第一篇：五年級足球課教案

五-六年級足球課教案

一、指導思想

通過足球教學，發展學生的奔跑、跳躍、耐力、靈敏、協調、反應等能力，在克服困難的過程中，培養學生勇敢頑強的意志品質，使學生建立自尊與自信，增強學生的交往，溝通能力和團結協作的集體意識。

二、教學目標

1、知道足球腳背正面、外側、運球的動作方法，使學生掌握足球的基本技術，建立正確的動作技術概念。

2、通過足球綜合練習，培養學生學會合作、增強自信、自強、和創新能力。

3、通過豐富多樣的教學，提高學生的綜合素質，培養學生對足球的興趣和愛好。

三、教學內容：

1、腳背正面、腳背外側運球

2、足球綜合練習

四、教學順序

（一）課堂常規

1、體委整隊、報告人數、師生問好

2、教師宣布學習內容及目標

3、教師作課前簡單動員

組織教法 ：

1、組織隊形：四列橫隊

2、要求：站對快靜齊、明確學習目標、認真聽講。

（二）走成圓形隊進行曲線繞球跑 方法：略

（三）足球基本部位韻律操（音伴）

組織教法：

1、組織隊形：圓形隊

2、要求：部位正確、動作協調、節奏感明確。

（四）腳背正面、腳背外側運球 重點：運球方法 難點：運球的節奏

練習方法：

1、聽哨音停球

2、停哨音扣球

3、運球游戲：1）運球喊數 2）定為解散

4、兔子舞

組織教法：組織隊形：同上。教法：

1、教師講解練習方法、要求、并示范。

2、教師指揮學生練習

3、教師評價

4、要求：聽指揮，守紀律，自強、自信，控制好運球的節奏。

（五）足球綜合練習

方法：

1、運球比賽

2、射門比賽

3、繞標志物

4、傳球練習組織教法：組織隊形：同上

教法：

1、教師講解練習方法要求并示范。

2、自由結伴練習

3、教師觀察指導

4、學生展示、平價

5、教師評價

6、要求：聽指揮、團結合作、遵守紀律、要有創新。

7、第二輪選擇另一種練習。

（六）放松操（音伴）組織教法：組織隊形：同上

教法：

1、學生跟隨教師一起放松。

2、要求;充分放松身心。

（七）講評下課

器材：足球若干、錄音機一臺

預測教學效果：本節課教學按新教材要求設計，始終貫徹健康第一的指導思想，場地設計圍繞圓圈進行教學，這樣有利于教師觀察和學生之間的協作配合，通過學習促進了學生全面發展，培養學生自強、自信的品質，和對足球的興趣，達到了預期的教學效果

足球課教案：

1、腳內側傳球

2、游戲：運球接力

歷城區文苑小學 班級： 五年級一班 授課教師：劉清文 教學設計 一． 指導思想：

深化教學改革，全面提高學生的身體素質和心理素質水平,發展學生的學習能力，培養學生的創造精神，為學生的終身體育奠定基礎。通過課堂教學，使其養成積極自覺鍛煉的習慣，和對足球的興趣。

二． 學情分析：

本次課的授課對象是五年級，這個班的學生勤于思考、善于學習、組織紀律性和集體榮譽感較強。足球學習有一年多的時間，技術掌握較好，學習興趣較高。但女生技術不是很熟練，有待提高。

三． 教材的分析與處理：

男生由于學習興趣較高技術掌握較快，但女生基礎較差且動作均不規范，因此根據學習情況和特點及實際情況，本次課安排腳內側傳球內容，來進一步鞏固技術。

四、教學目標

1.鼓勵和激發學生的學習熱情，培養學生善于思考的能力。2.提高學生傳球能力，及配合意識，提高學習興趣。

3、掌握腳內側傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。培養學生團結協作、密切配合的集體主義精神。

五、教學重難點：

腳內側傳接球技術動作、對球的控制和支配能力。

教學過程

一、課堂常規

1、體委整隊，報告人數。

2、師生問好。

3、提出本課教學目標和要求 要求：站隊快、靜、齊，明確學習要求。

二、自編：足球操（音伴）組織：成體操隊形散開

要求：動作協調、優美，節奏感強。

三、復習：

1、行進間聽哨音扣球練習組織：四列橫隊

要求：

1、扣球突然、身體跟上動作快

2、腳下靈活

2、行進間交換球練習組織：2人結伴練習

要求：2人配合默契，行進時控制好球速

四、行進間傳球 組織;2人結伴

教法：

1、教師講解動作要領并示范

2、學生觀察后練習

3、教師巡視指導、評價

4、鼓勵學生積極參與，努力展示自己

5、優秀生展示，6、師生共同談感受 要求：

1、盡量做到一腳出球，控制不住的時候可以將球停住后再傳球

2、注意傳球的力量和傳球的準確性3、2人協調配合，友好合作

五、游戲：運球接力 方法、規則：略

教法：

1、教師講解游戲方法規則

2、指導學生游戲

3、評出優勝 要求：遵守規則，團結合作，爭取好成績

六、自編：放松操（音伴）

組織：散點 師生同放松 要求：輕松愉快，協調優美

七、講評、下課、收器材。

孔祥利

第二篇：足球課教案全集

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第1次課

本課目標

1．進一步鞏固提高學生基本身體素質。

2．恢復體能、提高適應能力。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

1．體委整隊、報告人數

2．師生問好

3．宣布本課任務：

提高腳內側踢停技術

4．布置見習生

5．檢查服裝

二．準備內容

1．慢跑步

2．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

擴胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

重點講述：通過科學合理的體育學習與鍛煉：1、達到增強體質，增進健康(三維健康觀)。2、掌握體育與衛生保健的基本知識、基本技術和基本技能，養成自覺鍛煉的習慣。3、培養良好的思想品德，提高道德修養。4、發展大學生體育才能，提高運動技術水平，促進體育普及。

1．介紹本學期教學內容。

2．介紹本學期考核內容及標準。

3．發展身體素質練習：耐力

4．教學比賽

四．結束內容

1．集體整隊、放松整理

下課隊形

2．小結本課、布置作業

3．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

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要求：快、靜、齊

隊形：體操隊形

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▲

要求：整齊、安靜

1．提高踢、停、運、頂及擲界外球等基本技術。

2．考試內容及標準：

1）．腳內側踢停球(75分)

5.5米

40次/分——60分

55次/分——75分，每漲1次加1分。

2）．腳背內側踢遠：（10分）

25米——35米，每漲1米加1分

3）．運球過桿射門：（15分）

18秒——1分

15秒——7.5分

12秒——15分

每加快0.4秒加1分

3．1）在半塊場地內慢跑，教師給信號命令，一聲哨左轉、二聲哨右轉、三聲哨向后轉。

12分X

3組

2）400米場地變速跑，彎道慢跑，直道沖刺跑。

4．將學生分成三隊，兩隊比賽，另一隊觀看。

隊形：

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要求：快、靜、齊

課后小結

控制耐力跑的量與強度，因為是第一節課，以恢復為目的。教學比賽強調安全，避免學生過度興奮，而導致的受傷。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第2

