第一篇:數學競賽教案講義——數列
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第五章 數列
一、基礎知識
定義1 數列,按順序給出的一列數,例如1,2,3,…,n,….數列分有窮數列和無窮數列兩種,數列{an}的一般形式通常記作a1, a2, a3,…,an或a1, a2, a3,…,an…。其中a1叫做數列的首項,an是關于n的具體表達式,稱為數列的通項。
定理1 若Sn表示{an}的前n項和,則S1=a1, 當n>1時,an=Sn-Sn-1.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 定義2 等差數列,如果對任意的正整數n,都有an+1-an=d(常數),則{an}稱為等差數列,d叫做公差。若三個數a, b, c成等差數列,即2b=a+c,則稱b為a和c的等差中項,若公差為d, 則a=b-d, c=b+d.定理2 等差數列的性質:1)通項公式an=a1+(n-1)d;2)前n項和公式:Sn=n(a1?an)n(n?1)?na1?d;3)an-am=(n-m)d,其中n, m為正整數;4)若n+m=p+q,22則an+am=ap+aq;5)對任意正整數p, q,恒有ap-aq=(p-q)(a2-a1);6)若A,B至少有一個不為零,則{an}是等差數列的充要條件是Sn=An2+Bn.定義3 等比數列,若對任意的正整數n,都有
an?1 ?q,則{an}稱為等比數列,q叫做公比。
ana1(1?qn)定理3 等比數列的性質:1)an=a1q;2)前n項和Sn,當q?1時,Sn=;當
1?qn-1q=1時,Sn=na1;3)如果a, b, c成等比數列,即b2=ac(b?0),則b叫做a, c的等比中項;4)若m+n=p+q,則aman=apaq。
定義4 極限,給定數列{an}和實數A,若對任意的?>0,存在M,對任意的n>M(n∈N),都有|an-A|,則稱A為n→+∞時數列{an}的極限,記作liman?A.n??定義5 無窮遞縮等比數列,若等比數列{an}的公比q滿足|q|<1,則稱之為無窮遞增等比數列,其前n項和Sn的極限(即其所有項的和)為
a1(由極限的定義可得)。1?q定理3 第一數學歸納法:給定命題p(n),若:(1)p(n0)成立;(2)當p(n)時n=k成立時能推出p(n)對n=k+1成立,則由(1),(2)可得命題p(n)對一切自然數n≥n0成立。
競賽常用定理
歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。www.tmdps.cn 高考資源網(www.tmdps.cn),您身邊的高考專家
定理4 第二數學歸納法:給定命題p(n),若:(1)p(n0)成立;(2)當p(n)對一切n≤k的自然數n都成立時(k≥n0)可推出p(k+1)成立,則由(1),(2)可得命題p(n)對一切自然數n≥n0成立。
定理5 對于齊次二階線性遞歸數列xn=axn-1+bxn-2,設它的特征方程x2=ax+b的兩個根為α,β:(1)若α?β,則xn=c1an-1+c2βxn=(c1n+c2)αn-
1n-1,其中c1, c2由初始條件x1, x2的值確定;(2)若α=β,則,其中c1, c2的值由x1, x2的值確定。
二、方法與例題 1.不完全歸納法。
這種方法是從特殊情況出發去總結更一般的規律,當然結論未必都是正確的,但卻是人類探索未知世界的普遍方式。通常解題方式為:特殊→猜想→數學歸納法證明。
例1 試給出以下幾個數列的通項(不要求證明);1)0,3,8,15,24,35,…;2)1,5,19,65,…;3)-1,0,3,8,15,…。
例2 已知數列{an}滿足a1=
例3 設0 2迭代法。 數列的通項an或前n項和Sn中的n通常是對任意n∈N成立,因此可將其中的n換成n+1或歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。www.tmdps.cn 1,a1+a2+…+an=n2an, n≥1,求通項an.21,求證:對任意n∈N+,有an>1.an高考資源網(www.tmdps.cn),您身邊的高考專家 n-1等,這種辦法通常稱迭代或遞推。 例4 數列{an}滿足an+pan-1+qan-2=0, n≥3,q?0,求證:存在常數c,使得2n2an?1?pan?1·an+qan?cq?0.例5 已知a1=0, an+1=5an+24an?1,求證:an都是整數,n∈N+.3.數列求和法。 數列求和法主要有倒寫相加、裂項求和法、錯項相消法等。例6 已知an= 例7 求和:Sn? 例8 已知數列{an}滿足a1=a2=1,an+2=an+1+an, Sn為數列? 4.特征方程法。 例9 已知數列{an}滿足a1=3, a2=6, an+2=4n+1-4an,求an.歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。www.tmdps.cn 21(n=1, 2, …),求S99=a1+a2+…+a99.4n?2100111?.+…+1?2?32?3?4n(n?1)(n?2)?an?的前n項和,求證:Sn<2。n??2?高考資源網(www.tmdps.cn),您身邊的高考專家 例10 已知數列{an}滿足a1=3, a2=6, an+2=2an+1+3an,求通項an.5.構造等差或等比數列。 例11 正數列a0,a1,…,an,…滿足anan?2?an?1an?2=2an-1(n≥2)且a0=a1=1,求通項。 2xn?2例12 已知數列{xn}滿足x1=2, xn+1=,n∈N+, 求通項。 2xn 三、基礎訓練題 1. 數列{xn}滿足x1=2, xn+1=Sn+(n+1),其中Sn為{xn}前n項和,當n≥2時,xn=_________.2.數列{xn}滿足x1= 2xn1,xn+1=,則{xn}的通項xn=_________.23xn?21xn?1+2n-1(n≥2),則{xn}的通項xn=_________.23.