄉交流活動》教師統計表認真填寫發送回區進修學校信息技術部郵箱：djb7803384@163.com。

順城區教師進修學校

信息技術部

2013年10月25日

第五篇：關于組織全市小學英語教師參加“2011年廣西小學英語教學能手課堂展評暨典型課例教學觀摩研討會”的通知

關于組織全市小學英語教師參加“2011年廣西小學英語教學

能手課堂展評暨典型課例教學觀摩研討會”的通知

市直小學、各縣（區）教研室：

接廣西教育學院教研部和廣西教育學會外語教學專業委員會的通知，“2011年廣西小學英語教學能手課堂展評暨典型課例教學觀摩研討會”定于2011年4月25日至26日在南寧市南鷹賓館禮堂舉辦。10月24日報到。會議內容豐富，除邀請首屆全國中小學外語教師教學能手獲獎者現場展示教學風采外，還邀請國內著名英語教學專家、名師現場獻教及指導，并就小學英語會話教學和閱讀教學的有效模式進行深度探討。為了更好地提高英語教師的課堂教學水平，促進教師專業化發展，北海市教科所組織全市小學英語教師參加本次盛會。建議海城區每所學校選派2名以上（其他縣區每所學校選派1名以上）小學英語教師參加本次小學英語教學能手課堂展評暨典型課例教學觀摩研討會。

北海市教科所

北海市教育學會外語教學專業委員會2011年4月6日