次課

本課目標

3．進一步改進、鞏固、提高腳內側踢停球技術。

4．恢復體能、提高適應能力。

5．介紹顛球技術。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

1．體委整隊、報告人數

2．師生問好

3．宣布本課任務：

提高腳內側踢停技術

4．布置見習生

5．檢查服裝

二．準備內容

1．慢跑步

2．徒手操

a)

頭部運動

b)

闊胸運動

c)

振臂運動

d)

體側運動

e)

體轉運動

f)

俯背運動

g)

活動髖、膝、踝、腕

h)

柔韌性練習

三．基本內容

重點講述：體育在學校教育中的地位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

5．專項素質練習（反應）

6．提高腳內側踢、停球技術

7．介紹顛球技術

（1）

講解動作要領

（2）

示范動作

（3）

兩人一組顛球練習

（4）

糾正錯誤動作

8．教學比賽

四．結束內容

3．集體整隊、放松整理

4．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

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要求：快、靜、齊

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▲

1.10米起動跑

X

X

X

X

X

30米起動跑

X

X

X

X

X

2.X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

3.組織教法

示范后講解，再邊示范邊講解。

如圖

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兩人一組，交替練習，技術較好，可以兩人顛傳球。

采用集體糾正和個別糾正相結合的方式。

4．將學生分為四組，進行兩個小場地（1/4場地）比賽。

隊形：

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要求：快、靜、齊

課后小結

加強顛球重要性的思想教育，學生總認為顛球與足球運動關系不大，這是錯誤的觀點。顛球是足球運動的根本，沒有好的球性，是踢不好足球的。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第3次課

本課目標

6．通過學習、使其初步掌握顛球技術。

7．進一步改進提高踢、停、運技術。

3．提高其速度素質。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

6．體委整隊、報告人數

7．師生問好

8．宣布本課任務：

提高腳內側踢停技術

9．布置見習生

10．檢查服裝

二．準備內容

3．慢跑步

4．徒手操

a)

頭部運動

b)

闊胸運動

c)

振臂運動

d)

體側運動

e)

體轉運動

f)

俯背運動

g)

活動髖、膝、踝、腕

h)

柔韌性練習

三．基本部分

重點講述：我院體育課程的目標和管理

要求:1、貫徹新《綱要》，落實“健康第一”的指導思想。2、學會并掌握1－2項運動項目，以此作為鍛煉身體的手段，維系個人健康。3、養成良好的體育行為習慣，促進身心健康發展。4、學校體育教學管理的相關規定。

9．素質練習

10．腳內側踢、停球練習

11．兩人一組一擲一停練習

12．兩人一組腳背內側踢、停球

13．直線運球練習（如圖）

14．腳背內、外側蛇行運球練習（如圖）

15．學習顛球技術動作要領：

（1）

講解要領

（2）

兩人一組進行顛球練習

16．教學比賽

17．規則裁判法講解

四．結束內容

5．集體整隊、放松整理

6．小結本課、布置作業

7．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

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▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1.1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

課后小結

踢、運技術較容易掌握，停球技術較難，在今后的教學中應加大停球練習的時間和內容，從而保證停球技術水平的提高。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第4次課

本課目標

8．進一步改進、提高擲界外球技術。

9．通過學習使其初步掌握正面頭頂球技術。

3.提高學生的上肢力量素質。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

1．體委整隊、報告人數

2．師生問好

3．宣布本課任務：

原地正面頭頂球技術

4．布置見習生

5．檢查服裝

二．準備內容

8．慢跑步

9．徒手操

a)

頭部運動

b)

闊胸運動

c)

振臂運動

d)

體側運動

e)

體轉運動

f)

俯背運動

g)

活動髖、膝、踝、腕

(1)

柔韌性練習

3.專項訓練

三．基本部分

1.顛球

2.腳內側踢、停球

3.擲界外球結合停球

4.腳背內側踢、停球

5.學習原地正面頭頂球技術

6.上肢力量練習

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俯臥撐

7.規則裁判法講解

8.教學比賽

四．結束內容

1．集體整隊、放松整理

2．小結本課、布置作業

3．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

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▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

5．組織教法：

(1)

示范動作

(2)

講解動作要領

(3)

兩人一組一人高舉球一人模仿練習

(4)

兩人一組一擲一頂：

X

X

X

X

（3米）

X

X

X

X

(5)

糾正錯誤動作

課后小結

原地正面頭頂球較易出現的錯誤有低頭、閉眼、觸球位置不準、力量較弱等毛病，教師在教學過程中應重點解決。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第5次課

本課目標

10．通過介紹使學生初步了解腳背正面踢球技術。

11．進一步提高直線運球技術。

12．提高學生的耐力素質。（1000米）

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

6．體委整隊、報告人數

7．師生問好

8．宣布本課任務：

介紹腳背正面踢球技術

9．布置見習生

10．檢查服裝

二．準備內容

4．慢跑步

5．徒手操

a)

頭部運動

b)

闊胸運動

c)

振臂運動

d)

體側運動

(2)

體轉運動

(3)

俯背運動

(4)

活動髖、膝、踝、腕

(5)

柔韌性練習

3.專項訓練

三．基本部分

1.顛球

2.腳內側踢、停球

3.頭球練習

4.頭頂球結合腹肌練習

5.腳背內側踢、停球

6.介紹腳背正面踢球

（1）

講解要領

（2）

示范動作

（3）

模仿練習

7.直線運球練習

（1）直線往返

8.規則裁判法講解

9.教學比賽

四．結束內容

6．集體整隊、放松整理

7．小結本課、布置作業

8．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

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▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

2.X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

5,X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

課后小結

直線運球技術中容易出現低頭看球的毛病，應要求學生抬頭觀察場上情況用眼睛余光看球。加強腳內側踢活動球的能力。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第6次課

本課目標

13．通過學習使學生初步掌握腳背正面踢球技術，進一步提高曲線運球技術。

14．提高學生的力量素質

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

3．體委整隊、報告人數

4．師生問好

5．宣布本課任務：

腳背正面踢球技術

6．布置見習生

7．檢查服裝

二．準備內容

11．慢跑步

12．徒手操

（1）

頭部運動

（2）

闊胸運動

（3）

振臂運動

（4）

體側運動

(1)

體轉運動

(2)

俯背運動

(3)

活動髖、膝、踝、腕

(4)

柔韌性練習

三．基本部分

1.顛球

2..不規則運球練習(躲閃)

3.折線運球(腳背內側.腳背外側)

4.頭球練習

5.學習腳背正面踢球技術

1)踢、停球練習

X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

2)兩人一組一擲一停練習

3)兩人一組腳背內側踢、停球

4)a.直線運球練習(如圖)

b.腳背內、外側蛇行運球練習(如圖)