數列{xn}滿足x1=1,xn=4.等差數列{an}滿足3a8=5a13,且a1>0, Sn為前n項之和,則當Sn最大時,n=_________.5.等比數列{an}前n項之和記為Sn,若S10=10,S30=70,則S40=_________.6.數列{xn}滿足xn+1=xn-xn-1(n≥2),x1=a, x2=b, Sn=x1+x2+…+ xn,則S100=_________.7.數列{an}中,Sn=a1+a2+…+an=n2-4n+1則|a1|+|a2|+…+|a10|=_________.歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。www.tmdps.cn 高考資源網(www.tmdps.cn),您身邊的高考專家 8.若 x3xnx1x2,并且x1+x2+…+ xn=8,則x1=_________.?????x1?1x2?3x3?5xn?2n?1Sna2n,則limn=_________.?n??b3n?1Tnn9.等差數列{an},{bn}的前n項和分別為Sn和Tn,若 2007n2?n?110.若n!=n(n-1)…2·1, 則?(?1)=_________.n!n?1n11.若{an}是無窮等比數列,an為正整數,且滿足a5+a6=48, log2a2·log2a3+ log2a2·log2a5+ log2a2·log2a6+ log2a5·log2a6=36,求??1??的通項。a?n?n12.已知數列{an}是公差不為零的等差數列,數列{ab}是公比為q的等比數列,且b1=1, b2=5, b3=17, 求:(1)q的值;(2)數列{bn}的前n項和Sn。 四、高考水平訓練題 ?1x??2??1.已知函數f(x)=?2x?1??x?1??a2006=_____________.1???x??2??7?1??x?1,若數列{a}滿足a=,an+1=f(an)(n∈N+),則??n 13?2?(x?1)2.已知數列{an}滿足a1=1, an=a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1(n≥2),則{an}的通項an=??1?(n?1).(n?2)3.若an=n2+?n, 且{an}是遞增數列,則實數?的取值范圍是__________.4.設正項等比數列{an}的首項a1=an=_____________.1, 前n項和為Sn, 且210S30-(210+1)S20+S10=0,則23n15.已知limn?1,則a的取值范圍是______________.?nn??33?(a?1)6.數列{an}滿足an+1=3an+n(n ∈N+),存在_________個a1值,使{an}成等差數列;存在________個a1值,使{an}成等比數列。 歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。www.tmdps.cn 高考資源網(www.tmdps.cn),您身邊的高考專家 7.已知an?n?401n?402(n ∈N+),則在數列{an}的前50項中,最大項與最小項分別是____________.8.有4個數,其中前三個數成等差數列,后三個數成等比數列,并且第一個數與第四個數的和中16,第二個數與第三個數的和是12,則這四個數分別為____________.9.設{an}是由正數組成的數列,對于所有自然數n, an與2的等差中項等于Sn與2的等比中項,則an=____________.10.在公比大于1的等比數列中,最多連續有__________項是在100與1000之間的整數.11.已知數列{an}中,an?0,求證:數列{an}成等差數列的充要條件是 11111(n≥2)①恒成立。??????a1a2a2a3a3a4anan?1a1an?112.已知數列{an}和{bn}中有an=an-1bn, bn= bn?1(n≥2), 當a1=p, b1=q(p>0, q>0)且p+q=1時,21?an?1an;(3)求數列limbn.n??an?1(1)求證:an>0, bn>0且an+bn=1(n∈N);(2)求證:an+1=13.是否存在常數a, b, c,使題設等式 1·22+2·32+…+n·(n+1)2= n(n?1) 2(an+bn+c)12對于一切自然數n都成立?證明你的結論。 五、聯賽一試水平訓練題 1.設等差數列的首項及公差均為非負整數,項數不少于3,且各項和為972,這樣的數列共有_________個。2.設數列{xn}滿足x1=1, xn= 4xn?1?2,則通項xn=__________.2xn?1?7253.設數列{an}滿足a1=3, an>0,且3an?an?1,則通項an=__________.4.已知數列a0, a1, a2, …, an, …滿足關系式(3-an+1)·(6+an)=18,且a0=3,則1=__________.?i?0ai5.等比數列a+log23, a+log43, a+log83的公比為=__________.6.各項均為實數的等差數列的公差為4,其首項的平方與其余各項之和不超過100,這樣的歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。www.tmdps.cn n高考資源網(www.tmdps.cn),您身邊的高考專家 數列至多有__________項.7.數列{an}滿足a1=2, a2=6, 且 an?2?an=2,則 an?1?1limn??a1?a2???ann2?________.8.數列{an} 稱為等差比數列,當且僅當此數列滿足a0=0, {an+1-qan}構成公比為q的等比數列,q稱為此等差比數列的差比。那么,由100以內的自然數構成等差比數列而差比大于1時,項數最多有__________項.?an?9.