第一篇：柏果鎮朝陽小學五心教育活動方案

柏果鎮朝陽小學五心教育活動方案

我們學校少先隊今年圍繞五心教育這一重點開展班級活動。按本期的班級德育計劃，我班六月二日下午第三節課的班會主題是“做‘五好’小公民，樹道德新風尚”，我提前一周把這個任務交給了陳陽、王亮、張思蓓三位同學，讓其星期天設計一個初步的方案，星期一交由班委會審定，然后分解任務到各個小組，各自去排練且要保質保量。我只當一個顧問，同學們在實施的過程中有何困難，我就協調解決。今天上午才從主持人手中拿到了這個方案，于是簡略的寫下了這個主題班會的教案。

主題：做“五好”小公民，樹道德新風尚

一、活動目標

1、通過集體訓練禮貌用語，培養學生文明禮貌的良好品德和習慣。

2、通過啞劇表演、詩歌朗誦、小合唱、小品等強化學生助人為樂的觀念，誘導“五好”小公民的行為和美德的形成。

3、通過開展“自我批評”，幫助學生發現認識和判斷自己生活中存在的不良習慣和行為，以培養學生健康科學的行為習慣和生活作風。

4、以宣誓“爭做五好小公民，樹道德新風尚”和合唱“感恩的心”等形式，創設特定的情境，讓學生了解什么是“五好小公民”及做一個“五好小公民”的重大意義，以培養學生的文明素養，營造做 “五好”小公民的氛圍。

二、教育內容： “五好”小公民——在學校做團結友愛，善于合作的“小伙伴”；在家庭做孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”；在社區和公共場所做愛護公物，保護環境的“小衛士”；在社會做熱愛祖國，遵紀守法的“小標兵”；在獨立面對生活是做胸懷寬廣，勇于創新的“小主人”

三、活動過程

1、主持人講話：付爽

杜先晟

2、游戲：文明用語訓練——兩人一組，聽兩位主持人表演，然后交換角色模仿練習。

3、欣賞啞劇小品《一塊香蕉皮》。杜丹丹

陶玉香負責編劇。

4、欣賞詩歌朗誦《贊雷鋒》，供稿：三（1）班 朗誦：張宇燁

杜先丹

5、聯系自身實際，在小組內開展批評與自我批評，重點說一說自已存在的不良習慣及其改正措施。

6、小合唱《咱們從小講文明》。由胡希蒙、何瑤等人演唱

7、小品《母親節的禮物》由六（1）班的同學表演。

8、宣誓：“做‘五好’小公民，樹道德新風尚”

9、合唱《感恩的心》領唱：邵麟負責。

五心教育包含了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。在此，談談我對學習五心教育的一些心得體會。

一、忠心獻給祖國。國家是我們的“大家”，這個“大家”好了，我們的“小家”才能好。所以，無論什么時候，我們都要維護我們的大家，現在有很多人，受到各種信息的影響，總說我們國家不明主，這也不好，那也不好。其實大家要好好想一想，在我們國家積貧積弱的時候，那些所謂的民主國家鐵蹄踏過我們的每一寸土地，我們成了砧板上待宰的魚肉，哪里又有民主了，更別說什么自由。所以，任何時候，我們都要心向國家，為國家發展付出自己的努力。當然，國家都有這樣或那樣的缺點，因為國家是由具體的人組成的，有些人是蛀蟲，是投機者，為了自己那點私心做出這樣或那樣抹黑國家的事情。但我們的政府是清醒的，也在不斷反醒自己，改進自己。我們作為國家組成的一分子，任何時候都要保持一顆愛國的心，少些投機鉆營的思想，認認真真做事，踏踏實實做人。

二、孝心獻給父母。孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。父母給我們生活，給了我們成長的呵護。當我們長大懂事時，父母也老了。在生活中，我們不僅要讓父母生活無憂，還要讓他們思想上愉快。所以，有時間多陪陪父母，是作為一個子女的義務。

三、愛心獻給社會。人在社會中生活、成長，總會接觸形形色色的人和事，在我們生活中，要用一顆仁愛的心對待各種人和事。關心社會上需要關心我幫助的人，你做了一件好事，不僅僅是你付出的對象

