第一篇：團建

在今天的過程中，我會和大家問號，一個字就是好，兩個字就是很好，三個字就是非常好。接下來就是要做一個激情澎湃的動作，就是耶，來看這個默契就產(chǎn)生，這個溝通來大家試一下，大家上午好，好，很好。非常好，來給怎么優(yōu)秀的自己給一個掌聲，做一個自我介紹，我是今天的教練之一，我叫王強，各位可以管我叫王老師，希望我們一天的活動中會給大家?guī)砀嗟目鞓罚瑫r也和大家說過，來先大家活動一下，來向右站好，站好以后，來把你的雙手伸出來，搓一搓，在你搓你的雙手的同時來看一看，你前方人的背影，看看這個人你熟不熟悉，他曾經(jīng)為你做過什么，好我可以負責任的告訴大家大家有機會來抬起你的雙手，搭在你前面人的肩膀上，來，揉揉肩呀，揉揉肩，捶捶背呀捶捶背，來咱們用我們的左手拍前面人的左肩膀，叫你快樂，用你的右手，拍你的前面的人的左肩膀叫我快樂，來聲音大一點，拍的時候輕一點，來現(xiàn)在深出你的四根手指，來為你前面的人來安太陽穴，所有的都是為你的前面的人服務(wù)的，還有是什么，不要打擊報復，來稍微蹲一點，要不做不到，來你快樂，我快樂，揉揉你的太陽穴，來掇餡，來烙餅。來清點，來上半節(jié)，最后一節(jié)，來掌心相對，物質(zhì)分開，在像下一點，對準他的要掐一掐，來對于剛剛的滿意度在99%以上的舉手，還有敢不舉手的的嗎？來，把手放下，來轉(zhuǎn)過身來，剛才他怎么對你，你就怎么對他，來伸出我們的雙手，來對大家說HOLLOW,右手伸出來跟我說HI,剛剛我們?yōu)樽隽艘粋€小活動，我們現(xiàn)在看看左邊的人和右邊的人呢看看誰臉上還么笑，所以我們今天的活動主題叫什么，叫開心快樂，你會發(fā)現(xiàn)怎么樣沒得哪個每個人快樂的時候，大家的狀態(tài)都非常的好，人在開心快樂的時候，你學到東西就會更多，今天主要是什么就是快樂，左后一點是甚么，就是拍拍你的屁股，有些人就是拍拍你前面人的屁股，但凡有這種動作的人，都是有想法的人，今天我就給大家提三個建議就是，就是三個忘記就是，第一個就是性別，在活動過程中就不要考慮性別，第二個就是不要有年齡差異，在一個就是有一個積極向上的心態(tài)，第三個方面就是人的職位，在這里教練的職位是最大的，這三個忘記能做到嗎？來把自己的左手伸出來，看一下，輕輕的吹一口氣，然后把你的手，放在你旁邊人的肩膀上，來手搭好，都看著對方，雖然你看到的是對放的后腦勺，但是你要認真的看他，含情脈脈的對他說，來我說一句大家說一句，親愛的，有你站在我身邊，我很開心，來右手伸出來，還回來，雖然你看的是他的半個后腦勺，但是你對他說的話是很有作用的，他一定能感受到，來中國人比較喜歡將心比心，來剛才你怎么對他，他就怎么對你來說，親愛的，逆勢最棒的，別讓的的手機發(fā)出聲音，用手輕輕的拍拍他的頭，今天要加油啊，你有沒有發(fā)現(xiàn)當你和你身邊每一個人互動的時候，所以今天我們今天一天的狀態(tài)就知道，就是大家平時工作就是一個狀態(tài)，在今天的工作當中，在今天的活動的過程中，你會體會這個團隊怎么樣，身邊的每一個伙伴怎么樣，在其他的時候的狀態(tài)會怎么樣，所以我們要做的就是用心發(fā)現(xiàn)身邊每一個人的優(yōu)點，那么我們再來玩一個游戲，這個游戲更比較有意思，容納給大家明白到，我們今天的一天的活動中，我們應該怎么樣做。我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的作用，怎么做，來大家來把自己的左手伸出來，掌心向下，右手在伸出一個手指，你的食指在頂住你旁邊人的手心，然后這邊頂住掌心，不用太高，這就是測試大家的反應能力。看看怎么樣，看看那你能不能專注的投入到里面，不但要專注的投入到里面，我們還要一心二用，甚么叫反應能力。一會餓哦會給大家講一個故事，這個故事會出現(xiàn)兩個字，一個是一二三的三，另一個是下山的山，當你聽到三和山，你就要抓，也要跑，大家要記住自己跑了幾次抓了幾次，在我們的團對有一個博士在海外留學回來，才高八斗，但是時間太長，大家已經(jīng)忘了他叫什么了，只知道他有一個小名叫做阿三，博士以后回來就妨礙西安，和身邊的人溝通起來都很困難，有很多的矛盾，就會有很多的爭執(zhí)，于是大家就合作，在三十年以后，有一個地方那個叫樓臺，臺上有一座寺廟，寺廟里有一個老禪師，聽說這個老和尚德高望重，后來博士不愿王利就來到這里，來到這以后，發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的，后來他就咣咣咣的敲了四下，最后還是沒人開門，后來他就急眼了，就踹開了門，然后呢，就出來了一個小和尚，小和尚就對博士說施主你有什么事嗎？我來想辦法一下，于是這個小和尚就把這個博士逮到了后山，呆了這里就有一個亭子，小和尚對博士說施主啊你現(xiàn)在這歇一會，后來這個博士就在這等了一個小時，兩個小時，后來半天就過去了，到了夕陽西下的時候這個博士覺得天黑了，就轉(zhuǎn)身走了，當他要走的時候，老禪師就過來了，他看見博士左手拿了一個杯，右手拿了一個壺，就用壺往杯子里倒水，倒水滿了，就流了一地，他就說施主這就是我要給你要的茶水，這就是王強給大家分享的王強的故事，我們今天最重要的事情就是開心快樂，第二個就叫做什么，就叫做掌聲，笑聲不斷，掌聲不斷，我讓那個大家記住一句話，記得我在上大學的時候，老師告訴我們一句話就是讓優(yōu)秀成為我們的一種習慣，如果一個人員遺體為別人付出掌聲，說明這個人就是有奉獻精神，當一個團隊里有掌聲的時候，說明什么，說明這個團隊把優(yōu)秀當成了一種習慣了，那一個團隊里也是一樣的，所以讓優(yōu)秀成為一種習慣，當你身邊的人很優(yōu)秀的時候，你就會給他不斷的掌聲，我們在活動當中我們要多給對方一點掌聲，我們今天就是為了，通過游戲來延伸到我們的工作當中，就像剛才一樣，你就會有不一樣的感受，當你改變的時候，你就會有很多的收獲，剛才我們講的故事的主人公是誰，是啊三，一個這么有學歷的人什么出現(xiàn)了問題是不是溝通，但是他有一個有電話他去干嘛了，是去請教了，就像我們所說的人妖學到老，活到老，在這個時候我們有一個效果就是未來的核心競爭力絕對是學習，學習力強誰的核心力就強，各位把學習跟上來，你可能我們學的可能不是課本上的東西，對于我們是一種體驗，但是體驗過后，我們要不斷的改變那第二點這個正常抓的是幾次。5次但是，有的人一看我就開始撤，這是說明人與人之間有著重要的影響力，我們每個人都會傳遞情緒，但是我們每個人也會被別人的情緒所影響，但是在很多的時候我們也會有積極正確的還是消極負面的都很重要，有沒有人去過清華大學，清華大學有一個校訓，大家知道嗎，有一塊石頭上面寫著叫行勝于言，你會發(fā)現(xiàn)雖然剛才在講話，但是大家最多的還是在行動，其實你的一言一行都會影響你身邊其他的人，但是更多的時候，你的形態(tài)影響的比你的語言還會更加重要，所以大家要用好影響力，有一個特別有意思的事我告訴大家，我知道各位都是做教育培訓的我也是做教育培訓的，但是大家面讀碟都是一些教育學院和群體，我也我對大家愛說的對大家來說是更重要了，大家都有威信朋友圈知道吧，我前段時間看到朋友圈特別震撼的一件事就是，有剖一個六七歲的小女孩去中央代女士臺做節(jié)目，小女孩上去之后主持人就傻了，六七歲的小女孩上去之后就用文言文和主持人交流。主持人一聽聽不懂呀，后來發(fā)現(xiàn)這個小孩會背好多的名著，大家都覺得這個小孩就是一個神童，后來孩子的爸爸請上來了。他說孩子主要的就是很好動，他爸爸是做老師的，平時教他讀一下，回來之后他有的竟然都會背了，你就會發(fā)現(xiàn)當孩子進入社會之后，你就胡有好的理想，包括你的家人你的同事，都很重要更重要的是你教育的每一個人，所以大家用好影響力真的很重要，老禪師告訴博士就是水滿則溢，你會發(fā)現(xiàn)杯子再大都有裝滿的時候，若把杯子倒空去接納身邊的每一個人，這就是成功的開始。所以人只有把自己倒空起接納身邊的每一個人呢，才會真正的讓自己成長，每一個人都坐在這里，但是我們的心也要在這里。所以我們把心放在這里就會，你會覺得你所欠缺的你就要向別人去學習，來接納身邊的每一個人，來抬起兩只胳膊，搭在你旁邊的人的肩膀上，拍著肩膀說：“子曰，三人行，必有我?guī)熝伞薄２⒄f親愛的，這兩天包括以后，我都要像你好好學習，如果你發(fā)現(xiàn)當你發(fā)一個心情的時候別人會給你評論也會給你點贊，你會發(fā)現(xiàn)專注的投入進來，你就會收到別人的影響，

