第一篇：團(tuán)建心得

團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要方式之一，團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競爭力。6月2日我們評估部和招投標(biāo)部開展了為期兩天的“秦皇島黃金海岸團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)”，這兩天的活動(dòng)雖然時(shí)間不是很長，做的活動(dòng)也不多，確是包含了“快樂享受”與“奮力拼搏”。

初夏的6月，雖然還沒有猛烈的高溫，但是干燥的天氣也讓大家對海灘的有了無限的向往，在公司的支持下，我們評估部和超投標(biāo)開展了秦皇島黃金海岸短暫但是深刻的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。

6月2日上午9時(shí)，小伙伴們整裝待發(fā)，在簡單的計(jì)劃路線之后，浩浩蕩蕩的車隊(duì)從公司出讓了，驅(qū)車3小時(shí)到達(dá)了黃金海岸所在的昌黎縣，在辦好住宿簡單吃過午飯后，我們就迫不及待的奔向盼望已久的海灘。美麗的秦皇島黃金海岸位于渤海岸邊，海岸線全長52.1公里，具有沙細(xì)，灘軟，水清，潮平的特點(diǎn)，是進(jìn)行海水浴、陽光浴、沙浴、森林浴、空氣浴的理想地點(diǎn)。秦皇島黃金海岸海濱因受風(fēng)、潮汐、海流及河流的作用，形成一條長30公里，寬4公里的沙帶和沿海數(shù)道沙堤以及瀉海等沿海沉積地貌。距北戴河海濱較近的黃金海岸，風(fēng)光獨(dú)特、迷人，具有與北戴河海濱迥然不同的神韻。黃金海岸，是與北戴河海濱同屬秦皇島市管轄的昌黎縣海濱風(fēng)景區(qū)的美稱。隨著越來越近的海浪聲，我們終于踏上了松軟的沙灘。松軟的沙灘，清爽的海風(fēng)，微涼的海水，這一切變得如此輕柔，這一段時(shí)間緊張工作帶來的勞累，一下子不見了。作為不愛下水，不愛運(yùn)動(dòng)的人，躺在松軟的沙灘上，看這伙伴們在游泳，踢沙灘足球，也不是一種享受。此時(shí)我沒有太多的感想要說，內(nèi)心就是平靜，心靜如水，不用去想?yún)?shù)選取是否正確，不用去想描述是否得體，讓自己的思維放松下來，享受著這心曠神怡的平靜。不愛運(yùn)動(dòng)的小伙伴們圍坐在一起閑聊天，大家更加熟悉了對方，拉近了感情，提高了不同部門之間的凝聚力。

再與沙灘海風(fēng)陽光親密接觸“快樂享受”之后，又迎來了“奮力拼搏”。“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”，當(dāng)年曹操登上碣石山，寫下這首單純而又飽滿，豐富而不瑣細(xì)，好像一幅粗線條的炭筆畫一樣的《觀滄海》。當(dāng)年一代梟雄所登上的碣石山就在昌黎縣城，我們怎么能不去。第二天早晨在吃過早餐后，驅(qū)車不多久我們就來到了碣石山腳下。碣石山，坐落在素有“花果之鄉(xiāng)”美稱的昌黎縣城北，跨越昌黎、盧龍、撫寧三縣境內(nèi)，連綿起伏有大小上百座奇險(xiǎn)峻峭的峰巒，其主峰仙臺頂（又名“漢武臺”，俗稱“娘娘頂”）突起于靠近昌黎縣城的屏峰障嶺正中，頂尖呈圓柱形，遠(yuǎn)望如碣似柱，極像直插云霄的天橋柱石，因此名為“碣石”。做為常年坐在辦公室里的上班族，爬山本身就有挑戰(zhàn)性，爬著碣石山就更有挑戰(zhàn)性了，可以說是與危險(xiǎn)同在，因?yàn)轫偈脚c華山有異曲同工之妙，上山下山只有一條路，而且崎嶇陡峭，有些地方可以說是手腳并用的爬山。一開始大家看到碣石山都非常興奮，都想去感受一下“東臨碣石，以觀滄海”的氣魄，隨著道路越來越曲折，大家的興奮慢慢變成了煎熬，有人打起來退堂鼓，但是大家互相鼓勵(lì)，硬著頭皮繼續(xù)往上走，隊(duì)伍越拉越長，爬的快的人，沖山下喊話鼓勵(lì)爬的慢的人，這樣互相鼓勵(lì)，互相攙扶，大家越爬越高，眼前的景色越來越好，眼界越來越遠(yuǎn)，路也是越來越難走。隨著大家體力的逐漸下降，危險(xiǎn)也越來越大，大家又互相扶持的下山了。雖然“奮力拼搏”沒有到達(dá)山頂，這種互相支持互相攙扶的團(tuán)隊(duì)精神感染到了我，大家的感情更加的緊密了。