6.學習顛球技術動作要領：

（5）

講解要領

（6）

兩人一組進行顛球練習

7.教學比賽

8.規則裁判法講解

四．結束內容

9．集體整隊、放松整理

10．小結本課、布置作業

11．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

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*

*

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*

*

*

*

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▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

組織教法：

a)

講解動作要領

要領:

略

b)

示范動作

c)

兩人一組模仿練習

d)

兩人一組相距10米練習

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

課后小結

折線運球是過人的基礎，跑動要到位，變向要突然。腳背正面踢球多用于射門，可結合射門進行練習。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第7次課

本課目標

15．通過介紹及練習使學生初步掌握過桿運球技術。

16．進一步改進提高腳背內側踢球技術

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

13．體委整隊、報告人數

14．師生問好

15．宣布本課任務：

學習運球過桿技術

16．布置見習生

17．檢查服裝

二．準備內容

18．慢跑步

19．徒手操

（1）

頭部運動

（2）

闊胸運動

（3）

振臂運動

（4）

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項練習

三．基本部分

1.顛球

2.腳內側踢、停球

3.各種停球練習

4.腳背內側踢、停球

5.直線運球練習

6.折線運球練習

7.介紹運球過桿技術

8.規則裁判法講解

9.教學比賽

四．結束內容

12．集體整隊、放松整理

13．小結本課、布置作業

14．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

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▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

2．組織教法：

X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

6．7．要領：略

（5）

示范

（6）

慢速練習

（7）

中速練習

關鍵：a.身體協調性

b.運球的力量和節奏

課后小結

停球常用部位有十二個，應分別進行練習，使學生可以輕松停下各種性質的來球。為提高練習效率，以手拋球，兩人一組，配合練習方式進行教學。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第8次課

本課目標

17．通過介紹使學生初步掌握腳背外側踢球技術

18．進一步提高各種停球技術。

19．提高學生的上下肢力量素質。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

20．體委整隊、報告人數

21．師生問好

22．宣布本課任務：

介紹腳背外側踢球技術

23．布置見習生

24．檢查服裝

二．準備內容

25．慢跑步

26．徒手操

（1）

頭部運動

（2）

闊胸運動

（3）

振臂運動

（4）

體側運動

（5）

體轉運動

(9)

俯背運動

(10)

活動髖、膝、踝、腕

(11)

柔韌性練習

3.專項素質訓練：10米往返接力跑

（如圖）

三．基本部分

1．顛球

3.直線運球

4.曲線運球

5.頭球練習

6.介紹腳背外側踢球技術

7.規則裁判法講解

8.教學比賽

9.上下肢力量訓練

（6）

俯臥撐

（7）

蹲跳起

四．結束內容

15．集體整隊、放松整理

16．小結本課、布置作業

17．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

XXX

XXX

5.組織教法：

（8）

講解動作要領

要領:

略

（9）

示范動作

（10）

兩人一組模仿練習

（11）

兩人一組相距10米練習

X

X

X

X

（10米）

X

X

X

X

{5}糾正錯誤動作

課后小結

腳背外側踢球技術可以踢地滾球，也可以踢空中球。練習時應根據不同練習要求，改變教學方法，使學生更加牢固地掌握這項技術。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第9

次課

本課目標

20．通過使學生初步了解學習原地及行進間射門技術

21．進一步改進和提高腳背外側踢球技術。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

6．體委整隊、報告人數

7．師生問好

8．宣布本課任務：

學習原地及行進間射門技術

9．布置見習生

10．檢查服裝

二．準備內容

8．慢跑步

9．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

重點講述：體育在學校教育中的地位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

27．顛球

28．腳內側踢、停球

29．腳背內側踢停球練習

30．頭球結合腹肌練習

31．改進和提高腳背外側踢停球技術

32．學習原地及行進間射門技術

（1）

講解要領

（2）

示范動作

（3）

模仿練習

（4）

原地射門練習（如圖1）

（5）

行進間射門練習（如圖2）

（6）

糾正錯誤動作

33．教學比賽

四．結束內容

18．集體整隊、放松整理

19．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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▲

要求：快、靜、齊

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▲

隊形：

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*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

射門技術非常難掌握，原地練習大部分學生還可以，行進間射門就差多了。不是射偏就是打高，此技術不是一朝一夕就可練成的，故今后課上要不斷加強練習，才能有一定提高。

XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第11

次課

本課目標

22．通過練習進一步改進、鞏固、提高停運射綜合技術。

23．復習腳內側踢停球技術

24．提高學生的下肢力量素質

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

11．體委整隊、報告人數

12．師生問好

13．宣布本課任務：

進一步提高停運射技術

14．布置見習生

15．檢查服裝

二．準備內容

10．慢跑步

11．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

重點講述：體育在學校教育中的地位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

1.顛球

2.復習腳內側踢停球技術

3.一分鐘計時(腳內側踢球)

4..直線運球練習

5.折線運球

6.停球練習(兩人一組練習)

7.行進間射門練習

(如圖)

8.停運射綜合練習

9.規則裁判法講解

.教學比賽

11.素質訓練:

蛙跳練習

四．結束內容

20．集體整隊、放松整理

21．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

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*

*

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▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

2．組織教法

X

X

X

（5.5米）

X

X

X

7．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

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*

*

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*

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*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

通過一節課的練習,腳內側踢停球技術有了一定改進和提高,為考試做好了準備.但是停運射練習除基礎較好的學生外,大部分學生做得不夠好,存在著停球,運球,射門及相互連接等問題,今后還要加強聯系,不斷改進.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第12次課

本課目標

25．通過練習進一步改進、鞏固、提高腳背內側踢停球技術及運球過桿射門技術。

26．提高學生反應能力。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

16．體委整隊、報告人數

17．師生問好

18．宣布本課任務：

進一步改進、鞏固、提高腳背內側踢停球技術。

19．布置見習生

20．檢查服裝

二．準備內容

12．慢跑步

13．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項反應練習（如圖）

（1）

聽信號起動跑

（2）

聽信號轉身跑

三．基本內容

重點講述：體育在學校教育中的地位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

1.顛球

2.頭球練習

(如圖)

3.腳內側踢停球

4.各種停球練習:

(一擲一停)

5.腳背內側踢停球

6.兩人一組腳背內側踢運球練習(如圖)

.7.直線運球練習

8.折線運球練習(如圖)

9.運球過桿射門練習(如圖)

10.規則裁判法講解

11.教學比賽

四．結束內容

22．集體整隊、放松整理

23．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

XXXX

XXXX

2.X

X

X

X

（3米）

X

X

X

X

6.X

X

X

（20米）

X

X

X

.8.XXX

9.XXX

隊形：

*

*

*

*

*

*

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*

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*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