第二篇：柏果鎮朝陽小學關于開展“三生、四愛、五心、五好”總結

柏果鎮朝陽小學關于開展—“三生、四愛、五心、五好”教育活動總結為進一步加強未成年人思想道德建設，教育和引導學生珍惜生命、懂得生存、文明生活，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師生的情感；弘揚忠誠祖國、孝敬父母、關心社會、坦誠待人、自立自強的優秀品質；唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，不斷豐富校園文化，我校積極響應上級通知要求，采取切實有效措施，扎實推進“三生四愛五心五好”教育活動。現將開展的情況匯報如下：

一、發出倡議。倡議全校學生行動起來，滿腔熱情地投入到“三生、四愛、五心、五好”主題教育中，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，爭做“三生、四愛、五心、五好”好少年。

二、廣播宣傳。少先大隊部通過廣播向隊員們廣泛宣傳“三生、四愛、五心、五好”教育內容，號召全校少先隊員們從身小事做起，胸懷祖國，放眼世界，規劃好自己的人生，樹立遠大理想，從遵守小學生行為規范，小學生守則做起，踏踏實實學好基礎知識的同時尋求高效的學習方法，努力成為優秀的小學生，爭做“三生、四愛、五心、五好”的好少年。

三、班隊會活動的推進。我校各個班級開展了“三生、四愛、五心、五好”為主題的班、隊會活動。并強調了“讓我們懂得珍惜自己的生命，生命是最寶貴的，無論是學校、社會還是家長，我們都要為孩子營造一個和平、安全的環境，各班以此為主題，還印發了資料詳細的給學生講解，把“忠心獻給祖國；把關心獻給他人；把孝心獻給父母，把愛心獻給社會；把信心留給自己”的資料，讓少先隊員深刻領會到了其中教育的深刻含義，并分組推選代表講述不同人士的愛國故事，熟記“把忠心獻給祖國”的十條歌訣，學生交流發言搜集到的關心他人的感人事跡，學生主持人講述子女關心父母的故事，要求每一個學生仔細體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。有的班級把“三生、四愛、五心、五好”的內容用展板的方式把它展示出來，讓學生把具體內容牢記在心中，取得了不同凡響的效果。

五、強化學習宣傳。學校以墻報、展示臺等形式加強對“三生四愛五心五好”教育活動的學習宣傳，并將活動作為校園文化建設的重要內容，加大對教育活動中涌現出的先進典型進行宣傳報道，形成人人參與，共同進步的良好氛圍。

總之，“三生、四愛、五心、五好”活動在我校開展得有聲有色，有力地助推了精神文明建設在我校生根、發芽，落地并開花。以下是開展的圖片資料：

第三篇：柏果鎮朝陽小學關于開展“三生、四愛、五心、五好”總結

柏果鎮朝陽小學關于開展

—“三生、四愛、五心、五好”教育活動總結

為進一步加強未成年人思想道德建設，教育和引導學生珍惜生命、懂得生存、文明生活，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師生的情感；弘揚忠誠祖國、孝敬父母、關心社會、坦誠待人、自立自強的優秀品質；唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，不斷豐富校園文化，我校積極響應上級通知要求，采取切實有效措施，扎實推進“三生四愛五心五好”教育活動。現將開展的情況匯報如下：

一、發出倡議。倡議全校學生行動起來，滿腔熱情地投入到“三生、四愛、五心、五好”主題教育中，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，爭做“三生、四愛、五心、五好”好少年。

二、廣播宣傳。少先大隊部通過廣播向隊員們廣泛宣傳“三生、四愛、五心、五好”教育內容，號召全校少先隊員們從身小事做起，胸懷祖國，放眼世界，規劃好自己的人生，樹立遠大理想，從遵守小學生行為規范，小學生守則做起，踏踏實實學好基礎知識的同時尋求高效的學習方法，努力成為優秀的小學生，爭做“三生、四愛、五心、五好”的好少年。