下山之后，大家望著剛才爬到的最高處，都感覺不可思議，沒想到自己能爬這么高。休息之后，大家還是對海灘有向往。正好，可以到沙灘上休息一下，讓司機(jī)們恢復(fù)體力下午開車回家更安全。我們又來到了秦皇島著名的海灘淺水灣，這里的水很淺，是個(gè)趕海的好地方，正好有人帶了工具，我們又開始趕海的活動(dòng)。這是一個(gè)考眼力，養(yǎng)耐心的活動(dòng)，赤腳走在沙灘上，剛才的勞累慢慢的消退了。在光滑的沙灘上越走越遠(yuǎn)，心情也是特別的舒暢。中午過后，大家收拾東西啟程回家。

這兩天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)給我個(gè)人最大的感受就是平靜、放松、享受，暫時(shí)忘記的工作上的煩惱，讓自己的思維休息一下，能夠更好的工作。對于團(tuán)隊(duì)來說，最大的感受就是在困難面前互相支持，互相攙扶的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第二篇：團(tuán)建培訓(xùn)心得

關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力提升課程培訓(xùn)心得

感想：任何一場培訓(xùn)都是有收獲的，不論培訓(xùn)的成功還是失敗，內(nèi)容發(fā)人深思還是淺顯易懂，都將成為我們?nèi)W(xué)習(xí)吸收、思考感悟的良好的契機(jī)。如講師在臺上對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，就值得我們?nèi)ニ伎迹欠裨谄綍r(shí)工作、生活中在遇突發(fā)事件時(shí)我們也能有良好的應(yīng)變能力，能否立即有效并正確的處理事件。如當(dāng)講師對問題的看法與解答與我們本身的認(rèn)知的答案有出入時(shí)，我們是全盤否定呢，還是擱置爭議一起探討。不同的心態(tài)去看待問題時(shí)，所產(chǎn)生的結(jié)果也會不同。在工作上如遇到問題我們只懂得否定與自己意見不和的，那永遠(yuǎn)達(dá)不成一致意見，更別談合作共贏等目的了。如我們能求同存異，擱置爭議，一起去探討、了解事件，去認(rèn)知事件的原委，不僅能加大解決問題的幾率，同時(shí)在共同努力下的學(xué)習(xí)探討也是對自身認(rèn)知的一種升華。另外從課堂小短片中感悟生活雖有苦有甜，甚至是多災(zāi)多難的。但所謂“態(tài)度決定一切”，你對生活，對命運(yùn)的態(tài)度決定你會成為怎么樣的人。積極向上且樂觀的人，就算不能聲名顯赫，至少能把快樂帶給身邊人。

課程評價(jià)：對于課程評價(jià)其實(shí)就像“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”一樣，智者見智仁者見仁，每人對問題切入點(diǎn)不一，對于課程的好壞看法也不盡相同。單就課程內(nèi)容來說讓人感覺并沒有專門為我司專門定制，而是沿用生產(chǎn)密集型企業(yè)的培訓(xùn)課間，多處案例雖都有教育，讓人反思的意義，但針對性不太強(qiáng)。講師想表達(dá)的內(nèi)容較多，但適用性不強(qiáng)。課程目標(biāo)是“提升團(tuán)隊(duì)凝聚力”，但培訓(xùn)的內(nèi)容對團(tuán)隊(duì)建設(shè)幫助甚微。講師個(gè)人的口才，演講能力是有的，但可能是真太忙了，對課程內(nèi)容的針對性，適用性型沒有很好把關(guān)，更多時(shí)間是在展現(xiàn)個(gè)人演講技術(shù)，造成臺上生動(dòng)演講，臺下一片迷茫。單就團(tuán)隊(duì)凝聚力這個(gè)課題來說，再好的演講，再好內(nèi)容，都不如一場說走就走的團(tuán)隊(duì)拓展直接、有效。