設h∈N+,數列{an}定義為:a0=1, an+1=?2?a?h?n大于0的整數n,使得an=1? an為偶數an為奇數。問:對于怎樣的h,存在10.設{ak}k≥1為一非負整數列,且對任意k≥1,滿足ak≥a2k+a2k+1,(1)求證:對任意正整數n,數列中存在n個連續項為0;(2)求出一個滿足以上條件,且其存在無限個非零項的數列。 11.求證:存在唯一的正整數數列a1,a2,…,使得 a1=1, a2>1, an+1(an+1-1)= anan?23anan?2?1?1?1.六、聯賽二試水平訓練題 1.設an為下述自然數N的個數:N的各位數字之和為n且每位數字只能取1,3或4,求證:a2n是完全平方數,這里n=1, 2,….2.設a1, a2,…, an表示整數1,2,…,n的任一排列,f(n)是這些排列中滿足如下性質的排列數目:①a1=1;②|ai-ai+1|≤2, i=1,2,…,n-1。試問f(2007)能否被3整除? 3.設數列{an}和{bn}滿足a0=1,b0=0,且 ??an?1?7an?6bn?3, ???bn?1?8an?7bn?4,n?0,1,2,?.求證:an(n=0,1,2,…)是完全平方數。 4.無窮正實數數列{xn}具有以下性質:x0=1,xi+1 22x0xnx12(1)求證:對具有上述性質的任一數列,總能找到一個n≥1,使?????1≥3.999 x1x2xn均成立; 22x0xnx12(2)尋求這樣的一個數列使不等式?????1<4對任一n均成立。 x1x2xn5.設x1,x2,…,xn是各項都不大于M的正整數序列且滿足xk=|xk-1-xk-2|(k=3,4,…,n)①.試問這樣的序列最多有多少項? 2(1?2an?2)an1?16.設a1=a2=,且當n=3,4,5,…時,an=, 2232an?1?4an?2an?1?an?2(ⅰ)求數列{an}的通項公式;(ⅱ)求證: 1?2是整數的平方。an7.整數列u0,u1,u2,u3,…滿足u0=1,且對每個正整數n, un+1un-1=kuu,這里k是某個固定的正整數。如果u2000=2000,求k的所有可能的值。 8.求證:存在無窮有界數列{xn},使得對任何不同的m, k,有|xm-xk|≥ 1.m?k9.已知n個正整數a0,a1,…,an和實數q,其中0 第五章 數列 一、基礎知識 定義1 數列,按順序給出的一列數,例如1,2,3,…,n,….數列分有窮數列和無窮數列兩種,數列{an}的一般形式通常記作a1, a2, a3,…,an或a1, a2, a3,…,an…。其中a1叫做數列的首項,an是關于n的具體表達式,稱為數列的通項。 定理1 若Sn表示{an}的前n項和,則S1=a1, 當n>1時,an=Sn-Sn-1.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 定義2 等差數列,如果對任意的正整數n,都有an+1-an=d(常數),則{an}稱為等差數列,d叫做公差。若三個數a, b, c成等差數列,即2b=a+c,則稱b為a和c的等差中項,若公差為d, 則a=b-d, c=b+d.定理2 等差數列的性質:1)通項公式an=a1+(n-1)d;2)前n項和公式:Sn=n(a1?an)n(n?1)?na1?d;3)an-am=(n-m)d,其中n, m為正整數;4)若n+m=p+q,22則an+am=ap+aq;5)對任意正整數p, q,恒有ap-aq=(p-q)(a2-a1);6)若A,B至少有一個不為零,則{an}是等差數列的充要條件是Sn=An2+Bn.定義3 等比數列,若對任意的正整數n,都有 an?1?q,則{an}稱為等比數列,q叫做公比。ana1(1?qn)定理3 等比數列的性質:1)an=a1q;2)前n項和Sn,當q?1時,Sn=;當 1?qn-1q=1時,Sn=na1;3)如果a, b, c成等比數列,即b2=ac(b?0),則b叫做a, c的等比中項;4)若m+n=p+q,則aman=apaq。 定義4 極限,給定數列{an}和實數A,若對任意的?>0,存在M,對任意的n>M(n∈N),都有|an-A|,則稱A為n→+∞時數列{an}的極限,記作liman?A.n??定義5 無窮遞縮等比數列,若等比數列{an}的公比q滿足|q|<1,則稱之為無窮遞增等比數列,其前n項和Sn的極限(即其所有項的和)為 a1(由極限的定義可得)。1?q定理3 第一數學歸納法:給定命題p(n),若:(1)p(n0)成立;(2)當p(n)時n=k成立時能推出p(n)對n=k+1成立,則由(1),(2)可得命題p(n)對一切自然數n≥n0成立。 競賽常用定理 定理4 第二數學歸納法:給定命題p(n),若:(1)p(n0)成立;(2)當p(n)對一切n≤k的自然數n都成立時(k≥n0)可推出p(k+1)成立,則由(1),(2)可得命題p(n)對一切自然數n≥n0成立。 定理5 對于齊次二階線性遞歸數列xn=axn-1+bxn-2,設它的特征方程x2=ax+b的兩個根為α,β:(1)若α?β,則xn=c1an-1+c2βxn=(c1n+c2)αn- 1n-1,其中c1, c2由初始條件x1, x2的值確定;(2)若α=β,則,其中c1, c2的值由x1, x2的值確定。 二、方法與例題 1.不完全歸納法。 這種方法是從特殊情況出發去總結更一般的規律,當然結論未必都是正確的,但卻是人類探索未知世界的普遍方式。通常解題方式為:特殊→猜想→數學歸納法證明。 例1 試給出以下幾個數列的通項(不要求證明);1)0,3,8,15,24,35,…;2)1,5,19,65,…;3)-1,0,3,8,15,…。 例2 已知數列{an}滿足a1= 例3 設0 2迭代法。 數列的通項an或前n項和Sn中的n通常是對任意n∈N成立,因此可將其中的n換成n+ 11,a1+a2+…+an=n2an, n≥1,求通項an.21,求證:對任意n∈N+,有an>1.an或n-1等,這種辦法通常稱迭代或遞推。 