三、班隊會活動的推進。我校各個班級開展了“三生、四愛、五心、五好”為主題的班、隊會活動。并強調了“讓我們懂得珍惜自己的生命，生命是最寶貴的，無論是學校、社會還是家長，我們都要為孩子營造一個和平、安全的環境，各班以此為主題，還印發了資料詳細的給學生講解，把“忠心獻給祖國；把關心獻給他人；把孝心獻給父母，把愛心獻給社會；把信心留給自己”的資料，讓少先隊員深刻領會到了其中教育的深刻含義，并分組推選代表講述不同人士的愛國故事，熟記“把忠心獻給祖國”的十條歌訣，學生交流發言搜集到的關心他人的感人事跡，學生主持人講述子女關心父母的故事，要求每一個學生仔細體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。有的班級把“三生、四愛、五心、五好”的內容用展板的方式把它展示出來，讓學生把具體內容牢記在心中，取得了不同凡響的效果。

五、強化學習宣傳。學校以墻報、展示臺等形式加強對“三生四愛五心五好”教育活動的學習宣傳，并將活動作為校園文化建設的重要內容，加大對教育活動中涌現出的先進典型進行宣傳報道，形成人人參與，共同進步的良好氛圍。

總之，“三生、四愛、五心、五好”活動在我校開展得有聲有色，有力地助推了精神文明建設在我校生根、發芽，落地并開花。以下是開展的圖片資料：

第四篇：柏果鎮教育工作匯報材料

舉全鎮之力辦人民滿意的教育

柏果鎮教育概況：

1992年撤區并鄉建鎮后，由過去的土城、大營、五

一、清水、猛者五個小鄉合并為柏果鎮。全鎮轄40個行政村，1個居委會，303個村民小組，共23792戶、74337人，其中農業人口48700人。2010年財政總收入4億元，人均純收入為3408元。柏果鎮有初級中學一所，九年制學校4所，校點13所，合計學校(點)18所，有教職工581人（含代課教師），初中校舍面積16330平方米，生均校舍面積5.5平方米；小學校舍面積33659平方米，生均校舍面積4平方米；有初中班級77個，學生4313人，有小學班級193個，在校學生6335人。

舉全鎮之力，努力辦人民滿意的教育：

在實現“兩基”目標的基礎上，為進一步鞏固提高義務教育的水平和質量。繼續實施中小學校舍安全工程和農村義務教育階段薄弱學校改造工程。我鎮進一步整合了教育資源，繼續加大教育經費的投入，特別是近兩年在教育方面投入較多：柏果中學學生食堂投入180萬元；柏果小學綜合樓投入120萬元；五一小學教師周轉房投入90萬元、教學樓投入120萬元、學生宿舍投入80萬元、學生食堂投入50萬元；按規劃設計需投入1600萬元的朝陽小學，現已完成投

資540萬元完成綜合樓建設（今年9月份開學已搬入新校舍）；全鎮學校亮麗工程投入300余萬元；啟動建設柏果第二中學，需總投資4444萬元，占地120畝，現征地工作已完成，建成后將是一所集初中和職業高中一體的現代化學校。根據縣教育局的要求，今年和明年，我鎮“校安”工程柏果小學1號、2號教學樓；五一小學1號教學樓；大營小學2號教學樓；清水小學1號、2號教學樓和廁所；猛者小學1號教學樓的撤除重建工程已經完成總量的60%左右。教學樓加固處理工程：柏果小學3號教學樓因設計圖紙錯未啟動；五一小學2號教學樓、猛者小學2號教學樓已經完成。為調動教師的積極性，鎮黨委、政府已連續4年制定并實施了《柏果鎮中小學質量工程建設方案》，以學年為單位進行評比對照，共投入獎金80余萬元對教育教學質量高的給予嘉獎，使柏果鎮教育教學質量逐年得到提高。

爭取社會有識之士支持，讓辦學條件再上臺階：

紅旗煤礦礦長黃初璽曾對100名失學兒童進行幫扶；歷年來投入24萬元為柏果中學進行綠化；投入70萬元為比中小學擴建辦公樓和教師宿舍；為五一小學綠化投入16萬元；為朝陽小學綜合樓建設投資200萬元；曲靖市萬通實業有限公司經理朱令穩為五一小學配置電腦20臺，價值10萬元，麥子溝煤礦礦長李淑平為大營小學購置課桌凳和給優秀學生發獎1.05萬元；麥子溝煤礦、興達煤礦、老沙田煤礦、柿花樹煤礦各出資1萬元作為大營小學貧困學生基金，為貧困學生排憂解難。2010年聘請恒鼎公司王榮為柏果中學名譽校長、聘請黃初璽為朝陽小學名譽校長、聘請朱令穩為柏果小學名譽校長、聘請包繼訪為五一小學名譽校長。四位名譽校長在2010年9月各出資20萬元作為學校優秀師生獎勵基金，今后將按學年每年繼續各投入20萬元作為獎勵基金。另外，黔桂公司每年出資8萬元作為柏果中學優秀師生獎勵基金。

