第一篇:愛國教育總結
愛國教育總結
愛國主義歷來是中華民族的優良傳統,它是動員和鼓舞青少年刻苦學習,奮發成才的一面旗幟,是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育,形成了整套課內外、校內外緊密結合的多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制,并圍繞這一主題做了大量工作,現將學校愛國主義教育的活動情況總結如下:
一、主題教育——創設愛國主義氛圍,深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當前形勢,以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課,其中,有組織學生重溫“形勢教育”課的內容,從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步,感受以愛國主義為核心的時代精神,增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同,樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向,培養愛國情感和愛國意識。
(二)走近偉人,學英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑,我校以“學偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動,包括:
1.開展“向英烈學習”讀書活動。
2.利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之,多渠道引導全體學生向偉人學習,重溫革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義,做合格小公民
本學期我校以“爭做合格小公民”為開學主題,把愛國主義教育和小公民教育相結合,將愛國主義的教育內容滲透到日常的學習生活中。
(一)“紅色”教育
每周一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機,高唱國歌,旗下演講,充分抓住這一有利時機,以團帶隊,進一步加強對學生的愛國主義教育。
(二)走進社區,增強小公民的責任感
一個社區就是一個小型的社會,帶領學生走進社區,在社區中或是尋找一個崗位,或是體驗一次服務,或是參加一次慰問,在活動中感受到自我的價值。
(三)結合陽光快車進校園活動,讓學生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務,我們引導學生了解祖國的歷史和現狀,引導他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想,培養為祖國、為人民勇于獻身的精神,激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心,為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
第二篇:愛國教育周總結
愛國教育周總結
愛國主義教育,會激發小學生對祖國和民族的深刻了解和熱愛,也是小學德育工作的一個重要的組成部分。為了慶祝中華人民共和國成立63年,針對最近保釣的熱點問題,淄博市教委高度重視,在全市開展“愛國主義教育周”活動,引導學生奮發有為、理性愛國,現將學校圍繞愛國教育周開展的活動總結如下:
一、組建愛國教育周領導小組:
組長:翟純鋒
成員:陳戈、陳新浦、王家海、顧海林、陳田圣、王甜及各班班主任
二、學校開展愛國教育活動
1、利用國旗下講話進行愛國教育
學校充分利用好國旗下講話的陣地,對學生進行德育教育。本周一國旗下講話中,陳戈副校給同學們簡要講述了國慶節的相關知識,讓學生知道今天幸福生活來之不易,引導學生通過自己的努力學習,牢固掌握科學文化知識,長大后報效祖國,祝福祖國更大繁榮富強。
2、各班舉辦“保釣愛國”相關的主題班會
針對最近日本購島事件,國內出現了很多不理性的行為,給國家帶來了一系列反面的影響。為了讓學生們建立正確的愛國意識,養成正確的愛國行為,各班組織召開了“保釣愛國”的主題班會,在此次活動中,同學們對釣魚島有了進一步的了解,對日本的購島行為有了正確的認識。更重要的是,讓學生正確分辨哪些是正確的愛國行為,從而學會以正確的方式、正當途徑表達愛國熱情,不盲目行事。引導學生將愛國熱情轉化為學習動力,勤奮學習,健康成長。
3、組織高年級參加愛國保釣正文活動
對于日本購島引發的一系列事件,學生應該有正確的認識。學校在三-五年級組織這次征文活動,同學們積極參加,踴躍表達自己的愛國意愿,圍繞釣魚島事件進行討論,表達了自己如何正確的愛國,對學生養成理性的愛國行為起到了積極的作用。
通過本次活動,達到了對學生愛國主義思想的教育,提高了學生的愛國主義覺悟,讓學生認識到正確的愛國行為,并將愛國熱情化作學習動力,努力學習,為祖國貢獻自己的力量。
第三篇:愛國教育公益活動總結
愛國教育公益活動總結
“七月的彩霞點燃心中的火,七月的星光照亮長夜的路,七月是火紅的,七月是充滿感恩的……”在舉國上下慶祝7月1日黨的生日之際,xx公益開展了一次“愛國教育公益行”,用自己的行動向偉大的中國共產黨獻禮。
