第一篇：電子書-視頻在教學中的作用

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 視頻在教學中的作用：網絡課程視頻資源 ；多媒體課件導入資源；案例

數字視頻的文件格式： AVI DV-AVI MPEG---DVD MPEG-1在PowerPoint中可識別導入的視頻一般處理成這種格式。MPEG-2：mpeg、m2v及DVD光盤上的vob文件等。MPEG-4 MOV WMV RM RMVB

第二篇：動畫和視頻在地理教學中的作用

動畫和視頻在教學中的積極作用

素質教育是當前教育改革的趨勢和主流，死記硬背一直是被教育界認為最原始最低效的教育方式，隨著計算機技術的發展多媒體教學成為主流，其中動畫和視頻更成為輔助教學的重點主要是：

從教學過程的角度來說，教師通過設計、制作或選擇適合于教學內容動畫和視頻的多媒體課件，并將自己的教學目標、以學為主線的教學思想有機的貫穿于其中；讓重點更鮮明、突出。從效果的角度看，動畫和視頻可以很直觀的展示事物發展的動態過程，把抽象的概念直觀化，并且讓課程內容變得更生動有趣，因此學生在觀看動畫和視頻的過程中，激發起大腦中對原有或已學過知識的回顧和再現，并創造性地應用舊知識學習新知識，同時引起對新知識的興趣、好奇、記憶和情感，從而產生主動學習的渴望，可以激發學生學習課程知識的積極性和主動性。從人體生理的角度，科學家已經證明視覺記憶更有效與聽覺記憶，因此動畫和視頻可以大大提升教學效果。

本人通過動畫和視頻完成了《基于動畫和視頻的地殼運動造成的地震和火山形成的教學》的教學案例，具體的方案如下：

1、通過動畫展示了給個板塊的及其運動的趨勢

2、通過真是的日本地震案例，通過動畫和視頻展示地殼運動及形成地震的過程。

板塊運動

板塊運動造成了地震

3、通過動畫視頻解說地震時，應該如何逃生、自救。

通過實踐課程，可以看出，由于課程生動性學生更加集中十二分的精神，并認真做筆記，這樣學生要邊看邊聽邊寫，所謂的眼到、手到、耳到，那心豈能不到，因此，整個上課過程必須是高度集中注意力的。但有些課件做得太“生動”也不行，那會分散學生的注意力，比如視頻中有些可能和本教學根本無關系內容也會被學生注意到，也會產生負面效，因此動畫和視頻的多媒體并非用越多效果就越好，教師應根據學生的認知規律和特點，恰當地選用多媒體，使多媒體成為啟迪學生認知、思維的工具，而不是教學內容的展示工具。

第三篇：淺談歷史視頻資源在歷史教學中的作用

淺談歷史視頻資源在歷史教學中的作用

重慶市綦江區古南中學

鄧先華

電話： *** 在歷史課堂教學中，開發和運用歷史影視資源，可以激發學習興趣，提高課堂實效；可以激活學生思維，實現師生互動，培養探究意識；可以再現歷史情景，讓學生對歷史有更直觀的感受，利于學生回歸歷史，更好的理解歷史；可以引起情感共鳴，傳承人文情懷，感受歷史的魅力和韻味，實現歷史的教育功能。

第一，利用視頻資源，設疑導入，激發學習熱情。人們都有好奇心，初中學生尤其強烈，在歷史學習中，調動學生的好奇心，引起學生的疑問和思考，對課堂教學會起到意想不到的效果。在教學世界歷史九年級上冊“明治維新”一課時，我從《大國崛起》紀錄片中精選剪輯日本崛起的片頭簡介，一個個海洋大國崛起的圖文解說深深吸引住了學生，當解說到小小島國日本，片中問道：“是什么原因讓曾是西方列強侵略對象的日本，蛻變躋身為海洋大國的行列” 時，學生從對世界大國崛起的好奇心，進而轉移到對日本強大原因的探尋愿望，老師順勢引導學生走進日本的《明治維新》一課中去尋找答案吧。學生的興趣被點燃，思維被激活，整節課的學習，都表現出濃厚的興趣和較強的積極性，大大提高了學習的實效。