第二篇：團建

基層團建工作的思考與建議

——禹城市中街道辦事處團委

現(xiàn)狀：市中街道辦事處，目前“兩新”組織單位達2400余家，其中企業(yè)400余家，以小企業(yè)居多，個體工商戶可達2000余家。團員青年數(shù)量較大，來源范圍較分散，通常來自社會的各個層面，有少量的大學生和普通農(nóng)民工，來源渠道的多樣化及年齡、學歷層次的差異致使這部分人員綜合素質(zhì)參差不齊。近年來，我處根據(jù)上級相關(guān)要求，針對街道實際情況，因地制宜，分類引導，引導帶動“兩新”組織群團組織組建工作，并充分發(fā)揮“黨建帶團建”的積極作用，使“兩新”團組織不斷壯大。在服務(wù)群眾，促進企業(yè)發(fā)展，促進雙擁工作，凝聚百姓共創(chuàng)和諧等方面發(fā)揮了積極作用，樹立了良好形象，取得了良好的社會效益。但是，在實際工作開展中我們也切實體會到，由于街道“兩新”組織其客觀存在的變化大，規(guī)模小，差異大，多樣性地特征，較傳統(tǒng)領(lǐng)域團建工作面臨困難較多，其特殊性和復雜性致使“兩新”團組織工作實際開展存在諸多制約因素和薄弱環(huán)節(jié)。

主要存在在以下幾個問題：

（一）從“兩新”組織企業(yè)內(nèi)部來看，團員隊伍發(fā)展滯后。街道“兩新”組織企業(yè)多半是小企業(yè)，或個體工商戶，其生命周期較短，由于受拆遷、擴大、停業(yè)、轉(zhuǎn)型等因素影 響，員工流動頻繁，員工隊伍自然不能穩(wěn)。因此“兩新”組織員工流動快，往往使團員青年找不到歸屬感。此外，受企業(yè)規(guī)模、行業(yè)、管理方式、經(jīng)濟效益等方面影響，企業(yè)主及員工素質(zhì)差異性大。一些企業(yè)主缺乏政治認識，政治參與，政治要求的認知，對“兩新”團組織建設(shè)工作思想認識不夠。企業(yè)員工受企業(yè)文化及自身素質(zhì)的影響，其“受雇于人”、“受制于人”、“我干活你給錢”觀念根深蒂固，政治上進心弱，思想和心態(tài)較復雜，從一定程度上制約了“兩新”團組織隊伍建設(shè)的步伐，影響了黨員發(fā)展工作的積極性。