鎮政府履行教育工作職責情況：

1、履行教育職責：

鎮黨委政府一直將教育工作列為全鎮工作的主要內容之一，并把教育工作納入經濟社會發展規劃；每年都召開專題教育工作會議研究此項工作，做到有計劃有措施；鎮政府與中心校簽定了目標責任書；認真按照“十一五”、“十二五”規劃落實全鎮義務教育均衡發展的規劃、目標和措施，并制定推進素質教育評價方案，5年來效果良好；建立健全了教育督導評估制度，開展教育工作檢查，做到發現問題及時整改。

2、優化教育發展環境：

認真做好校園及周邊安全整治和管理工作。制定了《關于進一步加強校園安全管理工作的實施意見》（柏黨發

[2011]28號），大力開展專項校園及周邊安全整治工作，整

個工作由綜治辦牽頭，派出所、文化服務中心、工商所、中心校、衛生院、城管中隊、交通管理站、交警等單位全程參加，通過專項活動和經常性工作，大力整治了全鎮中小學、幼兒園及周邊治安秩序，到目前為止我鎮未出現暴力傷害中小學生、幼兒園兒童的惡性案件。我鎮通過專題講座、展板專欄等多種形式，在各學校學生中開展汛期安全、緊急避險、道路交通、游泳安全等工作，教育學生遠離有安全隱患的場所，增強學生安全意識，提高了學生的自救自護能力（5月12日各中小學組織了防震演練）。政府主要領導切實履行了學校安全工作第一責任人的職責。在學校用地方面，鎮黨委政府積極協調解決學校用地問題，現二中已經完成征地工作；合理安排學校布局，確保教育資源不流失、不浪費；學校建設選址都符合國家規定。

3、教師隊伍建設：

我鎮為造就一支業務精、師德正的教師隊伍，在每年的全鎮教師大會上對教師進行師德師風教育，預計在今年10月請相關專家到柏果對教師進行培訓；完成了義務教育階段村級校長的聘任工作。

4、認真管好用好教育經費，努力提高教育發展水平： 教育專項經費專款專用，無挪用教育經費情況；農村稅費改革轉移支付資金用于農村教育的比例高于90%；繼續鞏固九年義務教育各項指標，學前教育得到很好發展；

5、教育保持良好發展趨勢，取得良好成績：

普及九年義務教育的各項指標得到鞏固，學前教育得到發展，幼兒園（第一、二、三幼兒園）建園選址完成。建立健全了教育均衡發展保障機制，做到均衡配置教師、設備、圖書、校舍等各項資源，在第十二個五年教育規劃中有計劃的分推進中小學標準化建設。

今后我鎮將繼續加強教師隊伍建設，不斷完善考核制度，深化教育體制改革。優化教育資源配置，全面推進素質教育，促進教育事業全面、協調發展。

柏果鎮民政府

二〇一一年九月四日

第五篇：柏果鎮朝陽小學消防安全應急疏散演練方案

消防應急疏散演練方案

柏果鎮朝陽小學 2013年3月

柏果鎮朝陽小學消防安全應急疏散演練方案

按照盤教發〔2013〕63號文件要求，結合我校實際情況，為了 防范我校安全事故的發生,切實有效地消除和控制學校安全事故的危 害,為增強師生消防安全意識，掌握火災來臨時學會逃生自救，進一 步強化師生消防安全教育，提高抗突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散。經學校決定組織一次消防疏散演練活動。請全校師生做好本次消防安全演練準備。