第三篇：團(tuán)建心得總結(jié)

團(tuán)建心得總結(jié)

凝聚團(tuán)隊(duì)力量，綻放青春風(fēng)采。沒有完美的個(gè)人.只有完美的團(tuán)隊(duì)！10月25日早8：00在白園長總思想的引領(lǐng)下，曦英教師團(tuán)建活動(dòng)如期舉行。現(xiàn)簡單介紹一下廣信園教師參與情況，廣信園保教老師共計(jì)17人，門衛(wèi)2人，伙房工作人員2人，辦公室1人。共計(jì)應(yīng)參訓(xùn)人員22人，實(shí)際參訓(xùn)人員21人，李榮老師因?yàn)橐ズ馑⒆訉W(xué)校，告假，沒有參訓(xùn)。韓洋洋老師因母親手術(shù)上午告假，下午回園參訓(xùn)，李晶老師因懷有身孕，上午參訓(xùn)下午告假，故韓老師和李老師算一人參訓(xùn)，以上是對團(tuán)隊(duì)參訓(xùn)人員介紹。下面我簡單說一下，在活動(dòng)中我們通過幾點(diǎn)要求提高凝聚力及工作方法的點(diǎn)滴。

一、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。

首先從繪制隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)及團(tuán)體展示方面。當(dāng)接到教官命令，我們小隊(duì)就大家集思廣益的分頭去解決問題，我提議時(shí)刻把曦英團(tuán)隊(duì)放第一，所以隊(duì)名、隊(duì)徽就誕生了，歌曲和造型年輕老師們設(shè)計(jì)、構(gòu)思，繪圖由王曉老師負(fù)責(zé)，寫字由我負(fù)責(zé)，就這樣在分工明確的前提下，我們組第一個(gè)完成任務(wù)。接下來就比賽環(huán)節(jié)，在用球擊鼓這個(gè)環(huán)節(jié)把我們組給難住了，大家費(fèi)時(shí)地方也是這，總是有人不會一起用力，所以總是把球擊跑，最后在大家仔細(xì)觀察，從點(diǎn)、線、面、力幾個(gè)方面綜合運(yùn)用下，我們終于渡過了這個(gè)難關(guān)，順利通過，通過這個(gè)環(huán)節(jié)就能看出來，大家不管做什么事情都要去認(rèn)真琢磨好最佳方案，只有大家用心去想了，用心去研磨了，再難的事情也會迎刃而解，這就是“姐妹同心，其利斷金”。正如我們工作中，一個(gè)集體要想變得很優(yōu)秀，就要靠大家共同努力。如果其中有一位不和諧的音符出現(xiàn)，自己做事我行我素，獨(dú)斷專行，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不會走得太遠(yuǎn)。每位保教人員都是這個(gè)集體中的小主人翁，都要為這個(gè)團(tuán)體無私付出，不要相互計(jì)較，要做到相互學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)、包容，這樣才能成就一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

二、相互信任，擰成一股繩，達(dá)成理想目標(biāo)。

同伴之間的信任是取得成功的金鑰匙，在接力翻牌過程中就考驗(yàn)了大家的記憶力、誠信度、觀察力、凝聚力等，當(dāng)?shù)谝晃魂?duì)友跑去翻牌跑回隊(duì)伍后，所傳達(dá)給大家的口令，那就是對下一位隊(duì)友的期盼與誠信，她相信，她的隊(duì)友為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)會去翻開她表述的那張牌，在大家都跑過一遍，沒有翻到理想的數(shù)字時(shí)，大家不是互相指責(zé)，而是調(diào)整好每個(gè)人的心態(tài)，相互鼓勵(lì)，相互觀察，去爭取第二輪的勝利。正如我們工作中你做任何事情要學(xué)會信任別人，誠心誠意的去對待你身邊的每一個(gè)人，只有這樣，當(dāng)你有團(tuán)難時(shí)，大家都會伸出友愛的手去幫助你，扶持你。一個(gè)團(tuán)隊(duì)同樣是這樣，只要領(lǐng)導(dǎo)把自身的正能量調(diào)整好，以身作則去擰那股繩，我想在松散的麻繩也會擰成一股結(jié)實(shí)的粗繩，凝聚一股正能量的氣場。