例4 數列{an}滿足an+pan-1+qan-2=0, n≥3,q?0,求證:存在常數c,使得22nan?1?pan?1·an+qan?cq?0.2例5 已知a1=0, an+1=5an+24an?1,求證:an都是整數,n∈N+.3.數列求和法。 數列求和法主要有倒寫相加、裂項求和法、錯項相消法等。例6 已知an= 例7 求和:Sn? 例8 已知數列{an}滿足a1=a2=1,an+2=an+1+an, Sn為數列? 4.特征方程法。 例9 已知數列{an}滿足a1=3, a2=6, an+2=4n+1-4an,求an.1(n=1, 2, …),求S99=a1+a2+…+a99.4n?2100111+…+.?n(n?1)(n?2)1?2?32?3?4?an?的前n項和,求證:Sn<2。n??2? 例10 已知數列{an}滿足a1=3, a2=6, an+2=2an+1+3an,求通項an.5.構造等差或等比數列。 例11 正數列a0,a1,…,an,…滿足anan?2? 2xn?2例12 已知數列{xn}滿足x1=2, xn+1=,n∈N+, 求通項。 2xnan?1an?2=2an-1(n≥2)且a0=a1=1,求通項。 三、基礎訓練題 1. 數列{xn}滿足x1=2, xn+1=Sn+(n+1),其中Sn為{xn}前n項和,當n≥2時,xn=_________.2.數列{xn}滿足x1= 2xn1,xn+1=,則{xn}的通項xn=_________.3xn?223.數列{xn}滿足x1=1,xn= 1xn?1+2n-1(n≥2),則{xn}的通項xn=_________.24.等差數列{an}滿足3a8=5a13,且a1>0, Sn為前n項之和,則當Sn最大時,n=_________.5.等比數列{an}前n項之和記為Sn,若S10=10,S30=70,則S40=_________.6.數列{xn}滿足xn+1=xn-xn-1(n≥2),x1=a, x2=b, Sn=x1+x2+…+ xn,則S100=_________.7.數列{an}中,Sn=a1+a2+…+an=n2-4n+1則|a1|+|a2|+…+|a10|=_________.8.若 x3xnx1x2?????,并且x1+x2+…+ xn=8,則x1=_________.x1?1x2?3x3?5xn?2n?1Sna2n?,則limn=_________.n??b3n?1Tnn9.等差數列{an},{bn}的前n項和分別為Sn和Tn,若 2007n2?n?110.若n!=n(n-1)…2·1, 則?(?1)=_________.n!n?1n11.若{an}是無窮等比數列,an為正整數,且滿足a5+a6=48, log2a2·log2a3+ log2a2·log2a5+ log2a2·log2a6+ log2a5·log2a6=36,求??1??的通項。a?n?n12.已知數列{an}是公差不為零的等差數列,數列{ab}是公比為q的等比數列,且b1=1, b2=5, b3=17, 求:(1)q的值;(2)數列{bn}的前n項和Sn。 四、高考水平訓練題 ?1x??2??1.已知函數f(x)=?2x?1??x?1??則a2006=_____________.1???x??2??7?1?+ ??x?1?,若數列{an}滿足a1=,an+1=f(an)(n∈N),3?2?(x?1)2.已知數列{an}滿足a1=1, an=a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1(n≥2),則{an}的通項an=??1?(n?1)(n?2).3.若an=n2+?n, 且{an}是遞增數列,則實數?的取值范圍是__________.4.設正項等比數列{an}的首項a1=an=_____________.1, 前n項和為Sn, 且210S30-(210+1)S20+S10=0,則23n1?5.已知limn?1,則a的取值范圍是______________.n??3?(a?1)n36.數列{an}滿足an+1=3an+n(n ∈N+),存在_________個a1值,使{an}成等差數列;存在________個a1值,使{an}成等比數列。7.已知an?n?401n?402(n ∈N+),則在數列{an}的前50項中,最大項與最小項分別是____________.8.有4個數,其中前三個數成等差數列,后三個數成等比數列,并且第一個數與第四個數的和中16,第二個數與第三個數的和是12,則這四個數分別為____________.9.設{an}是由正數組成的數列,對于所有自然數n, an與2的等差中項等于Sn與2的等比中項,則an=____________.10.在公比大于1的等比數列中,最多連續有__________項是在100與1000之間的整數.11.已知數列{an}中,an?0,求證:數列{an}成等差數列的充要條件是 11111??????(n≥2)①恒成立。a1a2a2a3a3a4anan?1a1an?112.已知數列{an}和{bn}中有an=an-1bn, bn= bn?1(n≥2), 當a1=p, b1=q(p>0, q>0)且p+q=1時,21?an?1an;(3)求數列limbn.n??an?1(1)求證:an>0, bn>0且an+bn=1(n∈N);(2)求證:an+1=13.是否存在常數a, b, c,使題設等式 1·22+2·32+…+n·(n+1)2= n(n?1) 2(an+bn+c)12對于一切自然數n都成立?證明你的結論。 五、聯賽一試水平訓練題 1.設等差數列的首項及公差均為非負整數,項數不少于3,且各項和為972,這樣的數列共有_________個。2.設數列{xn}滿足x1=1, xn= 4xn?1?2,則通項xn=__________.2xn?1?7253.設數列{an}滿足a1=3, an>0,且3an?an?1,則通項an=__________.4.已知數列a0, a1, a2, …, an, …滿足關系式(3-an+1)·(6+an)=18,且a0=3,則?ai?0n1i=__________.5.