7月6日早晨6時,xx公益的管理們就陸續趕到此次活動的集合地點——xx旅行社門口,他們緊張有序地安排群友們簽到、坐車。由于參加活動人數較多,共有三輛大巴提供服務,其中三號車由“淺笑”和“瓷實”負責從堠堡出發。6:30分,參加活動的xx們全部到齊,開始了愛心之旅。
經過一個半小時的路程,大家來到xx縣xx村貧困戶牛海斌家,送去了衣物、紙尿褲、學習用品等物資。“零點”向xx們介紹了該貧困戶的情況:牛海斌體弱多病,沒有工作,其妻子是智障殘疾人,剛剛能照顧自己,目前與娘家人一起生活。夫妻倆育有一女,名叫牛艷,今年8歲,是個腦癱患兒,由奶奶一手帶大,大小便不能自理,目前就讀于xx縣特教學校。家里還有一個60多歲的爺爺,全家人的生活僅靠這位老爺爺打工維持。牛海斌一家的情況,讓在場的xx們唏噓不已,大家紛紛解囊,現場為該貧困家庭捐款1200元。看到志愿者們,小牛艷十分開心,不停地叫著。臨走時,細心的“紅塵”和“野狼”向牛艷的奶奶示范了紙尿褲的使用方法和注意事項。
隨后,xx們參觀了李順達故居和xx展覽館,在宣誓牌下進行了志愿者宣誓和黨員宣誓,并很榮幸地與全國勞動模范、全國人大代表申紀蘭合影留念。
接下來,大家坐車駛往穽底村。由于路途較遠且轉彎較多,導致部分人突感不適,大家在車上互相幫助,妥善安置暈車的xx,溫暖的話語、貼心的紙巾……xx們互助的每一個細節都讓車廂里充滿了濃濃的溫情。到達目的地時已是中午,在管理們的安排下,大家在村里的農家飯店用午餐。午餐期間,xx們繼續發揚團結互助精神,互相幫忙盛飯盛菜,其樂融融。
飯后,大家帶著慰問品來到該村貧困戶xx家中。由于通往xx家的路都是崎嶇的石頭山路,十分難走,男xx們便自告奮勇搬運物資。在一個破舊的農家小院,大伙兒見到了xx和她的家人。據了解,秦家是村里出了名的貧困戶,xx和妹妹秦改鈁都在念書,家中70多歲的爺爺奶奶靠母親史海梅一人照顧,父親秦安福外出打工供一家人的生計。捐贈現場,史海梅不停地抹著眼淚,感謝志愿者的愛心;老爺爺拿出打來的甜杏招待大家;小改鈁也用稚嫩的聲音向xx們表示感謝。看著懂事乖巧的孩子,志愿者鼓勵她們好好學習,并現場捐款300元。
捐贈活動結束后,xx們游覽了穽底村的哈嘍梯、掛壁公路以及xx等景區。怡人的風景讓身處繁華城市的xx們備感愜意,此次游覽大家非常開心。游覽景區的過程中有不少石洞、水潭,xx“瓷實”十分細心,不但時刻督促落隊的群友,還在比較難走的路段停下來,幫助后面xx順利通過。
此外,值得一提的是,在大家被鬼斧神工的自然景觀所折服,紛紛拍照留念時,cc卻在一旁彎著腰,穿梭在人群中,撿拾著散落在地上的垃圾……我想,每一個xx都應該以她為榜樣,時時刻刻踐行文明志愿者的精神,身體力行去凈化周圍人的心靈。
此次活動非常成功和開心,大家不但奉獻了愛心,收獲了美景,更重要的是通過其他xx的行動洗滌了靈魂。
一、參加活動的人員(共103人):
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx,xx義工22人、xx國旅6人。
二、捐贈明細:
1.xx家:
(1)衣服:xx件;
(2)生活用品:勞保手套x副、透明皂x塊、香皂x塊、毛巾x條,尿不濕x包(每包x元,共計x元,xx資金出xx元,xx出xx元);另外,xx現場捐贈x元食品一袋;
(3)學習用品:書包1個、文具盒1個、習字本x本、數學本x本、鉛筆x支、圓珠筆x支、橡皮x塊、削筆刀x個;另外,愛心人士xx現場捐贈價值xx元的學習用品。
(4)現金xx元:
xx
2.xx家:
(1)衣服:xx件;另外,1號車導游xx場捐贈衣服一包。
(2)生活用品:勞保手套x副、透明皂x塊、香皂x塊、毛巾x條。
(3)學習用品:書包x個、文具盒x個、筆記本x本、作業本x本、語文本x本、數學本x本、英語本x本、鉛筆x支、圓珠筆x支、圓珠筆芯x支、橡皮x塊、削筆x個;另外,愛心人士xx現場捐贈價值xx元的學習用品。
(4)現金xx元。
xx
三、活動費用:
1.乘車費:市內cc元/人,cc元/人;旅游乘車險:c元(自由選擇)。各車收齊后已直接交給隨車導游。
2.午餐:10元。由xx聯系飯館,餐費當場交給餐館老板。
3.xx門票:30元(門票原價xx元,含保險費xx元);到達景區后,各車管理直接付給景區售票處。
4.原先收取的xx保險費2元,經ff協調,景區免收此費用。除3號車(cc退還現金,cc義工部分由其自由支配);1號車、2號車的xx們建議把每人的x元保險費充作活動資金。1號車xx元、2號車xx元,共xx元。
5.本次資金支出vv元,收入xx元。
四、本次活動特別感謝以下人員:
1.感謝活動踩點人員:xx,xx及xx;
2.感謝xx熱心幫群采購紙尿褲;
3.感謝xx,xx小朋友為本次活動整理捐贈品;
4.感謝xx、xx,在他們的努力下,我們有幸見到xx;
5.感謝xx展覽館為我們免費配備講解員;
6.感謝xx,他是xx本地人,得知6日群里的活動,便推掉了自己的事情,為xx們做全方位活動指導。活動中,他為了大家的安全,及時向xx交通局了解路況,當了解到通往穽底的某段道路無法承受滿客大車時,便發動大家下車步行,自己帶車走險路。同時,為了xx們玩的高興,他還主動聯系穽底村委,將門票降至最低價,這是“山水”第一次參加xx的活動,但他的責任心和愛心,值得我們學習!
