第一篇：小學四年級下冊語文期末測評試題
小學四年級下冊語文期末測評試題 第一部分:基礎知識積累與運用(40分)
一、看拼音寫詞語。(6分)hé xié yī jù mǐn ruì cénɡ jīnɡ ɡ?nɡ xiàn zhēn xī（）（）（）（）（）（）
二、給加點的字選擇正確的讀音，在下面畫“____”。(6分)骨髓(suǐ suí)逃難(nán nàn)掙扎(zhā zhá)．．．模樣(mú m?)羊圈(quān juàn)塞滿(sāi sài)．．．
三、照樣子，寫出適當的答案。(4分)例：寒冷對冬天正如炎熱對夏天。1．勤奮對聰明正如懶惰對（）。2．偏僻對山區正如繁華對（）。3．表揚對成績正如批評對（）。4．醫生對醫院正如教師對（）。
四、選詞填空。(4分)
居然
竟然
1．安靜（）攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！2．小小的花兒（）有如此的氣魄！
因為??所以??
雖然??但是?? 不但??而且??
如果??就??
3．科學家（）把蝙蝠的眼睛蒙上了，（）它照樣能靈巧地自由飛行。
4．我們（）發現有破壞森林的行為，（）應該堅決制止。
五、把下列詞語補充完整。(3分)危峰()立 疲()不堪 響()云霄()目遠眺 一絲不()永()人間
六、按要求寫句子。(4分)1．給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人大部分都會這么做。修改病句：____________________________________________ 2．燦爛的陽光照耀著遼闊的大地。
縮句：___________________________________________________ 3．面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？
改成陳述句：______________________________________________ 4．普羅米修斯是一位真正的英雄。
改成反問句：______________________________________________
七、把下列名言警句補充完整。(4分)1．天上魚鱗斑，________________。2．人閑桂花落，________________。3．精誠所加，________________。
4．對于我來說，生命的意義在于_____________________________，憂他人之憂，樂他人之樂。
八、在我國的無數名山中，有五座山因為景色獨特、富有文化內涵被稱為“________________”，其中________為五岳之首。(2分)
九、你一定通過課外閱讀、看電視電影、聽故事等活動，認識了很多為國家、為和平而戰的英雄人物，請你寫出他們的名字。(2分)________________ ________________
十、從《獨坐敬亭山》《望洞庭》《鄉村四月》《四時田園雜興》中任選一首默寫下來。(5分)
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀短文，完成練習。(15分)
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里??
記得，春節時節，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。
繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團正在燃燒的火。
秋風颯颯，群花中的佼佼者要數菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的??色彩各異，五顏六色。菊花的姿態更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群??真是千姿百態??！一陣風吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散發出芬芳，越發惹人喜愛。
啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！1．短文是按________順序來寫的。本文的中心句是_______________。(4分)2．根據下列提供的意思，從文中找出相應的詞語寫下來。(3分)(1)眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。（）(2)形容東西太多，眼睛看不過來。（）(3)形容美女身材修長或花木等形體挺拔。（）3．第5自然段，作者寫了菊花的________和________。(2分)4．用“---”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用“﹋”畫出描寫菊花千姿百態的句子。(4分)5．讀文后，你積累了哪些詞語？寫出你最喜歡的3個。(2分)____________ ____________ ____________ ____________
二、認真閱讀短文,回答問題。(15分)我的家鄉是靖宇縣八寶村。
這里四季分明，景色迷人，有連綿起伏的山峰，茂密的森林，還有豐富的野生資源。
春天，這里有采不完的山菜：大葉芹、猴腿、蕨菜??山菜營養豐富，不受污染，是人們喜愛的食物。家鄉的人們把各種山菜采回來，曬干、腌制或送工廠制成罐頭，有的運到城市，有的還出口，不僅增加了收入，而且為國家換取了大量外匯。家鄉山菜的風味贏得了國內外人們的贊譽。
秋天，正是百寶下山的季節。森林里果實累累，山貨繁多。你看那一串串山葡萄，水靈靈的，像一顆顆寶石聚在一起。摘一個嘗嘗，甜中帶酸。甜得舌頭涼絲絲，酸得牙齒都發軟。那顏色誘人的五味子像一串串珍珠掛滿枝頭，那一嘟嚕一嘟嚕的山里紅??還有那xiān nèn（）的蘑菇，馳名中外的山參。有時，如果你走運的話，到山上，說不定還可以挖到一棵五品葉的老山參呢！秋風一吹，家鄉的人們都紛紛到山上采集各種山貨，唯恐錯過了這個大好時機。
