第一篇：愛國教育教案

祖國在我心中

廣元市利州區(qū)大石小學(xué) 張春艷

教學(xué)對象

小學(xué)六年級

教學(xué)學(xué)科

人教版六年級語文上冊口語交際·習(xí)作二 教材分析

本組四篇課文，《詹天佑》寫了詹天佑為我國鐵路建設(shè)事業(yè)艱苦卓絕的奮斗歷程，歌頌了他崇高的愛國主義精神和卓越的創(chuàng)造才能。《懷念母親》表現(xiàn)了作者在留學(xué)時對祖**親和生身母親深深的眷戀之情。《彩色的翅膀》寫了一個普通的海島戰(zhàn)士扎根海島，建設(shè)海島的決心和事跡，歌頌了邊防戰(zhàn)士對祖國的一片誠心和深深的熱愛。《中華少年》以詩歌的形式歌頌祖國，抒發(fā)了作者及中華少年對祖國的熱愛和自豪之情，也表達(dá)了中華少年要建設(shè)祖國的決心。

教學(xué)目標(biāo)

1、通過不同的形式，表達(dá)自己的愛國情感。

2、能大膽地在眾人面前展示自己的才能。

3、學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國在我心中”這個主題，通過讀書感受中華兒女報效祖國，為國爭光的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

4、能以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。對祖國的發(fā)展和進(jìn)步感到驕傲和自豪。為祖國明天的繁榮和昌盛立下志向。

教學(xué)重難點(diǎn)：

演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如何在演講中表達(dá)愛國情感，如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號召力。

教學(xué)方法：觀看演講錄像，講愛國名人故事。教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀演講稿的范文 教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程

第一課時（口語交際）

（活動前，將學(xué)生分成四大組，每組以某個愛國人士的姓名來命名這個小組。活動采用小組競賽的方式進(jìn)行，評委可以請同班其他學(xué)科老師參加。最終評出最佳團(tuán)隊(duì)獎、最佳口才獎，最具親和力獎，最有人氣獎等獎項(xiàng)。活動設(shè)立主持人兩名。活動開始前，放背景音樂《中國人》。黑板上畫中國地圖，寫上主題詞“祖國在我心中”字樣。）

一、引出話題

在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報會，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享。

二、確定匯報形式，小組排練

（一）讀口語交際的要求，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）

1、觀看演講實(shí)錄。

2、分小組討論匯報形式

建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報形式。

教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時進(jìn)行調(diào)控。

（二）根據(jù)匯報形式，組內(nèi)排練。

1、小組內(nèi)演講。

若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。

2、小組內(nèi)開展講故事等活動。

講故事組、朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。

三、匯報會開始，同學(xué)評價。

（一）主持人宣布匯報會開始

（二）演講匯報。

1、小組抽簽上臺，同學(xué)根據(jù)匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者。鼓勵小組集體匯報形式，體現(xiàn)集體精神。

（評價標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國情感。）

2、根據(jù)評價，給最優(yōu)秀的匯報者頒獎。

（三）“中華好兒男”故事會 學(xué)生事先準(zhǔn)備故事，要求每個故事不超過四分鐘，每組講一個。

四、總結(jié)

同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，牢牢記住：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動中真切的地感受到祖國在你的心中。

第二課時（習(xí)作）

一、明確習(xí)作要求

（一）讀習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。）

（二）這次作文有哪些要求？

1、寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，有號召力。

2、寫讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。

3、不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。

二、寫作指導(dǎo)

（一）明確演講稿的格式

（開頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號召。）

（二）怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？

1、出示范文《祖國啊，母親》，師演講。

2、聽了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動?）

3、這說明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）

4、我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？

（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節(jié)，沒有確定的人物，沒有確定的景，重表達(dá)情感，像在談話。）

板書設(shè)計：

祖國在我心中

第二篇：愛國教育教案

2017-2018學(xué)年上學(xué)期瑞麗市弄島小學(xué)四年級（2）班

愛國教育主題班會教案設(shè)計

活動目的：對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。

活動方式：班主任主持、全體學(xué)生參與。活動過程：

一、全班同學(xué)演唱《歌唱祖國》營造氣氛。

二、主持人：一曲《歌唱祖國》唱的激動人心，蕩氣回腸。1949年的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！

2012年的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。中華雄鷹在展翅。中國巨龍在騰飛。中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。身為華夏兒女。同為炎黃子孫。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。我宣布《愛我中華》主題班會活動現(xiàn)在開始。

主持人：秋分碩果累累，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖**親正在迅速發(fā)展。

聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國的少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》

三、風(fēng)雨歷程

主持人：1949年10月1日，中華人民共和國成立。下午3時，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”五星紅旗冉冉升起, 廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。就讓我們一起來回顧共和國精彩時刻，請欣賞沙畫視頻《開國大典》。