第二，利用視頻資源，激趣導入，培養探究意識。初中學生喜歡看影視劇、具有崇尚英雄歷史人物的特點，所以，我在教學中國歷史七年級上冊“青銅工藝的杰出成就”一課時，為激活學生學習青銅工藝的興趣，就從學生喜歡的熱播電視劇《隋唐英雄演義》中精心選擇剪輯了裴文慶殿前為隋煬帝力舉青銅寶鼎的片段，讓學生觀看，當學生看到裴文慶舉起巨大的青銅寶鼎時，為之吸引，產生強烈的震憾，為裴文慶的神力而驚嘆，同時，也直觀感受到鼎的厚重大氣，在古代生活中的重要地位。然后順勢提問“這是什么電視的情景，裴文慶舉起的這件寶物是什么，它是怎樣制成的，又具有什么重要價值呢？”，從而激起學生學習探究的濃厚興趣，引入本課的學習。

第三，利用視頻資源，激活思維，引起情感共鳴。我在教學中國歷史七年級上“張騫通西域”一課時，為讓學生更好的理解張騫出使西域的艱辛，領悟他敢于冒險、勇于開拓、忠誠祖國的優秀精神品質，精心剪輯了他擺脫匈奴、亡命沙荒、衣不蔽體、灰頭土面返回覲見漢武帝的感人情景。學生觀看后，熱淚盈眶、引起情感上的共鳴，為張騫的艱定意志和克服萬難的精神所折服。然后，啟發設問：“從這段視頻中，同學們看到或感受到了什么？”學生思維的火花被點燃，紛紛起來介紹自己的所見所感，課堂被激活，學生學習的主動性和積極性得以充分調動。接下來，老師再推波助瀾：“張騫忠于祖國、勇于開拓、不辭艱險的精神值得我們銘記和學習，那么，就讓我們付諸行動，用我們的筆和語言，去描繪一下張騫出使西域的路線吧”。張騫克服困難的勇氣與精神，感染著全體學生，他們的學習更自覺主動，探究更流暢有效。

第四，利用視頻資源，再現歷史，貼近歷史真實。論從史出，以史明理，歷史教學是對過去事件的學習，從過去事件的演變中，尋找規律，明白事理，指導今后的發展。所以，歷史學習中，要盡可能給學生提供讓學生信服的資源，讓學生從貼近歷史真實的資源中，去感知歷史，感悟歷史。在教學九年級上冊《第一次世界大戰》一課時，我為了讓學生體會戰爭的殘酷性，培養學生反對戰爭、珍惜和平的意識，就精選剪輯了“凡爾登戰役”的紀錄片視頻，讓學生看到戰士在泥濘中負重前行、在硝煙中喪失寶貴生命，在肉搏戰中白刃見血、尸橫遍野、痛苦呻吟的一幕幕場景，再看到被戰爭破壞損毀的殘垣斷壁、彈痕殘跡，學生如同身臨其境，感受到戰爭的殘酷，體會到生命的脆弱與寶貴，更加深入的理解戰爭的破壞性和傷害性，“痛恨戰爭、珍愛和平”的意識油然而生。

歷史視頻資源在歷史教學中的使用越來越豐富，我們歷史教師要善于開發、精心選輯、趨利避害、巧妙運用，更好的發揮歷史視頻資源在歷史課堂教學中作用。

第四篇：淺談視頻監控在小區管理中的作用

淺談小區監控的應用

隨著我國經濟的迅速發展，城鄉居民的生活水平有了顯著的提高，尤其是城鎮居民的居住條件不斷改善，人們在解決了居住問題后，日益關心的是居住是否安全，小區的安全性是考察物業管理水平是否完善的一個重要條件。尤其是那些流竄作案的犯罪分子，往往選擇居民小區作為攻擊目標，入室盜竊、搶劫、殺人案件屢屢發生，以往靠小區保安以人防為主的防范措施已滿足不了人們的要求。利用安全防范技術進行安全防范首先對犯罪分子有種威懾作用，使其不敢輕易作案，小區的安防系統能及時發現犯罪分子的作案時間和地點，使其不敢輕易動手。