三、做事情要講究方式、方法

在組裝吹氣球城堡環(huán)節(jié)中，開始因?yàn)槲也欢磮D紙，所以耽誤了一些進(jìn)度，稍做調(diào)整，我就給小組進(jìn)行了分工，讓大家都有工序可做，即使這樣，我們也很艱難地在慢慢摸索組合。這時(shí)我們小組又略作調(diào)整，讓稍懂些的老師上手操作，讓心靈些的老師負(fù)責(zé)竊取由園長帶領(lǐng)的那組隊(duì)員的工作成果，在加我們自己分析圖紙很快由起初的混亂無從下手，到后來的有條不紊的進(jìn)行組裝工作。這就說明做任何事情都要講究方式、方法，這樣才能提高工作效率，把領(lǐng)導(dǎo)給的工作完成的既好、又快，通過大家努力，我們順利把吹氣球城堡組裝好，大家又不分老幼齊心協(xié)力的去吹氣球，最終完成任務(wù)。工作中我們要想把其做好，就要因人而異，因事而定的做好計(jì)劃，要有好的措施和手段保證自己的工作效率及其工作成效。

四、做事情要有目標(biāo)、有計(jì)劃，計(jì)劃才是達(dá)成結(jié)果的保證。

做任何事情都要提前做好計(jì)劃目標(biāo)，好的計(jì)劃可以讓人走捷徑，避免時(shí)間的浪費(fèi)，正如我們集體鉆繩的環(huán)節(jié)，因?yàn)槔K子要從每人身上經(jīng)過，傳給下一位隊(duì)友，期間人與人不能分開，這個(gè)環(huán)節(jié)由于我們隊(duì)楊老師學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，再加上我們組群策群力的設(shè)定目標(biāo)，設(shè)定自己預(yù)計(jì)達(dá)到計(jì)劃目的，我們由中間以我為中心，帶領(lǐng)大家依次側(cè)身，經(jīng)過兩位老師用腿撐開的圓，這樣我們依次通過，這個(gè)環(huán)節(jié)為我們勝利贏得了寶貴時(shí)間，最終達(dá)成我們理想目標(biāo)。正如我們工作中，每項(xiàng)工作前提都需要精心策劃，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位，正所謂好的計(jì)劃是成功的一半，只有做事情有目標(biāo)，有計(jì)劃，做起事情來才會有引領(lǐng)主線，才會順手，不至于盲目亂抓亂打，此次團(tuán)建活動(dòng)我感觸深刻，在此活動(dòng)中，我感覺自己的細(xì)致工作環(huán)節(jié)還需要加強(qiáng)，爭取做到細(xì)上再細(xì)。把一切預(yù)知發(fā)生和不預(yù)知發(fā)生的事情考慮到極致上，避免減少工作中的失誤。

細(xì)節(jié)感悟：1、今后工作中自己做任何事情，處處都要把園所利益放在第一位，做任何事情都要講究細(xì)則，俗話說，事無俱細(xì)，環(huán)節(jié)決定成敗。

2、做任何大小事情，自己要先設(shè)定目標(biāo)計(jì)劃，達(dá)到成功效果。

3、凝聚團(tuán)隊(duì)力量，調(diào)動(dòng)大家積極性，勁往一處使，把大家擰成一股繩。

4、更加意識到團(tuán)隊(duì)和后盾的重要性，獨(dú)木不成林，任何一件事情成敗完成和解決都離不開團(tuán)隊(duì)的力量，讓大家每天能身心愉悅的工作。好心情創(chuàng)造好的工作氛圍，好心情是作為積極非智力因素工作任務(wù)，從而形成好的良性循環(huán)，保證孩子們一天在老師帶動(dòng)下愉悅的生活、玩耍、學(xué)習(xí)。