四、勿忘國恥

主持人：鮮花絢麗多彩；陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；在這美好的日子里，我們一起來看看我們國家的過去。1、1840年

鴉片戰(zhàn)爭 2、1931年 九.一八事變 3、1937年

南京大屠殺 4、1937年-1945年

八年抗日戰(zhàn)爭

五、立志報國

1、主持人：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機(jī)勃勃；祖國繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。請欣賞歌曲《精忠報國》。

2、欣賞完歌曲后，請聽我國偉大領(lǐng)袖周恩來的故事--《為中華崛起而讀書》。

六、感謝祖國

主持人：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。

我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。

中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對象.讓我們用一曲詩歌來感謝你，請聽《祖國，感謝您》。

集體朗誦詩歌《祖國，感謝您》 祖國，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！

黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國，感謝您！

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！

游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識！

學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

祖國，感謝您

感謝您所給予我的一切！

千言萬語，匯成一句：--感謝您，我的祖**親！

七、倡議

班長提出《愛我中華從我做起倡議書》 同學(xué)們，經(jīng)過這次愛國主義教育，使我們深刻認(rèn)識到愛國要從我們做起、從現(xiàn)在做起！在這里我向全班同學(xué)鄭重發(fā)出倡議: 一：偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，讓我們一起學(xué)習(xí)文明禮儀知識，從我做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓沙灣五小成為文明之花遍地盛開的花園，讓懂禮儀、講文明、守法規(guī)在校園里蔚然成風(fēng)，讓我們的校園成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。努力傳承我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀，以此來體現(xiàn)我們的愛國主義精神；

二：“國歌”是我們中華民族的“國魂”我倡議在每周一升旗儀式和學(xué)校舉行盛大活動時能夠全體高聲齊唱國歌，以此作為重要的精神載體，弘揚(yáng)愛國主義精神。

三：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；讓我們從關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)班級的一桌一凳、愛護(hù)校園的一草一木做起。讓我們每個人都成為一個有愛心守紀(jì)律的好學(xué)生。

四：平時多看愛國主義書籍和影片，主動了解愛國人物的事跡。從而得到愛國主義的熏陶。

同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：《愛我中華從我做起倡議書》上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

八、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。

今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國！）真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！播放國歌。

楊國連 2017年9月28日

第三篇：愛國教育 教案

小學(xué)階段的愛國主義教育

要遵循《愛國主義教育實(shí)施綱要》精神，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，突出時代特征，注意在基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)科滲透、特色活動等方面形成系列化，以取得教育實(shí)效。

一、愛國主義教育基礎(chǔ)建設(shè)系列

1．完善基本設(shè)施。要有規(guī)范的國旗旗桿旗臺，有醒目而莊重的教育方針、“兩圖兩墻”、名人格言畫像、校訓(xùn)、壁畫、標(biāo)語、專刊布置，有數(shù)量足夠的圖書報刊和規(guī)范的圖書室、閱覽室，有固定的校內(nèi)教育室、陳列室、校史室，有可供實(shí)踐的紀(jì)念館、共建單位、名勝古跡景點(diǎn)、重大建設(shè)工程等校外教育基地。

2．優(yōu)化校園育人氛圍。校園要形成愛國主義教育濃厚氛圍，定期播放每周一歌，廣播報道國內(nèi)外大事，舉辦故事會、報告會、演講會和愛國主義教育的象征性競賽活動。

3.健全相應(yīng)活動組織。要組織有關(guān)興趣小組，組建升旗手班、鼓號隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)，創(chuàng)辦“少年軍校”。

4．建立必要儀式制度。要堅持每周升旗儀式和重大節(jié)日升旗儀式、入隊(duì)宣誓儀式、畢業(yè)典禮儀式。

二、愛國主義教育學(xué)科滲透系列

1．史情滲透。文史相關(guān)學(xué)科要充分挖掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透近、現(xiàn)代史教育和國情教育。

2．形象滲透。思品、文史科要把握課文內(nèi)涵，文道結(jié)合，突出課文人物高大形象，通過人物形象教育感染學(xué)生。

3．常識滲透。常識性強(qiáng)的學(xué)科或課文，要抓住結(jié)合點(diǎn)，通過講解或組織課堂實(shí)踐活動，加強(qiáng)愛國主義基本常識教育。

4．?dāng)?shù)據(jù)滲透。要充分利用體現(xiàn)愛國主義教育精神的各種具體數(shù)據(jù)，讓學(xué)生通過收集相關(guān)數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析、繪制圖表、編寫應(yīng)用題等，加深對祖國的了解和感情。