等比數列a+log23, a+log43, a+log83的公比為=__________.6.各項均為實數的等差數列的公差為4,其首項的平方與其余各項之和不超過100,這樣的數列至多有__________項.7.數列{an}滿足a1=2, a2=6, 且 an?2?an=2,則 an?1?1lima1?a2???ann2n???________.8.數列{an} 稱為等差比數列,當且僅當此數列滿足a0=0, {an+1-qan}構成公比為q的等比數列,q稱為此等差比數列的差比。那么,由100以內的自然數構成等差比數列而差比大于1時,項數最多有__________項.?an?9.設h∈N+,數列{an}定義為:a0=1, an+1=?2?a?h?n在大于0的整數n,使得an=1? an為偶數an為奇數。問:對于怎樣的h,存10.設{ak}k≥1為一非負整數列,且對任意k≥1,滿足ak≥a2k+a2k+1,(1)求證:對任意正整數n,數列中存在n個連續項為0;(2)求出一個滿足以上條件,且其存在無限個非零項的數列。 11.求證:存在唯一的正整數數列a1,a2,…,使得 a1=1, a2>1, an+1(an+1-1)= anan?23anan?2?1?1?1.六、聯賽二試水平訓練題 1.設an為下述自然數N的個數:N的各位數字之和為n且每位數字只能取1,3或4,求證:a2n是完全平方數,這里n=1, 2,….2.設a1, a2,…, an表示整數1,2,…,n的任一排列,f(n)是這些排列中滿足如下性質的排列數目:①a1=1;②|ai-ai+1|≤2, i=1,2,…,n-1。試問f(2007)能否被3整除? 3.設數列{an}和{bn}滿足a0=1,b0=0,且 ??an?1?7an?6bn?3, ???bn?1?8an?7bn?4,n?0,1,2,?.求證:an(n=0,1,2,…)是完全平方數。 4.無窮正實數數列{xn}具有以下性質:x0=1,xi+1 x1x2xn均成立; 22x0xnx12?????1<4對任一n均成立。(2)尋求這樣的一個數列使不等式 x1x2xn5.設x1,x2,…,xn是各項都不大于M的正整數序列且滿足xk=|xk-1-xk-2|(k=3,4,…,n)①.試問這樣的序列最多有多少項? 2(1?2an?2)an1?16.設a1=a2=,且當n=3,4,5,…時,an=, 222an?1?4an?2an?1?an?23(ⅰ)求數列{an}的通項公式;(ⅱ)求證: 1?2是整數的平方。an7.整數列u0,u1,u2,u3,…滿足u0=1,且對每個正整數n, un+1un-1=kuu,這里k是某個固定的正整數。如果u2000=2000,求k的所有可能的值。 8.求證:存在無窮有界數列{xn},使得對任何不同的m, k,有|xm-xk|≥ 1.m?k9.已知n個正整數a0,a1,…,an和實數q,其中0 第九章 不等式 一、基礎知識 不等式的基本性質: (1)a>b?a-b>0; (2)a>b, b>c?a>c;(3)a>b?a+c>b+c; (4)a>b, c>0?ac>bc; (5)a>b, c<0?ac (6)a>b>0, c>d>0?ac>bd;(7)a>b>0, n∈N+?an>bn; (8)a>b>0, n∈N+?na?nb;(9)a>0, |x|a?x>a或x<-a;(10)a, b∈R,則|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|;(11)a, b∈R,則(a-b)2≥0?a2+b2≥2ab;(12)x, y, z∈R+,則x+y≥ 2xy, x+y+z?33xyz.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 前五條是顯然的,以下從第六條開始給出證明。(6)因為a>b>0, c>d>0,所以ac>bc, bc>bd,所以ac>bd;重復利用性質(6),可得性質(7); nn再證性質(8),用反證法,若na?nb,由性質(7)得(na)?(nb),即a≤b,與a>b矛盾,所以假設不成立,所以na?nb;由絕對值的意義知(9)成立;-|a|≤a≤|a|,-|b|≤b≤|b|,所以-(|a|+|b|)≤a+b≤|a|+|b|,所以|a+b|≤|a|+|b|;下面再證(10)的左邊,因為|a|=|a+b-b|≤|a+b|+|b|,所以|a|-|b|≤|a+b|,所以(10)成立;(11)顯然成立;下證(12),因為x+y-2xy?(x?一不等式,令3y)2≥0,所以x+y≥2xy,當且僅當x=y時,等號成立,再證另x?a,3y?b,3z?c,因為x3+b3+c3-3abc =(a+b)3+c3-3a2b-3ab2-3abc =(a+b)3+c3-3ab(a+b+c)=(a+b+c)[(a+b)2-(a+b)c+c2]-3ab(a+b+c)=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca)= 1(a+b+c)[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2] ≥0,所以a3+b3+c3≥3abc,即x+y+z≥33xyz,等號當且僅當x=y=z2時成立。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 二、方法與例題 1.不等式證明的基本方法。 (1)比較法,在證明A>B或A 例1 設a, b, 22 2A(A,B>0)與1Bx,y,z,有 c∈R+,試證:對任意實數 ?a?babcb?cc?a??xy?yz?xz?x+y+z?2??.(a?b)(b?c)(c?a)?cab? 例2 若a 例3 已知a, b, c∈R+,求證:a+b+c-33abc≥a+b?2ab.(3)數學歸納法。 例5 對任意正整數n(≥3),求證:nn+1>(n+1)n.(4)反證法。 