冬天來到后，那鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下，fù ɡài（）了小溪、山川，家鄉成了一個銀白的世界，這為獵人創造了良機，于是（）捉山雞（）套野兔（）攆狍子（）圈野豬（）可有意思了（）我們小孩兒最喜歡套野兔、捉山雞了。我和小伙伴把用油絲繩做的套子下在野兔來回走的徑子上，然后順著兔子的新徑子把野兔趕出來，使勁攆。那野兔就會順著原路奔跑，一下子鉆進套子里，再也逃不了啦。真的，這種手段比“守株待兔”靈得多。這叫“兔子轉山坡，轉來轉去回老窩”。這樣，一天能套好幾只。
我愛家鄉八寶村。
1．根據拼音在括號里寫出漢字。(2分)2．在短文的（）中加上標點。(3分)3．用“――”畫出文中的一個比喻句。這句把________比作了________。(2分)4．文中省略號表示___________________________________________。(2分)5．短文是圍繞“__________________________________”一句來寫的。(2分)6．用“____”畫出文中第4自然段靜態描寫的句子。(2分)7.給文章起個合適的題目：_____________________（2分）
第三部分:習作。(30分)
1、口語交際。(5分)隨著年級的升高，我們讀過的書也在不斷增多。從你讀過的書里，挑選一本喜歡的向同學推薦。
我推薦的書是《________》，推薦理由：____________________________ _______________________________________________________________
2、習作。(25分)我們都愛自己的校園，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。請你選擇校園里的一處景物，按觀察順序寫下來。如果不想寫校園里的景物，也可以寫寫發生在校園里的難忘的事。注意把內容寫具體，語句寫通順。
第二篇：小學四年級下冊語文期中測評試題文檔
小學四年級下冊語文期中測評試題 第一部分:基礎知識積累與運用(40分)
一、看拼音寫詞語。(6分)jiàn kānɡ tínɡ yuàn kuǎn dài chuí bai（）（）（）（）
shāo wēi pān dēnɡ（）（）
二、改正詞語中的錯別字。(6分)狼吞虎因()危鋒兀立()迷或不解()疲備不堪()響切云霄()輕而一舉()
三、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。(3分)1．年輕的護士為母親扎(zhā zhá)了兩針也沒有扎進血管里。．2．我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮據(jū jù)。．3．這個時候，飲(yìn yǐn)馬溪邊，你騎在馬上，可以俯視陽光透射到的．清澈的水底。
四、把下面的詞語補充完整，再選其中一個詞語寫一句話。(6分)波（）壯闊（）想天開 骨（）如柴（）無其事 愚不可（）（）精會神 兵（）神速 知己知（）
_________________________________________________________________
五、按要求寫句子。(6分)1．夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
縮句： __________________________________________________________ 2．天上飄著白云。
擴句：___________________________________________________________ 3．像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？ 改成陳述句：______________________________________________________
六、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)1．《桂林山水》一文是葉圣陶爺爺寫的。()2．《獨坐敬亭山》和《望洞庭》分別是李白和白居易所作。()3．太平洋綠龜的幼龜體重不到成年龜的百分之二。()4．“蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。”這個句子是比喻句。()5．《中彩那天》一文中，父親的做法使“我”體會到：一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。()
七、按要求填寫名句。(4分)1．《望洞庭》中，總寫洞庭湖秋色的詩句是“_________________________，____________________________”。
2．大漠上升起了直上的孤煙，遼遠的河灘盡頭有一輪圓圓的落日，我想起了王維的詩句“___________________，_____________________?！?3．“________________，行必果?！笔桥c誠信有關的名句。我知道表示誠信的名句還有“________________________?！?/p>
4．我知道的農業諺語有“_______________________________________?！?/p>
八、情景寫話。（4分）
小紅匆匆走進教室，習慣地用衛生巾把自己的座位擦干凈，隨手將紙巾扔到地上。同學小敏看見后說：“你很講究個人衛生喲！”小紅不好意思地笑了笑說：“____________”隨即將紙巾拾起來，扔進垃圾桶里。
1.小敏的言外之意是：_____________________________________________ 2.小紅應該怎樣說才得體：_________________________________________
