第一篇：足球課游戲教案

篇一：足球課教案全集

篇二：足球課教案全集

篇三：足球游戲教案

任課教師：張旭 授課班級：初二（1）班 第 1 次課

篇四：足球游戲教案

內 江 路 小 學

小 足 球 游 戲 校 本 課 程

嚴翠鳳

內江路小學校本課程計劃

一、指導思想：

根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學生在運動參與、運動技能、身心健康、心里健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發展。在教學過程中堅持以學生為本，充分發揮教師的主動作用，通過各種趣味小游戲，培養學生體育意識，以教材難點與趣味點的結合設計練習內容。讓學生在愉快的合作、探討、競爭中逐步達到教學目標。

二、教材分析：

足球是學生特喜歡的一項體育運動，有很強的集體性和趣味性，通過足球活動能發展學生的多項身體素質。還可以充分激發小學生參與活動的積極性和主動性。提高少年兒童的綜合素質，培養競爭意識和團結合作的精神。但如何進一步提高足球技能，需要教師加以引導。本課中就是讓學生在教師的指導下初步學會足球的簡單運動動作，知道簡單足球動作術語。在教學中主要強調突出“游戲”二字，在游戲中熟悉球性，培養學生對足球運動的興趣和愛好，初步養成不用手而用腳觸球的意識和習慣。

三、學生分析：

我校是足球傳統學校，學生都比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。但由于學生的生源差異較大，特別是外來流動人口，收入低，生活環境較差，課余時間基本沒能參與到足球活動中，再加上由于他們年齡較小，足球基本常識知之甚少，或者比較零亂；并且還未在體育課基礎知識上專門進行過足球常識教學。所以，我希望通過向學生介紹足球這一競技體育項目的基本知識，使孩子們了解足球的基本常識，激發學生熱愛足球、主動參與足球運動的意識，讓他們把足球作為強身健體的一種手段，提高學生快速應變能力和表現力。

四、教學目標：

認知目標：使學生初步了解足球運動的發展概況，了解一些簡單的足球比賽的方法和規則;并能記住游戲的方法。

能力目標：培養學生參與足球運動意識和興趣；能在游戲中發展快速傳遞的能力和表現力。情意目標：能使學生在足球常識的學習中產生熱愛足球，從而熱愛運動和鍛煉的 情趣；在游戲中體驗的集體活動的樂趣。

五、教學重點：了解足球一般常識。

六、教學難點：激發學生參與足球運動的意識，產生嘗試學練的欲望。

第二篇：足球課教案全集

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第1次課

本課目標

1．進一步鞏固提高學生基本身體素質。

2．恢復體能、提高適應能力。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

1．體委整隊、報告人數

2．師生問好

3．宣布本課任務：

提高腳內側踢停技術

4．布置見習生

5．檢查服裝

二．準備內容

1．慢跑步

2．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

擴胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

重點講述：通過科學合理的體育學習與鍛煉：1、達到增強體質，增進健康(三維健康觀)。2、掌握體育與衛生保健的基本知識、基本技術和基本技能，養成自覺鍛煉的習慣。3、培養良好的思想品德，提高道德修養。4、發展大學生體育才能，提高運動技術水平，促進體育普及。

1．介紹本學期教學內容。

2．介紹本學期考核內容及標準。

3．發展身體素質練習：耐力

4．教學比賽

四．結束內容

1．集體整隊、放松整理

下課隊形

2．小結本課、布置作業

3．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

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要求：快、靜、齊

隊形：體操隊形

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▲

要求：整齊、安靜

1．提高踢、停、運、頂及擲界外球等基本技術。

2．考試內容及標準：

1）．腳內側踢停球(75分)

5.5米

40次/分——60分

55次/分——75分，每漲1次加1分。

2）．腳背內側踢遠：（10分）

25米——35米，每漲1米加1分

3）．運球過桿射門：（15分）

18秒——1分

15秒——7.5分

12秒——15分

每加快0.4秒加1分

3．1）在半塊場地內慢跑，教師給信號命令，一聲哨左轉、二聲哨右轉、三聲哨向后轉。

12分X

3組

2）400米場地變速跑，彎道慢跑，直道沖刺跑。

4．將學生分成三隊，兩隊比賽，另一隊觀看。

隊形：

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要求：快、靜、齊

課后小結

控制耐力跑的量與強度，因為是第一節課，以恢復為目的。教學比賽強調安全，避免學生過度興奮，而導致的受傷。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第2

次課

本課目標

3．進一步改進、鞏固、提高腳內側踢停球技術。

4．恢復體能、提高適應能力。

5．介紹顛球技術。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

1．體委整隊、報告人數

2．師生問好

3．宣布本課任務：

提高腳內側踢停技術

4．布置見習生

5．檢查服裝

二．準備內容

1．慢跑步

2．徒手操

a)

