第一篇：愛(ài)國(guó)總結(jié)

愛(ài)國(guó)主義宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機(jī)制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、主題教育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)愛(ài)國(guó)主義氛圍，深化愛(ài)國(guó)主義情感 1.讓學(xué)生欣賞愛(ài)國(guó)主義影片。

愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。通過(guò)觀看這些優(yōu)秀愛(ài)國(guó)影片，孩子們不僅獲得了大量的愛(ài)國(guó)知識(shí)，更激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的決心。

2.開展書畫、小報(bào)評(píng)展活動(dòng)

引導(dǎo)全體學(xué)生向革命前輩學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。

二、踐行愛(ài)國(guó)主義，做合格小公民 本學(xué)期我校把愛(ài)國(guó)主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛(ài)國(guó)主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。

“紅色”教育：每周一的升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)，高唱國(guó)歌，旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，以團(tuán)帶隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

三、走進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)小公民的責(zé)任感

一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位，或是體驗(yàn)一次服務(wù)，或是參加一次慰問(wèn)，在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。

我校組織開展小公民的教育活動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀。

西明照小學(xué) 2013.09.25

第二篇：愛(ài)國(guó)總結(jié)

在區(qū)工委、管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，下大力氣，廣泛宣傳動(dòng)員，采取有力措施，全面開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，使全鎮(zhèn)的衛(wèi)生面貌有了很大改觀。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)安排。為進(jìn)一步加大衛(wèi)生治理工作力度，鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)在以住基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了力量充實(shí)，各村、各單位在成立愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組前提下，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)。

（二）加大宣傳力度，增強(qiáng)全鎮(zhèn)衛(wèi)生意識(shí)。

一是利用村級(jí)高音喇叭每天向廣大群眾宣傳疾病預(yù)防知識(shí)。二是在中小學(xué)校積極開展健康教育課和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)。三是鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)印制10000份愛(ài)國(guó)衛(wèi)生公約宣傳材料，發(fā)放給各單位、村、農(nóng)戶。四是利用標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等形式宣傳，全鎮(zhèn)共出板報(bào)32塊，刷寫標(biāo)語(yǔ)30條，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)50條。

（三）采取切實(shí)有效的措施，確保愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效。一是制定了我鎮(zhèn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃，通過(guò)抓重點(diǎn)單位、村，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全鎮(zhèn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。二是加大鎮(zhèn)域內(nèi)主干道路的治理和衛(wèi)生保潔工作，將域內(nèi)道路進(jìn)行了分片分段包干，劃分給各有關(guān)站所、學(xué)校、村長(zhǎng)年負(fù)責(zé)保潔，并將衛(wèi)生保潔情況和該站所年底考核掛鉤，今年以來(lái)，全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織了10次集中整治活動(dòng)，出動(dòng)人力1000余人次。三是加大了集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的治理工作，由鎮(zhèn)派出所、司法所、國(guó)土所聯(lián)合成立督查組，重點(diǎn)對(duì)飯店、攤點(diǎn)、商店及文體娛樂(lè)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底整治，對(duì)居民庭院、巷道衛(wèi)生死角進(jìn)行了打掃，共清理衛(wèi)生死角8個(gè)，清理垃圾35噸，治理背街背巷2個(gè)。

（四）加大愛(ài)國(guó)衛(wèi)生督查力度。今年以來(lái)，鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)將定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，對(duì)各單位、村進(jìn)行督查11次，并及時(shí)通報(bào)，促其及時(shí)整改。同時(shí)在鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)指導(dǎo)下，各村建立了定期衛(wèi)生檢查評(píng)比獎(jiǎng)懲制度。使全鎮(zhèn)形成了鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)每月檢查一次，村委會(huì)每周檢查一次的衛(wèi)生檢查制度。

第三篇：愛(ài)國(guó)活動(dòng)月總結(jié)

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)

賈峪鎮(zhèn)王村小學(xué)

2009.4.30

賈峪鎮(zhèn)王村小學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)滎陽(yáng)市教體局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《2009年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，我校積極組織實(shí)施,從宣傳發(fā)動(dòng)到組織實(shí)施,歷時(shí)半月時(shí)間,以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，每學(xué)年都專門成立了以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無(wú)阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實(shí)際需要，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。

為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校已制訂有《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《學(xué)校一日常規(guī)》、等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

進(jìn)入四月份，學(xué)校按照《關(guān)于開展2009年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》精神再次召開學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，布置學(xué)校進(jìn)入夏季前的衛(wèi)生整治工作和防、除四害及衛(wèi)生防疫工作。

二、積極響應(yīng)號(hào)召，廣泛宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。

結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組于四月初在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，以“全員參與”為主，利用學(xué)校教職工集會(huì)、學(xué)生集會(huì)、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月主題宣傳。號(hào)召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)清理校園死角、公共綠化帶衛(wèi)生，并對(duì)全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營(yíng)造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳。積極的宣傳是學(xué)校師生參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的前提保障，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，整個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。

三、全面深入開展愛(ài)衛(wèi)工作。

在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校在整個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月中，開展了以下具體活動(dòng)：

1、具體宣傳活動(dòng)。全校教職工大會(huì)，校長(zhǎng)向全體教職工進(jìn)行了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)員。各年級(jí)利用學(xué)生班會(huì)進(jìn)行了動(dòng)員，使全體師生思想意識(shí)得到提升。