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀短文，完成練習。(15分)
生命橋
有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。
幾分鐘以后，羚羊自動分成了兩群：老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。這時，一只老羚羊走出羊群，朝年輕羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊應聲走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去。隨即老羚羊緊跟在后面也飛躍而去，只是老羚羊躍起的高度比年輕羚羊要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現了：老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體突然升高，隨后便輕巧地落在了對面的懸崖邊，而老羚羊就像一只斷翅的鳥兒，筆直地墜入山澗。
試跳成功！緊接著，一只只羚羊凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線。那弧線是一座以老羚羊的死亡做橋墩的生命橋。
那情景是何等神圣！獵人們個個驚得睜大眼睛，說不出話來，不由自主地放下了獵槍。
1．給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。(2分)狩獵(sh?u shǒu)
墜入(zhuì zuì)．．橋墩(dūn būn)羚羊(línɡ lín)．．2．在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）笨重——（）前進——（）緩慢——（）3．第3自然段中冒號的作用是________。(2分)A．提示下文
B．解釋說明
4．本文中的“生命橋”是指________________________________________ ______________________________________________________________(2分)5．短文寫了一件什么事？(3分)________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6.獵人們為什么放下了獵槍？(3分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________
二、認真閱讀短文,回答問題。(15分)一列火車緩緩地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂里，坐著一位頭發灰白的戰時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體瘦弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數著：“－，二，三……”聲音蓋過了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會兒，她又不時重復數起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手劃腳，不加思慮地笑起來。一個老頭狠狠地掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。
“一，二，三……”神志不清的老婦人重復數著。兩個小姑娘再次偷笑起來。這時那位灰白頭發的后備役老兵挺了挺身板，開口了。
“小姐，”他說，“當我告訴你們這位可憐的婦人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰場上死去的?，F在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院啊！”
車廂里一片寂靜，靜得可怕。
1.“健壯”的“健”字用音序查字法先查音序（），再查音節（），用部首查字法先查（）部，再查（）畫。（2分）
2.這篇短文主要寫了一件什么事？（3分）
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.根據下列意思，在文中找出恰當的詞語寫在括號里。（2分）A．因為某種原因而思維不清醒，失去對事物的判斷能力。（）B．用不著想，形容說話做事迅速。（）4.老婦人神志不清的原因是（）。（3分）A．老婦人身體虛弱。
B．在戰爭中失去了三個兒子而悲傷過度。C．老婦人本來就神志不清。
D．受到車輪“咔嚓咔嚓”聲音的影響。
5.“車廂里一片寂靜，靜得可怕”人們為什么不說話了？他們在想些什么？（2分）
_________________________________________________________________ 6.你從劃線的那句話中讀懂了什么？結合你學過的課文，你想說什么？ 我讀懂了：__________________________________________________（2分）我想說: _____________________________________________________(2分)第三部分:習作。(30分)在生活中，我們時刻在挑戰自己，開創自己嶄新的生活。請以“我不再??”為題，寫出自己生活中真切的感受。
第三篇：測評網四年級語文下冊期末試題(西師大版)
歡迎登錄《100測評網》進行學習檢測，有效提高學習成績.西師大版四年級語文下冊期末試題
班級姓名分數
一、基礎知識積累與運用。（共33分)
1．讀拼音,寫詞語。（10分）
kāng kǎi jī ángpáng bódǒuqiàomiǎn qiǎngjiānca
()()（）()()