頭部運動

b)

闊胸運動

c)

振臂運動

d)

體側運動

e)

體轉運動

f)

俯背運動

g)

活動髖、膝、踝、腕

h)

柔韌性練習

三．基本內容

重點講述：體育在學校教育中的地位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

5．專項素質練習（反應）

6．提高腳內側踢、停球技術

7．介紹顛球技術

（1）

講解動作要領

（2）

示范動作

（3）

兩人一組顛球練習

（4）

糾正錯誤動作

8．教學比賽

四．結束內容

3．集體整隊、放松整理

4．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

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要求：快、靜、齊

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▲

1.10米起動跑

X

X

X

X

X

30米起動跑

X

X

X

X

X

2.X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

3.組織教法

示范后講解，再邊示范邊講解。

如圖

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兩人一組，交替練習，技術較好，可以兩人顛傳球。

采用集體糾正和個別糾正相結合的方式。

4．將學生分為四組，進行兩個小場地（1/4場地）比賽。

隊形：

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要求：快、靜、齊

課后小結

加強顛球重要性的思想教育，學生總認為顛球與足球運動關系不大，這是錯誤的觀點。顛球是足球運動的根本，沒有好的球性，是踢不好足球的。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第3次課

本課目標

6．通過學習、使其初步掌握顛球技術。

7．進一步改進提高踢、停、運技術。

3．提高其速度素質。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

6．體委整隊、報告人數

7．師生問好

8．宣布本課任務：

提高腳內側踢停技術

9．布置見習生

10．檢查服裝

二．準備內容

3．慢跑步

4．徒手操

a)

頭部運動

b)

闊胸運動

c)

振臂運動

d)

體側運動

e)

體轉運動

f)

俯背運動

g)

活動髖、膝、踝、腕

h)

柔韌性練習

三．基本部分

重點講述：我院體育課程的目標和管理

要求:1、貫徹新《綱要》，落實“健康第一”的指導思想。2、學會并掌握1－2項運動項目，以此作為鍛煉身體的手段，維系個人健康。3、養成良好的體育行為習慣，促進身心健康發展。4、學校體育教學管理的相關規定。

9．素質練習

10．腳內側踢、停球練習

11．兩人一組一擲一停練習

12．兩人一組腳背內側踢、停球

13．直線運球練習（如圖）

14．腳背內、外側蛇行運球練習（如圖）

15．學習顛球技術動作要領：

（1）

講解要領

（2）

兩人一組進行顛球練習

16．教學比賽

17．規則裁判法講解

四．結束內容

5．集體整隊、放松整理

6．小結本課、布置作業

7．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

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▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1.1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

課后小結

踢、運技術較容易掌握，停球技術較難，在今后的教學中應加大停球練習的時間和內容，從而保證停球技術水平的提高。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第4次課

本課目標

8．進一步改進、提高擲界外球技術。

9．通過學習使其初步掌握正面頭頂球技術。

3.提高學生的上肢力量素質。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

1．體委整隊、報告人數

2．師生問好

3．宣布本課任務：

原地正面頭頂球技術

4．布置見習生

5．檢查服裝

二．準備內容

8．慢跑步

9．徒手操

a)

頭部運動

b)

闊胸運動

c)

振臂運動

d)

體側運動

e)

體轉運動

f)

俯背運動

g)

活動髖、膝、踝、腕

(1)

柔韌性練習

3.專項訓練

三．基本部分

1.顛球

2.腳內側踢、停球

3.擲界外球結合停球

4.腳背內側踢、停球

5.學習原地正面頭頂球技術

6.上肢力量練習

------

俯臥撐

7.規則裁判法講解

8.教學比賽

四．結束內容

1．集體整隊、放松整理

2．小結本課、布置作業

3．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

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*

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*

*

*

*

*

*

*

*

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▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

5．組織教法：

(1)

示范動作

(2)

講解動作要領

(3)

兩人一組一人高舉球一人模仿練習

(4)

兩人一組一擲一頂：

X

X

X

X

（3米）

X

X

X

X

(5)

糾正錯誤動作

課后小結

原地正面頭頂球較易出現的錯誤有低頭、閉眼、觸球位置不準、力量較弱等毛病，教師在教學過程中應重點解決。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第5次課

本課目標

10．通過介紹使學生初步了解腳背正面踢球技術。

11．進一步提高直線運球技術。

12．提高學生的耐力素質。（1000米）

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

6．體委整隊、報告人數

7．師生問好

8．宣布本課任務：

介紹腳背正面踢球技術

9．布置見習生

10．檢查服裝

二．準備內容

4．慢跑步

5．徒手操

a)