例6 設實數a0, a1,?,an滿足a0=an=0,且a0-2a1+a2≥0, a1-2a2+a3≥0,?, an-2-2an-1+an≥0,求證ak≤0(k=1, 2,?, n-1).(5)分類討論法。 x2?y2y2?z2z2?x2???0.例7 已知x, y, z∈R,求證: y?zz?xx?y+ (6)放縮法,即要證A>B,可證A>C1, C1≥C2,?,Cn-1≥Cn, Cn>B(n∈N+).例8 求證:1? 例9 已知a, b, c是△ABC的三條邊長,m>0,求證:111????n?n(n?2).232?1abc??.a?mb?mc?m (7)引入參變量法。 b3例10 已知x, y∈R, l, a, b為待定正數,求f(x, y)=2?2的最小值。 xy+ a3 例11 設x1≥x2≥x3≥x4≥2, x2+x3+x4≥x1,求證:(x1+x2+x3+x4)2≤4x1x2x3x4.(8)局部不等式。 例12 已知x, y, z∈R+,且x2+y2+z2=1,求證: 例13 已知0≤a, b, c≤1,求證: (9)利用函數的思想。 例14 已知非負實數a, b, c滿足ab+bc+ca=1,求f(a, b, c)=值。 2.幾個常用的不等式。 33xyz?.??21?x21?y21?z2abc≤2。??bc?1ca?1ab?1111的最小??a?bb?cc?a(1)柯西不等式:若ai∈R, bi∈R, i=1, 2, ?, n,則(?a)(?b2ii?1i?1nn2i)?(?aibi)2.i?1n等號當且僅當存在λ∈R,使得對任意i=1, 2, , n, ai=λbi,ai2變式1:若ai∈R, bi∈R, i=1, 2, ?, n,則(?)?bi?1in(?ai)2(?bi)2i?1i?1nn.等號成立條件為ai=λbi,(i=1, 2, ?, n)。 變式2:設ai, bi同號且不為0(i=1, 2, ?, n),則 ai??bi?1in(?ai)2n?abii?1i?1n.i等號成立當且僅當b1=b2=?=bn.(2)平均值不等式:設a1, a2,?,an∈R+,記Hn= n111????a1a2an, Gn=na1a2?an, a?a2???an,Qn?An=1n22a12?a2???an,則Hn≤Gn≤An≤Qn.即調和平均≤幾何平均≤ n算術平均≤平方平均。 其中等號成立的條件均為a1=a2=?=an.【證明】 由柯西不等式得An≤Qn,再由Gn≤An可得Hn≤Gn,以下僅證Gn≤An.1)當n=2時,顯然成立; 2)設n=k時有Gk≤Ak,當n=k+1時,記1?ka1a2?akak?1=Gk+1.k?1因為a1+a2+?+ak+ak+1+(k-1)Gk+1≥kka1a2?ak?kkak?1?Gk?1 k?12k≥2k2ka1a2?ak?1Gk?1?2k2kGk?1?2kGk+1,所以a1+a2+?+ak+1≥(k+1)Gk+1,即Ak+1≥Gk+1.所以由數學歸納法,結論成立。 (3)排序不等式:若兩組實數a1≤a2≤?≤an且b1≤b2≤?≤bn,則對于b1, b2, ?, bn的任意排列bi,bi,?,bi,有a1bn+a2bn-1+?+anb1≤a1bi?a2bi???anbi≤a1b1+a2b2+?+anbn.12n12n【證明】 引理:記 A0=0,Ak= ?ai?1ki(1?k?n),則 ?abii?1ni? ?(si?1ni?si?1)bi=?si(bi?bi?1)?snbn(阿貝爾求和法)。 i?1n?1證法一:因為b1≤b2≤?≤bn,所以bi?bi???bi≥b1+b2+?+bk.12k記sk=bi?bi???bi-(b1+b2+?+bk),則sk≥0(k=1, 2, ?, n)。 12k所以a1bi?a2bi???anbi12k-(a1b1+a2b2+?+anbn)= ?aj?1nj(bi?bj)? j?sj?1nj(aj?aj?1)+snan≤0.最后一個不等式的理由是aj-aj+1≤0(j=1, 2, ?, n-1, sn=0), 所以右側不等式成立,同理可證左側不等式。 證法二:(調整法)考察a1bi?a2bi???anbi,若bi?bn,則存在。 12kj若bi?bn(j≤n-1),則將bi與bi互換。 jnj因為 banbn?ajbi?(anbi?ajbn)?(an?aj)bn?(aj?an)bi?(an?aj)(bn?bi)≥0,nnnn所 調整后,和是不減的,接下來若bin?1?bn?1,則繼續同樣的調整。至多經n-1次調整就可將亂序和調整為順序和,而且每次調整后和是不減的,這說明右邊不等式成立,同理可得左邊不等式。 222anana12a2?1??????a1+a2+?+an.例15 已知a1, a2,?,an∈R,求證; a2a3ana1+ 注:本講的每種方法、定理都有極廣泛的應用,希望讀者在解題中再加以總結。 三、基礎訓練題 a2b2?1.已知0 11;②≤a3+b3<1;8411112③2?2?;④a??b??2;⑤a22abab8.已知0,若sinb?12?ab;⑥ b?1lga?blga.2?2(1?cos?)?43,則?=____________.99.已知x?x1?x2???xn,p=(x1-x)2+(x2-x)2+?+(xn-x)2, q=(x1-a)2+(x2-a)2+? n+(xn-a)2, 若a?x,則比較大小:p___________q.10.已知a>0, b>0且a?b, m=aabb, n=abba, 則比較大小:m_________n.113n????.22n22n?1112.已知0 四、高考水平訓練題 1.已知A=asin2x+bcos2x, B=acos2x+bsin2x(a, b, x∈R),設m=AB, n=ab, P=A2+B2, q=a2+b2,則下列結論成立的有]__________.(1)m≥n, p≥q;(2)m≤n, p≤q;(3)m+p≥n+q;(4)m+q≥n+p.2.