要求：快、靜、齊

課后小結

通過數次課的練習,不斷地糾正改進,從而使學生們的腳背內側踢球技術有了長足的進步除極個別學生外,大都為考試做好了準備.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第13

次課

本課目標

27．通過介紹和練習使其初步了解直接間接定位球技術。

28．進一步改進提高行進間射門技術。

29．提高學生耐力素質。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

21．體委整隊、報告人數

22．師生問好

23．宣布本課任務：

進一步提高停運射技術

24．布置見習生

25．檢查服裝

二．準備內容

14．慢跑步

15．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

1.重點講述：

體育在學校教育中的地

位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

2.慢跑步

（如圖）

見習生隨隊見習

16．徒手操

（六節）

(1)

頭部運動

(2)

體側運動

(3)

體轉運動

(4)

俯背運動

(5)

柔韌性練習

(6)

活動髖、膝、踝、腕

(7)

跳起頭球模仿練習

17．專項練習

(1)

10米快速跑

(2)

30米疾跑

5．腳內側踢、停球練習

6．一分鐘計時聯系（40-60次/分）

7．腳背內側踢、停球練習

8.定位球練習

（1）直接任意球

注意：搭人墻必須距離球9.15米。

（2）

間接任意球

A．一撥一射（如圖）

B.繞過人墻爭搶射門（如圖）

9.運球練習

10.行進間運球練習

(如圖)

(1)如右圖

（2）如右圖

11.規則裁判法講解

12.教學比賽

13.素質訓練:

蛙跳練習

四．結束內容

24．集體整隊、放松整理

25．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

3.X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

4.XX

XX

5.X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

8.(1)

X

8.(2)A

X

X

X

B

X

9.10.隊形：

*

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*

*

*

*

*

要求：快、靜、齊

課后小結

短短一捷克學生只是對任意球技術有了初步的了解,但在比賽中的應用尚不夠熟練,行進間射門技術不好掌握,故練習效果不夠好,今后要加強聯系,不斷提高.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第14

次課

本課目標

30．通過練習進一步改進、鞏固、提高停運射綜合技術。

31．復習腳內側踢停球技術

32．提高學生的下肢力量素質

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

26．體委整隊、報告人數

27．師生問好

28．宣布本課任務：

考試:

腳內側踢停球

29．布置見習生

30．檢查服裝

二．準備內容

18．慢跑步

19．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項準備活動

(1)彈跳練習

(2)繞桿蛇形跑

三．基本內容

11．體育在學校教育中的地位和作用

重點講述：高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

2.顛球

.腳內側踢、停球練習

4.測驗:

腳內側踢、停球

(1)場地

(如圖)

(2)

規定:

一分鐘計時

(3)標準

40次/分

-----60分

42次/分

-----64分

44次/分

-----68分

46次/分

-----72分

48次/分

-----76分

50次/分

-----80分

52次/分

-----84分

54次/分

----88分

56次/分

----92分

58次/分

-----96分

60次/分

-----100分

5.規則裁判法講解

6.教學比賽

四．結束內容

26．集體整隊、放松整理

27．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

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▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

XXX

5.5米

隊形：

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*

*

*

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*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

從測驗的成績看學生們對該技術的掌握還是比較好的.但大部分成績在80分左右.60分積90分以上的成績也比較少,這也說明成技術正態分布是較合理的.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第15次課

本課目標

33．通過測驗以檢驗教學效果及學生對該項技術的掌握情況

2.教學比賽中提高實踐技戰術的運用和體會

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

31．體委整隊、報告人數

32．師生問好

33．宣布本課任務：

測試:

腳背內側踢球

34．布置見習生

35．檢查服裝

二．準備內容

20．慢跑步

21．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項素質練習（反應）

（3）

加速跑

（4）

變速跑

三．基本內容

12．體育在學校教育中的地位和作用

重點講述：高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

a)

顛球

b)

腳背內側踢、停球

c)

腳背內側踢運練習

d)

測驗:

腳背內側踢球

(1)測驗方法:

(如圖)

每人三個球連續踢三次腳背內側踢球計最遠成績.(2)測驗要求:

必須用腳背內側踢球

(3)測驗標準

25米----60分

28.75米----70分

32.5米---80分

36.25米----90分

40米----100分

e)

規則裁判法講解

f)

教學比賽

四．結束內容

28．集體整隊、放松整理

29．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

*

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*

▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

XXX

XXX

XXX

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

通過測驗可以從成績中看出:

學生們對此技術的掌握還是不錯的,除極個別同學之外,大部分學生都較好的發揮出水平,但滿分還不多.望今后在比賽中同學們能夠自如的運用腳背內側踢球技術.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第16次課

本課目標

34．通過測驗以檢驗學生對該項技術的掌握情況及教學效果.35．

教學比賽中體會比賽規則及裁判法.教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

36．體委整隊、報告人數

37．師生問好

38．宣布本課任務：

測驗:運球過桿射門

39．布置見習生

40．檢查服裝

二．準備內容

22．慢跑步

23．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

13．體育在學校教育中的地位和作用

重點講述：高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

2.顛球

3直線運球

（如圖）

4.折線運球

（如圖）

5.運球過桿射門練習

6.測驗:

運球過桿射門

(如圖)

（5）

測驗方法:

按上圖每人三次機會計最好成績

（6）

測驗要求:

A

.必須運球繞過每個標志物

B

.必須將球射入門中

C

.射門腳法不限

(3)

測驗標準

18’’----60分

16’’5----70分

15’’-----80分

13’’5---90分

12’’----100分

7.規則裁判法講解

8.教學比賽

四．結束內容

30．集體整隊、放松整理

31．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

*

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▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

XXX

XXX

XXXX

XXX

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

運球過桿射門是一項綜合性技術,不容易很好地掌握.尤其是對球性較差的學生.因此成績雖大部分都已及格但不是很出色.今后還必須加強聯系不斷提高該技術,為實戰打下良好的基礎.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第17次課

本課目標

36．通過補測已完成全體學生的考試工作

37．對不及格學生進行補考

38．在教學比賽中實習裁判工作

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

41．體委整隊、報告人數

42．師生問好

43．宣布本課任務：

補測

44．布置見習生

45．檢查服裝

二．準備內容

24．慢跑步

25．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項素質練習（反應）

（7）

加速跑

（8）

變速跑

三．基本內容

1.重點講述：體育在學校教育中的地和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

34．顛球

35．腳內側踢、停球

36．腳背內側踢停球

37．運球過桿射門練習

38．補測

1）

腳內側踢、停球

2）

腳背內側踢球

3）

運球過桿射門

測驗說明：

Ａ．因病事請假再補考時按以前的標準及此書進行測驗．

Ｂ．以測驗但不及格的學生補考成績再好也只能得６０分．

32.5米---80分

36.25米----90分

40米----100分

7.規則裁判法講解

8.教學比賽

四．結束內容

32．集體整隊、放松整理

33．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

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▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

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X

X

X

X

X

XXX

XXX

隊形：

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*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