（二）從黨組織政治引領(lǐng)工作來看，思路不清，凝聚力不強。基于“兩新”組織其特有的經(jīng)營機制，客觀上不可能配臵專職工作人員對團員隊伍建設(shè)進行管理工作，一些制度缺乏可操作性，工作難以落到實處，對“兩新”組織政治引領(lǐng)作用發(fā)揮不明顯，其在工作方式方法上也過于單一，不夠靈活。至使企業(yè)員工缺乏對組織的認同感，加入團組織積極性不高，同時，由于“兩新”組織團支部成員的分散性，團員之間疏于聯(lián)絡(luò)，缺乏交流學習及信任感，對培育高素質(zhì)，凝聚力強的團員隊伍造成了一定程度上的影響。

（三）“兩新”組織團組織覆蓋率不高。根據(jù)“兩新”組織現(xiàn)狀來看，群團組織覆蓋率不高，不能充分有效發(fā)揮團組織的服務(wù)引導作用及推優(yōu)職能。由于我處近幾年城中村改造，城市社區(qū)化建設(shè)剛剛起步，一些由農(nóng)村剛剛組建起來的 社區(qū)，比如馬莊、后寨子、城角韓社區(qū)等較之幾個像安居、湖濱、洛北花園等發(fā)展成熟的城市社區(qū)來說，其在管理、建設(shè)、服務(wù)等各方面，亟需引導，各方面服務(wù)需求顯而易見，自身能力建設(shè)有待提高。充分發(fā)揮群團組織其吸引凝聚作用，吸收眾多游離于團組織之外青年，不斷拓寬入黨積極分子入黨渠道，實現(xiàn)群團組織推優(yōu)入黨職能作用，成為社區(qū)建設(shè)的客觀需求。

推進工作落實的具體措施

（一）提高認識，加強領(lǐng)導，確保“兩新”組織黨建工作的深入開展。形成統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、具體負責、協(xié)同配合的領(lǐng)導體制，把“兩新”組織團建工作納入重要議事日程，認真研究解決工作中的重大問題。落實辦事處主要領(lǐng)導帶頭抓、分管領(lǐng)導具體抓、全體成員合力抓的責任制度。建立健全團委成員聯(lián)系“兩新”組織團建工作的制度，團委領(lǐng)導班子成員分別確定1-2個聯(lián)系點，并努力把聯(lián)系點建成示范點，以點上經(jīng)驗推動面上工作。結(jié)合辦事處實際，加快推進“兩新”組織團建工作機構(gòu)的組建和工作開展，按照有利于推動工作的原則，設(shè)立“兩新”組織團建工作專門機構(gòu)，以加強對“兩新”組織團建工作的具體組織協(xié)調(diào)和指導工作。同時，要抓好分類指導，根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)等不同領(lǐng)域、不同地區(qū)、不同行業(yè)和不同單位的不同情況，采取不同的方法和措施，在各個層面有突破性的開展工作。

（二）要注重依托社區(qū)管理工作，實現(xiàn)“兩新”組織團建工作全覆蓋。大量的“兩新”組織資源集聚在社區(qū)，社區(qū)是實現(xiàn)“兩新”組織團建工作全覆蓋的基礎(chǔ)陣地。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我處社區(qū)正處于農(nóng)村變社區(qū)，社區(qū)城市化管理的雛形階段，這就決定了社區(qū)管理工作的不成熟性。這種不成熟主要表現(xiàn)為社區(qū)服務(wù)水平低下且項目單一，街道對社區(qū)單純的直接管理與任務(wù)指派，無法提升社區(qū)自制能力。要改變這種現(xiàn)狀，一是要不斷壯大社區(qū)群團組織。充分利用團組織吸引凝聚大量青年，并充分利用其推優(yōu)職能，挖掘發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀青年，積極吸納入黨積極分子。同時，利用群團組織的優(yōu)勢，在每個社區(qū)爭取發(fā)展1-2支青年志愿者隊伍，不斷優(yōu)化社區(qū)管理服務(wù)水平。二是要推動綜治工作進社區(qū)“兩新”組織，提升“兩新”組織對社區(qū)管理工作的參與度。社區(qū)綜治工作，是街道維穩(wěn)工作的重要組成部分，以社區(qū)“兩新”組織為載體，強化“五進活動”（平安創(chuàng)建、法律服務(wù)、糾紛調(diào)處、治安管理、安全生產(chǎn)進“兩新”組織）為著力點，提升“兩新”組織對綜治工作的滿意度，不僅可以實現(xiàn)從“小盲區(qū)”到“全覆蓋”的轉(zhuǎn)變，也有利于不斷提升“兩新”組織在社區(qū)管理工作的重要地位，從而進一步提高吸引凝聚力，實現(xiàn)隊伍不斷優(yōu)化、壯大。三是要注重借助外腦實現(xiàn)社區(qū)與農(nóng)村、企業(yè)、學校“兩新“組織的交流互動，不斷開拓社區(qū)“兩新”組織的視野度，促進提升社區(qū)管理化水平。

（三）通過開展豐富活動，創(chuàng)新“兩新”組織培育管理的方式方法，不斷增強自身活力。結(jié)合“兩新”組織的特點，應注重發(fā)揮團組織協(xié)調(diào)各方的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)有關(guān)部門為“兩新”組織發(fā)展服務(wù)，努力優(yōu)化外部發(fā)展環(huán)境。結(jié)合“兩新”組織發(fā)展實際，有針對性地開展活動。引導團員青年學政治、學文化、學管理、學技術(shù)，激勵團員青年在本職崗位發(fā)揮表率作用，爭當推動“兩新”組織改革發(fā)展的帶頭人。組織開展科技攻關(guān)、勞動競賽、技能比武等活動，充分調(diào)動團員青年干事創(chuàng)業(yè)的積極性。有針對性地開展主題實踐活動，通過舉辦讀書、讀報、知識競賽等活動，激發(fā)黨員的責任感和自豪感，增強團員青年與企業(yè)的認同感。圍繞維護各方合法權(quán)益開展活動，不斷增強團組織自身建設(shè)，彰顯活力。