頭部運動

b)

闊胸運動

c)

振臂運動

d)

體側運動

(2)

體轉運動

(3)

俯背運動

(4)

活動髖、膝、踝、腕

(5)

柔韌性練習

3.專項訓練

三．基本部分

1.顛球

2.腳內側踢、停球

3.頭球練習

4.頭頂球結合腹肌練習

5.腳背內側踢、停球

6.介紹腳背正面踢球

（1）

講解要領

（2）

示范動作

（3）

模仿練習

7.直線運球練習

（1）直線往返

8.規則裁判法講解

9.教學比賽

四．結束內容

6．集體整隊、放松整理

7．小結本課、布置作業

8．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

*

*

*

*

*

*

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▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

2.X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

5,X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

課后小結

直線運球技術中容易出現低頭看球的毛病，應要求學生抬頭觀察場上情況用眼睛余光看球。加強腳內側踢活動球的能力。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第6次課

本課目標

13．通過學習使學生初步掌握腳背正面踢球技術，進一步提高曲線運球技術。

14．提高學生的力量素質

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

3．體委整隊、報告人數

4．師生問好

5．宣布本課任務：

腳背正面踢球技術

6．布置見習生

7．檢查服裝

二．準備內容

11．慢跑步

12．徒手操

（1）

頭部運動

（2）

闊胸運動

（3）

振臂運動

（4）

體側運動

(1)

體轉運動

(2)

俯背運動

(3)

活動髖、膝、踝、腕

(4)

柔韌性練習

三．基本部分

1.顛球

2..不規則運球練習(躲閃)

3.折線運球(腳背內側.腳背外側)

4.頭球練習

5.學習腳背正面踢球技術

1)踢、停球練習

X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

2)兩人一組一擲一停練習

3)兩人一組腳背內側踢、停球

4)a.直線運球練習(如圖)

b.腳背內、外側蛇行運球練習(如圖)

6.學習顛球技術動作要領：

（5）

講解要領

（6）

兩人一組進行顛球練習

7.教學比賽

8.規則裁判法講解

四．結束內容

9．集體整隊、放松整理

10．小結本課、布置作業

11．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

組織教法：

a)

講解動作要領

要領:

略

b)

示范動作

c)

兩人一組模仿練習

d)

兩人一組相距10米練習

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

課后小結

折線運球是過人的基礎，跑動要到位，變向要突然。腳背正面踢球多用于射門，可結合射門進行練習。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第7次課

本課目標

15．通過介紹及練習使學生初步掌握過桿運球技術。

16．進一步改進提高腳背內側踢球技術

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

13．體委整隊、報告人數

14．師生問好

15．宣布本課任務：

學習運球過桿技術

16．布置見習生

17．檢查服裝

二．準備內容

18．慢跑步

19．徒手操

（1）

頭部運動

（2）

闊胸運動

（3）

振臂運動

（4）

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項練習

三．基本部分

1.顛球

2.腳內側踢、停球

3.各種停球練習

4.腳背內側踢、停球

5.直線運球練習

6.折線運球練習

7.介紹運球過桿技術

8.規則裁判法講解

9.教學比賽

四．結束內容

12．集體整隊、放松整理

13．小結本課、布置作業

14．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

2．組織教法：

X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

6．7．要領：略

（5）

示范

（6）

慢速練習

（7）

中速練習

關鍵：a.身體協調性

b.運球的力量和節奏

課后小結

停球常用部位有十二個，應分別進行練習，使學生可以輕松停下各種性質的來球。為提高練習效率，以手拋球，兩人一組，配合練習方式進行教學。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第8次課

本課目標

17．通過介紹使學生初步掌握腳背外側踢球技術

18．進一步提高各種停球技術。

19．提高學生的上下肢力量素質。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

20．體委整隊、報告人數

21．師生問好

22．宣布本課任務：

介紹腳背外側踢球技術

23．布置見習生

24．檢查服裝

二．準備內容

25．慢跑步

26．徒手操

（1）

頭部運動

（2）

闊胸運動

（3）

振臂運動

（4）

體側運動

（5）

體轉運動

(9)

俯背運動

(10)

活動髖、膝、踝、腕

(11)

柔韌性練習

3.專項素質訓練：10米往返接力跑

（如圖）

三．基本部分

1．顛球

3.直線運球

4.曲線運球

5.頭球練習

6.介紹腳背外側踢球技術

7.規則裁判法講解

8.教學比賽

9.上下肢力量訓練

（6）

俯臥撐

（7）

蹲跳起

四．結束內容

15．集體整隊、放松整理

16．小結本課、布置作業

17．收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

上課要求：

1.必須認真聽講

2.必須穿運動服鞋.3.見習生隨隊見習

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1）30米快速跑

X

X

X

X

X

2）接力跑

XXX

XXX

5.組織教法：

（8）

講解動作要領

要領:

略

（9）

示范動作

（10）

兩人一組模仿練習

（11）

兩人一組相距10米練習

X

X

X

X

（10米）

X

X

X

X

{5}糾正錯誤動作

課后小結

腳背外側踢球技術可以踢地滾球，也可以踢空中球。練習時應根據不同練習要求，改變教學方法，使學生更加牢固地掌握這項技術。

XX學院足球單項課教案（第二學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第9

次課

本課目標

20．通過使學生初步了解學習原地及行進間射門技術

21．進一步改進和提高腳背外側踢球技術。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

6．體委整隊、報告人數

7．師生問好

8．宣布本課任務：

學習原地及行進間射門技術

9．布置見習生

10．檢查服裝

二．準備內容

8．慢跑步

9．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

重點講述：體育在學校教育中的地位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

27．顛球

28．腳內側踢、停球

29．腳背內側踢停球練習

30．頭球結合腹肌練習

31．改進和提高腳背外側踢停球技術

32．學習原地及行進間射門技術

（1）

講解要領

（2）

示范動作

（3）

模仿練習

（4）

原地射門練習（如圖1）

（5）

行進間射門練習（如圖2）

（6）

糾正錯誤動作

33．教學比賽

四．結束內容

18．集體整隊、放松整理

19．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

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▲

要求：快、靜、齊

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▲

隊形：

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*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

射門技術非常難掌握，原地練習大部分學生還可以，行進間射門就差多了。不是射偏就是打高，此技術不是一朝一夕就可練成的，故今后課上要不斷加強練習，才能有一定提高。

XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第11

次課

本課目標

22．通過練習進一步改進、鞏固、提高停運射綜合技術。

23．復習腳內側踢停球技術

24．提高學生的下肢力量素質

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

11．體委整隊、報告人數

12．師生問好

13．宣布本課任務：

進一步提高停運射技術

14．布置見習生

15．檢查服裝

二．準備內容

10．慢跑步

11．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

重點講述：體育在學校教育中的地位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

1.顛球

2.復習腳內側踢停球技術

3.一分鐘計時(腳內側踢球)

4..直線運球練習

5.折線運球

6.停球練習(兩人一組練習)

7.行進間射門練習

(如圖)

8.停運射綜合練習

9.規則裁判法講解

.教學比賽

11.素質訓練:

蛙跳練習

四．結束內容

20．集體整隊、放松整理

21．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

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▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

2．組織教法

X

X

X

（5.5米）

X

X

X

7．隊形：

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*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

通過一節課的練習,腳內側踢停球技術有了一定改進和提高,為考試做好了準備.但是停運射練習除基礎較好的學生外,大部分學生做得不夠好,存在著停球,運球,射門及相互連接等問題,今后還要加強聯系,不斷改進.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第12次課

本課目標

25．通過練習進一步改進、鞏固、提高腳背內側踢停球技術及運球過桿射門技術。

26．提高學生反應能力。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

16．體委整隊、報告人數

17．師生問好

18．宣布本課任務：

進一步改進、鞏固、提高腳背內側踢停球技術。

19．布置見習生

20．檢查服裝

二．準備內容

12．慢跑步

13．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項反應練習（如圖）

（1）

聽信號起動跑

（2）

聽信號轉身跑

三．基本內容

重點講述：體育在學校教育中的地位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

1.顛球

2.頭球練習

(如圖)

3.腳內側踢停球

4.各種停球練習:

(一擲一停)

5.腳背內側踢停球

6.兩人一組腳背內側踢運球練習(如圖)

.7.直線運球練習

8.折線運球練習(如圖)

9.運球過桿射門練習(如圖)

10.規則裁判法講解

11.教學比賽

四．結束內容

22．集體整隊、放松整理

23．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

*

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▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

XXXX

XXXX

2.X

X

X

X

（3米）

X

X

X

X

6.X

X

X

（20米）

X

X

X

.8.XXX

9.XXX

隊形：

*

*

*

*

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*

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*

*

*

*

*

要求：快、靜、齊

課后小結

通過數次課的練習,不斷地糾正改進,從而使學生們的腳背內側踢球技術有了長足的進步除極個別學生外,大都為考試做好了準備.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第13

次課

本課目標

27．通過介紹和練習使其初步了解直接間接定位球技術。

28．進一步改進提高行進間射門技術。

29．提高學生耐力素質。

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

21．體委整隊、報告人數

22．師生問好

23．宣布本課任務：

進一步提高停運射技術

24．布置見習生

25．檢查服裝

二．準備內容

14．慢跑步

15．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

1.重點講述：

體育在學校教育中的地

位和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

2.慢跑步

（如圖）

見習生隨隊見習

16．徒手操

（六節）

(1)