已知a, b, c, d∈R,M=4(a-b)(c-d), N=(a-b)(c-b)+(d-a)(d-c)+(c-d)(c-b)+(a-b)(a-d),則比較大小:M________N.3.若a?b,a,b?R+,且a?3,b?________.4.已知△ABC的三邊長a, b, c滿足b+c≤2a, a+c≤2b,則 a?3a?b,將3,a,b,從小到大排列為a?12b的取值范圍是________.a5.若實數x, y滿足|x|+|y|≤1,則z=x2-xy+y2的最大值與最小值的和為________.6.設函數f(x)=2?x?3x?12(x∈[-4,2]),則f(x)的值域是________.7.對x1>x2>0, 1>a>0,記y1?x1x2________y1y2.8.已知函數y?x1axaxx?2,y2?1?2,比較大小:1?a1?a1?a1?aa?sinx?4?的值域是??,???,則實數a的值為________.1?cosx?3?9.設a≤b 五、聯賽一試水平訓練題 1.已知a1, a2, b1, b2, c1, c∈R,a1c1-b1=a2c2?b2>0, P=(a1-a2)(c1-c2), Q=(b1-b2)2,比較大小:P_______Q.2已知x2+y2-xy=1,則|x+y-3|+|x+y+2|=__________.3.二次函數f(x)=x2+ax+b,記M=max{|f(1)|, |f(2)|, |f(3)|},則M的最小值為__________.4.設實數a, b, c, d滿足a≤b≤c≤d或者a≥b≥c≥d,比較大小: 4(a+c+d)(a+b+d)__________(2a+3d+c)(2a+2b+c+d).5.已知xi∈R, i=1, 2, ?,n且+ 22xy?2yz的最大值。222x?y?z1?1,則x1x2?xn的最小值為__________(這里?1?xi?1inn>1).6.已知x, y∈R, f(x, y)=x2+6y2-2xy-14x-6y+72的最小值為__________.7.已知0≤ak≤1(k=1, 2, ?,2n),記a2n+1=a1, a2n+2=a2,則__________.8.已知0≤x≤1, 0≤y≤1, 0≤z≤1,則 ?(ak?12nk?ak?1ak?2)的最大值為 xyz的最大值為__________.??yz?1zx?1xy?19.已知3≤x≤5,求證:2x?1?2x?3?15?3x?219.2a?b?c310?abc?.327=1。又0<λ1≤λ2≤?≤λn,求證:10.對于不全相等的正整數a, b, c,求證: n11.已知ai>0(i=1, 2, ?, n),且 ?ai?1i?nai(??iai)????i?1?i?1in?(?1??n)2?≤.?4?1?n? 六、聯賽二試水平訓練題 1.設正實數x, y, z滿足x+y+z=1,求證: xyxy?yz?yzyz?xz?xzxz?xy?2.22.設整數x1, x2, ?,xn與y1, y2, ?, yn滿足1 4??1??4.給定正數λ和正整數n(n≥2),求最小的正數M(λ),使得對于所有非負數x1, x2,?,xn,有M(λ)(?xk?1nk)??x???xk.nnkk?1k?1nn?111?9???.5.已知x, y, z∈R,求證:(xy+yz+zx)?222?(y?z)(z?x)?4?(x?y)+6.已知非負實數a, b, c滿足a+b+c=1,求證:2≤(1-a2)2+(1-b2)2+(1-c2)2≤(1+a)(1+b)(1+c),并求出等號成立的條件。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 小學生數學競賽 上海市小學生競賽簡介 ? 1、小機靈杯 ? 2、中環杯 ? 3、走美杯 ? 4、華羅庚杯 ? 5、希望杯 小機靈杯 ? 小機靈杯介紹: ? 小機靈杯,是一項難度比較高的思維能力競賽,從某種程度上來說難度較大,與中環杯相比,題目難度更深,但是靈活性沒有中環杯大,中環杯的題目更具獨創性,尤其是最后的圖形的切拼割,更是考察學生的數學思維能力。小機靈杯的考試的題型來說,相對比較集中不零散,歷年題目的類型都不會怎么改變,都是填空題型,不會對圖形的切拼割進行考察。小機靈杯的復習主要還是分板塊進行,不宜過高的難度,也不能太簡單,主要還是要學生自己能夠比較好的舉一反三。 ? 競賽特色:小機靈杯考試從某種程度上來說難度較大,與中環杯相比,題目難度更深,但是靈活性沒有中環杯大。 ? 參加對象:全市各小學三至五年級學生;分三年級、四年級、五年級三個組別。 ? 賽程時間:初賽:每年12月;決賽:每年2月。 中環杯 ? 中環杯介紹 中環杯是一項難度較大的中小學數學競賽,在江浙和上海受到廣泛認可。分為初賽和復賽兩個階段,初賽主要考察奧數水平,復賽考察動手能力和思維能力等綜合實力。 ? 參賽人群:小學四年級~中學八年級,愛好科學、數學的學生。 ? 競賽時間:區選拔賽: 12月左右(四、五年級) ? 市決賽: 3月左右 希望杯 ? 希望杯 這一邀請賽自1990年以來,已經連續舉行了二一屆。21年來,主辦單位始終堅持比賽面向多數學校、多數學生,從命題、評獎到組織工作的每個環節,都圍繞著一個宗旨:激發廣大中學生學習的興趣,培養他們的自信,不斷提高他們的能力和素質。希望杯不涉及初 三、高三,不與奧賽重復。其他杯賽介紹 ? 走美杯:走進美妙的數學花園比賽的簡稱。 ? “走美”始創于2003年(第一屆沒有筆試,僅僅是活動),現在已舉行過7屆,“走美”作為數學競賽中的后起之秀,憑借其新穎的考試形式以及較高的競賽難度取得了非常迅速的發展,近年來在重點中學選拔中引起了廣泛的關注。客觀地說“走美” 一、二等獎對小升初作用非常大,三等獎作用不大。 ? 華羅庚杯: ? “華羅庚金杯”少年數學邀請賽(簡稱“華杯賽”)是以“華羅庚”名字命名的數學競賽。始于1986年是紀念我國著名數學家華羅庚始創的,“華杯”數學競賽活動至2010年以有16屆。 競賽時間安排及順序 ? 小機靈杯 ? 2月28號左右 ? 走美杯 ? 3月7號左右 ? 中環杯 ? 3月20日 ? 