5、今后要帶動(dòng)一支有凝聚力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，為自己的園所工作發(fā)揮到更好。

6、作為園所執(zhí)行園長，更要協(xié)助總園長把各項(xiàng)工作穩(wěn)步推動(dòng)，同時(shí)更要積極主動(dòng)的去多為幼兒園未來謀劃發(fā)展，盡心盡力，爭取一個(gè)人不掉隊(duì)，把自己的工作做好，感恩領(lǐng)導(dǎo)，給予工作平臺。感恩我的團(tuán)隊(duì)姐妹們給予我工作支持，感恩自己的堅(jiān)持，把一切感恩化作一股工作的動(dòng)力，發(fā)揮到團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，爭取把自己的工作做到更好更完美，把有用的力量用到工作中，帶動(dòng)一支執(zhí)行力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而努力，加油！

郭淑靜

2020年10月28

第四篇：參加團(tuán)建活動(dòng)心得

團(tuán)建，無疑是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效方式，這是一次沈陽戰(zhàn)隊(duì)的小伙伴們比較特別的一次團(tuán)建活動(dòng)。從最開始設(shè)計(jì)團(tuán)建活動(dòng)，大家彼此討論著，你一個(gè)想法，我一個(gè)想法，這樣一個(gè)環(huán)節(jié)的計(jì)劃，讓我們學(xué)會了溝通、尊重與分享，其實(shí)這是一個(gè)很簡單的理念，但是在工作中有的時(shí)候，針對一個(gè)課題我認(rèn)為應(yīng)該這么回事，并且認(rèn)為別人也應(yīng)該認(rèn)為這么回事，到最后，誰都不明白應(yīng)該是怎么回事，所以這樣一個(gè)環(huán)節(jié)的探討設(shè)計(jì)，讓我更加明白了彼此信任，目標(biāo)一致的重要性。

團(tuán)建方案的最后落地，我們選擇了在廚房，一起動(dòng)手去完成我們的年夜飯，這次廚房的活動(dòng)，真的驗(yàn)證了那句話，如果想讓心走的更近一些，那就在廚房見吧！所有人主動(dòng)分工，買菜的買菜，打下手的打下手，每個(gè)人都拿出了自己的拿手好菜，我感受在廚房鍋與碗的碰撞中，那時(shí)候真的發(fā)自內(nèi)心的覺得戰(zhàn)隊(duì)的每一個(gè)伙伴是那樣的可愛。

其實(shí)每個(gè)不同階段的時(shí)期，我們都應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)生活中的`一些美好所在，或許我這樣的想法有點(diǎn)太簡單！可生活中大大小小的煩惱都是因?yàn)槲覀冏约旱囊环N心情所出現(xiàn)的！做菜有時(shí)并不是那么的色香味俱全，但是懷著一種愉快的心情認(rèn)真的做出來的食物是比它本身的味道更讓人有胃口去嘗試。

這是一次我們吃的最快的一次聚餐，戰(zhàn)隊(duì)小伙伴在歡聲笑語吃著大家做的每一盤菜，每個(gè)人都在極力的推薦自己的做的菜，期待著聽到那一聲“好吃”。生活中，工作中的我們不是也一樣，在期待著被表揚(yáng)嗎！發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)真的是可以讓人感受到的，就像自己看著自己做的菜，被大家吃光一樣。我們生活中也應(yīng)該不吝嗇贊美的語言，去發(fā)現(xiàn)同事的美好。

伴隨著祝福視頻的錄制完成，夜深了，月亮也出來了，我們一群各自散去，在今后我們又會忙碌在工作中，可是這個(gè)閃光的日子，卻銘記在這片歡聲笑語中，有一天你我偶然抬頭，飄過眼前的云彩，會告訴我們這天的相聚!