shì mù yǐ dàiqīhēigān gàqiánchangyānhóng
（）（）()()()
2．查字典填空。（5分）
丟卒保帥的“卒”字，音序是（）,再查音節（）；查部首是先查（）
部，再查（）畫．解釋有：１兵；２差役；３完畢，結束；４死． 丟卒保帥
一詞中的＂卒＂應是第（）種解釋。
3.補充詞語。（8分）
心()如()橫()直()如()平地驚濤()浪
()骨()心()耳()聾萬()俱寂()竽充數
4.把下面搭配不當的詞先用“----”畫出來，再在括號里改正過來。（6分）
衣服大方（）抓住特別（）態度晴朗（）愛護祖國（）掌聲強烈（）關鍵時光（）
5.選詞填空.（4分）
冷靜平靜安靜寧靜
(1)班主任出現在教室門口,教室頓時()下來.(2)王老師結我們說:“考試時要（），不要急躁?！?/p>
（3）四周連綿的青山，環抱著這個（）的小山村。
（4）（）西湖猶如碩大的鏡子。
二、接要求改寫句子。(共15分）
1.球員手中的一個球牽動著十萬萬顆心。（2分）
縮句：_________________________
2.長江大橋雄偉壯觀。長江大橋十分堅固。（用恰當的關聯詞將它們連成一句）（2分）
3.修改病句：（4分）
（1）媽媽從菜場買來蘋果、香蕉、梨子和水果。
（2）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）
4.把排列錯亂的句子整理成一段通順的話（在括號里填上序號）。（3分）
（）春天的郊外，景色多美?。?/p>
（）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。
（）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。
（）腳下，小溪流唱著愉快的歌。
（）再遠處是一片金黃色的油菜花。
（）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。
5.口語交際。（4分）
假如你發現你班的小明同學在校園內亂扔垃圾，你該怎么對他說？
三、課文內容精彩回放。（共6分）
1.等閑識得東風面，.2.，只有勇者敢攀登。
3.冰凍三尺。
4.姜太公釣魚------
5.知而弗為，6.，只緣身在此山中。
四、閱讀《橋》的選段，回答下面問題。（16分）
村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百
多個人你擁我擠往南跑。近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。
東面、西面沒有路，只有北面那座窄窄的木橋。
死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
人們跌跌撞撞得向那座木橋擁去。
木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們，像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞的喊話：“橋窄_____排成一隊______不要擠______黨員排在后邊
______ ”有人喊了一聲：“黨員也是人！”老漢冷冷得說：“可以退黨，到我這兒報名?！?/p>
竟沒人再喊，一百多人很快排成隊伍，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸躥上來，放肆的舔著人們的腰。
老漢突然劈手從隊伍里拖出一個小伙子，罵道：“你還算是個黨員嗎？排到后面
去！”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?/p>
老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。
突然，那要橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
1.請在文中的“”上加上標點符號。（2分）
2.從上文找出下面詞語的近義詞。（4分）
愛戴（）狂妄（）
3.把下面這句話換一種表達方式而不改變句子意思。（2分）
你還算是個黨員嗎？
4.仿照下面這個句子的修辭手法寫一句話。（2分）
水漸漸躥上來，放肆的舔著人們的腰。
5.“ ——”畫出描寫老漢的一個語句，說說你從中體會到老漢是個怎樣的 人。
（3分）
6.讀了這段文章，你想對文中的誰說些什么呢？（3分）
我想對（）說：
五、習作表達。（30分）
我們的生活中充滿了愛，父母的愛，老師的愛??，雖然他們對我們態度和教
育方法各不相同，但都是為了我們能健康成長，請以“___________的愛”為題，寫一篇400字左右的習作。
本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業檢測,練習與提升.=============
適用版本：
人教版,蘇教版, 魯教版,北京版,語文A版,語文S版,冀教版,滬教版,北大師大版,人教版新版,外研
版,新起點,牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標,蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版
適用學科：
語文,數學,英語,科學,物理,化學,生物,政治,歷史,地理
適用年級：
一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級,七年級,八年級,九年級,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初
適用領域及關鍵字：
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第四篇：四年級語文下冊期末試題
導語：四年級的語文教學應該更多地放在理解與運用上。下面是四年級語文下冊期末試題，歡迎參考!