7.感謝xx,在他的協調下,xx給予我們最低優惠,并為大家免費配備了隨車導游。感謝他們的愛心及對xx的支持。
8.感謝歷次捐贈的朋友及本次活動捐贈的朋友;
9.感謝參加此次活動的群友及愛心人士。
第四篇:-國慶節愛國教育總結
國慶節愛國教育總結
慶國慶,為弘揚愛國主義精神,激發青少年的愛國熱情,增強廣大學生對中國人民解放軍發展史的深刻理解,積極組織信息技術部全體學生于10月11日至10月17日觀看慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵活動。
一、活動目的明確
以慶祝中國人民解放軍建軍90周年為契機,觀看慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵式。生動形象地開展中國夢學習教育,開展愛國主義教育,吸引學生廣泛參與,引導學生懂得國家好、民族好、大家好才會好的道理,培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、具體內容
此次沙場閱兵,改變了以往廣場閱兵的方式,重點展示了了我軍改革之后的風采和各類精良的裝備。在收看過程中,每一個學生被我國部隊先進的裝備所震撼,為我軍近年來的快速發展取得的成就而感到自豪,為我軍雄壯威武的軍容軍貌點贊。習近平主席的講話,讓每一個學生了解了我軍取得的光輝業績、歷史責任和使命,明確了今后的奮斗目標。習主席的講話激發了同學們了的愛國熱情。
鋼鐵勁旅展國威,沙場閱兵然激情。此次觀看閱兵直播活動是對學生進行愛國主義教育的最好教材,定會對他們的人生成長起到推動作用,增強學生的愛國意識。
總之,學校通過開展“觀閱兵式”激發了學生抒發永遠熱愛偉大祖國、永遠熱愛偉大人民、永遠熱愛偉大中華民族的美好心聲。生動地推進了學生思想道德建設。今后,還需要他們在日常生活中融會貫通,養成好習慣,成為一個真正有道德的人。
團委 信息技術部
第五篇:愛國教育征文活動總結
愛國教育征文活動總結
2011年1月28日數信學院青年志愿者協會在“一二九”來臨之際,為發揚“一二九”精神,提升大家的愛國情操,同時豐富課余文化生活,舉辦以“愛國教育”為主題的征文活動。
活動前期志愿者們積極宣傳,在公示欄張貼海報向廣大學生廣泛征集征文。在活動期間,大一大二學生踴躍參與征文活動,總共交了七十余篇征文。每位參與人員,都以態度認真,愛國的心態書寫征文,文章內容積極向上,聲情并茂,愛國之情躍然紙上。12月2日青年志愿者協會對上交的征文進行評定,評定過程公平,公正,并由資深學生參與工作,共選出一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名,優秀獎若干。高篤超的征文《雨后的虹》榮獲一等獎。大江東去,浪淘盡,千古風流人物,彈指間,抗日的先哲前輩的那些崢嶸歲月已被輕輕的翻了過去”其內容情感飽滿,激揚慷慨,句句發自肺腑,能激發讀者的愛國之情。活動最后,獲獎人員以板報的形式在公示欄公布出來。本次活動,旨在豐富課余生活的同時提醒廣大同學不能遺忘歷史,要正視歷史,并激發大家埋藏心間的愛國主義情懷。