頭部運動

(2)

體側運動

(3)

體轉運動

(4)

俯背運動

(5)

柔韌性練習

(6)

活動髖、膝、踝、腕

(7)

跳起頭球模仿練習

17．專項練習

(1)

10米快速跑

(2)

30米疾跑

5．腳內側踢、停球練習

6．一分鐘計時聯系（40-60次/分）

7．腳背內側踢、停球練習

8.定位球練習

（1）直接任意球

注意：搭人墻必須距離球9.15米。

（2）

間接任意球

A．一撥一射（如圖）

B.繞過人墻爭搶射門（如圖）

9.運球練習

10.行進間運球練習

(如圖)

(1)如右圖

（2）如右圖

11.規則裁判法講解

12.教學比賽

13.素質訓練:

蛙跳練習

四．結束內容

24．集體整隊、放松整理

25．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

1．隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

*

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*

▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

3.X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

4.XX

XX

5.X

X

X

X

（5米）

X

X

X

X

8.(1)

X

8.(2)A

X

X

X

B

X

9.10.隊形：

*

*

*

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*

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*

*

*

*

要求：快、靜、齊

課后小結

短短一捷克學生只是對任意球技術有了初步的了解,但在比賽中的應用尚不夠熟練,行進間射門技術不好掌握,故練習效果不夠好,今后要加強聯系,不斷提高.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第14

次課

本課目標

30．通過練習進一步改進、鞏固、提高停運射綜合技術。

31．復習腳內側踢停球技術

32．提高學生的下肢力量素質

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

26．體委整隊、報告人數

27．師生問好

28．宣布本課任務：

考試:

腳內側踢停球

29．布置見習生

30．檢查服裝

二．準備內容

18．慢跑步

19．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項準備活動

(1)彈跳練習

(2)繞桿蛇形跑

三．基本內容

11．體育在學校教育中的地位和作用

重點講述：高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

2.顛球

.腳內側踢、停球練習

4.測驗:

腳內側踢、停球

(1)場地

(如圖)

(2)

規定:

一分鐘計時

(3)標準

40次/分

-----60分

42次/分

-----64分

44次/分

-----68分

46次/分

-----72分

48次/分

-----76分

50次/分

-----80分

52次/分

-----84分

54次/分

----88分

56次/分

----92分

58次/分

-----96分

60次/分

-----100分

5.規則裁判法講解

6.教學比賽

四．結束內容

26．集體整隊、放松整理

27．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

XXX

5.5米

隊形：

*

*

*

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*

*

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*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

從測驗的成績看學生們對該技術的掌握還是比較好的.但大部分成績在80分左右.60分積90分以上的成績也比較少,這也說明成技術正態分布是較合理的.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第15次課

本課目標

33．通過測驗以檢驗教學效果及學生對該項技術的掌握情況

2.教學比賽中提高實踐技戰術的運用和體會

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

31．體委整隊、報告人數

32．師生問好

33．宣布本課任務：

測試:

腳背內側踢球

34．布置見習生

35．檢查服裝

二．準備內容

20．慢跑步

21．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項素質練習（反應）

（3）

加速跑

（4）

變速跑

三．基本內容

12．體育在學校教育中的地位和作用

重點講述：高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

a)

顛球

b)

腳背內側踢、停球

c)

腳背內側踢運練習

d)

測驗:

腳背內側踢球

(1)測驗方法:

(如圖)

每人三個球連續踢三次腳背內側踢球計最遠成績.(2)測驗要求:

必須用腳背內側踢球

(3)測驗標準

25米----60分

28.75米----70分

32.5米---80分

36.25米----90分

40米----100分

e)

規則裁判法講解

f)

教學比賽

四．結束內容

28．集體整隊、放松整理

29．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

*

▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

XXX

XXX

XXX

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

通過測驗可以從成績中看出:

學生們對此技術的掌握還是不錯的,除極個別同學之外,大部分學生都較好的發揮出水平,但滿分還不多.望今后在比賽中同學們能夠自如的運用腳背內側踢球技術.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第16次課

本課目標

34．通過測驗以檢驗學生對該項技術的掌握情況及教學效果.35．

教學比賽中體會比賽規則及裁判法.教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

36．體委整隊、報告人數

37．師生問好

38．宣布本課任務：

測驗:運球過桿射門

39．布置見習生

40．檢查服裝

二．準備內容

22．慢跑步

23．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

三．基本內容

13．體育在學校教育中的地位和作用

重點講述：高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

2.顛球

3直線運球

（如圖）

4.折線運球

（如圖）

5.運球過桿射門練習

6.測驗:

運球過桿射門

(如圖)