小區的智能化系統中，視頻監控是其中重要的組成部分，視頻監控系統的設計除了采用技術先進、功能完善的設備外，有關小區的監控點的選擇、監視范圍的設計、設備的配置以及整個系統的完整性、可靠性、開放性及整體的防范水平等與相互適應。小區的監控重點在小區出入口、小區住宅樓出入口、主要通道、電梯及小區周邊，目的是防范偷盜、人身侵害、蓄意破壞等威脅人身和財產安全的意外情況，同時也起到一定的威懾作用，防患于未然，更重要的是可以在出現意外或報警時能協助保安人員及早采取有效措施，及時阻止犯罪活動的發生，為居住人員提供一個良好的居住環境。九龍城紅郡小區，共計1508戶，入住人員超過3000人，有兩個主要出入通道，18棟住宅樓，3個地下停車場，共設計安裝視頻監控280臺，基本覆蓋整個小區，監控值班室24小時值班，對進出小區的人員和車輛進行24小時有效的管理，2016年某月傍晚有一男子尾隨小區內一女業主進入小區準備行竊時被監控值班人員發現，并通知值班保安員進行制止驅離。在平時監控對小區內道路的通暢也起著很大的作用，進入小區內車輛如不有序的存放，或者影響其他車輛通行，監控室發現后及時通知值班保安員進行管理。由此可見視頻監控現在已經是小區管理不可缺少的一部分。

徐州銳和安防科技有限公司

2017.9.5

第五篇：淺析視頻考勤在社區街道管理中的作用

淺析視頻考勤在社區街道管理中的作用

現代化的社會群體中，離不開社區街道的管理，凡是有居民活動的區域，就會設置一個社區街道管理機構，主要以提供居民生活咨詢、協調居民人際關系、促進和諧就業補助等服務。視頻考勤在社區街道管理中能夠起到監督工作人員日常工作，整頓工作人員日常行為規范和職業操守，維護社區規章制度的作用。

在社區街道管理的具體工作中主要面臨一些問題，包括：觀念陳舊制約社區建設的深化、未形成有效的組織運作機制、社區依法治理的內容不確切、社區民主自治的實現途徑不完善、社區單位、居民群眾在社區建設中的權利義務不確切以及規范社區服務的各項制度尚未健全。其中最重要的是沒能以人為本，發揮社區工作人員的職能。所謂“無規矩、不成方圓”，任何組織機構都需要規章制度，這不是紅頭文件，也不是官樣文章，是衡量一名員工行為準則的基本條例。例如，有的社區街道工作人員在值班時間內不穿工作服，不打掃衛生、不接待群眾，做一些與本職工作無關的事情，這是非常不可取的，還有些年輕的女性社區街道工作人員在上班時間內穿著透明暴露服飾，無所事事，離開辦公室出去辦私事。這都是非常不應該的，針對諸如此類影響社區街道管理工作人員形象的“弊端”，視頻考勤對其有著及時監督管理、規范工作人員日常行為，維護社區組織制度執行的作用。社區街道也應做到：進一步加強工作人員的崗位培訓、聽取居民可行性較強的建議、企業信用網【bgcheck.cn】把一些繁文縟節的具體社區服務項目全部實行透明公開化、廣泛開展各種法律服務并規范

各類社區服務。通過法律宣傳、法律咨詢、法制文藝以及法律援助、民事調解、法律事務代理等法律服務活動，增強社區成員法律素質，化解社區內的民事、行政糾紛，維護社區成員合法權益。同時，通過規范化建設，依法規范各項社區服務活動，提高社區成員物質、文化、生活水平。

綜上所述，視頻考勤在社區街道管理中起到輔助監督執行、讓基層員工能井然有序遵守規章制度的作用，形成和諧社區，從而更好的服務于社區居民和社會群眾。