通過一節課的補測所有學生均已考試結束，補測成績還是可以的．本學期的教學工作也已一段落，需要總結的東西很多．

第三篇：足球課準備活動教案

足球課準備活動教案

年級 09級 班級（2）班 周次

課次

帶操學日

張青政 2011年5月31日 生 期

教學 目標 教學 內容 1.2.3.4.1.通過熱身使學生進入到上課狀態當中

2.通過做徒手操和拉伸操，使學生全身各個關節都能充分活動開避免上課時出現拉傷現象 3.通過游戲增強上課的趣味性和提高球性，促進同學們之間的配合能力和競爭意識 課堂常規

熱身慢跑 行進間操

游戲 學校田徑場

行進間徒手操的練習，特別是新動作的學習和練習，學生認真完成各環節教學內容 教學地點 教學重點、難點 課序

一 1 min

時間

預計運動負荷

教學內容

教與學

次數 時間

實施方法

1min

強度

O

××××××××× ××××××××× 教學組織與要求

二 3 min 集合整隊 ?

教師集合整隊報告人數 ?

師生問好

?

宣布本課內容及上課要求

?

安排見習生

教法：

三 10 慢跑：

繞田徑場400米跑道慢跑min 一圈 學法： 提出要求，并在練習中提示指導 3min 小

要求：控制好跑的速度，整齊統一

?

充分利用場地條件 ?

按要求完成

四 6 min 1．行進間頭部運動

（4 x 8拍）兩手插腰，以頸部為支點，頭依次向前后左右擺動。與1 腳上動作相協調

10min 一般

動作到位 2．行進間肩部運動

（4 x 8拍）

3．行進間伸展運動

（4 x 8拍）

4．行進間體轉運動

（4 x 8拍）

5．行進間胯下擊掌（4 x 8拍）

6．行進間弓步壓腿

（4 x 8拍）

7．行進間踢腿運動（4 x 8拍）

8.踝關節運動（4 x 8拍）

9.頭頂球（4 x 8拍）

右手向上伸直，以手臂帶動肩向前后振動，與腳步相協調。

1拍兩手舉至頭頂擊掌，2拍兩手在身后擊掌，3拍兩手在身前擊掌，4拍兩手在身后擊掌；后重復

兩手平曲于胸、以腰為軸向左右轉動1、2拍向左，3、4拍向右

1左腳提起，兩手在胯下擊掌2還原3右腳提起，兩手在胯下擊掌4還原 1、2拍左腳向前跨成弓步，并向下壓，3、4拍右腳向前跨成弓步，并向下壓，1、2拍兩手側舉，右腳向上踢，左腳跳一次 3、4拍換成左腳，其余相同 后交替

1兩手叉腰，右腳以外腳背當腳板底向前走2換成左腳，其余相同3與1相同4與2相同

1聽口令向前助跑3步并起跳頭頂球、兩手收于胸前、起跳擺體。

肩部盡量放松

兩手伸直，手腳一致，掌握節奏

腳稍微跨大步，跟得上節奏

不要故意彎腰，放松即可

重心在兩腿之間，盡量向下壓

腳盡量臺高，跟節奏，掌握步幅的大小

動作柔和

想象頭頂球的真實動作，可正頂或側頂

10.游戲 把所有的同學分成兩組人數均等。定點點球，（要求：球必須從空中進入球門，滾地進球不計分。）連續2次，得分多的隊勝利，輸的隊罰將球夾在跨下背對勝利的隊，雙手護住頭部。讓勝利的隊提球將胯下的球擊落。三次以內不能將球擊落，懲罰結束。若擊落一次則增加一次擊球機會，夾球者可以左右移動。

第四篇：足球說課教案

足球說課稿

孫東海 班級：(四)0808班

人數：

一、二、教學內容：足球—腳內側傳球 指導思想

（一）教法設計

教師主要采用講解示范、完整分解法、游戲競賽法、預防與糾正錯誤法、表揚鼓勵法、分組練習法來達到腳內側傳球的基礎知識、技術和技能的目的。

（二）學法設計

充分體現學生在教學中的主體作用，鼓勵和激發學生的學習熱情，培養學生實踐能力以及自我管理能力，加強協作能力的培養，增強競爭意識。采用觀察法、模仿練習法、重復訓練法，自我評價法和小組評價法來學習腳內側傳球。

三、教材分析

足球運動是世界上開展最廣泛，影響最大的體育運動項目，號稱“世界第一運動”，足球設備簡單，規則簡明，易于開展，而且對抗激烈，具有很強的觀賞價值和鍛煉價值。

四、學情分析

本節課的授課對象是五年級學生，他們思維敏捷，有較好的認知能力，自我主張，自我意識，自我控制能力進一步加強，重視班級的輿論和評價作用。但組織紀律性和集體榮譽感不強，身體素質一般。五年級的學生平時接觸足球比較少，基本沒有基礎，因此根據實際情況，為了使學生學有所用，本階段以足球基礎為教學內容。本次課是本階段的第三節課學生對足球的運球有了一定的了解，球性較以前有一定的提高。

五、教學目標

1、認知目標：90%的學生能掌握腳內側傳球的要領及要求。

2、技能目標：50%的學生能較熟練掌握、運用腳內側傳球。

3、情感目標：培養學生勝不驕，敗不餒的優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。

六、學習的重點和難點

重點：腳內側傳球時觸球部位與觸球點的選擇。難點：膝蓋外展，足弓發力。

七、教學過程

（一）準備部分： 教學流程一、二、三、體育委員整隊，檢查人數及服裝 師生問好，安排見習生

教師宣布本次課的內容、目標及注意事項

教學意圖：在課的準備部分對學生進行紀律性和安全教育，并提出相關要求，有利于教學的順利進行。

四、五、圍繞跑道運球跑兩圈 行進間徒手操

1、行進間擴胸運動

2、行進間正踢腿

3、行進間外擺腿

4、行進間內擺腿

5、踝腕關節運動

教學意圖：調動學生的積極性，使學生從上課的第一分鐘就能全心投入。讓學生通過運球訓練熟悉球感為下面的學習奠定基礎。針對足球的特點設計有針對性的準備活動預防練習過程中的運動損傷。

（二）基本部分

1、教師講解腳內側傳球的技術要點，并完整示范

技術特點：腳內側傳球的特點是穩定性比較好，適合用于短距離傳接球，小范圍配合情況下用的比較。支撐腳稍稍彎曲，腳尖指向傳球方向，踢球腳上提膝蓋外展，足弓發力，繃直足弓，小腿擺動，擊球的中部，出球后踢球腳前送。教學目的：讓學生了解腳內側傳球的技術特點，在腦中形成傳球動作的模式。