5．欣賞滲透。通過課堂藝術(shù)欣賞，實(shí)物掛圖電教觀賞，激發(fā)愛國熱情，陶冶愛國情操。

三、愛國主義教育特色活動系列

1．社會調(diào)查系列活動。通過參觀訪問通信等形式，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)查。在調(diào)查的基礎(chǔ)上舉辦報告會、演講會、書畫展等，歌頌偉大的黨，歌頌社會主義，歌頌改革開放政策。教育論文在線

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2．獻(xiàn)愛心系列活動。根據(jù)不同時期和要求，組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)人民、希望工程、貧困鄉(xiāng)小朋友、軍烈屬、殘疾人等送溫暖獻(xiàn)愛心，教育學(xué)生做到“心中有祖國”“心中有他人”。

3.小星星家鄉(xiāng)情系列活動，組織諸如“家鄉(xiāng)的明珠”遐想習(xí)作、“家鄉(xiāng)山水美如畫”繪畫展覽、家鄉(xiāng)新聞采訪報道、“小星星家鄉(xiāng)情”朗誦會等，培養(yǎng)學(xué)生“知我家鄉(xiāng)、愛我家鄉(xiāng)、美我家鄉(xiāng)”的真實(shí)感情。

4．重大節(jié)慶主題系列活動。組織開展諸如五一節(jié)“各條戰(zhàn)線放異彩”、六 一節(jié)“我們在祖國溫暖的懷抱里成長”、七一節(jié)“朵朵葵花向太陽”、八一節(jié)

“誰是最可愛的人”、國慶節(jié)“我心中的祖國”、元旦“偉大祖國在前進(jìn)”等主題教育，以及學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康節(jié)、領(lǐng)袖偉人誕辰紀(jì)念日和重大歷史事件紀(jì)念日的主題教育，對學(xué)生進(jìn)行具體生動的愛國主義教育。

5．國內(nèi)外重大事件主題系列活動。如有的地區(qū)發(fā)生特大災(zāi)情，開展“救助災(zāi)區(qū)小伙伴心連心”系列活動；97香港回歸祖國，開展“迎接香港回歸祖國”讀書系列活動等，教育學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事，面向世界，情系祖國。

第四篇：二年級愛國教育教案

愛國教育教案

教學(xué)目標(biāo)

1、初步感受祖國的大好河山美，祖國的偉大成就等。

2、通過直觀形象的教學(xué)手段和切實(shí)有效的教學(xué)設(shè)計激發(fā)學(xué)生對祖國的喜愛之情。

3、知道祖國的美麗如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過活動讓學(xué)生產(chǎn)生體驗(yàn)對祖國媽媽的熱愛之情。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體

教學(xué)過程：

一、激情引課。

1、課前我們唱了一首歌《世上只有媽媽好》，我們每個人都有自己的媽媽，你們喜歡自己的媽媽嗎？（（1）誰來告訴大家為什么喜歡自己的媽媽？（指名說）過渡：媽媽愛我們，我們也愛自己的媽媽。

（2）那我們共同的媽媽是誰？（貼：祖國）齊讀祖國媽媽，看誰最愛自己我們共同的祖國媽媽。

過渡：孩子們，你們想不想知道我們的祖國媽媽是什么樣子的呢？（想）老師就帶你們?nèi)タ纯矗螅赫埓蠹易屑?xì)看 就要看到祖國媽媽了，提示：（1）我們會看到什么，（2）你想說什么你就說出來吧！

2、播放多媒體。

（1）反饋：看到了什么？覺得怎么樣？

小結(jié)：美麗的城市、秀麗的山河把我們的祖國媽媽打扮得真漂亮。（2）祖國媽媽真美麗，我們都要把祖國媽媽記在心中，（板書課題）齊讀課題。（3）有這么美麗的祖國媽媽你的心情怎么樣？讓我們再自豪地讀課題。過渡：孩子們，我們有這么美麗的祖國媽媽，你們知道她的名字嗎？ 答：中國（媽媽的簡稱）或中華人民共和國都對。