（四）加強隊伍建設(shè)，全面提高團干部隊伍素質(zhì)。一是要加強“兩新”組織流動指導員隊伍建設(shè)。從辦事處垂直部門，大企業(yè)、學校等單位靈活抽取一部分思想政治過硬，業(yè)務(wù)能力強，創(chuàng)新意識強，本身素質(zhì)過硬的優(yōu)秀工作人員，組建一支精英指導員隊伍，為不同領(lǐng)域“兩新”組織團員組建工作隊伍輸入新鮮血液，協(xié)助辦事處團建工作人員定期深入農(nóng)村、學校、企業(yè)、社區(qū)開展相關(guān)宣傳教育，業(yè)務(wù)培訓等活動，為基層團支部組建工作營造氛圍，夯實基礎(chǔ)。二是探索建立一支團建工作志愿者隊伍。根據(jù)“兩新”組織單位“多、小、散”的特點，把熱心團的工作的團員青年作為團建工作 志愿者，深入到社區(qū)“兩新”組織中，宣傳政策、溝通信息、反映訴求、維護穩(wěn)定、促進和諧。三是加強農(nóng)村團支部書記隊伍建設(shè)。農(nóng)村團干部較大企業(yè)，城市社區(qū)的團員骨干來說，由于其教育程度不高，村莊發(fā)展滯后等實際情況，往往無法應對工作上缺少辦法、活動上缺少經(jīng)費的困難，對此，我們要加強對這些團務(wù)干部的業(yè)務(wù)培訓，提高他們的業(yè)務(wù)能力和工作水平。同時，要幫助他們解決各種實際困難，使他們感到工作有動力，手中有資源，職業(yè)有前途。

（五）注重“兩新”組織團員的教育管理，結(jié)合科學發(fā)展觀，扎實開展各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)市委的相關(guān)要求，在“兩新”組織中扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一是要認真總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗，在“兩新”組織中深入開展科學發(fā)展觀學習教育活動，并結(jié)合“兩新”組織其小型、業(yè)余、分散、多樣的實際情況開展各類創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動。二是要組建、發(fā)揮團員青年志愿者隊伍的作用，為“兩新”組織提供“菜單式”、“滾動型”服務(wù)，在“兩新”組織中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。三是要以先進典型引路。深入挖掘一批在不同崗位上作出貢獻的優(yōu)秀團員青年；弘揚一批愛崗敬業(yè)、技能過硬、關(guān)心社會的青年致富能手。通過各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效開展，不斷加強“兩新”團組織自身能力建設(shè)，不斷增強其自身吸引凝聚力，從而增強基層團組織活力，實現(xiàn)“兩新”團組織培育管理的新跨越。

1、團組織陣地建設(shè)不健全。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配有專門的團的工作辦公室和活動陣地。但在村一級，由于村兩委的辦公陣地建設(shè)有限，大部分村都沒有專門的辦公室場所，有專門的團支部辦公室和活動場所村的不足30%。村一級團支部有組織無陣地，有班子無場所的情況比較嚴重。

2、團干部年齡普遍偏大。目前，由于大量農(nóng)村青年離家外出務(wù)工，留守的大多為老、弱、幼人員，村一級團的干部年齡普遍較大，團支部負責人年齡平均在30-40歲之間，少部分村團干部的年齡甚至超過了45歲以上。如鄖縣楊溪鋪鎮(zhèn)一個村團支部書記年齡為47歲。

3、團的工作經(jīng)費缺乏保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級團組織的工作經(jīng)費來源渠道單一，絕大多數(shù)村及機關(guān)單位沒有將團的經(jīng)費列入支出預算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的經(jīng)費主要是從團費中來，靠開展活動拉贊助十分困難，工作費用相當緊張。

4、團干部兼職現(xiàn)象比較普遍。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級的年輕人都比較少，而且加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革，精簡了一批干部，工作人員比較緊張，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的團干部都身兼數(shù)職，特別是在村一級，團的主要負責人主要由村黨支部書記或村“兩委”委員兼任。多數(shù)團干部分別兼有辦公室、組織、綜合治理、計劃生育、武裝、婦女或工會等方面的工作，而專職的團干部很少，導致了團干部的精力有限，開展團的工作也相對有限。

5、團組織發(fā)揮作用不明顯。現(xiàn)在農(nóng)村青年少，大部分青年都外出務(wù)工，留在家的主要是“386199”部隊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級職能在農(nóng)村稅費改革后也發(fā)生了很大的變化，在服務(wù)青年和服務(wù)黨政中心工作上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和村級團支部難以找到青年所求、黨政所需的結(jié)合點，團組織發(fā)揮的作用有限，出現(xiàn)了青年需要的，團組織做不了、做不好，團組織要求的，青年不愿做的矛盾。

（二）街辦（社區(qū)）團建工作。

1、街道團委在社區(qū)團建工作中的核心作用沒有很好地發(fā)揮。面對共青團的開放性、社會化發(fā)展對團的傳統(tǒng)工作模式和資源獲取方式帶來的新沖擊，部分街道團委仍以不變應萬變，不能充分有效地協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)社區(qū)單位和團員青年的活動，更沒有制定出切實有效的應對措施和工作機制，共青團組織在社區(qū)團建這一塊顯得沒有 抓手和力度。

2、團建工作覆蓋面較小，團員意識淡化。社區(qū)團組織對本轄區(qū)內(nèi)的團員青年不能有效地進行組織和管理，致使團員流失現(xiàn)象嚴重。特別是隨著進城務(wù)工青年、待業(yè)青年、下崗青年等青年群體的出現(xiàn)，給社區(qū)團員的教育管理帶來了巨大的壓力，甚至出現(xiàn)了一些空檔。出現(xiàn)了團員找不到團組織，成為“檔案團員”的現(xiàn)象，導致團員意識在無拘無束中逐漸淡化。