第五篇：團(tuán)建活動(dòng)的心得

團(tuán)建活動(dòng)的心得

名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)111團(tuán)支部團(tuán)建活動(dòng)。

時(shí)間：2011年3月25號

單位：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)111班團(tuán)支部

關(guān)鍵詞：兩進(jìn)三同走進(jìn)學(xué)生基層暢所欲言

一.活動(dòng)背景

古有“微服私訪”，今有“兩進(jìn)三同”。微服私訪，訪的是民情，只為更好的治理國家，保護(hù)百姓，而今兩進(jìn)三同，進(jìn)的是什么？同的又是什么呢？——“走進(jìn)基層，走進(jìn)青年”，與青少年“同勞作，同學(xué)習(xí)，同生活”這就是兩進(jìn)三同的含義。于是由“兩進(jìn)三同”刮起了的一場心與心接觸的新風(fēng)席卷了大江南北，我校廣州航海高等專科學(xué)校也掀起了一股師生同勞動(dòng)，同學(xué)習(xí)，同生活的日潮。我們利用團(tuán)建活動(dòng)期間，結(jié)合著兩進(jìn)三同的契機(jī)，于2012年3月25號有團(tuán)支書以及班干帶頭的廣州番禺大夫山之旅開展了。主題為“走進(jìn)基層，走進(jìn)青年”，與同學(xué)們“同勞動(dòng)，同生活，同學(xué)習(xí)”。

二活動(dòng)內(nèi)容

早上9：00整，我們的大軍就踏著明媚的陽光，嘻嘻哈哈互相打鬧著向大夫山進(jìn)軍了，在前進(jìn)過程中，有一些的同學(xué)不顧后面的同學(xué)獨(dú)自前進(jìn)著，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，我意味著這樣會出現(xiàn)同學(xué)與大家走散的可能，就和班長把前面的同學(xué)給叫回來了。然后也跟他們說了一些的利弊問題。其實(shí)，作為一名大學(xué)生這些的問題也會很快的被發(fā)現(xiàn)被改正的。到了目的地，我們很快的租好了自行車，然后向著我們的計(jì)劃進(jìn)行著。其實(shí)我們的活動(dòng)就是倡導(dǎo)“綠色之旅，綠色出游”，就是由騎自行來作為宣傳的，騎自行車不但可以達(dá)到宣傳的效果，同時(shí)，也可達(dá)到鍛煉身體的目的。一路上，有些的同學(xué)平時(shí)看起來不怎么的活躍，但就在今天，我卻看到了一個(gè)個(gè)另一個(gè)他們，看到他們這樣我也高興了不少。但有一些的人卻不怎么活躍，相對的教沉默,看到這種情況，我就騎著我的自行車到了他的旁邊。并用心的跟他交流了起來，其實(shí)，他也就是不會主動(dòng)的跟其他人交流而已，但你跟他交流了之后，你就會發(fā)現(xiàn)他很好說話的。

團(tuán)建活動(dòng)其實(shí)就是提供一個(gè)好的交流舞臺，讓大家能夠在平時(shí)少有的機(jī)會下進(jìn)行交流而已，一次次的團(tuán)建活動(dòng)就讓同學(xué)們個(gè)好的團(tuán)結(jié)起來。在游玩過程中，我跟班里的很多人都進(jìn)行了一一的交流，交流過程中，我跟他們聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊各自的過去，并進(jìn)行著思想的溝通，思想上的交流確實(shí)是很者的我們思考的話題，同時(shí)也讓我們各自的問題理解在對方看來的理解中只找到不同的答案，有時(shí)，對方的答案會與你多年的理解沖突，但卻同意對方的觀點(diǎn)。對此，我們的眼界會開放的多，并請讓你的思想高度得到提升，以此讓我們得到進(jìn)步。

就這樣，一次的團(tuán)建活動(dòng)就這樣完了。雖我們付出了很多汗水很多勞累，但我們卻帶走了很多很多的快樂與成果。

三活動(dòng)成果

參與這次活動(dòng)的同學(xué)，班干們確實(shí)有了很大的收獲，他們有了新的體驗(yàn)對團(tuán)生活有了更深的了解，同時(shí)與班集體建立了更深厚的友誼！同學(xué)們也用心的更大家分享了各自的心得與見解。如今，事實(shí)證明，“兩進(jìn)三同”活動(dòng)并非只是一種形式，而是能讓參與者獲益的活動(dòng)！