2、兩人一組，踢固定球

教學目的：讓學生體會傳球時支撐腳的位置、踢球腿的隨擺、出球剎那的腳型以及踢球部位

3、兩人一組迎面間隔5米腳內側傳球

教學目的：在固定傳球的基礎上進一步體會傳球的技術要領

要求：學生需接球停球后再進行傳球，不要將球停死或超出控制范圍。

4、在保證傳球質量的同時，進行傳球數量比賽。

要求：提高傳球質量，每位同學大聲將傳球數數出來，每位同學都應有團結協作的精神。

5、提高性游戲“耍猴子”

教學目的：提高學生腳內側傳球的能力和快速反應、準確判斷、積極拼搶的能力。提高學生的學習興趣。

要求：體會腳內側傳球的技術動作，力爭上游。

（三）結束部分

1、集合隊伍

2、放松活動（靜力拉伸）

目的：通過靜力拉伸，逐步恢復學生機體機能，讓學生養成運動后放松身體的習慣。

3、小結

4、收回器材

5、師生再見

教學意圖：有組織的結束教學活動，逐步恢復學生機體機能，讓學生養成運動后放松身體的習慣。

八、場地器材

足球場或籃球場一塊

足球10個

第五篇：足球課教案

一、教學目標

1·使學生熟悉控球、傳球、射門等基本教學內容和思路 2·教授簡單的足球知識

二、教學難點、重點：

1·講解控球、傳球和射門的正確方法，尤其是腳型和身體的協調 2·使學生通過長期訓練，養成良好的球感

三、教學設施：

1·至少每3人使用1個足球

2·學生必須穿著寬松的運動服和較為專業的足球運動鞋 3·足球場地必須干凈、平整、松軟

四、教學方法：

1·個人結合球訓練，主要是控球 2·分小組傳接球訓練和搶圈訓練 3·分隊比賽

4·教師口授足球知識 5·師生及學生之間討論

第二課時

一、教學目標：

1·講明課堂紀律和注意事項

2·熟悉和了解學生的足球基礎和水平

二、教學難點、重點：

1·糾正學生錯誤的踢球動作和習慣 2·師生初次見面，互相介紹問候

三、教學設施：

1·至少每3人使用1個足球

2·學生必須穿著寬松的運動服和較為專業的足球運動鞋 3·足球場地必須干凈、平整、松軟

四、教學方法

（1）了解學生的足球基礎

（2）示范正確的控球、傳球、射門動作

第三課時

一、教學目標

1·練習上一課時的教學內容，使學生基本掌握控球、傳球、射門的基本動作 2·足球知識教學：本周介紹當今國際足壇的兩大球星

二、教學難點、重點 1·復習本節課所學內容

2·通過報刊、網絡等了解足球球星和球隊知識 三、教學設施： 1·足球2個

2·平整、潔凈的足球場地 四、教學方法： 1·教師講解控球技術

2·根據教師講解，學生自主進行帶球、控球訓練

第三周

第一課時

第四周教案

第四課時

一、教學目標：

1·掌握內、外腳背推撥控球技術 2·足球知識教學

二、教學重點、難點： 1·重點：內外腳背控球技術 2·難點：控球的腳型和接觸部位 三、教學設施： 1·足球2個

2·平整、潔凈的足球場地 四、教學方法： 1·教師講解控球技術

2·根據教師講解，學生自主進行帶球、控球訓練

3·通過觀察，教師指導學生控球技術的動作，指出錯誤，做出正確示范

第五課時

一、教學目標：

1·繼續加強學生球感訓練

2·掌握內、外腳背推撥控球技術

二、教學重點、難點： 1·重點：內外腳背控球技術

2‘班長帶領全班同學做準備熱身活動，腹背運動、弓步壓腿、側壓腿、慢跑等

三、教學方法：

（1）教師講解示范內腳背控球、外腳背控球及內外腳背推撥控球技術。

（2）重點是指明觸球部位，協調好身體的各個部位，即注重手、腳、軀干等各部位協調配合

第六課時

一、教學目標

1、學生根據教師講解，自主帶球感覺訓練控球技術

2、師生互動，教師糾正學生錯誤，做出正確示范，幫助改進學生技術

二、教學方法

1·搶圈訓練：學生分兩組進行搶圈訓練，加強球感，時間10分鐘 2·分隊比賽：學生分兩隊，進行對抗比賽，時間為30分鐘

3·足球知識教學：老師講解足球“越位”知識，師生互相討論，以清楚“越位”這種足球比賽常見的想象，并對“造越位戰術”有所理解

六、課后作業： 課下學生自主訓練內外腳背控球技術

第七課時

一、教學目標：

1·教授內腳背短傳技術 2·簡單介紹長傳技術

二、教學重點、難點：

1·重點：傳球時的觸球部位，球與腳的結合。2·難度：傳球的力度、精度

三、教學設施： 1·足球2個

2·平整、潔凈的足球場地

四、教學方法：

1·教師講解、示范內腳背傳球技術。

2·學生根據教師講解，每兩人一組進行傳球練習。

第五周

第八課時

一教學目標

基本了解外腳背運球的技術；通過運球比賽，提高學生的團結協作精神和競爭能力。

二·準備活動：

1、全班同學慢跑一周；

2、體育委員帶領全班同學做準備熱身活動，包括手腕腳腕活動、擴胸運動、腹背運動、弓步壓腿、側壓腿、慢跑等。三·教學活動

教師講解、示范內腳背短傳技術，其重點是觸球的部位和腳型的控制。

第九課時

一教學目標

基本了解正腳弓運球的技術；通過顛球游戲，提高學生的團結協作精神和競爭能力。

二、準備過程

1·足球知識教學：本周主要介紹幾家國際知名的足球俱樂部 2·學生分隊比賽20分鐘 3·放松運動 三教學方法

1學生根據教師講解，每兩人結為一個小組，結合球進行內腳背短傳訓練，在練習中尋找球感，掌握技術要領。

2教師根據學生練習情況，糾正錯誤，進行示范。

四、教學后記

1·復習內腳背短傳技術

2·通過各種媒體，了解國際國內知名足球俱樂部

第十課時

一、教學內容

足球運球、傳球、停球

二、學習目標

1、在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發展興趣、參與意識及自信。

2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和游戲規則。合作學習與競爭能力有提高。

3、能初步運用小足球組合動作。

4、提高靈敏、協調和平衡等運動素質，發展體能。

三、教學過程

1、問：我們班是一個體育興趣班，有些學生喜愛籃球，有些同學喜愛足球？

2、游戲分組游戲

3、我們就來做一個試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快？想不想試一下呀？

第十一課時

一、教學內容

足球運球、足球游戲、追逐足球、顛球、軟式足球

二、學習目標

1、在活動中學習足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發展興趣、自信。

2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和游戲規則。合作學習與競爭能力有提高。

3、了解球類運動和體操運動動作，初步掌握足球基本技能

4、發展靈敏性和速度體能。

三、教學過程

游戲：手運球

腳運球

1、問：我們班是，有些學生喜愛籃球，有些同學喜愛足球？今天，我們就來做一個試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快？想不想試一下呀？