3、團建工作的薄弱環(huán)節(jié)較多。社區(qū)團建工作組織形式單調(diào)、手段缺乏、力度不夠，沒有依據(jù)青年需求的前瞻性和實用性特點來開展工作。社區(qū)團建工作僅僅停留在收繳團費、義務(wù)勞動、開展簡單活動等一些基礎(chǔ)性工作，沒有把團組織的優(yōu)勢充分利用起來，缺乏社區(qū)團建工作的有效載體。

4、文化設(shè)施和文化陣地嚴重不足。社區(qū)現(xiàn)有的文化場所和設(shè)施建設(shè)率和利用率都十分有限，對青少年的吸引力也不強，而網(wǎng)吧、迪廳、游戲室等場所則成了社區(qū)青少年業(yè)余活動的主要陣地，一些青少年長期沉緬其中，荒廢學業(yè)，有的甚至釀成了家庭悲劇。

5、團組織建設(shè)缺乏科學、規(guī)范的制度和法規(guī)保障。在社區(qū)團組織中，團干部普遍感到團建工作不知從何入手，既缺乏必要的理論指導，也缺乏相應的法律、政策依據(jù)，導致社區(qū)團建工作僅憑熱情和激情，規(guī)范化、持續(xù)性的運作方式?jīng)]有形成。

第三篇：數(shù)字團建

數(shù)字團建操作手冊

手冊編寫：福建青少年事業(yè)發(fā)展中心 客服電話：12355

2014年10月 目錄

綜合管理系統(tǒng)操作手冊—團委版...........................................................................................3

一、賬號管理.......................................................................................................................3

1、操作管理員登錄.........................................................................................................3

2、新增本級團委操作管理員.........................................................................................3

3、為新增本級操作員管理員分配權(quán)限.........................................................................5

二、添加下級團組織...........................................................................................................6

（一）添加組織分類（可不操作）...............................................................................6

（二）添加下級團組織...................................................................................................7

三、團員信息申報審批.....................................................................................................10 “數(shù)字團建”操作手冊—團支書版..........................................................................................11

一、團支書個人團籍信息完善.........................................................................................11

二、團員信息預錄入.........................................................................................................12

三、團員信息申報審核.....................................................................................................14 “數(shù)字團建”操作手冊—團員版..............................................................................................16

一、團員信息激活.............................................................................................................16

二、團員信息申報（團支書遺漏錄入的團員走本流程）.............................................17 綜合管理系統(tǒng)操作手冊—團委版

一、賬號管理

本次數(shù)字團建信息采集工作，團委需在綜合管理系統(tǒng)完成下級組織添加、組織申報審核、團員信息審核等相應工作。所以每個團委都需要有專門的操作管理員來進行本單位的數(shù)字化團建線上管理工作，操作管理員可為一人，也可根據(jù)實際情況配置多人。

1、操作管理員登錄

登錄福建共青團綜合管理系統(tǒng)，地址（login.fjcyl.com）

? 登錄的操作管理員帳號將在上級團委創(chuàng)建下級團委時由系統(tǒng)統(tǒng)一配置下發(fā)。下發(fā)短信中包含登錄需使用的帳號及登錄密碼。（系統(tǒng)已默認配置好區(qū)縣級以上團委系統(tǒng)管理員賬號及省屬一級團委管理員賬號）? 登錄后，可修改登錄密碼。

2、新增本級團委操作管理員

各級團組織可根據(jù)實際工作需求，在上級已分配一個操作管理員的基礎(chǔ)上新增本級團委的其他操作管理員。

操作步驟：

1）進入團務(wù)管理?操作員管理

2）在“操作員管理”界面選中本單位組織

3）點擊新增

4）填寫操作管理員資料

? 每個操作管理員需使用唯一的手機號碼； ? 手機號碼將作為操作管理員員登錄帳號使用；

5）填寫完畢，提交即可。? 新增操作管理員將收到短信通知。? 短信中包含登錄帳號和初始登錄密碼。

? 操作員管理員登錄后，將按照分配的權(quán)限進行操作。

3、為新增本級操作員管理員分配權(quán)限

新增操作管理員帳號創(chuàng)建完成，需進行權(quán)限分配。操作步驟：

1）在“操作員管理”界面，點擊“分配權(quán)限”按鈕

2）分配權(quán)限

? 選擇“團務(wù)管理”“系統(tǒng)管理員”角色 ? 點擊藍色按鈕 ? 點擊提交，配置成功

二、添加下級團組織

（一）添加組織分類（可不操作）

基層團組織數(shù)量眾多，系統(tǒng)提供“組織類別”展示功能，各級團委可規(guī)整分類，使各組織在組織樹的展示更加有序、清晰。各級團委組織可依據(jù)實際需要，自行設(shè)定分類。

組織分類示例：共青團福建省委將下屬團委分成5大類，點擊各個分類，可展開各分類的團組織機構(gòu)。

操作步驟：

1）進入系統(tǒng)管理—>組織機構(gòu)管理模塊 2）在組織樹中選定需創(chuàng)建分類的組織機構(gòu)

3）依次錄入信息，并選擇組織機構(gòu)類型為“組織類別”即可。

（二）添加下級團組織

1）進入團務(wù)管理?創(chuàng)建下級組織模塊，如下截圖：

2）進入“創(chuàng)建下級組織”模塊，如下截圖：

3）選中本單位組織 在頁面的左側(cè)的組織樹中選中本組織，新增下級組織。若信息有誤，也可選中某個組織，進行修改或刪除。

4）輸入下級團組織的基本信息

按照網(wǎng)頁提示，依次進行各項信息錄入，組織名稱需使用全稱。

資料填寫注意事項：

? 組織機構(gòu)類型一欄請選擇團組織，并注意組織類別團委、團總支及團支部的選擇。

? 組織名稱應盡量使用全稱，名稱長度可支持25個以內(nèi)的漢字和數(shù)字。? 學校類團組織名稱的命名：

因?qū)W校各年級團組織存在年級升級等情況，請按照規(guī)范填寫，以免出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤等情況。填寫示例如下： 名稱包含：學校名稱+級數(shù)+組織類型 舉例一：福州一中高中2014級團總支 舉例二：福州一中高中2014級3班團支部