（5）

測驗方法:

按上圖每人三次機會計最好成績

（6）

測驗要求:

A

.必須運球繞過每個標志物

B

.必須將球射入門中

C

.射門腳法不限

(3)

測驗標準

18’’----60分

16’’5----70分

15’’-----80分

13’’5---90分

12’’----100分

7.規則裁判法講解

8.教學比賽

四．結束內容

30．集體整隊、放松整理

31．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

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*

*

*

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▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

XXX

XXX

XXXX

XXX

隊形：

*

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*

*

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*

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*

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*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

運球過桿射門是一項綜合性技術,不容易很好地掌握.尤其是對球性較差的學生.因此成績雖大部分都已及格但不是很出色.今后還必須加強聯系不斷提高該技術,為實戰打下良好的基礎.XX學院足球單項課教案（第一學期）

足球課程組

任課班級

足球選項班

學生男女

人數

33人

第17次課

本課目標

36．通過補測已完成全體學生的考試工作

37．對不及格學生進行補考

38．在教學比賽中實習裁判工作

教學內容與目標

時間

教學組織與方法

一．課堂常規

41．體委整隊、報告人數

42．師生問好

43．宣布本課任務：

補測

44．布置見習生

45．檢查服裝

二．準備內容

24．慢跑步

25．徒手操

(1)

頭部運動

(2)

闊胸運動

(3)

振臂運動

(4)

體側運動

(5)

體轉運動

(6)

俯背運動

(7)

活動髖、膝、踝、腕

(8)

柔韌性練習

3.專項素質練習（反應）

（7）

加速跑

（8）

變速跑

三．基本內容

1.重點講述：體育在學校教育中的地和作用高校體育是我國高等教育的組成部分，也是社會主義建設中的一項重要事業。從三方面理解：1、高校體育是我國培養身心健康發展的高級專門人才的需要。2、高校體育是國民體育的基礎，是發展我國體育事業的需要。3、高校體育是豐富大學生課余文化生活，建設校園精神文明的需要。

34．顛球

35．腳內側踢、停球

36．腳背內側踢停球

37．運球過桿射門練習

38．補測

1）

腳內側踢、停球

2）

腳背內側踢球

3）

運球過桿射門

測驗說明：

Ａ．因病事請假再補考時按以前的標準及此書進行測驗．

Ｂ．以測驗但不及格的學生補考成績再好也只能得６０分．

32.5米---80分

36.25米----90分

40米----100分

7.規則裁判法講解

8.教學比賽

四．結束內容

32．集體整隊、放松整理

33．小結本課、布置作業

3.組織收拾器材、宣布下課

分

55分

10分

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

XXX

XXX

隊形：

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

▲

要求：快、靜、齊

課后小結

通過一節課的補測所有學生均已考試結束，補測成績還是可以的．本學期的教學工作也已一段落，需要總結的東西很多．

第三篇：—足球游戲

大班體育游戲活動方案

一、游戲名稱：運球射門對抗賽

二、游戲目標：1.幼兒學習射門的基本方法，能腳眼協調的射準球門。2.鞏固帶球跑及傳接球的方法，能用正確的姿勢踢球。3.能喜歡踢足球，感受與同伴共同游戲的樂趣。

三、游戲準備：1.物質準備人手一個足球，球門兩個、背景音樂；2.經驗準備：幼兒已玩過足球游戲，掌握基本的傳接球、運球跑球方法

四、游戲過程：1.播放世界杯音樂，教師帶領幼兒做熱身運動。1>做簡單的擴胸、轉腰，活動膝蓋、腳踝、原地跳高、互相背負等活動。2>復習傳接球和運球跑。請幼兒拿出足球帶球過樁（蛇形繞10個錐形帽）

兩人一組進行踢球傳球、停球的練習，提示幼兒用腳踩住球停球、用腳的內側接球。2.學習射門的基本動作。

1>引導幼兒分組討論，探索實踐射門的方法，請每組選出一名幼兒演示，并說明自己的射門方法。

2>教師講解腳內側射門的動作，眼睛看準球門，用腳的內側發力踢球將球踢向球門。3>請幼兒站到直線后面對墻練習射門動作。教師巡回指導糾正幼兒動作。提醒幼兒注意眼睛和腳的配合，不要著急，看準后再射門。3.游戲：運球射門對抗賽

（1）幼兒分成紅藍兩隊，每隊10人。明確各隊球門后游戲開始，各隊第一位小隊員向球門方向蛇形繞10個錐形帽運球，到達球門前指定位置先停球再射門，跑回起點拍打第二個小隊員的手出發，進球多的隊獲勝。