第十二課時

一、教學內容 邊路進攻戰術練習

二、教學目標 1.知識目標：95%的學生掌握二過一戰術要領及要求2.技術技能目標：20%的學生能順利完成邊路進攻戰術配合及變化3.情感目標：在練習過程中，全體學生能互相配合，緊密合作，體現良好的團隊精神

三、重點難點 二過一傳球時機、方向、力量及同伴的跑位邊路進攻戰術運用中的活與變 場地器材 足球場、足球20個、足球障礙物8個

四、教學過程

1、課 的 內 容 目 標 教 法 與 學 法 時間次數

2、課堂常規：整隊集合，檢查人數宣布內容，提出要求

二、準備活動：搶球游戲：在20x10cm的長方形場地內進行五對二、六對三搶傳游戲。觸到球者與傳球失誤者調換。、第十三課時

一、教學內容：

二過一攻防練習

二、教學目標：

（1）學習足球技戰術，它是一項富有戰斗性的激烈對抗的項目．

（2）激發學生學習足球的愛好和興趣．

（3）初步學習足球的基本技術：運球、顛球、急停、假動作、動作。大力開展互學、互幫、模仿、互幫、互糾活動，不斷提高學生的學、練和探究能力。

三、教學重點、難點

（1）重點：學好足球基本功，動作準確、熟練。

（2）難點：腳接觸球部分準確、步法靈活、動作連貫、協調。

四、教學過程：

學情是課任教師確定本課教材的重點、難點，選擇學法、教法合理地安排教學程序，科學分配教學時間的依據。足球運動是世界上開展最廣泛、影響最大的體育運動項目之一，被譽為“世界第一運動，能吸引成千上萬的球迷和足球愛好者

第十四課時

一、學習內容：胸部停球。

二、學習目標： 1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法，能在比賽中主動運用胸部停球技術。

2.培養學生對足球運動的興趣與愛好，使學生樂于參與其中。3.培養學生主動與同伴配合的意識和協作精神。

三、重 點：積極預判，主動迎球做動作。

四、難 點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。

五、教學過程：

1.教師以引導性口令，提示動作方法。2.加大練習難度，增加挑戰性。3.教師定點傳出平胸球或高吊球。

第十五課時

一、教學內容：進攻戰術：邊路下底傳中，中路包抄射門

二、教學目標 ：

1、積極參與活動和練習，能在學習中體驗樂趣，在運動中展示自我，增強自信。

2、熟悉球性，鞏固和提高對球的控制能力，發展個人技術；

三、教學重難點：了解下底傳中的技術要求和動作要領，掌握包抄的時機，培養戰術意識。

四、教學過程：

1、按照練習方案進行練習并輪換。

2、小組交流與討論。

3、體驗不同的腳法和踢球力量對球的影響。

第十六課時

一、教學目標：

1、學生能積極參與足球的學習與游戲活動，培養學生對足球運動的興趣。

2、通過對足球球性的練習，使大部分的學生能掌握足球的技術。二教學重難點：

通過足球活動，培養學生的協調性和控球能力，體驗足球學習和足球運動帶來的快樂。三教學過程：

1、認真聽教師講解示范動作

2、分散隊伍開始練習四教學方法：

1、先是四列橫隊，教師站兩排中間講解并示范傳球動作要領

2、然后組織隊伍。聽從老師口令進行練習。

3、教師在中間巡回指導，并糾正錯誤

第十七課時

一、教學目標：

1.體會搶截球的動作方法學會一防二戰術的簡捷策略。

2.提高觀察判斷、預測事物發展的能力和果斷的應變能力。

3.在比賽中遵守規則培養良好的社會適應能力。

二、教學重點：搶截球的動作方法和一防二戰術的選位與盯人。

三、教學難點：搶截球的時機。

四、教學方法：

1、講解示范腳依此踩球動作，讓兩人一組交替練習。

2、自由試試傳球，體會接球和停球的不易。

3、感受之后的在教師指導下練習停球和傳球動作。

4、給分好場地，對準墻上的大墻磚練習傳準球。

第十八課時

一、教學目標：

1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法能在比賽中主動運用胸部停球技術。

2.培養學生對足球運動的興趣與愛好使學生樂于參與其中。

3.培養學生主動與同伴配合的意識和協作精神。

二、教學重點：積極預判主動迎球做動作。

三、教學難點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。

四、教學方法：

1、在明確游戲規則后進行分組后的練習賽。

2、自由試試傳球，體會接球和停球的不易。

3、自由練習對墻傳準。

4、進行小組間的交流展示。

第十九課時

一、教學目標：

1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法，能在比賽中主動運用胸部停球技術。2.培養學生對足球運動的興趣與愛好，使學生樂于參與其中。3.培養學生主動與同伴配合的意識和協作精神。

二、教學重點：積極預判，主動迎球做動作。

三、教學難點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。

四、教學方法：1評分組活動自律情況、合作；評技術的掌握；

2、本課基本上是讓自主練習，體會動作，自我實踐來體會和感受動作，在練中得到提高。

3、課堂氣憤活躍，通過自我體會，動作逐漸有所掌握。

第二十課時

一、教學目標：

1.知識目標：95%的學生掌握二過一戰術要領及要求

2.技術技能目標：20%的學生能順利完成邊路進攻戰術配合及變化

3.情感目標：在練習過程中，全體學生能互相配合，緊密合作，體現良好的團隊精神

二、教學重點難點： 二過一傳球時機、方向、力量及同伴的跑位邊路進攻戰術運用中的活與變

三、教學方法：

1、通過積極參與游戲，感受各種運球方式，體會并練習、初步掌握

簡單的運球方法。

2、以游戲為載體培養會聽規則、會看示范、會思考的學習能力。3談話認同目標---講示 4結合游戲方法---小組

5合作自練---選優展示評價學習情況

第二十一課時

一、教學目標：

1.體會搶截球的動作方法，學會一防二戰術的簡捷策略。2.提高觀察判斷、預測事物發展的能力，和果斷的應變能力。3.在比賽中遵守規則，培養良好的社會適應能力。

二、教學重點：搶截球的動作方法和一防二戰術的選位與盯人。

三、教學難點：搶截球的時機。

四、教學方法：

1、以四人為一隊進行運球接力游戲，先進行小組間的自我練習。

2、小組在教師統一指揮下進行比賽。

3、展示。小足球的傳、接、停、運的組合動作游戲

第二十二課時

一、教學目標：

1.體會搶截球的動作方法學會一防二戰術的簡捷策略。2.提高觀察判斷、預測事物發展的能力和果斷的應變能力。

3.在比賽中遵守規則培養良好的社會適應能力。

二、教學重點：搶截球的動作方法和一防二戰術的選位與盯人。

三、教學難點：搶截球的時機。

四、教學方法：

1、講解示范腳依此踩球動作，讓兩人一組交替練習。

2、自由試試傳球，體會接球和停球的不易。

3、感受之后的在教師指導下練習停球和傳球動作。

4、給分好場地，對準墻上的大墻磚練習傳準球。

第二十三課時

一、教學目標：

1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法能在比賽中主動運用胸部停球技術。

2.培養學生對足球運動的興趣與愛好使學生樂于參與其中。

3.培養學生主動與同伴配合的意識和協作精神。

二、教學重點：積極預判主動迎球做動作。

三、教學難點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。

四、教學方法：

2、在明確游戲規則后進行分組后的練習賽。

2、自由試試傳球，體會接球和停球的不易。

3、自由練習對墻傳準。

4、進行小組間的交流展示。

第二十四課時

一、教學目標：

1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法，能在比賽中主動運用胸部停球技術。2.培養學生對足球運動的興趣與愛好，使學生樂于參與其中。3.培養學生主動與同伴配合的意識和協作精神。