二、認(rèn)識國旗國徽，知道國名、首都、國慶節(jié)。播放圖片。

1、我們的國名是（中華人民共和國），這就是祖國媽媽的名字。

2、祖國媽媽的首都是（北京）

3、馬上就是國慶節(jié)，你們知道是哪一天嗎？這一天就是祖國媽媽的生日。

4、認(rèn)識國徽：這幅圖是什么？）國徽的上面是五角星，下面是天安門，周圍是麥穗和齒輪。

5、我們記住了國徽的樣子，國徽是祖國媽媽的象征，你們在哪里見到過國徽呢？（警察帽徽，電視里，天安門城樓，人民代表商量國家大事的人民大會堂等有。）

6、認(rèn)識國旗：這幅圖是什么？國旗：旗面是什么顏色的？右上方有五顆星。四顆小的圍繞著一顆大的五角星。

過渡：國旗也是祖國媽媽的象征，我們一起來做國旗，把國旗的樣子記在心中，把祖國媽媽記在心中。（讀課題）

7、畫國旗

小結(jié)：認(rèn)真、仔細(xì)。我們通過畫國旗，把國旗的樣子記在了心中，把祖國媽媽記在了心中。（讀課題）

三、感受祖國的偉大成就。

過渡：孩子們，你們還在哪里見到過國旗？（指名說）

1、申奧

老師也見到過這么多的國旗。

在2001年7月13日，當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺宣布中國獲得2008年奧運(yùn)會主辦權(quán)的時候，全國上下一片歡騰，五星紅旗映紅天空。孩子們，你們想不想回到那一刻去看看？

要求：請認(rèn)真聽：薩馬蘭奇爺爺宣布的是哪個城市贏了。回放申奧現(xiàn)場。

孩子們，看到這里，你想對祖國媽媽說什么呢？

北京贏了、祖國媽媽贏了！這是我們的自豪、我們的驕傲！你們看：我們祖國媽媽的兒女們都揮舞著手中的五星紅旗，因?yàn)槲覀円炎鎳鴭寢層浽谛闹小＃R讀課題）

過渡：我們的國旗不但出現(xiàn)在祖國媽媽的天空，出現(xiàn)在世界的天空，我們的國旗還飛上了太空。

我們一起去看看吧。

2、“神舟九號” 回放“神舟九號”

這是祖國媽媽的驕傲，是我們的驕傲。

我們是祖國媽媽的孩子，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們該做些什么呢？ 過渡：我們一起來唱一首贊美祖國的歌來表達(dá)對祖國媽媽的愛好不好？

四、歌頌祖國：唱《國旗國旗真美麗》。放多媒體，拍手唱！

五、從我做起，尊重國旗

國旗國旗真美麗，我向國旗敬個禮！在升國旗的時候，向國旗敬禮是對國旗的尊敬就是對祖國媽媽的愛。你能做到嗎？

總結(jié)：孩子們都非常尊敬我們的國旗，非常愛我們的祖國媽媽，讓我們一起對祖國媽媽說：祖國媽媽在我心中。祖國媽媽，我愛你！（多媒體）

第五篇：開學(xué)第一課愛國教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。

2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進(jìn)行曲》、創(chuàng)作背景，體會《國歌》表達(dá)的愛國情感。(三年級接觸練習(xí)指揮)

3、復(fù)習(xí)鞏固五線譜、簡譜。

組織教學(xué)：師生問好

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：考一考

我們的國旗是什么?我們的國歌是什么?誰 能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢?

國家的意義：對于我們來說，國旗和國歌代表了整個國家的人民，國旗和國歌是我們身份的'象征。每天清晨，天安門廣場都會集結(jié)很多市民，他們都在等待升旗儀式。當(dāng)宣布升旗儀式開始的時候，廣場上的人們頓時安靜下來，當(dāng)洪亮的國歌奏起來的時候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛之情油然而生。

2、國歌探秘

下面我們一起來探究《國歌》的秘密，那么你對國歌了解多少呢?你知道國歌的詞作者，曲作者是誰嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時期全國人民戰(zhàn)斗的號角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗?fàn)幉幌ⅲ?dú)立自強(qiáng)的精神?聶耳先生在《義勇軍進(jìn)行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來進(jìn)行一次探秘行動吧?

1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達(dá)什么樣的情感?用帶和不帶記號來進(jìn)行演唱對比，體會歌詞及重音作用。

2)對比演唱

有這樣一句歌詞：“起來，起來，起來”。這是一種上行的用法，從較低音極進(jìn)行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運(yùn)用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來，起來，起來”談?wù)劯惺堋?/p>

3)唱一唱

在了解了歌曲的意境后，現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進(jìn)行曲速度，飽滿激昂的熱情，以及強(qiáng)弱分明的節(jié)奏，完整地演唱歌曲。

4)一起來打

3、小結(jié)

同學(xué)們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂。抗戰(zhàn)時期，國歌是民族的號角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里，只要你聽到這振奮人心的旋律，你就會感到一種自豪!一種力量!因?yàn)樵谶@音符中，你已不再是一個普通的人，而是一個偉大民族中的一員!

4、五線譜、簡譜、豎笛

在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族，沒有他們我們就沒有音樂，他們就是五線譜家族，有的同學(xué)也許對他們很陌生，但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了，(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊!

從這個學(xué)期開始我們要組建一支樂隊(duì)，我是大家的指揮，而我們的樂器就是豎笛，看誰在學(xué)習(xí)時最認(rèn)真，最聽指揮。

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