一、演練時間、地點、參加人員。時間：2013年3月25日下午第二節課 地點：朝陽小學操場 參加人員：全體教生及門衛

二、消防安全應急疏散演練領導小組及職責

1、領導小組人員： 領導小組組長：陶雷

領導小組副組長：黃貴 廖化 黃興 黃照榮 朱偉 領導小組成員：各班正副班主任及門衛

2、職責分工：

陶雷（朝陽小學校長，負責消防安全疏散全盤工作）黃貴（黨支書，負責消防安全現場指揮工作）廖化（團支書，負責宣傳及報警）黃興（負責現場圖片拍攝）

黃照榮（負責一樓左邊臺階指揮各班學生演練疏散）朱偉（負責一樓右邊臺階指揮各班學生演練疏散）張吉理（安排操場秩序，負責各班按課間操場地進場）

3、各樓層教師職責安排

面對教學樓時，左邊一層第一樓梯口（外）處由李仕才老師負責 疏散，一層左邊第二樓梯口（內）由黃仕流老師負責疏散；

右邊一層第一樓梯口（外）處由胡光朝老師負責疏散，一層右邊 第二樓梯口（內）由付國文老師負責疏散；

左邊二層第一樓梯口（外）處由尹德力老師負責疏散，二層左邊 第二樓梯口（內）由張龍老師負責疏散；

右邊二層第一樓梯口（外）處由張達康老師負責疏散，二層右邊 第二樓梯口（內）由馬光躍老師負責疏散；

左邊三層第一樓梯口（外）處由湯志報老師負責疏散，三層左邊 第二樓梯口（內）由敖秀老師負責疏散；

右邊三層第一樓梯口（外）處由崔瓊會老師負責疏散，三層右邊 第二樓梯口（內）由黃璦老師負責疏散

右邊四層第一樓梯口（外）處由黃飛老師負責疏散，四層右邊第 二樓梯口（內）由李婷老師負責疏散

三、演練要求

1、根據方案線路及地點進行疏散撤離，各班正班主任必須在前

帶路，副班主任跟隨隊尾管理本班學生，疏散到做操的地點。

2．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

3．保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物 品掉在地上不許去撿。

4．嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

5、各負責人按方案做好自己的工作。

6、全體師生在演練前認真聽取防火災知識及朝陽小學消防疏散

演練方案。

7、各班聽報警信號后疏散有序。不擁擠、不亂竄。撤離時各班

排兩隊快速撤離。

8、各班按下列路線撤離

（1）、面向教學樓時，教學樓左面的班級從左邊臺階下到操場，教學樓右面的班級從右邊臺階下到操場，學前（1）班、學前（2）班、一（1）班從面向教學樓左邊臺階撤離到做操地點；一（2）班、一（3）

班、二（1）班從面向教學樓右邊臺階撤離到做操地點；

（2）、四（1）班從教學樓左邊二層第一樓梯處開始疏散，三（2）

班、三（3）班從左邊第二樓梯處開始疏散，二（2）班從教學樓二層

右邊第一樓梯處開始疏散，二（3）班、三（1）班從教學樓二層右邊

第二樓梯處開始疏散；

（3）、四（2）班從教學樓左邊三層第一樓梯處開始疏散，四（3）

班、五（1）班從教學樓三層左邊第二樓梯處開始疏散；

（4）六（1）班從教學樓右邊三層第一樓梯處開始疏散，五（2）

班、五（3）班從教學樓三層右邊第二樓梯處開始疏散；

（5）六（2）班從教學樓右邊四層第一樓梯處開始疏散，六（3）

班、六（4）班從教學樓四層右邊第二樓梯處開始疏散；

四、演練的具體操作程序

1、各班正副班主任在教室里組織學生聽取防火災知識和朝陽小 學消防疏散演練方案。

2、各教師到指定地點履行職責。演練前保護、引導人員各就各 位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

3．各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學 生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要 求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發生誤解而引發火災謠傳。

4．各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行 實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢 通和安全。

3．廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選 擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕 手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按升 旗儀式的位置列隊。

4．各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤 離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻并撤離，注意樓梯口行走安全。

5．廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定“安全地帶”。

6、校長實地觀看學生疏散情況,避免演練時發生傷害事故。7．各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點 人數，報告班主任，班主任報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正 副班主任根據情況及時回去營救。

8．校長宣布演練結束，進行應急避險演練活動總結。9．各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結 經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

柏果鎮朝陽小學

2013年3月20日