華杯賽 ? 4月10日 ? 希望杯 ? 4月11日 各杯賽常考問題 ? 數字問題:包括奇數偶數問題、整除余數問題、質(素)數問題、數列等問題等。? 邏輯推理問題:包括數陣問題、說謊問題、邏輯判斷問題等。 ? 應用問題:路程問題、行船問題、過橋問題、盈虧問題、牛吃草問題雞兔同籠問題等。 ? 幾何問題:數圖形個數問題、周長面積問題、立體圖形問題、圖形切割問題等。? 其他問題:時鐘問題、定義新運算問題、十進制和二進制問題、抽屜原理、分類討論問題等。 各杯賽試題分析: ? 關于流水問題: ? 甲、乙兩個景點相距15千米,一艘觀光游船從甲景點出發,抵達乙景點后立即返回,共用了3個小時。已知第三小時比第一小時少行了12千米,那么這條河的水流速度為每小時多少千米?(五年級試題)? 邏輯推理問題: ? 例:四對夫妻,分為四組進行圍棋比賽,設A、B、C、D為男士,E、F、G、H為女士,如果比賽的對決有下面的描述:B對H,A對C的妻子,E對F的丈夫,D對A的妻子,F對H的丈夫。那么B的妻子是誰?(五年級試題)? 數字運算問題: ? 例:如果6*2=6+7,5*3=5+6+7,4*4=4+5+6+7,…...,那么5*5+6*5+……+10*5等于多少?(四年級試題) ? 余數問題: ? 例:求4321×3275+2983-19×876除以17的余數(五年級試題)? 數列問題: ? 例:.小青蟲由幼蟲長成成蟲,每天長大一倍,20能長到32cm。問長到4cm時要用幾天?(三年級試題)? 應用問題: ? 例:.乙丙三組工人參加鋸圓木勞動,他們領取的分別是4米、3米和2米長的圓木,要求把這3中木材都鋸成長為1米的木斷,已知每組工人將一根木材鋸成兩段所需? ? ? ? ? ? 的時間是6分鐘,且甲乙丙3組最后分別鋸出了28段、27段、34段,那么工作量最少的的一組共鋸木多少分鐘?(三年級試題)火車問題: 例:兩列火車相向而行,甲車每小時行50千米,乙車每小時行58千米,兩車交錯時,甲車上一乘客從看見乙車的車頭到車尾一共經過10秒鐘,乙車全長為幾米?(四年級試題)時鐘問題: 例:8點——分的時候,分針與時針第一次形成75°角。(五年級試題)幾何問題: 例題:下圖是五個同樣大小的小長方形(單位:厘米),則一個小長方形的面積是多少平方厘米?(四年級試題) ? 總結:各杯賽其實是課本知識的一個延伸和拓展,參加杯賽能夠使學生的思維開闊。杯賽題目難度相對較大,但是每種類型的題目都有其比較固定的方法,在學習時需要學生多加積累和總計,這些方法不僅僅用在參加競賽上面,在以后的學習中很多地方都可以應用。 湖南師范大學附屬中學高一數學教案:數列求和 教材:數列求和 目的:小結數列求和的常用方法,尤其是要求學生初步掌握用拆項法、裂項法和錯位法求一些特殊的數列。 過程: 一、提出課題:數列求和——特殊數列求和 常用數列的前n項和:1?2?3????n?n(n?1)21?3?5????(2n?1)?n2 n(n?1)(2n?1) 6n(n?1)213?23?33????n3?[] 212?22?32????n2? 二、拆項法: 例 一、(《教學與測試》P91 例二) 1111?4,2?7,3?10,??,n?1?(3n?2),??的前n項和。aaaa1 解:設數列的通項為an,前n項和為Sn,則 an?n?1?(3n?2) a111?Sn?(1??2????n?1)?[1?4?7????(3n?2)] aaa求數列1?1,(1?3n?2)n3n2?n?當a?1時,Sn?n? 221n(1?3n?2)nan?1(3n?1)na 當a?1時,Sn? ??n?n?1122a?a1?a1? 三、裂項法: 例 二、求數列6666,,??,??前n項和 1?22?33?4n(n?1)?11?6(?) n(n?1)nn?1解:設數列的通項為bn,則bn? 11111?Sn?b1?b2????bn?6[(1?)?(?)????(?)]223nn?1?6(1?16n)?n?1n?1 例 三、求數列111,??,??前n項和 1?21?2?31?2????(n?1)1211??2(?) 1?2????(n?1)(n?1)(n?2)n?1n?211111111n?)?(?)????(?)]?2(?)? 2334n?1n?22n?2n?2 解:?an? ?Sn?2[(四、錯位法: 1}前n項和 n21111 解:Sn?1??2??3???????n?n ① 2482111111Sn?1??2??3????(n?1)?n?n?n?1 ② 248162211(1?n)1111112?n 兩式相減:Sn???????n?n?n?1?212248222n?11?21n1n?Sn?2(1?n?n?1)?2?n?1?n 2222例 四、求數列{n?例 五、設等差數列{an}的前n項和為Sn,且Sn?(求數列{an}的前n項和 解:取n =1,則a1?(an?12)(n?N*),2a1?12)?a1?1 2又: Sn?n(a1?an)n(a1?an)a?12?(n) 可得:222?an??1(n?N*)?an?2n?1 ?Sn?1?3?5????(2n?1)?n2 五、作業:《教學與測試》P91—92 第44課 練習3,4,5,6,7 補充:1.求數列?1,4,?7,10,??,(?1)(3n?2),??前n項和 n??3n?1n為奇數?2(Sn??) 3n?n為偶數?22n?32n?1 2.求數列{n?3}前n項和(8?n?3)3.求和:(1002?992)?(982?972)????(22?12)(5050)4.求和:1×4 + 2×5 + 3×6 + ……+ n×(n + 1)(5.求數列1,(1+a),(1+a+a),……,(1+a+a+……+a 22n(n?1)(n?5)) 3n 1),……前n項和 a?0時,Sn?n a?1時,Sn?n(n?1)2 n(n?1)a?an?1a?1、0時,Sn?(1?a)2第二篇:數學競賽教案講義——數列
第三篇:數學競賽教案講義(9)——不等式
第四篇:小學生數學競賽講義
第五篇:高一數學 數列求和教案