一、美妙的拼音(8分)
㈠我會拼，我會寫。(4分)
péi xùn chún pǔ shǎn shuò zī yuán1、()
2、()
3、()
4、()
ān rán wú yàng wàn zǐ qiān hóng5、()
6、()
㈡給帶點字選擇正確的讀音打上“√”。(4分)
1、山巒(lán luán)
2、主旨(zhǐ zǐ)
3、協會(bàn xié)
4、國徽(huī wēi)
5、衷心(zhōng zōng)
6、鞠躬(gēng gōng)
7、機械(jiè xiè)
8、編寫(biān piān)
二、有趣的漢字(10分)
㈠火眼金睛，辨字組詞。(4分)
謊()奏()華()未()
慌()秦()花()末()
㈡我能根據拼音寫不同的漢字。(4分)
1、lá：()圾()車
2、huái：()樹()抱
3、méi：()礦()體
4、sòng：()揚()別
㈢部首變換小魔術(照樣子，填一填)。(2分)
例：鋒——(钅)→(山)=峰
1、胎——()→()=()
2、噸—()→()=()
3、仿——()→()=()
4、清—()→()=()
三、多彩的詞語(10分)
㈠用“闊”字組成恰當的詞語，填在句子的括號里。(4分)
1、一棵棵茂盛的大樹，為()的大地撐起一柄柄綠色的大傘。
2、學校對面是一條()的河流。
3、多讀書既能()我們的視野，又能增長我們的知識。
4、海鷗飛翔在波瀾()的大海上。
㈡我會按要求寫詞語。(2分)
1、在括號里填上帶點詞的反義詞。(1分)
⑴濕潤的空氣變得()起來。
⑵這件事看起來容易，實際做起來()很大。
2、在括號里填上帶點詞的近義詞。(1分)
⑴老舍是我國著名()的作家。⑵他說話清楚()響亮。
㈢根據意思寫詞語。(2分)
1、形容使人感受很深，震動很大。()
2、形容完全不可分割的一個整體。()
㈣將詞語補充完整。(2分)
1、水()如鏡
2、嚴于()己
3、舉()無親
4、歡()笑()
四、靈動的句子(19分)
㈠將下列句子補充完整。(4分)
1、春風又綠江南岸。(《泊船瓜洲》)
2、，寒食東風御柳斜。(《寒食》)
3、榆春天是美好的，那()天()云，那()樹()花，那()歌()舞，那流水人家，怎么不叫人()呢?(《語言的魅力》)
㈡按要求寫句子。(3分)
1、巴斯德終于征服了狂犬病。
改為“把”字句
2、孩子是祖國的未來，要是上不了學，那怎么行呢?
改為陳述句：
3、我們熱愛自己的祖國。
改為反問句：
㈢用詞造句。(3分)
1、期盼
㈣說說下面句子的意思。(2分)
“舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>
第五篇：小學四年級語文下冊期末檢測試題
小學四年級語文下冊期末檢測試題
在社會的各個領域，我們都可能會接觸到試題，試題可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的小學四年級語文下冊期末檢測試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
（一）填空題（28分）
1、“塞波爾”、“德佩羅”分別是小說《 》、《 》中的地方和主角。
2、《魔法師的帽子》放在魔法師的帽子里的蛋殼最終變成了。
3、《藍熊船長的13條半命》敘述了主人公藍熊在一個虛構的名叫的大陸上的奇幻冒險經歷。
4、《天外來客》中哈里布思是太空探索飛船“帕洛米諾”號上唯一的。
5、讀《中外名人故事》，向我們介紹了“千古圣人”——，“精忠報國的名將”——，“喜劇表演大師”——，“出身貧寒的美國總統”——，6、讀《中華上下五千年》后，你對哪一個人物的印象最深刻，談談你對這個人物的認識：
7、今天栽下，明天長成。叫風沙，讓百鳥。（《走，我們去植樹》）
8、二、三月間，微風著，毛毛細雨從天上。千萬條柔
柳，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像，形成了的春天。（《燕子》）
9、南朝四百八十寺。（《江南春》），傍花隨柳過前川。（《春日偶成》）上面兩句詩都是描寫春天的，請你再寫一句課后積累的描寫春天的詩句：。
10、他們來到隆中，只見那里的山岡，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林，潺潺的.溪流，茂密的竹林，景色。（《三顧茅廬》）
（二）選擇題（將所選字母寫在每題后面的括號里，6分）
1、木民一家人來到海灘看見了一只可愛的大船，由媽媽給它取了名字（）。
A紅嘴鷗號B冒險號C木民納特斯瑪里蒂瑪號D海鷹號
2、下列作品中哪一個是黃蓓佳的作品（）。
A《我要做好孩子》 B《一百條裙子》 C《魔法師的帽子》 D《天外來客》
3、“破釜成舟”、“烏江自刎”這兩個詞語都是講關于（）的故事。
A項梁B宋義C項羽
4、牛郎織女相會時，（）結成群飛來，為他們搭橋，讓他們相會。
A喜鵲B燕子C天鵝D鳳凰
5、在《克雷洛夫寓言》中《青蛙與上帝》一文中，青蛙向眾神請求（）。
A刮風B下雨C下雪
6、《一千零一夜》中王子是被（）施了魔法，下半身化成了石頭。
A魔鬼B黑奴C他的妻子
（三）判斷題（正確的在后面括號里打“√”，錯誤的打“×”，10分）