（2）小結比賽情況，提示幼兒在游戲中出現的問題，不要著急注意眼睛與腳的配合，總結經驗，再次進行比賽。

4.放松運動：親親小足球。播放音樂《生命之杯》，幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達到放松的目的。

五、指導策略：

1、啟發幼兒先自己主動探索交流想出其他一些踢球的方法，加以改進引導其學習正確的姿勢。

2、游戲前的熱身活動時，觀察幼兒的掌握情況，適度的介入，暗示引導。

3、挖掘潛能，將運球跑、停球、射門活動結合起來組成一個游戲內容，是踢足球的整個過程貫穿，讓幼兒感受踢足球的完整性。

4、注重分享、共同發展。在游戲后善于總結經驗，完善游戲中出現的不足，使幼兒更能了解游戲的規則性。

延吉路幼兒園 宋慧敏

第四篇：足球課準備活動教案

足球課準備活動教案

年級 09級 班級（2）班 周次

課次

帶操學日

張青政 2011年5月31日 生 期

教學 目標 教學 內容 1.2.3.4.1.通過熱身使學生進入到上課狀態當中

2.通過做徒手操和拉伸操，使學生全身各個關節都能充分活動開避免上課時出現拉傷現象 3.通過游戲增強上課的趣味性和提高球性，促進同學們之間的配合能力和競爭意識 課堂常規

熱身慢跑 行進間操

游戲 學校田徑場

行進間徒手操的練習，特別是新動作的學習和練習，學生認真完成各環節教學內容 教學地點 教學重點、難點 課序

一 1 min

時間

預計運動負荷

教學內容

教與學

次數 時間

實施方法

1min

強度

O

××××××××× ××××××××× 教學組織與要求

二 3 min 集合整隊 ?

教師集合整隊報告人數 ?

師生問好

?

宣布本課內容及上課要求

?

安排見習生

教法：

三 10 慢跑：

繞田徑場400米跑道慢跑min 一圈 學法： 提出要求，并在練習中提示指導 3min 小

要求：控制好跑的速度，整齊統一

?

充分利用場地條件 ?

按要求完成

四 6 min 1．行進間頭部運動

（4 x 8拍）兩手插腰，以頸部為支點，頭依次向前后左右擺動。與1 腳上動作相協調

10min 一般

動作到位 2．行進間肩部運動

（4 x 8拍）

3．行進間伸展運動

（4 x 8拍）

4．行進間體轉運動

（4 x 8拍）

5．行進間胯下擊掌（4 x 8拍）

6．行進間弓步壓腿

（4 x 8拍）

7．行進間踢腿運動（4 x 8拍）

8.踝關節運動（4 x 8拍）

9.頭頂球（4 x 8拍）

右手向上伸直，以手臂帶動肩向前后振動，與腳步相協調。

1拍兩手舉至頭頂擊掌，2拍兩手在身后擊掌，3拍兩手在身前擊掌，4拍兩手在身后擊掌；后重復

兩手平曲于胸、以腰為軸向左右轉動1、2拍向左，3、4拍向右

1左腳提起，兩手在胯下擊掌2還原3右腳提起，兩手在胯下擊掌4還原 1、2拍左腳向前跨成弓步，并向下壓，3、4拍右腳向前跨成弓步，并向下壓，1、2拍兩手側舉，右腳向上踢，左腳跳一次 3、4拍換成左腳，其余相同 后交替

1兩手叉腰，右腳以外腳背當腳板底向前走2換成左腳，其余相同3與1相同4與2相同

1聽口令向前助跑3步并起跳頭頂球、兩手收于胸前、起跳擺體。

肩部盡量放松

兩手伸直，手腳一致，掌握節奏

腳稍微跨大步，跟得上節奏

不要故意彎腰，放松即可

重心在兩腿之間，盡量向下壓

腳盡量臺高，跟節奏，掌握步幅的大小

動作柔和

想象頭頂球的真實動作，可正頂或側頂

10.游戲 把所有的同學分成兩組人數均等。定點點球，（要求：球必須從空中進入球門，滾地進球不計分。）連續2次，得分多的隊勝利，輸的隊罰將球夾在跨下背對勝利的隊，雙手護住頭部。讓勝利的隊提球將胯下的球擊落。三次以內不能將球擊落，懲罰結束。若擊落一次則增加一次擊球機會，夾球者可以左右移動。

第五篇：五年級足球課教案

五-六年級足球課教案

一、指導思想

通過足球教學，發展學生的奔跑、跳躍、耐力、靈敏、協調、反應等能力，在克服困難的過程中，培養學生勇敢頑強的意志品質，使學生建立自尊與自信，增強學生的交往，溝通能力和團結協作的集體意識。