2、校園環(huán)境整治。4月初連續(xù)兩周，學(xué)校各班進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動(dòng)。第一周著重進(jìn)行了包干區(qū)雜草清理和死角清除。全校拔除雜草，使整個(gè)校園頓顯清潔，通過(guò)綠色陪襯和紅花點(diǎn)綴，校園呈現(xiàn)一片生機(jī)昂然。第二周著重進(jìn)行了教室、辦公室衛(wèi)生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生。4月，組織全體師生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，同學(xué)們積極熱情地參與。教室、辦公室經(jīng)過(guò)師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環(huán)境整治過(guò)程中增強(qiáng)了保潔意識(shí)和爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。

3、關(guān)注師生安全。師生安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)，同時(shí)總

務(wù)還對(duì)學(xué)校所有辦公室、教室、住室、廁所進(jìn)行了清洗、消毒。

4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)生的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。少先隊(duì)建立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生崗，各班評(píng)選衛(wèi)生小衛(wèi)士，以養(yǎng)成教育為主，持之以恒地進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的習(xí)慣。學(xué)校一貫堅(jiān)持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實(shí)。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月即將過(guò)去，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛(ài)衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī)，更好地宣傳愛(ài)衛(wèi)工作和開展愛(ài)衛(wèi)工作，為學(xué)校和師生發(fā)展服務(wù)，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“愛(ài)衛(wèi)”理念，提高“愛(ài)衛(wèi)”活動(dòng)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。

賈峪鎮(zhèn)王村小學(xué)

2009.4.30

第四篇：愛(ài)國(guó)讀書總結(jié)

小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)總結(jié)

讀書能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建書香校園為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。的新課程理念。

二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則，帶頭讀書 要想要學(xué)生愛(ài)讀書，我們的老師就必須先愛(ài)讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機(jī)制

1、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

2、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。

3、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選 讀書之星、舉辦閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);舉辦班級(jí)讀書會(huì)，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《慶祝建 國(guó)60周年》，《讀書伴我成長(zhǎng)》，《我與家長(zhǎng)共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。

4、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

五、營(yíng)造閱讀氛圍

學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)一，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每 周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)小小圖書室。

2、布置美化書香校園 學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有書香氣。在校園內(nèi)開辟閱讀長(zhǎng)廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤(rùn)在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，如閱讀考級(jí)、讀書郎競(jìng)賽等;舉行各類閱讀之星評(píng)比。各班根據(jù)小學(xué)生課外閱讀推薦書目中的書籍作為晨讀教材，通過(guò)開展讀一讀，賽一賽，講一講等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生會(huì)讀。辦好校報(bào)《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成

六、抓好讀書活動(dòng)

讀書兩字，關(guān)鍵在于讀，書的價(jià)值也在讀中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：(1)上好閱讀課

充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。采用教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。(2)做好讀書筆記

中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記，語(yǔ)文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣。(3)抓好經(jīng)典誦讀。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩(shī)詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩(shī)文經(jīng)典，對(duì)于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語(yǔ)文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價(jià)也不過(guò)分的。

七、讀書活動(dòng)效果

通過(guò)開展開展讀書活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚

第五篇：理性愛(ài)國(guó)總結(jié)

理性愛(ài)國(guó)

——班會(huì)總結(jié)

一、班會(huì)時(shí)間：2012年9月22日晚

二、班會(huì)地點(diǎn)：物電系305教室

三、班會(huì)參與人員：應(yīng)物班全體同學(xué)，班導(dǎo)

四、班會(huì)總結(jié)

12級(jí)物電系班在4號(hào)樓305室開展了以“理性愛(ài)國(guó)”為主題的班會(huì)。大家都積極地參與其中并發(fā)表自已的看法，班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛嚴(yán)肅而又不失活潑。

首先主持人楊慧平、鄧建冬以法律知識(shí)作為開場(chǎng)白，為會(huì)場(chǎng)營(yíng)造了嚴(yán)肅的氣氛。

接著主持人提出與理性和感性有關(guān)的問(wèn)題，同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言，發(fā)表自己對(duì)愛(ài)國(guó)主義的自己的看法。堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)這是當(dāng)代年青人的職責(zé)與義務(wù)。

緊接著由團(tuán)支書楊慧平上臺(tái)唱歌更是將班會(huì)推向了高潮，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。之后的有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)將整個(gè)班會(huì)的氣氛提升到更高的檔次，同學(xué)們?cè)谳p松的狀態(tài)下度過(guò)了這個(gè)時(shí)間段。

熱情與理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范疇內(nèi)，以國(guó)家和民族的核心利益為著眼點(diǎn)，合法有序地表達(dá)，就是理性。這種“理性”反映了一種履行公民責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。作為個(gè)人，我們有表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的權(quán)利；作為公民，我們有以大局為重、理性愛(ài)國(guó)的責(zé)任。這種“理性”也體現(xiàn)了一種以國(guó)家利益為重的眼界：只有以國(guó)家利益作為根本，我們的愛(ài)國(guó)之心，才能起到實(shí)實(shí)在在的作用。

12級(jí)應(yīng)用物理一班