1、怪老頭變出個和新新一模一樣的人來幫忙寫作業。（）
2、在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐貍》一文里，這只狐貍確實很同情失去媽媽的三只幼小的知更鳥。（）
3、《一千零一夜》中魔法師把阿拉丁從西方帶到東方的最終目的是帶阿拉丁周游世界。（）
4、“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！边@是唐朝詩人杜甫一首膾炙人口的懷古詩。（）
5、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古代文學名著《水滸傳》的開篇詞。（）
6、白娘子為救被自己嚇死的許仙，到凈慈寺盜靈芝草。（）
7、堅毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克組成了“冒險小虎隊”。（）
8、《白雪公主》《丑小鴨》《睡美人》都是《格林童話》中的童話故事。（）
9、美國現代著名作家喬治賽爾登所寫的《逃家小兔》，主要講了一個有關蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。（）
10、寓言《黔之驢》中，驢子最后被老虎吃掉了。（）
（四）閱讀短文，完成練習（26分）
短文一：（10分）
《人類的老師》節選
從前，在大海中航行的船，（）頭是尖尖的，（）總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想地“流線體”，而“流線體”放到水中受到的阻力是最小的。后來，工程師模仿鯨的體形，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼（）能承受這么大的壓力，是（）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據這種“薄殼結構”特點，設計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結構”。
1、在文中的（）里填上合適的關聯詞。（4分）
2、科學家模仿鯨的（）體形改進了船體的設計，大大提高了輪船的航行速度。（1分）
3、在文中用“ ”劃出寫薄殼結構特點的句子。（2分）
4、你還知道誰也是人類的好老師？為什么？（3分）
短文二：（16分）
野菊花
你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不引人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花，記得我小時侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見山坡上盛開了黃茸茸的野菊花，它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧斔鼪]有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的róng huá fù guì（）但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠擠汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的。不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒治血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用采的野菊花熬水洗傷口，還真的管用。外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清火敗風，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多的用途。
野菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地為人們fèng xiàn（）。我喜愛它的平凡、它的樸素、它的頑強。我覺得人不也需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不求索取，只是jǐ yǔ（）……
我愿做一朵小小的野菊花。
1、在短文括號內根據拼音寫出詞語。（3分）
2、聯系上下文，說說下面詞語的意思。（2分）
引人注目：
3、第二自然段把野菊花和進行比較，這樣進行比較更能說明野菊花。（2分）
4、野菊花在開放（填季節）。它的花是的（顏色），用途是和。（4分）
5、你愿意做一朵野菊花嗎？為什么？（5分）
學校的課外閱讀推薦書目中，你最愛讀的一本書是什么？從中選擇一本，寫一篇350字左右的讀后感。
友情提醒：
1、書寫工整，卷面整潔。（3分）
2、文中不要出現真實的校名和人名。
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