二、教學目標

1、知道足球腳背正面、外側、運球的動作方法，使學生掌握足球的基本技術，建立正確的動作技術概念。

2、通過足球綜合練習，培養學生學會合作、增強自信、自強、和創新能力。

3、通過豐富多樣的教學，提高學生的綜合素質，培養學生對足球的興趣和愛好。

三、教學內容：

1、腳背正面、腳背外側運球

2、足球綜合練習

四、教學順序

（一）課堂常規

1、體委整隊、報告人數、師生問好

2、教師宣布學習內容及目標

3、教師作課前簡單動員

組織教法 ：

1、組織隊形：四列橫隊

2、要求：站對快靜齊、明確學習目標、認真聽講。

（二）走成圓形隊進行曲線繞球跑 方法：略

（三）足球基本部位韻律操（音伴）

組織教法：

1、組織隊形：圓形隊

2、要求：部位正確、動作協調、節奏感明確。

（四）腳背正面、腳背外側運球 重點：運球方法 難點：運球的節奏

練習方法：

1、聽哨音停球

2、停哨音扣球

3、運球游戲：1）運球喊數 2）定為解散

4、兔子舞

組織教法：組織隊形：同上。教法：

1、教師講解練習方法、要求、并示范。

2、教師指揮學生練習

3、教師評價

4、要求：聽指揮，守紀律，自強、自信，控制好運球的節奏。

（五）足球綜合練習

方法：

1、運球比賽

2、射門比賽

3、繞標志物

4、傳球練習組織教法：組織隊形：同上

教法：

1、教師講解練習方法要求并示范。

2、自由結伴練習

3、教師觀察指導

4、學生展示、平價

5、教師評價

6、要求：聽指揮、團結合作、遵守紀律、要有創新。

7、第二輪選擇另一種練習。

（六）放松操（音伴）組織教法：組織隊形：同上

教法：

1、學生跟隨教師一起放松。

2、要求;充分放松身心。

（七）講評下課

器材：足球若干、錄音機一臺

預測教學效果：本節課教學按新教材要求設計，始終貫徹健康第一的指導思想，場地設計圍繞圓圈進行教學，這樣有利于教師觀察和學生之間的協作配合，通過學習促進了學生全面發展，培養學生自強、自信的品質，和對足球的興趣，達到了預期的教學效果

足球課教案：

1、腳內側傳球

2、游戲：運球接力

歷城區文苑小學 班級： 五年級一班 授課教師：劉清文 教學設計 一． 指導思想：

深化教學改革，全面提高學生的身體素質和心理素質水平,發展學生的學習能力，培養學生的創造精神，為學生的終身體育奠定基礎。通過課堂教學，使其養成積極自覺鍛煉的習慣，和對足球的興趣。

二． 學情分析：

本次課的授課對象是五年級，這個班的學生勤于思考、善于學習、組織紀律性和集體榮譽感較強。足球學習有一年多的時間，技術掌握較好，學習興趣較高。但女生技術不是很熟練，有待提高。

三． 教材的分析與處理：

男生由于學習興趣較高技術掌握較快，但女生基礎較差且動作均不規范，因此根據學習情況和特點及實際情況，本次課安排腳內側傳球內容，來進一步鞏固技術。

四、教學目標

1.鼓勵和激發學生的學習熱情，培養學生善于思考的能力。2.提高學生傳球能力，及配合意識，提高學習興趣。

3、掌握腳內側傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。培養學生團結協作、密切配合的集體主義精神。

五、教學重難點：

腳內側傳接球技術動作、對球的控制和支配能力。

教學過程

一、課堂常規

1、體委整隊，報告人數。

2、師生問好。

3、提出本課教學目標和要求 要求：站隊快、靜、齊，明確學習要求。

二、自編：足球操（音伴）組織：成體操隊形散開

要求：動作協調、優美，節奏感強。

三、復習：

1、行進間聽哨音扣球練習組織：四列橫隊

要求：

1、扣球突然、身體跟上動作快

2、腳下靈活

2、行進間交換球練習組織：2人結伴練習

要求：2人配合默契，行進時控制好球速

四、行進間傳球 組織;2人結伴

教法：

1、教師講解動作要領并示范

2、學生觀察后練習

3、教師巡視指導、評價

4、鼓勵學生積極參與，努力展示自己

5、優秀生展示，6、師生共同談感受 要求：

1、盡量做到一腳出球，控制不住的時候可以將球停住后再傳球

2、注意傳球的力量和傳球的準確性3、2人協調配合，友好合作

五、游戲：運球接力 方法、規則：略

教法：

1、教師講解游戲方法規則

2、指導學生游戲

3、評出優勝 要求：遵守規則，團結合作，爭取好成績

六、自編：放松操（音伴）

組織：散點 師生同放松 要求：輕松愉快，協調優美

七、講評、下課、收器材。

孔祥利