二、教學重點：積極預判，主動迎球做動作。

三、教學難點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。

四、教學方法：1評分組活動自律情況、合作；評技術的掌握；

2、本課基本上是讓自主練習，體會動作，自我實踐來體會和感受動作，在練中得到提高。

3、課堂氣憤活躍，通過自我體會，動作逐漸有所掌握。

第二十五課時

一、教學目標：

1.知識目標：95%的學生掌握二過一戰術要領及要求

2.技術技能目標：20%的學生能順利完成邊路進攻戰術配合及變化

3.情感目標：在練習過程中，全體學生能互相配合，緊密合作，體現良好的團隊精神

二、教學重點難點： 二過一傳球時機、方向、力量及同伴的跑位邊路進攻戰術運用中的活與變

三、教學方法：

1、通過積極參與游戲，感受各種運球方式，體會并練習、初步掌握

簡單的運球方法。

2、以游戲為載體培養會聽規則、會看示范、會思考的學習能力。3談話認同目標---講示 4結合游戲方法---小組

5合作自練---選優展示評價學習情況

第二十六課時

一、教學目標：

1.體會搶截球的動作方法，學會一防二戰術的簡捷策略。2.提高觀察判斷、預測事物發展的能力，和果斷的應變能力。3.在比賽中遵守規則，培養良好的社會適應能力。

二、教學重點：搶截球的動作方法和一防二戰術的選位與盯人。

三、教學難點：搶截球的時機。

四、教學方法：

2、以四人為一隊進行運球接力游戲，先進行小組間的自我練習。

2、小組在教師統一指揮下進行比賽。

3、展示。小足球的傳、接、停、運的組合動作游戲

第二十七課時

一、教學目標

1.認知目標：進一步理解腳內側傳接球動作概念

2.技能目標：鞏固提高運球、腳內側傳球、對球的控制和支配能力，發展靈敏、速度協調等身體素質。

二、教學重點：腳觸球的部位教學示范。

三、教學難點：

運球腳的推、撥球動作和身體各部分的協調自然

四、教學方法：

1、初次把前幾課次學習的足球場技術進行組合練習，檢查學習情況。

2、培養合作精神，強調能多為伙伴考慮，傳球的力度要盡可能合適。

3語言導入---內化目標---小組自學游戲---各組展示學習結果---小組競賽---講示結合游戲的方法---小組間競賽---評價學習情況。

第二十八課時

一、教學目標：

1．運動參與目標：學生積極參與到本節課的練習中；

2．運動技能目標：學生在老師的指導下，學會掌握頭頂球技術。

3、并能在比賽實踐中加以運用；

二、教學重點：增強學生體質，發展學生的協調性，靈敏性。

三、教學方法：

1、按教師的講解和示范，認真觀察。

2、組合新組自由練習體會。

3、體會如何為同伴傳出好球。

4、本課的組合動作實際上是把前幾課次的學習揉合在一起，由于動作有了一些新花樣，學習覺得更有刺激，活動量就比較大，學習熱情高。

第二十九課時

一、教學目標：

1、在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發展興趣、參與意識及自信。

2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和游戲規則。合作學習與競爭能力有提高。

3、能初步運用小足球組合動作。

二、教學重點：提高靈敏、協調和平衡等運動素質，發展體能。

三、教學方法：

1、學生從沒上過足球課，對足球游戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學習興趣。

2、絕大多數學生不懂足球，不會足球的技術動作。少部分學生曾經在電視上看見過。

3、學生綜合水平上、中、下三個層次的區別不是很明顯。

第三十課時

一、教學目標

1.認知目標：進一步理解腳內側傳接球動作概念

2.技能目標：鞏固提高運球、腳內側傳球、對球的控制和支配能力，發展靈敏、速度協調等身體素質。

二、教學重點：腳觸球的部位教學示范。

三、教學難點：

運球腳的推、撥球動作和身體各部分的協調自然

四、教學方法：

1、初次把前幾課次學習的足球場技術進行組合練習，檢查學習情況。

2、培養合作精神，強調能多為伙伴考慮，傳球的力度要盡可能合適。

3語言導入---內化目標---小組自學游戲---各組展示學習結果---小組競賽---講示結合游戲的方法---小組間競賽---評價學習情況。

第三十三課時

一、教學目標：

1．運動參與目標：學生積極參與到本節課的練習中；

2．運動技能目標：學生在老師的指導下，學會掌握頭頂球技術。

3、并能在比賽實踐中加以運用；

二、教學重點：增強學生體質，發展學生的協調性，靈敏性。

三、教學方法：

1、按教師的講解和示范，認真觀察。

2、組合新組自由練習體會。

3、體會如何為同伴傳出好球。

4、本課的組合動作實際上是把前幾課次的學習揉合在一起，由于動作有了一些新花樣，學習覺得更有刺激，活動量就比較大，學習熱情高。

第三十四課時

一、教學目標：

1、在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發展興趣、參與意識及自信。

2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和游戲規則。合作學習與競爭能力有提高。

3、能初步運用小足球組合動作。

二、教學重點：提高靈敏、協調和平衡等運動素質，發展體能。

三、教學方法：

1、學生從沒上過足球課，對足球游戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學習興趣。

2、絕大多數學生不懂足球，不會足球的技術動作。少部分學生曾經在電視上看見過。

3、學生綜合水平上、中、下三個層次的區別不是很明顯。

第三十五課時

一、教學目標：

1、學生能積極參與足球的學習與游戲活動，培養學生對足球運動的興趣。

2、通過對足球球性的練習，使大部分的學生能掌握足球的技術。二教學重難點：

通過足球活動，培養學生的協調性和控球能力，體驗足球學習和足球運動帶來的快樂。三教學過程：

1、認真聽教師講解示范動作

2、分散隊伍開始練習四教學方法：

1、先是四列橫隊，教師站兩排中間講解并示范傳球動作要領

2、然后組織隊伍。聽從老師口令進行練習。

3、教師在中間巡回指導，并糾正錯誤