舉例三：福建師范大學經(jīng)濟學院2014級金融1班團支部

? 輸入下級組織管理員的手機號碼和姓名提交后系統(tǒng)會自動發(fā)送相關(guān)短信至其手機中，請及時聯(lián)系相關(guān)管理員告知工作任務(wù)。

5）為下級團組織指定操作管理員并分配權(quán)限

? 操作步驟同為本級新增操作管理員及分配權(quán)限相同。（注：由于我省助孤行動也通過本平臺開展業(yè)務(wù)，故區(qū)縣以上團委組織架構(gòu)已經(jīng)由團省委建立，各設(shè)區(qū)市團委無需再建區(qū)縣團委組織架構(gòu)，僅需為下級區(qū)縣團委新增團務(wù)系統(tǒng)操作管理員，平臺內(nèi)原管理員為助孤系統(tǒng)管理員，若此人也為團務(wù)系統(tǒng)管理員則無需再分配賬號）

? 由于團總支、團支部沒有管理后臺相關(guān)權(quán)限，故不需為團總支、團支部書記進行權(quán)限分配。6）添加網(wǎng)絡(luò)團支部

各級團組織可在系統(tǒng)上創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)團支部，以虛擬組織的形式，為組織關(guān)系不清晰等情況的特殊團員提供組織服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)團支部的新增方式與其他團支部的方式形式一致，團組織名稱請統(tǒng)一標注為：XXXX團委網(wǎng)絡(luò)團支部。（建議各區(qū)縣團委均建立相關(guān)網(wǎng)絡(luò)團支部）

三、團員信息申報審批

團員信息進行采集時，需團委進行最后審核。以確保團員信息完整真實，并將團員信息正式納入團員數(shù)據(jù)庫。

團委審核之前，團員所在支部及團總支已經(jīng)完成初步審核。操作步驟：

1）進入團務(wù)管理?團員信息審核

2）查看待審核的團員列表，點擊“審核”進行審核操作

3）審核信息查看，進行“通過”或“不通過”操作 “數(shù)字團建”操作手冊—團支書版

本次信息采集工作，團總支、團支部等基層組織需完成團員信息申報審核、組織申報等相應操作。

本操作手冊適用福建共青團團務(wù)服務(wù)系統(tǒng)http:// ty.fjcyl.com。適用對象：團支書、團總支書記。

一、團支書個人團籍信息完善

1）接收短信，按照短信內(nèi)容登錄網(wǎng)站即可

2）進入資料完善模塊，如下截圖：

3）確認信息，添加個人照片和聯(lián)系地址。

4）點擊“提交”即可。

? 提交后請盡快聯(lián)系上級團委在團員信息審核中對團支書個人團籍信息進行審核，上級團委審核通過后，團支書賬號才能擁有團支書的相關(guān)權(quán)限。5）登錄密碼修改

團員初始密碼由網(wǎng)站隨機生成，建議進行密碼修改。步驟一：點擊左側(cè)導航欄，進入密碼修改

步驟二：修改密碼

二、團員信息預錄入

團支書需將本團支部團員的信息預錄入系統(tǒng)中，系統(tǒng)將發(fā)送短信通知團員登 陸平臺核實并完善個人信息并激活個人54賬號。

操作流程：

1）團支書登錄，進入團員信息申報模塊

2）進入待審核的團員列表，點擊“添加成員”按鈕

3）填寫團員姓名、身份證號以及手機號碼，點擊提交即可。

團員手機號碼將收到通知短信，短信中將包含團員登錄網(wǎng)站的登錄帳號及密碼。

三、團員信息申報審核

團員完善個人團員信息后，需團支書和團總支初審，對團員信息進行把關(guān)。初審通過，團員信息將轉(zhuǎn)入團委審核。

操作步驟：

1）團支書登錄，進入團員信息申報模塊

2）進入待審核的團員列表，可分別進入團員信息修改頁面、審核頁面

3）編輯修改團員提交的信息，可修改姓名和職務(wù) 4）直接進行審核操作，不通過需填寫審批意見 “數(shù)字團建”操作手冊—團員版

本次團員信息收集工作，團員需注冊登錄數(shù)字團建·團務(wù)服務(wù)系統(tǒng)，完成個人團員資料申報以及信息激活。

本操作手冊適用數(shù)字團建·團務(wù)服務(wù)系統(tǒng)http://twfw.54fjqn.com 適用對象：普通團員。

一、團員信息激活

操作步驟：

1）接收短信，按照短信內(nèi)容登錄網(wǎng)站即可

2）進入資料完善模塊，如下截圖：

3）確認信息，添加個人照片和聯(lián)系地址。

4）點擊“提交”即可。

二、團員信息申報（團支書遺漏錄入的團員走本流程）

如果團支書未將團員的信息預錄入系統(tǒng)中，團員可自行注冊賬號后再進行信息申報。

(一)54通行證注冊

團員需先進行帳號注冊，注冊后，方可進行信息申報。? 登錄用戶名可使用11位手機號碼，便于記憶。? 若使用手機號碼，為確保信息安全需進行短信驗證。

? 依次填寫各項資料即可，建議填寫郵箱地址，以便后續(xù)密碼取回。? 注冊成功，即可使用用戶名登錄。(二)

團員信息申報

團員注冊后，即可發(fā)起信息申報，團支書將進行資料審核。

操作步驟：

1、點擊“團員信息申報”

2、查找所在團組織機構(gòu) ? 可直接輸入關(guān)鍵字檢索。? 可選擇區(qū)域，縮小檢索范圍。

? 或詢問上級組織，獲取本組織的組織編碼，直接定位。

搜索頁面：

A、示例：輸入“三中”，顯示搜索結(jié)果，可點擊展開下級組織

B、展開下級，可展開到團支部層級，找到本組織點擊“加入組織”，即可

3、填寫個人資料，填寫完畢即可。? 請如實填寫，以確保信息真實； ? 照片將用作電子團員卡制作；

? 聯(lián)系地址將可能用作電子團員卡寄送地址。

4、資料提交完畢，請等待支部負責人審核。同時可查看申報進度。

第四篇：團建游戲[范文模版]

1.搶凳子：個人，7 個凳子擺一圈，人在外圈，裁判發(fā)信號開始，人圍著凳子轉(zhuǎn)，發(fā)信號結(jié)束，沒有坐到凳子的人被淘汰且拿掉一個凳子，開始下一輪，如此循環(huán)至決出勝者（共進行 2 組游戲，決出 2 名獲勝者）。

2.蘿卜蹲：

游戲具體操作規(guī)則：6 人一組由主持人任意說出一個 xx 角色，扮演 XX 角色的玩家念抄“XX 蹲，XX 蹲，XX 蹲完 YY 蹲”，并做出相應動作。XX 玩家動作完成后，YY 玩家必須立即跟上并念“YY 蹲，YY 蹲，YY 蹲完 ZZ蹲”，同樣做出相應動作。ZZ 玩家立即跟上，如此往復，說錯者被淘汰，直至決出獲勝者（共進行 2 組游戲，決出 2 名獲勝者）。

3.你畫我猜：

兩人一組，自由組合，共四隊參與。兩人面對面的站著，一人根據(jù)詞語用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另一人猜詞語。負責比劃的人不能說出詞語中的任何一個字(讀音相同亦不可)、拼音或英文單詞。任選一組詞語，共十個詞語，在一分鐘內(nèi)猜對詞語數(shù)量最多的獲勝，最多只能跳過 3 個詞語（共進行 2 組游戲，決出 2 隊獲勝者）。

4.踩氣球：

以兩人為一隊，共四隊參與，兩兩一組，將兩人相鄰的腳綁到一起，而且將 4 個氣球綁到兩腳上，然后進行混戰(zhàn)，哪個隊伍的氣球被踩完，則淘汰（共進行 2 組游戲，決出 2 隊獲勝者）。

5.運輸分隊：人站成一列，每個人用嘴銜著一張紙條。提前準備一小堆面粉，然后有第一個人要將面粉傳遞給下一個人，傳遞過程不能用手，只能用嘴。由最后一個人傳遞到規(guī)定的容器中，5 分鐘內(nèi)，傳遞得多的隊伍，獲勝。（共進行 2 組游戲，決出 2 隊獲勝者）

6.驛站傳書：人一隊，排成一列，用紙張代表書信寫明事件（書信內(nèi)容字數(shù)應一致），比如：我要出門拿快遞。將書信內(nèi)容遞給最后一人看，最后一人根據(jù)內(nèi)容通過肢體語言展現(xiàn)給第 4 個人看（此時第四第五人相對，前三人背對于這兩人）使其能明白書信所寫的內(nèi)容。信息傳遞時間為 1 分鐘（據(jù)書信內(nèi)容而定），第四人根據(jù)自己所理解的內(nèi)容將其展現(xiàn)給第三人，同理進行，最后一人說出答案，與書信內(nèi)容相同字數(shù)多的隊伍勝。可以設(shè)立三組，即每隊都能進行三次傳遞，總字數(shù)最多為勝。（每組依次進行，決出 1 隊獲勝者）

7.迷宮逃脫：

在迷宮地圖上設(shè)立若干個謎語，挑戰(zhàn)者若想成功走出迷宮就得找出所有謎底，在 10 分鐘內(nèi)先走出者勝，若都沒有成功走出來，解決正確路上謎語較多人勝。可多人一起進行。

8.秒 爭分奪秒 1 1 ：人一隊，主持人創(chuàng)建一個微信群將所有成員納入其中。播

放一小段音樂。音樂結(jié)束，在群里發(fā)單個紅包，搶到紅包者答（可與隊友討論），答對得一分，共有 20 段音樂，得分高的隊伍獲勝。

9.秒 爭分奪秒 2 2 ：人一隊，主持人創(chuàng)建一個微信群將所有成員納入其中。播放一小段音樂。隊伍在確定該首音樂名稱后，在群里發(fā)送，最先發(fā)送成功者答（可與隊友討論），答對得一分，答錯扣一分，共有 20 段音樂，得分高的隊伍獲勝。若后面有隊伍分數(shù)一致，可設(shè)置加分項，由分數(shù)一致的隊伍比拼，直至決出勝者。（可以將猜歌名的轉(zhuǎn)換成類似于公司規(guī)章制度答題）

10.兩人三足 ：

并不僅僅局限于兩個人，可以很多人一起“兩人三足”，多個人團結(jié)協(xié)作，兩并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，比賽在起點處開始出發(fā)，至終點處折回至起點處，再將繩子解下，培養(yǎng)團隊配合和默契程度，最快回到起點的隊伍為獲勝隊伍。

11.海底撈月：

團隊合作拿礦泉水或者紙水杯等物，此處以紙水杯作為解說，將紙水杯放到一個需要團隊合作才能拿到的位置，由一人去拿水杯，其余人給去拿水杯的人助力，將他拉住，讓拿水杯的人夠得到水杯，然后用時短的隊伍獲勝。

12.一鼓作氣: : 接力比賽,比賽時間為 5 分鐘,在 2 張桌子上各放一個小筐,里面有 1 個乒乓球的小筐放在 1 張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離 10米，）,1 人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在 5 分鐘內(nèi)用時最少者勝利，5 分鐘內(nèi)未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。（團隊室內(nèi)游戲夾乒乓球（取 2 組每組的第一名）。

13.全能競賽：

每組 3~5 人，裁判說出比賽范圍，例如：“比高”“比長”等，單不透露要較量什么。各組各自推測，派出代表后，組長才宣布較量項目。例如，各組派出代表來較量身高，但最后較量的是音高；派出代表比較頭發(fā)長，最后比較的是指甲長。每次獲勝得一分，最后得分最高的為勝方。

14.盲人吃香蕉：

每隊 2 人，蒙眼面對面坐著，右手各拿一根香蕉，剝開香蕉后靠感覺將香蕉送入對方口中，最先吃完香蕉的隊伍獲勝。可多個隊伍進行。

15.鼓動人心: : 一人拉一根繩子，人數(shù)少就一人拉兩根繩，然后一齊把鼓支撐起來；抓住繩子不能超出繩頭 30 米內(nèi)的長度，繩頭有把手的話就抓住把手就可以了；排球被顛起的高度不能夠低于鼓面上方的 20 厘米；連續(xù)顛起排球才算計分，若是排球落地，則顛球數(shù)量要重新開始計算。教練可以根據(jù)情況

給予每隊 10-15 分鐘的時間來練習，練習結(jié)束后才正式比賽。可由隊長猜拳的方式覺得比賽順序。每隊在比賽中，每次顛球次數(shù)超過 10 個（含 10 個），方為有效成績，每次挑戰(zhàn)的顛球數(shù)量沒有達到 10 個，挑戰(zhàn)失敗，必須重新開始。

16.我最搖擺：

本游戲共分為 3 輪，每隊派出 3 名隊員備戰(zhàn)。每輪紅藍兩隊各派出 1 名隊員參加比拼，參賽的隊員 2 人為一輪。各隊員把乒乓球筐綁在腰上，框中放置 25 個乒乓球，用臀甩出里面的乒乓球，用時最少，甩出數(shù)量最多者為勝。

17.摸磚過河：

本游戲共 1 輪，紅藍兩隊各派出 3 名隊員接力參加比拼，以三塊磚為道具，比賽開始時參賽人員腳踩兩塊磚，站在起跑線后，手拿第三塊磚，聽到起跑信號后，參賽人員必須依次將磚踩在腳下交換向前移動，以最后一個人的最后一塊磚到達最終點線結(jié)束，到達目的地用時最少的隊員獲勝。

18.兩人拔河：

本游戲共 3 輪，每隊派出 3 名隊員備戰(zhàn)。每輪紅藍兩隊各派出1 名隊員參加比拼，參賽的隊員 2 人為一輪。參賽人員背對背騎馬樁的姿勢站立，主持人宣布游戲開始，兩人由相反的方向開始拔河，將面前的乒乓球放到指定的盒子里面，在規(guī)定的時間內(nèi)盒子的乒乓球數(shù)量最多者獲勝。

19.擊鼓傳花：

所有人員共同參與，主持人宣布游戲開始，擊鼓聲響起。所有人員將道具依次傳遞，鼓聲停止時道具在誰手上，則該名隊員需抽取一道題目，并按照提示完成題目。這個游戲以全員參加為目的，題目大多溫馨勵志，僅以游戲的方式表達 XX 對家人們的美好祝愿。

20.信任第六感（心動第六感）：

分 2 組，每組選出 6 名代表參與比賽，其他隊員可做輔助指引支持。每組發(fā)放 3 個眼罩+6 個氣球（可多發(fā)幾個備用），氣球隊員吹起后扎上備用。參與隊員用眼罩蒙眼后原地做大象鼻子狀轉(zhuǎn) 10圈，之后在隊友的指揮下（不能有接觸）從起點到達終點把氣球弄破。計時游戲，接力賽，一個隊員完成后第二個上場，累計用時最短的隊伍獲勝。犯規(guī)規(guī)則：1、蒙眼不牢可以看到（頭巾至少折 4 層以上）、未做大象鼻子狀、轉(zhuǎn)圈數(shù)量不足、有肢體或其他接觸、干擾別的隊伍 21.蛟龍出海（十人九足）：

以各小組為單位,共七個步隊，每隊十人，五

男五女交錯排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向盡頭，用時最短的勝出。分成三組舉行比賽，抽簽決定比賽序次。

第五篇：團建小游戲

11.29汕頭分部團建小游戲

1、你畫我猜

游戲人數(shù)：10人

游戲規(guī)則：現(xiàn)場備有若干組詞語，每組有8個詞語，游戲組合為每組兩人（抽簽分組），可事先選擇一組，一人根據(jù)詞語用肢體語言來表現(xiàn)，另外一人來猜謎底。每個詞語的限時是30秒，表演不到位而導致對方不出猜出謎底的，身后有大棒伺候。10人分5組對抗，挨棒最少的一組勝出。

題目：A（人物題）醫(yī)生 警察 小偷 媒婆 小販 模特 孕婦 歌手

B（動物題）鴨子 袋鼠 企鵝 鴕鳥 兔子 青蛙 母雞 恐龍

C（愛情題）觸電 親吻 送花 擁抱 哭泣 性騷擾 求婚 吃醋

F（體育題）競走 跳水 舉重 擊劍 拔河 體操 高爾夫 鞍馬

道具要求：40張A4紙、4個文件袋（或能裝下A4紙的其他袋子）、手表1只（或其他計時工具）、大的充氣棒槌一個！

游戲獎勵：勝出組合每人獲得保溫杯一個~！若出現(xiàn)個數(shù)并列第一，則加賽一場，由猜出謎底的個數(shù)和所用時間決出第一名！

2、數(shù)字抱成團

游戲人數(shù)：10人

游戲規(guī)則：全體參與活動，在樂曲中聽主持人的口令“數(shù)字抱成團”

大家問：數(shù)字是多少

主持人說：3（任意數(shù)字）

參與者則在最短的時間內(nèi)找到三人抱好，剩下的人被罰表演節(jié)目 主持人可按實際情況喊口令，數(shù)字大于等于2

游戲獎勵：游戲最后勝出的2人各獲得雨傘1把~！

3、雙人頂氣球接力

游戲人數(shù)：10人

游戲規(guī)則：兩人一組（抽簽分組），參賽者只能用腰部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。游戲獎勵：獲勝組合每人 道具要求：氣球，充氣泵

4、快樂傳真 游戲人數(shù)：10人

游戲規(guī)則：5人一組，第一個人看詞語，然后用肢體動作表達，后面的人不能看。依次傳遞，到最后一次人猜。

5、吸管運輸

游戲人數(shù)：10人

游戲規(guī)則：5人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，優(yōu)先完成的一組獲勝~ 游戲獎勵：